平面构成设计 第16节 主题图形创意设计
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平面构成完整ppt课件
排列方式的改变 使人产生从二维平 面到三维空间的不 同感受。
.
• 线是设计中最富表现力的元素
线的不同排列方式 可以产生空间感。
.
3. 面
1）.面的造型特征 面是线移动的轨
迹。从视觉上看，任 何点的扩大和聚集， 线的宽度增加与围合 都形成了面。其造型 特征是视觉上的充实 感。
.
3. 面
2）.面的分类 面与“形状”
加工器具
喷画用具－喷枪装置等 精密仪器－相机、荧光幕等 刀削工具－剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具－锥子、打孔机、穿孔器等
其 他 钉书机等
.
• 举例
.
第三讲 平面构成技法
• 造型要素 • 形式原理 • 设计法则
.
一. 造型要素
造型要素
点
形
线
面
立体空间
色相
色
明度
纯度
定 形－具有数理规则性的构造 非 定 形－没有数理规则性的构造
.
• 在包豪斯的理论体系中，构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分 为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来，可以应用到各种 设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
.
二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
基础绘画（具象）
设计（具象到抽象再回到具象）
.
平面构成 进入第三讲
材料和工具 构成技法
造型要素 形式原理 设计法则
.
• 线是设计中最富表现力的元素
线的不同排列方式 可以产生空间感。
.
3. 面
1）.面的造型特征 面是线移动的轨
迹。从视觉上看，任 何点的扩大和聚集， 线的宽度增加与围合 都形成了面。其造型 特征是视觉上的充实 感。
.
3. 面
2）.面的分类 面与“形状”
加工器具
喷画用具－喷枪装置等 精密仪器－相机、荧光幕等 刀削工具－剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具－锥子、打孔机、穿孔器等
其 他 钉书机等
.
• 举例
.
第三讲 平面构成技法
• 造型要素 • 形式原理 • 设计法则
.
一. 造型要素
造型要素
点
形
线
面
立体空间
色相
色
明度
纯度
定 形－具有数理规则性的构造 非 定 形－没有数理规则性的构造
.
• 在包豪斯的理论体系中，构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分 为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来，可以应用到各种 设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
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二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
基础绘画（具象）
设计（具象到抽象再回到具象）
.
平面构成 进入第三讲
材料和工具 构成技法
造型要素 形式原理 设计法则
图形创意设计全ppt课件
• 二、符号语言的通识性
• 图形具有超越国界和跨越语言障碍的优越性，图 形传递信息的速度比文字快得多，越是简洁的图 形越能在最短的时间内抓住观赏的视线，因为构 成图形的视觉元素大都源于人类的生活或生存环 境。
• 图形同时具有一定的民族性，如文字图形、民间 图形等等，这就要求图形必须保证视觉信息顾及 受众的理解和接纳程度。它的设计过程就是将观 念转化为视觉形式，并将这种形式表现出来，从 而直接进入人与人沟通和. 交流的平台。
指一种说明性的视觉符号，或书面刻印的作品。
• “Graphic”还有印刷的含义，指可以通过印刷
及多种媒体进行大量复印和广泛传播，用以传达
信息、思想和意志的视觉形式。
• 总之，图形的本意是通过可视的设计形态来传播
和表达创造性的观念，也就是给设计思想以形象
化体现。
.
·图形设计 ·
The Graphic
意图 形 创
.
图形设计 字体设计
版式设计
.
.
.
.
.
.
小组评价：
坚韧 勇敢面对困难 团结 配合默契
思维灵活 发散面宽 内涵深度不够 需多多积累
视觉表现不够精致
需加强细节调整
.
.
.
.
踏 实 努 力
创纵
意 有
向
深思
度
维
小 组
有 能评
内
价
涵 强力 ：
缺少活力
.
思维发散能力不足 视觉表现效果弱
Design
.
·图形设计 ·
The Graphic
Design
• 第二节 图形设计的特征
• 一、传达信息的准确性
• 图形设计以传播信息为首要功能，这也是图形存在的根 本意义和价值，所有图形的视觉表现与创造均是围绕其根 本目的——准确传递相对称的信息进行的。
平面构成的图形创意与肌理构成
平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现
• （三）图形创意思维的表达方法 • 1、寓意和象征 • 寓意：借其它事物来寄托本意。
寓意的表达主要依靠借题发挥的 手法。 • 象征：通过某种具体可以感知的 形象或符号，用以表现某一事物 的本质或涵义以及与之相似或相 近的概念、思想和感情。象征的 表达主要依靠哲理和暗示性（如 图4-1）。
是引起观者注意和记忆的最佳手段之一，而且它可以不受地域和民族 的限制，更具有国际性。 • 在平面构成中基本形的塑造需要用图形创意的思维和表现手法，在平 面构成中学习图形创意的思维方法和表现手法是相当重要的。
平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现
• 二、图形创意的思维和创意的发掘 • （一）图形创意的思维特点
平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现
• 第一节 图形创意 • 一、图形创意的概念和重要性
• 图形是指整体的、有内涵的、有意识创造出的视觉符号。 • 图形创意是以图形为造型元素，通过形式构成和规律性变化，赋予图
形内涵和寓意的创造性行为。 • 在已经进入读图时代的今天，图形在视觉传达中已经起到了主导作用，
平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现
• 二、 肌理的视觉特征 • （一）肌理和质感 • 肌理在平面的视觉形式上体现为“面”形态的
一种平滑感与粗糙感。 • 人们对肌理的感受一般是以触觉为基础的，由
于人们触觉物体的长期体验，以至于不必触摸， 便会在视觉上感到质地的不同。我们称它为视 觉质感。
平面构成 第四章 平面构成的图形创意与肌理表现
• 2、想象和联想 • 想象：是指在原有感性形象的
基础上创造出新形象的思维过 程。 • 联想：是从一事物的观念推想 到另一事物的观念，有人称之 为“观念的联合”。图形创意 思维中运用最多的就是联想思 维（如图4-2至4-5）。
关于平面构成图形创意
关于图形创意设计是一个大概念。
如果一定要追溯到它的起源，我想，那些生活在远古的人们，当他们或他们当中的某个人，用一块石头砸向另一块石头以便打造出有某种功能的工具时，设计就在这一瞬间自然而然的产生了。
图形是设计的语言，图形可以理解为除摄影以外的一切图和型。
图形以其独特的现象力，在版面构成中展示着独特的视觉魅力。
图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。
它能够下意识地左右广告的传播效果。
图形占据了重要版面，有的甚至是全部版面。
它往往能引起人们的注意，并激发阅读兴趣，图形给人的视觉印象要优于文字，合理的运用图形符号。
图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象，是视觉传达过程中较直接、教准确的传达媒体，它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。
在图形设计中，符号学的运用，影响着图形设计的表形性思维的表诉。
也正是由于它的存在，使平面图形设计的信息传达更加科学准确，表现手法更加丰富多彩。
创意的图形表现是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析，充分发挥想象思维和创造力，将想象、意念形象化、视觉化。
这是创意的最后环节，也是关键的环节。
从怎样分析、怎样思考到怎样表现的过程。
由于人类特有的社会劳动和语言，使人的意识活动达到了高度发展的水平，人的思维是一个由认识表象开始，再将表象记录到大脑中形成概念，而后将这些来源于实际生活经验的概念普遍化加以固定，从而是外部世界乃至自身思维世界的各种对象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。
这些影响是由直接的外在关系中分离出来，独立于思维中保持并运作的。
这些印象以狭义语言为基础，又表现为可视图形，肢体动作，音乐等广义语言。
贡布里希在《艺术与错觉》一书中列举了他在初级读本中发现的一个简单的画图游戏："书中有一节小诗告诉你怎样首先画一个圆圈再现一个面包（因为在我的故乡维也纳的面包是圆的），上头再画上一条曲线就使面包变成一个购货袋，在它的提手上加上两条小曲线就会使它缩成一个钱包，这时再添上一条尾巴，就出现了一只猫。
平面构成的构成形式PPT课件
84
以下两幅作品中复杂的结构，旋转的线条，使人沉浸在幻觉的空间中。
85
以下两幅作品的画面不但充分表现出发散构成的特点，同时也在构成中体现 出一种图案美。
86
第六节 对比构成
对比可以是形态上的对比、色彩的对比、质感的对比，等等。对比可产生明朗、 肯定、强烈的视觉效果，给人深刻的印象。在自然界充满了对比，天地、陆海、红花 绿叶都是对比的现象。构成对比的关系包括大小、明暗、锐钝、轻重等。
90
4. 聚散对比 在平面构成设计中，与空间对比密切相关的是聚散对比。所谓聚散对比，也就是密 集的图形与松散的空间所形成的对比关系。这是每幅作品都必须处理好的一个重要问题。 在画面构图中，设计者要善于安排好形象间的疏密关系。处理这种关系，应考虑四个方 面的问题： (1) 要有主要的密集点和次要的密集点。 (2) 密集点可以是以点为中心的密集，也可以是以线为中心的密集；要处理好密集 构成的外形，既能使人感到完整，又要使密集图形互有穿插和变化。 (3) 要使主要密集点与次要密集点之间产生一定的联系，使各个形象之间有一定的 呼应。 (4) 密集形象的运动发展趋势要形成一定的节奏感和韵律感。
平面构成的基本形式
1
一副画面的构成要素有哪些？
2
3
4
构成要素：
• 由什么构成？（内容） • 怎么构成？（形式）
单元形 骨骼
5
单元形
• 即基本形，构成图形的基本单位。 • 由点、线、面经过各种组合而形成的。
6
单元形的组合关系
• 1、分离
• 2、相接
7
单元形的组合关系
• 3、覆盖
• 4、联合
69
70
二、特异构成的形式 1. 形状的特异 在许多重复或近似的基本形中，出现一小部分特异的形状，以形成差异对比，成为画 面上的视觉焦点。
以下两幅作品中复杂的结构，旋转的线条，使人沉浸在幻觉的空间中。
85
以下两幅作品的画面不但充分表现出发散构成的特点，同时也在构成中体现 出一种图案美。
86
第六节 对比构成
对比可以是形态上的对比、色彩的对比、质感的对比，等等。对比可产生明朗、 肯定、强烈的视觉效果，给人深刻的印象。在自然界充满了对比，天地、陆海、红花 绿叶都是对比的现象。构成对比的关系包括大小、明暗、锐钝、轻重等。
90
4. 聚散对比 在平面构成设计中，与空间对比密切相关的是聚散对比。所谓聚散对比，也就是密 集的图形与松散的空间所形成的对比关系。这是每幅作品都必须处理好的一个重要问题。 在画面构图中，设计者要善于安排好形象间的疏密关系。处理这种关系，应考虑四个方 面的问题： (1) 要有主要的密集点和次要的密集点。 (2) 密集点可以是以点为中心的密集，也可以是以线为中心的密集；要处理好密集 构成的外形，既能使人感到完整，又要使密集图形互有穿插和变化。 (3) 要使主要密集点与次要密集点之间产生一定的联系，使各个形象之间有一定的 呼应。 (4) 密集形象的运动发展趋势要形成一定的节奏感和韵律感。
平面构成的基本形式
1
一副画面的构成要素有哪些？
2
3
4
构成要素：
• 由什么构成？（内容） • 怎么构成？（形式）
单元形 骨骼
5
单元形
• 即基本形，构成图形的基本单位。 • 由点、线、面经过各种组合而形成的。
6
单元形的组合关系
• 1、分离
• 2、相接
7
单元形的组合关系
• 3、覆盖
• 4、联合
69
70
二、特异构成的形式 1. 形状的特异 在许多重复或近似的基本形中，出现一小部分特异的形状，以形成差异对比，成为画 面上的视觉焦点。
图形创意——点线面构成PPT课件
第6页/共36页
一．点的构成
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中 会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程； 位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面 三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。
第7页/共36页
一．点的构成
当画面中有两个大小不同时的点，大的点首先引起人们的注 意，但视线会逐渐地从大的点移向小的点，最后集中到小的点上， 点大到一定程度具有面的性质，越大越空乏，越小的点积聚力越 强。
第9页/共36页
一．点的构成 点的线化:由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形
成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。
第10页/共36页
一．点的构成
3.点的错视
是指点在不同的环境下产生错误的 视觉现 象。
图1
感觉大，黑色的点有后退并且 有点小的感觉（图1）。
1).明亮的点有处于前面感觉并且
2).本来有两个一样大小的点，由于一 个点的 周围是 小点， 一个点 的周围 是大点，这时产生的错视现象是原本 两个相 同的点 产生大 小不同 的感觉 （图2） 。
第34页/共36页
3. 最后按 照下面 的格式 将4幅构 成作品 粘贴在 八开的 黑卡纸 上，在 右下角 注明： 姓名、 课程名 称、班 级、指 导教师 。
第35页/共36页
感谢您的观看！
第36页/共36页
图2
3).相同的点由于受到夹角的影响， 会产生大小不同的感觉（图3）。
图3
第11页/共36页
一．点的构成
4.点的构成方法
1)．不同 大小、 疏密的 点混合 排列， 可以成 为散点 式的构 成形式 （图1） 2)．将大 小一致 的点按 一定的 方向进 行有规 律的排 列，给 人的视 觉留下 一种由 点的移 动而产 生线化 的感觉 （图2） 3)．以由 大到小 的点按 一定的 轨迹、 方向进 行变化 ，使之 产生一 种优美 的韵律 感（图3 ） 4)．把点 以大小 不同的 形式， 进行有 序的排 列，产 生点的 面化感 觉（图4 ） 5)．将大 小一致 的点以 相对的 方向， 逐渐重 合，产 生微妙 的动态 视觉（ 图5） 6)．不规 则的点 能形成 活泼的 视觉效 果（图6 ）
一．点的构成
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中 会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程； 位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面 三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。
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一．点的构成
当画面中有两个大小不同时的点，大的点首先引起人们的注 意，但视线会逐渐地从大的点移向小的点，最后集中到小的点上， 点大到一定程度具有面的性质，越大越空乏，越小的点积聚力越 强。
第9页/共36页
一．点的构成 点的线化:由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形
成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。
第10页/共36页
一．点的构成
3.点的错视
是指点在不同的环境下产生错误的 视觉现 象。
图1
感觉大，黑色的点有后退并且 有点小的感觉（图1）。
1).明亮的点有处于前面感觉并且
2).本来有两个一样大小的点，由于一 个点的 周围是 小点， 一个点 的周围 是大点，这时产生的错视现象是原本 两个相 同的点 产生大 小不同 的感觉 （图2） 。
第34页/共36页
3. 最后按 照下面 的格式 将4幅构 成作品 粘贴在 八开的 黑卡纸 上，在 右下角 注明： 姓名、 课程名 称、班 级、指 导教师 。
第35页/共36页
感谢您的观看！
第36页/共36页
图2
3).相同的点由于受到夹角的影响， 会产生大小不同的感觉（图3）。
图3
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一．点的构成
4.点的构成方法
1)．不同 大小、 疏密的 点混合 排列， 可以成 为散点 式的构 成形式 （图1） 2)．将大 小一致 的点按 一定的 方向进 行有规 律的排 列，给 人的视 觉留下 一种由 点的移 动而产 生线化 的感觉 （图2） 3)．以由 大到小 的点按 一定的 轨迹、 方向进 行变化 ，使之 产生一 种优美 的韵律 感（图3 ） 4)．把点 以大小 不同的 形式， 进行有 序的排 列，产 生点的 面化感 觉（图4 ） 5)．将大 小一致 的点以 相对的 方向， 逐渐重 合，产 生微妙 的动态 视觉（ 图5） 6)．不规 则的点 能形成 活泼的 视觉效 果（图6 ）
平面设计知识--平面构成
平面设计知识--平面构成平面设计知识--平面构成平面设计知识--平面构成第一节单形造型课题一二形组合加减法一、形态的种类1、几何形：直线形、弧线形（可以用工具完成的形态，例：正方形、三角形、圆形）。
特点：明快、单纯、规整、秩序（例：书、电视机、冰箱、球等）。
2、有机形：特点：微型机、膨胀、优美、弹性（水滴、鹅卵石、扁豆、马铃薯等）。
3、不规则形：手撕形、偶然形、有一定的情态、情趣。
二、形态的派生与发展（逻辑推理思维方法的演习）例：几何形－－正方形，如何派生变化成各式各样瓣形态呢？思考原则：1、体量、比例关系的变化：正方形变成2：3 、2：4 、2：5 、等类推变化其长与宽的的体量比例关系，可不同的长方形。
2、方向关系的变化：变化体量比例关系后，改变其方向角度，30 ，50 ，70 等类推，也是派生发展形态的一种手法。
3、位置关系的变化：改变各形态在限定空间中的位置关系，也可获得不同的单位形态。
4、肌理关系的变化：5、色彩关系的变化：均会出现不同性格、不同情态的单位形态(简称单形)三、单形造型法1、加法：形+形 = 另一单形几何形+几何形例：正方形+三角形、正方形的派生形(长方形)+三角形的派生(类推)几何形+有机形例：正方形+鸡蛋形几何形+不规则形有机形+不规则形例：杯子------长方形+圆环锁头------正方形+圆环雨伞------三角形+细长方形台灯------三角形+球形组合方法：(图1,2)连接法：形与形外形接触，互不遮挡，保持原型特点。
联合法：形与形局部联合，组成另一个形象。
（CorelDRAW电脑软件中用“焊接”命令）。
分离法：形与形并列保持一点距离，蹭出现负形。
2、减法：形－形＝另一单形几何形－几何形几何形－有机形几何形－不规则形组合方法：（图1、2）减缺法：一个形被另一个形剪去，出现新的形态。
（CoreDRAW 电脑软件用“修剪”命令）。
3、加减法综合减－加一法用一个形减去一处补在另一处，联合成另一个新形态。
平面构成设计教程第十六主题图形创意设计共39页
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
平面构成设计教程第十六主题图形创意设腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢你的阅读
平面构成设计 第16节 主题图形创意设计
由此可见，发散思维和收敛思维都是创意思维的组成部分，两者 是辩证统一和不可或缺的。在图形创意思维之初，注重发散，在思维 之末，归结于收敛。只发散不收敛，找不出最优、最佳方案；只收敛 不发散必然走向枯竭，没有创新。
理论探究
理论探究
c、反向思维：就是反过来想，是发散思维的另一种特殊形式。设 计师以相反于事物固有的客观自然规律和常规普遍逻辑规律去表现事 物，并充分发挥主观联想和想象，将现实与幻想、真实与虚幻、主观 与客观有机地结合起来，从而创造出种种反常态、变异和矛盾的视觉 形象画面。
理论探究
以汽车平面广告为例，我们来看一下创意主题是如何确定的。汽车是大 宗商品，涉及的内容很多，像车身造型、内部空间、发动机排量、安全性能 、产品价格、油耗及环保等等都是汽车广告诉求的要点。
广告主题为：安全性能高 广告主题为：内部舒适性好
理论探究
广告主题为：越野功能强
广告主题为：车身小巧
理论探究
理论探究 1．主题图形创意的概念
（1）图形：是指由绘，写、刻、印等手段产生的图画记号， 是说明性的图画形象。它可以通过各种手段进行大量复制，是
传播信息的视觉形式。 （2）图形创意：就是寻求视觉传达的独创性意念、主意和构 想，是一个基于一般图形意义上的专用名词，它是介于文字与
美术之间的一种特殊化的视觉传达语言。 （3）主题图形创意：是围绕传播特定主题这一主旨来展开的
的想象空间。
宣传主题：非凡的钢琴音乐会运 用肌理构成，深化了主题思想， 把人、钢琴和音乐相融一体的意 境形象地表达出来。
宣传主题：情人节的企盼运用渐 变构成，用由虚到实渐变的箭头 符号，为大众营造更大的想象空
间。
理论探究
宣传主题：非凡的钢琴音乐会运用肌理构成， 深化了主题思想，把人、钢琴和音乐相融一 体的意境形象地表达出来。
理论探究
理论探究
c、反向思维：就是反过来想，是发散思维的另一种特殊形式。设 计师以相反于事物固有的客观自然规律和常规普遍逻辑规律去表现事 物，并充分发挥主观联想和想象，将现实与幻想、真实与虚幻、主观 与客观有机地结合起来，从而创造出种种反常态、变异和矛盾的视觉 形象画面。
理论探究
以汽车平面广告为例，我们来看一下创意主题是如何确定的。汽车是大 宗商品，涉及的内容很多，像车身造型、内部空间、发动机排量、安全性能 、产品价格、油耗及环保等等都是汽车广告诉求的要点。
广告主题为：安全性能高 广告主题为：内部舒适性好
理论探究
广告主题为：越野功能强
广告主题为：车身小巧
理论探究
理论探究 1．主题图形创意的概念
（1）图形：是指由绘，写、刻、印等手段产生的图画记号， 是说明性的图画形象。它可以通过各种手段进行大量复制，是
传播信息的视觉形式。 （2）图形创意：就是寻求视觉传达的独创性意念、主意和构 想，是一个基于一般图形意义上的专用名词，它是介于文字与
美术之间的一种特殊化的视觉传达语言。 （3）主题图形创意：是围绕传播特定主题这一主旨来展开的
的想象空间。
宣传主题：非凡的钢琴音乐会运 用肌理构成，深化了主题思想， 把人、钢琴和音乐相融一体的意 境形象地表达出来。
宣传主题：情人节的企盼运用渐 变构成，用由虚到实渐变的箭头 符号，为大众营造更大的想象空
间。
理论探究
宣传主题：非凡的钢琴音乐会运用肌理构成， 深化了主题思想，把人、钢琴和音乐相融一 体的意境形象地表达出来。
相关主题
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理论探究
a、发散思维：人们以某一事物为思维中心或起点而作的各种可 能性联想、想象或设想，其思维方式具有发散性的特征。
发散思维的条件是保持思维的广阔性，使思维不受知识、经验 、时间、空间等约束，多方向、多角度大胆突破各种思维定势的障 碍。
发散思维可以是由一点出发呈面状向四面发散，如由圆形的形 态联想到各种具有这一特征的事物：太阳、光盘、钟表、足球、句 号、水滴波纹等；可以是按意识流从一点开始层层推演以线型发散 ，如由圆形开始，到画圆的圆规，然后到文具—书包—学生—教学 楼—建筑设计师……也可以是前两者的结合，形成树状的延伸发散。 发散思维是在对某一具体对象的形或意的不断延伸上寻求创意点。
林”的可怕后果。
案例导入
3．作品三（宣传禁烟海报）
作品分析：
主题：宣传禁烟的海报设计 创意思维：反向思维+从后思维
构成方法：对比构成 粉色的蛋糕和明艳的数字说明了这应该 是位成熟美丽女性的生日，然而与此形成强 烈对比的是皱纹密布、满手斑点的抽烟老妇， 强烈反差的形象告诫人们特别是女性，这个 可怕的现实源于长期抽烟的习惯，如不戒掉 烟瘾，现在的她就是未来的你。
创造性活动。
理论探究 2．主题图形创意的步骤和方法 （1）主题的确定与分析
设计主题的确定一方面是关于创意对象的宏观性诉求， 另一方面是设计者在这一基础上产生的精神化和艺术化概念。
当我们接受设计任务时得到的往往是宣传对象的宏观主 题，至于宣传的切入点并没有具体指定。设计者要围绕宏观主 题对受众心理、传播环境条件、文化背景等诸多因素加以分析 ，然后确定揭示对象某一方面内在属性的情感判断概念，以此 为创意设计的主题，才能更好地进行有针对性的创造性思维。
案例导入 4．作品四（汽车广告）
作品分析：
主题：Jeep越野车功能的广告 创意思维：收敛思维+形象思维
构成方法：打散构成 把钥匙的齿打散重组成层层叠嶂的山峰， 用形象和粗犷的图形语言，传达了这款车强 大的越野功能：从高山开始旅程，一切如履 平地，尽情驰骋。简单生动的广告创意形成 大自然的一种召唤：来吧，驾乘着你的Jeep！
理论探究 1．主题图形创意的概念
（1）图形：是指由绘，写、刻、印等手段产生的图画记号， 是说明性的图画形象。它可以通过各种手段进行大量复制，是
传播信息的视觉形式。 （2）图形创意：就是寻求视觉传达的独创性意念、主意和构 想，是一个基于一般图形意义上的专用名词，它是介于文字与
美术之间的一种特殊化的视觉传达语言。 （3）主题图形创意：是围绕传播特定主题这一主旨来展开的
由此可见，发散思维和收敛思维都是创意思维的组成部分，两者 是辩证统一和不可或缺的。在图形创意思维之初，注重发散，在思维 之末，归结于收敛。只发散不收敛，找不出最优、最佳方案；只收敛 不发散必然走向枯竭，没有创新。
理论探究
理Hale Waihona Puke 探究c、反向思维：就是反过来想，是发散思维的另一种特殊形式。设 计师以相反于事物固有的客观自然规律和常规普遍逻辑规律去表现事 物，并充分发挥主观联想和想象，将现实与幻想、真实与虚幻、主观 与客观有机地结合起来，从而创造出种种反常态、变异和矛盾的视觉 形象画面。
理论探究
广告主题为：操控感好
广告主题为：功能简便实用
理论探究
（2）图形的创意和构思 创造性思维有别于一般思维，主要表现在思维形式
的反常性、思维过程的辩证性、思维成果的独特性和新 颖性及思维主体的能动性。只有采用正确的思维方法才 可以获得成功的、高效应的创意作品。
因此，设计师常常采用发散思维、收敛思维、反向 思维、从后思维和形象思维等形式来寻求创意方案，获 取创意灵感。
工作任务16
平面构成
创新篇 主题图形创意设计
内容
一、案例导入 二、理论探究 三、项目训练 四、样例参考 五、能力拓展
案例导入
1．作品一（宣传环保海报）
作品分析：
主题：宣传环保的海报设计 创意思维：发散思维+形象思维
构成方法：肌理构成 从生活中最常见的不文明现象之一作为切入 点，用形象直白的方式表达对这种行为的感叹。 同时，运用肌理构成方法强化了图形的亲切感， 从而唤起人们“环保无小事，从我做起”的意识，
广告主题为：8个气囊的柔软性 和安全感
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理论探究
广告主题为：售后服务周到 广告主题为：独特可爱的外形
理论探究
广告主题为：动力性能强
广告主题为：内部空间大
理论探究
广告主题为：越野功能强
广告主题为：GPS定位系统 准确性好
理论探究
广告主题为：后备箱空间大 广告主题为：抗冰雪天气能力强
理论探究
以汽车平面广告为例，我们来看一下创意主题是如何确定的。汽车是大 宗商品，涉及的内容很多，像车身造型、内部空间、发动机排量、安全性能 、产品价格、油耗及环保等等都是汽车广告诉求的要点。
广告主题为：安全性能高 广告主题为：内部舒适性好
理论探究
广告主题为：越野功能强
广告主题为：车身小巧
理论探究
达到了很好的宣传目的。
案例导入
2．作品二（倡导低碳生活海报）
作品分析：
主题：倡导低碳生活的海报设计 创意思维：发散思维+形象思维 构成方法：肌理构成+重复构成 保护森林，减少一次性筷子的使用是 倡导低碳生活习惯的一个方面。作品用重复 构成喻意森林，用肌理构成强化质感，这双 筷子只要被轻轻一掰，那片绿色的森林将被 破坏，形象地表达了“拿起它你已经吃掉森
反向思维主要表现在突破原有的思维定势，避免常规思维的趋众 化和惯势，从而获得独到的见解。反向思维应从多角度进行反向联想 ，运用条件颠倒、作用颠倒、方式颠倒、过程颠倒、比例位置颠倒、 结果颠倒、观点颠倒、结构颠倒、纹理颠倒、图底与空间颠倒、影画 相异、变形图形等具体形式来进行形象构思。
发散思维的宽度和深度在某种程度上决定了创意的创新性。
理论探究
理论探究
b、收敛思维：是建立在发散思维的基础上，从发散的大量方案中 搜寻、寻求、汇总，从中推断出一个正确的图形方案或最优方案。
它是从“面”到“点”的积聚思考，是针对目标对象，调动与组 织一切可以利用的与主题有关的信息，展开理性思维与推理。如果说 思维的发散象一张洒开的鱼网，那么思维的收敛就是将这张洒得很大 的鱼网一点一点往回收。