青少年法律知识ppt课件
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预防青少年犯罪法制课课件
案例三：青少年盗窃案件
总结词
盗窃是青少年犯罪中较为常见的一种， 它对个人和社会造成极大的危害和影响。
VS
详细描述
青少年盗窃案件通常发生在家庭、学校、 公共场所等地方，表现为偷窃财物、盗用 他人账号等形式。这种犯罪不仅对受害者 造成经济损失，还可能对青少年本人造成 心理上的创伤和影响，甚至可能导致其走 上违法犯罪的道路。
社会原因
社会环境复杂
社会环境复杂多变，不良文化、网络暴力等可能对青少年的价值观和行为产生负 面影响。
法律制度不完善
法律制度的不完善可能导致青少年钻法律的空子，对法律缺乏敬畏之心，从而走 上违法犯罪的道路。
03
预防青少年犯罪的措施
加强家庭教育
家长应树立正确的教育观念，关注孩子的心理健康和行为习惯，培养孩子积极向上 的性格和良好的道德品质。
青少年犯罪的危害
01
02
03
社会危害性
青少年犯罪给社会带来极 大的危害，包括财产损失、 社会治安问题等。
个人成长障碍
青少年犯罪对个人的成长 和发展产生负面影响，可 能导致心理问题、学业和 就业困难等。
家庭破裂
青少年犯罪往往导致家庭 关系紧张，甚至破裂，给 家庭带来巨大的伤害。
02
青少年犯罪的原因
预防青少年犯罪法制课课件
contents
目录
• 青少年犯罪概述 • 青少年犯罪的原因 • 预防青少年犯罪的措施 • 青少年犯罪案例分析 • 青少年法制意识的培养 • 结语
01
青少年犯罪概述
青少年犯罪的定 义
青少年犯罪
指未满18周岁的青少年违反国家 法律法规，实施具有社会危害性 的行为。
预防青少年犯罪
家长应加强与孩子的沟通和交流，及时了解孩子的想法和需求，帮助孩子解决学习 和生活中遇到的问题。
2024年度中华人民共和国未成年人保护法ppt课件
中华人民共和国未成年 人保护法ppt课件
2024/3/23
1
目录
• 引言 • 未成年人保护法概述 • 家庭保护 • 学校保护 • 社会保护 • 法律责任与救济途径
2024/3/23
2
引言
01
2024/3/23
3
目的和背景
保护未成年人的身心 健康和合法权益
应对社会上存在的未 成年人保护问题
2024/3/23
法律意识和自我保护能力。
加强家庭教育
家长应当树立正确的家庭教育观 念，注重培养孩子的法律意识和 自我保护能力，加强对孩子的监
护和关爱。
2024/3/23
25
THANKS.
2024/3/23
26
施家庭暴力。
02
及时干预和制止家庭暴力行为
一旦发现家庭暴力行为，应当及时报警或向相关部门求助，保护未成年
人的合法权益。
2024/3/23
03
提供心理支持和辅导
对于受到家庭暴力或虐待的未成年人，应当提供必要的心理支持和辅导
，帮助其走出阴影，重建自信。
13
04
学校保护
2024/3/23
14
学校的教育职责
促进未成年人全面、 健康发展
4
未成年人保护的重要性
未成年人是国家的未来和希望
未成年人的身心健康和成长关系到国家的未来和发展
2024/3/23
保护未成年人的合法权益是社会进步和文明的重要标志
5
未成年人保护法概
Hale Waihona Puke 02述2024/3/23
6
定义与适用范围
定义
中华人民共和国未成年人保护法是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人 的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
2024/3/23
1
目录
• 引言 • 未成年人保护法概述 • 家庭保护 • 学校保护 • 社会保护 • 法律责任与救济途径
2024/3/23
2
引言
01
2024/3/23
3
目的和背景
保护未成年人的身心 健康和合法权益
应对社会上存在的未 成年人保护问题
2024/3/23
法律意识和自我保护能力。
加强家庭教育
家长应当树立正确的家庭教育观 念，注重培养孩子的法律意识和 自我保护能力，加强对孩子的监
护和关爱。
2024/3/23
25
THANKS.
2024/3/23
26
施家庭暴力。
02
及时干预和制止家庭暴力行为
一旦发现家庭暴力行为，应当及时报警或向相关部门求助，保护未成年
人的合法权益。
2024/3/23
03
提供心理支持和辅导
对于受到家庭暴力或虐待的未成年人，应当提供必要的心理支持和辅导
，帮助其走出阴影，重建自信。
13
04
学校保护
2024/3/23
14
学校的教育职责
促进未成年人全面、 健康发展
4
未成年人保护的重要性
未成年人是国家的未来和希望
未成年人的身心健康和成长关系到国家的未来和发展
2024/3/23
保护未成年人的合法权益是社会进步和文明的重要标志
5
未成年人保护法概
Hale Waihona Puke 02述2024/3/23
6
定义与适用范围
定义
中华人民共和国未成年人保护法是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人 的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
未成年人保护法ppt课件
学校保护的具体措施
建立完善的安全管理制度
学校应制定详细的安全管理制度和应急预案，明确各部门和人员的职 责，确保在遇到突发事件时能够迅速、有效地应对。
加强校园安全设施建设
学校应定期检查、维护校园内的安全设施，如围墙、门禁系统、消防 设施等，确保其完好有效。
开展安全教育
学校应定期开展安全教育课程和活动，提高学生的安全意识和自我保 护能力。
平等保护的原则
综合保护的原则
不论未成年人的性别、民族、宗教信仰、家 庭背景等，都应平等地享有法律赋予的各项 权利和保护措施。
政府、家庭、学校、社会等各方应共同参与、 协同配合，形成全方位、多层次的未成年人 保护体系。
未成年人保护法的适用范围
01
适用对象
明确未成年人保护法的适用对象，包括在我国境内未满十八周岁的公民，
社会
全社会应当树立尊重、 保护、教育未成年人的 良好风尚，关心、爱护
未成年人。
政府
各级人民政府应当保障 未成年人受教育的权利， 并采取措施保障家庭经 济困难的、残疾的和流 动人口中的未成年人等
接受义务教育。
社会保护的具体措施
建立健全未成年人保护机制
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观，充分认 识自己肩负的历史使命，把个人的理想追求融入国家和民族的事业，从小立大志、立长志， 努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
以及虽满十八周岁但生活不能自理或不能完全辨认自己行为的精神病人
等。
02
适用领域
介绍未成年人保护法在各个领域中的适用情况，包括家庭保护、学校保
护、社会保护、司法保护等方面的具体规定和措施。同时，强调任何组
织或个人不得侵犯未成年人依法享有的各项权利。
青少年法律知识讲座ppt课件
23
向路上大的机关单位求救，如去机关单 位的值班室；向身边的大人求救；如果是 在校门口，就给家里打电话，让大人来接。 关键是当只有你一个人时，要有警惕性， 多动脑筋!为此， 生活中要多观察、记住家 庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派 出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位 的地点。在紧急情况下，可以在这些地方 得到帮助。
5
青少年行为能力分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了 未成年人和成年人两个年龄区域。
6
青少年行为能力分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周 岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路， 初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因 素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者黑 ”。辨别是非能力很差，易冲动，好感情用 事，做事不计后果，而且极易受外界因素的 影响，
问，该案应该如何处理？
法律背景知识：1、不满十四周岁的人，不负刑事责任。 2、教唆不满十四周岁的，负其所教唆的罪
11
我国对违法犯罪青少年实行“教育、感 化、挽救”的方针和“教育为主，惩罚为辅 ”的原则，对未满14周岁的青少年犯罪的， 不予追究刑事责任，可送少教所或工读学校 进行教育改造；一般犯罪的刑事责任年龄为 16周岁，但对于杀人、爆炸等八种刑法规定 的严重犯罪的，年满14周岁就要追究刑事责 任。
9
青少年犯罪其特点主要有： 1、犯罪人年龄偏小，呈现低龄化趋向 2、多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪，且
多采用结伙犯罪形式 3、犯罪时缺少预谋，具有突发性和随意性，往
往不计后果。
10
案例讨论
这是一个非常经典的案例，甲女（已满18周岁）教唆乙男 （不满十四周岁）去抢劫丙（女学生）。乙对丙实施了抢劫行 为。
向路上大的机关单位求救，如去机关单 位的值班室；向身边的大人求救；如果是 在校门口，就给家里打电话，让大人来接。 关键是当只有你一个人时，要有警惕性， 多动脑筋!为此， 生活中要多观察、记住家 庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派 出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位 的地点。在紧急情况下，可以在这些地方 得到帮助。
5
青少年行为能力分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了 未成年人和成年人两个年龄区域。
6
青少年行为能力分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周 岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路， 初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因 素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者黑 ”。辨别是非能力很差，易冲动，好感情用 事，做事不计后果，而且极易受外界因素的 影响，
问，该案应该如何处理？
法律背景知识：1、不满十四周岁的人，不负刑事责任。 2、教唆不满十四周岁的，负其所教唆的罪
11
我国对违法犯罪青少年实行“教育、感 化、挽救”的方针和“教育为主，惩罚为辅 ”的原则，对未满14周岁的青少年犯罪的， 不予追究刑事责任，可送少教所或工读学校 进行教育改造；一般犯罪的刑事责任年龄为 16周岁，但对于杀人、爆炸等八种刑法规定 的严重犯罪的，年满14周岁就要追究刑事责 任。
9
青少年犯罪其特点主要有： 1、犯罪人年龄偏小，呈现低龄化趋向 2、多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪，且
多采用结伙犯罪形式 3、犯罪时缺少预谋，具有突发性和随意性，往
往不计后果。
10
案例讨论
这是一个非常经典的案例，甲女（已满18周岁）教唆乙男 （不满十四周岁）去抢劫丙（女学生）。乙对丙实施了抢劫行 为。
初中生法律知识普及班会(20张PPT)
七年级12班
未
成
年
今 日
人
保
护
教
主
法
育
题
法
义
务
教
育
法
认识 未成年人保护法
三个概念区别
未成年人：未满十八周岁的公民
少年：已满14周岁，不满18周岁的未成
年人
青少年：既包括成年人，又包括未成年
人，它不是法律上的概念
制定《未成年人保护法》的根本目的：
保障未成年人的身心健康和合法权利， 促进其全面发展，使之成为“四有”新人。
三.国家和社会保护 四.司法保护
6
家
未 成
庭
年 人
未 成 年 人
社 会
未 成 年
人
博物馆、纪念馆、科 技馆、文化馆、影剧 院、体育场（馆）、 动物园、公园等场所
10
那么哪些场所是 不允许未成年人 进入的呢？
营业性舞厅、 酒吧、游戏 厅、网吧等。
11 11
少年法庭
初一学生小华14岁迷上玩电子游戏，一天小华的母亲发现小华 逃学，就寻至某营业性电子游戏厅，对他进行耐心的劝说，可小 华不听，反而把母亲推倒在地，对此事正确的看法是：
①小华是未成年人，他玩电子游戏应受到法律的特殊保护，任 何人不得干涉；②小华母亲的行为符合我国未成年人保护法的 规定；③小华母亲阻止小华玩电子游戏侵犯了小华的合法权益； ④游戏室的老板允许小华进入，违反了我国有关法律的规定
（B ）
A．②③ B．②④
C.②③④ D．①②③④
提升
教育法
• (1)教育教学权
《未成年人保护法》与其他任何法律相比，
最大的特点是突出了“保护”。
4
未成 年人 自身
未
成
年
今 日
人
保
护
教
主
法
育
题
法
义
务
教
育
法
认识 未成年人保护法
三个概念区别
未成年人：未满十八周岁的公民
少年：已满14周岁，不满18周岁的未成
年人
青少年：既包括成年人，又包括未成年
人，它不是法律上的概念
制定《未成年人保护法》的根本目的：
保障未成年人的身心健康和合法权利， 促进其全面发展，使之成为“四有”新人。
三.国家和社会保护 四.司法保护
6
家
未 成
庭
年 人
未 成 年 人
社 会
未 成 年
人
博物馆、纪念馆、科 技馆、文化馆、影剧 院、体育场（馆）、 动物园、公园等场所
10
那么哪些场所是 不允许未成年人 进入的呢？
营业性舞厅、 酒吧、游戏 厅、网吧等。
11 11
少年法庭
初一学生小华14岁迷上玩电子游戏，一天小华的母亲发现小华 逃学，就寻至某营业性电子游戏厅，对他进行耐心的劝说，可小 华不听，反而把母亲推倒在地，对此事正确的看法是：
①小华是未成年人，他玩电子游戏应受到法律的特殊保护，任 何人不得干涉；②小华母亲的行为符合我国未成年人保护法的 规定；③小华母亲阻止小华玩电子游戏侵犯了小华的合法权益； ④游戏室的老板允许小华进入，违反了我国有关法律的规定
（B ）
A．②③ B．②④
C.②③④ D．①②③④
提升
教育法
• (1)教育教学权
《未成年人保护法》与其他任何法律相比，
最大的特点是突出了“保护”。
4
未成 年人 自身
学习《未成年人保护法》预防未成年人犯罪知识讲座PPT
（一）吸烟、饮酒；（二）多次旷课、逃学；（三）无故夜不归宿、离家出走； （四）沉迷网络； （五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； （六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； （七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； （八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音 像制品或者网络信息等。 （九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
解读：《未成年人保护法》第五十五条规定：公安机关、人民检 察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护 案件，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严， 保障他们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办 理。
第五十六条第一款规定：讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未成年证人、被害人，应当依照刑事 诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。
01 学习《未成年人保护法》
19 国家助力戒除儿童网瘾
案例：一名13岁的少年因迷恋上网络游戏，患上了严重的网瘾综 合症。他在网吧连续上网36个小时后，从24层高楼跳下自杀身亡。 其父母认为，该网络游戏含有严重的血腥暴力内容，而开发商在 销售、经营时却故意隐瞒真相，没有进行相关提示，对未成年人 造成极大的负面影响，最终导致孩子的不正常死亡。据此，该父 母起诉网络游戏开发商赔偿损失，并要求其在今后开发的此类游 戏中注明未成年人不宜的警示语。
01 学习《未成年人保护法》
12 暴力等不得向小孩传播
《未成年人保护法》第三十四条规定：禁止任何组织、个人制作或者向未成 年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害 未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
13 食品等不得对小孩有害
解读：《未成年人保护法》第五十五条规定：公安机关、人民检 察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护 案件，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严， 保障他们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办 理。
第五十六条第一款规定：讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未成年证人、被害人，应当依照刑事 诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。
01 学习《未成年人保护法》
19 国家助力戒除儿童网瘾
案例：一名13岁的少年因迷恋上网络游戏，患上了严重的网瘾综 合症。他在网吧连续上网36个小时后，从24层高楼跳下自杀身亡。 其父母认为，该网络游戏含有严重的血腥暴力内容，而开发商在 销售、经营时却故意隐瞒真相，没有进行相关提示，对未成年人 造成极大的负面影响，最终导致孩子的不正常死亡。据此，该父 母起诉网络游戏开发商赔偿损失，并要求其在今后开发的此类游 戏中注明未成年人不宜的警示语。
01 学习《未成年人保护法》
12 暴力等不得向小孩传播
《未成年人保护法》第三十四条规定：禁止任何组织、个人制作或者向未成 年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害 未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
13 食品等不得对小孩有害
法律基础知识讲座(青少年犯罪)ppt课件
14
案例2： （成都）9名少年偷垮高压电塔 一座高压电力输送
塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒 塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是 9个未成年的孩子！ ❖ 民警们经过艰苦细致的调查工作，最终得到一条线索， 就在电塔倒掉的前几天，有人曾看到王平（化名）和几个 男孩出现在塔下。民警们立即找到王平询问。王平终于交 代，倒掉的电塔上的钢条就是他和另外8人一起偷的。每 块钢条可以卖得10元左右。总共偷了68块钢材。少了这样 多的塔材，严重改变了电塔的受力结构，恰好头天晚上， 当地刮起了大风，最终造成高压电力输送塔拦腰折断。他 们没有想到的是，因为贪图这点钱而导致如此严重的后果。 很快，另外8人也落网，他们都将面临法律的制裁，收赃 的老板也受到了相应的处罚。
15
青少年犯罪分析
以上三个案例，均是青少年犯罪，这 些案子每年都在发生，虽然发生在不同的个 体身上，但是有一点是相同的，那就是他们 大多是青少年，之所以会走上犯罪道路，就 在于他们不懂法，发生纠纷以后不是通过正 当途径来解决问题，而是通过武力等手段解 决， 或是与不良个体交往，与之一起走向犯 罪的道路。
5
青少年犯罪分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨
了未 成年人和成年人两个年龄区域。
6
青少年犯罪分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周 岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路， 初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因 素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者 黑”。辨别是非能力很差，易冲动，好感情 用事，做事不计后果，而且极易受外界因素 的影响，
法律讲堂
案例2： （成都）9名少年偷垮高压电塔 一座高压电力输送
塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒 塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是 9个未成年的孩子！ ❖ 民警们经过艰苦细致的调查工作，最终得到一条线索， 就在电塔倒掉的前几天，有人曾看到王平（化名）和几个 男孩出现在塔下。民警们立即找到王平询问。王平终于交 代，倒掉的电塔上的钢条就是他和另外8人一起偷的。每 块钢条可以卖得10元左右。总共偷了68块钢材。少了这样 多的塔材，严重改变了电塔的受力结构，恰好头天晚上， 当地刮起了大风，最终造成高压电力输送塔拦腰折断。他 们没有想到的是，因为贪图这点钱而导致如此严重的后果。 很快，另外8人也落网，他们都将面临法律的制裁，收赃 的老板也受到了相应的处罚。
15
青少年犯罪分析
以上三个案例，均是青少年犯罪，这 些案子每年都在发生，虽然发生在不同的个 体身上，但是有一点是相同的，那就是他们 大多是青少年，之所以会走上犯罪道路，就 在于他们不懂法，发生纠纷以后不是通过正 当途径来解决问题，而是通过武力等手段解 决， 或是与不良个体交往，与之一起走向犯 罪的道路。
5
青少年犯罪分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨
了未 成年人和成年人两个年龄区域。
6
青少年犯罪分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周 岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路， 初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因 素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者 黑”。辨别是非能力很差，易冲动，好感情 用事，做事不计后果，而且极易受外界因素 的影响，
法律讲堂
青少年法制宣传教育带内容PPT课件
主讲人：xxx
时间：XXXX
前言
青少年学生是祖国的未来，是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军，是民族的希 望、祖国的未来。在建设社会主义法治国家的过程中，我们不仅要使他们成长为有知 识、有文化的一代，更要使他们学法、懂法，成为遵纪守法的好公民。青少年自身的 特殊性决定我们必须加强普法教育。同时，随着社会的发展，青少年学生不可避免的 受到社会中不良因素的影响，青少年违法犯罪案件，有一定比率的上升，引发了法制 教育危机。青少年学生可塑性极强，如果，不抓住时机加以引导，而放任自流，必然
定义
我国《预防未成年人犯罪法》将不良行为划为两类：一类是不良行为 ； 一类是严重不良行为。严重不良行为与不良行为在反社会规范这一点上 没有区别，但存在程度上的差别。前者，涉及的是道德问题;后者，涉及 的是严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。
什么是不良行为 《预防未成年人犯罪法》第十四条规定
什么是不良行为
什么是违法行为2
• 犯罪行为违反刑事法律，当然是违法行为，但是违法行为不一定是犯罪行为。行政违 法行为和民事违法行为就不等于犯罪行为，两者产生的法律后果不同，不能将两者等 同起来。
什么是违法行为
1、盗窃公私财物，数额较大的（1500元），或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、
盗
扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；
要导致社会问题。青少年普法教育是维护青少年身心健康的需要。
目录
什么是不良行为
输入内容对上述标题进行介绍
什么是违法行为
输入内容对上述标题进行介绍
做懂法的好少年
输入内容对上述标题进行介绍
普及法律知识，预防未成年人犯罪
中小学生普法宣传教育主题班会PPT模板
2024最新修订《未成年人保护法》ppt课件(2024)
应对社会变革和新型 挑战
4
修订内容和亮点
强化家庭监护职责
明确父母或其他监护人的首要责任
增设家庭教育指导制度
2024/1/27
5
修订内容和亮点
完善学校保护机制
规定学校应当建立学生欺凌防控工作制度
加强对学生心理健康的关注和干预
2024/1/27
6
修订内容和亮点
加强社会保护
禁止向未成年人出售烟酒等商品
加强对校园及周边环境的治理，消除安全隐患，确保学生上下学安 全。
18
校园欺凌防范与治理
2024/1/27
加强学生思想道德教育
通过开展思想道德课程、主题班会等多种形式，引导学生 树立正确的价值观和道德观，增强学生抵制欺凌的意识和 能力。
建立学生欺凌防控工作制度
学校应建立学生欺凌防控工作制度，明确相关岗位教职工 预防和处理学生欺凌的职责，加强教职工培训，提高教职 工对学生欺凌的预防和处理能力。
年人犯罪的发生。
矫治措施
对已经犯罪的未成年人，采取教 育、感化、挽救等措施，帮助其 认识错误、改正行为，重新回归
社会。
专门机构
设立未成年人专门矫治教育机构 ，对严重不良行为的未成年人进
行专门矫治教育。
2024/1/27
26
涉罪未成年人特殊程序适用
01
02
03
专门程序
在刑事诉讼中，对涉罪未 成年人实行特殊程序，如 指定辩护人、不公开审理 等，保障其合法权益。
2024/1/27
依法从宽
对涉罪未成年人依法从宽 处理，如符合条件的可以 适用缓刑、假释等，体现 对未成年人的特殊保护。
教育为主
在处理涉罪未成年人案件 时，注重教育、感化、挽 救的方针，以教育为主、 惩罚为辅。
法制教育-PPT课件
同学们面对暴力侵害时，应如何保护自己：
1、远离暴力侵害的第一道防线是我们自 己首先要做
2、积极寻求他人和社会的保护
3、我们要增强法律意识，学会利用法律 武器来保护自己。
我们身边的保护有哪些： 1、家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促 进我们的健康成长。
2、我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能， 具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
4.联系媒体，曝光到网络。 现在最有力量的方式，就是将自己的遭遇公之于众，让大家都知道， 在亲人不在身边，警察不予立案的时候，你可以考虑这点，但是这 个必将造成你和父母之间不可挽回的后果，但是确实可以避免再次 的伤害。
110
遇到图（三）的情况时，同学们应该怎么办：
1、面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不” 勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害； 2、机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境； 3、记住不法分子的相貌特征和去向； 4、事后报案女。
3、有的父母文化素质不高，不懂的如何正确的教育孩子。
4、还有极少数父母，恶意伤害子女，违犯法律，走向犯罪。
遭遇家庭暴力该怎么办
1.找到能够庇护你的亲人 一般来说，父母对你实施家庭暴力的之后应该找到对你爱护的亲人， 叔叔阿姨，爷爷奶奶，在亲人的劝说下，父母会对你的态度好转很多。 如果身边没有其他亲人，可以联系远方的亲人让他们过来保护你。
网络成瘾预防措施
第一，学校作为青少年最为集中的教育场所，不但要尽快普及网络 知识教育，增强教育内容的实用性和趣味性，而且要在学校德育课 中增加网络道德教育内容。学校要加强教育与引导，营造好的学校 生活氛围，加强青少年工作，大力开展青少年文化活动，组织青少 年社团，吸引青少年对健康 、科学、积极的社会生活和文化活动的 兴趣。加强思想教育，通过对青少年的“三观”、人生观、价值观 教育，努力提高与健全青少年的鉴别能力、自控能力，最终帮助其 完善人格；坚持加强心理健康教育、重视健康教育、重视心理治疗。 重视校园网建设，充分发挥校园的育人作用。充分利用本省网站的 网络资源，扩大网上思想教育阵地。提高网站质量，加大宣传力 度。
2024版《未成年人保护法》PPT精品班会课件
2024/1/26
加强对娱乐场所的监管
加大对娱乐场所的执法力度，严厉打击涉及未成年人的违法犯罪行为，保障未成年人的合法 权益。
推广健康娱乐方式
积极推广适合未成年人的健康娱乐方式，如体育运动、文化艺术等，引导他们树立正确的价 值观和人生观。
18
社会舆论引导及正面宣传
01
加强社会舆论引导
通过媒体、社交平台等渠道，积极传播正能量，引导社会关注未成年人
2024/1/26
11
03
学校安全与教育环境营造
2024/1/26
12
校园安全管理制度完善
建立健全校园安全管 理制度，明确各部门 职责，确保安全工作 有章可循。
定期开展校园安全演 练，提高师生应对突 发事件的能力。
2024/1/26
加强校园安全巡查， 及时发现和排除安全 隐患，确保校园安全 无死角。
希望《未成年人保护法》能够不 断完善，更好地保障未成年人的
合法权益
建议学校加强法治教育，让同学 们更加深入地了解法律知识，增 强法治意识
建议加强《未成年人保护法》的 宣传力度，提高全社会的认知度
和重视程度
2024/1/26
建议家长加强对孩子的监护和教 育，切实履行家庭保护职责，为 孩子的健康成长营造良好的家庭 环境
开展校园欺凌专项整治行动， 对欺凌行为进行严肃处理。
加强师生之间的沟通与互动， 营造和谐友爱的校园环境。
15
04
社会环境优化与治理措施
2024/1/26
16
网络信息内容监管加强
1 2
建立健全网络信息内容监管机制 制定和完善相关法律法规，明确网络信息内容监 管的主体、责任和措施，确保网络信息内容健康、 安全。
青少年普法教育宣传课件PPT
【强奸罪】
以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。 奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论从重处罚。 强 奸妇女、奸淫幼女，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑： 情节恶劣的； 强奸多人的； 在公共场所当 众强奸的； 轮奸的； 致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。
青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情绪，遇事 不够冷静，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。
例如15岁的杀人犯赵某，由于骑车与他相撞，在遭到殴 打和辱骂后，失去理智，掏出随身所带的水果刀，连刺 数刀，致人死亡。判刑入狱后，深感后悔，希望用自己 的例子教育别人。
无知型犯罪
这一类型的青少年罪犯缺乏最基本的常识，甚至入狱后，对自己的罪行 仍不能有一个清醒的认识。 例如抢劫犯胡某骑车与他人相撞,要求赔偿未得逞后,就强行抢走他人钱物, 并始终认为自己的行为是正当行为。 例如抢劫犯李某认为找别人要点东西,不给打两拳没什么大不了的,甚至认 为自己是正大光明的找人要,又不是偷偷摸摸地去偷,怎能算犯罪。
刑事法律责任-具体罪名和刑罚
【组织、领导、参加黑社会性质组织罪】
组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产； 积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；
一、民事法律责任
校园内的侵权责任： 人身损害赔偿
某日，中铁一中初三(四)班上化学课晚自习时纪律很差，化学老师在课后将全班 同学留下，要求安静后再走。原告李波大声要求老师将纪律差的同学留下，其 余的放走。被告王恒叫李波别闹并上前打肖一耳光，双方因此扭打并同时摔倒。 李波摔倒时头部撞到墙上受伤，王恒仍继续打肖波，化学老师和同学将双方分 开，随即扶李波到校外一诊所就医，遵医嘱购药一盒。后老师安排同学陪李波 回家，途中李波突然昏迷，被送往医院手术急救，共住院治疗29天，支付医药 费37781元，护理费5600元，交通费1000元等。出院后，经医学技术鉴定为9 级伤残。 故请求法院判决两被告赔偿各种损失7万元。
以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。 奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论从重处罚。 强 奸妇女、奸淫幼女，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑： 情节恶劣的； 强奸多人的； 在公共场所当 众强奸的； 轮奸的； 致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。
青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情绪，遇事 不够冷静，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。
例如15岁的杀人犯赵某，由于骑车与他相撞，在遭到殴 打和辱骂后，失去理智，掏出随身所带的水果刀，连刺 数刀，致人死亡。判刑入狱后，深感后悔，希望用自己 的例子教育别人。
无知型犯罪
这一类型的青少年罪犯缺乏最基本的常识，甚至入狱后，对自己的罪行 仍不能有一个清醒的认识。 例如抢劫犯胡某骑车与他人相撞,要求赔偿未得逞后,就强行抢走他人钱物, 并始终认为自己的行为是正当行为。 例如抢劫犯李某认为找别人要点东西,不给打两拳没什么大不了的,甚至认 为自己是正大光明的找人要,又不是偷偷摸摸地去偷,怎能算犯罪。
刑事法律责任-具体罪名和刑罚
【组织、领导、参加黑社会性质组织罪】
组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产； 积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；
一、民事法律责任
校园内的侵权责任： 人身损害赔偿
某日，中铁一中初三(四)班上化学课晚自习时纪律很差，化学老师在课后将全班 同学留下，要求安静后再走。原告李波大声要求老师将纪律差的同学留下，其 余的放走。被告王恒叫李波别闹并上前打肖一耳光，双方因此扭打并同时摔倒。 李波摔倒时头部撞到墙上受伤，王恒仍继续打肖波，化学老师和同学将双方分 开，随即扶李波到校外一诊所就医，遵医嘱购药一盒。后老师安排同学陪李波 回家，途中李波突然昏迷，被送往医院手术急救，共住院治疗29天，支付医药 费37781元，护理费5600元，交通费1000元等。出院后，经医学技术鉴定为9 级伤残。 故请求法院判决两被告赔偿各种损失7万元。
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青少年法律知识
X
X
.
1
敲诈 勒索 罪
抢劫 罪
伤害 罪
吸毒 罪
赌博 罪
毁坏 公物 罪
.
2
窃盗罪
就是指偷东西。
在没经主人的
同意下，随便
取走他人的财
物包括钱和物
品。
.
3
敲诈勒索罪
就是用不当的
手法，包括：
恐吓、威胁、
暴力等，向别
的同学借钱不
还或强索金钱。
.
4
抢劫罪
是拿著武器，如：
刀械、棒棍或其
他具有危险性的
麻醉药品都是违法的
行为。 另外，虽然本
身没有吸毒，但若有
贩卖麻醉药品，也是
犯法的行为。
.
7
海洛因
冰毒
摇头丸
烟土
.
8
赌博罪
同学们在学校玩耍时，
不论是用金钱或是物
品当筹码，都不可以
玩赌博性的玩具或游
戏。除了不可以从事
赌博性的行为外，也
不可以提供别人从事
赌博的工具或环境，
否则就算你没有玩，
你还是犯了法。
着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。
13.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结
伴行走或跟随大人一起走。
14.要尽量避免在无人的汽车站等车，这样，你容易成为坏
人袭击的目标。
.
14
HN S
谢谢谢谢观观赏 看
X
.
15
8.乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。
9.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人
抢掠。
10.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子
上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家
门。
.
13
11.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，
要让企图袭击你的人望而却步。
12.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟
3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。
4.在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有
人停车袭击。
5.夜晚单独外出，要带手电筒、哨子、报警器等物品，万
一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。
6.不搭乘陌生人的顺路车。
.
12
7.乘地铁时，和其他乘客坐在一起，尽可能坐在靠近站台
出口的车厢，坐靠近车门的位置。
.
9
毁坏公物罪
不论在学校或是公
共场合，只要是不
属於自己的东西，
而是给大家共同使
用的东西，就是公
共物品。同学应该
小心使用并爱惜公
物，不可以随便破
坏、毁损或丢掉公
物。
.
10
在你外出的时候，最好能做到 下列几点
.
11
1.先告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，
联系方法是什么。
2.尽可能结伴而行。
东西，威胁同学，
使他不敢反抗，
然后强行夺取身
上的财物。
.
5
伤害罪
因为打架造成别人 身体上、健康上的 伤害，依据受伤程 度可细分为：普通 伤害罪、重伤罪、 普通伤害罪之加重 结果犯。
.
6
吸毒罪
所谓的麻醉药品就是
指毒品，因为错误的
使用麻醉药品，会影
响身体的健康，因此，
除了在医院由医生合
法使用外，私下吸用
X
X
.
1
敲诈 勒索 罪
抢劫 罪
伤害 罪
吸毒 罪
赌博 罪
毁坏 公物 罪
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2
窃盗罪
就是指偷东西。
在没经主人的
同意下，随便
取走他人的财
物包括钱和物
品。
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敲诈勒索罪
就是用不当的
手法，包括：
恐吓、威胁、
暴力等，向别
的同学借钱不
还或强索金钱。
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4
抢劫罪
是拿著武器，如：
刀械、棒棍或其
他具有危险性的
麻醉药品都是违法的
行为。 另外，虽然本
身没有吸毒，但若有
贩卖麻醉药品，也是
犯法的行为。
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7
海洛因
冰毒
摇头丸
烟土
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8
赌博罪
同学们在学校玩耍时，
不论是用金钱或是物
品当筹码，都不可以
玩赌博性的玩具或游
戏。除了不可以从事
赌博性的行为外，也
不可以提供别人从事
赌博的工具或环境，
否则就算你没有玩，
你还是犯了法。
着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。
13.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结
伴行走或跟随大人一起走。
14.要尽量避免在无人的汽车站等车，这样，你容易成为坏
人袭击的目标。
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14
HN S
谢谢谢谢观观赏 看
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15
8.乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。
9.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人
抢掠。
10.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子
上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家
门。
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13
11.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，
要让企图袭击你的人望而却步。
12.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟
3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。
4.在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有
人停车袭击。
5.夜晚单独外出，要带手电筒、哨子、报警器等物品，万
一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。
6.不搭乘陌生人的顺路车。
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12
7.乘地铁时，和其他乘客坐在一起，尽可能坐在靠近站台
出口的车厢，坐靠近车门的位置。
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9
毁坏公物罪
不论在学校或是公
共场合，只要是不
属於自己的东西，
而是给大家共同使
用的东西，就是公
共物品。同学应该
小心使用并爱惜公
物，不可以随便破
坏、毁损或丢掉公
物。
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10
在你外出的时候，最好能做到 下列几点
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11
1.先告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，
联系方法是什么。
2.尽可能结伴而行。
东西，威胁同学，
使他不敢反抗，
然后强行夺取身
上的财物。
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5
伤害罪
因为打架造成别人 身体上、健康上的 伤害，依据受伤程 度可细分为：普通 伤害罪、重伤罪、 普通伤害罪之加重 结果犯。
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6
吸毒罪
所谓的麻醉药品就是
指毒品，因为错误的
使用麻醉药品，会影
响身体的健康，因此，
除了在医院由医生合
法使用外，私下吸用