磁现象磁场PPT课件

二：磁场的方向
活动2、用小磁针探究磁体周围的磁场方向
1围放 小.探同磁在究一同位磁针一置场指位A点置同向放磁不一相场同的位同小方磁向置，针：的说，在观磁不明察体同同小周 磁（一针在位N图极中置的画的指出向小小是磁否磁针相并针同标？受出说N到明极了）磁什场么？ 的力方向相同
2放.探在究不磁同场位置不磁同场的位方向置：的在磁小体磁周 围观针任察指意小位磁向置针不AN、极同B的、指，C向三说是点否明放相置不同小？同磁说针位明， 了置什的么？小（磁在图针中受画出到小磁磁针场并的标出力N 极方）向不同
（吸引铁，指南针可以指南北，帮助人们辨别方向。）
磁铁只能吸引铁吗？指南针为什么能指南北呢？
一、磁体和磁极
1、磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2.磁体: 具有磁性的物体。
条形、针形、 蹄形、圆柱形
形状不同的磁体
磁
针
环形磁体
条形磁体
蹄形磁体
磁极
想一想
磁体各部分磁性都一样强吗？ 又该怎样知道的磁性强弱呢？
三：磁感线
活动3、磁体周围的磁场分布有什么规律
实验探究： 将多个小磁针放置于磁体周围，
观察小磁针N极的指向。
交流讨论：
1、根据你观察到的小磁针N极的指向特点，你能找到磁 体周围的磁场分布的规律吗？
现象： 两磁体的同名磁极互相排斥。
磁极间的相互作用是：
同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。
NN
N
复习回顾：磁现象
1、磁性：

能吸引
的性质叫做磁性。
2、磁体：
的物体。

磁体分类：

① 根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁体）

② 人造磁体和天然磁体

③ 根据磁体形状：条形磁体 U形（蹄形）磁体 磁针…
磁感线：用来描述磁
场的分布和方向的带 箭头的假想曲线。
二：磁场的方向 活动1、判断小磁针的N、S极 做一做
你能确定手边小磁针的N、S极吗？
做做
一：磁体周围存在什么物质
让小磁针转起来
温馨提示：
1、磁体靠近小磁针， 但不要接触。 2、磁针底座针尖比较 锋利，注意安全。
想想
1、使小磁针转动(运动状态改变)的原因是什么？ 2、磁体和小磁针不接触，是通过什么对小磁针产 生的作用的？
永磁体和软磁体
重做上面的实验：当铁棒吸引铁屑 后，将上部的磁体拿掉。
提问：当磁体拿掉后，铁棒 还能吸引下面的铁屑吗？这说明 什么？
铁棒被磁化后，磁性容易消 失，称为软磁体。
钢被磁化后，磁性能够长期 保持，称为硬磁体或永磁体，钢 是制造永磁体的好材料。
磁现象
1、磁性：
能吸引 铁、钴、镍等物质 的性质叫做磁性。
铁棒原来有没有磁性？ 当用磁体慢慢从上部接近铁 棒时，观察到什么现象？这 说明什么？
铁和钢都可以用这种方 法获得磁性，我们把这种现 象叫做磁化现象。铁和钢制 的物体都能被磁化。
S 磁体
铁棒
N
小铁屑
四、磁化现象
磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性。
磁化方式：
a、接触或靠近磁体
b、用磁体的一极沿同 一方向多次摩擦。
实验
把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁 屑上，然后将磁体提起，观察现象。
磁体两端的磁性最 强，中间磁性最弱
3.磁极:磁体
上磁性最强 的部位。
磁体的指向性
实验
N 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静
止时的指向。
注意：
1、不要让磁体靠近它。 2、观察其他同学小磁针的指向。
N 小磁针静止后的位置总是指向南北方向
磁场是有方向的
交流讨论：
1、你认为磁场具有方向性吗？说明理由。 2、根据小磁针的N极指向，你认为如何规定规定磁场的方向？
磁场方向
物理学中，把小磁针静止时北极所指的 方向定为那点磁场方向．
交流讨论： 根据小磁针的N极指向，你认为如何规定规定磁场的方向？
想一想
如何利用小磁针确定磁体 周围磁场的方向？
小磁针指向北面的一端叫北极（N极）
指向南面的一端叫南极（S极）
提问：磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时， 会发生什么现象呢？下面请同学们通过实验来研究。
实验: 1.把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体
S 极去靠近它的N极，有什么现象？
现象： 两磁体的异名磁极互相吸引。
N N
S
实验:
2.把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体N极去靠近 它的N极 ，有什么现象？
3、磁极：磁体上
的部分。
磁体有两个磁极,分别叫南极(S极)和北极(N极)。
磁极的作用规律：
。
我们已经认识了磁体的许多磁现象，磁体可分为天然磁体和人造磁体，
通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体，它们都能长期保持磁性，通称为 永磁体。
提问：人造磁体是根据什 么道理制作的？请同学们观察 下面的实验：
2、磁体： 具有磁性 的物体。
磁体分类： ① 根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁体） ② 人造磁体和天然磁体 ③ 根据磁体形状：条形磁体 U形（蹄形）磁体 磁针…
3、磁极：磁体上 磁性最强 的部分。
磁体有两个磁极,分别叫南极(S极)和北极(N极)。 磁极的作用规律： 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引 。
你知道它们是什么吗？ 它们的用途是什么？
罗盘
司南
思考下列问题： １、磁铁具有哪些性质？它只能吸铁吗？
２、磁铁能吸引哪些物质？
演示实验：将准备的铁片、钢锯片、镍 币、铜片、玻璃片等器材放在桌上摆好， 用条形磁铁分别接近它们，观察发生的 现象。
提问：平时摆弄磁铁时，观察到磁铁能吸引什么物质？指南针有什么 作用？
4、磁化：一些物体在 磁体或电流 的作用下会获得磁性的过程。
1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做__磁__性___ 具有这一性质的物体叫做_磁__体___
2.一根磁铁上磁性最强的部分是__两__端___,这个部分叫 __磁__极___，分别叫__南__极和__北__极
3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气 静止，可发现条形磁铁总是指向_南__北__方__向__方向，条 形磁铁的N极指_北__极___，S极指__南_极____
４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现
能把A端吸引过来，则物体的A端（ Ｃ ）
A一定的S极
B可能是N极
C可能是S极
D一定是N极
５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近
小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端 （ Ａ）
A可能是无磁性的
B可能是N极
C可能是S极D一Biblioteka 有磁性二、磁场的描述—磁感线