《第一节 生物多样性》同步练习3
八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)
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八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)1.三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。
为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施? ( )A.建立自然保护区B.将受到威胁的生物易地保护C.制定生物多样性保护的法律和政策D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育2.(2019玉林)据报道，我市的大容山、天堂山分别通过了广西自然保护区评审，进入广西自然保护区的行列。
自然保护区被称作 ( )①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然良种场⑤天然牧场A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤3.(2019滨州)下列认识中正确的是 ( )A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己C.保护生物多样性是政府和生物学家的事D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主4.(2019唐山)关于生物多样性的保护，下列做法正确的是( )A.捕猎国家一级保护动物来制造药物B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种D.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝5.(2019益阳)2019年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。
为保护大熊猫，最好的营救措施是( )A. 自然流放到森林中B. 转移到农家保护C. 移入其它大熊猫基地D. 移入裸子植物园6.(2019.衡阳)长白山自然保护区主要保护的是 ( )A、温带森林生态系统B、寒带森林生态系统C、热带雨林生态系统D、草原生态系统7.(2019.潍坊)建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊绳之以法，以上保护生物特性的措施分别属于 ( )A、就地保护、迁地保护、法制管理B、迁地保护、就地保护、法制管理C、自然保护、就地保护、法制管理D、就地保护、自然保护、法制管理8.我国海关对入境的进口货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内，若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是 ( )①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量较多③境内生物多样性将受到威胁③很快被淘汰A、①②B、③④C、①③D、②④9.藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
2023济南版八年级下学期生物练习--第一节 生物多样性
第三章生物多样性及保护第一节生物多样性基础过关全练知识点1认识生物的多样性1.(2022广东东莞月考)最能体现我国生物多样性的是()①生物种类最丰富的国家之一;②遗传多样性最丰富的国家之一;③我国是世界上人口最多的国家;④具有多种类型的生态系统A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2022山东淄博期末)2021年5月22日国际生物多样性日的主题是()A.呵护自然,人人有责B.岛屿生物多样性C.海洋生物多样性D.森林生物多样性3.(2022山东德州二模)近年来,由袁隆平院士领衔的青岛海水稻研究发展中心致力于“海水稻”研发,通过基因测序技术,筛选出天然抗盐、抗碱、抗病基因,通过常规育种、杂交与分子标记辅助育种技术,选育出可供产业化推广的耐盐水稻品种。
海水稻的研制成功说明了()A.遗传的多样性B.物种的多样性C.生态系统的多样性D.生物的变异总是有利的4.(2022福建上杭三中月考)物种多样性的实质是()A.形态多样性B.功能多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性5.【新独家原创】蛋白质是生命活动的主要承担者,遗传物质通过控制蛋白质的合成进而调控生命活动。
下列有关遗传多样性和物种多样性的关系的叙述,错误的是()A.遗传的多样性决定蛋白质的多样性B.物种多样性的直接原因是蛋白质的多样性C.变异的定向性导致遗传的多样性D.物种的多样性的根本原因是遗传的多样性6.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是()A.小军是A型血、小明是B型血、小刚是O型血、小强是AB型血——基因(遗传)多样性B.亚洲人多为黄皮肤、欧洲人多为白皮肤、非洲人多为黑皮肤——物种多样性C.河南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性D.公园里有樟树、樱花、碧桃、梅花、水杉等多种植物——物种多样性知识点2生物多样性的价值7.【新独家原创】我国能够入药的物种多达五千多种,如治疗疟疾的青蒿素是在黄花蒿中提取到的。
生物初二上人教版保护生物的多样性同步练习
生物初二上人教版保护生物的多样性同步练习1.〔2021 云南开远模拟〕维护生物多样性的最为有效的措施是〔〕A. 依托宣传教育B. 依托法律手腕C. 将遭到要挟的生物易地维护D. 树立自然维护区2.〔2021 湖南湘西〕我国特有的珍稀植物是A. 珙桐B. 杜鹃C. 牡丹D. 桂花3.〔2021 山东临沂〕以下有关生物多样性的表达错误的选项是A. 树立自然维护区是维护生物多样性最为有效的措施B. 为了丰厚我国的动植物资源，应鼎力号引进一些外来物种C. 维护生物多样性并不意味着制止开发和应用生物资源D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性4.〔2021 黑龙江龙东〕黑龙江省树立扎龙自然维护区是为了维护A. 白昼鹅B. 丹顶鹤C. 棕头鸥D. 斑头雁5.〝维护生物多样性就是维护我们的生命〞,以下措施有利于维护生物多样性的是( )A.围湖造田B.退耕还林C.倒卖野生植物D.排放工业废气6.我国海关对出境的出口货物停止严厉检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流出境内。
假定有害生物流出境内适宜的环境中,能够出现的结果是( )①有害生物的数量会少量添加②其天敌数量增加③境内生物多样性遭到要挟④很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④7.维护生物的多样性,人人有责!假设你从湘江边上捡回一只稀有的活巨龟,你会采取以下哪种最恰当的方式来看待它?( )A.卖钱B.食用C.送到植物园让专业人士饲养D.将其杀死后制成标本保管8.春天某树林中,栖息着少量的夏留鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的要挟,人们为这些体弱的小鹭提供食物。
当春季来暂时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。
据上述情形,对池鹭维护最有利的做法是( )A.春天将这片树林维护起来,防止人类搅扰B.春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然C.秋天终止投喂,促使池鹭迁飞D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然9.以下属于维护植物多样性的基本措施是( )A.宣传维护植物的重要性B.维护植物的栖息地C.控制有害植物的数量D.防止外来物种入侵10.剖析左面漫画的寓意,以下表达不合理的是( )A.人类破坏环境的行为最终要挟人类自身B.污水污染后再排放有利于维护水生生物C.生物多样性锐减的独一缘由是少量排放污水D.目前,生物圈是一切生物独一的家园,人类应该维护它11.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统形状,应采取的最好措施是在这片废墟上( )A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B.撤出人类全部活动,实行片面封锁,等候自然恢复C.回填土壤,栽培外地经济农作物,开展农业消费D.回填土壤,栽种多种外地原有的植物,实行封山育林12.生物多样性是人类赖以生活和开展的基石。
【八年级】八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)
【八年级】八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)第26章第1节保护生物多样性1.生物种类的多样性的实质是（）a.基因的多样性b.染色体的多样性c.生态系统的多样性d.生物生活环境的多样性2.我国就是生物多样性最多样的国家之一，以下不属于生物多样性的就是（）a.生物数量的多样性b.生物种类的多样性c.生态系统的多样性d.基因的多样性3.保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?a．金子b．食用c.送到动物园让专业人士饲养d．将其杀死后制成标本保存4.生物多样性就是人类赖以生存的基础，就是国家生态安全的基石。
维护生物多样性首先必须维护生物的潮间带环境，这种措施就是()a.保护基因的多样性b.保护生物种类的多样性c.维护生态系统的多样性d.维护人类所须要生物的多样性5.生物多样性包括（）a.生物种类多样性b.基因多样性c.生态系统多样性d.包含abc三项6.生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是（）a.松树b.马c.小麦d.草履虫7.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（）a．生态系统多样性b．生物种类多样性c．遗传的多样性d．染色体的多样性8.平武王朗自然保护区不仅存有多种野生植物，除了大熊猫要到多种珍稀动物。
（1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于。
动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。
（2）大多数细菌和真菌就是生态系统中的，它们能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。
可知，细菌和真菌对自然界中的循环起至着关键促进作用（3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为，这样就形成了一条。
（4）维护生物多样性最为有效率的措施就是创建9.当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。
七年级科学上册《生物物种的多样性》同步练习1 华东师大版
第七章生物多样性第1节生物物种的多样性一、选择题1．人类赖以生存和发展的基石是( )A．生物的多样性 B．某种生物的数量C．生物的个体大小 D．生物的繁殖能力2．地球上的生物物种约有( )A．50多万种 B．100多万种C．200多万种 D．500多万种3．目前世界上生物多样性总的趋势是( )A．锐减 B．破坏得到有效控制C．物种不再灭绝 D．递增4．下列选项中不属于同一物种的是( )A．黑色雄猫和白色雌猫 B．黑色雄猫和黑色雌狗C．白色雌猫和灰白色小猫 D．灰色雌狗和黄色雄狗5．确定生物是否是同种生物，除了看是否相像，还要看( )A．是否具有同样的形状B．是否有相类似的生活习性C．是否具有相同的体色D．是否能相互交配产生后代6．下列对于物种的说法正确的是( )A．不同物种之间不可能进行交配B．不同物种之间有可能进行交配，产生的后代有繁殖能力C．不同物种之间有可能进行交配，但产生的后代无繁殖能力D．同种物种的外貌特征是完全相同的7．下列自然环境中物种最少的是( )A．热带雨林 B．珊瑚礁C．热带湖泊 D．人工防护林8．形成新物种的一个重要的原因是( )A．地理隔离 B．食物变化C．天敌出现 D．环境改变9．在森林中有许许多多种生物，在草原上也生活着各种各样的生物，这体现了( ) A．生物种类的多样性B．不同环境下的物种多样性C．生物种内的差异性D．生物种间的差异性10．动物界中种类最多的是( )A．哺乳类 B．鱼类C．昆虫类 D．两栖类11．生物与环境的关系是( )A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响B．生物与环境相互影响C．环境对生物的生存总是有利的D．生物决定环境如何改变12．有关生物多样性说法不正确的是( )A．生物多样性就是生物种类多B．我国是动物种类最多的国家之一C．我国是裸子植物最丰富的国家D．我国植物资源丰富，种类多13．1956年在广西龙胜花坪林区，发现了几株特别的树木，在阳光的照射下，闪烁着银光，它的植株坚硬，高达20米左右，后鉴定，它就是银衫。
八年级生物上册6.3保护生物的多样性练习
《保护生物的多样性》同步练习1.保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区B.通过学校教育和社会教育提高人口素质C.引入世界各地不同的生物，以增加生物多样性D.通过科学研究广泛繁育稀有生物2.公元1600年至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800年至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。
生物种类多样性减少导致的直接后果是（）A.基因多样性的减少B.病虫害爆发C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化3.金花茶被誉为“茶族皇后”，是一种珍稀植物，保护金花茶最为有效的措施是（）A.禁止采摘、利用B.建立自然保护区C.建立种质库D.大规模人工种植4.下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（）A.生物多样性指生物数量的多样性B.为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性5. 我国有许多闻名世界的特有珍稀动物，下列哪一种不是我国特有的动物A.袋鼠B.扭角羚C.扬子鳄D.大熊猫6. 近两千年来，已经有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。
造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（）A.这些动物易感染病毒B.自然灾害频繁C.天敌过多D.人类活动生态对环境破坏严重7. 我国有许多闻名世界的特有珍稀动物，下列哪一种不是我国特有的动物A.袋鼠B.扭角羚C.扬子鳄D.大熊猫8.目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓。
保护生物多样性最有效的措施是（）A.保护生物的栖息环境B.建立自然保护区C.建立濒危物种的种质库D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件9.保护自然资源就是禁止开发任何资源。
______ 。
（判断对错）10.保护生物多样性的根本措施是建立 ______ 。
11.我国于1993年加入国际 ______ 以来，在保护生物多样性方面做了大量实质性工作。
12.长白山自然保护区属于保护 ______ 类型的自然保护区。
科学 第7章《生物多样性》同步练习(华师大版七年级上).doc
第七章生物多样性班级学号姓名得分一、单项选择题（每小题3分，共60分）1.人类赖以生存和发展的基石是（A ）A．生物的多样性 B．某种生物的数量C．生物的个体大小 D．生物的繁殖能力2.地球上的生物物种约有(D )A．50多万种 B．100多万种C．万种 D．500多万种3.下列各组动物属于同一种的是(C )A．马和骡B．雌骡和雄骡C．白色马和腙色马D．白色狗和白色猫4.下列对于物种的说法正确的是(B )A．不同物种之间就不可能进行交配B．不同物种之间有可能进行交配，但产生的后代无繁殖能力C．不同物种之间有可能进行交配，产生的后代有繁殖能力D．同种物种的外貌特征是完全相同的5.下列自然环境中物种最少的是（D ）A．热带雨林 B．珊瑚礁C．热带湖泊 D．人工防护林6.运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了（ D ）A．每个人手指的温度不同B．每个人手指分泌的汗液成分不同C．每个人手指散发的气味不同D．每个人手指上的指纹不同7.地球上的人有四种基本血型：A型、B型、AB型、O型。
其中最少的是（C ）A．A型人 B．B型人C．AB型人 D．O型人8.下列各组植物中，属于同一种的不同品种的是（A ）A．晚稻和糯稻 B．水蜜桃和猕猴桃C．绿豆和赤豆 D．南瓜和西瓜9.世界上最大的大熊猫保护区是（A ）A．卧龙自然保护区 B．鼎湖山自然保护区C．长白山自然保护区 D．梵净山自然保护区10.下列不属于．．．造成大熊猫物种数量下降的原因是（B ）A．大熊猫的栖息地由于被人类侵占而不断减少B．大熊猫遭猛兽捕杀C．大熊猫的食性单一D．大熊猫的繁殖率低11.白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物，它们分别属于（C ）A．鱼类、鱼类、两栖类、两栖类B．哺乳类、鱼类、爬行类、爬行类C．哺乳类、鱼类、爬行类、两栖类D．哺乳类、两栖类、爬行类、两栖类12.澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁，拥有300种珊瑚，1500种鱼，4000种软体动物，5种龟，252种鸟。
初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第一节 生物多样性-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）。
A. 把它抓住卖给餐馆供客人食用B. 把它带回家中养着观赏C. 立即把它放回大自然D. 给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然【答案】D【分析】本题考查的是保护生物的多样性。
【解答】生物的多样性面临严重的威胁，我们要注意保护生物的多样性，保护生物的多样性体现在双双面面，如当我们遇到受伤无法飞行的鸟时，我们要给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然，鸟类适于在自然环境中营飞行生活，自然界是鸟类等野生生物的家园，但不能把它直接放回大自然，因为受伤的鸟，不能飞行，不利于捕捉食物和躲避敌害，有可能被自然界淘汰掉，把它抓住卖给餐馆供客人食用或把它带回家中养着观赏等做法也都是错误的，不利于鸟类的生存，可见D符合题意。
2.【答题】下列有关保护生物多样性的措施中，最为有效的是（）。
A. 大量引进外来物种B. 建立自然保护区C. 建设特色风景区D. 法制教育和管理【答案】B【分析】本题考查保护生物多样性的措施。
【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。
这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
3.【答题】下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是（）。
A. 保护生物多样性,有利于保持生态平衡B. 基因多样性为育种提供了多种选择C. 引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性D. 与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来【答案】C【分析】本题考查保护生物多样性的基本措施。
保护生物多样性同步练习人教版八年级上
资料分析
1 •森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，
尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时由于动物失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。
2 •是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。
3 •生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。
这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。
4 •水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。
5•除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，过度利用，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，以及法律法规不健全和全球气候变化等。
练习
2.鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但他们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用。
因此，尽管这些动物对人类直接有害，但不应该完全消灭它们，而应该是控制其发展，使之维持在一定数量。
【八年级】八年级生物保护生物多样性课时同步训练题(附答案)
【八年级】八年级生物保护生物多样性课时同步训练题（附答案）第六单元第三章保护生物多样性一、1.创建东北虎育种中心维护东北虎，创建青海湖鸟岛自然保护区维护斑头雁等鸟类，对猎杀藏羚羊者绳子务要。
以上维护生物多样性的措施，分别属（）a.就地保护、迁地保护、法制管理b.迁地维护、就地维护、法制管理c.自然保护、就地保护、法制管理d.就地维护、自然维护、法制管理2．保护生物多样性刻不容缓，其根本措施是（）a.人工喂食b.建种质库c.建动植物园d.建立自然保护区3.以下关于自然保护区的描述中，恰当的就是（）a.建立自然保护区是进行自然保护的唯一手段b.自然保护区维护的就是大熊猫，金丝猴，珙桐等动植物动植物c.自然保护区内禁止开发利用自然资源d.长白山自然保护区就是为了维护该地带的自然生态系统而创建的4.为了保护野生动物资源，我国从1989年3月1日起，开始施行（）a.《野生动物保护条例》b.《野生动物保护法》c.《野生动物保护法草案》d.《野生动物管理法》5．创建极危物种的种质库是指()a．植物的种子库b．动物的精子库c．物种的检验库d．植物的种子库和动物的精子库6.保护生物多样性最为有效的措施是（）a.迁入原地维护b.创建植物的种子库、动物的精子库c.建立自然保护区，实行就地保护d.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物7.长白山自然保护区主要维护的就是（）a.温带森林生态系统b.寒带森林生态系统c.热带雨林生态系统d.草原生态系统8.据济南植物园记述，每年都存有1～2万个物种在地球上消失。
可知，维护生物的多样性刻不容缓。
以下有关维护生物多样性的作法或措施不科学的就是（）a.自觉保护濒危动物及其栖息环境b.为某些濒危物种建立种质库c.用发律制裁毁坏生物多样性的犯罪行为d.将濒危动物全部放到动物园中圈养9.我国海关对入境的进口货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是（）①有害生物的数量可以大量减少②其天敌数量较多③境内生物多样性将受威胁③很快被出局a.①②b.③④c.①③d.②④10.维护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上救活一只少见的活巨龟，你可以实行以下哪种最恰当的方式去看待它?a．卖钱b．食用c.送到动物园让专业人士饲养d．将其杀死后制成标本保存11.生物多样性就是人类赖以生存的基础，就是国家生态安全的基石。
《生物的多样性》练习题
《生物的多样性》练习题1、请将下列动物与所属类群连接起来。
①鱼类 A.鲸鱼②两栖类 B.老鹰③爬行类 C.乌龟④鸟类 D.青蛙⑤哺乳类 E.鲨鱼①--（）②--（）③--（）④--（）⑤--（）2、右图是细菌结构示意图，图中的[①]是（）A.细胞核B.DNAC.细胞质D.叶绿体3、下列生物不属于真菌的是（）A.酵母菌B.霉菌C.蘑菇D.衣藻4、下列有关细菌的说法中，错误的是（）A. 所有的细菌对人类都有害B. 右图中的①是DNAC. 右图中的②是细胞质D. 细菌是生态系统中的分解者5、请将下列产品与其制作时所用的细菌或真菌连接起来。
①完达山酸奶 A.酵母菌②月夕米醋 B.乳酸菌③秋林面包 C.醋酸菌①---( ) ②---( ) ③---( )6、2020年初始,新型冠状病毒扰乱了我们的生活,一场没有硝烟的全球性战“疫”全面打响。
新冠肺炎患者以发热、乏力、干咳等症状为主,少数患者会出现鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等表现。
严重者逐渐出现呼吸困难、休克、多脏器衰竭等症状。
请根据所学生物学知识回答问题:(1)病毒结构简单,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的___________组成。
(2)新型冠状病毒能使人体呼吸系统受到损伤,人体呼吸系统的主要器官是__________。
(3)某人一旦被确诊为新冠肺炎患者,应马上按规定采取隔离措施,这属于预防传染病措施中_____。
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群(4)在新冠疫情流行期间,多个国家都全力以赴研发新冠疫苗。
从免疫学的角度看,疫苗属_______。
A.抗原B.抗体(5)通过注射疫苗使人获得的免疫属于_______________。
A.非特异性免疫B.特异性免疫7、据图回答下列问题：（1）属于动物细胞模式图的是图__________。
（2）图乙、丙没有图甲中的【】叶绿体，所以乙、丙不能进行光合作用。
（3）葡萄酸甜可口的汁液储存在【4】__________里。
七年级科学上册第3章生物多样性3《保护生物多样性》习题1(无答案)(新版)华东师大版
《保护生物多样性》习题一、选择题1.大熊猫以箭竹等竹类为食，但在分类上，它属于（）。
A.草食动物B.肉食动物C.杂食动物D.腐食动物2.人类生存和发展中最重要的基础是（）。
A.某种生物的数量B.生物的个体大小C.生物繁殖能力D.生物的多样性3.自然界中种类最多，分布最广和人类关系最密切的植物是（）。
A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.藻类植物4.下列动物中分别属于我国珍稀动物中的哺乳类和两栖类的是（）。
A.白鳍豚娃娃鱼B.穿山甲扬子鳄C.大熊猫藏羚羊D.扬子鳄大鱼5.森林锐减而导致的后果有（）。
A.气候变得更加湿润B.干旱加剧，洪涝减少C.物种减少，甚至灭绝D.耕地增多，粮食丰产二、填空题1.世界上最大的大熊猫自然保护区是，我国建立的第一个自然保护区是。
2.生物多样性为人类的生存提供了基本条件，人类的食物几乎全部取自各类生物；大量的原料和世界主要能源也来自生物；植物的是人类和整个生命世界生存和发展的和基础；在维持全球生态系统平衡，为人类提供优美的生活环境方面起了很大的作用。
3.保护生物多样性的战略措施：①是建立②是保护；如建立、野生动物园、植物园和等。
4.保护生物多样性不仅要保护，而且要保护其生存的。
5.通过查阅资料，上网等途径，各列举5种以上中国濒临灭绝的野生动植物，并说说生物多样性遭到严重破坏的原因。
珍稀动物：。
珍稀植物：。
生物多样性破坏的原因：。
6.大熊猫数量为什么越来越少，甚至濒临灭绝？（1）大熊猫栖息地被人类侵占，生存减小或生存恶化，使其捕食发生困难。
（2）大熊猫与野生动物的栖息地被分割成一个个小的区域，使野生动物寻找配偶发生困难，使其下降。
7.就地保护：直接在野外野生动植物生存的地方进行保护。
如。
8.移地保护：当就地保护无效的时候，为保护物种免于灭绝的，把野生动植物移到人类控制的人工条件下进行保护，如、、、。
9.保护生物多样性，最重要的是，其次是要将保护和保护结合起来，将、和生物多样性和生物多样性结合起来。
苏教版初二上册生物生物多样性课后练习
苏教版初二上册生物生物多样性课后练习1. 花红柳绿，鸟鸣猿啼，生物界如此多姿多彩的根本原因是()A.自然环境的多样性B.外来物种的入侵C.基因的多样性D.以上都不对2. 下列对生物多样性的描述，不正确的是()A.植树造林可以涵养水份和调节气候，是利用了生物多样性中的间接价值B.生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和环境多样性C.袁隆平的杂交水稻育种是利用了遗传多样性D.保护生物多样的最有效的措施是建立自然保护区3. 目前生物多样性的总趋势是()A.生物不再灭绝B.继续减少C.破坏得到有效控制D.继续增多4. 关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是()A.我国有许多特产珍稀的动植物资源B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列D.生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同5. 下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是()A.甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性B.乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用D.丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护6. 生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种，自然界中形成物种多样性的一个根本原因是()A.环境多样性B.生态系统多样性C.遗传多样性D.营养来源的多样性7. 下列说法错误的是()A.动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子B.狐、狼等食肉兽有助生态平衡不能彻底消灭C.对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系D.某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害8. 被称为“裸子植物故乡”的国家是()A.中国B.美国C.加拿大D.瑞士9. “杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了()A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性现在是不是感觉为大家准备的初二上册生物生物多样性课后练习很关键呢?欢迎大家阅读与选择!2016-2017学年初二上册生物同步练习题（各版本、各单元）北师大版初二上册生物第16章练习题（汇总）。
考点解析人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护同步练习练习题(含答案详解版)
八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护同步练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。
下列各项中，生物多样性现象与该多样性所属层次不相符的是A．A B．B C．C D．D2、2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。
这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。
保护生物多样性的最有效措施是（）A．就地保护B．建立动物繁育中心C．完善法律法规D．建立基因资源库3、栖息在青藏高原可可西里自然保护区，属于我国特有的国家一级保护动物是（）A．大熊猫B．藏羚羊C．白鳍豚D．扬子鳄4、银杏俗称“白果”，其叶片可以入药治疗心脑血管疾病，银杏属于（）A．裸子植物B．被子植物C．孢子植物D．蕨类植物5、我国著名的自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象是（）A．大熊猫和麋鹿B．大熊猫和金丝猴C．白唇鹿和金丝猴D．金丝猴和丹顶鹤6、对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A．种子中子叶的数目B．花、果实、种子的特征C．人类对其利用价值大小D．叶子的形状7、生物分类的最基本单位是种。
下列对种的有关叙述，正确的是A．同种生物的亲缘关系最远B．同种生物的共同特征最少C．一个物种就是一个生物D．一个物种里只有一种生物8、《2020年北京市生态环境状况公报》显示，对水质要求较高的水生鱼类黑鳍鳈在怀柔、密云及少数中心城区均有分布，表明我市河流综合治理取得明显效果。
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《第一节生物多样性》同步练习
1.下列有关生物多样性的叙述中，不恰当的是( )
A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
2.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了( )
A.生物种类的多样性
B.遗传的多样性
C.生态环境的多样性
D.生态系统的多样性
3.最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨，味甜又多汁，而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口腔黏膜会破损。
现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么可能会出现下列哪种情况（)
A.增加了打入世界市场的竞争力
B.鸭梨的生物潜能变大
C.若未来有病虫害危害这种鸭梨，则病虫害将一发不可收拾
D.可增加本地鸭梨品种的多样性
4.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是( )
A.我国是生物种类最丰富的国家之一
B.我国是裸子植物最丰富的国家
C.我国特有的和古老的生物种类很丰富
D.我国的生物多样性不会受到威胁
5.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是( )
A.生物种类的多样性实质上是遗传的多样性
B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和遗传的多样性也会发生锐减
C.当遗传的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统
6.地球环境中最具生物多样性的地区是( )
A.沙漠
B.热带雨林
C.大草原
D.农田
7.“老鼠过街，人人喊打。
”人们认为老鼠对人们的生活是有百害而无一利的，因此有的同学说，既然如此，就应该将地球上的老鼠全部消灭。
你认同这种说法吗？试从生物多样性的角度说说你的理由。
答案
1. D
2. B
3. C
4. C
5. C
6. B
7.【解析】本题可以从生物多样性的种类以及生物多样性的价值等角度来分析。
生物多样
性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
地球上每一种生物都有自己的基因库，如果将老鼠全部消灭，将会减少一个物种，影响到物种多样性，继而影响到遗传多样性。
生物多样性的价值包括很多方面，虽然人们认为老鼠对人们的生活有百害而无一利，但在实验室中经常用其做研究材料，另外，蛇、猫头鹰等动物还以老鼠作为食物。
答案：不认同。
①破坏了自然界的生物多样性，尤其是遗传的多样性；②导致一些食物链中断、生物间的关系紊乱，使一些物种的种群迅速增多或减少甚至灭绝；③破坏当地的生态系统乃至整个生物圈的相对稳定状态；④间接对人类的生存形成威胁。
(合理即可)。