农村蔬菜大棚社会实践报告
2019年精选大棚种植社会实践报告5篇
2019年精选大棚种植社会实践报告5篇本文是关于2019年精选大棚种植社会实践报告5篇,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!2019年精选大棚种植社会实践报告(一)一、实习时间及简介:我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
xx县地处粤北部,市南端。
是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。
该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。
该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。
其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。
小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。
乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。
我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。
二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。
而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售:我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。
打包装比较随意,而不分等级包装,把优品和次品分开。
应充分的利用当地大量的剩余劳动力,设一个绿色食品包装厂,把蔬菜分好等级,打好小包装。
最好有包装标志和统一规格,同时产品还要有质量标准认证。
利用该县交通方便的优势(105国道纵贯县境,距广州150公里,距深圳180公里,其中小正镇就在国道旁边,离这从化广州一带最),可设立绿色食品专买市场,进行订单,再有目的的送货上门,而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪,然后整车批发给经销商的,销售渠道太单一化了,这样成品高费用大,可是在销售中价格又会低很多。
农村蔬菜大棚社会实践报告(五篇)
农村蔬菜大棚社会实践报告一、实习时间及简介:我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
xx县地处粤北部,市南端。
是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。
该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。
该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。
其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。
小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。
乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。
我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。
二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。
而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售:我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。
打包装比较随意,而不分等级包装,把优品和次品分开。
应充分的利用当地大量的剩余劳动力,设一个绿色食品包装厂,把蔬菜分好等级,打好小包装。
最好有包装标志和统一规格,同时产品还要有质量标准认证。
利用该县交通方便的优势(105国道纵贯县境,距广州150公里,距深圳180公里,其中小正镇就在国道旁边,离这从化广州一带最),可设立绿色食品专买市场,进行订单,再有目的的送货上门,而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪,然后整车批发给经销商的,销售渠道太单一化了,这样成品高费用大,可是在销售中价格又会低很多。
大学生社会实践报告大棚
一、前言为了深入社会,了解农村,增强大学生的社会责任感和实践能力,我们大学生社会实践团队在暑假期间组织了一次赴农村大棚的社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、访谈等形式,深入了解大棚种植技术、市场前景以及农村经济发展现状,为我国农业现代化贡献一份力量。
二、活动背景近年来,我国农业现代化进程不断加快,大棚种植技术得到了广泛应用。
大棚种植具有节省土地、提高产量、延长生长周期等优点,对于促进农业产业结构调整、提高农民收入具有重要意义。
然而,在实际种植过程中,仍存在许多问题,如技术落后、市场信息不对称、销售渠道不畅等。
因此,我们希望通过本次社会实践,深入了解大棚种植的现状,为我国农业现代化发展提供有益借鉴。
三、活动内容1. 实地考察我们团队一行人来到了某农村大棚基地,对大棚种植进行了实地考察。
首先,我们参观了大棚种植基地,了解了大棚的结构、种植作物种类以及种植技术。
随后,我们与大棚种植户进行了深入交流,了解了他们在种植过程中遇到的困难和问题。
2. 访谈为了全面了解大棚种植的现状,我们团队对大棚种植户、农业技术人员、政府工作人员等进行了访谈。
通过访谈,我们了解到以下情况:(1)大棚种植技术:目前,大棚种植技术已经比较成熟,但仍存在一些问题,如病虫害防治、温度控制等。
部分种植户反映,在种植过程中,病虫害防治难度较大,影响了作物的产量和品质。
(2)市场前景:随着人们对食品安全越来越重视,大棚种植的市场需求逐渐增加。
然而,市场信息不对称、销售渠道不畅等问题仍然存在,导致部分种植户的农产品滞销。
(3)农村经济发展:大棚种植为农村经济发展提供了新的机遇。
然而,农村基础设施、农业技术水平等方面仍需加强,以适应现代农业发展的需求。
3. 总结与建议通过对大棚种植的实地考察和访谈,我们团队对大棚种植的现状有了更深入的了解。
以下是我们的总结与建议:(1)加强大棚种植技术培训:针对大棚种植过程中遇到的问题,应加强农业技术人员的培训,提高他们的技术水平,确保大棚种植的顺利进行。
农学蔬菜社会实践报告(精选)
农学蔬菜社会实践报告(精选)摘要农学蔬菜社会实践报告是一项很重要的任务,它能够帮助农学专业的学生更深入地了解蔬菜种植和农业生产的实际情况。
本文将为您撰写四篇精选的农学蔬菜社会实践报告,通过这些报告,您将能够了解到蔬菜种植的关键知识和实践经验。
No.1 农学蔬菜社会实践报告蔬菜种植是农业中一项重要的课题,本次实践报告将介绍蔬菜种植的基本步骤和技术要点。
我们通过参观蔬菜大棚和实地考察不同蔬菜的种植现场,深入了解了蔬菜生长的环境要求和管理方法。
同时,我们还与当地农民进行了交流,了解到他们在蔬菜种植过程中遇到的困难和解决方案。
通过这次实践,我们对蔬菜种植有了更加全面的认识和理解。
No.2 农学蔬菜社会实践报告蔬菜的种植技术一直是农民关注的焦点,本次实践报告将介绍不同蔬菜品种的栽培技术和管理方法。
我们在实地考察中了解到了不同蔬菜的生长习性和生产要求,包括土壤条件、施肥方法、病虫害防治等方面。
同时,我们还学习了蔬菜种植的先进技术,如温室种植和无土栽培等。
通过这次实践,我们对蔬菜栽培技术有了更加深入的认识。
No.3 农学蔬菜社会实践报告蔬菜的销售与市场营销是农业产业化发展的重要环节,本次实践报告将介绍蔬菜的销售渠道和市场营销策略。
我们参观了当地的批发市场和农产品超市,了解到了市场需求和价格形势。
同时,我们还学习了蔬菜包装、品牌建设以及市场推广的方法,为蔬菜产品的市场化提供了有益的建议和意见。
通过这次实践,我们对蔬菜销售与市场营销有了更深入的了解。
No.4 农学蔬菜社会实践报告蔬菜的质量安全一直是消费者关注的焦点,本次实践报告将介绍蔬菜质量安全管理和食品安全监控。
我们参观了蔬菜生产基地和农产品加工企业,了解到了蔬菜安全生产的要求和标准。
同时,我们还学习了蔬菜残留农药和重金属检测的方法,以及蔬菜食品安全监管的政策和法规。
通过这次实践,我们对蔬菜质量安全管理有了更加全面的认识和理解。
农村蔬菜大棚社会实践总结2篇
农村蔬菜大棚社会实践总结农村蔬菜大棚社会实践总结精选2篇(一)社会实践总结:农村蔬菜大棚在这次社会实践中,我们对农村蔬菜大棚进行了深入了解和研究。
通过实地考察和与农民交流,我们从多个方面对农村蔬菜大棚的运作和发展进行了总结。
首先,农村蔬菜大棚的建设对于农业发展具有重要意义。
大棚能提供一个受控、稳定的环境,使得农作物能够在不受季节限制的情况下生长。
这对于增加农产品的产量和供给是非常有利的。
同时,大棚的建设也能够提供就业机会,促进农村经济的发展。
其次,农村蔬菜大棚的管理和维护需要科学的技术支持。
大棚的温度、湿度和灌溉等环境参数需要进行精确控制,以满足农作物的生长需求。
此外,农村蔬菜大棚的病虫害防治也是一个重要的问题。
通过合理施肥、轮作种植和定期检查等措施,可以减少病虫害对农作物的影响。
另外,农村蔬菜大棚要与市场需求相结合,注重产品质量和营养价值。
随着人们生活水平的不断提高,对健康和营养的需求也越来越高。
农村蔬菜大棚应该根据市场需求选择适宜的农作物种植,并注重生产过程的健康和安全。
同时,加大对农产品检测和认证的力度,提高产品的质量和竞争力。
最后,政府应积极推动农村蔬菜大棚的建设和发展。
政府可以通过提供资金支持、技术指导和政策优惠等方式,鼓励农民参与大棚建设和管理。
同时,建立健全的市场体系和质量监管机制,加强对农产品的品质监督和检测,确保农产品的质量和安全。
通过这次社会实践,我们深入了解了农村蔬菜大棚的重要性和发展问题。
农村蔬菜大棚的建设和管理对于农业发展和农民生活水平的提高具有重要意义。
我们相信,在政府、农民和科研机构共同努力下,农村蔬菜大棚的发展会越来越好,为人们提供更多健康、安全的农产品。
农村蔬菜大棚社会实践总结精选2篇(二)社会实践报告一、背景介绍农村大棚蔬菜种植已经成为我国农村经济发展的一项重要的产业。
随着城市化进程的快速发展,市场对农产品的需求量也逐渐增加。
而农村大棚蔬菜种植能够提供丰富的蔬菜供应,满足市场需求。
蔬菜大棚实习报告
蔬菜大棚实习报告篇一:关于大棚蔬菜的实习报告关于大棚蔬菜种植的生产实习报告金斐一、实习目的:经过为期三年的大学学习,从理论上我掌握了很多农村的治理知识,我会努力将学到的知识与实际工作的经验相结合,为把家乡建设得更加美好而努力。
针对家乡目前的区位地理优势以及水土潜质分析,大棚蔬菜的种植和销售是目前发展农业,拓展经济的非常好的项目,值得推广。
(一)区位及情况介绍赤岩村地处城郊,离城区六公里,辖区总人口1593人,446户分布七个村民小组。
全村耕地面积1008亩,其中水田481亩,旱地493亩,山林面积10087亩。
全村平均海拔832M,年平均气温°C,冬季月平均气温°C,夏季(七月)平均气温°C,全年无霜期220天。
年平均降雨量,属亚热带季风气温,夏季有伏旱和暴雨。
水资源丰富,适宜大棚蔬菜的种植和养护。
(二)发展原因因为受到地理环境及自然资源贫乏的限制,赤岩村基本没有工矿企业,保持了较好的生态环境,因此适合发展种植业和养殖业。
结合白鹤镇赤岩村的实际情况和近年市场行情,我决定发展大棚蔬菜种植产业,原因有以下四点:①自然环境较为良好,现有土壤多为草甸土,土质多为沙壤土,自然肥力较高,适合各类园艺作物生长;②水资源丰富,赤岩村临靠钟岭沟水库,其储水量完全可以满足农业发展要求;③区位优势较为明显,赤岩村距离县城仅有六公里,交通便利,为蔬菜的销售和运输提供良好条件。
二、实习时间、内容及地点安排:三、实习具体内容:1、现在农村温室大棚主要有两种类型:(1)6m大棚:一年四季都可进行种植,冬天温度可达到20℃以上。
每亩产值大概在4万元。
(2)7m大棚:一年只能种三季,冬天室内温度太低,不能进行生产,加温生产成本太高,不合算,每亩产值2-3万元。
2、温室大棚相关问题:(1)一个大棚成本在7-8万元,安装卷帘机的价格在4-5千。
内部供暖用炉子,阴凉天气加温,平常则不需要。
(2)大棚的受光面积决定大棚的昼夜温差。
大棚劳动实践心得体会(通用20篇)
大棚劳动实践心得体会大棚劳动实践心得体会(通用20篇)有了一些收获以后,往往会写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的大棚劳动实践心得体会,希望对大家有所帮助。
大棚劳动实践心得体会篇1寒假劳动带给我的是欣喜,是得到成果后的喜悦。
一方面,我锻炼了自己的能力,在劳动中成长,在劳动中学习,充实了自我,真正地走出课堂。
去帮助家人,让家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长。
另一方面,我意识到了自己的不足,没有劳动经验,没有与人配合,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的综合能力。
通过这次劳动,我知道了劳动的辛苦,平时我不知道珍惜别人的劳动成果,天真的认为劳动十分简单,只要稍微用用力就行了,谁知道劳动这样辛苦,每一个干净整洁的房间,都是由父母的汗水洗刷而成的。
想一想自己以前的行为我感到无地自容,感到羞愧万分,感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜,懂得了感恩。
知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。
知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。
任何事都不会不劳而获,都不回天上掉馅饼。
任何事付出与收获都成正比,没有付出就没有收获。
在这次劳动中,我增加了劳动经验,提高了与人配合的能力。
感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。
而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华,仿佛甘霖的滋润,让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。
劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。
劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
大棚劳动实践心得体会篇2家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡不过了。
可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中飘荡。
大学生大棚建设实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化进程的加快,设施农业在农业生产中扮演着越来越重要的角色。
大学生作为新时代的接班人,应当积极参与到农业现代化建设中来。
为了提高大学生的实践能力和创新意识,我们组织了一次大学生大棚建设实践活动。
本次实践旨在让学生深入了解大棚建设的相关知识,掌握大棚建设的基本技能,为我国设施农业的发展贡献力量。
二、实践背景及目的1. 实践背景近年来,我国设施农业发展迅速,大棚作为设施农业的重要组成部分,在提高农业生产效率、保障农产品质量安全、促进农业产业结构调整等方面发挥着重要作用。
然而,在实际大棚建设过程中,存在技术落后、管理不善等问题,制约了设施农业的进一步发展。
2. 实践目的(1)提高大学生对大棚建设重要性的认识,激发他们参与农业现代化的热情。
(2)使学生掌握大棚建设的基本技能,为今后从事农业相关工作奠定基础。
(3)培养学生的团队合作精神和创新意识,提高他们的综合素质。
三、实践内容1. 大棚选址与设计(1)选址:根据气候、土壤、水源等条件,选择适宜的大棚建设地点。
(2)设计:依据种植需求,设计大棚的规模、结构、通风、灌溉等系统。
2. 大棚基础建设(1)土地平整:对大棚建设场地进行平整,确保地基坚实。
(2)支架搭建:根据大棚结构,搭建支架,确保大棚稳定性。
(3)膜结构安装:安装大棚薄膜,提高大棚保温、保湿效果。
3. 大棚配套设施建设(1)灌溉系统:安装滴灌、喷灌等设备,实现精准灌溉。
(2)通风系统:安装通风设备,确保大棚内空气流通。
(3)温湿度控制系统:安装温湿度传感器、风机等设备,实现温湿度自动调节。
4. 大棚种植技术(1)土壤处理:对大棚土壤进行消毒、施肥等处理,提高土壤肥力。
(2)种植技术:根据种植作物,选择合适的种植方式和栽培技术。
(3)病虫害防治:掌握病虫害防治方法,确保作物生长健康。
四、实践过程及成果1. 实践过程(1)前期准备:了解大棚建设相关知识,收集相关资料。
(2)实地考察:到实际大棚建设现场进行考察,学习大棚建设经验。
参观大棚社会实践活动(3篇)
第1篇导语:为了让学生更好地了解农业科技,感受现代农业的魅力,提高学生的实践能力和创新意识,我们学校组织了一次参观大棚社会实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景随着科技的飞速发展,农业科技也在不断创新。
大棚作为一种新型农业设施,在提高农作物产量、改善农产品品质、延长上市时间等方面发挥了重要作用。
为了让学生深入了解大棚农业,我校特组织此次参观活动。
二、活动目的1. 让学生了解大棚农业的发展现状和优势;2. 感受现代农业科技的魅力,激发学生对农业科技的兴趣;3. 培养学生的实践能力和创新意识;4. 增强学生对农业生产的认识,树立正确的农业观念。
三、活动时间及地点活动时间:2021年4月15日活动地点:某现代农业科技园区四、活动流程1. 上午:参观大棚,了解大棚农业技术2. 下午:参观农业科技展厅,了解现代农业科技发展3. 交流互动:与农业专家、农民进行交流,解答疑问4. 总结发言:分享参观心得,总结活动收获五、活动内容1. 参观大棚同学们首先参观了温室大棚,了解了大棚的结构、功能和特点。
在农业技术人员的讲解下,同学们对大棚农业有了初步的认识。
随后,同学们参观了不同种类的大棚,如蔬菜大棚、花卉大棚、水果大棚等,了解了各种农作物的生长环境和栽培技术。
2. 参观农业科技展厅在农业科技展厅,同学们参观了现代农业科技成果展示,如无人机植保、智能灌溉、自动化采摘等。
这些先进技术让同学们大开眼界,感受到了现代农业科技的魅力。
3. 交流互动参观过程中,同学们积极与农业专家、农民进行交流,询问大棚农业的相关知识。
专家们耐心解答了同学们的疑问,让同学们对大棚农业有了更深入的了解。
4. 总结发言活动结束后,同学们纷纷发表了自己的参观心得。
纷纷表示,通过这次活动,他们不仅了解了现代农业科技,还认识到了农业在国家发展中的重要作用。
同学们表示,在今后的学习和生活中,要关注农业科技,为我国农业发展贡献自己的力量。
六、活动总结本次参观大棚社会实践活动取得了圆满成功。
大棚暑假实习报告
大棚暑假实习报告大棚暑假实习报告篇12月14日,社体部寒假社会实践东营分队同学来到河口区义和镇内乡村大棚进行实践活动,对温室大棚情况及棚内蔬菜的种植方法进行调研。
一进入大棚,社体部同学立刻感受到棚内温度明显高于棚外。
据棚主介绍,早晨大棚内的温度是7、8度左右,随着太阳越高温度越高。
一般可以达到30度,但一般蔬菜受不了这个或以上的温度,所以要放风,一般控制在20-25°左右,晚上特别是半夜会比较低,在0°以下,天冷时会更低。
随后,棚主带领社体部同学参观了整个大棚,对棚内所种蔬菜做了简单的介绍。
志愿者了解到现在棚内种植的都是像菠菜、油菜、芹菜、西红柿等一般蔬菜。
在介绍蔬菜的同时,棚主也谈到了这些菜的上市时间及大体价格。
接下来,志愿者在棚主的指导下帮助他们除草、喷洒农药、施肥,做了一些简单的农活。
志愿者很少有机会能够接触到农活,干起活来非常卖力,做的可谓是有模有样,棚主看了以后连连点头,表示对同学工作的认可。
随后,志愿者对棚主的生活来源做了详细的了解。
据棚主介绍,附近地区的很多居民家里都有大棚,不同时期可以种植不同的蔬菜,平时也外出打工或是种植棉花等经济作物,经济状况十分可观。
经过一上午的实践活动,社体部同学对大棚内蔬菜种植情况有了较为详细的了解,同时在交流过程中拉近与多位农民的距离,大致了解他们的生活状况,增强了与社会的联系。
大棚暑假实习报告篇2蔬菜大棚生产项目可行性报告一、项目背景近年来,随着中国改革开放政策的深入和市场经济制度的推动,传统产业正面临严峻的挑战,因此,我国实行了以科学技术为先导,在现时期林业产业结构调整的新形势下,蔬菜表现出很大的潜在价值。
蔬菜是人类生存必不可少的特殊商品,是人们保持膳食平衡的重要食物。
蔬菜生产属劳动密集型产业,产高效农业项目之一,也是农民增收的主渠道。
____乡____村地处____西南部,交通便利,环境宜人,方圆数里内无大型企业,具有发展设施农业的特殊优势。
大棚蔬菜种植技术推广社会实践报告
大棚蔬菜种植技术推广社会实践报告第一篇:大棚蔬菜种植技术推广社会实践报告大棚蔬菜种植技术推广社会实践报告今年暑假我抱着贴近社会,服务社会的思想,在我的家乡.....村进行了一次大学生大棚蔬菜种植技术推广的社会实践活动。
开学就要升进大三了,作为一名已经上了二年大学的学生,无论从知识水平还是阅历上我都有了较中学时代更为长足的发展,尽管如此,我还是希看在进进社会之前,多积累经验,多熟悉社会,多把握经验,多进步能力,以便于今后走出学校尽快的融进社会这个大学堂。
为了进步我的社会经验,学习如何与人沟通,如何与人交流,如何与人合作等等,我借着这次机会提早于社会作了零间隔的接触。
经过重重考验,我终于成为了该社会实践小组的成员之一,我相信在这次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会我的知识。
农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了。
即使将来再碰到什么生活中的磨难,相信从农村回来的我也能自信的面对它。
社会实践活动的主要内容(一)、结合当地实际,推广蔬菜的种植技术。
鉴于当地农业生产以种植蔬菜为主,我搜集了大量的蔬菜种植方面的资料,结合当地的蔬菜种植优势,向广大农民推广了许多蔬菜种植方面的新技术,新资料。
在向农民们推广种植技术的过程中,我深入田间,与农民们一起劳动,了解到有许多农民在种植蔬菜过程中的方法不合理,种植不规范,使用化肥农药不科学等问题。
针对这些问题,我专门搜集了相关资料,诸如如何合理密植,如何针对不同蔬菜种类,选用不同的化肥,如何施用有机肥避免土壤板结等。
我将搜集到的资料打印成册,向广大农民发放。
(二)、适应市场,推广种植无公害蔬菜在向农民推广种植技术过程中,我发现,在种植蔬菜过程中,滥用化肥农药现象非常普遍。
而随着经济的发展,生活水平的提高,人们对无公害蔬菜的需求十分强烈。
小学生大棚实践活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国农业现代化进程的加快,农业生产方式正在发生深刻变革。
为了让学生了解现代农业技术,提高学生的环保意识,培养他们的创新精神和实践能力,我校于2021年秋季学期开展了小学生大棚实践活动。
本次活动旨在让学生亲身体验农业生产过程,了解现代农业技术,培养他们的劳动观念和环保意识。
二、活动目的1. 让学生了解现代农业技术,提高学生对农业生产的认识。
2. 培养学生的环保意识,让他们明白农业发展与环境保护的关系。
3. 增强学生的动手能力,提高他们的实践操作技能。
4. 培养学生的团队协作精神,提高他们的沟通能力。
三、活动内容1. 大棚参观在活动开始前,我们组织学生参观了学校的大棚。
通过实地观察,学生们了解了大棚的结构、种植技术和作物生长过程。
2. 知识讲座邀请了农业专家为学生讲解现代农业技术,包括大棚建设、种植管理、病虫害防治等方面的知识。
3. 实践操作学生们分成小组,在老师的指导下进行实践操作。
主要包括:(1)播种:学生们亲手播种各种蔬菜、水果等作物。
(2)浇水:学习如何根据作物生长需求进行合理浇水。
(3)施肥:了解肥料种类及施肥方法。
(4)病虫害防治:学习识别病虫害,掌握防治措施。
4. 观察记录学生们在实践过程中,观察作物的生长情况,记录数据,分析原因。
5. 总结交流活动结束后,各小组进行总结交流,分享实践心得,提出改进意见。
四、活动成果1. 学生们对现代农业技术有了更深入的了解,认识到农业发展与环境保护的重要性。
2. 学生的动手能力和实践操作技能得到了提高。
3. 培养了学生的环保意识,增强了他们的社会责任感。
4. 增进了师生之间的感情,提高了团队协作能力。
五、活动总结1. 活动准备充分,组织有序,达到了预期目标。
2. 学生们积极参与,表现出了较高的热情和兴趣。
3. 活动过程中,老师们耐心指导,确保了学生安全。
4. 活动结束后,学生们纷纷表示收获颇丰,对农业生产有了更深刻的认识。
5. 活动存在不足之处,如部分学生动手能力较弱,实践操作过程中出现了一些错误。
2019年精选大棚种植社会实践报告5篇
2019年精选大棚种植社会实践报告5篇蔬菜大棚是一种具有出色的保温性能的框架覆膜结构,它出现使的人们可以吃到反季节蔬菜。
那大棚种植社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大棚种植社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年精选大棚种植社会实践报告(一)一、实习时间及简介:我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
xx县地处粤北部,市南端。
是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。
该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。
该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。
其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。
小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。
乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。
我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。
二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。
而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售:我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。
打包装比较随意,而不分等级包装,把优品和次品分开。
应充分的利用当地大量的剩余劳动力,设一个绿色食品包装厂,把蔬菜分好等级,打好小包装。
蔬菜大棚实践报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除蔬菜大棚实践报告篇一:温室实习报告篇一:温室施工与维护实习报告温室施工与维护实习报告设施1001陈鑫20XX30520XX02指导老师:别之龙黄远聂碧华卢永恩郭大勇张选举实习时间:第12-13周,20XX年11月19日~11月23日,11月26日~11月30日(共10天)一、实习任务:1.调查主要园艺设施类型和结构,了解其工作原理2.调查温室环境因子及其变化特征3.实际操作温室各种设施进行温室光、温、水、气调节,以及耕作和基质消毒4.调查设施环境调控系统的工作流程,掌握设施环境自动调控软件的应用规程二、实习内容与时间安排:早上9点:实习动员大会与温室建造录像观看,地点:逸夫楼c504下午:资料自主查阅园艺设施结构、性能及建造要点园艺设施环境特点及调控葡萄避雨栽培关键技术工厂化育苗技术无土栽培技术金针菇工厂化栽培技术设施蔬菜栽培模式设施蔬菜病虫害防治花卉设施栽培技术外出参观第一次我们先是去了武汉亚非种有限公司,参观了公司的种植基地,大棚产业种植园等。
接着我们去了林果所武湖葡萄展示园,展示葡萄避雨设施栽培模式、优良新品种、水肥一体化技术等。
然后我们去了维尔福,参观了蝴蝶兰种植温室,了解了蝴蝶兰的灌溉技术,讲解员还给我们演示了土壤搅拌机等先进生产设备。
第二次我们去了湖北维民种苗公司,实地考察了花卉育种培育温室,参观了有机芽苗菜的生产。
接着我们去了生态农场,该地采用循环农业,养猪—种植—沼气,保证了资源的合理利用。
第三次我们小组去了武汉农科所,实地考察了温室草莓的种植技术,了解了草莓温室的结构,造价等。
校内实习地点:校蔬菜实习基地主要园艺设施类型、结构及其工作原理的调查地点:教学实习基地我们在学校的蔬菜基地,分小组对各种园艺设施的类型与结构进行调查,总结如下:园艺设施类型主要有:1.简易园艺设施。
2.地膜覆盖。
3.塑料薄膜中小拱棚。
4.塑料薄膜连栋温室。
5.玻璃连栋温室。
设施环境自动控制系统的装配与应用实践地点:教学实习基地在果树基地,我们参观了我校的两栋日光温室,对其中的一些设备安装进行了整体性地了解,并在老师的指导下亲自动手体会了其中的自动控系统。
大棚蔬菜实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,蔬菜在人们的饮食中占据着越来越重要的地位。
然而,受自然环境和季节性影响,传统蔬菜种植面临着诸多问题。
为解决这些问题,大棚蔬菜应运而生。
本文通过在大棚蔬菜种植过程中的实践,对大棚蔬菜的种植技术、经济效益和生态效益等方面进行了探讨。
二、实践过程1. 选址与建设(1)选址:选择地势平坦、排水良好、光照充足的区域建设大棚。
同时,考虑到水源、交通等因素,确保大棚的便捷性和实用性。
(2)建设:根据种植蔬菜的种类和数量,确定大棚的面积和高度。
大棚可采用竹木结构、钢架结构或玻璃结构。
在建设过程中,要注重大棚的保温、保湿、通风、透光等功能。
2. 育苗与定植(1)育苗:选择优良品种,采用无土栽培或土壤栽培的方式进行育苗。
在育苗过程中,要严格控制温度、湿度、光照等条件,确保幼苗健康生长。
(2)定植:待幼苗生长到一定阶段,选择适宜的日期进行定植。
在定植过程中,要合理规划行距、株距,确保蔬菜生长空间充足。
3. 田间管理(1)施肥:根据蔬菜的生长需求和土壤肥力,合理施用有机肥和化肥。
在施肥过程中,要遵循“薄肥勤施”的原则,避免过量施肥。
(2)灌溉:根据蔬菜的生长阶段和土壤湿度,合理灌溉。
在灌溉过程中,要确保水分均匀分布,避免积水或干旱。
(3)病虫害防治:定期观察蔬菜生长状况,及时发现病虫害。
采取生物防治、物理防治和化学防治相结合的方法,降低病虫害对蔬菜的影响。
4. 收获与销售(1)收获:根据蔬菜的生长周期和市场需求,适时收获。
在收获过程中,要保证蔬菜的品质和新鲜度。
(2)销售:通过市场渠道、电商平台或自销等方式,将蔬菜销售到消费者手中。
三、实践成果与分析1. 经济效益通过大棚蔬菜种植,提高了蔬菜产量和品质,满足了市场需求。
与传统蔬菜种植相比,大棚蔬菜具有以下优势:(1)产量提高:大棚蔬菜的生长周期较短,且受自然环境影响较小,产量较传统蔬菜高。
(2)品质优良:大棚蔬菜生长环境可控,病虫害较少,品质优良。
学生社会实践活动_菜棚(3篇)
第1篇随着社会的快速发展,越来越多的青少年沉浸在电子产品和虚拟世界中,对农耕文化的了解越来越少。
为了让学生们亲近自然,了解我国传统农耕文化,提高他们的社会实践能力,我们学校组织了一次别开生面的社会实践活动——走进菜棚。
一、活动背景近年来,我国教育部高度重视学生的社会实践教育,提倡学生走出课堂,走进社会,通过实践活动提高综合素质。
此次走进菜棚的活动,旨在让学生们亲身感受农耕文化的魅力,了解农业生产的基本流程,培养他们的劳动意识和环保意识。
二、活动目的1. 让学生了解我国农耕文化的历史和现状;2. 培养学生的劳动意识和环保意识;3. 提高学生的社会实践能力和团队协作精神;4. 增强学生与自然和谐相处的意识。
三、活动时间及地点活动时间:2022年9月10日活动地点:XX市XX农场菜棚四、活动内容1. 早晨8点,全体师生在学校集合,乘坐大巴前往农场。
2. 抵达农场后,首先进行破冰活动,让同学们互相认识,消除陌生感。
3. 9点,农场工作人员为同学们讲解菜棚的历史、种植技术和注意事项。
4. 9点30分,同学们分成若干小组,每组选派一名组长,负责本组的实践活动。
5. 10点,同学们开始在菜棚里进行实践活动。
他们有的挖地、播种,有的浇水、施肥,还有的观察植物生长情况。
6. 12点,午餐时间,同学们品尝了农场提供的绿色蔬菜,感受了农耕文化的魅力。
7. 下午2点,同学们进行总结分享,交流实践活动中的心得体会。
8. 3点,全体师生乘坐大巴返回学校。
五、活动总结通过此次走进菜棚的社会实践活动,同学们收获颇丰。
以下为部分同学的感悟:1. 小明:“这次活动让我深刻体会到了农耕文化的魅力,原来农民伯伯们种地这么辛苦,我们要珍惜粮食,不浪费。
”2. 小红:“在菜棚里,我学会了播种、浇水、施肥等基本技能,感受到了劳动的快乐。
今后,我要多参加这样的实践活动,提高自己的综合素质。
”3. 小刚:“这次活动让我明白了团队协作的重要性,只有大家齐心协力,才能完成任务。
关于蔬菜的社会实践活动(3篇)
第1篇导语:随着生活水平的提高,人们对健康饮食的需求日益增长,蔬菜在人们的日常饮食中占据了重要地位。
为了让学生们更加深入地了解蔬菜种植的过程,增强他们的环保意识和实践能力,我校组织了一次以“蔬菜种植体验”为主题的社会实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景近年来,我国农业产业结构不断优化,蔬菜产业已成为农业经济的重要组成部分。
然而,由于城市化的快速发展,许多学生对于蔬菜种植的了解甚少,甚至有的学生从未亲手种植过蔬菜。
为了让学生们亲身感受蔬菜种植的乐趣,提高他们的实践能力,我校特此开展了这次社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生们的环保意识,让他们了解蔬菜种植对生态环境的重要性。
2. 让学生们掌握基本的蔬菜种植知识,提高他们的实践能力。
3. 培养学生们的团队协作精神,增强他们的集体荣誉感。
4. 丰富学生们的课余生活,让他们在实践中学到知识。
三、活动时间与地点活动时间:2022年10月15日(星期六)活动地点:我校校内蔬菜种植基地四、活动内容1. 蔬菜种植知识讲座活动伊始,农业专家为学生们讲解了蔬菜种植的基本知识,包括蔬菜的种类、生长习性、种植方法等。
通过讲座,学生们对蔬菜种植有了初步的了解。
2. 蔬菜种植实践讲座结束后,学生们分成若干小组,在老师的指导下进行蔬菜种植实践。
他们亲手挖土、播种、浇水,体验了从无到有的过程。
3. 团队协作比赛为了提高学生的团队协作能力,活动设置了蔬菜种植团队协作比赛。
各小组在规定时间内完成蔬菜种植任务,评选出优胜小组。
4. 观摩蔬菜种植成果经过一段时间的精心照料,学生们种植的蔬菜长势良好。
他们带着满满的成就感,一起参观了种植基地,观摩了蔬菜种植成果。
五、活动总结通过这次蔬菜种植社会实践活动,学生们不仅学到了蔬菜种植的基本知识,还锻炼了实践能力,培养了团队协作精神。
以下是部分学生的心得体会:1. 小明:“这次活动让我明白了蔬菜种植的辛苦,也让我更加珍惜每一顿饭菜。
农村蔬菜大棚社会实践报告范文(2篇)
农村蔬菜大棚社会实践报告范文实践目的:服务社会主义新农村。
实践形式:深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。
实践时间:xx年x月x日--xx年x月x日实践地点:实践组织者:实践参与者:一、数据调查服务点概况:xx村共有12个屯,其中凉水塘屯共有60多户,约391口人,该屯1995年已达小康水平,1999年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是鹿寨县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。
该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“材草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。
(一)经济状况该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。
农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。
该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。
(二)受教育状况村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。
如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。
现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。
村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。
(三)生活状况据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。
(四)文化生活该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩牌等娱乐活动,村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变,文化氛围更浓厚了,村里还经常举办各种公益比赛,如篮球赛、健美操大赛,他们的文化生活更加丰富了。
大棚社会实践报告暑期社会实践报告社会实践报告范文
大棚社会实践报告暑期社会实践报告社会实践报告范文【摘要】本文是一份暑期社会实践报告,主要介绍了笔者参加大棚社会实践活动的经历和心得体会。
通过参与大棚社会实践,笔者深刻体会到了农民工的艰辛生活和他们面临的问题,并且提出了一些建议和解决方案。
从中,我意识到了社会实践的重要性,对自己的学习和成长有着积极的促进作用。
【关键词】大棚、农民工、社会实践、经历、心得体会【正文】一、活动背景暑期社会实践是大学生的重要组成部分,通过亲身体验社会的真实情况,增强社会责任感和社会参与意识。
本次社会实践活动我选择参加了大棚社会实践,旨在了解和关注农民工的生活状况。
二、活动过程在大棚里,农民工们日复一日地耕耘着土地,盖着大棚。
他们的生活环境简陋,生活条件恶劣,有的甚至不堪入目。
与他们交流后,我深刻地体会到了他们的辛苦和困境。
他们为了生活不得不远离家乡,无法和家人团聚,长时间的工作让他们患上了一些职业病。
虽然他们有工资收入,但由于工资低、工作时间长,生活依然十分艰辛。
三、经验与教训在参与大棚社会实践的过程中,我意识到了一些问题。
首先,农民工的生活环境和工作条件需要得到改善,他们应该享受到与城市居民相同的基本权益。
其次,农民工的工资待遇应该得到提高,以保障他们的生活质量。
最后,我们应该加强农村教育的建设,提高农民工的文化水平和技能。
四、心得体会通过这次大棚社会实践,我深刻地认识到了农民工面临的问题和困境,也对农民工有了更加深入的了解。
同时,我也感受到了社会实践对自己的积极影响。
通过与农民工的交流和观察,我学会了关注别人、关心别人,并且在实践中提出了一些建设性的建议和解决方案。
我相信这次社会实践的经历对我的人生和学习都将产生积极的影响。
【结论】大棚社会实践让我对农民工的生活有了更深入的了解,也让我意识到了社会实践对自己的积极影响。
通过这次实践活动,我深刻认识到了农民工所面临的问题和困境,并提出了一些改善措施。
我相信,通过我们的共同努力,农民工的生活将得到改善,社会也将更加公平和和谐。
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农村蔬菜大棚社会实践报告农村蔬菜大棚社会实践报告1一、实习时间及简介:我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。
经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。
xx县地处粤北部,市南端。
是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。
该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。
该县先后被省批准为“省无公害蔬菜基地县”和“省绿色食品生产基地示县”。
其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经认证为绿色食品。
小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。
短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。
乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。
我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。
二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。
而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。
三、包装和销售:我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。
打包装比较随意,而不分等级包装,把优品和次品分开。
应充分的利用当地大量的剩余劳动力,设一个绿色食品包装厂,把蔬菜分好等级,打好小包装。
最好有包装标志和统一规格,同时产品还要有质量标准认证。
利用该县交通方便的优势(105国道纵贯县境,距150公里,距180公里,其中小正镇就在国道旁边,离这从化一带最),可设立绿色食品专买市场,进行订单,再有目的的送货上门,而不要盲目性的大量的运往越秀市场、江南市场和长坪,然后整车批发给经销商的,销售渠道太单一化了,这样成品高费用大,可是在销售中价格又会低很多。
这里的绿色食品营销方式还是比较跟一般蔬菜营销方式没什么两样的,过于传统。
可是当今绿色食品的发展趋势告诉我们,绿色食品最终面对的是消费者,他们都喜欢选择最好的最有利于身体健康。
所以绿色食品的可持续发展必需要大力宣传发展绿色营销,推广绿色包装。
“绿色营销”是基于绿色需求、绿色消费而产生的,两者既有密切联系,又有明显区别。
“绿色营销”则突出其消费过程的“绿色化”;传统营销强调采用各种手段达到营销目标,但忽视了营销手段的负面影响,而“绿色营销”在管理上强调营销手段必须与自然环境、社会环境和谐与协调,利于环境的良性发展。
随着人类环保意识的增强,人们对绿色产品的需求也将逐步增长,应用绿色营销来适应绿色需求,推广绿色消费,拓展市场空间已时不我待。
因此应该大量投资在销售上,逐步的向绿色营销这条好的渠道发展。
四、信息传递:由于这里的人民生活水平和自身文化素质的限制,信息的传达还是比较落后的,还是令人值得深思的。
虽然他们都会尽量的想点子,动脑筋,订了些南方农村农民报,看电视的农业新闻中得到一些的有用信息,但这些信息的渠道对农业产业化发展还是远远不够的。
从而导致他们对市场需求还不是很了解,他们告诉我,蔬菜价格有时候波动的很大,有时候本钱都挣不回来的,有一阵都没有心情去打理了。
所以我觉得农业部门应多为农民提供一些有用的完整的市场农业信息,改变农民的农业信息弱势。
这样绿色食品的发展才会得到更快的提高。
还有农村对小孩的教育方面做得不够好,孩子是未来的希望,更应该花多些心思把他们教育好,提高他们的文化素质。
五、总结这次下乡的实践活动,使我受益匪浅,通过对农村生产奶白菜蔬菜的学习,使我对现代农业生产技术有了更具体的实际的了解,特别是对蔬菜的生产有了实操性的掌握,还结合了自己所学的专业知识跟农民们的蔬菜技术好好交流,相互学习,跟他们生活得很融洽,我感到非常亲切,愉快,他们是那让的善良,热情,真诚,给我留下了美好的回忆。
使我更深该的体会到了农民生活的艰辛,由于种种原因的影响使得他们的奋斗过程是如此的之不易,更让我感觉到这个社会知识的重要性之大。
总之,这次实习有着十分重大的意义。
对我今后的为人处事态度,工作,生活起了很大的作用;也让我觉得自己所肩负的任务之大,并且要努力的用自己所学的知识为的农业发展,特别绿色食品的发展效力。
农村蔬菜大棚社会实践报告2社会实践,是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会、知晓社会的良好形式。
也是促进学生投身改革开放,培养锻炼自己的才干的良好渠道,提升自身的思想与修养,树立服务社会的良好思想的有效途径,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识,提高素质。
但愿我能用这有限的文字,诉说自己无限的辛酸苦辣与所见所闻。
201x年暑假。
按照xx学院的要求,作为一名大学生,我参加了社会实践,地点在xx市的xx,在xx省xx 生态农业科技发展,进行了为期两个星期的社会实践活动。
这段社会实践期间,我无处不感到乡亲们的热情朴实和农村生活的艰难。
而最让我感动和钦佩的还是;劳动人民的耐力与那种随遇而安的乐观精神。
首先是了解xx农业村的概况,我与该公司的负责人进行了一次交谈,了解到如果市周边地区民众依然以农业为主,种植水稻的话,经济收入会很低,再次是因为该地区有地理位置优势,临近城镇,适合发展蔬菜种植业,最后是因为xx近几年发展很快,有很大的消费市场,所以他们决定在此投资,发展蔬菜行业,公司投资搞基础硬件设施建设,占了当地老百姓的田,会每年给他们每亩地给他们八百斤水稻,以确保当地农民每年都有稳定的收入。
公司在此种植蔬菜都有相应的买家每天在这里及时的收购,保证新鲜的蔬菜及时的运输出去。
当地农民不但每年有稳定的每亩地八百斤水稻的收入,该公司在此种植蔬菜,也给当地农民创造了就业岗位,免除了背井离乡,四处漂泊之苦。
所以该公司在此发展创业,可谓是百利而无一害。
现在农民的收入真是芝麻开花——节节高。
记得刚到大圩时,看到满目的洁白色的大棚由水泥钢筋一个一个搭建而成,就感觉这个农村与别的地区不一样,因为这里有懂文化的人,有身怀技术经验的人在此谋发展,怎能不富裕起来呢,农村发展,需要的就是这些,公司有了,领导的有了,再加上当地农民的勤劳能干,相信大圩的明天一定会更富裕的。
现在来详细讲一下我在大圩的实践情况,我在大圩学习了很多,由于我本是农村出身,所以我能吃的了苦,我几次进入大棚,帮当地种植蔬菜的农民采摘蔬菜,棚里很热,但大家都忙得不亦乐乎,不感觉热,因为有钱可赚,通过与他们的交谈,我知道了,种植蔬菜虽好,但也不是说没有低谷,春季和秋季较好,蔬菜基本上都能卖上好价钱,而且疾病较少,菜的生长周期短,夏季菜容易生病,而且由于当地的地势低平,容易受水患影响,再加上夏季棚里很热,蔬菜价格不稳定,所以夏季种植蔬菜不是很容易,冬季生长周期长,但价格还好,棚里很暖和,所以大家都觉得还好。
在此种植蔬菜不像在外面空地种植蔬菜,要特别的精耕细作,注意防患疾病,小心控制棚里的温度。
首先是播种,先要把田地打的特别碎,然后把种子拌上沙洒在打碎的田地上,这样有利于种子洒的均匀,播后不需要覆土,但要每两天浇一次水,大多数种子的发芽适温在20-25度。
但也有细微的差别,秋冬播的种子,温度不要高于25度。
春夏播种子不要低于20度,如果达不到温度,就密闭大棚加温,夏季的时候,所有的种子都要放在阴凉的地方,要遮阴遮雨.冬季则要注意保暖与防霜冻.。
播种后要注意水分、温度、湿度的管理,只有各项工作都做到位,才能保证植物的完好发育。
在蔬菜的成长过程中,要及时的喷洒打虫药。
如果蔬菜长的过于稠密,要及时的把它们均匀的拔掉一部分,这样做,可以令蔬菜有足够的空间长的更大。
等蔬菜长成之后,就会有收蔬菜的专门登门造访,不用担心卖不掉。
为期两个个星期的社会实践犹如白驹过隙,一下子就结束了。
在这十四天当中,我竟然没有一丝想家的感觉,反而在快要结束实践之时感到不舍。
看着朋友发给我的信息说,唉,实践终于结束,我终于可以回家了,我没有发表什么意见,只是从心底里面知道我的心在实践。
我觉得既然选择了这个社会实践,就应该从心里面真正地爱上它、享受它、感悟它。
而我,确确实实是这样子。
大圩的天很蓝,风景很漂亮,人们都很热情,当我要走的时候,大家都笑着说,你明年还能再过来吗?我们永远欢迎你,大家还请我吃了很多葡萄,坐在回家的车上,知道我所熟悉的面孔,都在离我渐渐的远去,但我始终不曾回头你,不是不想,而是不能。
我知道我将永远记得世界上有个叫大圩的地方,那里的劳动人民朴实善良,热情好客,虽然生活都已改善,但他们永远保持着那份勤劳善良的美好品质,他们将永远刻在我的记忆里,我也希望我能再次拥有和他们朝夕相处的这么长时间,但我知道这是不可能,在此我能做的,就只是在心中默默地祈祷,希望他们的生活会越来越好,经济收入会越来越高。
有时候感觉,人面对自己无法改变的事情时,那种感觉真的不好受。
顷刻间,觉得自己真的是一个“凡夫俗子”,什么作用和能力都没有,那一刻是多么地想自己是一个有超能力的人啊!“逝者如斯夫,不舍昼夜”时间如流水,转眼间,我的暑假生活就不知不觉地结束了,其实仔细回想,不再像是在教室、食堂、寝室“三点一线”奔波的懵懂女孩,不再是被作业、答案、讲解“三大战略”占有的忠实奴隶,不再是让父母、老师、朋友担心的长不大的孩子。
假如生活欺骗了你不要悲伤,不要心急忧郁的日子里需要镇静相信吧,快乐的日子即将来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息,一切都将会过去而那过去了的,就会成为亲切的怀念。
经历了这么多,才发现我自己的生活就是如此。
生活就像一杯凉白开,需要我们用热情去将他加热,用我们的坚持不懈将他烧开,用我们经历的风风雨雨将他滋润,用一颗真挚的心去面对生活,然后再去品味,再去回忆,再去经历,你会发现这杯凉白开其实就像一股清泉,滋润着我们的人生!的确是这样,我的假期充满了挑战、充满了期待、充满了欢乐、也充满了辛酸……我一个大一的学生,带着满腔的热情,不会悲伤,也不会心急,我知道艰辛的日子里需要镇静,我的心永远向往着未来,坚信一切都是瞬息,一切都将会过去,快乐的日子即将来临。
社会实践不仅仅让我了解自己的能力,锻炼自己的能力,更是让我提前进入社会这个大家庭,让我由此窥见了社会的一斑,知道了人生存的艰辛,知道和真正感受到那真的不是一回事,在实践期间,每天晚上我和公司的销售人员都聚在一起,总结当天蔬菜销售情况,以及其他各个细节,原来卖蔬菜也不是那么容易的事,还要注意很多其他问题,比如菜贩之间有时就好闹矛盾,这都要当地菜农去谨慎的调节,必要时公司还会派人出面调停,总之,和公司人员在一起,分享了很多各种的体会与感受。