第六课 小康社会的经济建设 ppt课件
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2019版高考政治一轮课件：必修1 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 精品
全国卷对主题和主线的考查，既有选择题，也有主观题。 对该考点的考查往往是“隐性”的，一般从材料和设问中不 会明显看到“科学发展观”或“转变经济发展方式”等字 眼。但从背景材料中政府的行为或回答设问所要解决的问题 的措施中往往体现或包含该考点的内容。近几年对其考查的 重点方向主要集中在坚持以人为本、统筹城乡发展、实施创 新驱动战略、推进经济结构调整以及促进资源节约和环境保 护等方面。命题常结合城镇化、新能源汽车、信息消费等社 会热点命题，考查转方式调结构的措施或意义。备考复习要 结合相关热点，对上述知识点深入理解并灵活运用。
答案：企业的聚集发挥了规模经济优势，带动了产业发展， 促进了产值增加；农民转变为产业工人，为园区和该镇的 发展提供了劳动力；土地的统一集约经营，提高了农业生 产率，推动了现代农业发展；居民收入的增加，刺激了消 费，带动了服务业的发展(或有利于扩大内需)。
———[备考关注]—————————————————
3．扶贫开发直接关系到中国数千万人民的福祉，关系到 2020 年全面建成小康社会的目标能否实现。打赢脱贫攻 坚战，就要找对“穷根”，精准扶贫。这有助于( ) ①坚持以人为本，发展的成果由人民共享 ②缩小收入 差距，提高人民生活水平 ③从根本上解决社会矛盾， 推动城乡发展 ④全面建成小康社会，实现同步富裕 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：找对“穷根”，精准扶贫，有助于坚持以人为本，发 展的成果由人民共享，有利于缩小收入差距，提高人民生活 水平，①②符合题意；③④说法错误。 答案：A
[题组练通]
1．《充分认识中国发展的阶段性特征》文章指出，人民生
活总体上达到小康水平，同时贫困人口和低收入人口还
有相当数量。下列对总体小康理解正确的是 ( )
①人们的生活水平、生活质量明显提高 ②人们的消费
答案：企业的聚集发挥了规模经济优势，带动了产业发展， 促进了产值增加；农民转变为产业工人，为园区和该镇的 发展提供了劳动力；土地的统一集约经营，提高了农业生 产率，推动了现代农业发展；居民收入的增加，刺激了消 费，带动了服务业的发展(或有利于扩大内需)。
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3．扶贫开发直接关系到中国数千万人民的福祉，关系到 2020 年全面建成小康社会的目标能否实现。打赢脱贫攻 坚战，就要找对“穷根”，精准扶贫。这有助于( ) ①坚持以人为本，发展的成果由人民共享 ②缩小收入 差距，提高人民生活水平 ③从根本上解决社会矛盾， 推动城乡发展 ④全面建成小康社会，实现同步富裕 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：找对“穷根”，精准扶贫，有助于坚持以人为本，发 展的成果由人民共享，有利于缩小收入差距，提高人民生活 水平，①②符合题意；③④说法错误。 答案：A
[题组练通]
1．《充分认识中国发展的阶段性特征》文章指出，人民生
活总体上达到小康水平，同时贫困人口和低收入人口还
有相当数量。下列对总体小康理解正确的是 ( )
①人们的生活水平、生活质量明显提高 ②人们的消费
科学发展观和小康社会的经济建设-复习课课件
参赛选手：****
高考考点
重点难点
考向定位
1.了解总体小康水平的 特征和全面建成小康社 会的目标和要求，对涉 及的选择题能够准确判 断； 2.准确把握深入贯彻落 实科学发展观的具体要 求； 2.推动经济持续健康发 3.深入理解以科学发展 2.加快转变经济 为主题，以加快转变经 展 (1)贯彻落实科学发展 发展方式 。 济发展方式为主线，推 观 ； 动经济持续健康发展的 (2)加快转变经济发展 措施，对涉及的“发展” 方式。 类主观题灵活应用。 1.实现全面建成小康社 会的目标 (1)从总体小康到全面 小康 ； 1.贯彻落实科学 (2)全面建成小康社会 发展观 ； 的新要求。
考点演练：
3．全面小康，任重道远。十八大强调，我们要建成的小 康是一个真正全面的小康。建设全面小康社会，在经济建 设方面要达到的新要求包括 （ B ）
①经济持续健康发展 ②人民生活水平全面改善，恩格尔系数提高 ③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 ④收入差异逐渐消除，小康社会全面实现 A．①② C．②③ B．①③ D．③④
参考答案：
(1)深入贯彻落实科学发展观，以科学发展为主题，以加快转变经 济发展方式为主线。 (2)加强和改善宏观调控，制定完善有利于大气污染防治的法律法 规，并加大执法力度。 (3)实施创新驱动发展战略。加大对大气污染防治方面的科研投入， 大力推进大气污染防治科技进步，提高自主创新能力。 (4)推进经济结构战略性调整，使经济发展更多依靠科技进步、劳 动者素质提高、管理创新驱动，坚持走中国特色新型工业化道路。 (5)全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节 约资源和保护环境的基本国策，着力推进绿色发展、循环发展、低 碳发展，把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建 设的各方面和全过程，建立系统完整的生态文明制度体系。
高考考点
重点难点
考向定位
1.了解总体小康水平的 特征和全面建成小康社 会的目标和要求，对涉 及的选择题能够准确判 断； 2.准确把握深入贯彻落 实科学发展观的具体要 求； 2.推动经济持续健康发 3.深入理解以科学发展 2.加快转变经济 为主题，以加快转变经 展 (1)贯彻落实科学发展 发展方式 。 济发展方式为主线，推 观 ； 动经济持续健康发展的 (2)加快转变经济发展 措施，对涉及的“发展” 方式。 类主观题灵活应用。 1.实现全面建成小康社 会的目标 (1)从总体小康到全面 小康 ； 1.贯彻落实科学 (2)全面建成小康社会 发展观 ； 的新要求。
考点演练：
3．全面小康，任重道远。十八大强调，我们要建成的小 康是一个真正全面的小康。建设全面小康社会，在经济建 设方面要达到的新要求包括 （ B ）
①经济持续健康发展 ②人民生活水平全面改善，恩格尔系数提高 ③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 ④收入差异逐渐消除，小康社会全面实现 A．①② C．②③ B．①③ D．③④
参考答案：
(1)深入贯彻落实科学发展观，以科学发展为主题，以加快转变经 济发展方式为主线。 (2)加强和改善宏观调控，制定完善有利于大气污染防治的法律法 规，并加大执法力度。 (3)实施创新驱动发展战略。加大对大气污染防治方面的科研投入， 大力推进大气污染防治科技进步，提高自主创新能力。 (4)推进经济结构战略性调整，使经济发展更多依靠科技进步、劳 动者素质提高、管理创新驱动，坚持走中国特色新型工业化道路。 (5)全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节 约资源和保护环境的基本国策，着力推进绿色发展、循环发展、低 碳发展，把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建 设的各方面和全过程，建立系统完整的生态文明制度体系。
2012届高考政治一轮复习 课时10 科学发展观和小康社会的经济建设精品课件 新人教版
课时10│ 考点梳理 课时
(3)全面小康的目标。 (3)全面小康的目标。 全面小康的目标 2020年全面建设小康社会目标实现之时 年全面建设小康社会目标实现之时， 到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久 工业化 的文明古国和发展中社会主义大国，将成为________基本实现、 ________基本实现 的文明古国和发展中社会主义大国，将成为________基本实现、 综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家， 综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家， 富裕程度 成为人民________普遍提高、生活质量明显改善、________良 ________普遍提高 成为人民________普遍提高、生活质量明显改善、________良 生态环境 ，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素 好的国家， 好的国家 成为人民享有更加充分民主权利、 质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、 质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充 满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、 满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲 和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 (4)小康社会建设的特点 小康社会建设的特点。 (4)小康社会建设的特点。 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样， 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种 不平衡 的发展过程。 ________的发展过程 有条件的地方可以发展得更快些， ________的发展过程。有条件的地方可以发展得更快些，在全 面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区， 面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区， 则要奋起直追，加快发展。 则要奋起直追，加快发展。
第六章 社会主义市场经济体制和经济运行 《政治经济学》PPT课件
三 社会主义市场经济体制的基本框架
3）社会主义市Байду номын сангаас经济基本特征
➢ 社会主义市场经济体制既要体现市场经济的一般要求，又要体现社会主义基本经济制度的 特殊要求；既要吸收世界上一切有益经验、博采众长，又不能照搬某个国家或某几个国家 的模式。我国是发展中的社会主义大国，必须从本国国情出发，认真研究我国市场经济的 特点，探索发展有中国特色的社会主义市场经济道路，从而建立起社会主义市场经济的基 本框架。
• 1987年10月召开的中共十三大，再次肯定了社会主义经济是有计划的商品经济，并指出“社会 主义有计划商品经济的体制，应该是计划和市场内在统一的体制”。
• 1988年，经济生活中出现了失控和混乱现象，国家不得不对此进行治理整顿。 • 1992年春天，邓小平发表南方谈话，就中国社会主义一系列重大问题进行了深刻阐述，其中最
二 社会主义市场经济的基本特征
1）市场经济及其发展阶段
➢ 市场经济是以市场作为配置社会经济资源主要方式的经济。市场经济是资本主义 生产方式确立后的产物。在资本主义社会以前，社会生产中居主要地位的是自然 经济，商品经济只是居于次要地位，在这样的社会发展阶段，作为社会经济资源 配置主要方式的市场经济是不可能形成的。随着资本主义生产方式的确立，商品 生产在社会生产中占据了主要地位，价值规律的作用涵盖了整个社会经济活动的 主要部分，而作为价值规律表现形式的市场机制就成为社会经济资源配置的主要 方式。
• ③提高国民经济素质和质量。 • ④维护市场经济秩序，促进社会和谐。 • ⑤实行按劳分配，促进社会公平。
二 构建以现代产权制度为基础的现代企业制度
➢ （1）国有企业改革是整个经济体制改革的中心环节。
• 这是因为：一方面，国有企业改革涉及整个经济体制改革深层次的问题，要使国有企业既适应 市场经济的需要，又不改变公有制经济的本质，没有任何经验可以借鉴，需要在实践中不断探 索，因而难度很大；另一方面，国有企业在国民经济中占有十分重要的地位，因而国有企业能 不能通过改革焕发生机和活力，关系到经济体制改革能不能取得实质性的进展，关系到社会主 义市场经济体制能不能真正地建立起来。
10.科学发展观和小康社会的经济建设
注：GDP是衡量一个国家经济增长水平的综合指标
问题导学
1. 我们已经达到的小康有什么表现和特点？
2. 全面建设小康社会，在经济建设方面的新要求
是什么？
3. 小康社会的建设进程有何特点？
4. 科学发展观的地位如何？ 5. 全面理解科学发展观的内涵。 6. 怎样促进国民经济又好又快发展？
世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组： 类别 人均GDP 低收入国家 少于756美元 756—2995美元 下中等收入国家 2996—9265美元 上中等收入国家 高等收入国家 高于9265美元
4. 科学发展观的地位是什么？
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观作为自己的行动指南。 ——《中国共产党章程》
科学发展观的内涵是什么？ （1）第一要义：发展 （2）核心是： 以人为本
（3）基本要求：全面协调可持续
（4）根本方法： 统筹兼顾
如何促进国民经济又好又快发展？
• 课堂寄语： • 我参与！ • 我收获！ • 我快乐！
11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆 重开幕，胡锦涛向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色 社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的报告。
“民亦劳止，汔可小康。”
------《诗经》
“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍，是指比较 富裕的、 中等的、温饱有余的居民生活状况和社会发展状态。 我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕之间的 生活状况，是在解决温饱后的进一步提高和发展。按照国 际惯例来划分，小康生活大体相当于中等收入国家的水平。
材料：我国当前的主要问题是：农业基础薄弱，工业素质不高， 第三产业发展滞后，三大产业的关系还不协调
苏人版 道德与法治 九年级下册 14.1 全面建设小康社会 (共25张PPT)
实施西部大开发战 略的意义:在国家实 施西部大开发战略 等一系列政策措施 的推动下，中西部 地区经济社会快速 发展，经济实力大 大增强，人民生活 水平大幅提高。西 部大开发以来，新 疆新增公路通车里 程达6.5 万公里。
实施区域协调发展的 总体战略： （以四大板块为标识） 西部大开发 中部崛起 东北振兴 东部率先
文化科技 建设
社会建设 生态文明 建设
根据《全面建成小康社会统计监测指标体系》，我国到2020 年：
◇人均GDP 东部地区≥ 57000 元，中西部地区比2010 年翻一番 ◇居民人均收入 东部地区≥ 25000 元，中西部地区比2010 年翻一番 ◇基本社会保险覆盖率≥ 95% ◇平均预期寿命 ≥ 76 岁 ◇基层民主参选率 ≥ 95% ◇社会安全指数 100%
第一框
全面建成小康社会
学习要点 1、当代中国人民的共同理想是什么？ 2、两个一百年的奋斗目标是什么？ 3、为什么要建成小康社会？ 4、为了全面建成小康社会，党和国家采取了哪些举措？ 5、新时代中国特色社会主义发展战略安排是什么？
我国的国情
1.两个百年奋斗目标：
第一个一百年，是到中国共产党 成立100年时（2021年）
3.2018年2月4日，《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的 意见》正式发布。这是新世纪以来第15个持续关注“三农”问 题的中央一号文件。《意见》强调，要全面贯彻党的十九大精 神，坚持农业农村优先发展，…加快推进农业农村现代化，走 中国特色社会主义乡村振兴道路。实施乡村振兴战略有利于 （ ） ①实现全面建成小康社会奋斗目标 ②统筹城乡发展，实现共同富裕 ③城乡一体化发展战略的实施 A ④消除城乡差距，促进城乡共同繁荣 A.①②③ B.①②④ C .②③④ D.①③④
经济4.10科学发展观和小康社会的经济建设
4.（2010高考 福建卷２７）现代服务业具有智力 （ 高考·福建卷２７） 高考 福建卷２７ 技术型、知识产权化和高附加值的特征。 型、技术型、知识产权化和高附加值的特征。据 统计，服务业每万元增加值的用电量、 统计，服务业每万元增加值的用电量、占有资本 分别约为工业的15%和60%。这表明 分别约为工业的 和 。 ①现代服务业成为了具有竞争力的支柱产业 ②发展现代服务业有利于资源节约和环境保护 ③发展现代服务业有利于推进产业结构的优化升 级 ④发展现代服务业能实现全面建设小康社会的目 标 A．①② B．①④ ． ． C．②③ D．③④ ． ．
1.（2010年高考 天津卷 ）长期以来，对经济快 （ 年高考·天津卷 年高考 天津卷1）长期以来， 速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境， 速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境， 进而损害到人类自身的利益。 进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津 生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生 生态城以修复、保护生态为主旨， 存发展的新模式。生态城建成后， 存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再 生能源广泛利用、节水生活化、 生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等 目标。 目标。这体现了科学发展观中的 ①以人为本 ②全面发展 ③协调发展 ④可持续发展 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ ②③④. ①②③ ②③④
12、（ 、（2010年高考 安徽卷 ）2010年世博会在上海举 年高考·安徽卷 、（ 年高考 安徽卷38）2010年世博会在上海举 某校高三（ 班同学以“走进世博，聚焦世博” 行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博” 为主题开展探究活动。同学们通过查阅、 为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径 收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、 乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、 低排放为基本特征的“低碳” 低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会 方方面面。 方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明 LED），既不减少亮度又节省能源百分之九十； ），既不减少亮度又节省能源百分之九十 （LED），既不减少亮度又节省能源百分之九十；安 徽管的建筑和装饰大量采用了节能环保产品； 徽管的建筑和装饰大量采用了节能环保产品；安徽将 利用世博会推广发展低碳经济的招商项目， 利用世博会推广发展低碳经济的招商项目，承接国际 国内产业转移，努力实现跨越式发展。 国内产业转移，努力实现跨越式发展。 请你结合乙同学的发言， 请你结合乙同学的发言，运用经济生活常识说说发展 低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。 低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。 （8分） 分
【人教版】政治必修一：10.1《实现全面建成小康社会的目标》ppt课件
2021/8/6
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2．总体小康的特点(重点) 我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小 康。 ①低水平：是指我国人均国内生产总值水平较低。 ②不全面：是指我国经济、政治、文化和社会建设不协调，尤 其是文化和社会建设滞后。人民生活以生存性消费为主，发展性消 费还没有得到有效满足，社会保障制度还不健全，环境质量有待提 高。 ③发展很不平衡：是指我国城乡之间、区域之间发展不平衡， 差距大。
思考：根据以上材料提供的信息，如果你是一位广东富裕农村 的党支书，你将如何带领全村建设全面小康？
2021/8/6
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提示：要按照全面小康经济建设的新要求，继续发展经济，特 别注意提高困难群众的收入；要提高社会保障水平；加大基础教育 投入；提高农民文化素质；保护耕地等。要认识到全面小康社会不 是单纯的经济发展，要坚持科学发展、全面发展、可持续发展。
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二、全面建成小康社会的新要求 1．新要求： 党的十八大经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对 全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中有以下几项新要求。 (1)经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在 发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产 总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番。 (2)人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。 就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫 对象大幅减少。 (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
第一框 实现全面建成小康社会的目标
2021/8/6
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1 新情境·激趣导航 2014 年我国人均国内生产总值已达到 7 485 美元，但是城乡之间、 地区之间、个人之间的收入差距还比较大，就业形势依然严峻，住房、 医疗、卫生、社保等民生问题尚需进一步解决，产业结构有待于优化 升级，环境污染、资源能源的高消耗等有待于进一步解决，经济发展 方式有待转变，消费模式和观念需转变等等。
2012届高三政治一轮复习 经济生活 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设课件
2．促进国民经济又好又快发展 (1)提高自主创新能力，建设创新型国家。①地位：这是国家发展战略的核心， 是提高综合国力的关键。②措施：经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新。要 坚持走中国特色自主创新道路。 (2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。①地位：这是关系国民经 济全局紧迫而重大的战略任务。②措施：要坚持走中国特色新型工业化道路，坚 持扩大国内需求特别是消费需求的方针， 促进经济增长由主要依靠投资、 出口拉 动向依靠消费、 投资、 出口协调拉动转变， 由主要依靠第二产业带动向依靠第一、 第二、 第三产业协同带动转变， 由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进 步、劳动者素质提高、管理创新转变。
总值只有800多美元
不 同 生活质 量 社会发 不全面，偏重于物质消费的小 康 发展很不平衡。地区之间、城
过3 000美元，达到中等收入国家水平生活
更全面，经济、政治、文化生态、社会等 全面发展的小康 发展比较均衡。将缩小地区、城乡、各阶
点
展状态
乡之间、不同收入群体之间存
在差距
层的差距；将加快中西部地区、农村地区
解析： 在建中的新天津生态城以修复、 保护生态为主旨体现了人与自然要协调发展， 体现了坚持生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展道路，③④符合题意；保 护生态环境有利于维护人类的根本利益，①符合题意；全面发展是指全面推进经济 建设、政治建设、文化建设、社会建设，②不符合题意。故选 C。 答案：C
命题探究
③要建立合理有序的分
④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发
解析：全面小康社会建设需要经济增长速度，但是不能单纯追求经济增长速度，故 ①错误。 答案：A
对应训练
(2011· 广州十校联考)某镇政府认为“小康不小康，关键看住房”，于是不惜 财力建设“别墅式新农村”。这一认识和做法 ( A．是对全面小康社会要求的曲解 B．有利于提高农民生活水平 C．加快了全面建设小康社会的进程 D．坚持了又好又快的发展理念 解析：本题考查我们对全面小康社会的正确认识。该镇政府将小康与住房建设等同 起来，严重曲解了小康社会的建设，我们所强调的全面小康涉及物质、精神、政治 以及生活环境等方方面面。该镇政府这种认识和做法不利于提高农民生活水平，不 利于全面小康社会建设，不符合又好又快的发展理念，故选 A 不选 B、C、D。 答案：A )
科学发展观和小康社会的经济建设
三. 又好又快、科学发展
1、贯彻落实树立科学发展观 ①第一要义是发展； ②核心是以人为本； ③基本要求是全面协调可持续； ④根本方法是统筹兼顾。
2、促进经济又好又快发展
科学发展观的主旨在于更好地发展
（1）提高自主创新力，建设创新型国家——国 家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化 升级——关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。 （“两坚持、三转变）
第一步，大致用10年时间，实现国民生产总 值比1980年翻一番，人均达到500美元，解 决人民的温饱问题。 第二步，到本世纪末，使国民生产总值再增 长一倍，人均1000美元，人民生活达到小康 水平。
第三步，到下个世纪中叶，人均国民生产总 值4000美元，达到中等发达国家水平，人民 生活比较富裕，基本实现现代化。
一、总体小康：
从微观上看，城乡居民的生活水平、生 活质量明显提高。吃饭问题得到解决， 消费结构趋向合理化。 从宏观上看，国家的整体经济实力大大 增强。告别了商品短缺的时代，工农业 产品产量均居世界前列。国内生产总值 位居世界前列。
我们现在达到的总体小康： 低水平
不全面 发展很不平衡
小康水平是一个从低级到高级 发展的过程。
有条件的地方可以发展得更快一些， 率先实现现代化。
落后地区要奋起直追，加快发展。
总体小康与全面小康的区别： 第一，总体小康是一个低标准的小康，全面小 康是一个较高标准的小康。
第二，总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全 面建设小康社会，除了注重物质生活水平的提高外， 还特别注重人们的精神生活、所享受的民主权利，以 及生活环境的改善等方面，实现社会全面进步。 第三，总体小康是一个发展不平衡的小康，全面建设 小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。
高中政治人教版必修一《经济生活》： 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设 复习课件(共22张PPT )
知识点3：深入贯彻落实科学发展观
• 1．科学发展观的地位 • 科学发展观是指导党和国家__________ 的强大思 全部工作 想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 • 2．科学发展观的内涵 • 科学发展观的第一要义是__________________； 核心立场是___________；基本要求是 推动经济社会发展 __________________；根本方法是____________ 以人为本 。
第四单元
发展社会主义市场经济
第十课 科学发展观 和小康社会的经济建设主干整合 知识点1：从总体小康到全面小康
• 1．总体小康的实现 • (1)时间：________世纪末。
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• (2)特点：________的、________的、
低水平 不全面 ________________ 的小康。 发展很不平衡
经济结构 主攻方向
城乡发展 • 4．推动__________ 一体化。解 决好农业农村农民问题是全党工 作__________，城乡发展一体化 重中之重 是解决“三农”问题的 根本途径 __________。 • 5．全面促进__________ 和环境 资源节约 保护，增强____________能力。 可持续发展
1．全面小康与科学发展观是什么关系？ 二者是辩证统一的：一方面，坚持科学发展观是实现全面建成小 康社会的目标、加快社会主义现代化建设步伐的重要保证；另一方面， 实现全面建成小康社会目标是落实科学发展观的必然结果。 2．如何从“三主体”分析如何共建生态文明？ (1)政府：加强宏观调控，充分利用经济、法律及行政手段调控资 源，发展循环经济。 (2)企业：加强管理、科技创新、降低成本、减少污染，实现经济 效益和生态效益的统一。 (3)个人：树立正确的消费观，倡导绿色消费，增强节约意识，从 小事做起，把节约资源落到实处。
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第二，要用工业的理念推进农业升级裂变。要用企业化的工业基本模 式大幅度调整农业产业结构，延伸农村产业链，特别要大力发展公司 制的优势农产品深加工龙头企业，增强辐射带动能力，推进农业区域 化、专业化、社会化、高效化。
第三，用“工贸结合”的理念推进第三产业升级裂变。抓住开放兴商、 现代物流、业态创新、大企业大市场培育等重点，加快商贸流通业的 现代化、规模化、一体化和外向化，逐步形成连接城乡、布局合理、 结构优化、经营规范、服务优质的商品流通体系和统一开放、竞争有 序的市场体系。
1、城镇化是解决农村剩余人口转移，促进农业实 现现代化的重要前提；同时也有利于增加农民收 入，提高农村居民的生活质量。
2、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重 大历史任务，是农村发展的目标。
3、农业生产方式的现代化是农业现代化的核心内 容。实现农业现代化必须转变农业生产方式，走 出一条中国特色的农业现代化道路。
第六课 小康社会的经济建设
教学目标
知识目标： 通过学习，使同学们了解全面建设小康社会的必要性 Nhomakorabea小康社会经济
建设的具体目标，并树立科学发展观的理念，深刻领会科学发展观的 内涵，了解全面实现小康社会经济目标的具体内容和要求。 能力目标： 能正确合理分析我国的经济状况，能从各个片面的经济发展中看到经 济发展的一般规律。 情感、态度与价值观目标： 通过本课的学习和活动，使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大 变化及社会主义制度的优越性，并树立强烈的社会责任感，学好科学 文化知识，在科学发展观的指导下，积极投身于全面建设小康社会的 活动中去。
（二）中国特色的新型工业化道路。
新型工业化，就是坚持以信息化带动工业 化，以工业化促进信息化，走出一条科技 含量高、经济效益好、资源消耗低、环境 污染少、人力资源优势得到充分发挥的工 业化。
（三）产业结构的调整与优化
第一，要用创新的理念推进工业升级裂变。在扶持农用工业，实现以 工补农、促农的同时，运用高新技术特别是信息技术改造提升传统工 业产业，走新型工业化道路。
（二）全面建设小康社会的经济目标
1、增强发展协调性，努力实现经济又好又 快发展。
在优化结构和提高效益的基础上，国内生 产总值到2020年力争比2000年翻两番，综 合国力和国际竞争力明显增强。
2、基本实现工业化。使社会主义市场经济 体制更加完善、更具活力、更加开放，自 主创新能力提高，科技进步对经济增长的 贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
（一） 全面建设小康社会的特征
1、 标准较高，人民生活全面提高。 2、 注重物质生活提高和人们的精神生活、
所享受的民主权利以及生活环境的改善等， 实现社会全面进步。 3、 改变发展不均衡局面，缩小城乡、中 西部的发展差距，体现社会主义共同富裕 的原则。
结婚四大件
怎样认识西部大开发工程 ？
3、缩小工农差别、城乡差别和地区差别。 基本形成城乡、区域协调互动发展机制和 主体功能区布局。
4、稳步提高居民消费率。形成消费、投资、 出口协调拉动的增长格局，同时健全社会 保障体系，使社会就业比较充分，家庭财 产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
二、坚持科学发展，实现全面小康
（一）中国特色的农业现代化道路
教学重点、难点
1、全面建设小康社会的经济目标 2、建设资源节约型和环境友好型社会 3、对科学发展观涵义的全面理解以及在经
济发展中如何真正贯彻科学发展观。
讨论分析
1、 什么是小康社会？怎样才能更好地建 设小康社会？
2、 怎样理解我国经济建设中取得的成就 和存在的问题？
一、全面建设小康社会
第三，用“工贸结合”的理念推进第三产业升级裂变。抓住开放兴商、 现代物流、业态创新、大企业大市场培育等重点，加快商贸流通业的 现代化、规模化、一体化和外向化，逐步形成连接城乡、布局合理、 结构优化、经营规范、服务优质的商品流通体系和统一开放、竞争有 序的市场体系。
1、城镇化是解决农村剩余人口转移，促进农业实 现现代化的重要前提；同时也有利于增加农民收 入，提高农村居民的生活质量。
2、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重 大历史任务，是农村发展的目标。
3、农业生产方式的现代化是农业现代化的核心内 容。实现农业现代化必须转变农业生产方式，走 出一条中国特色的农业现代化道路。
第六课 小康社会的经济建设
教学目标
知识目标： 通过学习，使同学们了解全面建设小康社会的必要性 Nhomakorabea小康社会经济
建设的具体目标，并树立科学发展观的理念，深刻领会科学发展观的 内涵，了解全面实现小康社会经济目标的具体内容和要求。 能力目标： 能正确合理分析我国的经济状况，能从各个片面的经济发展中看到经 济发展的一般规律。 情感、态度与价值观目标： 通过本课的学习和活动，使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大 变化及社会主义制度的优越性，并树立强烈的社会责任感，学好科学 文化知识，在科学发展观的指导下，积极投身于全面建设小康社会的 活动中去。
（二）中国特色的新型工业化道路。
新型工业化，就是坚持以信息化带动工业 化，以工业化促进信息化，走出一条科技 含量高、经济效益好、资源消耗低、环境 污染少、人力资源优势得到充分发挥的工 业化。
（三）产业结构的调整与优化
第一，要用创新的理念推进工业升级裂变。在扶持农用工业，实现以 工补农、促农的同时，运用高新技术特别是信息技术改造提升传统工 业产业，走新型工业化道路。
（二）全面建设小康社会的经济目标
1、增强发展协调性，努力实现经济又好又 快发展。
在优化结构和提高效益的基础上，国内生 产总值到2020年力争比2000年翻两番，综 合国力和国际竞争力明显增强。
2、基本实现工业化。使社会主义市场经济 体制更加完善、更具活力、更加开放，自 主创新能力提高，科技进步对经济增长的 贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
（一） 全面建设小康社会的特征
1、 标准较高，人民生活全面提高。 2、 注重物质生活提高和人们的精神生活、
所享受的民主权利以及生活环境的改善等， 实现社会全面进步。 3、 改变发展不均衡局面，缩小城乡、中 西部的发展差距，体现社会主义共同富裕 的原则。
结婚四大件
怎样认识西部大开发工程 ？
3、缩小工农差别、城乡差别和地区差别。 基本形成城乡、区域协调互动发展机制和 主体功能区布局。
4、稳步提高居民消费率。形成消费、投资、 出口协调拉动的增长格局，同时健全社会 保障体系，使社会就业比较充分，家庭财 产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
二、坚持科学发展，实现全面小康
（一）中国特色的农业现代化道路
教学重点、难点
1、全面建设小康社会的经济目标 2、建设资源节约型和环境友好型社会 3、对科学发展观涵义的全面理解以及在经
济发展中如何真正贯彻科学发展观。
讨论分析
1、 什么是小康社会？怎样才能更好地建 设小康社会？
2、 怎样理解我国经济建设中取得的成就 和存在的问题？
一、全面建设小康社会