人教版音乐九下《乘着歌声的翅膀》ppt课件
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人教版音乐九下《乘着歌声的翅膀》ppt课件3
音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
合唱学习：
合唱学习指南： 1、清晰的了解拍号，正确识读乐谱，分声部演唱旋律。 2、两个声部尝试合练一个小节，然后更多的小节，注意彼 此间 的音量不要太大。 3、用歌词演唱，注意调节声部的平衡！
我们的舞台：
生活因为歌声而美丽，Hale Waihona Puke 学习因为歌唱而精彩！单元回眸：
1、我最喜欢听的歌曲是： 2、我最喜欢听谁的歌： 3、我能与人进行简单合唱吗？ 4、我能说出下面的音乐标记的含义吗？
下一单元学习准备：
1、请学习了乐器的同学准备一个节目， 可以独奏，也可以合奏哦！ 2、请没有学习乐器的同学尝试准备一 只竖笛哦，我们将学习简单的竖笛吹 奏！
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
也许我的演唱技巧并不高明， 但我的歌声是诚挚的， 也许这是我第一次上台表演， 但我的勇气是宝贵的， 谢谢大家对我的支持， 我会越来越棒的， 我们会越来越棒的！
九年级音乐下册 乘着歌声的翅膀 教学课件
学 唱 歌 曲
歌曲分析：
A 前十六小节 复乐段结构、高音区、饱满有力、威武 高大的军人形象。 B 后十六小节 四句体结构、中音区、连贯抒情、发自 内心的倾诉。
问题：这首歌你认为应该用什么样的力度地唱？应突出 哪个字？
分组讨论歌词中的“一样”和“不一样”。
这首歌通过提出看似矛盾的两个观点“咱当兵的人，有啥不一样”和 “咱当兵的人，就是不一样”抒发了作词者对军人的特殊情感与新 时代对军人的要求。军人来自于普通人民，有着普通老百姓的各种 情感，所以“咱当兵的人，有啥不一样”，但同时，军人又肩负着 保卫国家的重任，对军人在素质上的要求自然会更高，所以“咱当 兵的人，就是不一样”。
歌词
乘着这歌声的翅膀 亲爱的随我前往 去到那恒河的岸边 最美丽的地方 那花园里开满了红花 月亮在放射光辉 玉莲花在那儿等待 等她的小妹妹 玉莲花在那儿等待 等她的小妹妹 紫罗兰微笑的耳语 仰望着明亮星星 玫瑰花悄悄地讲着 她芬芳的心情 那温柔而可爱的羚羊 跳过来细心倾听 远处那圣河的波涛 发出了喧啸声 远处那圣河的波涛 发出了喧啸声 我要和你双双降落 在那边椰子林中 享受着爱情和安静 做甜美幸福的梦 做甜美幸福的梦 幸福的梦
演唱歌曲
1 先跟着钢琴演唱 2 用A代替歌词演唱 注意节拍节奏 3 把歌词填进去 有能力的同学尽量加入感情 4 自己自由演唱 体会其中的内容 5 分小组比赛 进行评判
乘着歌声的翅膀
歌曲为什么会带给我们这样的美感？ 同样的音高旋律换一个节奏节拍会有同样的 感受吗？
歌曲有哪些音乐特征？（在节拍、节 奏、旋律、速度、情绪）
面对亲人解放军，你准备选用哪种方式表达自己的喜爱之情？
A 写一段赞美的话 B 唱一首颂歌 C 做一件有趣的作品 D 画一幅美丽的画 E 跳一段欢快的舞 F 写一封慰问信。
《乘着歌声的翅膀》音乐课件
05
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一首具有浓厚中国民族特色的歌曲，与《乘着歌 声的翅膀》有相似的艺术风格和情感表达。
《欢乐颂》
一首充满欢乐气氛的歌曲，与《乘着歌声的翅膀 》一样，能够激发人们内心的美好情感。
《送别》
一首表达离别之情的歌曲，其优美的旋律和歌词 与《乘着歌声的翅膀》相得益彰。
音乐会与演出信息
XX音乐厅
将于下月举办《乘着歌声的翅膀》专场音乐会，届时将有知名音乐家现场演奏这首经典歌曲。
XX剧院
即将上演的一部音乐剧《音乐之声》中，将有《乘着歌声的翅膀》作为经典唱段之一，喜欢这首歌曲的观众不容 错过。
06
总结与展望
本课程总结
课程内容回顾
本课程主要介绍了音乐基础知识、音乐欣赏方法、歌唱技巧等方面的内容，通过多种形式 的教学活动，帮助学生掌握音乐的基本要素，提高音乐欣赏和歌唱的能力。
乐器与音色
乐器
乐器是演奏音乐的工具。在课件中，展示各种乐器的图片和 音色特点，让学生了解不同乐器的演奏技巧和表现力。
音色
音色是声音的特色，由乐器的材质、结构和演奏方式等因素 决定。通过对比不同乐器的音色，让学生感受音色在音乐中 的表现力和美感。
02
《乘着歌声的翅膀》歌曲赏析
歌曲背景介绍
创作背景
音乐与社会文化
音乐与文化传承
音乐是文化的重要组成部分，通 过音乐可以传承一个民族或地区
的传统文化和价值观。
音乐与文化交流
音乐是一种跨越语言和文化的交 流方式，不同国家和民族可以通
过音乐来相互了解和交流。
音乐与文化创新
音乐可以作为一种创新的工具， 通过融合不同文化元素来创造出
《乘着歌声的翅膀》课件
音乐制作的艰辛
生产音乐的过程既需要艺术家的 创作天分，同时也需要团队协作、 专业技能等硬实力的支持。
中国传统音乐的背景与特色
唐诗之音
早在唐朝时期，我国就已经形成了一套完整的音乐 系统，以“唐诗之音”为代表。
器乐和歌唱
中国传统音乐中的器乐和歌唱各具特色。器乐有二 胡、琵琶等众多种类；歌唱代表有崑曲、京剧等歌 唱形式。
互动表演
音乐和舞蹈艺术家可以互相配合，拥有更丰富的舞 台演出体验，通常呈现出热情洋溢的演出风格。
音乐会的场馆与氛围的营造
交响乐团
交响乐团的表演通常在大型礼堂 或剧院进行，使听众更好地感受 音乐的魅力。
摇滚音乐会
摇滚音乐会在更开放的场馆和演 唱会中进行，以营造更加狂热和 激动人心的场面。
爵士音乐演出
音乐可以激发人们的创造 力和想象力，开拓人们的 思维视野。
流行歌曲的发展趋势
多样化的元素
歌曲经常与其他流派相融合， 涵盖了更多的音乐元素，令人 耳目一新。
数字化的制作
音乐制作的可达性使更多的人 制作自己的音乐，这导致了大 量原创歌曲和音乐样式的出现。
更广阔的市场
随着数字娱乐的兴起，世界范 围内的听众可以更加方便地访 问各种类的音乐，市场规模 扩大。
2 威尔士音乐会
举办于英国威尔士卡迪夫的音乐会，是欧洲最大的音乐节之一，整个城市充满了音乐、 疯狂和欢乐。
3 伍德斯托克音乐节
伍德斯托克音乐节是已故的六○年代文化象征，很多次在优秀的音乐人和观众的共同努力 下演变成为了一次成功的和平示威活动。
自我鉴定与提升的方法与技巧
定位自己
确定自己的音乐能力和偏好， 发掘自己真正喜欢的音乐风格。
猫王
猫王被许多人认为是摇滚音乐的 巨星，他的音乐成为了一种文化 符号，至今仍有着广泛的影响。
人教版音乐九下《乘着歌声的翅膀》ppt课件
三、打通文章“关节”——脉络清晰
用整首歌曲作为构思的雏形，借此把素材串起来，让流行 歌曲成为文中起承转合关键点上独具魅力的语言，让整个 故事在流行音乐的伴奏下缓缓展开。
成长的烦恼
以一句邓丽君的“不知道为了什么，忧愁它围 绕着我”开 头，奠定感情基调，扣题贴切，自然引出下文对成长中碰 到的烦恼事及情感的变化过程。 结尾处再以歌声“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就 算很受伤也不闪泪光，我知道，一直有双隐形的翅膀，带 我飞，飞过绝望”。升华主题，抒情主人公的形象更显丰 满，寓意更深刻。
2、融情入景，情景交融。
李海鹰创作的《弯弯的月亮》“遥远的夜空，有一个弯 弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥，小桥 的旁边，有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那 童年的阿娇……”展现在人民眼前的是一副南国水乡 风情画，对那一种有距离的爱情的重温和怀想，言词 简洁、真挚，没有审美高深词汇却让人感到一种任性 的温馨。
• ③以“宽容”为话题： 《一笑而过》、《无所谓》、《心太软》
• ④以“理想”为话题： 《壮志在我胸》、《我和我追逐的梦》、《我的未来不是梦》
二、巧饰精彩“凤头“——先声夺人
写作难在开篇之笔。若能以一句优 美的歌词作“引子”开篇，无疑能 使读者倍感亲切，也有助于下文自 然引出中心，且具有吸引力。
题记
一、扮靓“善睐明眸——眉目传情
题目是文章的眼睛，是心灵的窗口，标 题好文章才能顾盼生情。具有浓郁的抒情 诗味的歌词，若能化为“善睐的明眸”， 往往能够出奇制胜。
1.照搬曲名或歌词
亲情： 《 常 回 家 看 看 》《 踏 着 夕 阳 归 去 》《 快 乐 老 家 》
《外婆的澎湖湾》等 拼搏： 《爱拼才会赢》《我的未来不是梦》《我有一双隐
《乘着歌声的翅膀》PPT课件4 (共14张PPT)
也许我的演唱技巧并不高明， 但我的歌声是诚挚的， 也许这是我第一次上台表演， 但我的勇气是宝贵的， 谢谢大家对我的支持， 我会越来越棒的， 我们会越来越棒的！
我们新的目标：
在这一课时里，我们将要学习二部合唱，大家可 以先尝试学唱《长城谣》的合唱哦，如果我们能 唱好合唱，这表示我们的音乐实践和与人合作的 能力越来越强了！加油吧！
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，Байду номын сангаас应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
我们新的目标：
在这一课时里，我们将要学习二部合唱，大家可 以先尝试学唱《长城谣》的合唱哦，如果我们能 唱好合唱，这表示我们的音乐实践和与人合作的 能力越来越强了！加油吧！
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，Байду номын сангаас应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《乘着歌声的翅膀》PPT教学课件
4 自己自由演唱 体会其中的内容
他的《〈仲夏夜之梦〉序曲》为浪漫主义作曲家描绘神话仙境提供了先例。
浪漫主义诗人经常追求的大自然的灵化，可以说在这里以完美的形式得到了体现。
全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景——乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一
起前往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福
的梦……曲中不时出现的下行大跳音程，生动地渲染了这美丽动人的情景。
诗人故意用淡淡的近乎“水彩”的笔墨，把这个恬静的天地描绘出来。
迷人的异国情调就像一层轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创造的这个神奇的世界里，而且全诗的色调透着一股秀气，像是怕着色太浓而破
坏了这和谐里透着的温馨和甜蜜的气氛。
拓展什么歌词填进去 有能力的同学尽量加入感情
聆听 看到清澈的水波，碧绿的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带到了恬静、
纯净，充满诗意的东方。
诗人展开想象的翅膀，畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗兰、玫瑰、白莲花的芳香；
当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥，完成了他作品第34号的六首歌曲， 其中第二首《乘着歌声的翅膀》是他独唱歌曲中流传最广的
乘着歌声的翅膀
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥，完成了他作品第 34号的六首歌曲， 其中第二首《乘着歌声的翅膀》是他 独唱歌曲中流传最广的一首。这首歌的歌词是海涅的一 首抒情诗。
作者简介：雅科布·路德维 希·费利克斯·门德尔松·巴托尔迪（德 文：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy，1809年 2月3日－1847年11月4日），通称 费利克斯·门德尔松，德国犹太裔作 曲家，生于德国汉堡的一个富裕家庭， 逝于莱比锡。门德尔松为德国浪漫乐 派最具代表性的人物之一。他的 《〈仲夏夜之梦〉序曲》为浪漫主义 作曲家描绘神话仙境提供了先例。他 独创了“无言歌”的钢琴曲体裁，对 于标题音乐和钢琴艺术的发展都有着 巨大的启示价值。他的审美趣味和创 作天才都深刻地影响了后来的浪漫主 义音乐。
《乘着歌声的翅膀》PPT课件 图文
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……
了什么样的感情？
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描绘的画面。
聆听歌曲，用“lu”哼唱旋律， 讨论人声演奏和长笛演奏的效 果有什么不同。
所徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！
了什么样的感情？
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描绘的画面。
聆听歌曲，用“lu”哼唱旋律， 讨论人声演奏和长笛演奏的效 果有什么不同。
所徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！
人教版九年级音乐下册 《乘着歌声的翅膀》同步课件
人教版九年级下册
第五单元 乘着歌声的翅膀
同步课件
唱歌
乘着歌声的翅膀
范唱
唱歌
乘着歌声的翅膀
范唱
作品介绍
这首歌曲是门德尔松 作品中流传最广的一 首。流畅的旋律、大 幅度的音程跳跃，表 达了人们对美好生活 的憧憬。
唱歌
乘着歌声的翅膀
学练提示
范唱
请注意歌曲中的弱起节
奏、大跳音程及变化音
并准确演唱。 控制气息，保持声音
人教版九年级下册
谢谢观赏
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这首乐曲选自轻歌剧《轻
骑兵》，作于1886年。乐
曲分为三个部分。
范唱
欣赏
轻骑兵序曲
管弦乐合奏
范唱
思考与Байду номын сангаас习
请熟记“雄壮的主题” 旋律。 随音乐想象乐曲不同 段落的音乐形象。
选听
即兴幻想曲
欣赏
钢琴独奏
选听
作品介绍
乐曲第一、第三部分以分解和弦衬托快速流动的 旋律，热情奔放又富于幻想；中间部分是抒情段 落，优美如歌的旋律，充满着迷人的诗意，与第 一、第三部分热情的幻想色彩相对比，交相辉映。
的连贯、流畅，并在
正确的位置换气。 演唱长音时，内心要
有节拍感。
唱歌
音乐家相册
门德尔松（1809-1847） 德国作曲家、指挥家。其作品风格温柔舒适，富 于诗意幻想。他创立了“无词歌”的钢琴曲体裁。 代表作品有《c小调小提琴协奏曲》、《仲夏夜 之梦序曲》、《意大利交响曲》等。
欣赏
回声 无伴奏合唱
范唱
聆听与思考
作曲家是通过哪些音 乐表现手段营造出回 声的音响效果的？ 聆听歌曲，感受多声 部合唱的艺术魅力。
欣赏
第五单元 乘着歌声的翅膀
同步课件
唱歌
乘着歌声的翅膀
范唱
唱歌
乘着歌声的翅膀
范唱
作品介绍
这首歌曲是门德尔松 作品中流传最广的一 首。流畅的旋律、大 幅度的音程跳跃，表 达了人们对美好生活 的憧憬。
唱歌
乘着歌声的翅膀
学练提示
范唱
请注意歌曲中的弱起节
奏、大跳音程及变化音
并准确演唱。 控制气息，保持声音
人教版九年级下册
谢谢观赏
贝壳网提供
这首乐曲选自轻歌剧《轻
骑兵》，作于1886年。乐
曲分为三个部分。
范唱
欣赏
轻骑兵序曲
管弦乐合奏
范唱
思考与Байду номын сангаас习
请熟记“雄壮的主题” 旋律。 随音乐想象乐曲不同 段落的音乐形象。
选听
即兴幻想曲
欣赏
钢琴独奏
选听
作品介绍
乐曲第一、第三部分以分解和弦衬托快速流动的 旋律，热情奔放又富于幻想；中间部分是抒情段 落，优美如歌的旋律，充满着迷人的诗意，与第 一、第三部分热情的幻想色彩相对比，交相辉映。
的连贯、流畅，并在
正确的位置换气。 演唱长音时，内心要
有节拍感。
唱歌
音乐家相册
门德尔松（1809-1847） 德国作曲家、指挥家。其作品风格温柔舒适，富 于诗意幻想。他创立了“无词歌”的钢琴曲体裁。 代表作品有《c小调小提琴协奏曲》、《仲夏夜 之梦序曲》、《意大利交响曲》等。
欣赏
回声 无伴奏合唱
范唱
聆听与思考
作曲家是通过哪些音 乐表现手段营造出回 声的音响效果的？ 聆听歌曲，感受多声 部合唱的艺术魅力。
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九年级音乐下册 乘着歌声的翅膀 教学课件
乘着歌声的翅膀
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥，完成了他作品第 34号的六首歌曲， 其中第二首《乘着歌声的翅膀》是他 独唱歌曲中流传最广的一首。这首歌的歌词是海涅的一 首抒情诗。
作者简介：雅科布·路德维 希·费利克斯·门德尔松·巴托尔迪（德 文：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy，1809年 2月3日－1847年11月4日），通称 费利克斯·门德尔松，德国犹太裔作 曲家，生于德国汉堡的一个富裕家庭， 逝于莱比锡。门德尔松为德国浪漫乐 派最具代表性的人物之一。他的 《〈仲夏夜之梦〉序曲》为浪漫主义 作曲家描绘神话仙境提供了先例。他 独创了“无言歌”的钢琴曲体裁，对 于标题音乐和钢琴艺术的发展都有着 巨大的启示价值。他的审美趣味和创 作天才都深刻地影响了后来的浪漫主 义音乐。
面对亲人解放军，你准备选用哪种方式表达自己的喜爱之情？
A 写一段赞美的话 B 唱一首颂歌 C 做一件有趣的作品 D 画一幅美丽的画 E 跳一段欢快的舞 F 写一封慰问信。
演唱歌曲
1 先跟着钢琴演唱 2 用A代替歌词演唱 注意节拍节奏 3 把歌词填进去 有能力的同学尽量加入感情 4 自己自由演唱 体会其中的内容 5 分小组比赛 进行评判
乘着歌声的翅膀
歌曲为什么会带给我们这样的美感？ 同样的音高旋律换一个节奏节拍会有同样的 感受吗？
歌曲有哪些音乐特征？（在节拍、节 奏、旋律、速度、情绪）
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达了诗 人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀，畅想印度恒河原 野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗兰、玫瑰、白莲花的芳香； 看到清澈的水波，碧绿的棕榈，月光下的花园，还有那善良的 羚羊，心爱的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥，完成了他作品第 34号的六首歌曲， 其中第二首《乘着歌声的翅膀》是他 独唱歌曲中流传最广的一首。这首歌的歌词是海涅的一 首抒情诗。
作者简介：雅科布·路德维 希·费利克斯·门德尔松·巴托尔迪（德 文：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy，1809年 2月3日－1847年11月4日），通称 费利克斯·门德尔松，德国犹太裔作 曲家，生于德国汉堡的一个富裕家庭， 逝于莱比锡。门德尔松为德国浪漫乐 派最具代表性的人物之一。他的 《〈仲夏夜之梦〉序曲》为浪漫主义 作曲家描绘神话仙境提供了先例。他 独创了“无言歌”的钢琴曲体裁，对 于标题音乐和钢琴艺术的发展都有着 巨大的启示价值。他的审美趣味和创 作天才都深刻地影响了后来的浪漫主 义音乐。
面对亲人解放军，你准备选用哪种方式表达自己的喜爱之情？
A 写一段赞美的话 B 唱一首颂歌 C 做一件有趣的作品 D 画一幅美丽的画 E 跳一段欢快的舞 F 写一封慰问信。
演唱歌曲
1 先跟着钢琴演唱 2 用A代替歌词演唱 注意节拍节奏 3 把歌词填进去 有能力的同学尽量加入感情 4 自己自由演唱 体会其中的内容 5 分小组比赛 进行评判
乘着歌声的翅膀
歌曲为什么会带给我们这样的美感？ 同样的音高旋律换一个节奏节拍会有同样的 感受吗？
歌曲有哪些音乐特征？（在节拍、节 奏、旋律、速度、情绪）
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达了诗 人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀，畅想印度恒河原 野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗兰、玫瑰、白莲花的芳香； 看到清澈的水波，碧绿的棕榈，月光下的花园，还有那善良的 羚羊，心爱的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。