壶口的黄河阅读答案
《壶口瀑布》节选阅读练习及答案
阅读《壶口瀑布》节选，达成8— 12 题。
（ 13 分）壶口瀑布（节选）① 壶口在晋陕两省的边疆上，我曾两次到过那边。
② 第一次是雨季，临出发时有人劝告：“这个节气看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及登岸。
”果真，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气洋溢，我们大着胆量下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
壶口瀑布不是从高处A下，让人们仰望垂空的水幕，而是由平川向更低的沟里B去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上边的水仍是一股劲地C进去，冲入去我在雾中想找寻想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了迎面而来的水汽，响彻云霄的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：忧如忽然就要出现一个洪峰将我们淹没。
于是，只急慌慌地扫了几眼，我便急忙逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳③ 第二次我专选了个枯水季节。
春寒刚过，山还未青，谷底显得异样宽阔。
我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上边铺了一层软软的细沙，踏上去坚固而又柔软。
我向来走到河心，本来河心还有一条河，是忽然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深奥无极，这即是“壶口”。
我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。
河水从五百米宽的河流上排排涌来，其势如千军万马，相互挤着、撞着，推推搡搡，前呼后应，撞向石壁，排排黄浪瞬时碎成堆堆白雪。
山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间忧如只有这水的存在。
当河水正这般畅痛快快地驰骋着时，忽然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。
沟底飞转着一个个旋涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，全身的毛竟被拔得一根不剩。
我听了不觉打了一个寒噤。
8.请将动词“跌”“冲”“落”分别填入第②段 A、 B、 C 三处横线上。
（3 分）9.细读文章，挑选信息，归纳“壶口”之名的由来（不超出50 字）。
壶口的黄河阅读答案
壶口的黄河阅读答案①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨淘的水显得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河! ②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
④等真正站在她的旁边，昕有的人都惊呆了。
地竞陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，d跳得能蹦出来。
耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音;眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。
河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。
脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。
水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼;下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。
可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。
黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。
这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个硕天立地的人活了。
活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。
注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状志下的兴奋和放纵。
那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。
千里黄河一壶收阅读理解
千里黄河一壶收阅读理解阅读短文，回答问题。
千里黄河一壶收齐毓童被印在50元人民币背面的黄河壶口瀑布被誉为中华一绝、天下奇观，我对那里向往已久。
今年暑假，我终于有机会跟着爸爸妈妈游览了壶口瀑布。
一进景区，还没看到瀑布的影子，我就听到了“轰隆隆”的声音，震得我的耳朵“嘴噙”作响。
突然，一股泥土气息扑面而来。
我挣开爸爸的手迫不及待地一路小跑去观景台。
哇，这里的景色太壮观了!放眼望去，宽宽的河道在前方不远处突然收窄，黄河如同草原上奔腾的千军万马，一下子拥挤到那里，挣扎着拥挤着、咆哮着，奋勇而下，恰似一只茶壶倒悬在空中，“壶口瀑布”果然名不虚传!站在观景台上，黄河水凶猛地冲击着岩石，激起的浪花落到我的身上，留下一个个小泥点，我欣然接受了这份美妙的礼物，不由放声高唱《保卫黄河》。
向西望去，两岸青山耸立，在高山之间奔腾的黄色河水一眼望不到头。
我伸手在水中一捞，满手都是土黄色的沙土，软软的、黏黏的。
爸爸说，黄河发源于青海省，因流经黄土高原而裹挟(xié)了大量泥沙才成了我们现在看到的样子爸爸还告诉我,黄河流域是我们中华文明的发源地，哺育了千千万万的中华儿女。
回首东望，黄河如奔腾的巨龙呼啸向前，望不到尽头。
我爱雄伟壮观的壶口瀑布，更爱这奔流不息的母亲河!(节选至《小学生作文》中高年级版，2019年第5期，有略改)1. 第二自然段的关键语句是哪一句?用“ ”画出来。
2. 第三自然段主要对哪些事物作了比较细致的观察? ( )A. 黄河B. 青海省C. 人民币D. 壶口瀑布3. “我欣然接受了这份美妙的礼物”，这份礼物指的是什么? ( )A. 壶口瀑布B. 泥土气息C. 激起的浪花D. 一个个小泥点4. 作者是按什么样的顺序观察壶口瀑布的? ( )A. 由远及近，由高到低B. 由近及远，由低到高C. 由远及近，由低到高D. 由近及远，由高到低5. 你喜欢黄河吗?结合文本说明理由。
(不少于2点)【参考答案】1. 略2. A3. C4. A5. 我喜欢黄河，因为景色壮丽，气势磅礴。
黄河魂阅读理解
“黄河魂”主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。
写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。
一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。
由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
问题：黄河魂阅读答案读画线的句子，完成练习1、而自己却觉得连亲自为母亲送花，都是麻烦。
2、（1）文中画线句子是母亲说的话；其真正意思是：想念儿子，牵挂儿子，从侧面表露出对儿子深深的爱。
（2）是景物描写3、我觉得文中的青年是个关心母亲、乐于助人、善于从小细节明白大道理的一个人。
4、短文主要内容：通过写一个青年遇到一个孩子孝敬母亲的经过，明白了只有孩子亲自为母亲做事，母亲才会感到快乐的道理。
问题：黄河魂这篇短文中的拟人句写下来排比句如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
问题：黄河魂这篇短文写出了壶口瀑布怎样的特点写出了壶口瀑布的壮观，雄浑的气势和孕育中华儿女的伟大力量。
答案：1．【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。
(2)中国水的颜色就应该是黄河的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。
2．【答案】(1)用词生动形象，富有感染力。
(2)句式整齐，写出了黄河的气势。
(3)运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”面对黄河的主观感受。
3. 【答案】(1)顺序：由远及近，由近及远；由现实到历史。
(2)好处：营造了一个宽广的时空，增加了内容的厚度。
4.【答案】(l)壶口的黄河弥漫着黄色的漩涡，带有中国人的肤色。
《壶口的黄河》阅读答案
《壶口的黄河》阅读答案《壶口的黄河》阅读原文1在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。
由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。
而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
2黄河有幸，倚身此中。
3此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。
它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。
而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!4这就是壶口瀑布。
5壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。
不仅如此，槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。
于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。
6壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
7离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。
飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。
好像来自天际，又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走;声音撼天动地又包容万千。
【a】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
8我们全看呆了。
或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。
那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前!那是须我们永远体味和追求的精神的全部!⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：【b】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!《壶口的黄河》阅读题目1.为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”?(2分)2.壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明。
壶口瀑布阅读理解答案
壶口瀑布阅读理解答案阅读，是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是“壶口瀑布阅读理解答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!壶口瀑布壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。
”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。
于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……第二次我专选了个枯水季节。
春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。
我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的.石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。
我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。
当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。
沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。
《壶口瀑布》阅读题及其答案
《壶口瀑布》复习卷答案一、基础知识1、写出一句描写黄河的诗句：黄河之水天上来，奔流到海不复回2、根据拼音写出词语，或给加点的词注音告jia（诫）mímàn （弥漫）推推sǎng sǎng搡搡Shà（霎）时chíchěng（驰骋）漩．（xuàn）涡寒jìn（噤）wù’ǎi 雾霭乘xì隙而进折返迂yū回钻石mì(觅)缝gǔgu 汩汩hánchan （潺潺）怒不可ａ(遏) 挟．(xi?)而不服二、阅读选文，完成下列练习。
1、说说你对文中画线句的理解运用比喻、拟人的修辞手法，形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量，表现了壶口瀑布令人震撼的气势，前仆后继、勇往直前的精神。
2、文中“山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。
”一句属于环境描写，在文中的作用是以静衬动。
用“青冷的灰，寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势。
3、请联系前文，具体说说第⑶节中“驰骋”一词写出了什么？用得好在哪里？“驰骋”呼应了前文“其势如千军万马”的比喻，生动地描绘出壶口瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势4、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受，其中最主要的是听觉和视觉，“踏上去坚实而又松软”则属于触觉。
5、这段中运用两个“突然”表现了“壶口”地势的陡峭、险峻，段中明显与它们形成呼应的一句话是它们还来不及想一下，便一齐跌了进去；作者引用黑猪的故事是为了突出黄河水流的迅猛。
6、请联系前文，具体说说第⑶节中河水得以“畅畅快快”驰骋的原因因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”。
河面非常开阔。
第四段：从水流角度看：河水在龙槽壶口的特点——凝重、猛烈1、“黄河在这里由宽而窄”，在文中“宽”具体指的是五百米宽的河道，“窄”具体指的四十多米宽的深沟（请用原文回答）2、说说你对“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”的理解：这个句子运用比喻的修辞手法，它的表达作用是：生动形象地写出了洪流向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下的画面，突出水势变化之大，表现了黄河壮阔的气势。
2018年黄河hua阅读答案-推荐word版 (3页)
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写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。
一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。
由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
问题：黄河魂阅读答案读画线的句子，完成练习 1、而自己却觉得连亲自为母亲送花，都是麻烦。
2、（1）文中画线句子是母亲说的话；其真正意思是：想念儿子，牵挂儿子，从侧面表露出对儿子深深的爱。
（2）是景物描写 3、我觉得文中的青年是个关心母亲、乐于助人、善于从小细节明白大道理的一个人。
4、短文主要内容：通过写一个青年遇到一个孩子孝敬母亲的经过，明白了只有孩子亲自为母亲做事，母亲才会感到快乐的道理。
问题：黄河魂这篇短文中的拟人句写下来排比句如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
问题：黄河魂这篇短文写出了壶口瀑布怎样的特点写出了壶口瀑布的壮观，雄浑的气势和孕育中华儿女的伟大力量。
答案：1．【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。
(2)中国水的颜色就应该是黄河的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。
2．【答案】(1)用词生动形象，富有感染力。
(2)句式整齐，写出了黄河的气势。
(3)运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”面对黄河的主观感受。
壶口瀑布阅读题及答案
壶口瀑布阅读题及答案壶口瀑布阅读题及答案章节一：壶口瀑布的介绍壶口瀑布位于山西省偏关县与吕梁市石楼县交界处，是黄河上游的一道壮观风景线。
它不仅是中国黄河的第一瀑布，也是世界著名的大瀑布之一。
壶口瀑布呈“U”型悬崖状，瀑布高度近50米，宽达30米，水量巨大，每秒钟可达近1500立方米，被誉为“黄河第一瀑”。
章节二：壶口瀑布的历史据史料记载，壶口瀑布最早是由一位名叫姚安公的三国时期武将发现的。
当时他在此搜寻隐居的葛洪，并在此写下了《壶口集》，将壶口瀑布永久地刻在了历史的记忆中。
章节三：壶口瀑布的神话传说壶口瀑布有着许多神话传说：据说黄河龙王曾和一名妖怪大战，当黄河龙王的金色龙角被妖怪撞断时，就形成了壶口瀑布；还有一说是古代有一位女子特别聪明美丽，被称为壶口仙女，但她的美貌引起了黄河龙王的注意，所以龙王终于派人把她抓走，让她成为了龙宫里的一员。
章节四：壶口瀑布的景观壶口瀑布景观的最佳时间是每年的6月至8月，这个时候瀑布的水势最为汹涌澎湃，悬崖也更加清晰。
瀑布之下的黄河金字塔和碧绿的草地，犹如一幅自然的油画，极为壮观。
此外，壶口瀑布还有许多神秘的岩洞和古老的石林，这些景观让壶口瀑布更具有神秘色彩。
章节五：壶口瀑布的旅游建设壶口瀑布的旅游建设非常完善，除了周边饭店和商铺之外，还有专门的公共厕所，游客中心和停车场等配套设施。
壶口瀑布也有各种各样的游玩项目，如搭乘观光电梯、沿着河边漂流、体验坐船观赏瀑布等，游客可以根据自己的喜好进行选择。
答案：1、壶口瀑布在山西省偏关县和吕梁市石楼县交界处。
2、壶口瀑布是中国黄河的第一瀑布，也是世界著名的大瀑布之一。
3、壶口瀑布的水量每秒钟可达近1500立方米，被誉为“黄河第一瀑”。
4、壶口瀑布最早是由一位名叫姚安公的三国时期武将发现的。
5、壶口瀑布有许多神话传说，如黄河龙王和妖怪的战斗、壶口仙女等。
6、壶口瀑布景观的最佳时间是每年的6月至8月。
7、壶口瀑布的旅游建设非常完善，如公共厕所、游客中心、观光电梯等配套设施。
人教部编版八年级语文下册 《壶口瀑布》课外阅读1(含答案)
课外阅读壶口，壶口①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。
由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能选择忍受和服从。
但黄河是雄心勃勃的，它从来都不屑隐忍，不甘迁就，更不愿受辱。
它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待机会。
而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。
不仅如此，槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。
于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。
飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。
好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走;声音撼天动地，包容万千。
【A】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士扼腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。
相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。
那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。
那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让，无法不动容。
狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。
《壶口的黄河》的阅读答案
《壶口的黄河》的阅读答案导语：阅读题作为语文考试中的重要一部分，提高阅读题得分能力，多做课外阅读题是一件很有帮助的事情。
以下是小编整理的《壶口的黄河》的阅读答案，希望能够帮助到大家！①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。
由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。
而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。
它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。
而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。
不仅如此，槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。
于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。
飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。
好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地又包容万千。
【a】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑨我们全看呆了。
或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。
那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是须我们永远体味和追求的精神的全部！⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：【b】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！（选文有改动）11．为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？（2分）12．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。
[黄河壶口瀑布是怎样形成的]壶口瀑布阅读答案
![[黄河壶口瀑布是怎样形成的]壶口瀑布阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/6eca37f7f5335a8103d22073.png)
[黄河壶口瀑布是怎样形成的]壶口瀑布阅读答案壶口瀑布，是黄河中游流经晋陕大峡谷时形成的一个天然瀑布。
你知道壶口瀑布是怎么形成的吗?在此了黄河壶口瀑布形成的原因，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!瀑布周围的岩石是灰绿色、浅红色的中细粒长石杂砂岩和砾岩夹粉砂质泥岩，地层层位属于二马营组，地质年代为中生代三叠系中统，距今大约有2.2亿年左右的时间。
这种长石杂砂岩杂基含量高，胶结差，和花岗岩类和灰岩类岩石比较，它可以算作软材质，易于风化剥蚀。
砂岩中发育有两组节理，一组是南北走向的直立节理，正是这一组节理控制瀑布走向;另一组节理是近东西向的直立节理。
这两组节理与近水平的地层层面构成三个互相垂直的三个面，将岩层切成小块，岩层面上出现纵横交错的各种裂纹，为岩石的破碎打下基础。
这种由砂岩和泥岩组成的地层结构，达到一定的比例，就满足形成瀑布的必要条件。
而河津龙门正好是中生代末形成的离石挠褶构造带的通过处，新生代又叠加了盆地边缘断层。
造成了龙门北侧石质山体的高的台阶，黄河正是利用此高台阶形成瀑布。
组成河床底部的岩石软硬程度不一致，被河水冲击侵蚀得厉害，形成陡坎，坚硬的岩石则相对悬垂起来，河水流到这里，便飞泻而下，形成了瀑布。
也可以说，河水在河道中奔流，遇到河床的陡坎时，便跌下来，形成了瀑布。
除此之外，还有因山崩、断层、熔岩堵塞、冰川等作用，形成瀑布的。
河水侵蚀和地质特征并不是产生瀑布的仅有因素。
沿着断层进行的构造运动会将坚硬和软性岩石聚拢在一起，促成瀑布的产生。
河床海平面的急降使下蚀作用增加，并使河床上的裂点向上游方向后撤(或者说，坡度的急剧变化标示着河床基准水面的变化)。
依赖海平面、河水流动和地质特征(以及其他因素)，河落或急流可能在河床上出现裂点之处得到发展。
冰川作用已形成众多瀑布，那里的河谷已被冰蚀过度加深，支流河谷被留在陡峭的河谷两侧高处。
加利福尼亚州一座由冰川作用凿出的约塞米蒂瀑布(Yosemite)便从436米(1,430尺)高度的一个悬谷跌落下来。
壶口瀑布阅读答案(精选7篇)
壶口瀑布阅读答案（精选7篇）《壶口瀑布》阅读答案篇一一、说理念20__年的义务教育语文课程标准中要求全面提高学生的语文素养；积极倡导自主合作探究式的的学习方式；正确把握语文教育的特点；努力建设开放而有活力的语文课程。
根据初中生个人身心发展特征，在新课程以学生为主体，教师为主导的设计理念，培养中学生语言建构与应用、思维发展与提升；审美鉴赏与创造；文化传承与理解的语文核心素养，让学生在学习过程中，充分发挥自己的能力，领悟情感的提升等等理念的基础上进行了《壶口瀑布》的教学设计。
总之，进行教学设计时力求体现以学生发展为主，关注学生的读书体验，让教师的教学行为的有效性落到实处，强调学生自主探究文本，学生合作交流，并辅以现代信息技术的运用，提高课堂效率，以完成本课的教学任务。
二、说教材1.说教材《壶口瀑布》是部编版八年级下册第五单元的第一篇文质兼美的游记散文。
作者是梁衡。
“读万卷书，行万里路。
”旅游其实是另一种阅读，是认识世界的一种方式。
这个单元的主题是通过学习游记类的文章，通过记述作者的游览见闻，抒发作者的情思。
学生阅读这类文章可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。
本单元目标：了解游记的特点，把握作者的游踪，写景的角度和方法，并揣摩和品味语言，欣赏积累精彩词句。
感受作者对自然、社会和人生的思考。
本课的教学设计应该体现此单元目标。
2.说学情：认知层面：学生在部编版七年级下册第二单元第一篇学习了光未然的《黄河颂》有一定的基础。
借景抒情，托物言志类的文章初二的学生已经学过《三峡》《与朱元思书》《答谢中书书》等，这类文章除了要求学生能对生动的语言赏析外，还要掌握一些写景的方法。
八年级的孩子思维比较活跃。
能力层面：我们面对的是长江中下游的孩子，对于黄河的了解有限，时空的距离很难理解这篇文章，需要老师进行引导。
情感态度价值观层面：本文语言精美，文化内涵厚重让学生难以理解，难以与文本和作者产生共鸣，需要一个由浅入深的过程。
初中课外阅读5篇(带答案)
中学阅读5篇（含答案）壶口的黄河阅读答案肖铁①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河!②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一担汗来。
④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是备不顾身地下降。
河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。
脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。
水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。
可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。
黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。
这时的黄河。
是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。
活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。
注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。
那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。
壶口瀑布记阅读练习及答案
壶口瀑布记阅读练习及答案《壶口瀑布记》阅读材料凡世间能容、能藏、能变之物惟有水。
其亦硬亦软，或傲或嗔，载舟覆舟，润物毁物，全在一瞬之间。
时桃花流水而阴柔，又裂岸拍天而狂放。
凡河川能伸能屈，能收能藏，惟我黄河，其高峡为镜，平原飘带，奔川浸谷，挟雷裹电，即因时势而变。
时滔天接地而狂呼，又拥地抱天而低言。
我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库，惊异于她如泊如镜的沉静;曾生活于河套平原，陶醉于她如虹如带的飘逸;也曾上溯龙门，感奋于她如狮如虎的豪壮。
但当我沿河上下求索而见壶口时，便如痴如狂。
壶口在山西吉县境内，是黄河上惟一的瀑布。
因状如壶口而得名。
水流至此急冲沟下，人观瀑布由上俯下，只见烟水迷漫，船行至此得拖出河岸，绕过壶口。
即古书上所载“河里冒烟，旱地行船。
”原来黄河在这里，先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧声蔽天。
却正当她得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。
于是飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，如挂如帘。
裂坚石而炸雷，飞轻雾而吐烟，虎吼震川，隆隆千里，龙腾搅谷，巍巍地颤。
波起涛落，切层岩如豆腐，照徐霞客所记，三百年来竟剜石开沟上剁三百余米;激流飞湍，锉顽石如木铁，据民间所言，有黑猪落水，眨眼之间，退毫拔毛，竟成雪白之豚。
黄河于斯于此，聚九天雷霆，凝江海之威，水借裂石之力，轰然辟开大道坦途;沙借波旋之势，细细磨出深沟浅穴。
放眼两岸，鬼斧神工，脚下这数里之阔的磐石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。
她顺势一跃，排山推岳，挟一川豪情，裹两岸清风，潇洒而去，又再现她的沉静，她的温柔，她的悲壮，她的大度。
去路千里缓缓入海。
呜呼，蕴伟力而静持，遇强阻而必摧，绕山岳而顺柔，坦荡荡而存天地。
美哉，壮哉，我的黄河。
《壶口瀑布记》阅读题题目1.第一段中说水性“亦软”，表现在(用文中原有词句回答)(2分)2.同一段中说黄河“能伸”，表现在(用文中原有词句回答)(2分)3.依次填入第二段三个空格处的词语，最恰当的一组是(3分) []A.沉净飘舞豪壮B.沉净飘逸豪放C.沉静飘舞豪放D.沉静飘逸豪壮4.给第二段划分层次，写出每个层次的大意(3分)5.第二段中总写黄河水流经壶口时的特点和形成这个特点的原因的句子是(用原文词句回答)(3分)6.概述全文的写作思路(3分)7.举例说明*语言上的特色，并简述其作用(4分)《壶口瀑布记》阅读题答案1.桃花流水而阴柔2.滔天接地而狂呼3.C4.第一层：段首至“如痴如狂”，总写“我”惊异、痴狂的感受。
肖铁《壶口的黄河》赏析及答案
《壶口瀑布》阅读赏析壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
——【[交代地点】第一次是雨季，【交代时间】临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。
”——①【雨季的壶口很危险,是本自然段的中心句.中心句寻找的方法有四种,需要复习一下.我认为,可以将解释性的\描写性的\抒情性的\记叙性的文字删除后,留下来的就是中心句或对中心句有提示作用的文字。
】——②【借用别人的语言提示某种信息是描写的一种手法。
】果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
[描写的章法,先写其声,带着隐约的震撼,再写其雾,含着神秘,用一个比喻,描写其感观,三个角度,极尽渲染之能事.描写手法之灵活\之丰满,不愧写家,足见其"工"]壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
[一个吸字,将壶口之水的气势\能量尽显无遗,省去不少渲染的笔墨.苏东坡说,浓淡相宜]其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。
[用了大量的动词,将壶口瀑布的威然的气势表现得淋漓酣畅.属于细节描写.作者在描写的布局上,远近搭配,详略搭配,浓淡搭配,真是文如泼墨,画意万千啊]于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……【用我的感观衬托瀑布之险,回应中心句,有头有尾,结构严谨】【总结这一段：运用了多种描写手法,调动声觉\视觉,采用大量动词,采用比喻,采用心理描写,等等等等,不一而足.记叙型的散文,描写为王啊.结构上说,首尾呼应,远近结合,详略结合,浓淡结合.亦文亦画.重点写瀑布的粗野和雄壮】第二次我专选了个枯水季节。
壶口的黄河阅读练习及答案
壶口的黄河阅读练习及答案《壶口的黄河》阅读材料①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河!②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一担汗来。
④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音;眼也花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是备不顾身地下降。
河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。
脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。
水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼;下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。
可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。
黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。
这时的黄河。
是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。
活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。
注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。
那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。
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壶口的黄河阅读答案
壶口的黄河
肖铁
①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河
②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一担汗来。
④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是备不顾身地下降。
河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。
脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。
水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧？
毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙
也会慢慢沉在河底。
可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。
黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。
这时的黄河。
是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。
活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。
注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。
那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。
看久了，心也会溶进那飞溅的黄色水流里。
⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。
只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。
过去了，黄河便拐了一直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。
看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。
跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还有久远。
司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性
格?
⑧这才是中国的河。
西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。
半坡人该是在这儿舀过水吧?
秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧；有这样的水，还有什么可怕的呢?
还有什么不可征服的呢？
⑨路德维希为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传！注：①埃米尔•路
德维希
2．第四段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法？这样写有什么好
处？
3．为什么说壶口的黄河“才是中国的河” ?请联系全文作答。
答案：
1、参考答案：①通过对比、层递等手法的运用，②突出壶口的黄河最有“中国味”，③凸显主题，总领全文。
解析：本题考查学生对表现手法的分析，能力层级C。
善于从题干中得到启示。
中国的水——黄河——壶口的黄河，范围越来越小，越来越接近文章的核心内容，
“从……写到……再写到……”，这不是“层进”是什么？本文的中心内容是写“壶口的黄河”，文章开头却写中国其他地方的水，这当然是对比！
善于从文章中心这个角度思考。
可以说，文章的一切都是为主题服务的，用这种思维来思考，层进、对比当然也是为主题服务的。
善于从表现手法的表达效果这个角度来思考。
对比，能突出其中一方的特色，层进，也能凸显最后出现的对象。
2、参考答案：主要是运用侧面烘托的手法。
此处通过渲染主观感受来写壶口的黄河，好处主要表现在两方面：一是给人如临其境的现场感；二是从侧面烘托壶口黄河的气势与生命力。
点中答出“使人如临其境”给 1 分；答出“侧面烘托壶口黄河的气势”给 1 分。
如言之成理，可酌情给分。
)
解析：本题考查学生对表现手法的分析，能力层级C善于从题干中得到启示。
题干
“通过主观感受来写壶口的黄河”，已经暗示考生这是侧面烘托的手法。
进一步思考：侧面烘托了壶口的黄河的什么？善于从文章中心这个角度思考。
全文歌颂了黄河雄伟的气势和旺盛的生命力，第四段恰恰是渲染主观感受，从侧面对此作了烘托。
3、参考答案：
(1) 有中国人的肤色；
(2) 有中国人强大的生命力；
(3) 有中国人的自信与决心；
(4) 联系着中国悠久的历史。
解析：本题考查“体会重要语句的丰富含意”，能力层级D。
题干中的“联系全文”
四个字，暗示考生在全文范围内筛选信息。
本文的主题是借黄河歌颂中国，在全文范围内筛选歌颂黄河、歌颂中国以及表述黄河和中国共同特点的信息，即可。