噪声的防治PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
绝。但是,随着现代科学技术的发展,人们
已能利用噪声造福人类。
噪声的利用:
可以利用噪声控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草;
利用人体发出的微弱的噪声,可以探测病灶;
利用水下自然噪声显示海底情况等。
20
既然噪声对我们产生了这么大的影响, 那我们该如何减小噪声呢?
三、控制噪声
声音从产生到引起听觉分为三个阶段: 声源振动产生声音 耳膜振动
课堂练习
1、以下说法中正确的是( D ) A.发声体振幅较大时发出的声音就是噪声 B.凡是音乐都不属于噪声 C.噪声在空气中传播速度较大 D.凡是妨碍人们正常学习、休息、工作的声音都是噪声
2、小明正在收听中央人民广播电台的“每周一歌”,歌唱 空气 农技歌声通过 _______传到小明的耳朵;这歌声对正在专心 噪声 做作业的小文来说是 ______(填“乐音”或“噪声”) 无规则运 3、噪声是当今社会的公害之一,它是由发声体做________ 动 发出的声音。
14
课堂练习
4、我们生活在声音的世界里,声音无处不在.下 列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京 剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④ 装修房子时的电钻声;⑤婚庆时的炮竹声;⑥山间 小溪的流水声.其中属于噪声的是( C ) A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
3
什么是噪声?
4
5
?
如果我们的生活中充满噪声的话,我们生活的 哪些方面会受影响? 既然噪声对我们对我们产生了这么多的影 响,能否用一句话来表达噪声呢?
?
物理角度:噪声是指发声体做无规则的振动时发 出的声音;
环境保护的角度看:凡是妨碍人正常休息,学习和 工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的 声音,都属噪声。
5、如图所示是两种声音的波形图,从图形可知: 图____ 1 是音乐的波形,图_____ 2 是噪声的波形.
15
噪声对我们有什么危害呢?
二、噪声的大小及危害:
噪声的等级用分贝数表示大小,分贝是计量噪 声强弱的单位。符号dB.
0dB 人刚能听到的最微弱的声音—听觉下限 30dB~40dB 较为理想的安静环境 50dB 会影响休息和睡眠 70dB 会分散人的注意力,影响学习和工作
答案:A
28
【例4】噪声是城市环境污染的一个重要方面, 噪声的来源主要是:工业噪声、交通噪声、居 民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个 交通噪声的实例.
工业噪声:
交通噪声:
.
.
解:工业噪声:工厂机器的运转声,通风机吸、 排气声,材料的锯割、冲压、切削声,等等. 交通噪声:机动车辆的鸣笛,汽车发动机的振 动声、排气声,汽车车身的振动声,客机起飞的轰 鸣声,等等. 29
1
第四节 噪声
Leabharlann Baidu
2
一、教学目标 1、知识与技能 了解噪声的来源和危害 知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。 2、过程与方法 通过体验和观察,了解防治噪声的思路 3、情感、态度和价值观 通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球 村”的环境意识 二、教学重难点 重点:知道噪声的来源。噪声控制的途径 难点:噪声的危害以及提高学生的环保意识
21
在空气等介 质中传播
控 制 噪 声 的 途 径
改造声源结构,减小噪声响度; 1.在声源处控制:
在声源处加防护罩;在内然机排气管处加 消声器。
2.在传播过程中控制: 用隔音或吸音材料
把噪声声源与外界隔离开。
3.在人耳处控制:戴防噪声耳塞,用
手指塞住耳朵等。
22
其中最根本的是消除或降低声源的噪声。
90dB 听力受到严重影响,发生耳聋、头痛、 高血压等疾病
150dB 鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力
16
17
阅读课本后请大家具体举例说说噪声对人们有
哪些危害?
18
噪声的危害
心理影响:不太强的噪声,如高声喧哗,比较吵的街道上的杂
音,使人感到厌烦,分散注意力,影响工作,妨碍休息;
生理影响:比较强的噪声,如织布机、铆钉机、电锯的声音,
23
24
25
例题解析
【例1】下列声音属于噪声的是 ( D ) A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声 B.交响乐团演奏时的锣鼓声 C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细 听它发出的声音
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
26
【例2】控制噪声是城市环保的主要项目之一, 下列措施中不能减弱噪声的是( ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛
6
一、噪声及其来源
7
8
9
10
11
12
生活中噪声的来源有哪些? 交通噪声:汽车、摩托车的鸣叫声, 车轮与路面的摩擦声,火车、飞机等 巨大响声。
噪 声 的 来 源
工业噪声:发动机运转声,电锯、机 床、电钻、工地爆破声等等。
施工噪声:筑路、盖楼、打桩等 居民噪声:家用电器的工作声,人的 说话、哭笑声等。 13
B.在城市街道两旁种草植树
C.汽车排气管上安装消声器
D.控制汽车尾气的排放指标
答案:D
27
【例3】用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会 引起洗衣机振动发出噪声,这时控制噪声应采取 的切实可行的方法是( ) A.从声源处减弱,将衣服放平 B.关上房门和窗户,在传播过程中减弱 C.戴上耳塞,在人耳处减弱 D.将洗衣机用厚棉被包起来,既在声源处又在传 播过程中使噪声减弱
复习提问 1、音调表示声音的________,它由发声体振动的 频率所决定,频率越大,音调越_____________。 2、响度表示声音的___________。它与发声体的 振幅有关,振幅越____,响度越___。声音的响度还 与声音的________和________有关。 3、乐音除了音调、响度两个特征外,还有第三个 特征叫___________。 4、一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱 的是位女高音。他们谁的音调高?谁的响度大? 5、比较牛和蚊子的叫声,_________的叫声响度 大,___________的叫声音调高
使人感到刺耳难受,时间久了会引起噪声性耳聋,还会引起心血 管系统和中枢神经系统的疾病,发生心律不齐,血压升高,消化 不良等症状;更强的噪声会使人头昏、恶心、呕吐,像晕船似的; 极强的噪声,还会影响胎儿的发育,妨碍儿童智力发展,甚至直 接造成人和动物的死亡.
物理影响:高强度的噪声还能够损坏建筑物
19
声名狼藉的噪声,一向为人们所深恶痛
已能利用噪声造福人类。
噪声的利用:
可以利用噪声控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草;
利用人体发出的微弱的噪声,可以探测病灶;
利用水下自然噪声显示海底情况等。
20
既然噪声对我们产生了这么大的影响, 那我们该如何减小噪声呢?
三、控制噪声
声音从产生到引起听觉分为三个阶段: 声源振动产生声音 耳膜振动
课堂练习
1、以下说法中正确的是( D ) A.发声体振幅较大时发出的声音就是噪声 B.凡是音乐都不属于噪声 C.噪声在空气中传播速度较大 D.凡是妨碍人们正常学习、休息、工作的声音都是噪声
2、小明正在收听中央人民广播电台的“每周一歌”,歌唱 空气 农技歌声通过 _______传到小明的耳朵;这歌声对正在专心 噪声 做作业的小文来说是 ______(填“乐音”或“噪声”) 无规则运 3、噪声是当今社会的公害之一,它是由发声体做________ 动 发出的声音。
14
课堂练习
4、我们生活在声音的世界里,声音无处不在.下 列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京 剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④ 装修房子时的电钻声;⑤婚庆时的炮竹声;⑥山间 小溪的流水声.其中属于噪声的是( C ) A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
3
什么是噪声?
4
5
?
如果我们的生活中充满噪声的话,我们生活的 哪些方面会受影响? 既然噪声对我们对我们产生了这么多的影 响,能否用一句话来表达噪声呢?
?
物理角度:噪声是指发声体做无规则的振动时发 出的声音;
环境保护的角度看:凡是妨碍人正常休息,学习和 工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的 声音,都属噪声。
5、如图所示是两种声音的波形图,从图形可知: 图____ 1 是音乐的波形,图_____ 2 是噪声的波形.
15
噪声对我们有什么危害呢?
二、噪声的大小及危害:
噪声的等级用分贝数表示大小,分贝是计量噪 声强弱的单位。符号dB.
0dB 人刚能听到的最微弱的声音—听觉下限 30dB~40dB 较为理想的安静环境 50dB 会影响休息和睡眠 70dB 会分散人的注意力,影响学习和工作
答案:A
28
【例4】噪声是城市环境污染的一个重要方面, 噪声的来源主要是:工业噪声、交通噪声、居 民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个 交通噪声的实例.
工业噪声:
交通噪声:
.
.
解:工业噪声:工厂机器的运转声,通风机吸、 排气声,材料的锯割、冲压、切削声,等等. 交通噪声:机动车辆的鸣笛,汽车发动机的振 动声、排气声,汽车车身的振动声,客机起飞的轰 鸣声,等等. 29
1
第四节 噪声
Leabharlann Baidu
2
一、教学目标 1、知识与技能 了解噪声的来源和危害 知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。 2、过程与方法 通过体验和观察,了解防治噪声的思路 3、情感、态度和价值观 通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球 村”的环境意识 二、教学重难点 重点:知道噪声的来源。噪声控制的途径 难点:噪声的危害以及提高学生的环保意识
21
在空气等介 质中传播
控 制 噪 声 的 途 径
改造声源结构,减小噪声响度; 1.在声源处控制:
在声源处加防护罩;在内然机排气管处加 消声器。
2.在传播过程中控制: 用隔音或吸音材料
把噪声声源与外界隔离开。
3.在人耳处控制:戴防噪声耳塞,用
手指塞住耳朵等。
22
其中最根本的是消除或降低声源的噪声。
90dB 听力受到严重影响,发生耳聋、头痛、 高血压等疾病
150dB 鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力
16
17
阅读课本后请大家具体举例说说噪声对人们有
哪些危害?
18
噪声的危害
心理影响:不太强的噪声,如高声喧哗,比较吵的街道上的杂
音,使人感到厌烦,分散注意力,影响工作,妨碍休息;
生理影响:比较强的噪声,如织布机、铆钉机、电锯的声音,
23
24
25
例题解析
【例1】下列声音属于噪声的是 ( D ) A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声 B.交响乐团演奏时的锣鼓声 C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细 听它发出的声音
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
26
【例2】控制噪声是城市环保的主要项目之一, 下列措施中不能减弱噪声的是( ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛
6
一、噪声及其来源
7
8
9
10
11
12
生活中噪声的来源有哪些? 交通噪声:汽车、摩托车的鸣叫声, 车轮与路面的摩擦声,火车、飞机等 巨大响声。
噪 声 的 来 源
工业噪声:发动机运转声,电锯、机 床、电钻、工地爆破声等等。
施工噪声:筑路、盖楼、打桩等 居民噪声:家用电器的工作声,人的 说话、哭笑声等。 13
B.在城市街道两旁种草植树
C.汽车排气管上安装消声器
D.控制汽车尾气的排放指标
答案:D
27
【例3】用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会 引起洗衣机振动发出噪声,这时控制噪声应采取 的切实可行的方法是( ) A.从声源处减弱,将衣服放平 B.关上房门和窗户,在传播过程中减弱 C.戴上耳塞,在人耳处减弱 D.将洗衣机用厚棉被包起来,既在声源处又在传 播过程中使噪声减弱
复习提问 1、音调表示声音的________,它由发声体振动的 频率所决定,频率越大,音调越_____________。 2、响度表示声音的___________。它与发声体的 振幅有关,振幅越____,响度越___。声音的响度还 与声音的________和________有关。 3、乐音除了音调、响度两个特征外,还有第三个 特征叫___________。 4、一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱 的是位女高音。他们谁的音调高?谁的响度大? 5、比较牛和蚊子的叫声,_________的叫声响度 大,___________的叫声音调高
使人感到刺耳难受,时间久了会引起噪声性耳聋,还会引起心血 管系统和中枢神经系统的疾病,发生心律不齐,血压升高,消化 不良等症状;更强的噪声会使人头昏、恶心、呕吐,像晕船似的; 极强的噪声,还会影响胎儿的发育,妨碍儿童智力发展,甚至直 接造成人和动物的死亡.
物理影响:高强度的噪声还能够损坏建筑物
19
声名狼藉的噪声,一向为人们所深恶痛