威风锣鼓教学计划
课题山西威风锣鼓五

课题《锣鼓咚咚》五
【活动目标】
1、掌握滚击、磕击、摇击的三种基本技法
2、肘关节运动的击鼓动作
【设计意图】
击鼓的方法多种多样,让学生熟练掌握比较常用的三种基本技法,可以让学生在今后的乐队配合中灵活自如,能有演奏更好的打击乐曲。
【重点与难点】能正确的掌握击鼓的三种基本技法
【活动准备】各类尺寸的鼓
【活动时间】1
【活动过程】
活动环节学生活
动
教师指导设计意图
活动一
滚击、嗑击、摇击1、滚击1、滚击也叫连击或滚奏,在戏曲打击
乐有“缀儿”和“撕边”的别称。
滚奏是体
现鼓手基本功的重要技法。
方法是双棰
力度均匀,速度快节奏稳,指腕用力灵
活落点清晰,轻、重、缓、急明显。
1、学生要学会击鼓,
那么击鼓的方法和
击鼓的一些演奏技
巧十分重要,所以要
求学生能够掌握演
奏方法。
2、磕击2、磕击方法一般两种:
1)左手棰尖点压鼓面,右手持棰击打
左手鼓棰。
2)利用双棰尾部磕敲鼓帮。
3、摇击3、摇击方法为:单棰横握至于鼓面,
利用鼓棰两头转腕摇击鼓面。
活动二分组练习1、练一练
2、比一比
3、演一演
1、请同学们能够分组练习肘
关节运动的击鼓动作。
2、轻松,自然,有力
1、通过练习,比赛
和小组的表演,学生
能够熟练的掌握三
种击鼓的方法。
活动建议:能够和同学一起熟练演奏三种击鼓方法。
策划威风锣鼓活动方案
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策划威风锣鼓活动方案一、活动背景锣鼓是中国传统文化中不可或缺的重要元素之一,具有浓厚的民族血脉和艺术魅力。
而威风锣鼓作为锣鼓的一种演奏形式,更是以雄浑、激昂的节奏和豪迈、磅礴的气势,深受人们喜爱。
为了弘扬中华优秀传统文化,提升群众的文化素养,将威风锣鼓艺术带给更多的人民群众,我们特策划了一场威风锣鼓活动。
二、活动目标1. 弘扬中华优秀传统文化,传承威风锣鼓艺术,促进中华民族精神文明的传承和发展。
2. 增加市民的文化娱乐选择,提升市民对传统文化的热爱和参与度。
3. 扩大威风锣鼓的知名度和影响力,打造成具有品牌特色的文化活动。
三、活动内容1. 威风锣鼓表演活动期间将邀请多支优秀的威风锣鼓团队进行精彩的演出。
他们将以雄浑有力的锣鼓声,展现中国传统文化的独特魅力,同时通过锣鼓的不同节奏和韵律,表达对生活的热爱和对美好未来的憧憬。
2. 威风锣鼓展览为了让参与活动的市民更好地了解威风锣鼓的历史和文化内涵,我们将举办一场威风锣鼓展览。
展览内容包括:威风锣鼓的起源和发展、威风锣鼓的演奏形式和技巧、威风锣鼓在各地的地方特色等。
通过展览,市民可以更加深入地了解威风锣鼓的魅力。
3. 威风锣鼓交流活动为了促进全国各地威风锣鼓团队的交流与合作,我们将组织一场威风锣鼓交流活动。
届时,各地的威风锣鼓团队可以互相比拼技艺,分享经验,互相学习。
同时,我们还将邀请一些具有威风锣鼓演奏经验和造诣的专家学者,进行专题演讲和讲座,对威风锣鼓艺术进行深入解读。
四、活动流程1. 活动前期准备阶段:确定活动主题和目标,制定活动宣传方案,细化活动内容和流程。
同时,联系各地威风锣鼓团队,邀请他们参加活动。
2. 活动正式阶段:a. 威风锣鼓表演:活动现场设置舞台,安排各支威风锣鼓团队轮流进行表演。
每支团队的演出时间为30分钟左右,根据节目质量和市民反馈情况,评选出优秀的团队,并颁发奖项。
b. 威风锣鼓展览:在活动现场设置一个展览区域,展示威风锣鼓的相关图片、器材等。
威风锣鼓队实施方案
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威风锣鼓队实施方案一、前言。
威风锣鼓队是一种富有传统文化特色的表演形式,具有浓厚的民俗风情和艺术魅力。
在各种庆典、节日和活动中,威风锣鼓队都能为现场增添喜庆气氛,受到了广大群众的喜爱。
为了更好地组织和实施威风锣鼓队表演,制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。
二、队伍组建。
1. 招募队员,可以通过社区广播、网络招募等方式,吸引有锣鼓表演经验或热爱锣鼓表演的群众加入威风锣鼓队。
2. 组建队伍,根据招募情况,组建威风锣鼓队,确保队伍规模适中,队员素质过硬。
三、器材准备。
1. 锣鼓,准备一套完整的锣鼓器材,包括大小不同的锣、鼓、钹等,确保音色齐全。
2. 衣饰道具,准备统一的队服和头饰,突出队伍整体形象。
3. 演出道具,如旗帜、彩旗等,增加表演的视觉效果。
四、演出场地。
1. 选择场地,根据活动性质和规模,选择适宜的演出场地,确保空间宽敞、交通便利。
2. 声音效果,考虑场地的音响设备和音响效果,确保演出声音清晰、响亮。
3. 安全措施,对演出场地进行安全检查,确保没有障碍物和安全隐患。
五、排练演出。
1. 制定排练计划,根据演出时间和内容,制定详细的排练计划,包括音乐编排、舞步设计等。
2. 练习内容,队员要按照排练计划,认真练习锣鼓表演,熟练掌握节奏和技巧。
3. 整体协调,加强队员之间的协作,确保整体演出效果统一、协调。
六、表演流程。
1. 开场表演,通过锣鼓表演拉开活动的序幕,吸引观众的注意。
2. 中间过渡,可以通过舞蹈、杂耍等形式,增加表演的多样性和趣味性。
3. 结尾收尾,通过高潮迭起的表演,营造出喜庆热烈的氛围,使整个活动达到高潮。
七、活动保障。
1. 安全保障,在演出过程中,加强安全防范,确保观众和队员的人身安全。
2. 协调配合,与活动组织方保持密切联系,协调好演出时间和流程。
3. 后勤保障,提前做好演出器材的搬运和布置工作,确保演出顺利进行。
八、总结。
威风锣鼓队实施方案的制定,对于提高队伍的整体素质、提升演出效果具有重要意义。
威风锣鼓活动实施方案
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威风锣鼓活动实施方案一、活动背景。
威风锣鼓是中国传统的民间艺术表演形式,具有浓厚的民俗文化特色,能够展现出中国传统文化的魅力和魄力。
在当今社会,威风锣鼓活动已经成为了各种节庆、庆典、活动的重要组成部分,受到了广泛的欢迎和喜爱。
为了更好地推广和传承中国传统文化,我们计划开展威风锣鼓活动,以丰富多彩的表演形式吸引更多的人群参与其中,让更多的人感受到传统文化的魅力。
二、活动目的。
1. 传承中华民族优秀传统文化,弘扬民族精神,增强民族自豪感和自信心;2. 丰富群众的文化生活,提高社区居民的文化素养和审美情趣;3. 增进邻里之间的情感交流,促进社区和谐稳定;4. 为社区居民提供一个展示自我才艺的平台,激发居民的创造力和活力。
三、活动内容。
1. 威风锣鼓表演,邀请专业的威风锣鼓队伍进行表演,展示传统的锣鼓演奏和舞蹈,吸引观众的目光;2. 传统文化展示,设置传统手工艺品展示区,展示中国传统工艺品,如剪纸、刺绣、茶艺等,让人们了解中国传统文化的魅力;3. 互动体验活动,设置威风锣鼓DIY活动区,让观众亲身体验锣鼓的魅力,增加互动和参与感;4. 文化讲座,邀请专家学者进行传统文化讲座,让人们深入了解中国传统文化的内涵和价值。
四、活动实施。
1. 筹备阶段,确定活动时间、地点、主题,制定详细的活动方案和预算,拟定活动宣传方案,组织筹备团队;2. 宣传推广,通过社区广播、户外宣传栏、社交媒体等渠道进行宣传推广,吸引更多的人群参与;3. 活动执行,按照活动方案进行现场布置、表演、展示等活动执行,确保活动顺利进行;4. 活动总结,对活动进行总结和评估,收集意见和建议,为下一次活动做好准备。
五、活动保障。
1. 人员保障,确定活动组织团队,明确每个人的职责和任务,确保活动的顺利进行;2. 资金保障,合理制定活动预算,确保活动所需经费的到位和使用;3. 安全保障,加强对活动现场的安全管理,确保观众和参与者的人身安全;4. 宣传保障,加大宣传力度,提高活动知名度,吸引更多人参与。
威风锣鼓策划方案
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威风锣鼓策划方案1. 引言威风锣鼓是中国传统音乐表演艺术的重要组成部分之一,具有浓厚的民俗色彩和独特的表演形式。
这一形式多在节庆活动中表演,能够吸引观众的眼球,传递喜庆和祥和的氛围。
本文将介绍威风锣鼓的策划方案,包括活动背景、目标、场地选择、节目安排以及推广手段等内容。
2. 活动背景威风锣鼓表演是一种集音乐、舞蹈、戏剧于一体的艺术形式,它不仅能够展示中国传统文化,还能够提升节日气氛,吸引观众的目光。
因此,通过策划一场威风锣鼓表演活动,可以增加活动的吸引力和参与度。
3. 活动目标•促进文化传承:通过展示威风锣鼓表演艺术,传承和弘扬中国传统文化。
•融洽社会关系:通过观赏活动,提升社会团结和互助合作的意识。
•吸引观众:通过精心策划活动,并结合其他文化元素,吸引更多观众的参与。
4. 场地选择•天气条件:选择一个室内场地,避免受到恶劣天气的干扰。
•容纳人数:要根据活动预计的观众人数选择合适的场地。
一般来说,大型礼堂或剧院是不错的选择。
•舞台布置:考虑到威风锣鼓表演的特点,舞台需要预留充足的空间,以展示表演者的动作和舞蹈。
5. 节目安排威风锣鼓表演活动需要精心安排多个节目,以吸引观众和增加活动的亮点。
以下是一个示例节目安排:5.1 开场表演•表演者们整齐入场,展示威风锣鼓的基本动作和击鼓技巧,引起观众的注意。
5.2 精彩对奏•选派表演者进行对奏,展示他们的配合默契和技巧。
•配合表演者的舞蹈和编排,使整个节目更加精彩。
5.3 个人才艺展示•安排表演者进行个人才艺展示,如武术表演、舞蹈表演等。
•以增加节目的多样性和观众的参与度。
5.4 结束表演•以高潮的表演结束整个活动,满足观众的期待和预期。
6. 推广手段为了吸引更多观众的参与,需要使用合适的推广手段进行宣传。
以下是一些推广的建议:•建立活动官方网站,并定期更新活动信息和最新动态。
•发布活动海报和宣传册,张贴在社区中心、学校、商场等公共场所。
•利用社交媒体平台,如微博、微信等,发布活动相关的消息和互动内容。
威风锣鼓社团活动计划
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奈曼旗民族职业中等专业学校2017-2018年第一学威风锣鼓社团活动计划第一章总则第一条:名称:民族职业中等专业学校威风锣鼓队第二条:性质:民族职业中等专业学校威风锣鼓队是锣鼓艺术爱好者和具有锣鼓艺术专长工作者自愿组成的专业性、非赢利性社会团体。
第三条:宗旨:本团体的宗旨是努力提供同学的音乐综合思维,培养同学们的团队意识,探索意识和创新意识,为学校内广大锣鼓艺术爱好者提供一个交流平台,以达到活跃现场气氛的目的。
第四条:民族职业中等专业学校威风锣鼓队是由学生自发组织的学生团体之一。
第五条:活动时间及地点活动时间:每周周六上午 8:00—9:20 9:50—11:10下午14:40——16:00威风锣鼓队办公地点:男生宿舍楼前第二章社团成员要求第六条,招生标准:1、热爱和支持锣鼓事业,承认协会章程的团体和个人,有志愿加入本团体的意愿。
2、有一定的锣鼓表演技能或组织才能。
3、有纪律意识,能服从安排4、能严格遵守校纪校规,在同学中能起模范带头作用。
第三章社规第七条社团纪律1、每次活动要按时参加,不早退,不无故缺席;2、爱护器材,按时归还所借物品;3、一旦参加社团不得随意转团或无故退团;4、社员之间要团结友爱,互帮互助,产生分歧要互相忍让,互相谅5、团结同学尊敬师长6、坚持勤学苦练,宣传协会宗旨,增强信息交流7、爱护本协会公共物品8、退社需向管理部提交书面申请,再交社长审核同意即可退会。
9、训练时说笑打闹,如有违章者给予警告,屡教不改者一律予以退会。
10、成员之间应互相帮助,团结一致,11、每位社团成员应积极配合组织机构开展的工作。
会员参加学校举办的文艺表演。
12、每位社团成员协会表演服、乐器等物品,须经各部部长同意,登记备案,如有丢失或损坏则要按价赔偿。
第四章组织机构1.本社团的负责人由本社团表现突出、品学兼优的学生担任。
其中正副社长各一人,各管训练、宣传、管理、组织等事务,由社长统一协调2.机构成员职责分配(一)社长1、组织开展各项活动,统筹协调各部工作;2、搞好与校内外的联系;3、参加例会,保证信息上通下达(三)管理部1、档案管理整理成员登记表,统计会员资料,合理归类,并备份。
初中威风锣鼓教案
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初中威风锣鼓教案课程目标:1. 让学生了解威风锣鼓的历史背景和发展,培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
2. 让学生掌握威风锣鼓的基本节奏和演奏技巧,提高学生的音乐素养和团队协作能力。
3. 通过学习威风锣鼓,培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
教学重点:1. 威风锣鼓的基本节奏和演奏技巧。
2. 威风锣鼓的历史背景和发展。
教学难点:1. 威风锣鼓的节奏变化和演奏技巧。
2. 将威风锣鼓融入到学生的日常生活中。
教学准备:1. 教师准备威风锣鼓的历史背景和发展资料。
2. 准备威风锣鼓的乐器和音响设备。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍威风锣鼓的历史背景和发展。
2. 引导学生对威风锣鼓产生兴趣和好奇心。
二、基本节奏学习(10分钟)1. 教师演示威风锣鼓的基本节奏。
2. 学生跟随教师一起练习,掌握基本节奏。
三、演奏技巧学习(10分钟)1. 教师演示威风锣鼓的演奏技巧。
2. 学生跟随教师一起练习,掌握演奏技巧。
四、分组练习(10分钟)1. 学生分组,每组选一名组长。
2. 组长带领组员进行分组练习,教师巡回指导。
五、合奏练习(10分钟)1. 学生全体集合,进行合奏练习。
2. 教师指导学生调整节奏和音量,达到协调一致的效果。
六、总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课的学习内容,巩固所学知识。
2. 学生分享自己的学习心得和感受。
教学延伸:1. 组织学生参加威风锣鼓比赛或表演活动,展示所学成果。
2. 引导学生深入研究威风锣鼓的历史和文化内涵,提高学生的文化素养。
教学反思:本节课通过学习威风锣鼓,让学生了解了中国传统文化的魅力,提高了学生的音乐素养和团队协作能力。
在教学过程中,教师应注重学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在威风锣鼓的学习中找到自己的位置和价值。
同时,教师还要注重学生的安全,避免在练习过程中发生意外伤害。
威风锣鼓教学大纲
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威风锣鼓教学大纲威风锣鼓教学大纲威风锣鼓是中国传统文化中的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的内涵。
它不仅是一种音乐形式,更是一种艺术表达和文化传承的重要方式。
为了更好地推广和传承威风锣鼓,制定一份完善的教学大纲是非常必要的。
一、威风锣鼓的起源与发展威风锣鼓起源于古代军事演练和战斗中的鼓乐,后来逐渐发展成为一种独立的音乐形式。
它不仅在军事中发挥着重要作用,还广泛应用于宗教仪式、庆典活动和民间娱乐等场合。
威风锣鼓的发展历程中融入了丰富的地域文化和民族特色,形成了各具特色的地方戏曲锣鼓、庙会锣鼓等。
二、威风锣鼓的基本演奏技巧威风锣鼓的演奏技巧包括击、振、拨、搓、抹等多种方式。
其中,击法是最基本的演奏技巧,通过不同的击法可以产生不同的音响效果。
振法是指用手指或棍子振动鼓面,产生连续的音响效果。
拨法是指用手指或棍子轻轻拨动鼓面,产生清脆的音响效果。
搓法是指用手掌或手指在鼓面上来回搓动,产生连续的音响效果。
抹法是指用手掌或手指在鼓面上来回抹动,产生柔和的音响效果。
三、威风锣鼓的节奏感与配合技巧威风锣鼓的演奏需要具备良好的节奏感和配合技巧。
在演奏过程中,演奏者需要准确地掌握节拍和节奏,与其他乐器或演员配合默契。
同时,还需要根据不同的曲目和演出要求,灵活运用加速、减速、停顿等技巧,使整个演奏更加生动有力。
四、威风锣鼓的曲目与演出形式威风锣鼓的曲目丰富多样,包括《大鼓》、《小鼓》、《锣》、《铙钹》等。
每个曲目都有其独特的表现形式和演奏技巧,既有激昂豪迈的战斗曲目,也有婉转动人的抒情曲目。
在演出形式上,威风锣鼓可以独立演奏,也可以与其他乐器或舞蹈、戏曲等形式结合,形成多样化的演出形式。
五、威风锣鼓的教学方法与培养方式针对威风锣鼓的教学,可以采用传统的师徒传承方式,也可以结合现代化的教学手段,如音乐学校、艺术培训机构等。
教学方法上,可以通过理论教学、实践演奏、示范教学等方式,全面提高学生的演奏技巧和艺术修养。
培养方式上,可以注重培养学生的音乐感知能力、团队合作精神和舞台表演能力,使其成为全面发展的威风锣鼓演奏者。
威风锣鼓对工作计划
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威风锣鼓对工作计划篇一:威风锣鼓教学计划第二十课威风锣鼓教学目标(1)、知识与技能:了解“保护工程”的重要性和必要性,理解威风锣鼓民间艺术的起源,以及威风锣鼓的发展历程,了解威风锣鼓的表演形式。
学习威风锣鼓的曲谱,要学会同时按节奏敲击锣和鼓等乐器。
(2)过程与方法:威风锣鼓的演奏要求锣和鼓要相互紧密配合的,节奏速度都较欢快,节奏紧凑,初学者一般都难掌握。
在学习中可让学生从熟悉威风锣鼓的基本节奏开始,逐步学习锣鼓的配合。
(3)、听(欣赏)、唱、奏、演(手势、肢体)相结合,兼容并蓄,相互渗透,相互补充,发展学生的思维能力,全面提高学生的艺术修养和综合能力。
(4)、通过对我国传统艺术文化——威风锣鼓的深入了理解和学习,突出本地区的特点,弘扬优秀民族文化,培养学生对民族艺术的兴趣和热爱。
教学过程1、总述:A、文化背景:了解国家文化部发出的“保护工程”的必要性和重要性、实施“保护工程”的基础条件和总体目标。
B、威风锣鼓起源与发展:了解威风锣鼓在我国的起源和发展,激发学生弘扬发展威风锣鼓的兴趣和热情;2、乐器与曲谱:学习威风锣鼓的锣鼓乐器演奏,掌握其中的基本锣鼓点子,并能创新组合成短小的锣鼓敲击段子,感受不同情感表达,从中锻炼提高了学生识谱、节奏、声乐各方面的能力。
3、指挥和队形:知道威风锣鼓的各个指挥态势的意义,明确队形的基本类型和对行的方法,加深学生对威风锣鼓艺术的理解。
4、通过欣赏、做公开表演,激发学生对威风锣鼓的兴趣和热情,进一步锻炼学生的艺术表演能力,提高学生的综合艺术素质。
5、学习评价的设想威风锣鼓拓展课程的开设,源于想让威风锣鼓这一频临失传的艺术得以在学生中间广泛推广宣传,培养一批威风锣鼓的爱好者和演唱者,使威风锣鼓得以继承和发扬。
因此我们在学校中开设这门校本课程,一是要求学生能看懂威风锣鼓。
二是能画一幅场面宏大的威风锣鼓图。
6、小结教学反思:篇二:威风锣鼓教学计划校本课程威风锣鼓教学计划一、让威风锣鼓走进校园的背景当今社会呼唤“弘扬民族文化”,以市教委提出的倡导学生民族教育的指导纲要为方向,以学校教育教学为阵地,我们学校于XX年便开始了“把威风锣鼓请进校园”的这一设想,并真真正正地在XX年元月把这一工作红红火火地开展了起来。
威风锣鼓活动实施方案

威风锣鼓活动实施方案一、活动背景。
威风锣鼓活动是一项具有浓厚传统文化特色的民间文艺表演活动,通常在重要节日、庆典活动中进行演出,以其热闹欢快的氛围和悠久的历史文化底蕴而备受欢迎。
本次活动旨在通过威风锣鼓的表演,增添节日氛围,丰富人民群众的精神文化生活,弘扬中华传统文化。
二、活动目标。
1. 提升文化自信,通过威风锣鼓活动,增强人民群众对中华传统文化的认同感和自豪感,激发文化自信心。
2. 丰富节日文化,通过威风锣鼓的表演,丰富节日庆典活动内容,提升活动的欢乐氛围,增强人民群众的节日参与感。
3. 弘扬传统文化,通过威风锣鼓表演,弘扬中华传统文化,传承和发扬优秀传统文化艺术形式,提升人民群众对传统文化的认知和喜爱度。
三、活动内容。
1. 活动时间,本次威风锣鼓活动将安排在重要节日或庆典活动中进行,如春节、国庆等。
2. 演出地点,选择人流密集、场地宽阔的地点进行演出,如广场、公园等。
3. 演出形式,分为固定演出和流动演出两种形式。
固定演出在指定地点进行,流动演出在人群密集处进行游行表演。
4. 演出内容,包括锣鼓表演、舞狮表演、杂耍表演等,结合当地特色文化元素进行创新演绎。
5. 演出人员,由专业的锣鼓队、舞狮队等组成,确保演出质量和效果。
四、活动组织。
1. 组织机构,由当地文化部门或相关文化团体负责组织和策划活动。
2. 活动宣传,通过各种媒体渠道进行活动宣传,包括报纸、电视、网络等,提升活动知名度和影响力。
3. 安保措施,加强安保工作,确保演出现场秩序井然,保障人民群众的人身和财产安全。
五、活动评估。
1. 定期评估,对每次威风锣鼓活动进行评估,总结经验,发扬优点,改进不足,提升活动质量和水平。
2. 社会效果评估,通过社会调查、问卷调查等方式,了解人民群众对活动的反馈和意见建议,为下一次活动改进提供参考。
六、活动保障。
1. 资金保障,确保活动经费到位,保障活动的正常进行。
2. 人力保障,合理调配人力资源,确保活动组织和执行的顺利进行。
威风锣鼓教学计划
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威风锣鼓教学计划威风锣鼓教学计划是一个致力于传承中国传统文化艺术的计划,旨在推广锣鼓文化、提升青少年文化素养,为未来的校园文化建设和社会发展做出贡献。
本计划的目标是培养锣鼓爱好者,提升其锣鼓演奏技能和舞台表现能力,进而在公共文艺活动中展现优美的锣鼓表演,传达出中华民族传统文化的魅力与博大精深。
下面我们将就威风锣鼓教学计划进行深入探讨。
一、威风锣鼓的概述威风锣鼓是中式打击乐器中的一类,源于晋升年,起源于传统礼仪、战争等场合。
锣鼓在中国传统文化中扮演着重要的角色,其演奏具有浓厚的民族特色和鲜明的节日色彩。
锣鼓表演一般包括锣、鼓、大鼓等打击乐器和其他非打击乐器,如板、板儿、钹等,甚至还有武器道具等,锣鼓表演形式多样,以地方性为主。
锣鼓表演有浓重的节日色彩,它在夏季大游行、村庄拜祖、庆祝婚礼、出嫁等各种场合洋溢着热烈喜庆的气氛,深受民众喜爱。
二、威风锣鼓教学计划的内容针对威风锣鼓教学计划,我们将以现代化的方式,结合现代音乐元素,将中国传统文化艺术融入到现代社会生活中。
我们将以以下几个方面为威风锣鼓教学内容:1、基础技巧的学习学生们首先需要学习基础技巧,包括手、膝、肩、臂、腰、颈等技能的训练,还需听音识谱、掌握鼓型、锣型、打法等基础知识,掌握基本的节拍和音乐感。
在此基础上,学生们将能够正确、清晰地演奏出锣鼓表演所需的各种技艺。
2、数量感和韵律感的培养锣鼓表演需要准确的数量感和韵律感,是锣鼓表演的基本要素。
在威风锣鼓教学计划中,我们将通过训练和演奏技巧的提升,让学生们逐渐培养出准确的数量感和韵律感。
3、舞台表演技巧的训练学生们将通过表演训练,掌握基本的舞台表演技巧和演出礼仪,提升舞台表现能力,更好地呈现出锣鼓表演的魅力和风采。
4、锣鼓乐曲的学习与表演在威风锣鼓教学计划中,学生将学习丰富的锣鼓乐曲,并有机会在校内或公共文艺活动中进行表演。
三、威风锣鼓教学计划的意义威风锣鼓教学计划有着非常重要的意义,一方面可以推广锣鼓文化,将中华传统文化带到更广阔的世界;另一方面,可以提升青少年的文化素养,使他们更好地理解和认识中华文化,为未来的校园文化建设和全民文化素质的提升做出贡献。
威风锣鼓对工作计划
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威风锣鼓对工作计划篇一:威风锣鼓教学计划第二十课威风锣鼓教学目标(1)、知识与技能:了解“保护工程”的重要性和必要性,理解威风锣鼓民间艺术的起源,以及威风锣鼓的发展历程,了解威风锣鼓的表演形式。
学习威风锣鼓的曲谱,要学会同时按节奏敲击锣和鼓等乐器。
(2)过程与方法:威风锣鼓的演奏要求锣和鼓要相互紧密配合的,节奏速度都较欢快,节奏紧凑,初学者一般都难掌握。
在学习中可让学生从熟悉威风锣鼓的基本节奏开始,逐步学习锣鼓的配合。
(3)、听(欣赏)、唱、奏、演(手势、肢体)相结合,兼容并蓄,相互渗透,相互补充,发展学生的思维能力,全面提高学生的艺术修养和综合能力。
(4)、通过对我国传统艺术文化——威风锣鼓的深入了理解和学习,突出本地区的特点,弘扬优秀民族文化,培养学生对民族艺术的兴趣和热爱。
教学过程1、总述:A、文化背景:了解国家文化部发出的“保护工程”的必要性和重要性、实施“保护工程”的基础条件和总体目标。
B、威风锣鼓起源与发展:了解威风锣鼓在我国的起源和发展,激发学生弘扬发展威风锣鼓的兴趣和热情;2、乐器与曲谱:学习威风锣鼓的锣鼓乐器演奏,掌握其中的基本锣鼓点子,并能创新组合成短小的锣鼓敲击段子,感受不同情感表达,从中锻炼提高了学生识谱、节奏、声乐各方面的能力。
3、指挥和队形:知道威风锣鼓的各个指挥态势的意义,明确队形的基本类型和对行的方法,加深学生对威风锣鼓艺术的理解。
4、通过欣赏、做公开表演,激发学生对威风锣鼓的兴趣和热情,进一步锻炼学生的艺术表演能力,提高学生的综合艺术素质。
5、学习评价的设想威风锣鼓拓展课程的开设,源于想让威风锣鼓这一频临失传的艺术得以在学生中间广泛推广宣传,培养一批威风锣鼓的爱好者和演唱者,使威风锣鼓得以继承和发扬。
因此我们在学校中开设这门校本课程,一是要求学生能看懂威风锣鼓。
二是能画一幅场面宏大的威风锣鼓图。
6、小结教学反思:篇二:威风锣鼓教学计划校本课程威风锣鼓教学计划一、让威风锣鼓走进校园的背景当今社会呼唤“弘扬民族文化”,以市教委提出的倡导学生民族教育的指导纲要为方向,以学校教育教学为阵地,我们学校于XX年便开始了“把威风锣鼓请进校园”的这一设想,并真真正正地在XX年元月把这一工作红红火火地开展了起来。
部队威风锣鼓队培训计划
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部队威风锣鼓队培训计划一、培训目标1.1 提高部队威风锣鼓队队员的演奏技能,使其能够熟练掌握各种锣鼓乐器的演奏技巧;1.2 增强队员的队列训练能力,提高集体协作水平,确保队伍的整齐划一;1.3 加强队员的军事理论知识,提高军事素养和快速应对能力;1.4 培养队员的团队意识和服从纪律,提升军人形象。
二、培训内容2.1 锣鼓乐器演奏技巧培训2.1.1 学习锣、鼓、堂等各种乐器的基本演奏技巧;2.1.2 掌握不同节奏和曲调的演奏方法;2.1.3 熟练掌握各种锣鼓的组合演奏技巧。
2.2 队列训练2.2.1 学习队列整齐站立、步伐规则和队形变换等基本训练;2.2.2 加强队列集合和行军训练,提高队伍整齐划一的能力;2.2.3 进行场地操练,提高队员在各种复杂环境下的队列训练水平。
2.3 军事理论知识培训2.3.1 学习军事理论基础知识,包括军事策略、战术原则等;2.3.2 加强军人素质教育,培养队员的忠诚、纪律、荣誉感等军人精神;2.3.3 学习军事礼仪,包括军装佩戴、礼仪规范等。
2.4 团队意识培养2.4.1 进行团队建设活动,增强队员之间的信任和合作意识;2.4.2 强化集体荣誉感,增强队员的集体荣誉感和责任感;2.4.3 进行军事游戏和实战训练,促进队员之间的团队合作。
三、培训方法3.1 理论学习结合实践:3.1.1 通过军事理论课程学习,加强理论知识的积累;3.1.2 进行实际演奏和队列训练,加强队员的实践能力。
3.2 班组教学结合集体训练:3.2.1 采取班组教学,对队员进行个别指导;3.2.2 进行集体训练,提高整体演奏和队列训练水平。
3.3 实战演练结合军事游戏:3.3.1 进行实战演练,模拟战斗场景,提高队员的应战能力;3.3.2 进行军事游戏,增强团队合作意识和应变能力。
四、培训步骤4.1 前期准备:4.1.1 制定培训计划和教学大纲;4.1.2 确定培训内容和方法,准备培训教材和器材。
威风锣鼓教学计划
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校本课程威风锣鼓教学计划一、让威风锣鼓走进校园的背景当今社会呼唤“弘扬民族文化”,以市教委提出的倡导学生民族教育的指导纲要为方向,以学校教育教学为阵地,我们学校于2005年便开始了“把威风锣鼓请进校园”的这一设想,并真真正正地在2006年元月把这一工作红红火火地开展了起来。
威风锣鼓,它是我们我国人民的民族根基和精神财富。
如今威风锣鼓已成为我国家喻户晓的民俗文化项目,2004年4月,经过国家级专家的最后评审,威风锣鼓被评选为山西唯一的国家级保护项目。
威风锣鼓原生态历史起源最早,威风锣鼓发展活动的起步也最早。
二、让威风锣鼓走进校园的构想为弘扬优秀民族文化,使威风锣鼓在我国得以发展和发扬,使其后继有人,这项保护抢救文化工作必须从娃娃抓起,首先在学生之间宣传和发展延续下去,建立一个威风锣鼓艺术教育教学基地,响应关于拯救我国民间曲艺品种威风锣鼓的号召和拯救活动,成为艺术文化领域中的一个亮点,成为学校面向社会的一个窗口。
三、完善的组织管理体系我们清化中学受深厚的文化底蕴的影响,在艺术教育各个方面都取得了优异的成绩。
这都得益于我们学校有一套比较完善的组织和管理体系,分工安排到位,力争把工作做的更细致,更周到。
威风锣鼓工作领导小组:吴志国(校长)、贾连昌(副校长)、威风锣鼓工作创作小组:1、文字方面:高俊华、张有梅2、威风锣鼓曲谱方面:李树良(学校音乐教师)3、表演方面:张彦栋、冯亚春威风锣鼓工作活动辅导小组:张敏、郭永杰、张利芳、吴颖、刘娟四、威风锣鼓培训活动的开展(一)突出亮点,抓好一支威风锣鼓艺术队伍2005年新学期,我们学校领导班子作出决议,把威风锣鼓引进我们学校,作为我们学校的艺术教育特色项目。
校长说:“有条件我们要上,没条件我们要想尽一切办法去创造条件,也要上!”当然,我校还是一个处于郊区的农村,经费还是比较困难的,许多硬件设备还不能够和其他学校相比达到一定的现代化水平,但我们学校有这样一个支持艺术教育的领导班子,还有许多热爱艺术教育,愿为之倾注全部热诚乐于奉献的艺术教育指导老师们。
威风锣鼓队培训计划
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威风锣鼓队培训计划一、培训目标本次培训旨在帮助威风锣鼓队队员提升技能,增强团队合作意识,提高演出水平,增强个人自信心和团队凝聚力,在各项比赛和表演中有更出色的表现。
具体培训目标包括但不限于:1. 提高演奏技能:熟练掌握锣鼓的基本技能和演奏技巧,包括节奏、音准、击打力度等方面的表现。
2. 增强团队合作能力:加强队员之间的沟通和协调,促进团队的合作意识和默契程度,提高整体表现效果。
3. 提升表演水平:加强锣鼓队队员的表演训练,包括动作编排、舞台表现和形象塑造等方面。
4. 增强自信心:鼓励队员们充分展现个人特长,培养自信、大胆、乐观积极的态度。
5. 提高团队凝聚力:通过培训,增强队员之间的彼此信任与感情交流,增进队伍凝聚力。
6. 培养团队责任感:锣鼓队员要通过培训,明确团队目标,培养责任心,时刻为团队发展负责。
二、培训内容1. 基本技能训练(1)基本鼓点练习:包括敲击技巧、力度掌握、韵律感培养等。
(2)锣鼓协奏:培养队员之间的默契感,进行锣鼓协奏训练,提高团队整体演奏效果。
(3)基本动作练习:通过练习各种鼓乐动作,增强队员的身体协调和表演技巧。
2. 团队合作训练(1)团队配合训练:进行团队共识和配合默契的训练,提高队员们的团队协作能力。
(2)沟通训练:鼓励队员之间坦诚交流,培养良好的沟通习惯,增进团队成员之间的信任感和默契度。
3. 表演训练(1)动作编排训练:进行锣鼓队动作编排训练,塑造队伍整体的舞台形象。
(2)舞台表现训练:教授队员们如何在舞台上展现自己,增强表演的视觉冲击力。
4. 团队凝聚力培训(1)团队拓展训练:组织团队拓展活动,增强队员之间的信任与协作精神。
(2)情感交流训练:进行情感交流,增进队员之间的感情联络。
5. 演出技巧培养(1)演出技巧训练:教授队员们如何面对观众,如何处理意外情况等演出技巧。
(2)心理素质训练:培养队员们良好的心理素质,增强面对困难和挑战时的应对能力。
6. 团队责任感培养(1)团队使命宣传:强调锣鼓队的使命和价值,传达队伍的责任。
威风锣鼓工作计划范文
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威风锣鼓工作计划范文尊敬的各位成员,在新的一年即将到来之际,为了推动威风锣鼓团的发展,提高团队整体实力,我们制定了以下工作计划,旨在为团队明确目标、优化组织结构、提升表演水平,以期在威风锣鼓文化传承中取得更大的成就。
一、目标设定1. 提高表演水平:通过持续的排练,提高演奏技巧和演出质量,努力在各类演出中展现团队的专业性和艺术魅力。
2. 拓展演出渠道:积极开展外联工作,寻求更多演出机会,提高曝光度,拓宽团队的社会影响力。
3. 加强队伍建设:深入了解每一位成员的个人特长和潜力,为其提供个性化的培训和发展机会,进一步提升整体团队的实力和凝聚力。
二、工作计划1. 定期排练为了提高表演水平和默契度,我们将每周举行两次团队排练,确保每位成员都能熟练掌握乐曲和编排动作。
此外,每月安排一次全团集训,重点训练团队协作能力和创新表演元素。
2. 外联演出我们计划在全年内参加至少三场大型文化活动,如传统庙会、庆典晚会等。
同时,积极联系学校、社区和企事业单位,争取演出机会,展示威风锣鼓团的独特魅力。
3. 培训与提升针对每位成员的特长和发展需求,我们将组织专业老师进行个性化指导和培训,提高演奏技巧和舞蹈动作的精准度和灵活性。
此外,鼓励成员参加相关比赛和培训班,不断提升自身水平。
4. 品牌推广利用社交媒体平台,建立威风锣鼓团的官方账号,并定期发布团队新闻、演出信息和成员风采的内容,扩大团队的知名度和影响力。
同时,加强与当地文化机构和传媒的合作,提高团队在媒体上的曝光度。
三、任务分工与责任1. 团队领导将负责整个工作计划的执行和进度控制,确保每个环节都能按时完成。
2. 排练工作由副团长和指导老师共同负责,制定详细的排练计划,并确保每位成员在排练中的全面参与。
3. 外联工作由外联部负责,负责联系演出机会,与相关单位洽谈合作细节,并做好后续的演出事宜的安排。
4. 培训工作由培训部负责,针对个体差异制定培训计划,寻求专业老师进行指导,并定期组织集中培训。
威风锣鼓教学计划
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威风锣鼓教学计划在中国传统音乐中,威风锣鼓是一种富有节奏感和震撼力的表演艺术形式。
它以锣鼓的齐奏和激昂的节奏为特点,能够给人们带来强烈的视听冲击。
为了传承和发展这一传统艺术,制定并实施一套系统的威风锣鼓教学计划是至关重要的。
本文将介绍一套适用于威风锣鼓教学的计划,并探讨该计划对学生的培养和威风锣鼓传统艺术的推广起到的积极作用。
一、威风锣鼓教学计划的概述威风锣鼓教学计划的制定要考虑到传统艺术的特点以及学生的需求。
首先,该教学计划应包含理论和实践两部分,让学生既了解威风锣鼓的起源和传承,又能够亲身体验锣鼓表演的技巧和乐趣。
其次,该计划应根据学生的年龄和级别划分不同的教学内容和难度,以便他们能够逐步提高锣鼓演奏的技巧和表现力。
最后,该计划还应加强对学生的艺术素养和团队协作能力的培养,以便他们能够成为真正的威风锣鼓演奏者。
二、威风锣鼓教学计划的教学内容1. 理论知识的学习学生应该了解威风锣鼓的起源、发展及重要演奏技巧。
他们可以通过学习相关文献和观看教学视频来获得理论知识。
同时,引导学生积极参与讨论和分享,以促进他们对威风锣鼓的深入理解。
2. 基本演奏技巧的训练学生需要通过实际操作来掌握威风锣鼓的基本演奏技巧。
他们可以从简单的敲击练习开始,逐渐过渡到复杂的节奏和组合。
教师应根据学生的进展情况,合理安排练习内容和难度,确保他们能够逐步提高自己的演奏水平。
3. 合奏与表演威风锣鼓的魅力在于其整体的效果和团队的协作性。
因此,威风锣鼓教学计划应该有一个合适的时间安排,让学生能够在一起合奏和表演。
这不仅有助于培养学生的集体荣誉感和团队精神,还能让他们通过与他人的互动来提升自己的表演能力。
三、威风锣鼓教学计划的实施1. 教学环境的准备为了保证教学效果,教室应该提供适合威风锣鼓表演和练习的设备和场地。
例如,教室里应该设有专门的锣鼓台和演奏工具,以便学生能够随时进行锣鼓的练习和表演。
2. 师资力量的投入威风锣鼓教学计划需要有资深的教师来指导学生。
威风锣鼓培训实施方案
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威风锣鼓培训实施方案一、培训目标。
本次培训的目标是帮助学员掌握威风锣鼓的基本技能和表演要领,提升他们的表演水平和团队协作能力,使他们能够在各种场合中展现威风锣鼓的魅力。
二、培训内容。
1. 威风锣鼓基本功训练,包括击鼓、敲锣、挥舞鼓棒等基本技能的训练,培养学员的节奏感和手脚协调能力。
2. 威风锣鼓表演技巧,教授学员如何在表演中展现个人特色,如何与队友配合,如何根据不同曲目和场合进行表演。
3. 团队协作训练,通过团体练习和合作表演,培养学员的团队意识和协作能力,使他们能够更好地配合队友,完成精彩的表演。
三、培训方式。
1. 理论教学,通过讲解、示范和分析,让学员了解威风锣鼓的起源、发展和表演技巧,为实践训练打下基础。
2. 实践训练,组织学员进行实际操作,由专业教练现场指导,纠正学员的动作和表演技巧,帮助他们快速提高。
3. 案例分析,通过观摩其他优秀团队的表演视频,分析其成功经验和不足之处,帮助学员更好地理解威风锣鼓表演的要点。
四、培训计划。
1. 第一阶段(1-2周),学习基本功,包括击鼓、敲锣、挥舞鼓棒等基本技能的训练。
2. 第二阶段(3-4周),学习表演技巧,包括个人特色展现、团队配合和不同场合表演的技巧。
3. 第三阶段(5-6周),团队协作训练,包括合作练习和团队表演,培养学员的团队意识和协作能力。
五、培训评估。
1. 考核方式,通过日常训练和定期考核相结合的方式,评估学员的学习情况和表演水平。
2. 考核标准,主要考察学员的基本功、表演技巧和团队协作能力,以及在实际表演中的表现情况。
六、培训效果。
1. 学员能够掌握威风锣鼓的基本技能和表演要领,能够在各种场合中展现威风锣鼓的魅力。
2. 学员能够提升个人表演水平,展现个人特色,与队友配合默契。
3. 学员能够培养团队意识和协作能力,能够在团队中发挥自己的作用,完成精彩的表演。
七、总结。
通过本次培训,相信学员们能够在威风锣鼓表演领域有所突破,展现出更加出色的表现。
锣鼓队教学计划
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锣鼓队教学计划篇一:院大学生艺术团锣鼓队训练活动开展院大学生艺术团锣鼓队训练活动开展锣鼓是国家非物质文化遗产之一,历史悠久。
源于尧舜,兴于隋唐,盛于当代,深植于黄河流域民族文化土壤,有着音域宽广、刚劲激昂、雄宏古朴、凝重豪放的特点。
而今仍有“单刀赴会”、“二霸争雄”、“三战吕布”、“四面埋伏”、“五马破曹”、“六出祁山”、“七擒孟获”、“八面威风”八个曲牌名回荡在古老而年轻的霍州大地,震憾京城,饮誉海内外,展示了黄河文化的深沉厚重、粗犷豪放、不屈不挠、奔腾不羁的民族魂魄。
为了弘扬我国非物质文化遗产的锣鼓,学院组织创建寿州锣鼓队,丰富学生对我国非物质文化遗产的了解,陶冶情操,激起学生对我国非物质文化遗产的兴趣。
通过院里创办的大学生艺术团锣鼓队,让学生了解到非物质文化遗产的珍贵性和重要性,扩展了学生的眼界、认知,同时提高队员熟练炒作锣鼓,锻炼他们的实践能力。
篇二:锣鼓队小组活动手册光源集团锣鼓队兴趣小组管理办法为规范公司锣鼓队管理,形成有序的训练和良好的演出风貌,促进公司兴趣小组水平提高,特制定本办法。
一、锣鼓队设组长、副组长各一名,成员共45名,教练由公司工会聘请。
所有队员应自觉维护锣鼓队的形象和声誉,服从组长和教练的统一安排,努力完成各项演出任务;二、锣鼓队由集团公司工会领导,在不影响正常工作的前提下,开展训练和演出活动。
遇特殊情况未能参加训练和比赛时,需向组长或副组长请假;三、锣鼓队由公司统一配发训练和演出服装、器械;四、有严重违反管理办法的队员,报集团工会批准后予以辞退,并退还队员所有训练和演出服装、鞋帽等器械;五、锣鼓队训练、演出时间由工会领导随机指定;六、根据训练、演出强度、内容,集团公司给予队员适当补贴。
七、本办法自下发之日起执行,如有不妥,由工会委员会负责修改完善。
光源集团锣鼓队兴趣小组年度计划第一条锣鼓队小组活动地点设在光源集团南区工业园。
第二条锣鼓队小组成员必须遵循体育精神,遵守体育道德,参与锣鼓队活动时服从安排。
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第二十课威风锣鼓
教学目标
(1)、知识与技能:了解“保护工程”的重要性和必要性,理解威风锣鼓民间艺术的起源,以及威风锣鼓的发展历程,了解威风锣鼓的表演形式。
学习威风锣鼓的曲谱,要学会同时按节奏敲击锣和鼓等乐器。
(2)过程与方法:威风锣鼓的演奏要求锣和鼓要相互紧密配合的,节奏速度都较欢快,节奏紧凑,初学者一般都难掌握。
在学习中可让学生从熟悉威风锣鼓的基本节奏开始,逐步学习锣鼓的配合。
(3)、听(欣赏)、唱、奏、演(手势、肢体)相结合,兼容并蓄,相互渗透,相互补充,发展学生的思维能力,全面提高学生的艺术修养和综合能力。
(4)、通过对我国传统艺术文化——威风锣鼓的深入了理解和学习,突出本地区的特点,弘扬优秀民族文化,培养学生对民族艺术的兴趣和热爱。
教学过程
1、总述:
A、文化背景:了解国家文化部发出的“保护工程”的必要性和重要性、实施“保护工程”的基础条件和总体目标。
B、威风锣鼓起源与发展:了解威风锣鼓在我国的起源和发展,激发学生弘扬发展威风锣鼓的兴趣和热情;
2、乐器与曲谱:学习威风锣鼓的锣鼓乐器演奏,掌握其中的基本锣鼓点子,并能创新组合成短小的锣鼓敲击段子,感受不同情感表达,从中锻炼提高了学生识谱、节奏、声乐各方面的能力。
3、指挥和队形:知道威风锣鼓的各个指挥态势的意义,明确队形的基本类型和对行的方法,加深学生对威风锣鼓艺术的理解。
4、通过欣赏、做公开表演,激发学生对威风锣鼓的兴趣和热情,进一步锻炼学生的艺术表演能力,提高学生的综合艺术素质。
5、学习评价的设想
威风锣鼓拓展课程的开设,源于想让威风锣鼓这一频临失传的艺术得以在学生中间广泛推广宣传,培养一批威风锣鼓的爱好者和演唱者,使威风锣鼓得以继承和发扬。
因此我们在学校中开设这门校本课程,一是要求学生能看懂威风锣鼓。
二是能画一幅场面宏大的威风锣鼓图。
6、小结
教学反思:。