八年级物理上册_5.5 显微镜和望远镜课件 (新版)新人教版

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人教版物理八年级上册5.5显微镜和望远镜课件

人教版物理八年级上册5.5显微镜和望远镜课件
5.5
显微镜和望远镜
5.5
显微镜和望远镜
5.5
显微镜和望远镜
R.胡克在17 世纪中期制 做的复式显 微镜
19世纪中 期的显微 镜
20世纪 初期的 显微镜
切片显 微镜
解剖显 微镜
5.5
显微镜和望远镜
目 镜 靠近物

凸透镜
物 镜 靠近眼

凸透镜
5.5
显微镜和望远镜
物镜 相当于
的镜头,倒立放大的实像
5.5
显微镜和望远镜
4、2014年最为特别的天象之——“超级月亮”出现于8月 11日凌晨,它比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有 所增加,某天文爱好者为了研究这一现象,于是架设一台 天文望远镜做进一步观察,关于该望远镜,下列说法正确
的是( D)
A. 它的物镜和显微镜的物镜作用相同 B. 它的物镜相当于放大镜,用来把像放大 C. 它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像 D. 它由两组透镜组成,靠近眼镜的为目镜,靠近被观测物 体的为物镜
5.5
视角与
显微镜和望远镜
有关
距离相等时,大物体的视角大,小物体的视角小。
5.5
视角与
显微镜和望远镜
有关
物体大小一定时,看 近处的物体,视角大, 远处的物体视角小
5.5
显微镜和望远镜
望远镜的物镜的

能够会聚更多的光,使得

除了凸透镜外,天文望远
镜也常用
做物镜
凹面镜对光线起 作用
5.5
显微镜和望远镜
5.5
显微镜和望远镜
显微பைடு நூலகம்原理:物镜成
的 像(相当于
再通过
目镜成

八年级物理上册5.5显微镜和望远镜课件新版新人教版20181228144

八年级物理上册5.5显微镜和望远镜课件新版新人教版20181228144
第5节
显微镜和望远镜




一、显微镜 1.结构
目镜
物镜
反光镜 2.作用 用来观察肉眼看不到的 微小 物体。 3.原理 物镜使物体成 放大 的实像,目镜使这个像 再次放大 就可以看到微小的物体了。
,




二、望远镜 1.结构
目镜 物镜
2.作用 用来看清 远处 的物体。 3.原理 倒立、缩小 物镜使物体在焦点附近成 镜后成 正立、放大 的虚像。
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二、望远镜 3.下列关于望远镜用途的说法错误的是( C ) A.望远镜用来观察远处的物体 B.望远镜在军事上有重要的应用 C.望远镜可用来观察植物细胞的结构 D.望远镜在天文学上有很重要的应用 解析:望远镜用来观察远处的物体,能使很远的物体呈现在眼前;望 远镜在军事上用来观察敌情、研究敌人的阵地等;望远镜不能用来 观察植物细胞的结构;望远镜在天文学上用来观测天体,尤其对星 象的研究作出了极大的贡献。
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4.望远镜能对远处的物体进行视角放大,它利用两个焦距不同的凸 透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物体所成的像是 ( D ) A.物镜和目镜都成虚像 B.物镜和目镜都成实像 C.物镜成倒立、放大的实像 D.目镜成正立、放大的虚像 解析:望远镜是由两组透镜组成的,物镜成倒立、缩小的实像,与照 相机的成像原理相同;目镜成正立、放大的虚像,与放大镜的成像 原理相同。
1
234来自5三、探索宇宙 5.在下列各星球中,属于卫星的是( B ) A.地球 B.月球C.水星 D.太阳
解析:太阳是恒星,地球、水星是太阳系中的行星,月球是地球的卫 星,因而选项B正确。

八年级物理上册5.5显微镜和望远镜课件新版新人教版

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第5节 显微镜和望远镜
• 新知二望远镜 • ●阅读课本P103~104“望远镜”
的内容,5分钟内完成以下内容。 • 1.望远镜的结构 • 如图5.5-2所示,望远镜由两组 凸透镜 组成,靠近被
观测物体的叫做 物镜 ,靠近眼睛的叫做 目镜 。
第5节 显微镜和望远镜
• 2.望远镜的原理 • 物镜 的作用好像一架照相机,使远处的物体在焦点附
第5节 显微镜和ห้องสมุดไป่ตู้远镜
• 一些正式的天文望远镜大多附有赤道仪底座, 可以很方便地追踪太阳的移动,配上照相机,就 可以进行追踪拍摄,但这种折射式望远镜价格比 较贵。
• 反射式望远镜也可用来观测日食、月食,但由 于它的镜筒不是密封的,经阳光照射后管内的空 气受热而形成扰动性气流,会影响成像的质量, 观测效果不太理想。 • (1)将文中提到的望远镜的原理用线画出来。
第5节 显微镜和望远镜
• 1.下列关于显微镜的说法中正确的是( C ) • A.显微镜的物镜的焦距较长,物体通过物镜成
放大的虚像 • B.显微镜的目镜的焦距较长,物体第二次成的
像再次放大成实像 • C.物体通过显微镜的物镜成的像是实像,再通过
目镜成的像是虚像 • D.物体通过显微镜的物镜成的像是虚像,再通
• (3)文中提到几种望远镜?请列举出来。
3种,分别是双筒望远镜、折射式望远镜、 反射式望远镜。
这类望远镜主要由一组凸透镜作物镜,远处景 物的光线透过物镜成像于焦点附近,再由目镜 放大影像。
第5节 显微镜和望远镜
• (2)现有甲、乙两架双筒望远镜,每一个望远镜 上都刻印着型号,型号分别为“7×50” “10×25”。那么 乙 (选填“甲”或“乙”, 下同)望远镜的放大倍数大,夜间使用应选择 甲 望远镜。

人教版八年级物理上册5、5望远镜和显微镜教学课件

人教版八年级物理上册5、5望远镜和显微镜教学课件
+ 显微镜发明于16世纪末,而于17世纪始应用于科学研究中, 是人类最伟大的发明物之一。在它发明出来之前,人类关 于周围世界的观念局限在用肉眼,或者靠手持透镜帮助肉 眼所看到的东西。
+ 显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里,人们第一 次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物,以及从人 体到植物纤维等各种东西的内方便就看见部构造。显微镜 还有助于科学家发现新物种,有助于医生治疗疾病。
a a
由凸透镜与凹透镜组成
哈勃空间望远镜
全球最大单镜面光学望远镜
欧洲xmm空间望远镜
数字式巡天望远镜
显 结构 微 镜
原理
目镜:靠近眼睛的一组透镜,作用 像一个普通的放大镜
物镜:靠近被观察物体,作用相当 于投影仪的镜头
物镜:使远处的物体在焦点附近

结构
成实像,相当于照相机 目镜:靠近眼睛,作用相当于放

大镜

原理
伽利略望远镜 开普勒望远镜
主要结构:由目镜与物镜组成 1.目镜:靠近眼睛的透镜 2.物镜:靠近被观察物体的透镜
+ 物镜相当于照相机 + 目镜相当于放大镜 (两个都是凸透镜)
过程: 首先经过物镜,成一个倒立
缩小的实像。 再经过目镜,成正立放大的
虚像。
+ 视角与物体大小有关
a
+ 视角与物体远近有关
主要结构:由目镜与物镜组成 1.目镜:靠近眼睛的透镜 2.物镜:靠近被观察物体的透镜
皮肤毛孔
人体毛发
+ 物镜相当于投影仪 + 目镜相当于放大镜 (两个都是凸透镜)
过程: 首先经过物镜,成一个倒立放
大的实像。 再经过目镜,成正立放大的虚

5.5显微镜和望远镜—2020秋人教版八年级物理上册课件(共29张PPT)

5.5显微镜和望远镜—2020秋人教版八年级物理上册课件(共29张PPT)
月亮”“蓝月亮”组团在天空中亮相。小虎用如图所示的天文望远镜观察,关于该 望远镜,下列说法正确的是( D )
A.物镜成放大的实像
B.物镜的焦距比目镜的焦距短
C.目镜相当于放大镜,使像更靠近眼睛 D.物镜越大,成像越清晰
【解析】 望远镜的物镜成倒立、缩小的实像,故 A 错误;望远镜的物镜使物体 在焦点附近成倒立、缩小的实像,目镜相当于放大镜,使物体在焦点附近成正立、 放大的虚像,因此物镜的焦距大于目镜的焦距,故 B 错误;目镜相当于放大镜,目 的是把像放大,故 C 错误;望远镜力求把物镜的口径加大,这样可以会聚更多的光, 使成的像更加明亮,故 D 正确。
示 意 图:如图所示。
拓 展:(1)物镜的焦距比目镜的焦距稍大,且物镜的 2 倍焦距处与目镜的第 一焦点重合。
(2)通过望远镜看到的是倒立的虚像。 (3)望远镜的物镜直径较大,这样它可以会聚更多的光使得所成的像更加明亮。 作 用:用来观察远距离的物体。 视 角:视角的大小与物体的远近、物体的大小有关。
3.把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体, 这时水滴的作用就相当于一个 凸透 镜。拿一个放大镜位于水滴的上方,慢慢调 节放大镜与水滴之间的距离,你能更清楚地看到玻璃板下的微小物体,这时它们的 作用相当于一个 显微镜 (选填“望远镜”或“显微镜”)。
知识点 2 望远镜 4.如图是简易天文望远镜的内部结构,远处的物体经过物镜成一个 倒立、缩小 的实像,落在目镜 1倍焦距 (选填“1 倍焦距”或“2 倍 焦距”)以内的位置;这个实像经过目镜成一个正立的 虚 (选填“虚” 或“实”)像。
5.如图所示,小明找到两个焦距不同的放大镜模拟望远镜观察远处的景物,其 中较远的物镜的作用是使物体成倒立的 缩小 (填“放大”或“缩小”)的实像,目 镜成 虚 (填“实”或“虚”)像。

人教版物理八上:5.5 显微镜和望远镜 课件 (共22张PPT)

人教版物理八上:5.5  显微镜和望远镜  课件 (共22张PPT)
的凸透镜叫物镜。
一.
1.显微镜主要有哪几部分组成?什么是物 镜,什么是目镜?由原理图分析显微镜的物 镜焦距比目镜的焦距 (填“长”或”短”), 反光镜是什么镜?它的作用是什么?
2.物体放在了什么地方,经过物镜后成什 么像? 它与生活中的哪种透镜相似?
3.物体经过目镜后成什么像,它与生活中 的哪种透镜相似?
B. 物镜成像原理与照相机镜头成像原理相似
C. 物镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
D. 目镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
19
针对训练
10.小明爸爸给他买了一架望远镜,通过观察他发现这架望远镜由两组凸透镜组成。通过查资料他知道 了靠近被观察物体的叫物镜,靠近眼睛的叫目镜,物镜的作用好像一架( )
5.5 显微镜和望远镜
显微镜和望远镜
你是否看过木星的照片?你是否想过,若能飞近土星环,那 是—件多么令人兴奋的事!你可能想不到,1600年以前没有任 何人看到过木星和土星环。直到1609年,望远镜发明后才使地 球人看见了那些天体。
木星
土星环
1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相
当于一个凸镜,靠近眼睛的凸透镜叫做 ,靠近被观察物体
的凸透镜叫 。物镜的作用相当于
,目镜的作用相当


2.望远镜也有两组凸透镜,
的凸透镜叫目镜,
的凸透镜叫物镜。
1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相 当于一个凸镜,靠近眼睛的凸透镜叫做 目镜,靠近被观察物体 的凸透镜叫 物镜 。物镜的作用相当于投影仪,目镜的作用相当 于放大镜 。
2.望远镜也有两组凸透镜, 靠近眼睛 的凸透镜叫目镜,靠近被观测物体
A.投影仪
B.放大镜
C.照相机

新人教版物理八上课件5-5显微镜和望远镜(共24张PPT)

新人教版物理八上课件5-5显微镜和望远镜(共24张PPT)

1
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疑问
物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近, 这样的像应该是缩小的,为什么用望远镜 观察物体时会感到像被放大了?
原来,我们能不能看清一个物体, 它对我们的眼睛所成“视角”的 大小十分重要。
1
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视角
从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的 夹角。
aa
视角与什么因素有关?
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视角与物体远近有关
直到看的清楚为止,下列说法正确的是( D )
A.靠近眼镜的透镜是物镜,靠近被观测物的是目镜
B.用望远镜观察远处木棉树的叶子,物镜得到的是放大的像
C.两透镜互换后再观察叶子,人看到的像都是放大的
D.目镜能把物镜成的像放大
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针对训练
5. 下列关于望远镜的说法不正确的是(A )
A.所有的望远镜都是由两个凸透镜做成的
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• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 3:45:22 PM
视角小
a
视角大
a
物体大小一定时,看近处的物体,视角大,远
处的物体视角小。
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视角与物体大小有关
视角大
a
视角小
a
距离相等时,大物体的视角大,小物
体的视角小。
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针对训练
4.小明取来两个焦距不同的放大镜,分别用一

八年级物理上册《5.5 显微镜和望远镜》课件 新人教版

八年级物理上册《5.5 显微镜和望远镜》课件 新人教版
温故互查
1.凸透镜成像的规律及其应用? 2.成实像时,有什么样的规律,虚像呢?
五、显微镜和望远镜
通过放大镜可以把被观察的物体放大
显 微 镜 的 构 造
设问导读
1.显微镜最重要的结构是什么? 为什么通过显微镜可以看到用肉眼无法看到的微 小结构?(成像原理) 不同的显微镜放大倍数相同吗?
2.望远镜与显微镜有什么相似的结构,它们成像原 理相同吗? 你知道哪些类型的望远镜? 远远望去一颗大树好像变矮了,你知道是什么原 因了吗?
你学会了吗
• 显微镜经过两次放大后看到倒立放 大虚像。
• 望远镜看到的是倒立缩小的虚像, 但视角被放大。
• 天文望远镜多用反射式望远镜,因 为容易得到更大的口径。
• 视角:物体对眼睛所成的视角越大,它在视网膜上所成的像就越大。 • 视角的大小不仅与物体本身大小有关,还和物体到眼睛通过目镜可观察物体的虚 像,视角增大了,好像物 体被移近,从而使我们能 看清远处的物体。
通过望远镜看物体
2.反射望远镜的原理
英国物理学家牛顿于1668年发明的, 他用一面很大的凹面镜代替物镜。
显微镜的成像原理
望远镜
望远镜的结构
1.开普勒望远镜的原理
德国天文学家开普勒于1611年发明
物镜的作用相当于照相机,成缩小的实像。 目镜的作用相当于放大镜,成放大的虚像。 物镜的焦距长而目镜的焦距短。
三、视角
• 物体离物镜很远,它的像却离物镜很近,根据凸透镜成像的规律可知, 这样所成的像是缩小的!为什么使用望远镜观察物体时会感到物体放大 了?

2019_2020八年级物理上册5.5显微镜和望远镜教学课件(新版)新人教版

2019_2020八年级物理上册5.5显微镜和望远镜教学课件(新版)新人教版

3、情感态度价值观: (1) 通过对物理现象的理论分析和了解理论规律在实际中的应 用,初步认识科学技术对社会发展的作用,树立学好科学文化 知识为社会服务的观念。 (2) 通过实验活动与推理,培养学生的操作技能和求知欲,有 意识地培养学生的自主性能动性责任性,把所学知识应用到实 际生活中去。 (3)学习建立知识模型的方法,优化学习工作生活架构性能,培 养科研生活中的思维品质、科学素养和生活习惯。 (4)通过了解人类探索物质世界的历程和科学理论成果,培养探 索精神、创新思想和促进人类社会与自然世界和谐发展的优良 品德。
【教学策划

课堂教学目标:
1、我能:检索信息,进行信息加工,评价,总结。 2、我行:设计实验活动方案,撰写理论成果论文。 3、我会:展示成果,进行协作交流推广。 4、我优:建立理论模型、技能模型,优化学习性能。
教学策划 1、检索信息 2、课堂咨询 3、分析评价 4、模型构建
学生活动 探究实验,欣赏课案 咨询分析,鉴别交流 论述总结,题型解答 理论模型,创新应用
评估
•1、我能:进行信息加工,鉴别、分析、评价、概括; •(1)搜索信息 :能使用搜索引擎从网络,图书馆,书籍等多渠道获取 信息,进行分类整理。(2)研究课题:自主选择主题符合课程内容,具 有综合性,挑战性,针对性。 •2、我行:设计实验,撰写理论成果; •(3)实验记录 :能提供对计划、方案、构造、现象、结论、观点成果 的完整记录。(4)信息加工:对信息做了总结,并以文字描写结论,阐 明理论观点,能构建理论架构。 •3、我会:建立知识模型,优化学习工作性能,具有创新思想。 •(5)变量分析:能独立确定独立变量和因变量并描述出变量间的内部 联系,能独立设计探究实验 。(6)模型构建:对科学基本规律、理论 体系、操作技能有明确的撰写和理解。 •4、我优:展示成果,进行网络交流; •(7)成果展示 :内容完整,方案合理,知识结构体系正确。

新人教版八年级物理上册 5.5《显微镜和望远镜》课件 (共19张PPT)

新人教版八年级物理上册 5.5《显微镜和望远镜》课件 (共19张PPT)
远镜是由两组 凸透镜组成的。 靠近眼睛的叫 做目镜,靠近 目镜 被观测物体的
新知探究
物镜
新知探究
二、望远 2镜、物镜和目镜的
作物用镜:的作 用:使远处的物体在焦点附近 目镜成的实作像。 用:相当于一个放大镜,用来把这
个像放大。
新知探究
二、望远


物体距离物考镜很远,它的像却
离物镜很近,根据前面探究的结果,
这样所成的像是缩小的,为什么使
用望远镜观察物体时会感到物体被 放大请了同?学们观察课本P104页上部 分,找出原因。
三、探索 宇宙
新知探究
伽利略望 远镜
早期的伽利略 望远镜
三、探索 宇宙
数 码 知探究
开普勒望 远镜
开普勒空间望 远镜
三、探索 宇宙
新知探究
全球最大的单镜面光学 望远镜
三、探索 宇宙
新知探究
欧洲xmm空间望 远镜
数字式巡天望 远镜
本课小结
本课小结
通过这节课的学习,你有什 么收获?
1、显微镜的结构及原理 是什么? 2、望远镜的结构及原理 是什么?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
学习目标
学习目标
1、了解显微镜、望远镜的基本结 构。 2、知道显微镜和望远镜的工作原 理。
新知探究
一、显微 1镜、显微镜的 结构显:微镜镜筒的
两端各有一组透镜, 每组透镜的作用都 相当于一个凸透镜。 靠近眼睛的凸透镜 叫做目镜;靠近被
一、显微 2镜、显微镜的成像

人教物理八年级上册第五章5显微镜和望远镜 课件(共19张PPT)

人教物理八年级上册第五章5显微镜和望远镜  课件(共19张PPT)

盘点收获
1、 学生自结你学到了什么? 2、小组合作反思
优胜合作小组总结胜利的原因, 最低分小组组长总结失分原因
当堂训练
(合上课本和笔记快速独立完成)
课后作业
1、作业本作业:将你本节课你学到了什么 写在作业本上。 2、做一做: 按照课本106页动手动脑学物 理的要求,自制“水滴显微镜”。 3、找一找:课后收集人们探索宇宙的资料, 自拟题目就你喜欢的相关问题写一篇科学 小短文。
请拿出你的导学案, 课本,双色笔,还 有你的激情、目 标,。走入今天的 课堂。(老师坚信--
你是最优秀的,你一定 能做的更好!)
温馨 提示
显微镜和望远镜
1.明确显微镜和望远镜的基本结 构和原理。
2.学会应用已知的物理规律解决 具体问题。
(一)
请同学们认真阅读课本P103页一、二段 显微镜,并完成自学达标:(2分钟后比谁 最棒)
(二)
请同学们认真阅读课本P103 “望远镜” 前两段,并完成自学达标:(2分钟后比谁 最棒)
自学达标(二)答案
1、凸透镜 、物镜、缩小、实像。放大、虚像
望远镜的结构
靠近眼睛的透镜
目镜
物镜
靠近物体的透镜
2.开普勒望远镜成像原理:目镜所成像
(1)物镜:相当于照相机的镜头, 物镜所成像
成倒立缩小的实像。 (2)目镜:相当于放大镜(成正立放大的虚像),
把物镜所成的像再放大一次。
实验探究(二)
模拟望远镜
同学们用两个焦距不同的放大镜 模拟望远镜(观察远处的物体)
了解望远镜的发展:
伽利略 望远镜
早期的 伽利略 望远镜
开普勒 望远镜
开普勒 空间望 远镜
哈勃空 间望远 镜

5-5 显微镜和望远镜 课件(共31张PPT)

5-5 显微镜和望远镜 课件(共31张PPT)
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于 一个放大镜,用来把这个像放大。
望远镜
有的同学可能会有疑问:物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近, 根据前面探究的结果,这样所成的像是缩小的,为什么使用望远镜 观察物体时会感到物体被放大了?
望远镜
原来,我们能不能看清一个物体,它对我 们的眼睛所成“视角”(图5.5-4)的大小 十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比 原来的物体小,但它离我们的眼睛很近, 再加上目镜的放大作用,视角就可以变得 很大。
课堂讲解
知识点1:望远镜 1.结构 不同类型的望远镜,其结构不同。以开普 勒望远镜为例,其结构如图所示,用两组 透镜分别作物镜和目镜。 (1)物镜:靠近被观察物体的透镜叫做 物镜,作物镜的凸透镜直径一般比较大, 焦距也比较大,它的作用是使远处的物体 在焦点附近成倒立、缩小的实像。
课堂讲解
知识点1:望远镜 1.结构 (2)目镜:靠近眼睛的透镜叫做目镜。作目镜的凸透镜直 径一般比较小,焦距也较小,其作用相当于一个放大镜, 把物镜做成的像放大。 特别警示 使用望远镜观察物体时会感受到物体被放大了, 这是因为视网膜上像的大小不是取决于物体的大小,而是 取决于物体对我们眼睛的“视角”,物镜的直径一般比较 大,焦距也长,可以会聚较多的光,使得所成的像更明亮。
望远镜
望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多,这样它可以会聚更 多的光,使得所成的像更加明亮。这一点在观测天空中的暗星时 非常重要。现代天文望远镜都力求把物镜的口径加大,以便观测 到更暗的星。
望远镜
取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个, 通过两个透镜看前面的物体(图5.5-5)。
调整两个放大镜间的距离,直到看得最清楚为 止。物体是变大了还是变小了?把两个放大镜 的位置前后对调,你有什么新的发现?

新人教版八年级物理上册第五章第五节《显微镜和望远镜》精品课件

新人教版八年级物理上册第五章第五节《显微镜和望远镜》精品课件

9.关于显微镜和望远镜的物镜和目镜成像的特点,下列说法中 正确的是( C ) A.显微镜的物镜成像与照相机成像特点相同 B.望远镜的物镜成像与投影仪成像特点相同 C.两者的目镜成像都与放大镜成像特点相同 D.两者的物镜成像都与放大镜成像特点相同
10.如图所示,望远镜的物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多,这 样做的目的是( A ) A.这样可以会聚更多的光,使得所成的像更明亮 B.这样它可以扩大视角,使我们看到更广阔的宇宙 C.这样做既美观又有气势 D.这样做可以使物镜焦距更长,从而使人看得更远
目镜的作用(相当于放大镜) 把物镜成的实像,再一次 放大成虚像。
物镜的作用(相当于照相机) 使被观察的物体成一个 倒立、缩小、实像。
伽利略望远镜
天文望远镜
开普勒太空望远镜
探索宇宙
第一个把望远镜指向天空的是伽利 略,支持了哥白尼的“日心说”。第一 个观测到了木星的卫星,太阳黑子和月 球上的环形山。
物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近,这样的像应该是缩 小的,为什么用望远镜观察物体时会感到像被放大了?
原来,我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角” 的大小十分重要。
从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。
视角 物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关,还 和物体到眼睛的距离有关。
5.李洋在用显微镜观察上皮组织细胞时,通过调节,被观察的物 体已经处在视野中央了,但像太小,观察不清楚,这时应该( B ) A.使物镜远离物体,目镜位置不变 B.使物镜靠近物体,目镜远离物镜一些 C.使物镜远离物体,目镜靠近物镜一些 D.使物镜位置不变,目镜靠近物镜一些
6.显微镜由目镜和物镜等元件构成,下列关于显微镜的说法正 确的是( C ) A.目镜的焦距很短 B.通过目镜看到放大的实像 C.物镜的焦距很短 D.显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数之和
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把物体的像放大

F
F


物镜
投影仪
目镜
放大镜
实验探究: 用两个焦距不同的凸透镜,
你能把远处比较小的字(比如: 黑板上的小箭头)变得更清晰吗?
注意操作要求:
1.先用一个凸透镜观察物体,注意成像情况; 2.再用另一个凸透镜观察前一个凸透镜所成的 像,注意成像情况。 3.把凸透镜的位置前后交换,看有什么不同?
C.照相机
D.幻灯机
4.关于显微镜下列说法正确的是 ( C )
A.物镜有发散作用,目镜有会聚作用 B.物镜有会聚作用,目镜有发散作用 C.物镜得到放大的像,目镜再次得到放大的像 D.物镜得不到像,目镜得到物体放大的像
当堂检测
5.关于显微镜的物镜和目镜的成像说法正确的是( B )
A.显微镜的目镜的成像相当于投影仪镜头成像 B.显微镜的目镜的成像相当于放大镜成像 C.显微镜的物镜的成像相当于照相机镜头成像 D.显微镜的物镜的成像相当于放大镜成像
10.下列四种目镜和物镜组合的显微镜中,放大倍数最大的是( D )
A.目镜5×,物镜10×
B.目镜10×,物镜10×
C.目镜5×,物镜40×
D.目镜10×,物镜40×
11.从显微镜的结构图中的光路图可以看出( A )
A.目镜的焦距比较长,物镜的焦距比较短 B.目镜的焦距比较短,物镜的焦距比较长 C.目镜和物镜的焦距一样长 D.对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求
6. 下列关于显微镜和望远镜的说法,正确的是( B )
A.通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像 B.使用显微镜观察物体,看到的是物体被两次放大之后的虚像 C.所有望远镜的物镜都相当于凸透镜 D.以上说法都不对
7.望远镜的物镜和目镜都是由凸透镜组成时,它的成像情况是( B )
A.远处物体通过物镜成正立放大的实像,再经过目镜成正立放大的虚像 B.远处物体通过物镜成倒立缩小的实像,再经过目镜成正立放大的虚像 C.远处物体通过物镜成正立放大的虚像,再经过目镜成倒立放大的实像 D.远处物体通过物镜成倒立放大的实像,再经过目镜成倒立缩小的实像
小 结:你学会了什么?
物镜的的放大

的实像(投 影仪)
目镜的 增大视角的方
作用 法
把物镜成的实 像,再一次放
大,成正立放 把物体的像放大
大的虚像(放 大镜)
望远 镜
使远处的物 体在焦点附 近成倒立的 缩小的实像 (照相机)
把物镜成的
实像,进行 放大,成正 立放大的虚
回顾:凸透镜成像规律
1.放大镜成像原理?
物距u<f,成放大正立的虚像
2.投影仪成像原理?
物距f<u<2f,像距v>2f,成放大倒立的实像
3.照相机成像原理?
物距u>2f, 像距f<v<2f,成缩小倒立的实像
第五章第5节
显微镜和望远镜
思考: 想看清楚某个物体,是希望这
个物体大些好?还是小些好?是 离这物体近点好?还是远些好?
三、望 远 镜
望远镜结构图
物镜
目镜
增大视角的方法:
把物体的像移近 把物体的像放大

F
F


物镜
目镜
照相机 放大镜
开普勒望远镜
牛顿望远镜
伽利略望远镜
射电望远镜
银 河
美丽的星空

草 帽










星 系

当堂检测
1.人眼能不能看清楚一个物体,物体对我们眼睛所的视角的大
小十分重要.望远镜的物镜所成的像虽然比远方物体
把物体的像移近 把物体的像放大
像(放大镜)
思考:
为什么要把天文望远镜安置 在大气层外?
为什么显微镜的物镜焦距要 比较短,目镜焦距要比较长?

但由于小它离我们眼睛很
,再加上近目镜
的 放大 作用,视角就可以变得很 大 了.
2.如果你想仔细观察一片树叶的内部结构,最好使用( D )
A.平面镜
B.凹透镜
C.放大镜
D.显微镜
3.有一种望远镜也由两组凸透镜组成。靠近被观察物体的叫物
镜,靠近眼睛的叫目镜,物镜的作用好像一架( C )
A.投影仪
B.放大镜
一只手握住一个,通过两个凸透 镜看近处较小的物体(比如:书 本上的字),调整两个凸透镜之 间的距离,看能否把书本上的字 变得更大更清晰?
注意操作要求:
1.先用一个凸透镜观察物体(书本上的小字), 注意成像情况;
2.再用另一个凸透镜观察前一个凸透镜所成的 像,注意成像情况。
二、显微镜结构图
增大视角的方法:
一、视角:
从眼睛的光心向观察物体的两 端所引的两条直线的夹角。
视角
物体对眼睛所成的视角越大,它在视网膜 上所成的像就越大,观察的越清晰。
视角 与物体本身的大小有关 的大小 与物体到眼睛的距离有关
对于较小的物体(蜻蜓) ,怎样增 大视角,才能看得更清晰?
移近物体 放大物体
实验探究: 用两个焦距不同的凸透镜,
拓展提升
8.显微镜下方常用一个小镜来做反光镜.这一个小镜可能是( D)
A.平面镜
B.凸面镜
C.三棱镜
D.凹面镜
9.哈勃望远镜的物镜直径达4.3 m(其光学主镜口径为2.4 m),制造如此大的
物镜是因为( C )
A.物镜越大我们看到的像越大 B.反射式望远镜的物镜就应该比折射式望远镜大 C.物镜越大,就能把越多的光会聚起来,使所成的像更加明亮 D.以上说法都是错误的
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