会预报天气的小动物ppt课件
幼儿园大班科学《会预报天气的小动物》 (一)
幼儿园大班科学《会预报天气的小动物》
(一)
幼儿园大班科学《会预报天气的小动物》
一、活动目的
通过参与科学活动，让幼儿了解天气变化对人体健康的影响，了解小动物如何通过行为预报天气。
二、活动内容
1.引入：通过问“今天天气怎么样？”和“天气变化对我们有什么影响？”等问题，调动幼儿探究科学的兴趣，激发幼儿对天气预报的认知。
2.观察小动物：在活动现场摆放蝉、蚂蚁等小动物，告诉幼儿这些小动物会预报天气。
请幼儿仔细观察这些小动物的变化，探究其行为和天气的关系。
3.检验预测：为了检验幼儿的观察成果，可以通过播放天气预报、观察小动物行为等方式，帮助幼儿预测接下来的天气。
4.总结：总结小动物行为预测天气的规律，了解科学知识，引导幼儿养成观察天气和小动物行为的习惯。
三、活动反思
该活动充分发挥了幼儿好奇心和求知欲，让幼儿主动学习科学知识。
在进行活动时，教师应该及时引导幼儿的思维发展，激发他们的独立思考和探究精神。
同时，幼儿在观察小动物过程中，需要注意的安全问题，教师应该做好危险预防和监督工作，确保孩子的安全。
综上所述，通过这样一次活动，不仅让幼儿更加深入了解天气预报和
小动物的奥秘，还培养了幼儿的科学精神和观察能力，为幼儿今后更好地学习和生活奠定了坚实的基础。
动物行为与天气
动物的行为能预测天气蚂蚁青蛙麻雀蜘蛛野蒿牛和羊常常被人相提并论,牛能预测天气,羊也不例外动物的行为能预测天气牛和羊常常被人相提并论，牛能预测天气，羊也不例外。
大科学家牛顿有一回听牧羊人说天要下雨，他便表示怀疑，因为当时天气异常晴朗。
可是没出半个小时，果然下起大雨。
牛顿大为惊叹，便去请教。
牧羊人说，羊是一只“活湿度计”，如果它喜欢躺在屋檐下，天就要下雨；如果羊在草地上蹦跳，则为晴天。
青蛙在动物界被称为“活晴雨表”。
当空气干燥时，青蛙皮肤水分蒸发加快，它自然就会呆在水中（以保持皮肤湿润）；而在阴湿多雨的季节，包括下雨前夕空气水分较多时，青蛙就会跳出水面。
正因如此，非洲的土著居民只要看到树蛙由水中爬到树上，便开始进行一些防雨、防潮措施。
麻雀在鸟类中可谓“最不珍贵”，但它对天气变化却是“敏感者”。
冬季里，如果发现麻雀四处寻食，飞个不停，进巢时，嘴里还叼着杂草、种子之类的东西，这就表明麻雀在囤积食物了，一般3—5天内将要下雪。
夏秋季节，天气闷热，空气潮湿，麻雀感到身痒，便飞到浅水地方洗澡散热，这种情况将预示一两天内有雨；如果大群麻雀洗澡，未来则有大到暴雨，故民谚道：“群雀洗凉，落雨大又强。
”蜘蛛也是一种其貌不扬的小动物，但历史上的军事家们可喜欢“看蛛网，测天气”呢！1940年夏季，希特勒制定了“鹰计划”，试图利用大雾天气轰炸英国的大工厂———突出在雾海之上的高大烟囱是德军轰炸的目标，而英国的飞机在雾天迎战必将不利。
8月15日，德军开始轰炸了，但正是这一天，英军从当地蜘蛛大量吐丝结网的现象中得知天气将变好、雾将散尽的信息，于是做好战斗准备，很快就将大部分德军轰炸机击落，希特勒的“鹰计划”彻底破产。
野蒿（主要指黄化蒿和杜蒿）遍布我国各地，是耐旱能力极强的菊科野生植物。
若在大旱天气里发现它的根部生出很多幼嫩的白色小芽，则预示着不久天将下雨。
女贞是一种常绿的乔木，它的叶子随落随长。
如果夏季出现反常，只落叶，不长叶（或长的叶子很少），好似要进入冬天休眠一样，则预示着未来2—3个月内将有一场秋季连阴雨天气，即如谚语所云：“女贞叶落尽，当秋必主淋。
幼儿课件科学活动动物气象员教案PPT
2、动物与气象
动物气象员到位啦！
母猪懒洋洋地将饲料 扒开，拱得满地都是，预 示着晴朗的天气即将变成 阴天。
“狗洗脸，猫吃草，不到 三天雨来到”；如猫把鼻子埋 在皮毛里，也预示着北方的 寒流要来了。
2、动物与气象
生活中，除了以上这些动物 气象员，你们还知道哪些小 动物有大大的本领预测天气？
03
游戏活动-动物气象员
动物气象员
老师：________
快乐，一直在身边
目录
01 气象知多少
02 动物与气象
03 游戏活动-动物
气象是什么？
1、气象知多少
答案是：
地球上覆盖着很厚的空气层， 叫做大气。在大气中我们看到 阴 、晴、冷、暖、干、湿、 雨、雪、雾、风、雷等各种物 理、化学状 态和现象，气象 就是它们的通称。
3、游戏活动-动物气象员
04
总结
4、总结
通过学习以及游戏活动的了解，孩子们认识天 气之后可以让我们拥有充分的好奇心，对于一些 天气也可以更早的认识，我们的思维也会活跃一 些，会变得非常爱观察，还可以增加日常生活的 常识，会让我们变得越来越细心，也认识动物们 的本领。
谢谢观看
快乐，一直都在！
大风（dà fēng）； 很强劲的风。现在气象学
中专指8级风，大风时陆地 上树枝折断，迎风行走感 觉阻力很大；
1、气象知多少
雷（léi）；
打雷是一种自然现象，下雨时， 天上的云有的是正极，有的是 负极。两种云碰到一起时，就 会发出闪电，同时又放出很大 的热量，使周围的空气受热， 膨胀。瞬间被加热膨胀的空气 会推挤周围的空气，引发出强
下雨前，气压较低，湿度 较大，昆虫贴着地面飞，鸡 要觅虫食，再加上笼里闷， 鸡不愿进笼。
大班科学优质活动教案：《会预报天气的动物》含课件
大班科学优质活动教案：《会预报天气的动物》含课件《会预报天气的动物》是大班科学优秀范文，通过了解一些动物的习性来感知天气的变化情况，这是本次活动的主要内容，本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！一、教学内容分析：大班幼儿正处于认知能力急速发展的阶段，他们对生活中的一切都充满了兴趣和好奇心。
开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性，让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。
同时激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。
二、活动目标：1.知道一些动物习性变化与天气变化之间的关系。
2.能通过细心观察，与同伴交流自己对动物习性变化与天气变化之间关系的认识。
3.乐于用语言表达自己的认知。
三、活动重难点：重点：能通过观察发现动物习性变化与天气变化之间的关系。
难点：熟知动物的行为对天气产生的效果。
四、活动准备：希沃白板课件：《会预报天气的动物》五、活动过程：（一）动物气象员1.招聘动物气象员播放课件，观看动物园下雨动画及气象预报员招聘。
师：小朋友们，动物园里下雨了，狮子、长颈鹿、大熊猫……都被大雨淋湿了全身！动物园的大象站长看到了，决定要招聘一位动物气象员，来为动物园预报天气。
师：许多小动物听到招聘信息，赶紧跑过来向大象站长应聘气象员的工作。
小朋友们，你们看一看都有谁来应聘工作啦？引导幼儿仔细地观察课件，说一说他们都看到了哪些小动物。
小结：原来，小蜻蜓、小青蛙、小鱼、小狗、小蚂蚁和大黄牛，都来应聘动物气象员的工作啦！【媒体运用：利用希沃白板的动态动画功能，观看动物园下雨和招聘气象员的图片】【设计意图：利用动物员招聘动物气象员的信息，引起幼儿对探究小动物如何预报天气的兴趣，推动活动的继续开展】2.动物怎么预报天气师：看到这么多小动物都来应聘动物气象员的工作，大象站长可高兴了。
人教部编版一年级语文下册第六单元第14课《要下雨了》PPT
学写一个疑问句。 示例：小明，你为什么长得这么高呀？
《要下雨了》这篇课文写的是小白兔在山 坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小 鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问小动物们， 从小动物们的回答中小白兔知道要下雨了。
认真观察 观察小动物们的表现我们可以预测天气 , 观察 植物我们也能够预知天气。这就告诉我们: 只要认真 观察、留心周围的事物，就会获得无穷的知识。让我 们一起踏上观察、发现之旅吧 !
biǎo
（3）蜜蜂 ② 表示要下雨，乌龟 ①
表
shì yào xià yǔ
示要下雨。
①背上出汗 ②晚出早归
wǒ hái zhī dào
biǎo shì yào xià yǔ
（ 4 ） 我 还 知 道 ___白__天__蛇__出_洞____表 示 要 下 雨 。
bǎi zì liàn bǐ
2.百字练笔。
lián yi lián
1.下雨前 动物们的表现。（连一连）
游水面，透透气 飞的低，捉虫子 往家里搬东西
xià yǔ de qínɡ jǐnɡ
lián yi lián
2.下雨的情景。（连一连）
① 是打雷的声音， ② 声音。（①轰隆隆 ②哗哗哗）
是下雨的
yán shēn xiǎo yuè dú
1.延伸小阅读。
课堂小结
课文通过小白兔和动物朋友们的对话，向我 们介绍了 燕子低飞 、鱼游水面 和蚂蚁搬家这些下 雨前的自然现象。
课堂演练
一、读拼音，写词语。
yìzhí
（ 一直）
jiā fǎ
（ 加法）
lù biān
（ ）路边
hǎo yɑ
（ ） 好呀
二、认一认，组词语。
直（ 一直 ） 吗（ 好吗 ） 吧（ 好吧 ） 真（ 真的 ） 妈（ 妈妈 ） 把（ 把守 ）
动物天气预报员故事
动物天气预报员故事在一个美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物。
这些小动物啊，可都是了不起的天气预报员呢！先说小蚂蚁吧。
有一天，小蚂蚁一家正忙得不可开交呢。
小蚂蚁们排着长长的队伍，每一只都背着比自己身体还大的食物，急匆匆地往高处爬。
这时候，小兔子蹦蹦跳跳地过来了，它好奇地问：“小蚂蚁，你们为什么这么着急呀？”小蚂蚁一边赶路一边回答：“小兔子呀，要下雨啦，我们得赶紧把家搬到高处去，不然雨水会把我们的家淹没的。
”小兔子听了，半信半疑地抬起头看了看天空，这时候天空还是湛蓝湛蓝的，一丝乌云都没有呢。
可是没过多久，天边就涌起了大片大片的乌云，黑沉沉地压下来，紧接着豆大的雨点就落下来了。
小兔子赶紧找了个树洞躲起来，心里想：“小蚂蚁可真是个厉害的天气预报员啊！”还有小燕子呢。
小燕子飞得可低啦，几乎都快擦着地面了。
小蜜蜂看到了，就飞过去问：“小燕子，你平时都在高高的天空中飞翔，今天怎么飞得这么低呀？”小燕子回答说：“小蜜蜂呀，天气要变啦。
下雨前空气里水汽很多，小虫子们的翅膀都被水汽弄得湿漉漉的，飞不高了。
我呀，低飞才能捉到更多的虫子吃呢。
”小蜜蜂听了，恍然大悟，它心想：“原来小燕子低飞也是在告诉大家要下雨了呢。
”果然，不一会儿，就淅淅沥沥地下起雨来了。
再说说池塘里的小鱼。
这天，小鱼们在水里游得特别欢快，一会儿跃出水面，一会儿在水草间穿梭。
岸上的小狐狸看到了，觉得很奇怪，就问：“小鱼小鱼，你们今天怎么这么高兴呀？”小鱼吐着泡泡说：“小狐狸，要下雨啦，水里闷得慌，我们出来透透气呢。
”小狐狸听了，不太相信，它觉得天气这么好，怎么会下雨呢？可是没过多久，天空就下起了雨，小狐狸这才知道小鱼也是个很棒的天气预报员。
森林里的这些小动物们，它们虽然不会像人类一样看天气预报，但是它们凭借着自己的本能，就能够准确地预测天气的变化。
它们可都是大自然的小机灵鬼呢，靠着它们的提醒，森林里的小伙伴们就可以提前做好准备，在天气变化的时候保护好自己啦。
动植物预报天气变化的例子
动植物预报天气变化的例子
以下是一些动植物预报天气变化的例子：
1. 燕子：燕子低飞通常被认为是即将下雨的征兆。
这是因为燕子在飞行中会捕食昆虫，而在下雨前，空气中的水汽增加，昆虫会飞得更低，因此燕子也会跟着降低飞行高度。
2. 松果：松果在干燥的天气中会紧闭鳞片，而在潮湿的天气中会张开鳞片。
这是因为松果的鳞片可以调节松果内部的湿度，以保护种子。
3. 青蛙：青蛙的叫声通常在雨天后更加响亮。
这是因为在雨天后，空气中的湿度增加，青蛙的皮肤可以更好地吸收水分，从而使它们更容易发出叫声。
4. 蚂蚁：蚂蚁在天气变化前会更加忙碌地筑巢和储存食物。
这是因为蚂蚁可以感知气压的变化，从而预测天气的变化。
5. 含羞草：含羞草的叶子会在天气变化前合拢。
这是因为含羞草的叶子对环境变化非常敏感，可以感知气压和湿度的变化。
大班科学《会预报天气的动物》课件教案
一、教学目标：1. 了解几种能预报天气的动物及其特点。
2. 能积极参与活动，大胆分享自己的发现。
3. 知道动物与人类生活的关系，懂得关爱动物。
二、教学重点：知道几种能预报天气的动物及其特点。
三、教学难点：能积极参与活动，大胆分享自己的发现。
四、教学准备：1. 课件：各种动物图片。
2. 视频：动物预报天气的实例。
3. 记录表：动物天气预报记录表。
五、教学过程：1. 导入：教师出示各种动物图片，引导幼儿观察并说出动物的名称。
提问：你们知道哪些动物能预报天气吗？2. 探究活动：教师播放视频，展示动物预报天气的实例。
提问：你们看到了哪些动物？它们是如何预报天气的？3. 分享发现：教师引导幼儿大胆分享自己的发现，记录在记录表上。
4. 总结：教师带领幼儿总结几种能预报天气的动物及其特点。
5. 拓展活动：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟动物预报天气的场景。
6. 结束语：教师总结本次活动，强调关爱动物的重要性。
六、教学策略：1. 直观展示：通过课件和视频，直观地展示各种能预报天气的动物，引发幼儿的兴趣。
2. 引导探究：教师提出问题，引导幼儿观察和思考，激发幼儿的探究欲望。
3. 小组讨论：分组进行讨论，让幼儿相互交流自己的发现，培养合作意识。
4. 总结提升：教师引导幼儿总结几种能预报天气的动物及其特点，帮助幼儿巩固所学知识。
七、教学步骤：1. 导入：教师出示各种动物图片，引导幼儿观察并说出动物的名称。
2. 探究活动：教师播放视频，展示动物预报天气的实例。
3. 小组讨论：幼儿分组讨论，分享自己的发现，并将讨论结果记录在记录表上。
4. 总结提升：教师引导幼儿总结几种能预报天气的动物及其特点。
5. 拓展活动：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟动物预报天气的场景。
八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对动物预报天气的认知程度。
2. 关注幼儿在小组讨论中的表现，评估他们的合作意识和沟通能力。
3. 搜集幼儿在拓展活动中的作品，评价他们的创新能力和表演技巧。
大班科学《会预报天气的动物》课件教案
大班科学《会预报天气的动物》课件教案包含了课件，活动目标是知道一些动物反常行为与气象变化之间的关系，体验与同伴分享自己调查成果的快乐。
活动目标:1、知道一些动物反常行为与气象变化之间的关系。
2、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。
活动准备:1、幼儿事先进行了动物气象预报的调查。
2、:动物反常行为图片。
活动过程:一、引出主题1、播放天气预报广播。
2、这是什么?出示卡片“天气预报”。
3、在我们的生活中，你还可以从哪些地方知道天气的信息?(观察天气、动物;电视、报纸、电脑等)小结:我们可以通过看电视、看报纸、听广播、上知道天气情况，还能根据天空中云的变化、小动物们的特殊行为知道天气的变化。
价值分析:大班幼儿在日常生活中已经积累了一定的知识和经验，本环节在幼儿原有的经验基础上激发了幼儿继续探索气象秘密的愿望。
二、小小气象研究员1、最近小朋友们也回家和爸爸妈妈一起做了一些这方面的研究，今天就请你们把自己的研究成果拿出来和伙伴们分享一下好不好?2、我发现你们调查了很多动物，有水里游的、天上飞的、地上走的，今天我们就分成这三组把调查的结果汇总一下好吗?要求:分成三组，把自己的调查结果记录在纸上，然后一起汇总在统计表上，再与小组同伴互相交流你们的调查成果。
3、幼儿分组汇总研究成果，教师巡回观察指导。
4、以小组形式交流研究成果。
每组请1位小朋友做代表来介绍一下你们这一组研究的结果。
小结:原来气象员叔叔可以利用气象仪器测出气温的高低、风速的大小等天气情况，小动物们也可以用自己不同的行为来告诉我们天气的变化，小动物这种用自己的行为预告天气现象就叫物象天气预报。
价值分析:请幼儿介绍自己研究的根据动物的特殊表现推断天气情况的成果，以增加幼儿的成就感。
以小组的形式展开活动，可以提高幼儿的合作意识与合作能力。
三、“天气预报”我知道1、现在我们已经知道了这么多的物象天气预报，那么接来我们一起来进行一次竞赛好不好?2、要求:分两个环节进行:第一环节，必答题，每队成员轮流回答，回答正确得一分，回答错误不得分;第二环节，抢答题，听到鼓声开始抢答，答对得一分，答错扣一分。
大自然中有许多的小动物都是小小天气预报员,搜集有关下雨的气象
大自然中有许多的小动物都是小小天气预报员,搜集有关下雨的气象篇1自古以来，我国广大劳动人民在长期的生产实践中，不断观察、分析动物的生活习性，利用动物的异常变化来预测天气。
如唐诗中的“水旱卜蛙声”；元朝末年的《田家五行》中的“狗吃青草主晴”“海燕忽成群而来主风雨”。
为什么我们能根据动物的行为预测天气？通过对气象学、大气物理学和动物学等多种学科的研究我们得知，在天气变化之前，特别是剧烈的天象到来之前，大气压力、温度、湿度等气象要素和大气中的气溶胶以及部分地区的电磁场等，都会呈现出不同程度的变化。
这些变化对动物有着直接或间接的影响，从而使动物表现某些异常反应。
引起动物行为异常的原因大致包括：在阴雨天气到来之前，往往出现云量增多、气压降低、气温升高、湿度增大、风力变小等现象。
这些现象容易造成水中、空气中的溶解氧减少，满足不了动物的生活需要，如谚语“鱼起浮有雨”和“河里鱼跳，风雨之兆”“旱天蚯蚓出洞，有雨必凶”和“蚯蚓路上爬，雨水乱如麻”等。
又如“癞蛤蟆白天出洞，下雨靠得稳”的谚语，癞蛤蟆又叫蟾蜍，一般多在夜晚活动。
它是两栖动物，肺的呼吸功能有限，单靠肺呼吸不能满足其所需的氧气，还要靠皮肤进行呼吸，所以，癞蛤蟆的皮肤必须经常保持湿润，才能使空气中的氧气溶解在皮肤的黏液中，然后再经由皮肤进入血液。
如果皮肤过于干燥，就会失去呼吸功能，造成其呼吸困难，甚至死亡。
另外，下雨之前天空云量增多、阳光减弱、湿度增大，适宜癞蛤蟆白天出洞。
因此，这样的谚语能预报天气。
初步探测显示，阴雨天气来临之前，或者连阴雨天转晴时，悬浮在大气中的带电粒子会发生变化。
实验表明，动物对正电粒子和负电粒子的反应是不同的。
正电粒子进入动物体内可使其烦躁不安、神经兴奋，而负电粒子进入动物体内可使其感觉舒适、心情愉快。
生在陆地、长在水中的甲鱼，每到夏秋季节上岸生蛋，在民间有“甲鱼生蛋一条线”的说法，不少地方还流传着“甲鱼放蛋窝，洪水到窝边”的谚语。
会预报天气的小动物ppt课件
蚯蚓路上爬
蚯蚓生活在潮湿的地方，如 果蚯蚓都能出来活动了，说 明空气已经潮湿到一定程度， 风雨在24小时内肯定会降临。
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蜘蛛织网，就会晴天
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公鸡站在高处打鸣，就会晴天
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
小燕子为什么会飞的低低的？
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下雨之前气压低，深水中的氧气 大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸。
小鱼为什么要游出水面？
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乌龟为什么会冒汗？
空气中的水蒸汽在下雨之前趋于饱 和，乌龟背又比较凉，所以水蒸气 遇冷在乌龟背上凝结成了小水滴， 看起来就像出汗一样。
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＊蚂蚁搬家要下雨 ＊蜻蜓低飞要下雨 ＊燕子低飞要下雨 ＊小鱼水上游要下雨 ＊乌龟“冒汗”要下雨
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பைடு நூலகம்
小蚂蚁为什么要搬家而 且要往高处走？
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1. 下雨前，湿度高，潮湿的水气 会把翅膀沾湿；
2. 此时是蜻蜓捕捉猎物的好时机， 所以蜻蜓低飞。
为什么蜻蜓飞的这么低？什么时候 的蜻蜓飞的这么低？
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燕子低飞不是为了抓虫子，而是要 避开雷电和冰雹。有的大雷电足可 以击落一架大型飞机，更何况是小 燕子呢！燕子下雨飞低一点，雷电 很少会击到它。在长期的进化过程 中，燕子知道只要天一阴，燕子就 能感觉到要下雨了。为了避免被雷 电击倒，燕子就会降低飞行的高度。
有哪些动物气象员
有哪些动物气象员？1、蜘蛛预报天气法：阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。
反之，蜘蛛收网，预示将下雨。
俗话说：“蜘蛛结网，久雨必晴。
”2、青蛙预报天气法：春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。
谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。
3、蚂蚁预报天气法：蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。
4、鸡预报天气法：下雨前，气压较低，湿度较大，昆虫贴着地面飞，鸡要觅虫食，再加上笼里闷，鸡不愿进笼。
俗话说：“鸡愁雨，鸭愁风”。
5、蜻蜓预报天气法：如在空中上下飞窜，2小时左右将有大雨。
6、喜鹊预报天气法：在我国民间，喜鹊是吉鸟。
据学者考究，喜鹊筑巢的高低，与常年雨水的多少有关系，如喜鹊在高处筑巢，常年雨水则会偏多；如喜鹊在低处筑巢，则预示常年雨水偏少。
7、猪预报天气法：母猪懒洋洋地将饲料扒开，拱得满地都是，预示着晴朗的天气即将变成阴天。
在自然界中，有些动物为了生存不断适应环境变化，在长期的进化过程中，对一些天气变化具有较敏感的反应能力。
能预兆天气变化的动物称为“动物气象员”。
8、白蚁预报天气法：春夏季节，每当天气闷热时，白蚁就飞出洞外活动。
傍晚天黑不认识回洞的路，就向灯光处猛扑，这就预告一二天内将会下大雨或雷雨。
9、狗和猫预报天气法：“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到”；“狗咬青草晴，猫咬青草雨”；“狗卧灰堆，天阴雨催。
”此外，如猫把鼻子埋在皮毛里，也预示着北方的寒流要来了。
10、鸡预报天气法：“鸡登高鸣晴”。
另有专家认为，家鸡的睡姿也与天气有联系，如鸡头向外睡，则天气晴朗；如果鸡头向里睡，则天气要变有雨；如果鸡头不里不外，身体横向鸡窝，则天气阴郁。
举例一水母能在10～15小时前捕捉到暴风雨来临的信息，并从容地把身体隐藏到安全地带。
生物工程学家研究发现，水母有一个可以感觉超声波的“耳朵”，前端有根细细的棒状物，上带一个圆球，其中充满液体，上面有一个小小的石子浮起，并与神经末梢相接触。
大班科学：会预报天气的动物
大班科学：会预报天气的动物福清音西昌雯幼儿园林梅设计意图：大自然是孩子们探索科学知识的最好场所，自然界里的电闪雷鸣、刮风下雨等天气变化和各种动物及它们的生活习性都是孩子们值得探索的主题。
其中孩子们最感兴的是动物，而一些动物的生活习惯与天气变化有着密切的联系，它们在天气变化之前会有一些特殊表现，并有一定的规律，能起预报天气的作用。
为此我抓住这一特点，充分利用时机，设计“会预报天气的动物”这一活动，引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现来推断，预报天气的本领，使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。
这不仅有使幼儿在愉悦的气氛下获得科学知识，而且有利于激发幼儿的好奇心和表现欲，提高探索天气奥秘的兴趣和能力，萌发爱科学的情感。
活动目标：1、知道一些天气变化与动物习性之间的关系。
2、能够通过细心观测以及与同伴交流各自对天气变化与动物之间关系的重新认识。
3、乐于用语言和肢体表达自己的认识。
活动准备：1、《动物与天气》ppt2、活动前做关于天气变化与动物习性的调查，丰富相关经验。
三、活动过程：（一）教师通过回答，引发幼儿对动物能够预报天气的兴趣。
1.教师：今天的天气怎么样？那你晓得明天的天气可以怎么样吗？明天可以不能下雪呢？怎么样就可以晓得天气可以不能变化呢？（教师引导幼儿根据自己的经验去提问）2.教师：除了天气预报会告诉我们天气的变化，你还有其他办法吗？3.教师：其实小动物们可聪明了，他们就有很多办法办法预先知道天气的变化情况，还会悄悄地告诉我们呢？4.教师播出课件《动物与天气》故事（1）教师：你们看，小蚂蚁在干什么？（教师引导幼儿描述图片）（二）教师通过播放ppt半部分，引导幼儿了解各种动物“预报天气”的方法。
1.教师播出ppt前半部分后（播出至“下雪了”年才），鼓励幼儿思索。
（1）教师：今天老师还找来了两位大客人，他们就不坚信小动物能够预报天气，结果出现了什么事情，我们一起来看一下。
看看的时候恳请你特别注意观测天气存有什么变化？小动物都有些什么特别的地方？2．教师：光盘里的天气都存有什么变化？小姐姐就是怎么晓得必须下雪的？你辨认出小动物存有什么特别的地方？乌龟怎么了？燕子怎么了？蚂蚁在搞什么事情？它们为什么可以这样的呢？（三）教师播放ppt后半部分，引导幼儿进一步了解动物的习性变化与天气之间的关系。
会预报天气的小动物
探索日
20
2021/4农历三月初九
星期二
文 / 中部战区空军育翔幼儿园 隋 静
会预报天气的
你知道吗，许多小动物都是天生的天气预报员呢，让我们看看它们都是谁吧!
蚂蚁成群出洞，预示大雨将临。
蝉鸣天气晴，雨天蝉不鸣；蝉在雨中叫，预报晴天到。
狗泡水，天将雨。
当发现小狗将自己泡在水里时，说明天可能将要下雨。
天冷的时候，狗缩成一团卧着，用嘴巴当升温器，预告寒潮将至。
小动物
谷雨
狗
蝉
蚂蚁
42 / 幼教365 / 2021.4
幸福小目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——引导幼儿体会人与自然、动物的依赖关系。
幸福加点料
1.扫描二维码，了解人类生活中不可缺
少的动物朋友。
2.延伸问题：宝宝，你还知道哪些小动
物会预报天气?
乌龟壳要是冒“汗”，也是下雨的征兆。
燕子低飞，要下雨的前兆。
鱼浮出水面也是
预示要下雨，因为下
雨前气压低，水中的
氧气减少了，鱼浮上
水面呼吸。
乌龟
燕子
鱼
幼教365/ 2021.4 /43。
小动物天气预报的知识
小动物天气预报的知识嘿，朋友们！你们知道吗，小动物们可都是神奇的天气预报员呢！你看那小燕子，要是它们低低地飞在半空，那可能就意味着快要下雨啦。
这就好像它们在跟我们说：“嘿，要变天咯，赶紧回家收衣服呀！”想想看，它们是不是特别机灵呀！还有那小蚂蚁，要是它们突然变得忙碌起来，排着队急急忙忙地赶路，那说不定大雨就要来啦。
就好像它们知道了什么秘密，急着去告诉小伙伴们呢。
难道它们有自己的“蚂蚁天气预报台”？哈哈！青蛙也是个厉害的角色呢。
在快要下雨的时候，它们叫得可欢啦。
那呱呱的叫声，仿佛是在提醒我们：“雨要来啦，雨要来啦！”是不是很有趣呀？有时候我就会想，这些小动物怎么就这么聪明呢？它们不用看天气预报，就能知道天气的变化。
我们人类要是也有这样的本事该多好呀。
你说这是不是大自然的神奇之处呢？这些小动物就像是大自然给我们派来的小使者，用它们独特的方式和我们交流着天气的信息。
那我们是不是应该多留意一下这些可爱的小动物呢？比如说，当你看到蚂蚁们忙碌起来，是不是可以想一想，是不是该带把伞出门呢？当你听到青蛙叫得特别响亮，是不是就知道可能要下雨了呢？我们和小动物们生活在同一片天空下，它们的一举一动都可能在告诉我们一些重要的事情呢。
就像我们的好朋友，在默默地关心着我们。
我们不要小瞧了这些小动物呀，它们可是有着大本事的呢！它们用自己的方式适应着大自然的变化，也在提醒着我们要顺应自然。
所以呀，下次当你看到小燕子飞得很低，小蚂蚁忙忙碌碌，青蛙叫个不停的时候，可别不当回事哦！它们说不定正在给你播报天气呢！让我们一起好好珍惜和这些小动物们相处的时光，从它们身上学到更多的智慧吧！这多有意思呀，不是吗？总之，小动物们就是我们身边的小小天气预报专家，它们用自己独特的方式和我们分享着天气的秘密。
我们要用心去感受，去发现，去和它们一起享受大自然的奇妙。
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
动物预报天气的知识
动物预报天气的知识我有个朋友叫小李，有一天我们一起坐在公园的长椅上。
小李看着天空说：“这天看着有点阴沉沉的，也不知道会不会下雨。
”我笑了笑说：“其实啊，动物们有时候能给我们预报天气呢。
”小李很是好奇：“哦？真的吗？你快给我讲讲。
”我心里想着，这可有的说了。
我就开始讲：“你看那蚂蚁，我以前住的老房子附近就有个蚂蚁窝。
每次要下雨之前，蚂蚁就特别忙。
它们成群结队地把自己家里的东西往高处搬。
我就琢磨啊，这蚂蚁肯定是知道要下雨了，怕雨水把自己的家给淹了，所以才这么着急忙慌地搬家呢。
”小李眼睛亮晶晶的：“原来是这样啊，那还有别的动物吗？”我继续说道：“有啊，燕子。
我小时候就喜欢看燕子在天上飞。
如果燕子飞得很低，那往往就是要下雨了。
我当时就想啊，这燕子为啥飞得低呢？后来我才知道，下雨前空气中水汽多，小虫子的翅膀沾了水汽就飞不高，燕子为了捕食这些小虫子，也就跟着飞得低了。
我就觉得燕子可聪明了，还能利用这个来找吃的。
”小李听得入神了：“这还真有趣。
”我又想起了一些事：“还有青蛙呢。
每到要下雨的时候，青蛙就叫得特别欢。
我有时候晚上躺在床上，听到外面青蛙叫得特别大声，心里就知道，明天可能要下雨了。
我想啊，青蛙生活在水里和岸边，它们对空气湿度的变化肯定很敏感，空气湿度一变化，就像是给它们一个信号，它们就开始欢快地叫起来，就像是在告诉我们天气要变了。
”小李突然说：“那家里养的小动物呢？”我回答道：“像小猫啊，如果它突然开始梳理自己的毛发，而且特别认真细致，那可能也是天气要变化了。
我之前养过猫，就发现它有时候这样。
我就觉得猫好像能感知到什么似的，它这样精心梳理毛发，可能是想让自己的身体在天气变化的时候更舒服一些。
”小李感叹道：“真没想到动物们还有这样的本事，能给我们预报天气。
”我也深有感触：“是啊，这些动物们就像是大自然的小小气象员。
我们只要多留意它们的行为，就能对天气有个大概的了解呢。
这也是大自然的奇妙之处啊。
”从那以后，小李也开始留意起动物们的行为了，我们也经常分享关于动物预报天气的新发现。
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除了这些小动物，你还知道哪些动 物也会预报天气？
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青蛙呱呱叫不停
青蛙不喜欢在太冷、太热或太干燥 的环境里生活,它们喜欢阴凉潮湿的 地方,每当要下雨之前,空气里湿度变 得越来越高,这时候,田野里的青蛙们, 便会“高兴地”叫个不停。
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鸡不进窝
鸡因为没有汗腺，所以很怕热。而 下雨的之前往往是比较闷热的。这 时候就算你赶它们进去，它们也不 会动。要呆在凉快的地方。特别是 在夏天，如果出现这种情况，十有 八九要下雷雨了。
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这是什么？ 2
除了天气预报会告诉我们天气的 变化，你还知道其他办法吗？
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下雨前蚂蚁会搬家.蚂蚁能预感空 气湿度,当它感觉湿度过大时就知 道要下雨了,因此它们要搬到更安 全的地方去.蚂蚁就从低地搬家到 高地,避免被雨水淹死.
小蚂蚁为什么要搬家而 且要往高处走？
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1. 下雨前，湿度高，潮湿的水气 会把翅膀沾湿；
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蚯蚓路上爬
蚯蚓生活在潮湿的地方，如 果蚯蚓都能出来活动了，说 明空气已经潮湿到一定程度， 风雨在24小时内肯定会降临。
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蜘蛛织打鸣，就会晴天
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
小燕子为什么会飞的低低的？
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下雨之前气压低，深水中的氧气 大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸。
小鱼为什么要游出水面？
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乌龟为什么会冒汗？
空气中的水蒸汽在下雨之前趋于饱 和，乌龟背又比较凉，所以水蒸气 遇冷在乌龟背上凝结成了小水滴， 看起来就像出汗一样。
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＊蚂蚁搬家要下雨 ＊蜻蜓低飞要下雨 ＊燕子低飞要下雨 ＊小鱼水上游要下雨 ＊乌龟“冒汗”要下雨
2. 此时是蜻蜓捕捉猎物的好时机， 所以蜻蜓低飞。
为什么蜻蜓飞的这么低？什么时候 的蜻蜓飞的这么低？
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燕子低飞不是为了抓虫子，而是要 避开雷电和冰雹。有的大雷电足可 以击落一架大型飞机，更何况是小 燕子呢！燕子下雨飞低一点，雷电 很少会击到它。在长期的进化过程 中，燕子知道只要天一阴，燕子就 能感觉到要下雨了。为了避免被雷 电击倒，燕子就会降低飞行的高度。