高中物理第1章机械振动3简谐运动的图像和公式教师用书教科选修3-4

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高中物理第一章3简谐运动的图像和公式课件教科选修34教科高中选修34物理课件

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x=Asin(ωt+φ).
(1)式中x表示物体相对于平衡位置的位移.
(2)式中A表示振幅,描述的是振动的强弱.
(3)式中 ω 叫做圆频率,它与周期、频率的关系为 ω=


= 2π.
可见、、相当于一个量, 描述的都是振动的快慢.
(4)式中(ωt+φ)表示相位,描述做周期性运动的物体在各个不同时刻所处的不
B.周期是标量,物体A、B振动的周期相等,为100 s
C.物体A振动的频率fA等于物体B振动的频率fB
π
D.物体 A 的相位始终超前物体 B 的相位 3
解析:振幅是标量,物体(wùtǐ)A、B的振动范围分别是6 m、10 m,但振
幅分别为 3 m、5 m,选项 A 错误;物体 A、B 的振动周期 T=
2
2
所以初相 φ= , 表达式为x=8×10-3sin 4π +
答案(dá àn):A
第十八页,共二十三页。
m,选项 A 正确.
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4一个质点做简谐运动(jiǎn xié yùn dònɡ)的图像如图所示,下列叙述中正确的是
(
)
A.质点的振动频率为4 Hz
B.在10 s内质点经过的路程为20 cm
度为负的最大值,A项正确.t=2 s时,振子的位移为零,振子速度为负的最大值,加
速度为零,B项错误.t=3 s时,振子的位移负向最大,速度为零,加速度为正的最大
值,C项错误.t=4 s时,振子的位移为零,振子速度为正的最大值,加速度为零,D
项错误.
答案:A
第十七页,共二十三页。
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3有一个弹簧振子,振幅为0.8 cm,周期为0.5 s,初始时刻(shíkè)具有负方向的最

简谐运动图象和公式教科ppt课件

简谐运动图象和公式教科ppt课件
6
一、简谐运动的图像
(3)从振动图象中分析有关物理量
从简谐运动的图像我们可以了解到物体在振动时的许多物 理量。比如,参看下图的振动图像可确定:
7
1.振幅A:图像的峰值。 2.周期T:相邻两个位移为正的最大值或负的最
大值之间的时间间。 3.任一时刻t的位移x:对应于图像上某一点的
坐标(t,x)。
8
22
课堂练习 1、右图中是甲乙两弹簧振子的振动图象,两
振动振幅之比为( 2∶1 ), 频率之比为( 1∶1 ),
甲和乙的相差为( )
2
23
练习:
已知:A=3cm,T=8s,规定向右方向为正 方向,从平衡位置O(向B)开始计时, 试:大致画出它的振动图像?
24
从平衡位置O(向B)开始计时
从B 开始计时
1、振动图象(如图)
2、x-t图线是一 条质点做简谐
运动时,位移
随时间变化的
图象,不是轨
迹。
3、振动图象是 正弦曲线还是 余弦曲线,这 决定于t=0 时刻的选择。
4
一、简谐运动的图像
(2)简谐运动图象描述的振动物理量
1、直接描述量: ①振幅A;②周期T;③任意时刻的位移x。
5
一、简谐运动的图像
2、间接描述量 ①频率f=1/T ② x-t图线上任一点的切线的斜率等于v。
选修3-4 第一章 机械振动 §1.3 简谐运动的图象和公式
1
温故知新——简谐运动的描述
1、如何反映简谐运动的强弱和振动快慢? 振幅(A) 周期和频率 2、单摆的周期与哪些因素有关?
与单摆的质量和振幅无关,与摆长有关
想一想还可怎么描述简谐运动? 2
3
一、简谐运动的图像

教科版高中物理选修3-4第一章第3节 简谐运动的图像和公式(共20张PPT)

教科版高中物理选修3-4第一章第3节 简谐运动的图像和公式(共20张PPT)

所示,由图可知( BC) f=0.25 Hz
A.质点振动的频率是4 Hz
T=4 s
B.质点振动的振幅是2 cm C.t=3 s时,质点的速度最大
斜率最大 速度最大
D.在t=3 s时,质点的振幅为零
仍为2cm
二、简谐运动的表达式
相位
x Asin(t )
振幅
圆率
初相位
用相位相来位描是述表2π简示谐物运体动振f在动一步1个调全的振物动理中量,
一、简谐运动的图像 方案一:在水平弹簧振子的小球上安置一支记录用的笔, 在下面放一条白纸带,当小球振动时,沿垂直于振动方 向匀速拉动纸带,笔就在带上画出一条振动图线。
一、简谐运动的图像
方案二:频闪照片
0 t
x
2t 3t
4t
5t
6t
7t
8t
9t 10t
11t 12t
13t
14t
15t
16t
17t
18t
周期、路程、振动情况关系 ①1T内,路程s=4A
②T/2内,路程s=2A
③T/4内,路程s有可能大于A,可能小于A,也可能等于A ④t2 - t1=NT时,两时刻物体的运动情况一样 ⑤t2 - t1=(2n+1)T/2时,
两时刻物体以相反的速度通过两对称点。
例一质点做简谐运动,其位移x与时间t的关系图象如图
思考:从简谐运动图象得出描述振动的哪些物理量?
简谐运动图像的物理量 1、直接描述物理量
①振幅A:图像的峰值 ②周期T:相邻两个位移为正的最大值或负的最大值之间 的时间间隔
相邻两个振动情况完全相同的位置之间的时间。 ③任意时刻的位移x
2、间接描述物理量
①频率f=1/T ②不同时刻v的大小和方向

《简谐运动的描述》人教版高三物理选修3-4PPT课件

《简谐运动的描述》人教版高三物理选修3-4PPT课件
过3s质点第一次经过M点;若再继续运动,又经过2s它第二次经过M点;则质点第三
次经过M点所需要的时间是( CD)
A. 8s
B. 4s
C. 14s
D. (10/3)s
描述简谐运动的物理量——相位
并列悬挂两个小球,悬线长度相同。
把它们拉起同样的角度后同时放开。
振幅、周期都相同,并且振动同步
【思考】如果先放第一个小球,后放第二个小球,此时它们的运动步
(2)反相:相位差为
,一般地为
=(2n+1)
(n=0,1,2,……)
简谐运动的表达式
【典例 3】、右图中是甲乙两弹簧振子的振动图象,两振动振幅之
2∶1
比为_______,
1∶1
频率之比为______,
甲和乙的相差为_____
人教版高中物理选修3-4
第十一章 机械振动
感 谢 各 位 的 聆 听
M E N T A L
B
A’
描述简谐运动的物理量——全振动
【思考与讨论】一个完整的全振动过程,振子的速度有什么显著的特点?
在一次全振动过程中,一定是振子连续两次以相同速度通过同一点
所经历的过程。
描述简谐运动的物理量——周期和频率
以下两个振子的运动快慢有何不同?
完成一个全振动所经历的时间相同
描述简谐运动的物理量——周期和频率
谢谢观看
6.1.1 算术平方根
3) =
4)
49
64
=
7
8
5) 0.0001 = 0.01
被开方数越大,对应的算术平方根也越大。
随堂测试
1.若 + 3 = 0,则 =______。
【详解】

2020-2021学年高中物理 第一章 机械振动 3 简谐运动的图像和公式教案1 教科版选修3-4

2020-2021学年高中物理 第一章 机械振动 3 简谐运动的图像和公式教案1 教科版选修3-4

教学目标知识与技能:1、理解简谐运动图像的物理意义,知道简谐运动的图像是一条正弦或余弦曲线。

2、学会从图像中求出质点振动的有关物理量。

过程与方法:1、学习利用图像法表示简谐运动的位移随时间的变化规律,加深领悟用图像描绘运动的方法;提高学生运用数学工具解决物理问题的能力;2、通过利用图像得到的信息,例如判断物体的位移、速度、加速度等物理量的大小与方向的变化规律,培养学生的抽像思维能力。

情感、态度与价值观1、通过观察演示实验,亲身体验画出笔尖在各个时刻的位移图像,以及描绘简谐运动的图像,培养学生认真、严谨、实事求是的科学态度;2、进一步使学生掌握解决物理问题的两种方法:公式法和图像法。

教学重点1、简谐运动图像的物理意义和特点;2、简谐运动的图像对位移、周期、频率、加速度、回复力等运动情况的反映。

教学1、简谐运动位移——时间图像的建立及其物理意义;教学过程一、导入新课:1、从运动学的观点来看,简谐运动属于( CD )A匀速直线运动B匀变速直线运动C 变速运动D 变加速运动2、下列位移图像分别表示直线运动的质点做什么形式的运动?A 匀速直线运动B 加速直线运动思考回答图像法是研究物理问题的重要方法之一。

简谐运动物体的位移随时间在做周期性变化,位移与时间的关系也可以用图像和公式来表示。

引出新课内容。

高中物理教科版选修3-4配套课件1.3 简谐运动的图像和公式 课件(教科版选修3-4)

高中物理教科版选修3-4配套课件1.3 简谐运动的图像和公式 课件(教科版选修3-4)

(6)从图像可看出质点在不同时刻之间的相位差.
【变式1】
弹簧振子做简谐运动的振动图像如图1-3-5所示,则 ( A.t=0时,质点位移为零,速度为零,加速度为零 B.t=1 s时,质点位移最大,速度为零,加速度最大 C.t1和t2时刻振子具有相同的速度 ).
D.t3和t4时刻振子具有相同的加速度
图1-3-5
2π x=Asin T t+φ或x=Asin(2πft+φ)
A表示简谐运动的 振幅 . T、f是简谐运动的 周期 和 频率 . ft+φ叫简谐运动的 相位 . t=0时的相位φ叫做 初相位 ,简称初相. 频率相同,初相不同的两个振动物体的相位差:φ2-φ1.
一、由简谐运动的图像还可获得的信息 任意时刻质点的位移的大小和方向.
如图1-3-2所示,质点在t1、t2时刻的位移分别为x1和-x2.
图1-3-2
任意时刻质点的振动方向:看下一时刻质点的位置,如图 1-3-3
中a点,下一时刻离平衡位置更远,故a此刻向上振动.
图1-3-3
任意时刻质点的速度、加速度、位移的变化情况及大小比较
看 下一时刻质点的位置,判断是远离还是靠近平衡位置:若远 离平衡位置,则速度越来越小,加速度、位移越来越大;若靠 近平衡位置,则速度越来越大,加速度、位移越来越大,如图 中b,从正位移向着平衡位置运动,则速度为负且增大,位移、
3 简谐运动的图像和公式
1.会简谐运动的图像是一条正弦或
余弦曲线. 3.了解初相和相位差的概念,理解相位的物理意义. 4.了解简谐运动位移方程中各量的物理意义,能依据振动方程描 绘振动图像.
一、简谐运动的图像 图像的绘制及应用 (1)绘制方法:在弹簧振子的 小球 上安装一绘图笔,让一条纸

教科版高中物理选修3-4 1.3 简谐运动的图像和公式(导学案)

教科版高中物理选修3-4 1.3 简谐运动的图像和公式(导学案)

第一章 机械振动 第三节 简谐运动的图像和公式【学习目标】1. 掌握简谐运动的位移-时间图像。

2.自主学习,小组合作探究,知道简谐运动的表达式,明确各量表示的物理意义,了解相位、初相和相位差的概念。

3.激情投入,领会科学探究中严谨、务实、友好合作的精神和态度。

重点:理解简谐运动的位移-时间图像,区分振幅和位移 难点:根据简谐运动的表达式指出振幅、频率及相位.【课程内容标准】能用公式和图像描述简谐运动的特征。

【课前预习案】【使用说明&学法指导】1.同学们要先通读教材,然后依据课前预习案再研究教材;2.勾划课本并写上提示语,熟记基础知识,用红笔标注疑问,并填写到后面“问题反馈”。

3.限时15分钟,独立完成 (一)教材助读 一、简谐运动的图像1.坐标系的建立:以横轴表示做简谐运动的物体运动的______,纵轴表示做简谐运动的物体运动过程中相对________的位移x. 2.图像的特点:一条_____曲线3.图像意义:表示做简谐运动的物体在任意时刻相对于平衡位置的_____. 4.图1-3-4,振动周期是__________,振幅是__________。

1s 末的位移________。

1.5s 末的位移是________。

二、简谐运动的公式、相位及相位差 1.简谐运动的表达式为x =Asin(ωt +φ)=____________或x =Asin(2πft +φ) 一般表达式为:x =Asin ⎝⎛⎭⎫2πT t +φ.式中 ①x 表示振动质点相对于_________的位移,t 表示振动时间. ②A 表示简谐运动的_______.③⎝⎛⎭⎫2πT t +φ或(2πft +φ)代表简谐运动的相位,t =0时的相位φ,叫做_______,简称_____. 2.当两个摆长相同的单摆,从平衡位置拉开后,相隔不同时间放开,它们的振动步调将不相同,即它们各时刻的相位也就不同,或者说二者振动具有___ ___.(二)预习自测1.判断(1)简谐运动的图像就是振动物体的运动轨迹.( )(2)物体运动的方向可以通过简谐运动图像的走势来判断.( )(3)位移越大,速度越小,在最大位移处,速度为零,加速度也为零.( ) 2.关于简谐运动的周期,频率,振幅,下列说法中哪些是正确的( ) A .振幅是矢量,方向从平衡位置指向最大位移处图1-3-3B .周期和频率的乘积是一个常数C .振幅增加,周期也必然增加,而频率减小D .频率与振幅有关3.有两个简谐运动的振动方程:则下列说法中正确的是( )A .它们的振幅相同B .它们的周期相同C .它们的相差恒定D .它们的振动步调一致 4.如图的是一个质点做简谐运动的振动图象,从图中可以知道( ) A .在t=0时,质点位移为零,速度和加速度也零B .在t=4s 时,质点的速度最大,方向沿y 轴的负方向C .在t=3s 时,质点振幅为-5cm,周期为4sD .无论何时,质点的振幅都是5cm, 周期都是4s【问题反馈】:请将你在预习本节中遇到的问题写在下面。

《简谐运动》人教版高三物理选修3-4PPT课件

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第十一章 机械振动
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人: 时间:2020.5.25
弹簧振子
弹簧振子的位移—时间图象 沙摆实验
简谐运动
定义:如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动 图象(x—t图象)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。
简谐运动
【典例2】简谐运动是下列哪一种运动 ( C )
A.匀变速运动 B.匀速直线运动 C.非匀变速运动 D.匀加速直线运动
讲解人: 时间:2020.5.25
复习引入
1、描述简谐运动的物理量 振幅:描述振动强弱; 周期和频率:描述振动快慢; 相位:描述振动步调. 2、简谐运动的表达式:
x Asin(t )
思考与讨论
物体做简谐运动时,所受的合力有什么特点?
X F
C A
X
O
D B
F
C A
O
D B
A
O
B
X F
C
1.定义: 使振子回到平衡位置的力 2.特点: 按力的作用效果命名,方向始终指向平衡位置 3.回复力来源:振动方向上的合外力
一、简谐运动的回复力
4.公式: F kx
“-” 表示回复力方向始终与位移方向相反
(1)大小: F kx (胡克定律)
k ----弹簧的劲度系数(常量)
X F
C A
O
D B
C A
O
F
D B
X
C A
O
D B
C A
X
O
D B
F
C A
O
D B
一、简谐运动的回复力
弹簧振子所受的合力F与振子位移x的大小成正比,且合力F的方向总 是与位移x的方向相反。

教科版高中物理选修3 4 第一章 机械运动 13简谐运动的图象和公式共22张

教科版高中物理选修3 4 第一章 机械运动 13简谐运动的图象和公式共22张
第三节 简谐运动的图象及公式
复习提问
? 1、什么是简谐运动? ? 2、简谐振动的振子向两边运动各个物理量
怎样变化? ? 3、什么是全振动? ? 4、描述简谐运动有哪些特征物理量?
导入新课
? 1、问题:前边我们分别用公式和图象研究了匀速直线运动和 匀变速直线运动,那么: 在匀速直线运动中,设开始时的那 一时刻位移为零,则它的位移图象是一条什么样的线?加速 直线运动又是怎样的图像?辨析下列图
③ 任一时刻 t的回复力 F 和加速度 a:总是指向平 衡位置(或平行于 x轴指向t轴). x=0时,F回=0 、a=0; x=±A时,F回和a达最大值.
说明:
1、x-t 图线是质点做简谐运动时,一条质点的位移 随时间变化的图象。
2、振动图象是正弦曲线还是余弦曲线,这决定于 t =0时刻的选择。即图像形状与 计时起点有关。
? 所以用来描述简谐运动的物理量有:周期、频 率、相位与相位差。
四、振动图象的实际运用
心电图仪
地震仪
小结
? 简谐运动的图象物理意义: ? 1、从图象上我们可以知道振动物体任一时刻的
位移。 ? 2、从振动图象上还可以知道振幅和周期; ? 3、从振动图象上还可以知道某时刻振子的运动
情况。 ? 4简谐运动的图象不是振动物体的运动轨迹。 ? 5用来描述简谐运动的物理量有:周期、频率、
机 械制 造厂 实习报 告总结 范文
生 产 实习 是我们机 械专业 学习的 一个重 要环节 是将课 堂上学 到的理 论知识 与实际
相 结 合的 一个很好
的机会 对强化 我们所 学到的 知识和 检测所 学知识 很好 的 帮助 。下面 提供 欢迎阅读
的掌握 程度有
一 生 产实 习是我们 机械专 业学习 的一个 重要环 节 是将 课堂上 学到的 理论知 识与实

高中物理 第1章 机械振动 3 简谐运动的图像和公式教师用书 教科版选修34

高中物理 第1章 机械振动 3 简谐运动的图像和公式教师用书 教科版选修34

3.简谐运动的图像和公式[先填空]1.坐标系的建立在简谐运动的图像中,以横轴表示质点振动的时间,以纵轴表示质点偏离平衡位置的位移.2.物理意义表示做简谐运动质点的位移随时间变化的规律.3.图像的特点是一条正弦(或余弦)曲线.4.从图像中可以直接得到的信息(1)任意时刻质点偏离平衡位置的位移;(2)振动的周期;(3)振动的振幅.[再判断]1.简谐运动图像反映了物体在不同时刻相对平衡位置的位移.(√)2.振动位移的方向总是背离平衡位置.(√)3.振子的位移相同时,速度也相同.(×)4.简谐运动的图像都是正弦或余弦曲线.(√)[后思考]1.简谐运动的图像是否是振动物体的运动轨迹?【提示】不是.简谐运动的图像是描述振动物体的位移随时间变化的规律,并不是物体的运动轨迹.2.简谐运动中振动物体通过某一位置时,加速度和速度方向是否一致?【提示】不一定.振动物体通过某一位置时,加速度方向始终指向平衡位置,但速度方向可能指向平衡位置,也可能背离平衡位置,故加速度和速度方向不一定一致.1.图像含义表示某一质点不同时刻的位移;简谐运动图像不是做简谐运动的物体的运动轨迹.2.图像斜率该时刻速度的大小和方向.3.判断规律(1)随时间的延长,首先得到质点相对平衡位置的位移情况.(2)任意时刻质点的振动方向:看下一时刻质点的位置,如图1­3­1中a点,下一时刻离平衡位置更远,故a此刻向上振动.图1­3­1(3)任意时刻质点的速度、回复力、加速度的变化情况及大小比较:看下一时刻质点的位置,判断是远离还是靠近平衡位置,如图1­3­1中b点,从正位移向着平衡位置运动,则速度为负且增大.回复力方向与位移方向相反,总指向平衡位置,t轴上方曲线上各点回复力取负值.t轴下方曲线上各点回复力取正值,回复力大小和位移成正比,离平衡位置越远,回复力越大.加速度变化步调与回复力相同.1.一质点做简谐运动,其位移x与时间t的关系曲线如图所示,由图1­3­2可知( )图1­3­2A.质点振动频率是4 HzB.t=2 s时,质点的加速度最大C.质点的振幅为2 cmD.t=2 s时,质点的位移是2 cmE.从t=0开始经过3 s,质点通过的路程是6 cm【解析】 由图像知:质点的周期是4 s ,频率是14Hz ,A 错;t =2 s 时,质点的加速度最大,B 对;由图线知质点的振幅为2 cm ,C 对;t =2 s 时,质点的位移是-2 cm ,D 错;从t =0开始经过3 s ,质点通过的路程s =3A =6 cm ,E 正确.【答案】 BCE2.弹簧振子做简谐运动的振动图像如图1­3­3所示,则( )图1­3­3A .t =0时,质点位移为零,速度为零,加速度为零B .t =1 s 时,质点位移最大,速度为零,加速度最大C .t 1和t 2时刻振子具有相同的速度D .t 3和t 4时刻振子具有相同的加速度E .t 2和t 3时刻振子具有相同的速度【解析】 t =0时刻,振子位于平衡位置O ,位移为零,加速度为零,但速度为最大值,选项A 错误;t =1 s 时,振子位于正向最大位移处,位移最大,加速度最大,而速度为零,选项B 正确;t 1和t 2时刻振子位于正向同一位置,t 1时刻是经此点向正方向运动,t 2时刻回到此点向负方向运动,两时刻速度大小相等,但方向相反,所以速度不相同,选项C 错误;t 3和t 4时刻振子位移相同,即处在同一位置,因此有大小相等、方向相同的加速度,选项D正确;t 2和t 3时刻振子速度的大小和方向都相同,E 正确.【答案】 BDE3.如图1­3­4所示为质点P 在0~4 s 内的振动图像,下列叙述正确的是( )【导学号:18640006】图1­3­4A .再过1 s ,该质点的位移是正的最大B .再过1 s ,该质点的速度沿正方向C .再过1 s ,该质点的加速度沿正方向D .再过1 s ,该质点加速度最大E .再过2 s ,质点回到平衡位置【解析】 将图像顺延续画增加1 s ,质点应在正最大位移处,故A 、D 正确.再过2 s 质点回到平衡位置,E 正确.【答案】 ADE简谐运动图像的应用技巧1.判断质点任意时刻的位移大小和方向质点任意时刻的位移大小看质点离开平衡位置距离的大小即可,也可比较图像中纵坐标值的大小.方向由坐标值的正负判断或质点相对平衡位置的方向判断.2.判断质点任意时刻的加速度(回复力)大小和方向由于加速度(回复力)的大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反,所以只要从图像中得出质点在任意时刻的位移大小和方向即可.[先填空]1.简谐振动的一般表达式为x =A sin (2πTt +φ).(1)x 表示振动质点偏离平衡位置的位移,t 表示振动时间. (2)A 表示简谐运动的振幅.(3)2πTt +φ叫简谐振动的相位.初始时刻t =0时的相位为φ,叫做初相位.简称初相.(4)圆频率(也叫角频率):ω=2πT=2πf .2.如果两个简谐运动的频率相等,其初相位分别为φ1和φ2,当φ2>φ1时,它们的相位差是φ2-φ1.(1)若φ2-φ1=0,称之为同相. (2)若φ2-φ1=π,称之为反相. [再判断]1.x =A sin ωt 中的A 为振幅是矢量.(×)2.简谐运动的位移表达式与计时时刻物体所在位置无关.(×) 3.一个物体运动时其相位变化2π,就意味着完成一次全振动.(√) 4.简谐运动的表达式x =A sin(ωt +φ)中,ωt +φ的单位是弧度.(√)[后思考]1.有两个简谐运动:x 1=3a sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫4πbt +π4和x 2=9a sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫8πbt +π2,它们的振幅之比是多少?频率各是多少?【提示】 它们的振幅分别为3a 和9a ,比值为1∶3;频率分别为2b 和4b . 2.简谐运动的相位差Δφ=φ2-φ1的含义是什么?【提示】 两个简谐运动有相位差,说明其步调不相同,例如甲和乙两个简谐运动的相位差为32π,意味着乙总比甲滞后34个周期或34次全振动.1.根据表达式画振动图像(1)根据x =A sin (2πTt +φ)找出振幅A 和振动周期T ;(2)令t =0,找出初始时刻的位移x (x 的正、负要有明确表示); (3)选好标度,画出正弦函数图像. 2.根据图像写表达式(1)从图像中找出振幅A 和周期T ;(2)根据t =0时的位移求出初相φ,即x 0=A sin φ;(3)把A 、φ代入表达式x =A sin (2πTt +φ)即可.(若图像为余弦或其他形式也可以用该方法求得,只不过φ不相同).4.物体A 做简谐运动的振动位移x A =3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫100t +π2 m ,物体B 做简谐运动的振动位移x B =5sin ⎝⎛⎭⎪⎫100t +π6 m .比较A 、B 的运动( )A .振幅是矢量,A 的振幅是6 m ,B 的振幅是10 m B .周期是标量,A 、B 周期相等,为100 sC .A 振动的频率f A 等于B 振动的频率f BD .A 振动的圆频率ωA 等于B 振动的圆频率ωBE .A 的相位始终超前B 的相位π3【解析】 振幅是标量,A 、B 的振幅分别是3 m ,5 m ,A 错;A 、B 的圆频率ω=100,周期T =2πω=2π100s =6.28×10-2s ,B 错,D 对;因为T A =T B ,故f A =f B ,C 对;Δφ=φAO-φBO =π3为定值,E 对.【答案】 CDE5.一位游客在千岛湖边欲乘坐游船,当日风浪较大,游船上下浮动.可把游船浮动简化成竖直方向的简谐运动,振幅为20 cm ,周期为3.0 s .当船上升到最高点时,甲板刚好与码头地面平齐.地面与甲板的高度差不超过10 cm 时,游客能舒服地登船.在一个周期内,游客能舒服登船的时间是________.【解析】 由于振幅A 为20 cm ,振动方程为y =A sin ωt (平衡位置计时,ω=2πT),由于高度差不超过10 cm ,游客能舒服地登船,代入数据可知,在一个振动周期内,临界时刻为t 1=T 12,t 2=5T 12,所以在一个周期内舒服登船的时间为Δt =t 2-t 1=T3=1.0 s.【答案】 1.0 s6.一物体沿x 轴做简谐运动,振幅为8 cm ,频率为0.5 Hz ,在t =0时,位移是4 cm ,且向x 轴负方向运动,试写出用正弦函数表示的振动方程,并画出相应的振动图像.【解析】 简谐运动的表达式为x =A sin(ωt +φ),根据题目所给条件得A =8 cm ,ω=2πf =π,所以x =8sin(πt +φ),将t =0,x 0=4 cm 代入得4=8sin φ,解得初相φ=π6或φ=56π,因为t =0时,速度方向沿x 轴负方向,即位移在减小,所以取φ=56π,所求的振动方程为x =8sin(πt +56π) cm ,画对应的振动图像如图所示.【答案】 见解析用简谐运动表达式解答振动问题的方法1.明确表达式中各物理量的意义,可直接读出振幅、圆频率、初相. 2.ω=2πT=2πf 是解题时常涉及到的表达式.3.解题时画出其振动图像,会使解答过程简捷、明了.。

物理选修3-4人教版11.1简谐运动(11张PPT)

物理选修3-4人教版11.1简谐运动(11张PPT)

A
B、有孔小球栓在弹簧一端。
C、二者皆穿在光滑水平杆上。
⑵弹簧振子的振动是理想化模型 ⑶振子的受力情况分析:
振子的运 动
A
O
A→ O
O → A′ A ′→ O
A′
O→ A
对平衡位 置位移的 变化
减小(↓) 增大(↑) 减小(↓) 增大( ↑ )
方向向右 方向向左 方向向左 方向向右




所受回复 减小(↓) 增大(↑) 减小(↓) 增大( ↑ ) 力的变化(a) 方向向左 方向向右 方向向右 方向向左
2021/1/2
10
谢 谢!
②物体在远离平衡位置的过程中,位移,回 复力(加速度)的大小都增大,速度减小:
③位移方向总是离开平衡位置而回复力(加 速度)的方向总是指向平衡位置。
业:
课本习题(1)、(3)
振子的运 B→ O 动
O→A
A→O
O→ B
对平衡位 置位移的 变化
减小(↓) 增大(↑) 减小(↓) 增大( ↑ )
方向向右 方向向左 方向向左 方向向右




速度的变 增大(↑) 减小(↓) 增大(↑) 减小( ↓ )

方向向左 方向向左 方向向右 方向向右




问题:⑴、回复力方向与位移方向的关系?
总是相反
⑵、回复力大小与位移大小的关系?
成正比
➢F= -kx
➢简谐运动:弹簧振子这样的回复力的作
用下做简谐运动;即我们把物体在跟偏
离平衡位置的位移大小成正比,并且总 指向平衡位置的回复力的作用下的振动,
第一节 简谐运动
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3.简谐运动的图像和公式学习目标知识脉络1.掌握简谐运动的位移——时间图像.(重点、难点)2.知道简谐运动的表达式、明确各量表示的物理意义.(重点)3.了解相位、初相和相位差的概念.4.能用公式描述简谐运动的特征.(重点、难点)简谐运动的图像[先填空]1.坐标系的建立在简谐运动的图像中,以横轴表示质点振动的时间,以纵轴表示质点偏离平衡位置的位移.2.物理意义表示做简谐运动质点的位移随时间变化的规律.3.图像的特点是一条正弦(或余弦)曲线.4.从图像中可以直接得到的信息(1)任意时刻质点偏离平衡位置的位移;(2)振动的周期;(3)振动的振幅.[再判断]1.简谐运动图像反映了物体在不同时刻相对平衡位置的位移.(√)2.振动位移的方向总是背离平衡位置.(√)3.振子的位移相同时,速度也相同.(×)4.简谐运动的图像都是正弦或余弦曲线.(√)[后思考]1.简谐运动的图像是否是振动物体的运动轨迹?【提示】不是.简谐运动的图像是描述振动物体的位移随时间变化的规律,并不是物体的运动轨迹.2.简谐运动中振动物体通过某一位置时,加速度和速度方向是否一致?【提示】不一定.振动物体通过某一位置时,加速度方向始终指向平衡位置,但速度方向可能指向平衡位置,也可能背离平衡位置,故加速度和速度方向不一定一致.1.图像含义表示某一质点不同时刻的位移;简谐运动图像不是做简谐运动的物体的运动轨迹.2.图像斜率该时刻速度的大小和方向.3.判断规律(1)随时间的延长,首先得到质点相对平衡位置的位移情况.(2)任意时刻质点的振动方向:看下一时刻质点的位置,如图1­3­1中a点,下一时刻离平衡位置更远,故a此刻向上振动.图1­3­1(3)任意时刻质点的速度、回复力、加速度的变化情况及大小比较:看下一时刻质点的位置,判断是远离还是靠近平衡位置,如图1­3­1中b点,从正位移向着平衡位置运动,则速度为负且增大.回复力方向与位移方向相反,总指向平衡位置,t轴上方曲线上各点回复力取负值.t轴下方曲线上各点回复力取正值,回复力大小和位移成正比,离平衡位置越远,回复力越大.加速度变化步调与回复力相同.1.一质点做简谐运动,其位移x与时间t的关系曲线如图所示,由图1­3­2可知( )图1­3­2A.质点振动频率是4 HzB.t=2 s时,质点的加速度最大C.质点的振幅为2 cmD.t=2 s时,质点的位移是2 cmE.从t=0开始经过3 s,质点通过的路程是6 cm【解析】 由图像知:质点的周期是4 s ,频率是14Hz ,A 错;t =2 s 时,质点的加速度最大,B 对;由图线知质点的振幅为2 cm ,C 对;t =2 s 时,质点的位移是-2 cm ,D 错;从t =0开始经过3 s ,质点通过的路程s =3A =6 cm ,E 正确.【答案】 BCE2.弹簧振子做简谐运动的振动图像如图1­3­3所示,则( )图1­3­3A .t =0时,质点位移为零,速度为零,加速度为零B .t =1 s 时,质点位移最大,速度为零,加速度最大C .t 1和t 2时刻振子具有相同的速度D .t 3和t 4时刻振子具有相同的加速度E .t 2和t 3时刻振子具有相同的速度【解析】 t =0时刻,振子位于平衡位置O ,位移为零,加速度为零,但速度为最大值,选项A 错误;t =1 s 时,振子位于正向最大位移处,位移最大,加速度最大,而速度为零,选项B 正确;t 1和t 2时刻振子位于正向同一位置,t 1时刻是经此点向正方向运动,t 2时刻回到此点向负方向运动,两时刻速度大小相等,但方向相反,所以速度不相同,选项C 错误;t 3和t 4时刻振子位移相同,即处在同一位置,因此有大小相等、方向相同的加速度,选项D正确;t 2和t 3时刻振子速度的大小和方向都相同,E 正确.【答案】 BDE3.如图1­3­4所示为质点P 在0~4 s 内的振动图像,下列叙述正确的是( )【导学号:18640006】图1­3­4A .再过1 s ,该质点的位移是正的最大B .再过1 s ,该质点的速度沿正方向C .再过1 s ,该质点的加速度沿正方向D .再过1 s ,该质点加速度最大E .再过2 s ,质点回到平衡位置【解析】 将图像顺延续画增加1 s ,质点应在正最大位移处,故A 、D 正确.再过2 s 质点回到平衡位置,E 正确.【答案】 ADE简谐运动图像的应用技巧1.判断质点任意时刻的位移大小和方向质点任意时刻的位移大小看质点离开平衡位置距离的大小即可,也可比较图像中纵坐标值的大小.方向由坐标值的正负判断或质点相对平衡位置的方向判断.2.判断质点任意时刻的加速度(回复力)大小和方向由于加速度(回复力)的大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反,所以只要从图像中得出质点在任意时刻的位移大小和方向即可.简 谐 运 动 的 公 式 表 达[先填空]1.简谐振动的一般表达式为x =A sin (2πTt +φ).(1)x 表示振动质点偏离平衡位置的位移,t 表示振动时间. (2)A 表示简谐运动的振幅.(3)2πTt +φ叫简谐振动的相位.初始时刻t =0时的相位为φ,叫做初相位.简称初相.(4)圆频率(也叫角频率):ω=2πT=2πf .2.如果两个简谐运动的频率相等,其初相位分别为φ1和φ2,当φ2>φ1时,它们的相位差是φ2-φ1.(1)若φ2-φ1=0,称之为同相. (2)若φ2-φ1=π,称之为反相. [再判断]1.x =A sin ωt 中的A 为振幅是矢量.(×)2.简谐运动的位移表达式与计时时刻物体所在位置无关.(×) 3.一个物体运动时其相位变化2π,就意味着完成一次全振动.(√) 4.简谐运动的表达式x =A sin(ωt +φ)中,ωt +φ的单位是弧度.(√)[后思考]1.有两个简谐运动:x 1=3a sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫4πbt +π4和x 2=9a sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫8πbt +π2,它们的振幅之比是多少?频率各是多少?【提示】 它们的振幅分别为3a 和9a ,比值为1∶3;频率分别为2b 和4b . 2.简谐运动的相位差Δφ=φ2-φ1的含义是什么?【提示】 两个简谐运动有相位差,说明其步调不相同,例如甲和乙两个简谐运动的相位差为32π,意味着乙总比甲滞后34个周期或34次全振动.1.根据表达式画振动图像(1)根据x =A sin (2πTt +φ)找出振幅A 和振动周期T ;(2)令t =0,找出初始时刻的位移x (x 的正、负要有明确表示); (3)选好标度,画出正弦函数图像. 2.根据图像写表达式(1)从图像中找出振幅A 和周期T ;(2)根据t =0时的位移求出初相φ,即x 0=A sin φ;(3)把A 、φ代入表达式x =A sin (2πTt +φ)即可.(若图像为余弦或其他形式也可以用该方法求得,只不过φ不相同).4.物体A 做简谐运动的振动位移x A =3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫100t +π2 m ,物体B 做简谐运动的振动位移x B =5sin ⎝⎛⎭⎪⎫100t +π6 m .比较A 、B 的运动( )A .振幅是矢量,A 的振幅是6 m ,B 的振幅是10 m B .周期是标量,A 、B 周期相等,为100 sC .A 振动的频率f A 等于B 振动的频率f BD .A 振动的圆频率ωA 等于B 振动的圆频率ωBE .A 的相位始终超前B 的相位π3【解析】 振幅是标量,A 、B 的振幅分别是3 m ,5 m ,A 错;A 、B 的圆频率ω=100,周期T =2πω=2π100s =6.28×10-2s ,B 错,D 对;因为T A =T B ,故f A =f B ,C 对;Δφ=φAO-φBO =π3为定值,E 对.【答案】 CDE5.一位游客在千岛湖边欲乘坐游船,当日风浪较大,游船上下浮动.可把游船浮动简化成竖直方向的简谐运动,振幅为20 cm ,周期为3.0 s .当船上升到最高点时,甲板刚好与码头地面平齐.地面与甲板的高度差不超过10 cm 时,游客能舒服地登船.在一个周期内,游客能舒服登船的时间是________.【解析】 由于振幅A 为20 cm ,振动方程为y =A sin ωt (平衡位置计时,ω=2πT),由于高度差不超过10 cm ,游客能舒服地登船,代入数据可知,在一个振动周期内,临界时刻为t 1=T 12,t 2=5T 12,所以在一个周期内舒服登船的时间为Δt =t 2-t 1=T3=1.0 s.【答案】 1.0 s6.一物体沿x 轴做简谐运动,振幅为8 cm ,频率为0.5 Hz ,在t =0时,位移是4 cm ,且向x 轴负方向运动,试写出用正弦函数表示的振动方程,并画出相应的振动图像.【解析】 简谐运动的表达式为x =A sin(ωt +φ),根据题目所给条件得A =8 cm ,ω=2πf =π,所以x =8sin(πt +φ),将t =0,x 0=4 cm 代入得4=8sin φ,解得初相φ=π6或φ=56π,因为t =0时,速度方向沿x 轴负方向,即位移在减小,所以取φ=56π,所求的振动方程为x =8sin(πt +56π) cm,画对应的振动图像如图所示.【答案】 见解析用简谐运动表达式解答振动问题的方法1.明确表达式中各物理量的意义,可直接读出振幅、圆频率、初相. 2.ω=2πT=2πf 是解题时常涉及到的表达式.3.解题时画出其振动图像,会使解答过程简捷、明了.。

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