河南专业技术人员继续教育平台(通用3篇)

河南专业技术人员继续教育平台(通用3篇)专业技术人员继续教育

证书

发证单位：

发证日期：

使用说明

一、本证书是系统记载专业技术人员接受继续教育情况的有效凭证。

作为考核、晋升、聘任专业技术职务的必备材料和重要依据之一。

二、证书主要记录专业技术人员参加国内外继续教育的内容、形式、学时、考核

(试)成绩。

三、专业技术人员接受继续教育后，持培训主办单位有关证明（结业证、成绩单等）交相应人事部门登记签证方为有效。

四、证书由专业技术人员本人保管、不得伪造、涂改、如有遗失应申请补发。

专业技术人员基本情况

判断

●1981年，河南省召开了第一次全省对外开放工作会议。错误

●建设高成长服务业大省主要是指做大做强生产性服务业，为河南建

设先进制造业大省打基础。错误

●今后一个时期，河南发展的目标主要是经济保持中高速增长。错误

●河南十三五期间的建设突出的战略重点是着力推进结构性改革。错误

●郑州国际货运班列始发站为郑州，目的地是德国柏林（）。错误

●“伪造、篡改、剽窃、侵占他人学术成果、不当署名”不属于学术不端。错误

●全面融入国家“一带一路”战略的主要任务是建设内陆型自由贸易试验区和跨境电子商务综合试验区错误

●古代“丝绸之路”正确

●郑州机场是全国八大枢纽机场之一正确

●张骞出使西域后，正确

●互联网与各领域的融合发展正确

●物联网+主要以经济正确

●在医疗方面，中共中央正确

●目前，郑州国际物流园已成为我省正确

单选

●20世纪70年代，与河南有贸易往来的国家和地区多达（）个。44

●互联网+在引领经济新常态方面的作用是哪项（）

互联网就是一个新的经济的增长点，提高整个经济运行的效率，来优

化市场资源的配置

●下列哪项不属于“科研不端行为”（）？

抢劫

●下列哪项是互联网在交通这方面可以实现（）

使用滴滴打车提供专车服务，便于顾客出行

●下列不属于“互联网+”电子商务的内容是（）？

积极发展房地产事业

●河南发展的战略先导优势指的是：（）。

三大国家战略规划

●1990年，河南省进出口总额突破了（）亿美元。

10

●党的十八届五中全会提出的新发展理念是（）。

创新协调绿色开放共享

●推进供给侧结构性改革是指：在适度扩大总需求的同时，着力推动（），提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率。

去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板

●为逐步实现河南省所有省辖市、县（市、区）移动宽带网络全覆盖，需要积极推进（）建设。

宽带中原

●随着（）的建设，郑州将成为双十字铁路枢纽。

郑徐高铁

●《中共河南省委关于制定河南省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》是中共河南省委（）审议通过的。

九届十一次全会

●下列哪项是互联网在交通这方面可以实现（）

使用滴滴打车提供专车服务，便于顾客出行

●下列不属于“互联网+”电子商务的内容是（）？

积极发展房地产事业

●中原城市群“一极三圈八轴线”

郑州都市区

●河南提出要建设四个大省是指

先进制造业高成长服务业现代农业网络经济

●2022年河南省粮食总产量

1200

●公远（）年，汉武帝

前140

多选

●“一带一路”是（）的简称。

丝绸之路经济带

21世纪海上丝绸之路

●互联网与工业怎样相融合。（）

企业的管理以及产品

互联网可以查看门店的经营情况

建立相应的APP

●下列哪些选项是新五化支撑的条件（）

是指十八大提出的工业化、城镇化、农业信息化

党中央提出的全面生化改革的总目标是国家治理体系和能力的现代化互联网就是互联网时代的信息化

地方政府、党委要高度重视四个全面在新的五个现代化的重要作用●培养高素质高技能劳动者主要是指培养：（）。

高技能领军人才

“大国工匠”

●郑欧国际货运班列途径的国家有哈萨克斯坦、（）。

俄罗斯

白俄罗斯

波兰

德国

●为构建内陆开放的战略枢纽，河南将依托（）重点开发开放载体，申建自由贸易试验区。

郑州

洛阳

开封

●河南参与建设“一带一路”必须把握的基本原则是（）。

主动融入、服务大局

突出特色、长短结合

搭建平台、健全机制

统筹协调、务实推进

●中国有八大古都，除洛阳、开封外，还有（）。

郑州

安阳

●中国经济旧常态的主要特征是（）

经济高速增长

通货率较低

经济比较优势主要依靠廉价劳动力和资源要素投入，以及对资源环境掠夺式开发和粗放式利用

经济发展失衡

●学术道德包括下列哪些内容（）求真守真

务实创新

责任担当

协同合作

●河南省三大国家战略规划

国家粮食生产核心

郑州航空港经济

中原经济区规划

●河南在《十三五规划中》提出开放

人才

创新

●中国经济新常态

经济发展

经济发展

经济结构

●“互联网+”行动

与网络