三年级下册信息技术教案-18.“龟兔赛跑”卡通画｜冀教版

《18“龟兔赛跑”卡通画》教学设计

注框边缘——颜色与线条——填充颜色——无颜色填充）

学生讲解三：移动自选图形。

（用鼠标要在标志框的边缘，指针变成十字才可以拖动。）

四、美化卡通片师出示评价标准生参考评

价标准对

作品进行

完善及美

化

学生练习制作前出示

评价标准，让学生有标

准有目的的进行制作。

五、作品展示、评价交流请学生展示作品，教师根据学生

评价内容进行补充和总结。

颁发“小小设计师”荣誉徽章。

生介绍自

己的作

品。其他

学生欣赏

作品，依

据评价标

准进行评

价。

通过评价交流，培养提

高学生的审美能力和

语言组织能力。

总结同学们，这节课我们学习了怎么正确运动自选图形，为卡通画添加故事情节。同学们表现的都非常优秀。也许这个故事并没有结束，兔子输了比赛后会甘心吗？如果再比一次，兔子不偷懒会怎么样？同学们可以利用课下的时间继续制作“龟兔赛跑”卡通片的续集，相信大家一定会有许多的奇思妙想，我很期待可以分享你们的故事。

板书18、“龟兔赛跑”卡通画

云形标注：视图——工具栏——绘图——自选图形——标注——云形标注

设置自选图形格式：右击标注框边缘——颜色与线条——填充颜色——无颜色填充