热工过程设备

合集下载

热加工工艺及设备

热加工工艺及设备

热加工工艺及设备1.引言1.1 概述热加工工艺是一种通过加热材料,使其发生物理或化学变化,以达到特定的加工目的的工艺过程。

与冷加工相比,热加工更适用于高温、高压的加工需求,常见于金属加工、塑料加工、玻璃加工等领域。

热加工工艺因其广泛的应用领域,可以根据不同的目的和材料特性进行多种分类。

常见的热加工工艺包括热处理、热轧、热锻、热喷涂等。

这些热加工工艺通过控制温度、时间和加工方式,改变材料的结构和性能,达到提高材料硬度、延展性、韧性等目的。

而在热加工过程中,热加工设备则起到关键的作用。

热加工设备根据不同的加工需求和工艺流程,可以分为多种分类。

常见的热加工设备包括热处理设备、热轧设备、热压设备等。

这些设备通过提供适当的温度和压力条件,实现对材料的加工和形变,从而满足不同行业的加工需求。

综上所述,热加工工艺及设备在许多行业起到了重要的作用。

本文将深入探讨热加工工艺的定义、分类,以及各类热加工设备的概述和分类,旨在为读者全面了解和认识热加工领域提供参考。

文章结构部分的内容可以参考以下写法:1.2 文章结构本文主要介绍热加工工艺及其相关设备。

文章结构包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分首先对热加工工艺进行了概述,简要介绍了热加工的定义和分类。

随后,给出了文章的结构。

正文部分主要分为热加工工艺和热加工设备两个小节。

热加工工艺小节详细介绍了热加工工艺的定义以及其分类。

通过对各类热加工工艺的解析,读者可以对不同的热加工工艺有更清晰的认识。

热加工设备小节则概述了热加工设备的基本情况,并对其进行了分类。

这一部分将使读者对热加工设备有一个初步的了解。

结论部分对本文进行总结。

首先总结了热加工工艺的特点和应用领域,再总结了热加工设备的特点和适用范围。

这一部分旨在回顾全文所介绍的内容,并提供进一步思考和研究的方向。

通过以上的文章结构,读者可以全面而系统地了解热加工工艺及其设备。

每个部分的详细内容将为读者提供相关知识,并使读者对热加工工艺及其设备具备更深入的理解。

热工过程与设备(第一章)习题解答

热工过程与设备(第一章)习题解答

热工过程与设备(第一章) 热工过程与设备(第一章)习题解答
热工过程与设备(第一章) 热工过程与设备(第一章)习题解答
8.解 将该气体视为不可压缩的流体。 8.解:将该气体视为不可压缩的流体。 据连续性方程:该气体通过Ⅰ-Ⅰ和Ⅱ-Ⅱ两 连续性方程:该气体通过Ⅰ 截面时体积流量相等。 截面时体积流量相等。又因气体在水平管道 中流动,且不计阻力损失,故有: 中流动,且不计阻力损失,故有: P1+ρu12/2= P1+ρu22/2 138+1.2× 92+1.2× 即:1/2 (1) 即:46= 0.6(u22-u12) 又据: (2) 又据:u1F1= u2F2,得:u1= 0.8u2
热工过程与设备(第一章) 热工过程与设备(第一章)习题解答
0(Pa), (3)当零压面处于窑顶时,有:hs1= 0(Pa),又 (3)当零压面处于窑顶时, 当零压面处于窑顶时 0(Pa),据柏努利方程, 因hg1= 0(Pa),据柏努利方程,有: hs2= 0+0-13.6= -13.6(Pa),hg2= 13.6(Pa) 0+013.6(Pa), hs3= hs1+ hg1- hg3= 0+0-27.2= -27.2(Pa) , 0+027.2(Pa) hg3= 27.2(Pa)。 27.2(Pa)。 此时,各截面的能量总和为0(Pa)。 此时,各截面的能量总和为0(Pa)。 上述三种情况下的能量分布,见下图。 上述三种情况下的能量分布,见下图。
热工过程与设备(第一章) 热工过程与设备(第一章)习题解答
19.解 19.解: (1)计算烟囱的直径 (1)计算烟囱的直径 取烟气的标态流速3m/s, 取烟气的标态流速3m/s,据: uF= qvn 计算出烟囱顶部直径为d 1.6m。 计算出烟囱顶部直径为d2= 1.6m。 1.25,故烟囱的底部直径为2m, 设:d1/d2= 1.25,故烟囱的底部直径为2m, 由此烟囱的平均直径为d 1.8m。 由此烟囱的平均直径为dm= 1.8m。 (2)计算烟气的温度与密度和空气的密度 (2)计算烟气的温度与密度和空气的密度

热加工的工具和设备

热加工的工具和设备

热加工的工具和设备热加工是一种常见的金属加工方法,主要应用于金属材料的成形和加工。

在热加工过程中,工具和设备是关键因素之一,直接影响加工效果和产品质量。

那么,本篇文章将着重探讨热加工中常用的工具和设备,让我们一起了解它们的作用和特点。

一、热加工工具1. 热处理夹具热处理夹具主要用于固定和支撑金属材料,避免变形和翘曲。

在热加工过程中,金属材料常常需要进行多道工序,而热处理夹具可以确保金属材料处于正确的位置和姿态,保持一定的形状和尺寸。

同时,夹具本身也要具有一定的耐高温性和机械强度,以确保夹具本身不会变形或破损。

2. 热剪切机热剪切机是一种常用的热加工工具,用于将金属材料剪切成所需的形状和尺寸。

该工具主要包括切割机架、上下刀口、夹紧装置等组成部分。

在热加工过程中,热剪切机可以通过热剪切的方式将金属材料加工成各种形状,如平板、卷板、角铁、方管等。

3. 热压机热压机是一种常见的热加工工具,可将金属材料通过热压成所需的形状和尺寸。

该工具主要包括加热系统、压力系统、液压系统等组成部分。

在热加工过程中,热压机通过提高金属材料的温度和压力,使其变形成所需的形状和尺寸。

二、热加工设备1. 热处理炉热处理炉是热加工中常见的设备之一,主要用于对金属材料进行热处理和变形。

该设备主要包括炉体、加热系统、控温系统、排气系统等组成部分。

在热加工过程中,热处理炉通过加热和控温系统控制金属材料的温度,使其达到所需状态。

2. 热轧机热轧机是一种常见的热加工设备,用于将金属材料进行连续轧制。

该设备主要包括轧制机架、辊子、传动机构等组成部分。

在热加工过程中,热轧机通过辊子对金属材料进行迭加轧制,使其逐渐变成所需的形状和大小。

3. 热处理线热处理线是一种包括多种设备的生产线,主要用于对金属材料进行整体处理和加工。

该设备主要包括热处理炉、冷却水槽、清洗机、钢丝划痕仪等设备。

在热加工过程中,热处理线通过将金属材料放入热处理炉进行加热处理,再通过冷却水槽进行冷却,最终使其获得所需的材质性能和外观形状。

五大热工设备介绍

五大热工设备介绍

五大热工设备介绍一、预热器:预热器主要功能是充分利用回转窑和分解炉排出的废气余热加热生料,使生料预热及部分硅酸盐分解,最大限度提高气固间的预热效率,实现整个煅烧系统的优质、高产、低消耗。

它必须具备气固分散均匀、换热迅速和高效分离三个功能,在旋风预热器中,物料与气流之间的热交换主要在各级旋风筒之间的连接管道中进行,因此对旋风筒本身的设计,主要考虑了如何获得较高的分离效率和较低的压力损失,旋风筒的主要任务在于气固分离。

来自上一级旋风筒收集下来的物料经喂料管落入散料板上冲散折回进入下一级旋风筒的排气管道中均匀冲散悬浮,并随上升气流进入旋风筒进行气固分离,气流由上而下做旋风运动,最后从锥部随排风机给予的动能沿旋风筒的中心垂直往上运动,此时,固体的物料沿筒壁落下进入下料溜管,排出的是相对干净的废气。

旋风筒的收尘效率及阻力与旋风筒内的风速密切相关,旋风筒截面风速一般控制在5—6m/s,进风口风速在15-18m/s,出口风速控制在11-14m/s,若过高,引起系统阻力较大,过低不利于旋风筒收尘。

预热器主要部位工艺操作参数如下图(以天津院TDF预热器为例):预热器工作原理如下图:二、分解炉:分解炉是在预热器和回转窑之间增设的一个装置,燃煤喂入分解炉燃烧放出的热量与进入炉内的生料碳酸盐的分解和吸热过程同时在浮状态下进行,使得入窑碳酸盐分解率提高到90%以上。

原来在窑内进行的分解反应移至分解炉内来,燃料大部分从分解炉内加入,减轻了窑内热负荷,延长了衬料的寿命有利于生产大型化,由于燃料与生料粉混合均匀,燃料燃烧热及时传递给物料,使燃烧、换热及碳酸盐分解过程都得到优化,因而具有优质、高效、低耗等一系列优良性能特点,它主要作用是燃料的燃烧、换热和碳酸盐的分解。

在分解炉内,生料及燃料分别依靠“涡旋效应”、“喷腾效应”、“悬浮效应”和“流化态效应”分散于气流之中。

由于物料之间在炉内流场中产生相对运动,从而达到高度分散、均匀混合和分布、迅速换热、延长物料在炉内的滞留时间,达到提高燃烧效率、换热效率和入窑物料碳酸盐分解率的目的。

热工过程和设备课程教学改革探讨

热工过程和设备课程教学改革探讨

点是 什 么 ,之 后通 过解 释在 直 角硬 拐弯 处 , 由于气
流与 管道 的正 面冲 击 ,使气流 运 动发 生很 大 的阻力 损 失 ,使学 生 明 白拐 弯 处采用 圆角是 为 了减少 甚至 消除 各种冲 击 阻力 。通 过 这种 方 法可 以加 深学 生 的 理 解和 记忆 。 另外 ,在 区别相 近概 念 时 ,举 例子 的效 果也 非
Vo11 No. .2. 4
Au 2 0 g. O1
热 工 过 程 和 设 备 课 程 教 学 改 革 探 讨


强,于景媛 ,刘兴 江
( 宁工业 大学 材 料 与化 学工 程学 院 ,辽 宁 锦州 110 ) 辽 20 1
要 :针对 ( 《 热工过程和设备 课程 的特点 ,通过在教 学实践 中的尝试 ,对教材 内容、教 学方法、实践环
艺特 点选用 合适 的炉 型 并改进 现有 的设备 。但 是 ,
目前 该 课 程 由于 所 采 用 的教 学 方 法 、手 段 比较 单


教材 内容 更 新较慢 ,尤 其是 先进 的设备和 处 理
常 好 ,既有 利于 提 高学 生 的学 习兴趣 ,又 加深 了对
概念 的理解 。例 如 ,在 讲述 气 体 的绝对 压 力和相 对 压 力 时 ,让 学生 思考 神七 航天 员在 太 空 出舱前 ,舱
实、知 识面 宽 、能力 强 、素质 高” 的人才培 养 模式 ,
转变 教 育思想 、更 新教 育理 念 ,实现 教学 改革 至关 重要 。 目前 , … 随着 高等 学校 教学 改革 的不 断 深化 , 全面 提 高教学 质量 越来 越 受到人 们 的关注 ,而 课程 建设 是 高校教 学工 作 的基础 ,是 学科建 设 与发 展 的

热工设备1

热工设备1
(3)性能特点 该炉占地面积小,密封性好。沿电炉整个高度上温度分布均匀, 电路热损耗小,生产效率高,调整灵活方便。
(4)型号规格 国产部分中高温井式电阻炉的型号规格于表中。
型号
35-6 Jl74-03 RJ250-12 RJJ-110-8 J2-30 SL69-81 JL77-01
额定功率 (kW) 35 280 50 110 30 90 250
0.7)
测温 仪表
光学 高温 计
全辐 射光 学高 温计
主要特点
采用低电压导电系 统15V,100kW功 率,35min温度可 达构 气氛电炉主要由炉体、温度控制及测量、气氛控制及测试三部
分组成。 气氛电炉能满足各种实验条件的要求,控制方便灵活。
炉膛温度采用热电偶测量,温度控制由精密温度自动控制仪控
11~130
1
1600
730×220×110
15
1
55-16Q
55
380
11~130
1
1600
860×300×190
25
1
48-16Q
48
380
11~130
1
1000~1600
5.感应炉
(1)基本结构 感应炉亦称感应熔炼
炉或感应加热炉。一种无 芯感应熔炼炉的炉体结构。 主要由感应圈、坩埚、倾 炉用液压缸、转动轴、炉 架等机构做组成。按其电 源的频率分,有工频、中 频和高频三种。
11.电子束炉
(1)基本结构 一种四支电子束炉的炉体结构如图所
示。主要由电子束、水冷籽晶夹头、水冷 炉床、静电屏、电离真空和油扩散泵相连 的瓣阀等部件所构成。
(2)工作原理 利用高速运动的电子的能量作为热源
的原理而制成的,故亦称电子轰击炉。

供暖工程施工设备

供暖工程施工设备

供暖工程施工设备及技术在我国北方地区,冬季寒冷漫长,供暖工程对于保障居民生活舒适度、提高生活质量具有重要意义。

随着科技的进步和市场需求的增长,供暖工程施工设备和技术也在不断更新和发展。

本文将简要介绍供暖工程施工设备及技术。

一、供暖工程施工设备1. 供暖设备供暖设备是供暖系统的核心部分,主要包括锅炉、热交换器、散热器、地暖管材等。

根据供暖方式的不同,设备的选择也有所区别。

目前市场上常见的供暖设备有燃气锅炉、电锅炉、煤锅炉、热泵等。

2. 管道材料供暖系统中,管道材料的选择至关重要。

常见的管道材料有钢管、镀锌钢管、聚丁烯(PB)管、交联聚乙烯(PEX)管等。

其中,PEX管因其良好的耐热性、抗压性和环保性能而得到广泛应用。

3. 阀门及控制系统阀门是供暖系统中用于控制流量、压力和温度的重要部件。

常见的阀门有截止阀、调节阀、安全阀等。

控制系统则包括温度控制器、压力表、流量计等,用于监测和调节供暖系统的运行状态。

4. 施工工具供暖工程施工过程中需要使用一系列工具,如电钻、扳手、螺丝刀、切割机、焊接设备等。

这些工具的选择和使用应符合施工要求,确保施工质量和安全。

二、供暖工程施工技术1. 施工准备在供暖工程施工前,应充分了解设计图纸和施工方案,确保施工过程中遵循相关规范。

同时,要对施工现场进行清理,准备好施工所需的水、电、材料等。

2. 管道铺设管道铺设是供暖工程施工的关键环节。

在铺设管道时,要保证管道的走向合理、布局美观,同时注意管道的保温、防腐和防水处理。

地暖管材的铺设应按照设计要求进行,确保间距、层厚和填充材料的质量。

3. 设备安装设备安装应按照设计图纸和产品说明书进行。

安装过程中要注意设备的稳定性、安全性和美观性。

例如,锅炉安装时要保证通风良好,便于日常维护和检修。

4. 系统调试供暖系统调试是确保系统正常运行的重要环节。

调试过程中要检查系统的各部件是否完好,调整阀门和控制器,使系统达到预定温度和压力要求。

同时,要对系统进行试运行,观察是否存在泄漏、故障等问题,并及时进行处理。

关于热工设备基础知识讲解

关于热工设备基础知识讲解

关于热工设备基础知识讲解1. 引言热工设备是指用于加热、冷却、分离和传递热量的装置。

在工业生产中,热工设备广泛应用于化工、能源、制药、食品等行业。

了解热工设备的基础知识对于正确使用和维护这些设备至关重要。

本文将对热工设备的一些基础知识进行讲解。

2. 热工设备的分类热工设备根据其功能和用途可以分为几类,常见的分类包括以下几种:2.1 加热设备加热设备主要用于将原料或其他物质加热到一定的温度。

常见的加热设备有蒸发器、换热器和燃烧器等。

2.1.1 蒸发器蒸发器是一种将液体转化为蒸汽或气态物质的设备。

蒸发器通过加热液体使其蒸发,并将蒸汽收集和处理。

常见的蒸发器有单效蒸发器、多效蒸发器和闪蒸器等。

2.1.2 换热器换热器是一种用于热量传递的设备,常用于加热和冷却过程中。

换热器通过使流动的两种介质(如液体和气体)进行热量交换来实现对介质加热或冷却的目的。

根据传热介质的状态,换热器可分为常压换热器、压力换热器和膜换热器等。

2.1.3 燃烧器燃烧器是一种将燃料燃烧产生高温热能的装置。

燃烧器一般由燃烧室、燃烧器头和燃料供给系统等组成。

燃烧器广泛应用于工业生产和家庭生活中,如燃气灶、工业锅炉等。

2.2 冷却设备冷却设备主要用于将物体或流体的温度降低。

常见的冷却设备有冷却器、冷凝器和空调等。

2.2.1 冷却器冷却器是一种用于冷却流体或气体的设备。

冷却器通过传递热量使流体或气体的温度降低。

常见的冷却器有冷却塔、冷却卷管和冷却螺旋管等。

2.2.2 冷凝器冷凝器是一种用于将蒸汽或气体冷凝成液体的设备。

冷凝器通过传递热量使蒸汽或气体的温度降低而冷凝成液体。

冷凝器广泛应用于化工、能源和制冷等领域。

2.2.3 空调空调是一种用于调节室内温度和湿度的设备。

空调通过冷却或加热空气来满足人们的舒适需求。

空调广泛应用于家庭、办公室和商业场所等。

3. 热工设备的工作原理热工设备的工作原理基于热传导、对流和辐射等物理原理。

不同的热工设备有不同的工作原理。

热工过程与设备试卷

热工过程与设备试卷

《热工过程与设备》考试试题(A)注意事项:1、适用班级:2、本试卷共1页,满分100分。

3、考试时间120分钟。

4、考试方式:闭卷一、名词解释题(每小题2分,共10分)1、扰动气幕2、高铝砖3、真实分解率:4、红河:5、前脸墙:二、填空题(每题1分,共10分)1、热工设备就是为材料热制备过程服务的,因此无机非金属材料热制备热工过程的特点之一就是:热工设备必须在上满足所制备品热制备工艺过程的要求,于是就有了两种类型的热工设备,一种是 ,一种是连续式。

2、整个水泥熟料烧成系统的两个重要性能指标是:水泥的与。

3、新型干法水泥回转窑系统由 ,分解炉, ,熟料冷却机, 以及燃料燃烧系统4、回转窑内煤粉的燃烧属于,分解炉内的煤粉燃烧属于。

5、玻璃熔窑有和两大窑型。

6、玻璃池窑熔化部的、等处比玻璃池窑其他部位更易受到玻璃液的高温蚀损,往往因为这些部位的损坏,会大大缩短玻璃池窑的。

7、以物料的为前提,以燃料的为关键,以生料的为目的,以与为己任。

8、热应力包括应力和应力。

9、隧道窑内分为带,带和带10、辊道窑窑体四个关键部位是,,和。

三、判断题(对的打√,错的打Х,每题1分,共10分)1、回转窑窑头比窑尾的密封程度要求高,因此窑头大多采用迷宫式密封装置,窑尾采用接触式密封装置。

2、回转窑的中心线与篦冷机的中心线必须要有一定的偏移量。

3、玻璃池窑的分隔装置中的窑坎是辅助分隔装置,不能单独使用,需要和其他分隔装置配套使用。

4、窑外分解窑技术在水泥生产技术中占据统治地位。

5、因安全问题,三次风不能被预热,所以,在能完成任务的前提下,三次风比例越小越好。

6、玻璃池窑的热源供给系统主要指小炉口与燃料烧嘴。

7、玻璃退火窑的主要功能是完全消除玻璃制品中的永久应力8、隧道窑个辊道窑一样,将全窑分为预热带,烧成带,冷却带9、辊道窑的辊子一般采用空心结构,因为壁厚越薄,抗弯能力越强。

10、荷重软化点是评价耐火材料高温机械性能的重要指标。

热工过程及设备

热工过程及设备

目录实验一流体力学综合实验 (2)实验二燃料热值的测定(氧弹法) (7)实验三球体法导热系数的测定. (12)实验四套管换热器液-液换热实验 (16)附录1 铜-康铜热电偶分度表错误!未定义书签。

附录2 精密数字温度温差仪使用方法 (21)实验一 流体力学综合实验流体力学综合实验台为多用途实验装置,其结构示意图如图 1 所示6.实验管段组7.支架8.计量水箱 利用这种实验台可进行下列实验: 雷诺实验;能量方程实验;一、 雷诺实验1.实验目的(1)观察流体在管道中的流动状态;(2)测定几种状态下的雷诺数;(3)了解流态与雷诺数的关系。

2.实验装置在流体力学综合实验台中, 雷诺实验涉及的部分有高位水箱、 雷诺数 实验管、阀门、伯努力方程实验管道、 颜料水(蓝墨水) 盒及其控制阀门、 上水阀、出水阀,水泵和计量水箱等,秒表及温度计自备。

3.实验前准备(1)、将实验台的各个阀门置于关闭状态。

开启水泵,全开上水阀门,把水箱9.回水管 10.实验桌图 1 流体力学综合试验台结构示意图1.储水箱2.上、回水管3.电源插座4.恒压水箱5.墨盒注满水,再调节上水阀门,使水箱的水有少量溢流,并保持水位不变。

(2)、用温度计测量水温。

4.实验方法(1)、观察状态打开颜料水控制阀,使颜料水从注入针流出,颜料水和雷诺实验管中的水迅速混合成均匀的淡颜色水,此时雷诺实验管中的流动状态为紊流;随着出水阀门的不断的关小,颜料水与雷诺实验管中的水渗混程度逐渐减弱,直至颜料水与雷诺实验管中形成一条清晰的线流,此时雷诺实验管中的流动为层流。

(2)测定几种状态下的雷诺系数全开出水阀门,然后在逐渐关闭出水阀门,直至能开始保持雷诺实验管内的颜料水流动状态为层流状态。

按照从小流量到大流量的顺序进行实验,在每一个状态下测量体积流量和水温,并求出相应的雷诺数。

实验数据处理举例:设某一工况下具体积流量Q=3.467×10-5m3/s,雷诺实验管内径d=0.014m,实验水温T=5℃,查水的运动粘度与水温曲线,可知微v=1.519 ×10-6m2/s 。

热力工程施工主要设备

热力工程施工主要设备

热力工程施工主要设备一、锅炉锅炉是热力工程中最重要的设备之一,其作用是将燃料燃烧产生的热能转化为热水或蒸汽,用于供热、供暖或其他热力需求。

锅炉按照其燃烧方式和介质分为很多种类,如燃煤锅炉、燃气锅炉、电锅炉等。

在热力工程施工中,选择合适的锅炉对于保证系统的高效运行至关重要。

1. 燃煤锅炉燃煤锅炉是一种利用煤炭作为燃料进行燃烧产生热能的锅炉,是传统的供热设备之一。

燃煤锅炉有着较高的燃烧效率和供热能力,但也存在着燃烧产生的大气污染物排放问题。

在热力工程施工中,需要特别注意燃煤锅炉的安全性和环保性。

2. 燃气锅炉燃气锅炉是一种利用天然气或液化石油气等气体作为燃料进行燃烧产生热能的锅炉,具有清洁、高效、节能等优点。

在热力工程施工中,燃气锅炉是一种比较常见的选择,能够满足不同规模的供热需求。

3. 电锅炉电锅炉是一种利用电能进行加热产生蒸汽或热水的锅炉,无需燃烧燃料,不产生废气排放,具有环保、安全等优点。

在热力工程施工中,电锅炉适用于一些特殊场合或小规模供热系统。

二、换热器换热器是热力工程中的重要设备之一,用于实现热能的传递,将高温的热水或蒸汽与低温的水或空气进行热交换。

换热器通常根据其结构和工作原理分为很多种类,如管式换热器、板式换热器、空气换热器等。

1. 管式换热器管式换热器是一种通过管道将热源和冷源分开进行热交换的设备,具有结构简单、换热效率高等优点。

在热力工程施工中,管式换热器常用于供热系统和供冷系统中,能够满足不同的换热需求。

2. 板式换热器板式换热器是一种将热源和冷源通过金属板进行热交换的设备,具有换热效率高、占地面积小等优点。

在热力工程施工中,板式换热器适用于一些有特殊要求的系统,如食品加热、医药生产等领域。

3. 空气换热器空气换热器是一种通过空气进行传热的设备,广泛应用于空调系统中。

空气换热器具有结构简单、维护方便等特点,在热力工程施工中扮演着重要的角色。

三、泵泵是热力工程施工中常见的设备,用于输送热能源、冷却介质等流体。

热力学系统的热工装备与热工流程

热力学系统的热工装备与热工流程

热力学系统的热工装备与热工流程热力学系统是工程领域中常见的一类系统,它由各种热工装备组成,并进行各种热工流程。

在本文中,我们将探讨热力学系统的热工装备以及热工流程,并分析它们在不同工程应用中的作用。

一、热工装备热工装备是指能够进行热力学过程的设备和工具。

常见的热工装备包括锅炉、汽轮机、热交换器等。

这些装备通过能量转换或传递,实现热力学系统内能量的转化和传递。

1. 锅炉锅炉是一种将液体变为饱和蒸汽或过热蒸汽的设备,常用于工厂的蒸汽供应和动力生成。

锅炉的基本原理是通过燃烧燃料产生热能,然后将热能传递给工作流体,使其升温蒸发。

2. 汽轮机汽轮机是一种将热能转化为机械能的装备,常用于发电厂以及工厂的动力供应。

汽轮机的工作原理是利用工作流体的高温高压蒸汽推动叶轮转动,从而产生机械输出。

3. 热交换器热交换器是一种将热能从一个流体传递到另一个流体的装备,常用于工程领域的热能回收和热能利用。

热交换器的作用是通过两个流体之间的热量传递,使得热能从高温流体传递到低温流体,实现能量的有效利用。

二、热工流程热工流程是指在热力学系统中进行的热能转化和传递的过程。

不同的工程应用需要采用不同的热工流程来满足需求。

以下是几种常见的热工流程:1. 热能转换热能转换是将燃料的化学能转化为热能或机械能的过程。

在热电厂中,燃烧机燃料产生高温高压蒸汽,通过汽轮机转化为机械能,再通过发电机转化为电能。

2. 热能传递热能传递是指热能在不同物体或介质之间传递的过程。

在工业生产中,常需要通过热交换器将工作流体的热能传递给制热或制冷介质,以满足不同的工艺要求。

3. 热能回收热能回收是指利用废热或废气中的热能进行能量回收的过程。

例如,在钢铁冶炼过程中,高温煤气中的废热可以通过热交换器回收,用于发电或供热。

4. 热能利用热能利用是指将热能转化为其他形式的能量,用于满足不同的工艺需求。

例如,在工业生产中,锅炉产生的蒸汽可以用于动力供应、加热、汽化等不同用途。

谈《热工过程及设备》教学改革中的实践与体会

谈《热工过程及设备》教学改革中的实践与体会

调动学 生学习 的积 极性 , 达 到 提 高 教 学质 量 的 堂 讲 授 . 课 堂 讲 授 是 学 生 接 触 热 工 课 程 的 第 一 个 教 学 环 节 , 是 培 养 学 生 学 习 兴 趣 的 关 键 。 在 讲 授 基 本 原 也 理 时 , 别 要 注 重 理 论 联 系 实 际 的 教 学 方 法 。例 如 : 特
脏 ” 为适 应 我 院 磨 料 磨 具 制 造 及 无 机 非 金 属 材 料 。
习 题 课 是 热 工 课 程 的 主 要 教 学 环 节 之 一 , 过 通
习 题 课 巩 固课 堂 讲 授 的 基 本 内 容 , 例 题 选 择 上 既 在
要 体 现 基 本 概 念 、 本 原 理 的综 合 应 用 , 要 兼 顾 结 基 又
课 堂 教学内容显得 充实 而富有 哲理 。
收 稿 日期 : 0 7 0 一 l 20 — 3 1
为适 应 磨 料 磨 具 制 造 、 硬 材 料 及 制 品 和 无 机 超
非 金 属 材 料 等 专 业 发 展 的需 要 , 工 在 教 学 内 容 按 热
排 上 不 仅 要 紧 跟 行 业 发 展 , 要 力 争 做 到 能 渗 透 时 还 代 的风 格 和 精 神 。根 据 这 一 原 则 我 们 重 新 编 写 了 热
( 南工 业 大 学 , 南 河 河 郑州 400) 50 7

要 : 工 教 学既 抽 象 , 热 又与 生产 实践 紧 密相 连 。 打 破 传 统 教 学 方 法 , 改革 传 统 教 学 内容 , 取 先 进 的 教 学 手 段 , 教 学 与 采 走
科 研 相 结 合 的道 路 是 提 高热 工教 学质 量 的主 要 保 证 。 关 键 词 : 学 改 革 ; 学 方 法 ; 学 质 量 教 教 教

沈阳理工大学-大创版-热工过程及设备课程教学大纲-张路宁

沈阳理工大学-大创版-热工过程及设备课程教学大纲-张路宁

《热工过程及设备》课程教学大纲课程代码:005063019课程英文名称:Inorganic material thermal engineering foundation课程总学时:48 讲课:48 实验:0 上机:0适用专业:无机非金属材料工程专业大纲编写(修订)时间:2012.7一、大纲使用说明本大纲根据无机非金属材料工程专业2012教学计划制订。

(一)课程的地位及教学目标热工过程及设备课程是无机非金属材料工程专业学生的必修专业课,是在学生们学习了高等数学、机械设计基础、无机材料科学基础、陶瓷导论等相关课程后开设的一门涉及窑炉热工过程及设备的基础理论、基本原理和基本构造方面知识,并具有较强实践性的专业主干课程。

本课程的教学目标是:使学生获得硅酸盐工业窑炉热工过程的基本理论,了解掌握热工设备构造及设计的基本原理,培养学生分析解决窑炉内热工问题的能力,为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。

(二)知识、能力及技能方面的基本要求1.知识方面的基本要求:掌握气体动力学基本方程式,能过熟练运用伯努利方程计算窑炉系统内气体流动问题。

掌握烟囱的热工计算方法,了解喷射器工作的基本原理;掌握导热、对流换热、辐射换热的基本概念及定律,熟练掌握稳定态下炉墙散热的计算方法。

了解掌握自然对流、强制对流的计算方法,了解窑炉火焰空间内的传热过程、基本规律及计算方法;掌握分子扩散的基本概念,熟悉斐克定律推导过程,掌握单向扩散、摩尔逆向扩散的规律及计算方法;掌握工业窑炉常用燃料的种类、化学组成、成分换算方法及热工性能,掌握燃料燃烧的计算方法,了解燃烧过程的基本理论,掌握气体、液体燃料的燃烧过程,了解气体、液体燃料燃烧设备的结构及工作原理;掌握发生炉煤气的种类、性质、用途,了解发生炉内的气化过程,掌握各项气化指标,了解煤品质对气化过程的影响,了解主要的气化设备;掌握湿空气的性质,能够熟练运用湿空气的I-x图求解实际问题。

工程教育认证背景下的“热工过程与设备”课程教学改革与探索

工程教育认证背景下的“热工过程与设备”课程教学改革与探索

科技视界Science &Technology VisionScience &Technology Vision 科技视界0引言材料类专业,包括材料科学与工程专业、冶金工程专业、金属材料工程专业、无机非金属材料工程专业、高分子材料与工程专业、复合材料与工程专业和材料物理专业等。

其中,我校自2007年开设无机非金属材料工程专业并成功招生,为国家培养具备无机非金属材料科学与工程方面知识宽厚、能在材料科学与工程领域从事科学研究与教学、技术和产品开发等方面工作的高素质复合型人才。

根据认证标准要求,专业需设置数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、专业类、实践环节、人文社会科学类通识教育六类课程,而“热工过程与设备”课程属于无机非金属材料工程专业中极具特色的一门专业类课程。

在工程教育认证的通用标准中,复合专业毕业要求的工程基础类课程、专业基础类课程和专业类课程至少占总学分的30%,而专业类课程应能体现系统设计和实现能力的培养。

“热工过程与设备”课程是无机非金属材料工程专业的一门重要专业类课程,通过学习这门课程,学生能够掌握热工的基本原理和基础知识,可根据不同的热处理要求通过气体力学、传热、燃烧等各方面的知识对窑炉进行设计和改进。

本课程强调基础性、科学性、先进性、广泛性和实用性,为不同无机非金属材料的制备工艺提供理论基础。

目前来说,相比于工程教育认证的要求,本课程的教学方法、教材内容以及配套的相关前沿知识理论还达不到要求,从而制约了学生自主学习的能力,限制了学生的培养质量和就业竞争力。

本课程以工程教育认证作为大背景,针对“热工过程与设备”课程的教学进行探讨,针对其存在的问题进行分析和探索,从而对其进行教学改革的尝试。

1本课程目前存在的问题相对于工程教育认证的背景,目前“热工过程与设备”课程尚存在的问题有:1.1理论知识较多,实践知识不足“热工过程与设备”一般在学生大三时开设,在学习了大部分工程基础类和专业基础类课程后学习,因此在学习中起到一定的衔接作用。

热工专业需配备的工器具

热工专业需配备的工器具

规格型号 FLUKE-287/CN
FLUKE-179 ConST811 CDP (-100~0)kPa
CDP (0~25)kPa
CDP (0~40)kPa CDP (0~60)kPa CDP (0~100)kPa CDP (0~250)kPa CDP (0~600)kPa CDP (0~1.6)MPa CDP (0~4)MPa CDP (0~10)MPa CDP (0~16)MPa ConST162(-0.095~14)MPa ConST115(-95~400)kPa
200mm

3
35
活扳手
250mm

3
36
活扳手
300mm

3
37
活扳手
450mm

3
38
活扳手
500mm

1
39
尖嘴钳
世达70131

5
40
老虎钳电工钳
百得BLACK&DECKER 6"

5
41
电笔
bosch

5
42
充电式手电筒
虎头牌TH8904 LED

5
43
螺丝刀德国Wiha
一字150mm Φ3、Φ4、Φ5、Φ6 套
ConST105B ConST318 CST4001
10KG NY-9025 8KC 220V 1.1KW 8L 0.8Mpa HART475 BOSCH 正反钻GSB16RE BS283063 世达09101
SK-42601M 6-24mm
单位 块 块 台 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 套 个 套 个 个 个 个 个 个 套 套 套
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、燃料燃烧技术(一)填空题1、燃料燃烧的条件包括___________、_____________与_____________。

2、从燃烧的角度来看,各种不同燃料均可归纳为两种基本组成,一种是____________,另一种是_____________。

3、由缓慢的氧化反应转变为剧烈的氧化反应(即燃烧)的瞬间叫___________,转变时的最低温度称为______温度。

4、H2、CO及气态烃类的燃烧是按__________反应进行的,在反应感应期内不断生成高能量的__________,并不放出大量热量,故气体燃料燃烧有__________现象5、H2和CO的燃烧是按__________反应进行的;水气的存在对CO的燃烧具有决定性的影响,因为水气的存在使可燃混合物具有_________H、OH的缘故。

6、按照燃烧速度的影响因素不同,固态炭的燃烧分为:_________燃烧区、________燃烧区与过渡燃烧区等。

7、当煤气和空气事先在燃烧装置中混合均匀时,则燃烧速度主要取决于着火和燃烧反应速度、没有明显的火焰轮廓,称为_________。

8、当煤气和空气在燃烧装置中不预先进行混合,而是分别送到燃烧室中,并在燃烧室中边混合边燃烧,火焰较长,有明显的轮廓。

故这种燃烧称为_________。

9、重油的燃烧过程包括________、________、________、________、________五个过程。

10、重油的雾化方法有两大类,一类是靠________的能量雾化,常用的雾化剂是________、________;另一类称为油压式(或机械式)雾化。

常见的雾化方法可分为三种:________、________、________。

11、固体燃料的燃烧过程可以分为______、________和________三个阶段。

其中燃烬阶段是固体燃料所特有的。

(二)选择题1、H2、CO及气态烃类的燃烧是典型的链锁反应过程,是按分支链锁反应进行的,以下______为链锁刺激物(中间活性物)。

A、H;B、OH;C、O;D、H、OH和O。

2、一氧化碳的燃烧是典型的链锁反应过程,其中加入少量水气,具有活性中心____ 。

A、H;B、OH;C、O;D、H、OH。

3、固定炭的燃烧速度不仅取决于可燃物与氧气之间的化学反应速度,也和氧化剂的物理扩散速度有关,据此将固定炭的燃烧分为三个区域。

低温阶段处于_______区域。

A、还原;B、扩散;C、动力;D、过渡。

4、一般工业窑炉中煤中炭的燃烧在_________进行。

A、高温区;B、低温区;C、扩散燃烧区;D、动力燃烧区。

5、从固体燃料的燃烧过程来看,_______是固体燃料特有的阶段,液体和气体没有这个阶段。

A、准备;B、燃烧;C、燃烬;D、挥发6、可燃气体的浓度(或表示为空气过剩系数α)也影响火焰正常传播速度。

火焰正常传播速度的最大值是在空气过剩系数为_____的某个地方。

A、α>1;B、α=1;C、α<1 ;D、无法确定7、许多实验证明,干燥的CO难以燃烧,而水气的存在对于CO的燃烧具有决定性的影响,这是因为水气的存在使可燃混合物具有活性核心(链式刺激物)______的缘故。

A、H;B、OH;C、O;D、H和OH。

8、固定炭的燃烧速度不仅取决于可燃物与氧气之间的化学反应速度,也和氧化剂的物理扩散速度有关,据此将固定炭的燃烧分为三个区域。

低温阶段处于_______区域。

9、重油的燃烧过程不包括下列________过程。

A、雾化;B、着火;C、燃烧;D、燃烬10、固体燃料中煤的燃烧过程分为准备、燃烧与燃烬三个阶段,其中焦炭的形成与挥发份的燃烧分属于___________。

A、燃烬、燃烧;B、准备、燃烬;C、准备、燃烧;D、燃烧、燃烬。

11、固体燃料中煤的燃烧过程分为准备、燃烧与燃烬三个阶段,其中挥发份逸出与固定炭燃烧分属于___________。

A、燃烬、燃烧;B、准备、燃烬;C、准备、燃烧;D、燃烧、燃烬。

(三)简答题1、为什么说气体燃料燃烧的关键是燃料与空气的混合?2、二十世纪九十年代,一场“水变油”的骗局在全国漫延。

那么有时在重油中加入一定的水却能帮助重油燃烧。

请解释其中的科学道理。

3、什么叫煤的气化过程?工业上所用的气化剂有哪些?煤的气化方法有哪三种??二、物料干燥(一)填空题1、物料的整个干燥过程由蒸发、__________与__________所组成,是一个既传热、又传质的综合过程。

2、表示空气湿度的方式有____________、___________、______________等三种。

3、空气的相对湿度是湿空气中___________分压与同温度下___________分压之比。

4、与湿空气有关的四个温度是指_____________、______________、_____________与绝热饱和温度。

5、露点是指湿空气在湿含量不变的条件下___________状态时的温度;湿空气的干、湿球温度差越大,则湿空气的相对湿度就越_______。

6、根据水和物料结合的强度,水和物料的结合形式可分为___________、____________和化学结合水等三类。

7、根据水和物料的结合形式,干燥过程可排除的水分是____________与____________,但不包括化学结合水。

8、干燥过程分为___________、_____________与_____________三个阶段。

9、在干燥过程的等速干燥阶段,因干燥介质传给物料的热量正好等于表面水分蒸发所需热量,故物料表面维持在_______________________不变。

10、在恒定干燥条件下,物料干燥处于等速干燥阶段时,干燥介质传给物料的热量______(填等于、大于或小于)物料表面水分汽化所需热量,因此,物料表面温度维持在_______温度;物料的干燥速率主要取决于_______________________。

(二)选择题1、干燥是一个_______过程。

A、传质B、传热C、既传热又传质D、其它过程2、对于一般空气而言,其相对湿度ϕ存在如下关系式_____________。

A.φ=1B. 0<φ<1C.φ>1D.φ=03、作为干燥介质的热空气,一般应是_______的空气A、饱和B、不饱和C、过饱和D、-4、空气的湿含量X一定时,其温度愈高,则它的相对温度ϕ_______。

A、愈低B、愈高C、不变D、不确定5、将不饱和的空气在总压和湿度不变的情况下进行冷却而达到饱和时的温度,称为湿空气的_______。

A、湿球温度B、绝热饱和温度C、露点D、干球温度6、未饱和空气在水蒸汽分压保持不变下进行冷却,则该过程有_________。

A、X为定值,φ为定值B.、X为定值,φ增加C、X值增加,φ亦增加D、X值减小,φ亦减小7、湿空气的温度参数可以用空气的干球温度(t),湿球温度(t wb)和露点(t d,P)等来表示,在阴雨时三者关系为_________。

A、t wb=t=t d,PB、t d,P<t wb< tC、t wb< t d,P < tD、t<t wb<t d,P8、当空气的t=t wb=t d,P时,说明空气的相对湿度ϕ_______。

A、=1B、>1C、<1D、=09、湿空气的温度参数可以用空气的干球温度(t),湿球温度(t wb)和露点(t d,P)等来表示,在晴天时三者关系为_________。

A、t<t wb<t d,P;B、t d,P<t wb< t;C、t wb< t d,P < t;D、t wb=t=t d,P10、空气的干球温度为t,湿球温度为t wb,露点为t d,P,当空气的相对湿度ϕ =75%时,则_______。

A、t=t wb=t d,PB、t>t wb>t d,PC、t>t d,P>t wbD、t wb> t >t d,P11、天气潮湿时,下列说法正确的是_____。

A、湿空气的密度大,大气压强高;B、湿空气的密度小,大气压强低;C、湿空气的密度大,大气压强低;D、湿空气的密度小,大气压强高。

12、下列说法正确的是______。

A、空气中水蒸气含量高时,湿空气的密度大,大气压强高B、空气中水蒸气含量高时,湿空气的密度小,大气压强低C、空气中水蒸气含量高时,湿空气的密度大,大气压强低D、空气中水蒸气含量高时,湿空气的密度小,大气压强高。

13、当湿空气的温度和总压为一定值时,湿含量只与______有关。

A、相对湿度B、水蒸气分压C、饱和水蒸气分压D、露点14、湿空气经预热后,空气的焓h增大,而_______。

A、X、ϕ都升高B、X不变、ϕ降低C、X、ϕ都降低D、无法判断15、在干燥流程中,湿空气经预热器预热后,其温度升高,相对湿度_______。

A、升高B、降低C、不变D、无法判断16、______在干燥过程中不能除去。

A、机械结合水B、化学结合水C、物化结合水D、自由水17、恒速干燥阶段,物料的表面温度等于空气的_______。

A、干球温度B、湿球温度C、露点D、绝对温度18、影响恒速干燥速率的主要因素是_______。

A、物料的性质B、物料的含水量C、空气的状态D、物料的状态19、影响降速干燥阶段干燥速率的主要因素是_______。

A、空气的状态B、空气的流速和流向C、物料性质与形状D、空气的组成20、为防止陶瓷和耐火材料等制品在干燥过程中变形和开裂,同时又想提高制品的干燥速率,以下合理的措施是____________。

A、在整个干燥过程中,均以高温低湿的干燥介质以较高流速流过制品表面。

B、在干燥的初期,以高温低湿的干燥介质使制品快速地干燥较快排除自由水;待进入降速干燥阶段后,以低温高湿的干燥介质使制品干燥排除物理化学结合水。

C、在干燥的初期,水分宜较慢的排除,先以高湿度的干燥介质使制品升温;待坯体温度升高后,再以湿度较低的干燥介质快速地干燥。

D、在干燥的初期,以高温低湿的干燥介质以较高流速流过制品表面;在干燥的后期以高湿低温的干燥介质以较低流速流过制品。

21、在一定的干燥条件下,物料厚度增加,物料的临界含水量将_______。

A、增加B、减少C、不变D、不确定22、若离开干燥器的空气温度(t)降低而湿度(X)提高,则干燥器的热效率会_______。

A、减少B、不变C、增加D、不确定23、若离开干燥器的空气温度(t)降低而湿度(X)提高,则空气消耗量会_______。

A、减少B、不变C、增加D、不确定24、煤与石灰石分别适用于用______________回转烘干机来进行烘干。

相关文档
最新文档