粉笔灰危害的解决方法.

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粉笔灰的危害

教师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。

在45～50分钟的一节课里，就要擦写数次，下课时，往往在手上、袖子上，甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰。

天天如此，年复一年，工作20～30年后，消磨了数以万计的粉笔。

不可避免地从鼻孔吸入一些粉笔灰。

吸入粉笔灰是否致病，是广大教师至为关切的问题。

粉笔是由石膏制成的。

石膏的成分是硫酸钙。

石膏性能稳定，无毒。

数千年来，中医用生石膏（含有结晶水的硫酸钙CaSO--4•2H2O）煎服，外用煅石膏（熟石膏）敷患处。

认为能清凉解热，生津止渴，生肌敛疮。

用粉笔书写板书，是将石膏粉末涂在黑板上。

擦拭黑板时，石膏粉尘（粉笔灰）在空气中短暂飘扬后坠落在黑板附近的物面和地上。

其颗粒较大，多在100微米以上，较重，落下较快，在空中飘浮时间短。

据劳动卫生有关资料，生产、生活环境空气中的粉尘微粒，直径在10～20微米以上者，经鼻孔吸及时多数被鼻毛、鼻、咽、喉部阻挡，附着在粘膜小气道及肺泡。

若为对机体有害的物质（如二氧化硅、石棉），在肺泡及小气道中积存较多，将对人体造成损害。

由上述可知，粉笔灰尘的颗粒较大，大多不会吸入到下呼吸道，又加上石膏本身对人体无毒，医学界至今也尚无因吸入粉笔灰引起肺部疾病的报道。

我国劳动卫生部门，在职业尘肺的有关规定中，也没将粉笔灰作为肺的病因。

尽管粉笔灰对人体并无大害，然而我国数以百万计的教师，每天都要用粉笔作板书，每天都生活在擦拭黑板后的粉笔灰尘中，仍可引起鼻、咽、喉部不适。

目前及今后相当长的时间，教师不可能不用粉笔写字，更不可能带着口罩上课。

因此，研究推广无灰粉笔，逐步推广用荧光笔在搪瓷板上书写，或使用书写投影仪、幻灯等，不断更新教学设施改善教师工作环境，增进教师健康仍然中必要的。

粉尘对身心健康的危害：一.对呼吸系统的危害1.对肺的危害：粉尘对教师身体的危害，以肺部最为常见，在教学过程中，粉尘被吸入肺以后，多数被阻留在肺泡内，经过一系列的刺激，化学和免疫的作用便可造成肺部损失，包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降，常见的肺部疾病有：慢性、急性肺炎、肺癌、尘肺病等（即粉笔粉尘中含有二氧化硅，被吸入肺部，在肺部游离的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纤维化的粉尘，从而使肺泡纤维化，导致肺部呼吸功能下降）。

粉笔灰危害的解决方法PPT学习教案

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关爱师生健康，从根源上杜绝粉尘，真正实现无尘环保教学！、
2、采用清水擦拭
3、无刮痕，无残留，无腐蚀
4、通过环保监测
什么是无尘水解笔？它是百适利独家开发的一款无尘、无毒、无味，字迹遇水有色变无色的新型板书笔。
。
梦想
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五大特色，不只是无尘。
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粉尘与师生健康
大量粉尘吸入，严重影响师生健
康。教龄（年）
1
5
10 15 20 30 40
据统随着教龄的增长，教师吸入吸入粉尘量（克） 0.49 2.47 4.93 7.4 9.8 14.8 19.7
粉尘量必然增加，关系列6于下表：
然而我国数以百万计的教师，每天都要用粉笔作板书，每天都生活在擦
2、对皮肤的危害：教师在教学过程中，粉笔粉尘不可避免地会沾在手上，同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上，对皮肤膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，产生碱性物质，对皮肤粘膜的刺激就更大，因为人体皮肤所生存的环境为弱酸性环境，这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境，粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，使人体不适，严重者会引起粉刺、毛囊炎、脓皮病、皮肤皲裂和大量毛发脱落，影响和干扰了教师正常工作和生活。
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FEMALEFASHION
美丽，是一种生活态度。
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无尘教学最佳解决方案，
绿板改造第一选择！
“百适利无痕护眼碳合板”
用法：采用
，对原有绿板进行覆盖式改造，10分钟即可完成!
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三大技术保障

研究性学习报告【范本模板】

学生研究性学习结题报告课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法摘要:粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。

本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。

关键词:粉笔粉尘严重污染吸尘黑板擦研制一、课题的提出：1 背景粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害.根据全国部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展,其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。

中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高,常见为慢性咽炎和声带疾病。

由于粉尘中含有致癌物质，我国疾病预防中心资料显示，我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20％，为普通群体的8倍强。

通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现，在讲台3m 的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。

粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙(石灰石）和硫酸钙（石膏），少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。

以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质，从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分,浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看，在整个教学过程中产生大量粉尘，长时间飘浮在空气中,严重污染室内空气，危害师生的身心健康，危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备，影响这些设备的性能，使用质量和寿命。

同时由于大量使用必然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿，这样会造成环境污染和生态的破坏。

教室无尘粉笔解决方案

引言在传统教室中，教师和学生在教学过程中经常会使用粉笔进行讲解和书写。

然而，粉笔产生的粉尘容易滋生细菌并对学生的健康带来潜在的危害。

为了解决这一问题，我们提出了教室无尘粉笔解决方案，该方案能够有效地消除粉尘，并提供更清洁和健康的教学环境。

本文将介绍教室无尘粉笔解决方案的原理、使用方法以及优势。

原理教室无尘粉笔解决方案的原理是使用无尘粉笔替代传统粉笔。

无尘粉笔是一种使用液体粉笔墨水代替传统粉尘的创新型产品。

墨水在划过黑板或白板时不会产生粉尘，而是以液体形式保持在黑板表面。

教师可以像使用传统粉笔一样书写和擦拭，而学生也可以使用无尘粉笔完成练习和作业。

使用方法教师和学生使用教室无尘粉笔解决方案时，只需按照以下步骤操作：1.准备工作：在使用无尘粉笔之前，教师和学生需要确保黑板表面干净，没有残留的粉尘或墨水。

可以使用湿布或黑板擦清洁黑板表面，并确保表面干燥。

2.握持无尘粉笔：教师和学生可以像使用传统粉笔一样握持无尘粉笔。

无尘粉笔的外形和尺寸类似传统粉笔，握持舒适。

3.书写或讲解：开始使用无尘粉笔书写或讲解。

无尘粉笔在黑板表面书写时，会以液体形式留下清晰的笔迹，且不会产生粉尘。

4.擦拭：与传统粉笔不同，无尘粉笔墨水在黑板上可以用擦拭器或湿布轻松清除，不会留下任何残留。

优势使用教室无尘粉笔解决方案带来以下优势：1.健康环境：传统粉笔产生的粉尘容易滋生细菌并对学生的健康带来潜在的危害。

而无尘粉笔完全消除了粉尘的产生，提供了更健康和清洁的教学环境。

2.清晰可见：无尘粉笔的墨水颜色鲜明，书写清晰可见，学生能够更容易地理解和记忆所学的知识。

3.可擦拭：传统粉笔留下的文字和图形很难完全擦拭干净，黑板表面会逐渐变脏。

而无尘粉笔墨水可以轻松地擦拭，黑板保持干净整洁。

4.持久耐用：无尘粉笔的墨水使用量比传统粉笔少，使用寿命更长。

这意味着教师和学生无需频繁更换粉笔，节省了成本。

结论教室无尘粉笔解决方案是一种创新的教学工具，能够解决传统粉笔带来的粉尘问题，并提供更健康、清洁、清晰的教学环境。

粉笔灰危害的解决方法详细讲解

粉笔灰危害的解决方法详细讲解粉笔灰是指在教学过程中使用粉笔时产生的灰尘。

长期暴露于粉笔灰的环境下，会对人体健康产生一定的危害，特别是对呼吸道、皮肤和眼睛有较大影响。

为了解决粉笔灰带来的危害，可以从以下几个方面进行解决：一、采用新型教学设备传统的教学方法主要基于粉笔板书，而粉笔灰的主要来源就是粉尘从黑板上产生。

所以，我们可以通过采用新型的教学设备来减少粉笔的使用，从而减少粉笔灰的产生。

现在市面上已经出现了许多电子白板、投影仪等设备，将这些设备应用到教学中可以替代传统的粉笔板书，有效地减少粉笔灰对人体的危害。

二、合理使用粉笔虽然使用新型的教学设备可以减少粉笔灰的产生，但由于某些原因，例如设备故障或者有些学校不具备购买新设备的条件，依然无法完全避免粉笔灰对师生身体的危害。

那么在使用粉笔时，我们可以采取一些措施来减少粉笔灰的产生和其对师生的危害。

1. 使用专业的粉笔市场上有一些粉笔品牌专门为了减少粉笔灰的产生而设计，这些粉笔比起普通粉笔，会粉尘更少。

所以，为了减少粉笔灰对师生的危害，教师们可以选择使用这些专业的粉笔。

2. 使用粉笔时轻拍黑板在书写时，教师应尽量减少粉笔在黑板上的收放次数，并且在书写过程中应轻拍黑板，这样粉末会比较少。

3. 粉笔不要用力过大使用粉笔书写时，教师应避免用力过大，减少粉末的产生。

在书写时应将粉笔的笔尖与黑板保持一定的角度，以减少粉末的产生。

三、保持教室环境清洁除了通过改变教学设备和合理使用粉笔来减少粉笔灰的产生外，保持教室环境的清洁也是非常重要的。

教师和学生在使用粉笔后，应及时将散落在地板上的粉末清理干净，保持教室的清洁。

此外，还可以定期开窗通风，减少室内空气中的粉尘浓度，提高室内空气质量。

四、加强个人防护针对粉笔灰带来的危害，师生可以加强个人防护，减少粉尘对身体的直接接触。

1. 教师可以戴口罩和手套在书写和擦拭黑板时，教师们可以佩戴口罩和手套，避免直接接触到粉尘。

2. 学生可以穿长袖衣物学生在上课时可以穿长袖衣物，减少粉尘的附着，保护皮肤免受影响。

粉笔粉尘的危害

电子白板可以方便地擦除和修改，减少了使用传统粉笔的麻烦。
环保
无尘粉笔和电子白板的使用有助于减少对环境的污染，符合绿色环保的理念。
保持教室的良好通风
通风有助于减少粉笔粉尘的浓度保持教室的良好通风，可以及时排除教室内的粉笔粉尘，降低其对师生的健康影响。
避免空气污染
良好的通风也有助于避免其他室内空气污染物的积累，提高室内空气质量。
对学校教室进行定期检查，确保卫生标准得到执行。
激励与惩罚机制
对执行良好的学校给予奖励，对违规行为进行惩罚。
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粉笔粉尘的危害
目录
• 粉笔粉尘的基本知识 • 粉笔粉尘对健康的危害 • 如何减少粉笔粉尘的危害 • 粉笔粉尘的预防措施 • 粉笔粉尘的未来展望
01 粉笔粉尘的基本知识
粉笔粉尘的定义
01
粉笔粉尘是指在使用粉笔书写或绘画过程中产生的微小颗粒物，这些颗粒物悬浮在空气中，容易被人吸入体内。
02
粉笔粉尘主要由石膏、硫酸钙等无机物组成，还可能含有少量重金属和有害气体。
粉笔粉尘的来源
粉笔粉尘主要来源于学校、培训机构、会议室等场所，在这些场所中，教师、培训师、讲解员等人员常常使用粉笔进行书写或绘画。
粉笔粉尘也可能来源于一些工厂、实验室等场所，在这些场所中，工作人员可能使用粉笔进行标记或绘图。
粉笔粉尘容易进入外耳道，与耳垢混合形成硬块，影响听力。
长期接触粉笔粉尘可引起中耳炎等疾病，导致听力下降。
粉笔粉尘中的有害物质如铅、汞等重金属元素会对听力系统造成损伤，增加患耳聋的风险。
03 如何减少粉笔粉尘的危害
使用无尘粉笔或电子白板

转转笔

玩转笔也是一种运动，脑科学教育顾问周家仪指出，人的小脑负责身体平衡及感官协调，经常玩转笔可训练手、眼及小脑，长期训练有助提升专注力、记忆力及学习能力。

玩转笔最早起源于美国，上世纪末在日本流行，随后传入香港。

随着亚洲转笔大赛和世界杯转笔大赛的举办，该项运动逐渐风靡全球，我国转笔爱好者也越来越多。

日常生活中，学生和上班族转笔使用的都是普通书写笔，这类笔一般由笔杆、笔芯及笔帽组成，三部分结构不一导致笔两端的重量不对称，笔杆一般又比较光滑，所以转笔的花样受到一定限制。

我发明的这种转转笔结构和重量对称合理、平衡度好、笔杆防滑，转起来既轻松又极具乐趣。

转转笔由笔杆、笔芯和笔帽组成，笔杆和笔帽一端都设有对称等重的平衡金属件。

笔杆包括笔杆筒、笔杆平衡金属件和笔杆防滑的橡胶套，笔杆筒与笔杆平衡金属件用螺丝连接，笔杆平衡金属件是金属螺丝，笔杆筒外还包裹一层带有凹凸花纹的橡胶套，用来防滑。

笔帽包括笔挂、笔帽筒和笔帽平衡金属件，笔帽筒与笔帽平衡金属件及笔挂用螺丝连接，笔帽平衡金属件是金属螺丝。

具体结构如下图所示。

想成为转笔高手吗？想提高IQ吗？那就一起来玩玩我发明的这款转转笔吧！文湖南省衡阳市第八中学陈炳坤粉笔灰对师生们的身体有一定危害，很多老师因此患上职业病———尘肺。

如果黑板刷不仅能刷黑板，还能吸粉笔灰、防寒该多好。

于是我们发明了这种吸尘防寒黑板刷。

一、设计草图如下图所示。

二、创意说明1.原理风机叶轮在电动机高速驱动下，将内部的空气高速排出风机，同时使吸尘部分内空气不断补充进风机，便于与外界形成较高的气压差。

吸孔前的粉笔灰随空气被吸入，并经过漏网过滤，将灰尘收集于尘筒内。

同时，叶轮吹出的风被电热丝加热，从而形成热风，温暖使用者的手掌。

2.使用方法擦黑板时，打开吸尘开关，如需加热，打开加热开关即可。

注意每天应及时倒掉灰盒中的粉笔灰。

电动无尘黑板擦

使用方法
果展示
产品效果
设计原理
电动黑板擦主要克服目前的黑板擦效率低，粉尘飞扬等弊端。使用它可使师生轻松方便地将粉笔字擦干净，且不会产生令人生厌的粉笔灰，极大地改变了教室内外的清洁卫生，有益师生的身体健康且给他们创造了一个优良的教学环境。它的外部设有外壳后部设有出风口外壳内后部设有电动机，其转子上设有涡轮式风扇，转子前端设有毛刷，毛刷后部设有粉尘隔离罩下方设有过滤器。接通电源，电动机转动，带动毛刷和风扇一起转动，将毛刷接触黑板将字迹擦掉，所产生的粉尘在隔离罩和风扇所产生向后吹的风的共同作用下，向后移动，在过滤器内被过滤掉，在出风口排出清静空气。
电动无尘黑板擦
黑板擦简述
粉末危害
根据国家有关报告1993年统计资料显示：我国的师生每年因上课吸入的粉笔灰约200克/人，患呼吸道、肺部疾病、癌症的约20%/年。由此可见，粉笔灰对师生的健康危害是多么大。同时飞扬的粉笔灰对师生的个人卫生污染非常大，如飞扬的粉笔灰使师生的衣领、袖口、头发、身上都离不开它那烦人的阴影！

粉笔灰对老师呼吸系统的危害较大

粉笔灰对老师呼吸系统的危害较大引言在现代社会中，教师是为传递知识和教育学生而付出辛勤努力的群体。

然而，作为教育工作者，教师面临着各种潜在的健康威胁。

其中之一就是粉笔灰对老师的呼吸系统造成的危害。

本文将详细介绍粉笔灰对老师呼吸系统的危害，并提供相关的预防和保护措施。

粉笔灰对呼吸系统的危害粉尘和过敏粉笔在使用过程中会产生粉尘，这些微小的颗粒物质会悬浮在空气中，并进入教师的呼吸道。

长期的暴露会导致过敏反应，如咳嗽、喷嚏、鼻塞等。

对于那些已经存在过敏性疾病的教师来说，粉尘可能会进一步加剧他们的症状，并导致更严重的过敏反应。

呼吸道刺激粉尘中的成分包括石灰、碳酸钙等物质，这些物质具有刺激性。

长时间暴露在粉笔灰中，教师的呼吸道会受到刺激，引起咳嗽、喉咙痛等症状。

并且，一些敏感的人可能会出现气喘和呼吸困难等更严重的问题。

化学成分的危害除了石灰和碳酸钙，粉笔中还含有其他化学成分，例如石蜡和染料。

这些化学物质可能对老师的呼吸系统造成更大的危害。

长期接触这些化学物质可能导致慢性呼吸道疾病的发生，如支气管炎和慢阻肺。

预防和保护措施建立良好的通风系统教室应该配备足够的通风设施，确保室内空气的流动和更新。

定期检查和清洁通风设备，保持其良好运作状态。

使用低尘粉笔现在市场上有一些低尘粉笔的选择，这些粉笔产生的粉尘较少，对呼吸系统的危害相对较小。

教师们可以选择这些低尘粉笔，以减少暴露在粉尘中的风险。

使用助教工具教室中的教师可以尝试使用助教工具，如白板和投影仪，以减少对粉笔的使用。

这样可以降低粉尘的产生量，减少对呼吸系统的危害。

注重个人卫生教师可以通过勤洗手、保持教室的清洁和定期清洁粉笔板等方式，减少粉尘的积累和散发。

同时，教师应该尽量避免直接使用吸入式粉笔，可以选择使用湿布擦拭粉笔板上的粉尘。

定期体检教师应该定期进行健康检查，特别是呼吸系统方面的检查。

这样可以及早发现和治疗任何可能的呼吸系统问题，并采取相应的措施。

结论粉笔灰对教师的呼吸系统造成的危害是存在的，然而通过采取适当的预防和保护措施，可以减少这种危害的程度。

(5th)高.110.教室里常用的粉笔和白板笔对人危害的调查报告

教室里常用的粉笔和白板笔对人危害的调查报告摘要：教育的发展靠教师和学生来进行，而教师和学生的健康关乎教育发展的进程。

但是，因为教师行业的特殊性，学生天天在教室里，教师或多或少都会有职业病，学生的身体难免不会受到影响。

尤其是受教室里常用的粉笔和白班笔的影响。

因此，为了教师和学生的健康，我对其进行调查报告。

关键词：粉笔；白板笔；危害；调查报告粉笔和白板笔对于现有的课堂是很普遍的教学用具，它们本身具有了轻便、易得的特点使其大大地运用到课堂中。

但是，使用物品都是有利有弊的，粉笔和白板笔的使用多多少少也存在一定危害。

这也是笔者进行关于教室里常用的粉笔和白板笔对人危害的调查的缘由。

一、粉笔的成分以及危害程度粉笔是一种普遍的教学用品，长度大概有两寸，材质比较硬但是很脆。

目前，我国普遍使用两种粉笔，即普通粉笔和无尘粉笔。

它们的主要成分是碳酸钙，也就是人们常说的石灰石，另一种主要成分是石膏，专有学名为硫酸钙。

硫酸钙本身有清凉解热、止渴的作用，另外在中医上常用石膏煎服来治疗某些疾病。

但是粉笔除了含有这两种成分还有金属元素，如铅、锰、钡和镉。

如果教师摄取过多的镉含量，容易伤害肝、肾、骨等等身体组织。

比如说长期接触镉化物，会容易引起肺气肿和肾脏损害，可能早期体现没有力气、比较瘦、头易晕、少眠多梦、食欲不振以及神经衰弱等等症状。

另一方面，镉也是最易导致癌症的金属元素之一。

再者就是，教师常年接触粉笔，其容易患上呼吸系统疾病。

相关调查表明，教师患咽喉痛的有50%以上，声音沙哑的有45%以上，而且咽喉疾病的发生大部分在教师行业。

二、白板笔的成分以及危害程度白板笔是近年凭借流畅的书写、方便的使用、没有尘埃，而且可以擦以及相对环保安全等优点成为教学和办公的新用具。

随着教学和办公的快捷发展，使得白板笔越来越受人们喜爱。

二甲苯、环己酮和丙酮是白板笔的主要成分，虽然白板笔没含有金属元素，相对来说比较安全。

但是，经过严格地检测发现，白板笔的墨水含有低毒、麻醉性的成分，同时散发出来的味道有刺激性，其气味容易接触到鼻粘膜和喉结黏膜，容易诱发炎症。

静电除尘黑板擦

《科技创新概论》报告院系：机械工程学院专业：材料成型及控制工程姓名：曾思成班级：材料1192 学号： 04实验指导老师：黄中华完成日期： 2013-12-16静电吸尘黑板檫背景：1.根据网络资料查询介绍，粉笔灰的成分是：由石膏制成的，其化学成分为硫酸钙。

硫酸钙，化学式CaSO4。

熔点1450度，相对密度2.96。

难溶于水。

它的二水化物CaSO4。

2H2O俗称石膏（或生石膏）。

硫酸钙性能稳定，没有毒性。

其颗粒较大，多在100微米上较重，落下较快，空中漂浮时间较短。

2.那么粉笔灰对师生的健康又有哪些危害呢？主要有四个方面：1) 对肺的危害：在教学过程中，粉笔尘很容易被吸入肺以后，多数被阻留在肺泡内，经过一系列的刺激，化学和免疫的作用便可造成肺部损失，包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降。

2) 对上呼吸道的危害：粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管，在这一过程中，部分粉尘会停留于上呼吸道，对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏，长期在这种环境下工作，容易诱发干燥性鼻炎，肥厚性鼻炎，症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；对咽的影响主要是诱发慢性咽炎，使咽部干燥，咯痰不爽、咽痛咽痒；对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎，有时还会引发哮喘，另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。

3) 对眼睛的危害：粉笔粉尘的主要成份碳酸钙、氧化钙等是一种水溶性物质，容易溶解于水，并产生碱性物质，如教师在教学过程中，粉笔粉尘落入眼中，刺激泪腺分泌，眼泪水解碳酸钙而产生碱性物质，就会严重刺激眼部粘膜，造成粘膜损伤，形成慢性炎症，还可能诱发近视的产生。

4) 对皮肤的危害：教粉笔灰落在皮肤上对皮肤膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，产生碱性物质，对皮肤粘膜的刺激就更大，因为人体皮肤所生存的环境为弱酸性环境，这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境，粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，使人体不适，严重者会引起粉刺、毛囊炎、脓皮病、皮肤皲裂和大量毛发脱落，影响和干扰老师们正常工作和生活。

关于吸尘黑板擦的使用和改进的研究

关于“吸尘黑板擦”的使用和改进的研究启东市汇龙中学科技活动课题组陈李指导老师：张建春沈卫“环保”，在20世纪末是一个热门的话题，是一句响亮的号召，唤起了世界60亿同胞，携起手来保护家园。

但在21世纪的今天，将赋予新的含义。

“环保”不仅仅是一个共识，更是付之于行动的“环保实践”，例如，环保产品的开发、传统落后技术的创新等等。

吸尘黑板擦的开发及其不断的技术创新就是一个实例。

一、粉笔灰的危害及传统黑板擦的弊端粉笔曾几番出新，推出“无尘粉笔”，但终究无法告别“尘灰四漫”的时代，正是因为粉尘的组成成份是白垩和熟石膏粉，再经加水凝固定模而成。

白垩，是石灰岩的一种，其主要成份是碳酸钙，质软，常用作粉刷材料。

白垩和熟石膏粉呈粉末状，对人体健康造成危害，会使呼吸道遭感染，久而久之，引起呼吸道炎、哮喘等呼吸疾病，严重时危害人体健康，而我们辛勤的老师就成了第一线的受害者，实属痛心。

而且，粉笔灰的大量污染，造成周围环境的破坏，如污染大气、污染水源、造成植物的枯萎、死亡，其后果亦是相当严重的。

因此，为了我们敬爱的老师的健康，为了我们赖于生存的家园，我们必须控制粉笔灰的污染，美化我们的环境。

另外，传统黑板擦又具有如下弊端：1、无法控制粉笔灰的污染；2、无法使黑板擦拭干净；3、无法清除黑板擦毛层上的粉笔灰。

因此，我们改造这一客观存在的弊端，去环保实践，开发环保产品，来投入伟大的环保事业中。

二、吸尘黑板擦研制与开发在科技活动中，我们对传统的黑板擦进行了改进研究，利用吸尘器原理，在吸尘黑板擦内安装一个小型的电动抽气机，把粉笔灰抽进黑板擦内壳内，控制粉尘污染。

形成了第一代产品。

但经研究，第一代产品有如下缺陷：1、黑板擦的毛层质料是化纤，且毛层稠密，在擦拭时，毛层与黑板间摩擦力不大，容易产生打滑现象，导致擦拭不净，而且毛层上粉笔灰不好清除，更是不能很好控制粉尘污染。

2、吸尘孔眼共有六排，每排2个，过少的孔眼，导致能被吸进的粉尘不多，未能发挥其真正的作用。

粉笔灰的危害

呼吸道疾病死亡率高于全国平均水平重庆死因调查结果显示，呼吸道疾病、恶性肿瘤、脑血管疾病、心脏病、损伤和中毒等外部原因排在了死因的前五位。

汪新丽说，70%~80%的死亡与慢性病有关，但各区县之间并没有看出有明显的地域差别。

渝中、万州、大足3区县呼吸道疾病死亡率分别为22.62%、21.74%、27.46%，死者几乎都是中老年人，高于全国15.81%的平均水平。

“呼吸道疾病包括肺炎、肺气肿、慢支炎、肺癌等疾病。

”汪新丽介绍，空气污染、吸烟、抵抗力差等都容易导致呼吸系统受到感染，反复感染就有可能导致死亡。

粉笔灰的危害性: 粉笔无毒，但粉笔灰有害！粉笔灰的微粒子有很强的病菌吸附能力,粉笔的成份是碱性物质。

有害病菌，碱性物质对教师和学生的呼吸系统,皮肤,耳,鼻,喉部容易造成炎症,干燥,萎缩,搔痒,皲裂，肺癌，肺气肿和肾脏损害。

学生担负擦黑板任务又从早到晚在教室，粉笔灰对抵抗力较差的未成年学生的健康危害更大。

除粉笔灰的关键：粉笔灰飞扬主要是黑板擦粘附的粉笔灰不能有效被清除和收集，造成长期多次飞扬污染。

一对师生呼吸系统的危害1、对肺的危害：粉尘对教师身体的危害，以肺最为常见，在教学过程中，粉笔尘很容易被吸入肺以后，多数被阻留在肺泡内，经过一系列的刺激，化学和免疫的作用便可造成肺部损失，包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降，常见的肺部疾病有：慢性、急性肺炎、肺癌、尘肺病等（即粉笔粉尘中含有二氧化硅，被吸入肺部，在肺部游离的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纤维化的粉尘，从而使肺泡纤维化，导致肺部呼吸功能下降）。

2、对上呼吸道的危害：粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管，在这一过程中，部分粉尘会停留于上呼吸道，对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏，长期在这种环境下工作，会引起一系列的病变，其中对鼻的影响最常见的是诱发干燥性鼻炎，其次是肥厚性鼻炎，症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；对咽的影响主要是诱发慢性咽炎，使咽部干燥，咯痰不爽、咽痛咽痒；对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎，有时还会引发哮喘，另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。

研究消除粉笔粉尘方法开题报告

研究消除粉笔粉尘方法开题报告课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法学生姓名：xx班级：xx同组学生姓名：xx xx xx指导教师姓名：xx报告完成日期：xx年xx月xx日摘要：粉笔粉尘污染在学校中的污染理应引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。

本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。

关键词：粉笔粉尘严重污染吸尘黑板擦研制一、课题的提出：1 背景粉笔教具是当前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的理解持续提升，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。

根据全国部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病表现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国当前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。

中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高，常见为慢性咽炎和声带疾病。

因为粉尘中含有致癌物质，我国疾病预防中心资料显示，我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20%，为普通群体的8倍强。

通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现，在讲台3m的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重水准极为相似。

粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏)，少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。

以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质，从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分，浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看，在整个教学过程中产生大量粉尘，长时间飘浮在空气中，严重污染室内空气，危害师生的身心健康，危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备，影响这些设备的性能，使用质量和寿命。

粉笔灰的危害

粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。

根据全国和部分省市调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。

学生近视患病率亦逐年上升，到了异常严重的程度。

如教育专家田俊于1995年对福州30所中学、6所小学的3125名中小学教师进行的问卷抽样调查结果表明，中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高，常见为慢性咽炎和声带疾病。

其中男性慢性病患病率为58.53％，女性慢性患病率为61.06％，而且均有随教龄增长而升高的趋势，教育专家牛彩英等1996年12月对开封城区240位小学教师进行调查，表明教师存在轻重程度不同的咽喉疾病，发病率为60.4％。

教育专家鹿道温等于1999年对青岛162名大学教师进行疾病调查时显示：慢性咽喉炎89例，占54.94％，慢性喉炎69例，占42.59％，均存在着明显的职业病现状。

据对我市57中、金水区二小等学校共219名教师调查的结果显示：教师咽炎患病率为100%、鼻炎患病率为39%、哮喘病患病率为43%、支气管炎的患病率为8%、尘肺病的患病率为11.76%、癌症患病率为2%。

另对学生由于长期黑板白字、白纸黑字、以及教室粉尘污染所引发学生近视问题的调研资料显示：我国1992年资料与1980年同类资料相比，10年间全国22个省（市、自治区）学生视力下降率平均上升了23.45％，目前我国小学生视力低下率达21.91％，初中生为55.86％，高中生为75.79％，大学生接近80％，均每年呈上升趋势。

研究性学习《研究消除粉笔粉尘的方法》

研究性学习课题名称:《研究消除粉笔粉尘的方法》学生姓名:XXX 班级:八年级学生姓名:XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX指导教师姓名:XX报告完成日期:二零一九年十二月二日摘要:粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。

本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。

关键词:粉笔粉尘严重污染吸尘黑板擦研制一、课题的提出:1背景粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。

根据全国部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。

中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高，常见为慢性咽炎和声带疾病。

由于粉尘中含有致癌物质，我国疾病预防中心资料显示，我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20%，为普通群体的8倍强。

通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现，在讲台3m的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。

粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏)，少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。

粉笔灰和油倒入清水的小实验作文

粉笔灰和油倒入清水的小实验作文“同学们，大家好！今天我给大家做一个实验呀！粉笔灰和油都是有毒物质，我们一定要爱护它们，不能吃！”看着老师在黑板上写着的几字实验要求，小芳立刻在心里暗暗地做了一个决定。

于是她拿出一个粉笔灰和油倒入清水中的实验，请同学们看看这个实验有什么好处呢？让我们来看看吧！首先在清水中倒入粉笔灰和油；然后用筷子把粉笔灰固定在盛满清水的碗里；再把准备好的粉笔灰倒到盛油水的碗里！一、粉笔灰是白色的，所以可以使黑板上显得更加干净，同时也可以保护环境。

如果粉笔灰倒得不够圆，那么粉笔灰就会有很多的空隙；而当粉笔灰的间隙变得足够大时，那么它就会浮在水面上，使水面更加光滑美观一些。

所以在课堂上如果出现了没有涂上粉笔的同学也不用担心，因为她用开水一冲都可以恢复原来的形状的了。

当我们把油倒进水里时会发生什么呢？我们把油倒进水里，然后小火加热2分钟后看油变成了黑色；这说明油类不能燃烧。

但是如果油烧到200度以后呢？那么当油类还在水里的时候就不能用了。

所以大家如果想让粉笔灰更干净整齐一些的话，一定要把油类煮一下再使用！然后我们再看看怎样防止油中的油脂变质呢？我把油倒入水里可以使它变质减少80%以上还会产生有害物质—乙醛，危害人体健康！二、粉笔灰有吸水性，粉笔灰中含有灰尘，所以要定期把它清扫出来。

所以要把它收集起来，避免污染。

我们可以在地上挖一个小坑，放一些粉粉笔灰。

因为粉粉笔灰中含有硫化氢、二氧化碳等物质，它们都是有毒的，如果直接使用它，就会对人体造成伤害。

所以我们要保护好它哦！为了孩子们健康，请不要用粉笔灰！因为如果你们不小心吃了粉笔灰的话，就会导致食物中毒。

三、粉笔灰是有害物质，所以我们要爱护它，不能吃它，以免中毒。

接下来我们就开始实验吧！首先我们要将水的碗放入盛油水的砂锅中然后再倒入粉笔灰；在将粉笔灰固定前，我们要用筷子把粉笔灰固定好在砂锅中；最后在倒入油水的砂锅里把粉笔灰倒入盛油的碗中从而使食用油和粉笔灰混合均匀。