头脑风暴思维导图
第3章创造方法思维导图 脑图
②提出如何解决问题的建议（绿帽）
应用步骤
③评估建议的优缺点：列举优点（黄帽）；列举缺点（黑帽）
④对各项选择方案进行直觉判断（红帽）
⑤总结陈述，得出方案（蓝帽）
使用中的注意问题
①控制与应用 ②使用的时机 ③时间的管理
四种不同类型的参与者（参与生产的消费者、消费者、项目团队成员、主持人/辅 导人）+2个流程（焦点小组法和创造性解决问题会议）
理想模型在科学研究中的的简化与纯化（只是近似地反映原型的性质 和规律） ②理想模型的运用可以促使人们在研究中发挥科学想象力和逻辑思维能力 ③理想模型的建立是思想实验（或称理想实验）的前提
操作
①思想实验要以真实的物质实验为基础 ②发挥创造性想象的作用，要超越物质条件的限制 ③运用严格的逻辑推理手段，逻辑上自洽 ④思维实验的结果在应用中是有条件的
3.2.3 思想实验法 （理想实验、假想实
验或抽象实验）
理性模型的建立
从原则上说，思想实验是无法在现实中操作的。其本质上是理性的思维推理
特点：高度纯化，完全排除次要因素的干扰，把对象置于理想状态下来研究（在 思维中建立）
理想模型是人们在实验材料和经验事实的基础上，综合运用逻辑与非逻辑思维方 法进行的思维创造，是对原型高度抽象化了的思维客体或思想事物。
原则
②自由奔放 ③踊跃发言 ④借题发挥（产生连锁反应）
自由联想法
应用
较多应用于 建筑设计
特点：把所期望的结果作为输出，以能产生次输出的一切可以利用的条件作为输 入，从输入到输出经历自由联想提出设想，用限制条件来评价设想，由此反复交 替，最后得出理想的输出。（比自由漫谈法多一个评价过程，结果更有意义、更 成熟）
eg.：黑白电视机→彩色电视机→数字电视机
创意思维导图PPT中的头脑风暴
创意思维导图PPT中的头脑风暴在当今这个充满创新与竞争的时代，创意思维成为了个人和团队取得成功的关键因素之一。
而头脑风暴作为一种激发创意的有效方法，在创意思维导图 PPT 的制作过程中发挥着至关重要的作用。
头脑风暴，简单来说，就是一群人围绕一个特定的主题，自由地发表各种想法和观点，不受任何限制和批评。
在创意思维导图 PPT 中运用头脑风暴，能够帮助我们打破常规思维的束缚，挖掘出更多新颖独特的创意。
首先，我们来了解一下创意思维导图 PPT 的特点。
它不同于传统的PPT，更强调以图形化、可视化的方式展现思维的脉络和创意的产生过程。
通过将主题放在中心，然后分支展开相关的想法、概念和信息，使复杂的思维变得清晰易懂。
而头脑风暴正是为这一过程注入了源源不断的灵感。
在创意思维导图 PPT 的制作初期，头脑风暴可以帮助我们确定主题和核心要点。
团队成员们聚在一起，畅所欲言，提出各种各样与主题相关的关键词和想法。
这些想法可能来自不同的角度和背景，有的看似天马行空，但却可能成为引发创新的火花。
比如，如果主题是“未来城市的交通解决方案”，有人可能会提出飞行汽车，有人可能会想到超级地铁，还有人或许会提及智能交通管理系统。
这些想法经过筛选和整合，就能够成为创意思维导图 PPT 的核心分支。
接下来，在拓展分支内容时，头脑风暴同样能够发挥巨大的作用。
以“未来城市的交通解决方案”为例，对于飞行汽车这一分支，大家可以进一步头脑风暴，讨论飞行汽车的能源供应、飞行规则、停放方式等细节问题；对于超级地铁分支，思考如何提高地铁的速度、舒适度、安全性等。
通过这样的头脑风暴，创意思维导图 PPT 的内容会更加丰富和深入。
然而，要想让头脑风暴在创意思维导图 PPT 中取得良好的效果，也需要遵循一些原则和方法。
一是营造轻松自由的氛围。
让参与者感到没有压力，能够放心地表达自己的想法。
避免批评和指责，任何想法都应该被尊重和记录下来。
二是鼓励多样性。
不要局限于某一种思维模式或领域，欢迎来自不同专业、背景和经验的人参与，这样能够带来更多元化的观点。
让你思维洞开的5个头脑风暴工具
让你思维洞开的5个头脑风暴工具思维的广度和深度决定了我们在问题解决过程中的能力和效率。
在现代社会中，由于信息的爆炸性增长和问题日益复杂化，我们需要不断运用创新的思维方式来应对各类挑战。
头脑风暴是一种被广泛应用的解决问题和产生创意的方法，它通过集中讨论和自由发散的思考，激发团队成员的想象力和创造力，以迅速找到解决方案。
本文将介绍5个帮助你开阔思维的头脑风暴工具。
1. 快速思维导图快速思维导图是一种常用的头脑风暴工具，它可以帮助我们将思维中的各类观念和想法以图形化的方式展示出来。
通过将主题放在中心，然后分支出不同的子观点和想法，我们可以清晰地看到问题的各个方面，从而更好地理解和处理。
这种方式非常适合思维跳跃性较强的人，因为它不受时间和空间的限制，让我们的思维自由展开。
2. 刺激性问题提问提问是头脑风暴中不可或缺的一环。
通过提出具有刺激性的问题，我们可以激发思维的活跃度和创造力。
这些问题可以是开放性的，引导我们去思考不同的解决方案，也可以是突破性的，挑战我们常规的思维模式。
例如，当我们面临一个挑战性的问题时，我们可以问自己：“有没有其他的方法或途径可以解决这个问题？”或者，“为什么我们一直以来都使用这种方式解决这个问题，是否可以从另一个角度出发？”3. 辩证思考法辩证思考法是一种将问题从多个角度进行思考的方法。
它通过对问题进行正反两方面的思维分析，帮助我们更全面地考虑问题和取得更全面的解决方案。
通过对不同观点的对比和辩论，我们可以超越个人的主观意识，更客观地看待问题。
这种思维方式尤其适合解决复杂的问题，因为它可以帮助我们找到问题的根本原因和解决方向。
4. 模仿和改进模仿和改进是一种将已有解决方案或创意进行扩展和改进的方法。
它通过学习和借鉴他人的成果，然后在此基础上进行创新和优化，帮助我们更快地找到解决问题的思路。
我们可以通过研究成功案例、学习行业先驱和模仿优秀的方法，来获取灵感和思维的依据。
然后，我们再根据实际情况进行改进和创新，以满足我们特定的需求。
思维导图培训课程PPT模板介绍应用教学课程教育课件头脑风暴 (29)
下面这个例子是我自编得，目换是为了在我们使用或试用各种 新软件时，尽量能让我们得工作更有效一些，减少一些盲目性， 也给日后回顾或给别人做介绍时多少留下点资料或经验。
现在用在这里主要是针对导图向导制作和使用得基本技巧作一 介绍，不过我还是忍不住地要说一声，技巧不是最主要得，应 用更重要，而明白应用背后得内容尤其重要。
那好！注意鼠标所在位置，用这个 New Map命令。
嘿嘿！你看到得可不是一个简单得导图哦！ 是一个导图向导，据说要用九步来完成，开 始是让你填写会议得名称。
接下来让你填写会议得目得。
呵！有这么多细节呢！日期、开会时间、会议结束时间， 还有吗？
在思维导图向导中，一次性地最多可以安排三个问题。日 期、时间是可直接选取得。
这个和刚才类似，就是Description栏目中我没 填写内容，使用过程中会发现，这一项得填写 没有必要，根本不显示，所以为了省打字得功 夫，以后这一栏就全免了，如果想自己给自己 留个说明，用它也可以得，就是要在这个对话 框中才能查看。
数据类型，前面我们都是选择得Text，也就是文字了，这 次我们选择得是罗列项，也就是说在可选取范围内选择而 不用打字。
如果用鼠标点击这个“No”，刚才得循环就可以到此结束 了。
这是要求填写会议参加人员，并附上邮箱和电话号码，这 种模板是在5.0时期就有得，因此这种方式显得有些落伍， 在6.0版中，可以加入EXCEL表格，我们知道，填写这种内 容用表格应该更好。
这个应该是会议决议纪要了，定下来做什么事，谁负责， 还有最后期限，当然这部分内容也是可以循环得。
鼠标点击这个Add New Map Template，意思是添加新得导图模板， 在下拉选项中选From Current Map，就是说依据现在得图来建立模板。
什么是头脑风暴法
什么是头脑风暴法头脑风暴法（Brainstorming）是一种集体讨论和创新思维工具，旨在促进创造性和创新性的想法和解决方案的产生。
在头脑风暴会议中，参与者可以自由发表和分享各种观点，以问题解决和创意发展为目标。
本文将介绍头脑风暴法的定义、原理、步骤和应用，并对其效果和注意事项进行探讨。
一、头脑风暴法的定义头脑风暴法，又称思维导图法，是一种集思广益的创新思维方法。
它的主要目的是通过集合不同的观点和创意，打破局限性思维和常规模式，创造出新的想法和解决方案。
在头脑风暴的过程中，每个参与者都可以自由发表自己的想法和建议，而不受任何限制或批判。
这种开放的讨论环境可以激发参与者的潜能，产生出更多创新性的想法。
二、头脑风暴法的原理头脑风暴法的原理基于一种非评判性和非线性的思维方式。
在头脑风暴的过程中，每个参与者都被鼓励尽可能多地提出想法，而不管这些想法是否可行或合理。
通过这种非筛选和非评判的方式，头脑风暴法可以激发出更多的创造性思维，避免了过早的否定和限制。
三、头脑风暴法的步骤头脑风暴法通常包含以下几个步骤：1. 定义问题：确定需要解决的问题或目标，并确保所有参与者对问题有清晰的理解。
2. 生成想法：对问题进行广泛的思考，鼓励每个参与者尽可能多地提出与问题相关的想法和建议。
这些想法可以是具体的、抽象的、独特的或普遍的。
3. 收集想法：将所有提出的想法进行集中整理，尽可能包括所有的观点和建议。
可以使用黑板、白板、便签纸等工具将想法可视化。
4. 分析和讨论：对所有的想法进行分析和讨论，可以根据相关性、可行性或创新性等标准进行排序和筛选。
这一步旨在从众多的想法中找到最有潜力的解决方案。
5. 实施和跟进：将最佳的想法和解决方案整理成行动计划，并进行实施和跟进，确保其落地和产生实际效果。
四、头脑风暴法的应用头脑风暴法可以广泛应用于各个领域，包括企业管理、创新设计、教育培训等。
在企业管理中，头脑风暴可以用于解决问题、提高团队协作和创新能力。
X-Mind头脑风暴
头脑风暴XMind能帮助您更简洁快速地进入头脑风暴模式，产生新的创意。
头脑风暴的目标是获得尽可能多的设想,追求数量是它的首要任务。
因此我们引入创意工厂以便您可以更快捷地记录和收集您的创意。
计时器能帮助您控制您头脑风暴会议的时间。
此外，您还可以在白天和夜间模式间自由切换。
头脑风暴编辑器当进入头脑风暴模式时，会出现一个全屏编辑器。
此时您能更好地专注于您的想法，毫无杂念地记录您的灵感和想法。
* 点击"视图- 头脑风暴"/按"F5" 进入思维导图模式。
我们重新设计的头脑风暴功能使得您可以更有效地产生好的创意。
在编辑视图的右上角有四个选项帮助您更好的使用头脑风暴功能。
创意工厂创意工厂是个浮动对话框，以帮助您快速记录您的创意。
您可以先记录您的创意在创意工厂里面，然后即可直接拖拽到思维图。
1.点击右上角的创意工厂图标2.输入您的创意并按"Enter"键3.拖拽创意到您的思维图注意:∙您记录在创意工厂对话框中的创意会被保留。
∙选择创意并按"Delete"可删除创意工厂中的创意。
按"Ctrl+Z"可撤销上述操作。
计时器在头脑风暴会议之前您可设定此次头脑风暴的持续时间。
1.点击右上角的"计时器"图标2.在接下来的对话框设置时间和嘀嗒提示音3.移动鼠标到计时器可选择暂停计时器或关闭提示音效果。
白天/黑夜模式您可自由选择在白天和黑夜模式进行切换。
1.点击右上角的太阳图标进入黑夜模式2.点击右上角的月亮图标进入白天模式退出点击退出图标退出头脑风暴模式。
产品创新设计6头脑风暴法详解
产品创新设计6头脑风暴法详解产品创新设计对于企业来说是至关重要的一环，它不仅能够帮助企业提升市场竞争力，还能够满足不断变化的消费者需求。
而在产品创新设计的过程中，一种被广泛运用的方法就是头脑风暴法。
本文将详细介绍产品创新设计中的6种头脑风暴法。
一、思维导图法思维导图法是一种用图形化的方式展示思维过程的工具，它能够帮助我们将思维脑海中的各种想法以分支的形式展示出来。
在产品创新设计中，通过绘制思维导图，我们可以将各种创新点有机地组织起来，形成一个完整的创新设计蓝图。
二、逆向思维法逆向思维法是一种通过反向思考问题来寻找解决方案的方法。
在产品创新设计中，我们可以尝试着从用户的需求出发，思考哪些方面需要改进或创新，然后逆向思考如何实现这种创新。
通过逆向思维法，我们有可能找到一些非常新颖和独特的解决方案。
三、身临其境法身临其境法是指通过身处不同的环境和角色中，来触发创造性思维的方法。
在产品创新设计中，我们可以尝试着站在不同的用户角度上去思考，亲身体验他们的需求和痛点，从而更好地找到创新的点子。
四、关联法关联法是一种通过将两个或多个不相关的事物联系在一起，来刺激创新思维的方法。
在产品创新设计中，我们可以尝试将一些看似不相关的概念或元素联系在一起，通过组合和融合来创造出独特的产品设计。
五、舍弃法舍弃法是指通过识别和放弃不必要的元素或功能，来简化产品设计的方法。
在产品创新设计中，我们常常会面对不断增加的需求和功能，而这些增加却可能导致产品复杂性的增加。
通过舍弃法，我们可以去除那些不必要的元素或功能，使产品更加简单易用。
六、透视法透视法是一种通过模拟未来场景，来观察和预测产品创新设计的方法。
我们可以通过模拟用户使用产品的场景，观察他们的行为和反馈，从而发现产品设计中的不足之处，并进行相应的改进和创新。
通过应用以上六种头脑风暴法，我们可以激发出更多的创新点子，并最终将其转化为实际的产品创新设计。
在头脑风暴的过程中，我们要保持开放的心态，放飞想象力，不受传统思维模式的限制，从而创造出真正具有竞争力的创新产品。
产品经理如何开展头脑风暴或使用思维导图？
从上一篇文章中我们可以知道如何提问，如何问个好问题对于设计来说至关重要。
如何定义问题这个大问题需要分成几篇文章来讨论。
而今天这篇文章将重点放在如何开展头脑风暴或使用思维导图。
上篇回顾：《流程｜用一个实战案例，帮你认识完整的设计流程》一个问题的良好开端就已经成功解决一半了。
绝大多数设计项目都是从一个问题开始，例如，如何改善一个产品，如何创造一个新logo或者如何把创意视觉化等等。
客户找到设计师时的需求可能是想设计一个更好的网页，或者一场促销活动，或者是一个市场策略计划，而设计师认为客户需要设计一个新的字体样式的logo作为品牌新icon，或者取一个新名字来提升吸引全球化的受众。
设计师和客户们似乎经常思考这类非常具象或者说非常狭窄的外在形象，这其实有点局限最终产品输出的可能性。
在设计流程最初的阶段，创意是廉价的。
不要吝啬自己的想法，大量输出大胆抛弃，想象这是一个漏斗，在大量过滤一般的想法后，留下来的，会是更加接近成功的创意。
这一章节将从设计师设计项目前期定义问题的方法去入手，例如，头脑风暴、思维导图、访谈、目标群体调研，视觉调研等都会帮助设计师寻找到设计的核心概念。
这样的方法有助于设计师去理清和阐明目标群体的需求。
而在这各种方法都可以渗透在设计流程的各个阶段。
头脑风暴通常作为许多设计师思考工具的第一选择，那我将也从这个方法开始。
首先我们需要先清楚的知道，思考并不是只发生在我们的脑中，稍纵即逝的创意也出现在有形的东西，例如词汇，草图，规范准则，创意简报等，更多时候，创意产生在有共同目标的团队合作中。
什么画面出现在你的脑海中当你听到头脑风暴呢？头脑风暴（英语：Brainstorming），是一种为激发创造力，强化思考力而设计出来的一种方法。
此法是美国BBDO广告公司创始人亚历克斯?奥斯本于1938年首创的。
可以由一个人或一组人进行。
参与者围在一起，随意将脑中和研讨主题有关的见解提出来，然后再将大家的见解重新分类整理。
思维导图(共96张PPT)
• 这组数据说明创造力随年龄的增长而不断下 降，这种现象在全世界是普遍和正常的，但 是这却不是自然的，正常不等于自然。
创造力使用
儿童 小学生 中学生 大学生
成人
1. 思维导图
第二章 思维导图
主要内容
1.思维导图介绍 制作思维导图
3.课后联系
第一节 思维导图介绍
1. 思维导图
一起 来做 小游 戏
1. 思维导图
左右脑的功能差异
1. 思维导图
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0%
• 闻名世界的著名心理学家、教育专家“大脑 先生”（Mr. Brain）东尼·博赞。
1. 思维导图
使用思维导图笔记的优势
6.重要的关键词更为显眼；
7.关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；
8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想；
9.做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘， 鼓励思想不间断和无穷尽地流动；
10.大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接受新 事物。
• 如果说，工作任务庞大复杂，小章所采用的“环节 拆分”就是一种很实用的方法。把一项复杂的工作 拆分为若干个环节，给每一个环节制定详尽的工作 时间，时刻关注环节的实际运作。这样才能有助于 在高压的工作环境中，为自己赢取高分。
1. 思维导图
思维导图用于二八原则（第四代时间管 理）
1. 思维导图
④思维导图与六顶思考帽的结合使用
1. 思维导图
“六帽思考法”的核心
学生开学活动方案中的思维导图和头脑风暴
学生开学活动方案中的思维导图和头脑风暴开学季即将到来，学校开始策划开学活动方案。
为了提高学生的参与度和乐趣度，思维导图和头脑风暴成为许多教师倾向选择的工具。
在本文中，将探讨学生开学活动方案中思维导图和头脑风暴的作用和优势。
一、思维导图在开学活动方案中的应用思维导图是一种绘制思维关系的图形工具，可以帮助学生整理和组织想法。
在开学活动方案中，教师可以利用思维导图来激发学生的创造力，收集各种想法和建议。
例如，在策划迎新晚会时，学生可以用思维导图记录他们对节目内容、主题和舞台布置的想法。
二、头脑风暴的优点头脑风暴是一种集思广益的方式，可以迅速产生大量的创意和解决方案。
在学生开学活动方案中，头脑风暴可以帮助教师和学生共同参与到方案的制定中。
通过团队合作，学生可以积极参与讨论，提出自己的主意和建议。
头脑风暴还能培养学生的团队精神和合作思维。
三、思维导图与头脑风暴的结合应用思维导图和头脑风暴可以相辅相成，结合起来使用可以更好地开展学生开学活动规划。
首先，教师可以利用思维导图来组织头脑风暴的结果。
思维导图可以帮助教师整理和分类头脑风暴中的各种想法和建议。
其次，思维导图也可以作为头脑风暴的起始点，为学生提供一个清晰的思维路径，使他们更加自由地展开讨论。
四、思维导图的用途和技巧在使用思维导图时，教师可以根据学生的年级和能力水平来确定具体的用途和技巧。
例如，对于小学生，可以使用彩色的图标和简洁的文字，以帮助他们更好地理解思维导图的结构。
而对于高年级学生，则可以鼓励他们使用更复杂的连接线和关键词，以增加信息的丰富性和层次感。
五、头脑风暴的步骤和注意事项在进行头脑风暴时，教师可以根据实际情况确定具体的步骤和注意事项。
首先，教师可以给学生设定一个明确的主题或问题，以引导他们的思考。
然后，鼓励学生积极发表自己的想法，并确保每个人都有机会分享意见。
最后，教师可以帮助学生整理和总结头脑风暴的结果，以便进一步讨论和决策。
六、学生参与和反馈的重要性在学生开学活动方案中，学生的参与和反馈是非常重要的。
头脑风暴法常用工具
头脑风暴法常用工具头脑风暴法是一种被广泛采用的创意思维技巧，它通过集思广益的方式，激发参与者的思维创新能力，以达到解决问题、寻找创新点的目的。
为了更好地实施头脑风暴，以下是一些常用的头脑风暴工具。
1. 直觉法直觉法是头脑风暴过程中最容易理解和使用的工具之一。
它依赖于个人和小组的直觉和认知能力，鼓励参与者的自由思考和自由发言，以找到问题的多种解决方案。
在使用直觉法时，参与者不必受限于任何限制，可以尽情畅想并提出各种可能的答案。
2. 思维导图思维导图是一种以图形方式展示思维过程的工具。
它通常以一个中心主题开始，然后通过连接分支点的方式展开，最终以一个复杂的网络结构呈现出来。
思维导图可以帮助参与者更好地组织和整理头脑风暴产生的各种想法和概念，并帮助他们更好地理解和解决问题。
3. SWOT分析SWOT（Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats）分析是一种常用的头脑风暴工具，用于评估问题或情况的内部和外部因素。
它通过分析自身的优势和弱点以及市场的机会和威胁，以寻找最佳解决方案。
SWOT分析可以帮助参与者了解问题的现状和可能的发展方向，并为解决问题提供有针对性的建议。
4. 反转法反转法是一种通过逆向思考问题，从相反的角度探索解决方案的工具。
它鼓励参与者改变思维模式，以寻找新的、创造性的解决方案。
例如，如果问题是“如何增加销售额”，反转法会询问“如何降低销售额”，然后通过分析与该问题相关的逆向情况，来找到独特的解决方案。
5. 模拟法模拟法是一种通过模拟实际场景以推测结果的工具。
它可以帮助参与者更好地理解可能的问题解决方案，并预测它们的结果。
模拟法可以通过制作原型、进行角色扮演或利用虚拟工具来实现。
参与者可以根据实际情况评估不同方案的优劣，并选择最适合的解决方案。
6. 云图法云图法是一种将各种相关的关键词展示在一个中心词语周围的工具。
云图法通过选择和标记参与者认为与问题最相关的关键词，以生成一个可视化的头脑风暴记录。
头脑风暴的17种方法
头脑风暴的17种方法在创新的过程中，头脑风暴是一种非常有效的工具，能够激发创造思维，促使团队成员共同产生创意和解决问题的方法。
下面介绍17种不同的头脑风暴方法，帮助你在工作和日常生活中发光发热。
1. 思维导图法思维导图是一种用图形化的方式呈现观点和想法的方法。
使用一个中心概念，并在周围画出与之相关的关键词，然后将它们连接起来，以便进一步发展和探索。
2. 六顶思考帽法这种方法使用不同颜色的帽子来代表不同的思维方式，例如红色代表情感，黑色代表批判等。
在不同的“帽子”下思考问题，可以从不同的角度获得新的观点。
3. SCAMPER法SCAMPER是替代、组合、适应、修改、提问、消除和借鉴的缩写。
通过这种方法，你可以对现有的想法进行改进和改造，以产生新的创意。
4. 排列组合法这种方法通过将已有的元素重新排列和组合，形成新的想法。
将不同的概念和元素组合在一起，可以产生出意想不到的结果。
5. 逆向思维法逆向思维是指从相反的角度考虑问题。
想象一下逆向的结果和解决方案，可以开辟一种新的思维路径，帮助我们看到问题的不同方面。
6. 观察法通过观察周围的事物和情境，可以从中获得灵感和新的想法。
保持警觉和对周围环境的观察，可以激发我们的创造力。
7. SWOT分析法SWOT分析是评估一个想法、项目或公司的优势、劣势、机会和威胁。
通过识别潜在的机会和挑战，我们可以找到新的创意和解决方案。
8. 画廊法将问题或主题放在墙上，然后在周围贴上相关的图片、文字或关键词。
通过观看和分析这些图像，可以激发出新的想法和联想。
9. 随机词法随机选择一个词，然后将其与待解决的问题相关联。
这种方法可以帮助我们从不同的思维角度出发，找到新的解决方案。
10. 角色扮演法在头脑风暴会议中，让团队成员扮演不同的角色，可以从不同的角度思考问题。
这种方法可以打破常规思维模式，产生新的创意。
11. 胡言乱语法允许自己自由发挥，大声说出在头脑风暴中冒出的任何想法。
SYB siby 课程体系思维导图 课程体系 头脑风暴 教学大纲 师资班 讲师培训教案
SYB 课程体系
第一步:将你作为创业者来评价
什么是企业
创办你的企 业面临的挑战
增强你的创 业能力
评价个人的 财务状况
商品流 现金流
自己创业的好处 自己创业的烦恼 企业失败的原因
什么是企业 学习技术 培养素质 改善能力
承诺
动机
诚实
健康
风险
决策
家庭状 况
技术能 力
管理技 能
相关知 识
业主本人
企业合伙人
员工 你的企业顾 问
第五步：选择一种企业法律形 态
企业的不同 法律形态
各类企业法 律形态的特点
选择合适的 企业法律形态
个体工商户
个体独资企业
合伙企业
有限责任公司
股份合作制企业
企业的规模 行业类型和发展
前景 业主或投资者的
数量 企业资金的多少
创业者的概念
第六步：法律环境和你的责任
SWOT分析结果
第三步：评估Biblioteka 的市场了解你的顾 客了解你的竞 争对手
制定市场营 销计划
预测你的销 售
了解顾客的意义
了解顾客的有关 信息
收集顾客信息的 方法
了解竞争对手的 意义
了解竞争对手的 有关信息
价格
价格
地点
促销
你的经验
与同类企业进行 对比
实地测试
预订单或购买意 向书
进行调查
第四步：企业的人员组织
概要
企业构思
市场评估
企业组织
企业财务
附件
你有决心和能力 创办你的企业吗？ 你的企业能否赢
利 你有没有足够的
资金来办企业 请人帮助你审核
头脑风暴法及鱼骨图
头脑风暴法及鱼骨图头脑风暴法和鱼骨图是两种常用的解决问题和创新思考的工具和方法。
本文将介绍这两种方法的具体步骤和应用场景，并分析它们的优点和局限性。
头脑风暴法，又称为思维导图法或脑力激荡法，是一种通过集思广益的方式来产生新的创意和解决问题的方法。
它的基本原理是尽可能多地收集各种想法和建议。
下面是使用头脑风暴法的步骤：首先，确定要解决的问题或思考的主题。
这个主题可以是开发新产品、改进现有流程或解决某个具体的难题等。
接下来，邀请团队成员或相关人员参加头脑风暴会议。
确保每个人都能自由表达自己的想法，不受任何限制。
在会议上，设定一个时间限制，例如15分钟或30分钟。
在这段时间内，每个人都可以提出自己的想法，无论是怎样奇特或不切实际的都可以。
在收集所有想法之后，整理和记录这些想法。
可以使用手写笔记、电子表格或专门的头脑风暴软件进行记录，以便后续分析和评估。
最后，对所有的想法进行分析和评估，找出最有潜力和可行性的解决方案。
可以使用投票、优先级排序或专家评审等方法来确定最佳的方案。
头脑风暴法的优点在于可以快速收集大量的创意和解决方案，激发团队成员的创造力和思维活跃度。
同时，这种方法能够让多样性的想法得到尊重和纳入考虑，提高了问题解决的效果和创新的可能性。
然而，头脑风暴法也存在一些局限性。
首先，有些团队成员可能过于害羞或被动，不愿意表达自己的意见或提出想法。
这可能导致一些潜在的好想法被忽略或遗漏。
其次，头脑风暴法可能会导致思维的混乱和偏离问题的核心。
因为每个人的想法都被记录下来，可能会使讨论变得杂乱无章，难以集中注意力。
相较于头脑风暴法，鱼骨图是一种更加结构化的问题解决工具。
鱼骨图也被称为因果图或Ishikawa图，它可以帮助我们系统地分析问题的根本原因。
下面是使用鱼骨图的步骤：首先，在一张纸上或白板上画出一条水平直线，代表问题或现象。
接下来，从水平线上画出几条倾斜的线，像鱼骨一样。
这些线条通常代表导致问题的主要因素，例如人员、机器、方法、材料、环境等。
关于头脑风暴与思维导图的教学研究[权威资料]
![关于头脑风暴与思维导图的教学研究[权威资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/badb390e2379168884868762caaedd3383c4b54b.png)
关于头脑风暴与思维导图的教学研究本文档格式为WORD,感谢你的阅读。
摘要：头脑风暴与思维导图这两种方法，均可以应用于以行动为导向的研究与教学。
在中职商务礼仪教学过程中，大多使用思维导图的方法，来完善学习、思考与记忆的过程，从而提高学习效率。
但单凭思维导图法进行中职商务礼仪教学也有它的弊端。
经过研究我们发现，头脑风暴的运用可以提高思维导图教学的效果和效率。
笔者将以这两种方法在商务礼仪教学过程中的实际应用为出发点，探讨传统思维导图运用过程中的问题，举例论证在思维导图中运用头脑风暴的必要性，研究如何在实际运用思维导图时加入头脑风暴的方法，并为二者结合运用的过程中应该注意的问题等做出阐释。
关键词：头脑风暴思维导图教学商务礼仪一、引言思维导图法是一种能提高学习者的学习效率与能力的有效的思维工具，它利用图形和网状的连接结构，并配以关键词等，以提高人们对信息的筛选、优化、记忆等能力；头脑风暴法则是一种具有很强的思想自由性与范围扩展性的一种思维方法，利用这种方法，可以在短时间内获得大量科学的、可行的观点和思想。
思维导图法通常单独应用在中职商务礼仪的教学过程中，但是仅凭一种方法教学具有十分明显的弊端。
经过研究，头脑风暴与思维导图的综合运用可以提高教学的效果和效率。
那么传统思维导图的运用过程中存在怎样的问题呢？思维导图与头脑风暴相结合，效果如何？又应该怎样进行实际的操作呢？二、传统思维导图运用过程中的问题单独的思维导图的运用具有的效果是无法否认的。
一方面，思维导图法是一种具有很高的可视化程度的方法，它能够提高思维优化的效率；另一方面，思维导图能够以图示表明各部分之间的关系，加强了学习过程中的理解与记忆。
思维导图为中职学生提供了一种知识表示的方法，使学生的学习效率与适用程度都取得了不同程度的提高。
但传统的思维导图在教学中的应用也具有较为明显的弊端。
（一）思维导图无法训练思维技能思维导图只是提供了一种简单的记忆、优化信息的模式，但它无法训练思维技能，无法为学生提供激发思考与创新的方法，这样通常得不到很好的效果，更有甚者，甚至可能产生思维僵化等问题。
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头脑风暴思维导图
“思维导图（Mind Maps）”是一种开发学习者的思维潜力、提高学习者的思维能力的学习工具。
据说，这种学习工具已经被全球范围内超过2.5亿人所使用。
思维导图（Mind Maps）又称“脑图”。
按照创始人托尼·布赞的说法，思维导图“是一种新的思维模式”，“它同时运用大脑皮层的所有智能，包括词汇、图像、数字、逻辑、韵律、颜色和空间感知”，“它可以运用于生活的各个层面，帮助你更有效地学习，更清晰地思维，让你的大脑得到最佳表现。
”具体说来，头脑风暴思维导图就是用画图的方式把自己的思想画出来。
我们可以把我们要学习的主题画个圆或者方框来代表，然后以此为中心，画出多条放射状的曲线，而在每条曲线的末端，又可以像枝桠一样伸出更多的曲线；我们可以在这些线上任意发挥，写上自己所能想到的对学习对象的任何认识，并且可以用一些关键词和各种图像来标示，也可以将这些枝枝桠桠随意勾连……这样，你的整个思维经过发散、扩大之后，就被一张色彩斑斓、呈网络状的、宛如沟回纵横的大脑的图像所代替了。
当然，头脑风暴思维导图有各种各样具体的应用，形式也有不少变化。
比如，要想绘制思维导图，最简单的办法是有一张白纸、一支铅笔就可以了，但那样做毕竟有很大的局限。
我在比利时进修时接触的是一个叫“Mind-Manager Map”的计算机软件，其功能异常强大，可以在计算机上直接绘制脑图，其最大的优点是可以对脑图随时进行调整和修改。
在我看来，这种软件可能是最实用、最有效、
最方便快捷的脑图绘制方法。
从理论渊源上说，思维导图的前身应当是“头脑风暴”（brain storming）。
我们知道，brain storming原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象，病人产生的胡思乱想。
1938年，美国学者阿历克斯·奥斯本首先借用此概念来比喻思维高度活跃、打破常规的思维方式。
打那以后，这一方法便被广泛应用于集体决策和组织会议的过程中，成为鼓励与会者标新立异、激励与会者敞开思想、集体开发创造性思维的一种有效方法。
这样，brain storming一词才得以翻案，成了一个褒义词。
毫无疑问，通过组织头脑风暴，往往能获得大量与议题有关的设想，能够极大地拓展人们思考问题的思路和视野。
但是，至此任务只是完成了一半，更重要的则是会后对已获得的各种设想和建议进行整理、分析，以便遴选出有价值的创造性设想来加以开发和实施。
而在这个方面，头脑风暴就不如思维导图的效果好了。
相对于头脑风暴，思维导图能够更形象、更具体又更实在地将人们的自由联想记录下来，而且还方便整理，不仅是事后整理，而且当场就可以整理。
另外一点，思维导图不仅可以在会议中、集体决策中使用，即使是一个人在思考某个问题时，也可以使用。
因此，可以认为，思维导图是头脑风暴的深化和发展，是落实在纸张上、电脑中的头脑风暴。
那么，头脑风暴思维导图何以具有如此巨大的魔力呢？或者说，它的神秘功效到底有哪些呢？
第一，思维导图结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。
托尼·布赞说: “图像才是大脑的语言。
”因而透过心智绘图，可以提升注意力与记忆力，进而促进左右脑的平衡发展。
第二，头脑风暴思维导图允许人们自由联想，不像传统教育那样，要求人们遵从概念到概念的“线形思维”，而是按照大脑思维的结构进行放射性的“网状思维”，这就极大地促进了人们的想像力和创造力。
第三，头脑风暴思维导图的绘制过程也就是一个人阅读资料、分析问题和解决问题的过程，从中既能享受到理智沉思的乐趣，也能享受到游戏的乐趣。
一个好的思维导图软件是可以和Word文本、PowerPoint以及internet相沟通的，因此整个绘制过程是相当有趣的。
第四，绘制成功的头脑风暴思维导图将是一个人所面对问题的一个全景图，它涉及该问题的各个层面，包括该问题的缘由、对自己的重要性、解决的途径和困难等等，可以说涉及你所能想到的一切细枝末节。
面对这样一幅全景图，人们可以同时把握全局和细节，从而极大地提高自己的观察能力和思维能力。