人教版小学数学一年级(下册)认识人民币PPT课件
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人教版一年级下册数学课件-5.1认识人民币(1)(共14张PPT)
人民币的质地分为两种：纸币和硬币。 认识人民币时，可以从人民币的质地以及人民币的文字、
数字、图案、颜色、大小等方面来识别。 1元、1角、5角、1分、2分、5分都是较小面值的人民币。 元、角、分是人民币的单位。分是人民币的最小单位。它
们之间的换算关系是：1元=10角，1角=10分。
谢 谢 观 看！
人民币怎么分类呢？ 人民币的种类有两种：一种是纸币，另一种是硬币。
1元
5角
1角
1元
5角
1角
5分 2分 1分
角元和分角之间有 什么关系？
例2 人民币的单位有元、角、分。
=
=
1元 = 10角
1角 = 10分
人民币的进率。
元是比角大的人民 币单位。1角1角地 数，10个1角是1元。
角是比分大的人民 币单位，1分1分地 数，10个1分是1角。
1.写出下面的钱数
1
2
2
5
7
8
2
2
2.1角=（10）分 20分=（ 2）角 1元=（ 10）角 10角=（ 1）元 40角=（ 4）元 5元=（ 50）角
1角＝( 1)0分
60分＝( )角 6
40角＝( )4元 1元＝( )角 10
7元＝( 7)0角 5角＝( )分 50
10分＝( )7角 100分＝( )元 1
认识人民币的办法很多，不仅可以通过颜色、数，还可以通 过图案进行辨认，也可以将这几种方法结合起来辨认。 国徽代表我们伟大的祖国，所以，我们一定要要像热爱我们 的祖国一样爱护人民币，不要在人民币上乱涂乱画，更不要 损坏人民币。
5元
2元
1元
例1 1元 1角 5角
你认识这些人 民币吗？1分来自2分5分这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
人教版一年级数学下册认识人民币课件(共23张PPT)
比一个
贵多少钱？
35元-25元8角怎么计算？
1元等于10角
35-25.8=9.2元 即 9元2角
2
认识人民币
1元
2
认识人民币
1角
2
认识人民币
5角
2
认识人民币
1分
2分
5分
2
认识人民币
人民币的单位有元、角、分。 1 元 = 10 角 1 角 = 10 分
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
2元3分
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
6角5分
ห้องสมุดไป่ตู้
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
1
人民币的意义和发展
人民币是我国“法定货币”， 由中国人民银行负责人民币 的设计、印制和发行；人民 币是国家的象征，要爱护人 民币，不要在人民币上乱涂 乱画。
2
认识人民币
想一想，我们日常生活中什么时候会用到人民币？
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
硬币与纸币的价值是相等的，一元硬币等于一元纸币。
人民币的发展
中华人民共和国自1948年发行人民币 以来，随着经济建设的发展以及人民生 活的需要而逐步完善和提高，截止到 2021年，已发行五套人民币，形成纸 币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念 币等多品种、多系列的货币体系。除1、 2、5分三种硬币外，第一套、第二套和 第三套人民币已经退出流通，第四套人 民币于2018年5月1日起停止流通（1角、 5角纸币和5角、1元硬币除外）。流通 的人民币，主要是1999年、2005年、 2015年、2019年、2020年发行的第五 套人民币。
人教版小学一年级数学下册《认识人民币》课件
做一做
（1） （2）
（ 1 ）元（ 3 ）角
（ 8 ）元（ 6 ）角
可换 ＿2 个 可换 ＿5 个
可换 ＿5 张 可换 ＿2 个
第二关
可换＿1 张 或者换＿3 张
或者换 ＿5 张
和＿2 张 和＿1 张
第三关
2角
1角
5角
1元
能买 ＿15210 个 ＿ 买一本练习本可找回 5＿角ຫໍສະໝຸດ 爱护人民币合理花钱
谢 谢！
让我们共同进步
今天我们学了些什么知识？
1. 认识了 人民币，人民币的单位有元、角、分。
2. 1元=10角
1角=10分
3. 人民币是国家印制的。我们要爱护人民币 ， 不能在人民币上面乱写、乱画、乱折，也不能 乱花钱，要从小养成节约用钱的习惯。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
人教新课标一年级数学下册
纸
硬
币
币
你知道下面人民币的面值吗？
1元
5元
10元
20元
50元
100元
5角 2角 1角
１分 ２分 ５分
元 角 分
猜一猜 你还认识我吗？
真棒！
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元。
1元=10角
10角 =1元 =
=
1角=10分
第一关
精品课件-认识人民币(人教版小学一年级下册)
按单位可分为： • 元： • 角： • 分：
红包
红包
红包
红包
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元
=
10角=1元
红包
5角＋5角＝ 10角＝1元
1张
可以换2张
村象长爷给爷的给我的总我钱总数钱 也数是也一是元一钱元，钱并，且并 每且张每都张是都5是角5，角小，朋小 友朋们友你们们你想们一想想一一想 共一是共几是张几呢张？呢为？什为
什么么？？
2角+2角+2角+2角+2角=10角
10角＝1元
红包
红包里面一共5张相同 的纸币，而且和大家的 总钱数一样，你知道都 是多少币值吗？
1角 = 10分ຫໍສະໝຸດ =动 物 银 行7角
1元7角
换一换
1角=（10）分 1元=（10）角 2元=（20）角 5元=（50）角
20分=（ 2）角 10角=（ 1 ）元 30角=（3 ）元 70角=（7 ）元
在下面的括号里填上元、角。
一瓶矿泉水的价钱约是1（元）。 一支铅笔的价钱约是5（角）。 一本字词句篇的价钱约是7（元）。 数学课本的价钱约是6（元）。
一本数学本的价钱约是6（角 ）。
在下面的 里填上>、< 或=。
9角 < 1元 12角 < 2元 10角 = 1元
100元 > 65元 25元 > 25角
10元 > 10角
50元 > 80角
6角 < 65元
?
发红包喽 ~
人民币
国徽是我们国家的标志,许多 人民币上都有国徽。人民币 与我们的生活密切相关，它 像我们的国旗一样，我们必 须尊重它，爱护它，不要随 意折叠，更不要涂抹和撕毁， 你们愿意做一个守法的小公 民吗？
人教版数学一年级下册课件5认识人民币(23张ppt) (共23张PPT)
2.
55
28
1
4
6
9
快乐跷跷板
8角-6角
（ 2 ）角
快乐跷跷板
9元+7元
（16）元
快乐跷跷板
7角+7角
（1）元（4）角
快乐跷跷板
4角+2元2角
（2）元（6）角
快乐跷跷板
4元+2元2角
（6）元（2）角
三 巩固练习 内化新知
我猜可能是……
四 归纳总结 畅谈收获 这节课，你有什么收获？
认识人民币
简单的计算
一 复习导入 引出新课
6元=（60）角 80角=（8）元 1角=（10）分 1元 =（10）角
一 复习导入 引出新课
。
（ 3 ）元（ 6 ）角
一 复习导入 引出新课
。
（ 2 ）元（ 7 ）角
一 复习导入 引出新课
。
（ 1 ）元（元2角=（ ）角
二 动手操作 探究新知
学习要求： 请你自己用学具摆一
摆、算一算。
二 动手操作 探究新知
学习要求： 把你的算法和同桌
同学说一说。
二 动手操作 探究新知
1元2角=（ 12 ）角
二 动手操作 探究新知
1元2角=（ 12 ）角 10角 +2角
二 动手操作 探究新知
18角=（1 ）元（8 ）角
二 动手操作 探究新知
做一做 3元9角=（ 39 ）角 26角=（ 2 ）元（ 6 ）角
二 动手操作 探究新知
1元1角
二 动手操作 探究新知
学习要求：
1元1角
1.提出一个你感兴趣的数学问题。
2.把算式写在练习纸上。
三 巩固练习 内化新知
人教版一年级下册数学课件-5.1认识人民币(1)(共14张PPT).ppt
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
第5单元 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
习目标
认识小面值的人民币。
认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,认 识人民币之间的关系。
初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并 知道爱护人民币。
境导入
请同学们认一认，把你认识的人民币在小组里介绍一下，然 后认真观察人民币上都有什么？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
角是比分大的人民 币单位，1分1分地 数，10个1分是1角。
做一做
1.写出下面的钱数
1
2
2
5
7
8
2
2
做一做
2.1角=（10）分 20分=（ 2）角 1元=（ 10）角 10角=（ 1）元 40角=（ 4）元 5元=（ 50）角
一年级下册数学课件-8.4认识人民币 人教版(共10张PPT)
第8单元 总复习
第4课时 认识人民币
学习目标
知识与技能：认识人民币单位元、角、分及相互间的进率 关系，并能进行一些简单的计算。
过程与方法：教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习 惯。
情感、态度与价值观：培养初步的分析、综合能力，及学生 之间的合作精神。
情境导入
认识不同面值的人民币单位之间的进率
（ 6）元（ ）1 角（ ）2分
（ 5）元（ ）2角＝（ ）角52
基础练习
=
=
>
>
<
=
基础练习
基础练习
11 5 8
4元+5角=4元5角 10元-4元5角=5元5角。
课堂小结
认识了人民币，以后去买东西可以自己算钱，对人民币的 加减法也有了深刻币的单位有哪些？从大到小排列。
（元、角、分）
2.这三个单位之间有怎样的关系呢？
（1元=10角 1角=10分）
3.反过来还可以怎样说？
（10角=1元 10分=1角）
4.为了能更好地记住他们之间得关系，我们可以给它 们搭桥：
基础练习
应该放入哪个 存钱罐呢？
元
角
分
基础练习
我有多少钱？ （ 6）角（ ）5 分＝（ ）6分5
第4课时 认识人民币
学习目标
知识与技能：认识人民币单位元、角、分及相互间的进率 关系，并能进行一些简单的计算。
过程与方法：教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习 惯。
情感、态度与价值观：培养初步的分析、综合能力，及学生 之间的合作精神。
情境导入
认识不同面值的人民币单位之间的进率
（ 6）元（ ）1 角（ ）2分
（ 5）元（ ）2角＝（ ）角52
基础练习
=
=
>
>
<
=
基础练习
基础练习
11 5 8
4元+5角=4元5角 10元-4元5角=5元5角。
课堂小结
认识了人民币，以后去买东西可以自己算钱，对人民币的 加减法也有了深刻币的单位有哪些？从大到小排列。
（元、角、分）
2.这三个单位之间有怎样的关系呢？
（1元=10角 1角=10分）
3.反过来还可以怎样说？
（10角=1元 10分=1角）
4.为了能更好地记住他们之间得关系，我们可以给它 们搭桥：
基础练习
应该放入哪个 存钱罐呢？
元
角
分
基础练习
我有多少钱？ （ 6）角（ ）5 分＝（ ）6分5
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