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跟岗培训学习总结6篇

跟岗培训学习总结6篇篇1时间过得真快，转眼间为期两个月的跟岗培训已经结束。

这次培训不仅让我收获了丰富的知识，更让我在实践中学到了如何更好地工作。

在这次培训中，我深刻地认识到了自己的不足，同时也收获了许多宝贵的经验。

以下是我对这次培训的总结：一、培训背景与目标这次跟岗培训的目标是提高我们的专业技能和实际操作能力，让我们更好地适应工作岗位。

在培训开始之前，我们进行了为期一周的集中学习，主要学习了岗位相关的知识和技能。

通过这次集中学习，我们为接下来的跟岗培训打下了坚实的基础。

二、培训内容与方法在跟岗培训期间，我们主要学习了以下几个方面：岗位技能、团队协作、沟通技巧等。

通过实际操作和案例分析，我们逐渐掌握了这些技能和方法。

同时，我们还通过小组讨论和分享会等形式，相互学习和交流经验，共同解决问题。

在培训过程中，我们还遇到了一些挑战和困难。

例如，在刚开始的时候，我们对岗位技能还不够熟悉，导致工作效率低下。

但是，通过不断地学习和实践，我们逐渐克服了这些困难，并取得了显著的进步。

三、培训成果与收获通过这次跟岗培训，我不仅提高了自己的专业技能和实际操作能力，还学会了如何更好地与团队协作和沟通。

同时，我也深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。

在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。

四、反思与建议在这次跟岗培训中，我也发现了一些问题和不足之处。

例如，在学习过程中，有时会因为缺乏经验而犯错误或走弯路。

因此，我建议在未来的学习和工作中，我们应该更加注重理论与实践的结合，多向有经验的同事请教和学习，不断提高自己的能力和水平。

同时，我也认为这次跟岗培训的时间安排有些紧凑，导致我们没有足够的时间去深入学习和掌握所有知识和技能。

因此，我建议在未来类似的学习安排中，可以适当增加学习时间和安排更多的实践活动，让我们能够更全面地学习和掌握相关知识。

总之，这次跟岗培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。

跟岗学习培训总结报告7篇

跟岗学习培训总结报告7篇篇1一、引言在过去的一个月里，我有幸参加了公司组织的跟岗学习培训，地点位于我们的分公司。

这次培训旨在提高我们的专业技能和实际操作能力，让我们更好地适应工作岗位。

本次培训共进行了20天，分为两个阶段，每个阶段10天。

在培训过程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了大量的实际操作。

二、培训内容与过程1. 理论学习阶段在第一阶段，我们主要进行了理论学习。

通过公司内部培训资料和外部专业书籍，我们深入学习了与岗位相关的理论知识。

同时，我们还参加了多次线上和线下的讲座和讨论，与同行们共同交流学习心得。

在理论学习阶段，我们不仅掌握了岗位所需的基本理论知识，还对相关领域的前沿动态有了初步了解。

2. 实际操作阶段在第二阶段，我们进入了实际操作环节。

分公司为我们提供了先进的设备和技术，让我们有机会亲身体验实际工作场景。

我们参与了设备的安装、调试、运行和维护等全过程，并学习了如何解决实际工作中遇到的问题。

通过实际操作，我们不仅提高了自己的动手能力，还加深了对理论知识的理解和应用。

三、培训成果与收获通过这次跟岗学习培训，我获得了宝贵的经验和知识。

首先，我掌握了岗位所需的基本理论和专业知识，为今后的工作奠定了坚实的基础。

其次，我提高了自己的实际操作能力，能够熟练地运用所学知识和技能解决实际问题。

此外，我还学会了如何与同事和客户有效沟通，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。

在培训过程中，我也发现了一些自己的不足之处。

例如，在理论学习阶段，我对某些专业知识掌握得还不够深入；在实际操作阶段，我的动手能力还有待提高。

针对这些问题，我将在今后的学习和工作中继续努力，不断提高自己的专业素养和实践能力。

四、建议与展望针对本次培训，我有以下几点建议：首先，建议公司增加更多的实际操作环节，让我们有更多机会亲身体验实际工作场景；其次，建议公司组织更多的交流活动，让我们有机会与同行们共同交流学习心得；最后，建议公司加强对我们的后续跟踪和指导，让我们在今后的工作中能够更好地运用所学知识和技能。

跟岗培训学习总结(8篇)

跟岗培训学习总结（8篇）跟岗培训学习总结1二十天培训的日子就要完毕了，在二十天的培训时间里，让我收获多多，大家都有同感：我们累，但是我们很欢乐，邹教师安排我们到其他学校参观、听课、教研，引领我们怎样上课、评课、如何预设课堂、如何小结概括各个教师的特点，我从中收获很大，可能其他工作组没有我们累，但是这种累所获得的学问是无法用“累”去衡量的，以下是我对这次培训的反思和小结：1、从参观中，熟悉了各间学校传承文化的特色最令我震撼的是南城区中心小学和塘厦中心小学，教学设备是最先进的，在艺术这一块投入资金大，学校文化真的第一次看这么美丽的学校，学校的每一个角落都是布满文化气息和学校的特色，特殊是学校的科普场室，简直就是太空的感觉嘛，它不会遗漏学校的每一个小角落和小柱子，每一处都让人惊异、让人开眼界，让人赞叹……我在想在这里读书的孩子肯定是最幸福的！2、从讲课、听课、教研中，使我们在怎样实施有效教学方面有了质的提高依据我们几天来不断的评课，我发觉，我们这一组评课的水平跟刚来时已有了很大的提高，从点到面，从缺乏到提出建议，从外表到更有深度的评价，我们都在往更高层次的飞跃，上课的水平、教学的有效性也是在众多教师的评课中得到提高，信任我们都很心喜，我们也知道这是邹教师的功绩，是邹教师我们才学到实质的东西，是他个人的仔细和执着在感染着我们，方教师说得好——邹教师永久是我们读不完的书，是我们学习的目标！3、从如何进展教学有效性到如何评价一节优秀课中，学会了怎样小结各个教师的特点、怎样深层次评价一节课正如冯教师，他把我们的教师都用了2个字来形容——“颜平乐教师的平稳，李宇辉教师的直爽，劳洪喜教师的幽默，何旭军教师的稳重，杨燕娇教师的睿智，郭泽畅教师的细心，方秋水教师的坚决，林彩球教师的活泼，聂伟军教师勤奋，谢志伟教师的善思”。

他这种擅长小结的做法很值得我们学习，邹教师也是这样确定他能擅长小结，是一种深层次的教学评价方法！特殊记得邹教师的那句话——假如你评价别人的课只是找别人课中消失的哪个环节做得不够好，哪个环节出了什么小问题，那是外表的教学评价；教学的有效性——教学生已把握的东西那是无效的，教学生没有把握的东西那是有效的。

学校跟岗学习培训工作总结

学校跟岗学习培训工作总结为提高学校管理干部和骨干教师的专业能力，提升集团高质量发展，深入实施学校“做未来教育，办未来学校”的十四五发展规划， 2023年10月15日－28日，我和小伙伴们一起去到XX教育集团XX学校进行“沉浸式”跟岗学习两周。

学习结束，收获颇丰，感触颇多：一、学校管理重实效1.新教师培养路径多。

不仅有教学师徒结对，还有班主任师徒结对，年轻人在多方面得到指导，少走弯路。

不少方案、资源做到了集团共享，充分发挥优质资源辐射作用，各分校区以较好的起点均衡发展。

2.工作指导“清单式”。

如《新入职教师手册》，记录了年轻教师在教学环节、育人方法、家校沟通、成长计划等方面的内容，比较细致。

二、育人方略细节多1. “我是小雏鹰”个展为学生个性化发展提供舞台。

学校每个学期，对某方面学有所获甚至学得优秀的学生举办个展，提供固定的场地，精心布置展示区将学生的作品或成果进行展示。

这样的形式激发学生学科学、爱科学的愿望，有利于特长和个性发展。

2.充分发挥广播站作用。

每天都有计划，如每周小结，学唱歌、班级特色广播等，板块分明，有展有评。

3.课后社团优势多。

颇有名气的“少年科学创新学院”，以社团形式存在，有固定且设备完善的教室、优势且具有科技含量的项目、优质甚至专业的师资力量（引进某方面的专业人士或浙江大学的教师、学者），最大的特点在于社团课程“智慧厨房”、“非遗大学堂——木艺STEM课堂”“3D 打印”“机器人创造社”，数学趣玩、沙盘游戏，都是拳头项目，每年吸引着学生踊跃报名。

也是采用线上选课，选完即止的形式进行。

三、教学科研有深度1.“XX之道”寻提升。

五年教龄内的青年教师在“XX学堂”中深研，集中在一个时间段、分学科进行课例评选，邀请集团的资深教师、高一级的专家作为评委，推出集团评优课，“XX论坛”邀请专业大咖和老师们分享。

有家校委员会的指导内容，有对教师的科研引领、帮扶教育困惑等方面，每学年做有计划。

2.教研活动丰富、扎实。

跟岗学习个人总结(通用6篇)

跟岗学习个人总结（通用6篇）跟岗学习个人总结篇120xx年12月1日下午，我们跟岗学员在林工作室召开了跟岗学习总结交流会。

我的个人总结如下：本人非常荣幸参加了20xx年广东省思想品德骨干教师培训，也非常荣幸来到九中进入广东省特级教师林XX名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。

（一）表现：①本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。

②按照跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，积极完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在XX中学交流活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，积极撰写教学反思和读书笔记，到某某进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。

（二）收获：①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作为教师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探索形成自己的教学风格等等。

②开阔了我的视野，增长了我的见闻。

如：A、在观课议课中，看到了同行们优点和长处，怎样才能调动学生的积极性和主动性，怎样展示自己的教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。

B、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。

③收获了珍贵的友谊。

（三）不足：在跟岗期间，通过展示自己，观察学友，以及互动交流、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了自己的不足。

如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜明的具有自己特色的教学风格等等。

感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不足，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克服缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为教育事业作出自己应有的贡献。

跟岗学习培训心得总结模板

跟岗学习培训心得总结模板一、培训背景和目的在进行跟岗学习培训之前，我首先要明确培训的背景和目的。

培训的背景是指我所在的企业或组织为了提高员工的综合能力和技能水平而开展的一项培训活动。

培训的目的是指为了使我们能够更好地适应岗位需求和工作要求，提高自身的专业素养和工作能力。

二、培训内容和学习方式在整个跟岗学习培训过程中，我学习了许多实用的知识和技巧。

首先，我们通过理论学习了许多与岗位相关的知识，如行业背景、规范要求、政策法规等；其次，我们通过案例分析和讨论学习了一些实践经验和应对策略；最后，我们还进行了一些实际操作和模拟练习，加强了实际操作能力。

三、学习收获和成效通过这次跟岗学习培训，我收获了很多。

首先，我对自己的岗位有了更深入的了解，明确了岗位的职责和要求，更加清楚了自己要在岗位上做些什么。

其次，我学习到了许多实用的知识和技巧，这些知识和技巧对我今后的工作将有很大的帮助。

最后，我通过实际操作和模拟练习，提高了自己的实际操作能力，更加自信地应对工作中的挑战。

四、培训存在的不足和改进措施在跟岗学习培训中，我也发现了一些存在的不足之处。

首先，培训的时间有限，有些内容讲得比较仓促，没有给予足够的解答时间。

其次，培训的方式比较单一，主要以理论讲解为主，缺乏实践训练和实际操作的机会。

最后，培训的内容相对泛化，没有与我们具体的工作场景相结合，难以对接实际需求。

为了改善培训的不足之处，我认为可以采取以下措施：首先，延长培训的时间，可以适当增加培训的时间，使培训内容更充实且有条理；其次，改变培训的方式，增加实践训练和实际操作的机会，使学员能够更加真实地感受到工作的环境和要求；最后，定制化培训内容，结合具体的工作场景，在培训中注重解决实际问题和应对实际挑战，提高培训的针对性和实用性。

五、反思和展望在跟岗学习培训过程中，我也进行了一些反思。

首先，我发现自己在学习方面有时候缺乏耐心，容易急躁和厌倦；其次，我发现自己在应对问题和解决困难时还存在一些固定思维和思维盲点；最后，我发现自己在沟通和合作方面还需要进一步提高，更好地与他人协作和沟通。

跟岗学习个人总结例文6篇

跟岗学习个人总结例文6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XX公司进行了为期三个月的跟岗学习。

在这次学习过程中，我受益匪浅，不仅加深了对所学专业的理解，还拓宽了视野，增长了见识。

现在，我将对这次学习进行全面总结，以期对未来的工作有所指导。

一、学习背景与目标在跟岗学习之前，我深入了解了公司的基本情况和发展历程，明确了公司的经营理念和文化。

通过与同事的交流，我了解到公司对员工的期望和要求。

在此基础上，我设定了本次学习的目标：一是深入了解公司的业务流程和操作规范；二是提高自己的专业技能和综合素质；三是为公司的发展贡献自己的力量。

二、学习内容与方法在跟岗学习期间，我积极参与公司的各项工作，认真观察同事的操作流程，主动向同事请教问题。

同时，我还利用业余时间阅读了大量专业书籍和资料，以补充自己的专业知识。

此外，我还参加了公司组织的专业培训和学习活动，以进一步提升自己的专业技能。

在跟岗学习过程中，我注重理论与实践相结合的方法。

通过亲身实践，我加深了对所学知识的理解，提高了自己的实际操作能力。

同时，我也学会了如何将理论知识运用到实际工作中去，解决了许多实际问题。

三、学习成果与体会通过三个月的跟岗学习，我取得了显著的成果。

首先，我熟练掌握了公司的业务流程和操作规范，能够独立完成各项工作任务。

其次，我提高了自己的专业技能和综合素质，为公司的发展做出了积极贡献。

最后，我学会了如何与同事和领导有效沟通，建立了良好的人际关系。

在这次学习过程中，我深刻体会到了学习的重要性。

只有不断学习，才能不断进步；只有不断进步，才能适应日益变化的工作环境。

同时，我也意识到了自己的不足之处。

在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的能力，以更好地适应工作需求。

四、建议与展望针对本次跟岗学习，我有以下几点建议：一是加强理论与实践的结合，注重实际操作能力的培养；二是加强与同事和领导的沟通与交流，建立良好的人际关系；三是不断学习新知识，提高自己的综合素质；四是积极参与公司组织的各项学习和培训活动，为公司的发展贡献自己的力量。

跟岗学习培训总结报告9篇

跟岗学习培训总结报告9篇第1篇示例：跟岗学习培训总结报告跟岗学习给我提供了一个真实的实践平台，让我能够将在课堂上学到的理论知识与实际工作相结合。

通过实际操作，我更加深入地理解了所学知识，提高了实际操作能力。

在跟岗学习的过程中，我跟随着老师一起进行各种实际操作，学会了如何独立完成工作任务，如何与同事合作，如何应对突发状况等。

这些经验对我未来的工作有着很大的帮助。

跟岗学习使我对所学专业有了更加清晰的认识。

在跟岗学习的过程中，我亲身感受到了所学专业的魅力和挑战，更加坚定了我选择这个专业的信心。

在实践中发现自己的不足之处，及时调整学习方向，进一步提高自己的专业能力。

跟岗学习为我提供了一个全新的视角，让我更加深入地了解到所学专业的本质和要求，为我未来的发展指明了方向。

跟岗学习加强了我团队合作能力和沟通能力。

在实际工作中，要完成一项任务往往需要多人的合作。

通过跟岗学习，我学会了如何有效地与同事沟通合作，如何协调团队关系，如何克服困难，达成共同目标。

在这个过程中，我学到了很多理论知识以外的东西，比如团队精神、责任心、协调能力等，这些都是我在将来工作中必不可少的素质。

跟岗学习拓宽了我的人际关系网络。

在跟岗学习的过程中，我结识了很多志同道合的同学和老师，与他们建立了良好的关系。

这些人脉将为我未来的发展提供有力的支持和帮助。

通过建立人际关系网络，我有机会接触到更多的行业知识和机会，提高自己的综合素质和竞争力。

跟岗学习是我人生中一次宝贵的经历，让我获益良多。

在未来的工作和学习中，我将继续发扬跟岗学习的精神，积极实践所学知识，不断提高自己的职业素养和综合能力。

希望未来还能有更多的机会参加跟岗学习，不断丰富自己的人生经验，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

【字数达到要求】。

第2篇示例：跟岗学习培训总结报告一、总体情况跟岗学习培训是一种将理论知识与实践经验结合的培训模式，通过在实际工作岗位上的学习和实践，帮助学员更好地掌握必要的职业技能，提升就业竞争力。

教师跟岗培训总结参考范本(6篇)

教师跟岗培训总结参考范本时光荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领导和老师的关怀和帮助下，自己很快适应了这里的生活，并能积极投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的情况总结如下：一、工作方面教师跟岗学习、总结____篇教师跟岗学习、总结____篇在工作中，树立为教育作贡献的光荣感和责任感，把到市一小作为锻炼和提高自己能力的途径;能自觉遵守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向课堂四十分钟要质量，使学生乐学好学。

今年我教四十班语文，在打造高效课堂过程中，我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺利达标。

跟岗学习期间不忘本职工作。

学校每次组织的考试，我所教的学科都稳中求进。

在“中华颂”全国万校小学生魅力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予“全国作文教研明星教师”荣誉称号;学术论文(成果)《浅析教学四环节中的拓展巩固环节》在____-____度全国基础教育教学学术论文成果评选中，被评为二等奖。

二、生活方面学校的领导对我们跟岗学习的老师非常重视，给予了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，使我倍感温暖。

各级领导的关心和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。

三、学习方面跟岗的过程本身也是学习的过程。

市一小四年级语文组的老师给我的感触也很深，每个老师做事认真、细心、周到,凡是学校布置要求完成的任务，都积极主动完成，从来不讲代价和报酬，毫无怨言，特别是他们那种脚踏实地的精神非常值得我学习。

我积极参加学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参加，并做好笔记;认真学习其他老师的宝贵经验，并能和其他老师一块儿讨论。

在工作之余，我还努力学习自己感兴趣的内容。

四、思想方面我时刻牢记自己是一名小学教师，思想毫不放松，生活中、工作上时时处处以一个教师的标准来严格要求自己。

教师培训跟岗学习总结格式5篇

教师培训跟岗学习总结格式5篇篇1日期：XXXX年XX月XX日地点：XXX小学参与人：XXX在这段时间的教师培训跟岗学习中，我受益匪浅。

作为一名教师，我深刻认识到教育的重要性和自己的责任。

通过这次学习，我不仅提高了自己的教育教学水平，还领悟到了教育的真谛。

一、学习背景与目标本次教师培训跟岗学习旨在提高教师的教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学的创新与发展。

我的学习目标是掌握先进的教育教学理念和方法，提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育。

二、学习内容与方法在这次学习中，我主要围绕以下几个方面进行了深入的学习和探讨：1. 教育教学理念的学习。

我通过阅读相关书籍和资料，了解了先进的教育教学理念，如“以学生为中心”、“注重学生的全面发展”等。

这些理念强调了学生在教学中的主体地位，以及教育应追求的全面性和均衡性。

2. 教学方法的探讨。

我学习了多种教学方法，如“情境教学”、“项目式教学”等。

这些方法注重学生的参与和互动，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也结合自己的实际教学情况，进行了针对性的尝试和改进。

3. 教学案例的分析。

我通过分析优秀的教学案例，了解了成功的教学经验和教学方法。

这些案例涉及到了不同学科和年级的教学，为我提供了宝贵的参考和启示。

4. 教学反思的撰写。

我坚持每周撰写教学反思，总结自己的教学经验和不足之处，以便不断改进和提高。

同时，我也通过反思，加深了对教育教学理念和方法的理解和领悟。

三、学习成果与收获通过这次学习，我取得了以下显著的学习成果和收获：1. 提高了教育教学水平。

我掌握了先进的教育教学理念和方法，并将其应用到实际教学中。

通过不断的尝试和改进，我的教学水平得到了显著的提高。

2. 拓宽了教学视野。

我了解到了更多先进的教学方法和经验，拓宽了教学视野，为今后的教学工作提供了更多的灵感和思路。

3. 增强了合作与交流能力。

我积极参与了学校组织的各种教学研讨和交流活动，与同行们共同探讨和解决教学中的问题。

跟岗学习个人总结范文6篇

跟岗学习个人总结范文6篇篇1一、引言本次跟岗学习的目的是通过实践提升专业技能，增强解决实际问题的能力。

通过这段时间的学习，我获得了宝贵的经验和知识，现将所学所得进行个人总结。

二、工作内容与学习经历1. 深入了解业务流程在跟岗期间，我积极参与了各项工作，深入了解了业务流程。

从项目启动到执行，再到后期评估，我逐步掌握了每个环节的关键点和注意事项。

2. 学习专业技能在跟岗期间，我跟随导师学习了许多专业技能。

例如，如何进行有效的沟通、如何解决问题、如何进行团队合作等。

这些技能在实际工作中得到了很好的应用，提高了我的工作效率。

3. 实践操作与案例分析通过实践操作和案例分析，我深入了解了行业的实际情况。

在实践中，我遇到了许多问题，通过解决问题，我积累了丰富的实践经验。

4. 学习心得与反思在跟岗期间，我时刻保持学习的心态，不断反思自己的工作。

通过与导师和其他同事的交流，我发现了自己的不足，并找到了改进的方法。

三、收获与成长1. 专业技能的提升通过跟岗学习，我在专业技能方面有了显著的提升。

我掌握了更多的知识和技能，能够更好地应对工作中的挑战。

2. 解决问题能力的增强在跟岗期间，我遇到了许多实际问题，通过解决问题，我增强了解决问题的能力。

我学会了如何分析问题、如何找到问题的根源、如何制定解决方案等。

3. 团队合作意识的增强在团队合作中，我学会了如何与同事沟通、如何协调团队关系、如何共同完成任务。

我意识到团队合作的重要性，只有团结一心，才能取得更好的成绩。

四、存在问题与建议1. 缺乏实践经验虽然我在跟岗期间积累了一定的实践经验，但我仍然需要更多的实践机会来提升自己的能力。

建议公司为我提供更多的实践机会，让我在实践中不断成长。

2. 专业知识需进一步加强虽然我学习了许多专业知识，但我发现我在某些方面的知识仍然不足。

建议公司为我提供更多的培训机会，让我进一步加强对专业知识的理解和掌握。

五、展望未来通过本次跟岗学习，我对自己的未来充满信心。

跟岗学习培训心得总结范文(五篇)

跟岗学习培训心得总结范文____年____月____日，我满怀期待和激动的心情，来到了首都北京，开始了为期三周的跟岗培训。

这次学习的机会来之不易，非常珍惜，带着校长对我的期望和自身的教学问题与目标，我来到了北京大兴区第八小学，开始了我的跟岗学习之旅。

学习期间，我本着“积极参与，注重沟通，主动融入，虚心学习”的原则，每天快乐地学习着，收获着，成长着。

转眼间跟岗学习就要结束了，我心中充满了依恋与不舍，在这个温暖的新家庭里，我有着许多的感动和收获。

一、家的温暖来北京之前，我先接到了来自大兴八小张景春校长的电话，电话那头，张校长积极地帮我介绍到校路线，安排住宿，亲切的声音一下子拉近了我们的距离。

第一天走进校园，八小李曙东校长亲切地在校门口迎接，首先在生活上嘘寒问暖，解决了我早午用餐问题，然后热情地安排好我的办公地点与跟岗学习的相关事情。

李校长这样从生活到工作给予的大力支持与帮助，让我仿佛见到了亲人，进入了一个新的大家庭，我的学习就是在这样的温暖与感动中开始了。

二、学无止境“多见者博，多闻者智”。

在大兴八小的校园里，浓厚的校园文化底蕴令人陶醉，会说话的文化墙令人欣赏，无论是教师团队展示，还是学生活动照片，还有名人格言，国文经典，无不给人启迪，催人奋进。

学校古香古色的北京建筑风格，走廊楼道浓浓的书香氛围，让每一个教师和孩子都洋溢着幸福的笑脸。

学习期间，跟随八小家长开放日活动，我先后听取了____节课，每位教师都有自己独特的教学风格，每个班级都有着严谨的学习态度，教师的组织教学，学生的课堂表现，让我切身体会到八小先进的教学理念和精细化的教学管理。

在八小的学习，无论从校园文化建设，教育教学管理，还是从课堂教学展示，每一天我都在用心地去学习，努力地在思考，每天思想上的碰撞，都给予了我许多的启示。

为了抓住每一次学习的机会，在八小李校长的大力支持下，我还分别到朝阳区劲松小学参加了第____届全国自主教育峰会北京论坛活动，到大兴区亦庄实验小学参加了“阅读相伴，助力成长”英语绘本阅读课例研修活动。

跟岗培训学习总结与跟岗学习活动总结汇编.doc

跟岗培训学习总结与跟岗学习活动总结汇编跟岗培训学习总结为期一周的跟岗学习结束了，这一周的跟岗学习已经让我感受特深，这短短的一周，让我学到很多平时在自己学校里学不到的东西，真是获益良多啊。

首先我想说的是，我很感激并珍惜这个来之不易的机会，在吴向东老师的主持下，能和其他各个学校的优秀老师聚在一起，和他们交流向他们学习.在吴向东名师工作室里，大家都很认真和努力，大家互相交流，沟通非常融洽，压我感受到一股不同寻常的力量。

通过这次培训，我的眼界开阔了很多，收获也很多，思考问题能站在更高的境界，许多疑问在与大家的讨论和学习中得到解决或者启发了。

现对本人这段学习总结如下。

1.在跟岗学习的过程中，我严格要求自己，遵守工作室的各项规章制度，不迟到，不早退，认真落实工作室的培养计划，认真完成各项培训的作业，积极参与讨论学习，虚心向他人请教。

2.在培训中，学员都是认真的备课，上好公开课，认真互相听课评课。

各位老师都是骨干教师，教学经验非常丰富，课堂掌控能力特别强。

老师们在课堂上表现出来的激情，对教学事业的那份执着和热爱，都是源于对学生的热爱。

老师们上课老练，镇定，课堂掌控能力很强。

吴向东老师给我们进行了示范课，给我们非常大的启发，科学结合信息技术，教学效果非常明显，让我们教学手段更加丰富。

在这个过程中，我深切的感受到，要成为一名优秀的教师，要上好一堂四十分钟的课，就一定要深入钻研，多观察，多动脑，多积累，并且要不断地提高个人素质。

3.向同行学习，不断提升自己。

这次跟岗学习，接触到了许多优秀的教师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，与他们探讨交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。

总之，跟岗培训学习的过程让我收获甚大。

我的思想观念得到更新，学科知识得以丰富，教学和研究热情高涨。

今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人素质，多向同行学习，争取在教学工作中贡献出自己的微薄之力。

跟岗培训学习活动总结

跟岗培训学习活动总结五篇跟岗培训学习活动总结 110 月 19 日至 11 月 9 日，我很荣幸地来到柯明欣工作室参与了跟岗培训，旨在通过集体备课、双向听课、说课评课、班级治理案例分析、课题讨论和专题讲座等形式促进自身专业进展。

短暂的跟岗学习完毕了，觉得自己获益良多。

在我们的工作室里，柯校长无论是学品还是人品都是我们学习的楷模。

柯校长治学严谨，为我们上示范课，仔细的点评我们的教学，让我们从理论到实践都有了一种“脱胎换骨”的感觉。

跟岗培训学习过程中的表现：1、教学实习：跟岗期间，听评课 16 节，上了《椭圆及其标准方程》第一、二课时和《等差数列复习课》3 节课，其中《等差数列复习课》为汇报课。

2、课题讨论：参加《中学生数学“自学自测自评”的行动讨论》子课题讨论，并完成局部讨论工作。

3、开发了一节优秀课例《椭圆及其标准方程》；写了《椭圆及其标准方程》第一、二课时和《等差数列复习课》3 篇教学反思和 2 篇读书笔记。

4、撰写《跟岗学习日志》，具体记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。

每天写跟岗学习日记，记录所见所闻，并发表于博客。

跟岗培训学习过程中的`收获：一、明白了数学教学的方向。

在工作室里，大家畅谈对数学教学的理解与感悟。

柯校长做了两个专题报告《数学变式教学的作用》和《课堂教学艺术》，引领着我们明确数学教学的方向。

即：数学教学的艺术不在于传授，而在于唤醒、鼓励和鼓舞！二、提升了数学教学的技能。

一个个课例，一次次沟通、碰撞，我们的教学技能有了大幅提升。

跟岗学习的第一天，我有幸参与了阳春市高中数学科“同课异构”教研活动。

由阳春一中的汤学平教师和华师附中周正华教师上同一节课《空间几何体的三视图》。

两位教师的课充分表达了先进的教学理念，周教师追求课堂教学有效性的探究过程，给我以深刻的启发和借鉴，值得我仔细学习。

在整个跟岗期间，我参与听评课 16 节，其中包括阳春一中、阳春四中及我们工作室的其他学员上的公开课。

跟岗学习总结.doc

跟岗学习总结范文一：在新课程改革空背景下，旧的教育教学模式不在适应于新社会发展的步伐，也不适宜于学生的全面发展，这就要求教学方法的变革。

但在农村，陈旧的教学模式依然存在，教学组织形式，教学方式，教学策略还存在着不同的弊端，使得教学不能更好地为学生服务，同时也使得城乡教学的差距越来越大。

学校要发展，教育必须跟上步，这就使得我们要进城学习城市学校的先进思想和教育教学理念。

很幸运在本次国培中，成为进城学习的一员。

在这里不但认识了许多新教师，增大了自己在教育事业范围的交际。

同时也学习到了许多的知识、新的教学教法。

尤其在贵阳市第四实验小学跟岗学习的两个月里，亲身走入课堂，听取各位优秀教师的教学，使我大开眼界，受益匪浅。

在跟岗即将结束之季，特把这段时间的跟岗学习总结如下：一、认真备课，努力上好每一堂课作为教师，站上讲台不难，但站好讲台不容易。

特别是在听了莫老师和其他几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。

备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和学生的实际情况认真备课。

只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅。

但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与城市教师的差距。

扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

二、创设情境，激发学习兴趣创设故事情境，或者利用学生已有的生活经验，创设生活情境，让学生在一个轻松的、生动活泼的氛围中认识并体会生活中处处都有数学。

小学生好奇心强，求知欲旺盛，对新事物有着天生的亲切感。

老师们能根据少年儿童的爱听故事的心理，用他们喜欢的故事导入新课，使学生产生学习的心理需求，进而主动参与学习活动。

“问题是数学的心脏”。

在教学中，以问题为主线，通过创设问题情景来调动学生思维的参与，通过创设具有浓厚生活气息，贴近学生知识水平的问题情景，把问题情景与学生生活紧密联系起来，让学生亲自体验生活情景中的问题，一方面激发学生学习数学的兴趣，产生内在的学习动机，使其智力活动达到最佳激活状态;另一方面可以沟通现实生活与数学，具体问题与抽象概念之间的联系，在解决问题过程中学习数学，发展数学，体验数学的价值。

跟岗学习培训心得总结范本（4篇）

跟岗学习培训心得总结范本在二中，老师们的忙，有目共睹，他们忙着研讨，忙着备课，制作课件，课堂上精心组织教学，课下批改落实……今天，我想谈一谈该校优秀的另一个决定因素-学生。

一、他们心灵课堂上他们在老师的带领下，听课，聚精会神，回答，声音又大又齐，单独回答时，没有一个以“我不会”为由拒绝参与学习;做练习题认真，正确率高，老师只用讲错误多的题目所涉及的知识点。

他们自主学习的习惯已养成，今天当雅玲老师调查语法部分是否有人已背会时，八、九个同学高高地举起了手!每一部分，每一环节都在老师的带领下，扎实完成!二、他们手巧今天下午，在七年级办公室门口，展板上的青花瓷绘画作品已将之前的双鱼图换下，我惋惜自己没有将孩子们精美的作品留影为念，当我进到办公室赞叹孩子们青花瓷画得漂亮时，老师们说美术老师桌斗里还有好些。

哇，一摞摞莲花，梅花，大树的作品。

哦，还有一摞手工面具!咦，还有两兜学生制作的沙包、填充物挂件!谁说这里的学生只是学习机器，谁说他们的生活枯燥无味，谁还敢说当他们成年时回忆初中的生活苍白一片!大课间，孩子们愉快地做篮球操，有的还将球抛得高高地，手儿多拍几下，将激情扬起来，让我也好想弄个球，高高抛起，将心儿也欢快起来!我想每个孩子的心都该是很灵的，手应该是巧的。

跟岗学习培训心得总结范本（二）在第一天的跟班学习中，我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及伟大。

幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，她们要严格按照时间表，认真做好一日生活常规工作。

作为一名幼儿教师，幼教工作是繁琐而又辛苦的，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物。

保育员要负责孩子在幼儿园的生活，简单说就是照顾孩子。

例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。