亿以内数的读法和写法练习题[1] 2

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数学四年级上册亿以内数的读法练习题(含答案)

数学四年级上册亿以内数的读法练习题(含答案)

第2课时亿以内数的读法本课导学知识点:掌握亿以内数的读法,概括出读数的方法.读出下面各数.380000 读作:30700000 读作:24600 读作:1030040 读作:特别提醒:读亿以内的数时,先读万级,再读个级.万级的数,要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个“万”字;每级末尾不管有几个零,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”.【快乐训练营】一、看图,读出下面各数.每分约474000米读作:读作:二、想一想,填一填.1.8506920是()位数,最高位是()位,读作().2.700707000是一个()位数,最高位上的“7”表示()个(),中间的“7”表示()个(),最后的“7”表示()个().这个数读作().3.读亿以内的数,先读()级,再读()级.读万级的数,要按照读()级数的读法来读,再在后面加一个()字.每级()的零都不读;每级中间有一个零或连续几个零都只读()个零.4.50854300这个数要读出()个0,请圈出所读的0.5.在5070050、30070000、1908000这三个数中,读一个零的数是(),读两个零的数是(),一个零都不读的数是().三、选择.1.下面的数中,只读一个零的是().A 、906500B 、58000530C 、3060908D 、30600082.下面的四个数中,一个零也不读出来的是().A 、6000600B 、60006000C 、6000006D 、60000603.在下面数中,()读作三千零二十万六千零九十九.A 、32060099B 、30206099C 、302060909D 、300206099四、读出下面各数.723456 读作()2461300 读作()30500040 读作()100000000 读作()26540000 读作()102010002 读作()40200000 读作()63540000 读作:()43000043 读作:()87002300 读作:()【知识加油站】五、连一连.120500 6008000 10632只读一个零读两个零一个零也不读10354082 7000004 50002000六、阅读下面这段文字,读出横线上的数字.2013年12月2日凌晨1:30,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭(长56米多,起飞质量约为456000千克),将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器(探测器总重量7560千克,巡视器“玉兔”280千克)成功送入太空.火箭在飞行约1130秒后,成功将探测器送入近地点高度200公里、远地点高度380000公里的地月转移轨道.这标志着我国在航天领域的又一大成功突破.七、看图连线.八、判断对错.(对的打√,错的请改正.1. 800700 读作:八百万零七千.()改正:2. 40050000 读作:四千零零五万.()改正:3. 707005 读作:七十万零七千零五()改正:4. 80808008 读作:八千零八十八千零八()改正:九、用三个0和三个6组成适合下面条件的六位数.1.只读一个零的六位数:2.读两个零的最小六位数:3.三个零都不读的六位数:十、按要求写数.1.组成最大的七位数().2.组成最小的七位数().3.只读一个零的七位数().4.两个零都读的七位数().5.一个零也不读的七位数().十一、把一个数分别写在万位和个位中,形成了一个五位数,该五位数的十位、百位、千位上的数字均为零,这样的五位数有多少个?写出其中最大的数.90013020901302090013200九千零一万三千零二十九千零一万三千二百九百零一万三千零二十参考答案一、三万米四百七十四千米二、1. 7 百万八百五十万六千九百二十2. 9 7 亿 7 十万 7 千七亿七十万零七千3. 万个个万末尾 14. 1 第7位上的05. 30070000 5070050 1908000三、1. B 2. B 3. B四、七十二万三千四百五十六二百四十六万一千三百三千零五十万零四十一亿二千六百五十四万一亿零二百零一万零二四千零二十万六千三百五十四万四千三百万零四十三八千七百万两千三百五、略六、四十五万六千七千五百六十一千一百三十三十八万七、略八、1. 八十万零七百 2. 四千零五万 3. 七十万七千零五 4. 八千零八十万八千零八九、1. 660060 2. 600606 3. 666000十、1. 6542100 2. 1002456 3. 5641002 4. 5064102 5. 5642100十一、9 90009。

小学数学四年级大数亿以内数的认识读法写法比较大小十进制练习题及参考答案

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亿以内数专项练习题+答案一、填一填。

( )个十万=六十万 ( )个一百=一万( )个一亿=一百亿 ( )个一万=一亿一千万=( )个一百万 ( )个一万=一百万二、读出下面各数。

70900000 读作:( ) 90000300 读作:( )2580000 读作:( )46450000读作:( )86500000 读作:( ) 30500000读作:( )三、在○里填上">""<"或"="。

708904○770078 234567○234576 200000○1200000 2080000○2008000 60004○3100009 568600○568700111609○210023 125842○1258229999999○1000000 1101101○10000000 200000○200000 21756○12538333000○220000 3876432○3876423四、把下面的数改写成以“万"为单位的数。

25400000=( )万 44200000=( )万3030000=( )万20800000=( )万520000=( )万 4500000=( )万23650000=( )万 15400000=( )万340000=( )万 1020000=( )万五、把下列各数按从大到小的顺序排列。

①75000 705000 700575( )>( )>( )>( )②300500 305000 350000309( )>( )>( )>( )③40063 900528 40000 20009( )>( )>( )>( )六、看图写数、读数。

①②写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( ) 七、求下面各数的近似数。

2540014≈( )万 485012≈( )万21542≈( )万 5487212≈( )万157412≈( )万 358421≈( )万2030197≈( )万 3602699≈( )万参考答案一、(6)个十万=六十万 (100)个一百=一万 (100)个一亿=一百亿 (10000)个一万=一亿一千万=(10)个一百万 (100)个一万=一百万二、80900000 读作:(七千零九十万)90000300 读作:(九千万零三百)2580000 读作:(二百五十八万)46450000读作:(四千六百四十五万)86500000 读作:(八千六百五十万)30500000读作:(三千零五十万)三、708904<770078 234567<234576 200000<1200000 2080000>200800060004<100009 568600<568700111609<210023 125842>1258229999999>1000000 1101101<10000000 200000=200000 21756>12538333000>220000 3876432>3876423四、25400000=(2540)万 44200000=(4420)万 3030000=(303)万20800000=(2080)万520000=(52)万 4500000=(450)万23650000=(2365)万 15400000=(1540)万340000=(34)万 1020000=(102)万五、①(750000)>(705000)>(700500)>(75000) ②(350000)>(305000>(30490)>(300500)③(900528)>(400000)>(200089)>(40063)六、①写作:(1030020) 读作:(一百零三万零二十) ②写作:(20420030) 读作:(二千零四十二万零三十)七、⑥2540014≈(254)万⑭485012≈(49)万②21542≈(2)万⑩5487212≈(549)万④157412≈(16)万⑫358421≈(36)万⑦2030197≈(203)万⑮3602699≈(360)万。

四年级数亿以内的读作和写作的题

四年级数亿以内的读作和写作的题

四年级数亿以内的读作和写作的题一、数的读法1. 题目示例读出下面各数:320000、5060000、1000000。

解析:320000读作三十二万。

从右到左每四位一级进行分级,这个数可以分为个级和万级,万级上是32,个级都是0,不读出来,所以读作三十二万。

5060000读作五百零六万。

分级后万级上是506,个级是0,万级中间的0要读出来,所以读作五百零六万。

1000000读作一百万。

万级上是100,个级是0,读作一百万。

2. 巩固练习题目读出下列数:4500000、7008000、9000001。

解析:4500000读作四百五十万。

分级后万级是450,个级都是0,不读,所以读作四百五十万。

7008000读作七百万八千。

万级是700,个级是8000,万级末尾的0不读,个级也不读0,所以读作七百万八千。

9000001读作九百万零一。

万级是900,个级是0001,万级和个级中间有0,只读一个0,所以读作九百万零一。

二、数的写法1. 题目示例写出下列各数:四十万、三百零五万、六百万零二十。

解析:四十万写作400000。

先写万级上的40,再在后面补4个0,因为个级上一个单位也没有。

三百零五万写作3050000。

万级上写305,个级上没有单位,补4个0。

六百万零二十写作6000020。

万级上写600,个级上写0020,因为十位是2,其他数位是0。

2. 巩固练习题目写出下面的数:五十万零五百、七百万零七、九百万零九十。

解析:五十万零五百写作500500。

万级写50,个级写0500,因为百位是5,其他数位是0。

七百万零七写作7000007。

万级写700,个级写0007。

九百万零九十写作9000090。

万级写900,个级写0090。

小学数学四年级上册《亿以内数的读法和写法》习题

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小学数学新版四年级上册《亿以内数的读法和写法》习题一、基础过关1. 填空。

(1)从个位起,第五位是()位,第八位是()位,第()位是百万位,第()位是亿位。

(2)一个数的最高位是百万位,这是个()位数。

(3)60 050 007是由6个()、5个()和()个一组成的。

(4)63 483 030最高位是()位,从左边起第一个3表示()个(),第二个3表示()个(),第三个3表示()个()。

(5)8个百万、2个万、3个千和5个十组成的数是()。

(6)在500的末尾添上()个0是五千万,添上()个0是五十万。

2.精心筛选。

(把正确答案的序号填在括号里)(1)805 000读作()。

A八百零五 B八千五百 C八万五千 D八十万五千(2)下面()读作八十五万三千零一。

A 85 301B 853 001C 853 010D 8 530 010(3)在下面的八位数中,一个零也不读出来的是()。

A 20 002 000B 20 020 000C 20 000 200D 20 000 020(4)在4和7的中间添上()个0,这个数才能成为四千万零七。

A 3B 5C 6D 7(5)在63的前面添上5,后面添上五个0,这个数读作()。

A 五百六十三万B 五千六百三十万C 五十六万三千D 五百六十万三千二、综合训练1.读出下面每组数,想一想上下两题之间有什么联系。

508读作:2172读作:5 080 000 读作:21 720 000读作:2.读出下面各数。

我国陆地面积是9600000平方千米。

读作:三峡大坝泄洪闸最大泄洪能力是每秒102500立方米。

读作:长江是我国第一大河,全长6300000米。

读作:三、拓展应用1.读数“绕口令”。

下面是某花卉市场今年1~10月份鲜花出口贸易成交的情况,请你先读一读,然后把正确答案的字母填在每个数后面的括号里。

1月份:50 505 050元();2月份:50 050 055元()3月份:50 550 050元();4月份:55 005 500元()5月份:50 505 500元();6月份:55 500 050元()7月份:55 550 000元();8月份:55 000 505元()9月份:50 500 505元();10月份:55 050 500元()A.一个零都不读B.只读一个零C.读两个零D.读三个零参考答案一、基础过关1.(1)万千万七九(2)七(3)千万万 7(4)千万3百万3千3十(5)8 023 050(6)5 32.(1)D(2)B(3)A(4)C(5)B二、综合训练1.五百零八二千一百七十二五百零八万二千一百七十二万2.(1)九百六十万(2)十万两千五百(3)六百三十万三、拓展应用1.1月份:50 505 050元( C );2月份:50 050 055元( C )3月份:50 550 050元( C );4月份:55 005 500元( A )5月份:50 505 500元( B );6月份:55 500 050元( B )7月份:55 550 000元( A );8月份:55 000 505元( C )9月份:50 500 505元( D );10月份:55 050 500元( C )。

小学人教四年级数学亿以内数的读法和写法 (2)

小学人教四年级数学亿以内数的读法和写法 (2)

试着读一读!
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作: 七十亿 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读作:一百亿四千万二千 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作:四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读?
亿以上数的读法
写出下面各数
二百零六亿零五百八十万 写作:206 0580 0000
二亿四千万 写作:2 4000 0000
四百八十亿 写作:480 0000 0000
十二亿七千六百万 写作:12 7600 0000
八百四十亿九千三百万 写作:840 9300 0000
五亿零六百二十万 写作:5 0620 0000
零零零八
• 10040002000 • 读作:一千零四亿零二千。 (╳)
一、读岀下面各数
2000000
读作:二百万
35000000 读作:三千五百万
10250000 读作:一千零二十五万
754300
读作:七十五万四千三百
二、写出下列各数 • 七万八千六百三十 • 八十五万一千 • 二十六万零四百 • 三百六十万二千 • 十万零五 • 六千零八十万零七十
写作:7 8630 写作80 1000 写作26 0400 写作360 2000 写作10 0005 写作6080 0070
126500000


5300003800


110406030


2080000000
588000600000
例2
下面的数你会写吗?
千百十亿千百十万千百十个
亿亿亿 万万万

亿以内数的读法和写法练习题

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亿以内数的读法和写法练习题亿以内数的读法练题1、填空1)10个万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。

2)是5位数,数字“1”在万位上,表示1个千;数字“5”在个位上,表示5个个。

3)从个位起,第5位是万位,第7是千万位。

4)万级表示1万个,它包含的数位是4位。

5)读多位数时,每级末尾不管有几个,都读一个“零”,其他数位有1个或连续2个,都只读1个“零”。

6)xxxxxxx是7位数,最高位是9位,最左面的9表示900万,中间的9表示80个千,这个数读作九百八十万九千八百。

2、先把下面各数分级,再读出来。

1)读作七十二万三千四百五十六2)xxxxxxx读作二百四十六万一千三百3)xxxxxxxx读作三千零五万零四十4)xxxxxxxx0读作一亿5)2654读作两千六百五十四读作二十六万五千四百xxxxxxxx读作二千六百五十四万6)1020读作一千零二十读作一万零二xxxxxxxx读作一千零二十万读作:六十三万五千四百xxxxxxxx读作:六千三百五十四万xxxxxxxx读作:四千三十万四十三ioxxxxxxxx读作:八千七百万二千三百xxxxxxx读作:一百三十五万八千九百六十七xxxxxxxx0读作:一亿三千五百八十九万六千七百3、拓展练。

用1、2、3、4这五个数字,组成两个零都要读的五位数,看看你能写出几个?、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、.亿以内数的读法和写法练题姓名:1、比一比,写一写。

1)五千六百七十八写作56,778;五十六万七千八百写作567,800;五千六百七十八万写作56,780,000.2)九千零五写作9,005;九万零五写作90,005;九千零五万写作9,005,000.2、填空。

1)含有两级数的写法,写数时,要先写高级,再写低级;哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写零。

2)写五千零二万零四百这个数时要先写万级,再写个级;在万级上写出的数是502,在个级上写出的数是400.3)一个数它的十万位是7,千位上是9,其余各位都是0,这个数写作700,000,读作七十万。

小学四年级数学亿以内数的写法和读法练习题计算题及答案

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小学四年级数学亿以内数的写法和读法练习题计算题及答案飞飞的小学四年级数学亿以内数的写法练习题计算题一、填空题〔1〕在数位顺序表中,从右起第五位是〔〕,这个数的计数单位是〔〕,这个数位上的6表示〔〕,第九位是〔〕位,它的计数单位是〔〕,这个数位上的5表示〔〕〔2〕6个一百万,7个十万,3个一万,5个一千组成的数是〔〕。

〔3〕743054是〔〕位数,最高位是〔〕位,从高位数起,数中第一个4表示〔〕,第二个4表示〔〕〔4〕四百七十万零五十写作〔〕。

二、写出下面横线上的数三、写出下面各数九千零五十万三千写作〔〕六百三十万零二百写作〔〕八千零二十万零五十写作〔〕四、思索题从多位数4967883980中划去4个数字,使剩下的6个数字〔先后顺序不变〕组成最大六位数。

这个最大六位数是〔〕。

五、用三个6和三个0写一个六位数,要求满足以下条件:〔1〕一个0都不读出来〔2〕只读出一个0小学四年级数学亿以内数的写法练习题计算题参考答案一、〔1〕万、一万、 6万、亿、一亿、 5亿〔2〕6735000〔3〕 6 、十万、4个万、4个一〔4〕4700050二、〔1〕3200000〔2〕709000〔3〕1350600三、〔1〕90503000〔2〕6300200〔3〕80200050四、988980五、分析:第〔1〕小题要依据'每级末尾不管有几个0都不读',应当把三个0都放在级尾。

因此有以下两种写法:①三个0都放在个级的级尾,这样的数是666000②万级的级尾放一个0,剩下的两个0都放在个级的级尾,这样的数是606600。

第〔2〕小题,依据每级中间有一个0或连续有几个0,都只读一个0,要使写出的六位数只读出一个零来,有三种写法:①三个0连在一起,可以放在第二、三、四位,也可放在第三、四、五位。

这样的数有600066,660006两个。

②只有两个0放在一起,可以放在第二、三位,第三、四位,第四、五位、第五、六位,这样的数有600660;660060;606006;660600四个③没有两个0连在一起的状况,这样的数只有606060一个。

亿以内的数的读法和写法

亿以内的数的读法和写法

1、635400‎读作: ______‎______‎_____2、635400‎00 读作: ______‎______‎_____3、430000‎43 读作: ______‎______‎_____4、870023‎00 读作: ______‎______‎_____5、135896‎7 读作: ______‎______‎_____6、135896‎700 读作: ______‎______‎_____7、723456‎读作: ______‎______‎_____8、246130‎0 读作: ______‎______‎_____9、305000‎40 读作: ______‎______‎____10、100000‎000 读作: ______‎______‎_____11、 2654 读作: ______‎______‎____12、 265400‎读作: ______‎______‎_____13、265400‎00 读作: ______‎______‎_____14、1020 读作: ______‎______‎_____15、10002 读作: ______‎______‎_____16、102000‎00 读作: ______‎______‎_____17、324058‎1 读作: ______‎______‎_____ 18、 807030‎读作: ______‎______‎_____19、 120080‎00 读作:______‎______‎______‎20、407005‎0 读作:______‎______‎______‎21、105003‎00 读作: ______‎______‎_____22、150030‎0读作: ______‎______‎_____23、100500‎300 读作: ______‎______‎_____ 24、830020‎0读作: ______‎______‎_____ 25、300330‎03 读作:______‎______‎_____ 26、300300‎3读作:______‎______‎_____27、300300‎03 读作: ______‎______‎_____28、303000‎3 读作: ______‎______‎_____29、330000‎3 读作: ______‎______‎_____30、330003‎03 读作: ______‎______‎_____31、108600‎读作: ______‎______‎_____32、100800‎006 读作: ______‎______‎____33、108060‎00 读作: ______‎______‎____33、180006‎00 读作: ______‎______‎____34、100860‎00 读作: ______‎______‎____35、108000‎06 读作: ______‎______‎____36、108000‎60 读作: ______‎______‎____37、900000‎80 读作: ______‎______‎____38、900008‎00 读作: ______‎______‎____39、900080‎00 读作: ______‎______‎____40、900800‎00 读作: ______‎______‎____41、908000‎00 读作: ______‎______‎____42、980000‎00 读作: ______‎______‎____43、120006‎05 读作: ______‎______‎____44、530100‎0读作: ______‎______‎____45、120006‎05 读作: ______‎______‎____46、640700‎0 读作: ______‎______‎____47、100700‎0读作: ______‎______‎____48、201000‎00 读作: ______‎______‎____49、345600‎00 读作: ______‎______‎____50、456789‎023 读作: ______‎______‎____1、九万七千五百‎写作: ______‎____2、五十万四千零‎三写作: ______‎____3、四百三十万零‎六百五十写作: ______‎____4、七千万零八千‎五百写作: ______‎____5、三百六十万三‎千六百四十一‎写作: ______‎____6、六千二百万零‎五百写作: ______‎____7、六千零三十万‎零二百零五写作: ______‎____8、六千零三万二‎千零五写作: ______‎____9、六千三百五十‎万零二百写作: ______‎____10、六千零三十万‎零五百二十写作: ______‎____11、六千零三十万‎零二百五十写作: ______‎____12、三千二百五十‎万写作: ______‎____13、八千万五千写作: ______‎____14、三百万零二十‎写作: ______‎____15、三千零二万零‎三百写作: ______‎____16、三千零八十万‎写作: ______‎____17、六千八百五十‎万写作: ______‎____18、四千三百九十‎八万写作: ______‎____19、五千六百七十‎八 写作: ______‎____20、五十六万七千‎八百 写作: ______‎____21、五千六百七十‎八万 写作: ______‎____22、九千零五 写作: ______‎____23、九万零五 写作: ______‎____24、九千零五万 写作: ______‎____25、九千零五十万‎ 写作: ______‎____26、九千五百万 写作: ______‎____ 27、十六万六千 写作: ______‎____ 28、五百零五万零‎五十 写作: ______‎____ 29、三千零二万零‎一 写作: ______‎____ 30、四千零五十万‎零六百 写作: ______‎____ 31、十二万五千 写作: ______‎____ 32、十万零五 写作: ______‎____ 33、一千零五十万‎零三十 写作: ______‎____ 34、四千五百二十‎六万三百七十‎写作: ______‎___35、九千零八万 写作: ______‎____ 36、七百万 写作: ______‎____ 37、九千零八十万‎ 写作: ______‎____ 38、五百零五万零‎五十 写作: ______‎____ 39、八千七百万六‎千 写作: ______‎____40、五千七百亿零‎三千五百零四‎ 写作: ______‎__41、四千二百零三‎ 写作: ______‎____ 42、五十六万零五‎十六 写作: ______‎____ 43、七千零一万零‎八百 写作: ______‎____ 44、四百七十八万‎九千零六 写作: ______‎____ 45、三百五十六万‎ 写作: ______‎____46、五亿零二十万‎四千三百 写作: ______‎____47、五百九十万零‎四十九 写作: ______‎____48、七千三百零六‎万零五十 写作: ______‎____49、八万三千零八‎十六 写作: ______‎____50、一千零一十万‎二千零六十八‎写作: ______‎___。

人教版小学数学四4年级上册:数学第一单元《亿以内数的认识》知识点整理同步练习题

人教版小学数学四4年级上册:数学第一单元《亿以内数的认识》知识点整理同步练习题

大数的认识1、亿以内数的认识:10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

小结:相邻两个计数单位之间的进率是“十”2、亿以内数的读法:(1)、从高位数读起,一级一级往下读。

(2)、万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。

(3)、每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。

例:24960000 读作:二千四百九十六万6407000 读作:六百四十万七千85000300 读作:八千五百万零三佰3、亿以内数的写法:(1)、从高级写起,一级一级往下写。

(2)、当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0 。

例:三千八百万零七百写作:38000700四百六十六万八千写作:46680004、比较亿以内数的大小(1)、位数多的时候,这个数就比较大。

(2)、当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。

(3)、如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。

随堂练习一、读一读,写一写(39分)1、读出、写出下面各数。

写作写作写作读作读作读作2、写出横线上的数。

写作写作写作写作3、10个一万是(),10个一百万是()。

4、一个五位数的最高数位是()位。

请写出一个你喜欢的五位()。

5、2个百亿,3个百万和4个百组成的数是()。

6、30060005000是一个()位数,6在()位上,表示6个(),3 在()位上,表示()个()。

7、在○内填上“>”、“<”或“=”。

82006○82600 900000000○9亿 1234000000○10000023408、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这个数中一个0也不读,这个数是(),省略万后面的尾数是()。

5、“万”做单位的数:有时候,为了读写方便,我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。

亿以内数的读法和写法练习题

亿以内数的读法和写法练习题

亿以内数的读法和写法练习题姓名一、填空。

1、10 个一千是(), 10000 个一万是(),10个()是一千万,10个()是一亿。

2、由 5 个千万,3 个千和 5 个十组成的数写作()。

3、31070008 最高位的 3 表示(),末位的 8 表示()。

4、从右边数,第五位是()位,第七位是()位。

5、最大的六位数是(),最小的五位数是()。

6、比50000少1的数是(),比50000少10000的数是()。

7、290463001是由()个亿()个千万()个十万()个一万()个一千()个一组成的。

8、读出下列各数。

8000000 读作:13080000 读作:680300 读作:3050900 读作:123456789读作:45009804读作:35692001读作:425600003读作: 10050002读作:90030052读作:9、写出下列各数。

二百九十万七千六百三十一写作:三千四百五十万六千写作:五千零六万八千零四写作:一亿九千三百零四万九千零二写作:七千三百二十四万七千一百八十九写作:10、1988 年全国共有小学九十一万七千五百二十六所,写作:(),1992 年比 1988 年减少了三十万七千六百九十所,写作:()。

11、一个数它的百万位和百位上的数字都是 9 ,其他各个数字都是 5 ,这个数是()。

12、中国国土面积九百六十万平方公里,写出这个数是()。

13、在“ 10605040 , 9009900 , 20140606 , 8200030 ”这四个数中,—个零也不读的数是(), 读—个零的数是(), 读两个零的数是() , 读三个零的数是()。

15、个级包含的数位有:(),万级包含的数位有:()。

二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。

(1)百万位的计数单位是百万位。

()(2)每相邻两个计数单位之间的进率是十。

()(3)10500000读作一千零五十万。

()4、先把下面各数分级,再读出来。

人教版四年级数学上册第一单元第2课时《亿以内数的读法》课后练习题(附答案)

人教版四年级数学上册第一单元第2课时《亿以内数的读法》课后练习题(附答案)

人教版四年级数学上册第一单元
第2课时《亿以内数的读法》课后练习题(附答案)1.读出下面各数。

2561000 读作:
503200 读作:
12350554 读作:
500454 读作:
2.想一想,填一填。

(1)546541544是()位数,最高位是()位,读作()。

(2)读亿以内的数,先读()级,再读()级。

读万级的数,要按照读()级数的读法来读,再在后面加一个()字。

每级()的零都不读;每级中间有一个零或连续几个零都只读()个零。

(3)30542100这个数要读出()个0,请在所读的0下面画线。

3.判断对错。

(对的画“√”,错的画“×”并改正)
(1)500200 读作:五百万零两百。

()改正:
(2)50010000 读作:五零零一万。

()改正:
(3)305001 读作:三十万五千零一。

()改正:
(4)60606006 读作:六千零六十六千零六
()改正:
参考答案
1.二百五十六万一千五十万三千二百一千二百三十五万零五百五十四
五十万零四百五十四
2.(1)9 亿五亿四千六百五十四万一千五百四十四(2)亿万个万末尾 1 (3)1 30542100
3.(1)×五十万零二百(2)×五千零一万(3)√(4)×六千零六十万六千零六。

亿以内数的读法和写法练习题

亿以内数的读法和写法练习题

亿以内数的读法练习题1.()个一万是十万,10个十万是(),10个()是一千万。

2.145709787,最高位是(),其中4在()位,表示()。

从右往左数的第一个7表(),第2个7表示(),第三个7表示()。

3.万级的数位有:个级的数位有:4.默写数位顺序表5.先分级,再读出下列数(1)2450000 (11)79000000(2)12345678 (12)31313131(3)2405210 (13)67032008(4)24005200 (14)905600(5)20029080 (15)72000809(6)20204050 (16)40310555(7)8000004 (17)892054302(8)149876312 (18)56010390(9)69000109 (19)20201001(10)45070317 (20)303003036.在80462015,65001200,45036801,98000521,1048920中,读出一个0的是(),读出两个0的是(),一个都不读出来的是()。

亿以内数的写法练习题1.比一比,写一写。

(1)五千六百七十八写作:()五十六万七千八百写作:()五千六百七十八万写作:()(2)九千零五写作:()九万零五写作:()九千零五万写作:()2.填空。

(1)含有两级数的写法,写数时,要先()级,再写()级;哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写()。

(2)写五千零二万零四百这个数时要先写()级,再写()级;在万级上写出的数是(),在个级上写出的数是()。

(3)一个数它的十万位是7,千位上是9,其余各位都是0,这个数写作(),读作()。

3.判断。

(对的打“√”,错的打“×”)(1)一个数是八位数,它的最高位是千万位。

()(2)读数时要从高位读起,写数时要从低位读起。

()(3)五百六十万九千写作500609000 。

()(4)由6个千万、3个十万、五个千和四个一组成的数是60305004。

亿以内数的读写练习题

亿以内数的读写练习题

第一单元测试二姓名:一、填空。

1、()个十万是一百万,10个一百万是(),10个一千万是()。

2、个级的数位有()。

万级的数位有()。

3、十万位右边一位是(),左边一位是()。

4、6085007的6在()位上,表示6个(),8在()位上,表示()个(),7在()位上,表示()个()。

5、最小的五位数是(),最大的五位数是()。

6、最大的八位数与最小的九位数相差()。

二、数一数。

(数给家长听)1、一千一千地数,从六千数到二万。

2、一万一万地数,从九十五万数到一百零三万。

3、十万十万地数,从二十万数到一百三十万。

4、一千万一千万地数,从七千万数到一亿。

三、先把下面各数分级,再读出来。

1、635400 读作:2、63540000 读作:3、43000043 读作:4、87002300 读作:5、1358967 读作:6、135896700 读作:四、写出下面各数。

1、七百写作:2、七百万写作:3、九千零八写作:4、九千零八万写作:5、四千五百二十六万三百七十写作:6、十万零五写作:7、一千零五十万零三十写作:8、十二万五千写作:五、拓展练习。

用0、0、2、3、4这五个数字,组成两个零都要读的五位数,看看你能写出几个?亿以内数的读法和写法练习题练习一班级:姓名:1、填空(1)()个万是十万;()个十万是一百万;()个一百万是一千万;()个一千万是一亿。

(2)()是计数单位。

(3)()叫数位。

(4)13507是()位数,数字“1”在()位上,表示()个();数字“5”在()位上,表示()个()。

(5)从个位起,第()位是万位,第()是千万位。

(6)万级表示几个(),它包含的数位是()。

2、选择正确答案的编号填空。

(1)最小的八位数是()。

A.10000000 B.10000001 C.11111111(2)一千万有()个万。

A.10 B.100 C.10003、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。

小学数学 亿以内数的读法练习题及答案

小学数学 亿以内数的读法练习题及答案

亿以内数的读法轻松演练读一读1.我国新疆的塔克拉玛干沙漠,面积337000平方千米,相当于8个瑞士。

337000读作:________________________________。

2.“始祖鸟”生活于145000000年前。

145000000读作:________________________________。

3.悉尼歌剧院占地18400平方米,花费102000000澳元建成。

18400读作:________________________________;102000000读作:________________________________。

填一填1.90900090是一个______位数,最高位上的“9”表示______个______,中间的“9”表示______个______,最低位上的“9”表示______个______,这个数读作______。

2.最大的五位数是______,比它大一的数是______。

3.400378是______位数,最高位上的计数单位是______,读作______。

4.在3084050、3804500、3800450、3084005这四个数中,只读出一个“零”的是______,读出两个“零”的是______和______,只有______一个“零”也不读。

摆一摆做七张长方形卡片,分别标上数字“2”“0”“0”“0”“3”“5”“7”:(1)摆成最大的七位数,它读作________________________;(2)摆成最小的七位数,它读作________________________;(3)只读一个“零”的最大七位数是________________________;(4)读出两个“零”的最小七位数是________________________;自己想想,你还能摆出符合哪些条件的数?参考答案:轻松演练:读一读:1.三十三万七千2.一亿四千五百万3.一万八千四百一亿零二百万填一填:1.八9 千万9 十万9十九千零九十万零九十2.(99999)(100000)3.六十万四十万零三百七十八4.3800450 3084050 3084005 3804500摆一摆:(1)七百五十三万二千(2)二百万零三百五十七(3)7530200(4)2030057。

小学四年级数学上亿以内数的读法、写法练习试题

小学四年级数学上亿以内数的读法、写法练习试题

亿以内数的读法、写法练习姓名()家长签名()一、我会填。

1、从个位起,第五位是()位,第()位是百万位,它的右边一位是()位,计数单位是()。

2、一个数千万位上和千位上的数都是3,其余各数位上的数都是0,这个数是()。

3、由5个百万,7个十万,8个百组成的数是()。

4、一千万里面有()个十万,一亿有()个百万。

5、在数位顺序表中,以万位为标准,右边第一位是()位,第三位是()位,左边第二位是()位,计数单位是()。

6、80080008最高位是()位,左边的“8”表示8个(),中间的“8”表示8个(),右边的“8”表示8个()。

7、一个八位数,最高位和最低位上的数字都是6,十万位上的数字是5,其余数位上的数字都是0,这个数写作(),读作()。

8、在6和3之间添()个0,这个数能成为六千万零三。

9、九十六万去掉()个0,这个数变为960;把1027变为十万零二十七,则要在数字()的后面添上()个0。

二、我会读。

90900704 读作2501060 读作3985001 读作8140200 读作70000508 读作三、我会写三十四亿零三百万:八千万九千:一百四十九万:二万零二百:一千万:三百六十七万零五:四、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。

(1)百万位的计数单位是百位()(2)相邻两个计数单位之间的进率是十。

()(3)10500000读作一千零五万()(4)480030读作四十八万零零三十。

()(5)54080相邻的两个数分别是54079和54081。

()五、按要求写数。

760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000只读一个零:()读两个零:()一个零也不读:()六、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数?七、延伸拓展1.按规律填数A、10020、10030、()、10050、()B、70800、()、()、70200、700002.按规律往下填1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111 1234×9+5=11111()×9+()=()()×9+()=()()×9+()=()()×9+()=()3、按要求组成大数用3个“1”、3个“0”和3个“4”组成一个九位数,最大的是(),最小的是()。

亿以内数的读法和写法练习题

亿以内数的读法和写法练习题

亿以内数的读法和写法练习题一、填空.1、10 个一千是( ), 10000 个一万是( ), 10个( )是一千万,10个( )是一亿..2、由 5 个千万,3 个千和 5 个十组成的数写作( ).3、31070008 最高位的3 表示( ),末位的 8 表示( ). 4、从右边数,第五位是( )位,第七位是( )位.5、最大的六位数是( ),最小的五位数是( ).6、比50000少1的数是( ),比50000少10000的数是( ).7、290463001是由( )个亿( )个千万( )个十万( )个一万( )个一千( )个一组成的.8、读出下列各数.8000000 读作 ______________ __, 13080000 读作__________________680300 读作 ___________________ , 3050900 读作 ___________________9、1988 年全国共有小学九十一万七千五百二十六所,写作( ),1992 年比 1988 年减少了三十万七千六百九十所,写作( ).10、甲城市人口数是 3856024 人,乙城市人口数是三百八十五万五千八百六十八人,两城市相比, ( ) 城的人口多些. 11、一个数它的百万位和百位上的数字都是 9 ,其他各个数字都是 5 ,这个数是( ).12、中国人口十三亿,写出这个数是( ). 13、在" 10605040 , 9009900 , 20140606 , 8200030 "这四个数中, —个零也不读的数是( ), 读—个零的数是( ), 读两个零的数是( ) , 读三个零的数是( ) 二、先判断是否正确,在前面括号里打"?"或"×".1、3 400508 读作三百四十万五百零八. ( )2、读多位数时,每级的末尾不管有几个 0 ,都不读出来. ( )3、个位,十位,百位,千位……都是计数单位.( )4、与十万位相邻的是万位和百万位.( )5、1亿是最小的九位数.( )6、比四位数多1的数是五位数.( )7、一个六位数减去 1 得到一个五位数,这个六位数一定是100000 .( )三、试着挑战一下吧1、由两个 7 ,一个 8 ,三个 0 组成的最小六位数是( ),最大六位数是( ).2、 6、1、0、9、5中选出五个数,组成一个五位数,这个数最大是( ).3、找一找,连一连。

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亿以内数的读法和写法练习题
练习一
班级:姓名:
1、填空
(1)()个万是十万;()个十万是一百万;()个一百万是一千万;()个一千万是一亿。

(2)()是计数单位。

(3)()叫数位。

(4)13507是()位数,数字“1”在()位上,表示()个();数字“5”在()位上,表示()个()。

(5)从个位起,第()位是万位,第()是千万位。

(6)万级表示几个(),它包含的数位是()。

2、选择正确答案的编号填空。

(1)最小的八位数是()。

A.10000000 B.10000001 C.11111111
(2)一千万有()个万。

A.10 B.100 C.1000
3、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。

(1)百万位的计数单位是百万位。

()
(2)每相邻两个计数单位之间的进率是十。

()
(3)10500000读作一千零五十万。

()
练习二
1、先把下面各数分级,再读出来。

(1)723456 读作()
(2)2461300 读作()
(3)30500040 读作()
(4)100000000 读作()
2、比一比,读一读。

(1)2654 读作()
265400 读作()
26540000 读作()
(2)1020 读作()
10002 读作()
10200000 读作()
3、填空。

(1)读多位数时,每级末尾不管有几个0,都(),其他数位有()个0或连续()个0,都只读()个“零”。

(2)9809800是()位数,最高位是()位,最左面的9表示()个(),中间的9表示()个(),这个数读作()。

4、判断。

(1)480030读作四十八万零零三十。

()
(2)54080相邻的两个数分别是54079和54081。

()
练习三
1、比一比,写一写。

(1)五千六百七十八写作()
五十六万七千八百写作()
五千六百七十八万写作()
(2)九千零五写作()
九万零五写作()
九千零五万写作()
2、填空。

(1)写亿以内的数,先写()级,再写(),哪一位上一个单位也没有,就在哪一位上写()。

(2)四千零五十万零六百写作()。

(3)一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成,这个数写作()读作()。

(4)40000+5000+800+2=()
(5)比最大的五位数对多1的数是(),这个数表示()个()。

3、判断。

(1)十六万六千写作160006000。

()
(2)五百零五万零五十写作5050050。

()
(3)三千零二万零一,这个数写出来一共有5个0。

()
练习四
1、比较下面每组中两个数的大小。

(1)78009□80000 (2)98889□100000 (3)5308450□5298899
(4)10204050□10301000 (5)209200□21万(6)57万□569999
2、把下面各数改写成用“万”作单位的数。

(1)150000 (2)4080000
(3)12000000元(4)90800000千克
3、填空。

(1)619000读作(),省略万位后面的尾数约是()。

(2)384500≈()万(3)1009999≈()万
(4)一个数,由8个“百万”、8个“千”和8个“十”组成,这个数写作(),把这个数四舍五入到万位,约等于()。

4、选择正确答案的编号填空。

(1)5400000用“万”作单位是()
A.54万B.540万C.540
(2)600600()606000
A.﹥B.= C.﹤
(3)2095000米≈()万米
A.209 B.210 C.211。

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