高级育婴师实操复习资料1

生活照料（1）

营造和选择有益于和成长的环境。

请指出下列中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。

宝宝已经一岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为保证宝宝在冬天的温暖，安装了新的空调使室温保持25度，还给宝宝新添置了一个软软的床。

答：

爸爸的错误：（1）新粉刷的房间；

（2）铺上崭新的地毯；

（3）室温25度；

（4）添置了软软的床。

错误原因：

（1）新粉刷的房间容易导致甲醛中毒；

（2）地毯不易清洗，容易藏污垢，是致病原和过敏源。另外不利于婴儿练习行走。（3）婴儿体温调节中杻尚未发育成熟,体温变化易受外界环境的影响, 所以要选择能够使新生儿保持正常体温,又耗氧代谢最低的生活环境.

（4）软床不利于婴儿在床上练习抬头，翻身，爬行、站立和行走。

正确方法：（1）不要粉刷房间；

（2）不应使用地毯；

（3）居室温度保持在18-22度、

（4）可以铺一张较硬的床给宝宝。

生活照料（2）

编排健康婴幼儿一日食谱

按不同季节划分，在春节、夏季、秋季、冬季选择其中一季，按照不同的年龄特点，在6个月--1岁、1岁--2岁、2岁--3岁中选取其中一年龄段，编排健康婴幼儿一日食谱。

答：

6个月到1岁夏季食谱

6：00母乳或配方奶200毫升，面包1片

9：00母乳或配方奶150毫升，饼干1片

12：00鸡蛋碎菜面:

面条25g 鸡蛋1个碎菜25g 食油4g 盐适量

15：00母乳或配方奶150毫升，苹果1个

18：00 稠粥：米20g

豆腐肉末：豆腐25g 肉末25g 食油4g 盐适量

21：00母乳或配方奶200毫升。

日常生活保健与护理（1）

常见疾病的护理---脱水

写出患儿脱水的原因，并根据下列所提供的宝宝脱水症状指出那条不属于脱水症状。并写出脱水后的护理方法。

宝宝发生脱水主要是分为轻、中、重三度脱水。轻度脱水症状是患儿精神稍差，面色略苍白、皮肤稍干、但有弹性、小便次数频繁。如发展严重后出现患儿极度口渴，特别想喝水眼窝下凹、尿少或无尿、手脚发热、患儿变得浮肿，全身高烧不退。

答：

婴儿脱水的原因：

1、肌体对水的需求没有及时补充或饮水不足，比如天气炎热，

婴儿出汗过多，发高烧吃退烧药后大汗淋漓等。

2、腹泻、呕吐等疾病造成体内失水过多导致婴儿脱水。

3、脱水时摄入不足，导致体内纳、钾和其他电解质的丢失。

不属于脱水的症状：

1、轻度脱水不包括：小便次数频繁。

2、重度脱水不包括：手脚发热,患儿变得浮肿, 全身高烧不退。

护理方法：

1、保证患儿有足够的水分.

2、情况严重及时去医院医治.

日常生活保健与护理（2）

常见疾病的护理---水痘

写出宝宝传染水痘的原因，并且写出水痘的预防和护理的方法。答：

原因:水痘属过滤性病毒经传染引发。

预防：注射水痘疫苗。

护理：

1.避免感染。

2.保持皮肤清洁，勤洗手，勤换衣服，剪短指甲，引导婴儿不要用手搔抓，抓破会留下疤痕还可能引起溃疡或细菌感染

3.饮食宜清淡。

4.多休息，多喝水，保持肠胃通畅

日常生活保健与护理（3）

轻度肺炎的家庭护理

答：

婴儿患轻度肺炎，除了积极配合医生治疗，精心护理也至关重要。

1.居室要保持安静，以利于婴儿充分休息，可以减少患儿体内能量的消耗保护心肺功能和减少并发

症的发生。

2.让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势，经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部淤血，恢复期可适当参加户外活动，以促进肺部炎症消失。

3.营养以喂养，患儿因病程中发热等消耗增加，消化功能受到影响，所以应该吃易消化而富有营养商品，保证足够营养供给。

如果出现呼吸困难，边吃边喘，可少量多餐，不要让食物呛入气管，咳嗽时应该暂停喂食，以免引发窒息，同时应该多喝水，有助于痰液稀释。

4.护理期间要密切观察病情变化，患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。

教育（1）

12个月婴儿发展评价，根据下面所提供的情况，写出观察评法对婴儿进行分析的结果，并写评价量表时的注意事项。

一个12个月的婴儿，大运功相当10个月，精细动作相当15个月，语言相当于11个月，认知相当于13个月，社会性行为相当12个月。

答:

评价：

大运动动作稍差，精细动作较好，语言稍差，认知正常，社会行为正常，此婴儿发育正常。

大动作与语言发展水平低属于发展不平衡，细致分析：大动作发展水低于正常2个月，精细动作发展高于正常婴儿的3个月，语言发展稍低于正常婴儿1个月，认知能力高于正常婴儿1个月，社会行为正常，属不平衡，针对其大动作和语言发展低于方面的不足，要在大动作和语言两方面设计教学计划，采用适当的教学手段和训练方法帮助提高发展速度，还要注意弘扬其精细动作发展优势，带动大动作与语言的发展。

注意事项：1.不要单纯过于关注分数。

2.把握正确评价目的。

3.根据结果找到发展目标和方向。

4.清晰准确表达。

教育（2）

制定育婴培训计划

根据下面所提供的实例，与“XXXX”为内容制定一次培训计划答：

根据下面所提供的实例以婴儿腹痛为内容制定培训计划。

培训内容：婴儿腹痛产生的原因。

培训人数：最多不超过30人。

授课时间：30分钟。

坐位安排：教师与学生围坐成圆圈。

具体方案：讲解、示范、询问、参与、交流等。

培训目的: 了解婴儿腹痛产生的原因，判断方法，处理方案。

培训过程：

1.学员快速抢答，关于婴儿腹痛产生的原因。

2.教师在纸上归纳答案。

3.教师讲解婴儿腹痛产生的原因，如：根据婴儿大便判断婴儿腹痛产生的原因及相关处理方法。

4.由学员读婴儿腹痛的知识和处理经验。

5.教师就每个人的回答讲解总结出正确答案。

注意事项：

1.婴儿腹痛的病因比较复杂，婴儿缺乏语言表达能力，不要以腹痛程度推测病情，更不要盲目按揉腹部。

2.准备好培训内容相关的教学用具。