教研组 目标

数学教研组工作目标与措施

范秀娟

一．工作目标

1．注重学习，不断转变并完善教学方式，练讲练教学模式认真贯彻执行，以取得良好的教学效果。

2．有计划、有目的的开展教研组活动，实效性强。

3．创建教研组和谐的氛围，力争有较强的合作意识和创新精神。

4、发挥群体优势，完善集体备课制度。

5．加强反思性学习，切实提高教育教学能力。

6．初一、初二、初三三个年级在期末数学抽考中力争进入全区先进行列。

7．初三优班的成绩要力争成为领头羊。普班要稳中前进，不甘落后，树立信心。

8、努力提高数学教学质量，建立高效数学课堂。认真完成学校布置的各项工作任务。

二．主要措施：

（一）教学常规工作：

1、教案：要项目齐全，教学目标，教学重难点，教学方法，学法，周节次，

教学过程，练习，作业，课后记等等。可以与电子教案相结合。除了按要求书写教案外，还要具有学科特色和个人特色。

2、集体备课：按照张校长的指导和要求，我们各个备课组要商讨以学定教的内容和方法，就是具体到每节课怎么教？教什么？并且确定周练内容。通过集体备课，充分发挥群体智慧，优势互补。遇到比较困难的问题，大家群策群力，共同解决问题。集体备课时间每周二下午。

3、认真上课：采用练——讲——练的教学模式，优化课堂教学设计.先练是为了引出基础知识和基本技能，或者设置预备知识的练习，或为需要相应学习的技巧设置小练习。可以用幻灯片出示小练习。讲是教师归纳的过程，是学生提高的过程，可采用启发引导，为学生提供充分质疑、独立思考和想象的时空。再练习是为了巩固和提高，巩固训练可采用平行训练，提高训练可采用变式训练。课堂要关注学生的达成度。

4、作业：每次收上来的作业要全批全改，家庭作业：比如练习册和报纸，要采用教师讲解，学生自批，学生互批，教师批阅等多种方式。要每位学生自备一只红笔，学习用红笔改练习册和报纸的错题，还有测试卷的错题，红笔改错鲜明，以备过后复习。必要时可准备一个错题本。

5、辅导：可采用集体辅导和个别辅导相结合的方式，加强辅导的时效性。做到“心中有数，眼中有人”，努力转化学困生，培养优等生，突出尖子生。

6、单元测试和月考：要把好命题关，把好讲评关，及时评价和反馈。

（二）校本教研

1、除了积极参加区级教研活动外，校级教研活动要每月组织开展一次说教材活动，可以采用说一册书——说一个单元——说一个章节，或者反之。

2、认真组织落实学校的公开课活动，教研组要积极组织研讨活动，说课评课要落到实处，全组教师要积极参与作课，听课，教研活动。作课采用同课异构的形式。

3、备课组长要发挥自己的作用。组织本组教师做好本学期教学常规工作。

4、引进，借鉴王敏清教授的“研说教材”，组织好我们自己的说教材活动。