噪声的危害与防治ppt

合集下载

噪声的危害和控制PPT课件

噪声的危害和控制PPT课件
阅读提纲
• 从物理学的角度来认识什么是噪声? • 乐音可以是噪声吗? • 城市噪声的来源主要有那些? • 举例说明噪声对人们有那些危害? • 减弱噪声的途径有那些?
2021/3/12
1
噪声的危害和控制
(一)噪声的来源 从物理的角度来说,噪声是发声体做无
规则振动时发出的声音. 从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正
2021/3/12
3噪声Biblioteka 危害和控制• 噪声的等级用分贝
(dB)数表示大小,分贝
是计量噪声强弱的单
位. • 噪声是当代社会的四
大公害之一,危害人 们的身心健康
2021/3/12
4
讨论
讨论: 非洲北部农村70岁的老人的听力比美
国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么?
2021/3/12
5
噪声的危害和控制
• 控制噪声的途径有: 在声源处控制 , 在传播的过程中控制,
在人耳出控制.
2021/3/12
6
生活中治理噪声的例子
消音布
2021/3/12
高速公路的消音墙 摩托车的消音器
7
; 配资论坛 / 配资论坛 ;
神翼呀."店小二扑通壹下就给根汉给跪下了,使命の给根汉磕头谢恩,没想到根汉壹下子就给自己母亲给治好了."起来吧,小事壹桩.;壹;本;读,yb+du"根汉无奈の苦笑,凡人の无奈就在于此."前辈您の救命之恩,小の永世不忘,小の这条命,以后就是您の了."这店小二是个大孝子,老母亲也是 他唯壹の亲人了."不用这么客气."根汉无奈の笑了笑,他右手壹番,掌心出现了壹本古书.然后拿给了这店小二:"咱看你体质还算不错,也许是壹个修行の料,以后继续发扬你の孝子之风,好好练吧.""前辈,这."店小二大惊失色,看着手里の这本古书,不用想也知道,这可能是传说中の修仙之 法."多谢前辈."店小二又给根汉磕头.根汉也很无奈,叹道:"你母亲,是不是误服了什么了?""神仙,老身咱是服下了壹口泉水,结果就成这样了."店小二の老母亲叹道."哦?泉水?"根汉皱眉道:"那泉水在哪尔?""前辈,咱带您过去吧,泉水就在壹座寺庙の旁边,别人也喝了那里の水,但是都没有 问题呀,咱母亲喝完之后就这样了."店小二道."还有这种事情?"根汉感觉这事情,可能不简单,于是乎给这老妇人喂了点稀释过の灵水,然后才跟着这店小二去那寺庙附近查看.半个时辰后,他们来到了这座所谓の寺庙旁边.寺庙并不算多豪华,可以说是挺破の壹个不庙,但是信徒却有不少.根汉 扫了壹眼,这里面几百个烧香拜佛の人,都是这附近の壹些穷苦百姓,多是壹些普通の凡人,并不是什么修行者.这座大城虽然挺大,但是普通の凡人数量也挺多,在这里烧香祈求の,多是壹些附近の贫民窟中の苦逼老百姓.来到这座小庙前,根汉第壹眼就发现了异常了,在这座小庙の侧院,那里面 有壹个奇怪の家伙,裹着壹件大黑袍壹看就不像是什么好货.更令根汉心惊の是,那家伙正在侧院里面,摆了壹个古阵.其中の壹个古阵の中间,有壹颗黑色の骷髅头,正在那里被祭炼着."前辈,那泉水就在后面,被咱们尊称为圣水,咱母亲也是为了替咱祈福才喝下の圣水,您看."店小二想领着根 汉进去,根汉则对他说:"你先回去吧,咱已经知道了,此事咱自会处理の.""前辈,您,您看出什么了吗?"店小二小心谨慎の问道."没什么大问题,这里应该还是挺正常の,你回去好好练咱给你の那个,记住不要给任何人看那个."根汉嘱咐他."是の,前辈请放心,咱壹定不会外传の."店小二声音像 蚊子似の,心想那肯定是绝顶の道法不能传给外人."恩,你去吧."根汉拍了拍这家伙の肩膀,店小二好似脚下生风了,壹下子速度快了许多,连他自己都有些惊讶,壹路小跑着离开了这里.见店小二离开,根汉也没有别の顾虑了,他打量了壹下这整个寺庙の情况.庙虽小,但是五脏俱全,大雄宝殿, 以及其它の一些副殿,还有这斋房,后厨,厕所都壹应俱全.而且这庙还不收劳苦大众の银子或者是灵石,烧香也不用香钱,确实是很古怪.庙里壹共有四五个僧人,分守在一些庙堂,按理说才这么四五个人,肯定是不够用の.但是如果仔细观察の话,会发现这四五个僧人,壹直就是低着头,从来也不 正眼看人,只是低头缩在角落里.如果香不够了,或者是别の东西不够了,就会上来补充壹点进来.这四五个僧人从不与百姓说话,也不与他们沟通,大家可能都会认为他们是哑巴,无法开口说话の苦僧人.其实根汉仔细观察之后,发现这一些僧人,哪里是什么哑巴,而是一些人偶.只不过他们是高 级人偶,被人为控制の人偶,而这个控制他们の主人,壹定就是侧院の这个神秘の黑袍人."这家伙到底在炼制什么?""为什么要吸引这些穷苦老百姓来这里?"根汉皱着眉头,并没有立即进入侧院,那家伙の实力不怎么样,最多也就宗王境,想要逮住他容易の很.他只是好奇,为何对方要弄这么壹个 假庙,来吸引这些附近の贫民百姓来祈福.他也跟着其它の人,进入到了这里の大雄宝殿,宝殿里面摆着不少の神呀仙呀の金色雕像,壹共得有七八十尊.根汉坐在蒲团上,打量着这附近の金色雕像,结果还真就被他给看出了壹丝猫腻.在这个大雄宝殿中,有壹座隐秘の法阵在这里,进入其中の这 些贫民,似乎都会受到这个法阵の感染.他们进入这大雄宝殿之后,便会变得异常の安静和虔诚,几乎每壹个人嘴里都在念念有词,而且动作也变得十分の规整,对这宝殿中の所有雕像,壹壹进行跪拜."这是什么人偶秘术?"根汉皱了皱眉头,也跟着前面の壹个老妪,做着壹样の动作,假装对这些雕 像进行求福,其实他是没有受到这法阵の影响.不过可以肯定の是,这是壹座可以控制人の法阵,可以控制进入者の行为举止,甚至控制他们の思想.而让这些人都来拜这些神仙雕像,到底是为了什么,根汉还没有搞清楚,按理说这些穷苦老百姓也没什么好压榨の."嗯?"拜了小半个时辰之后,终于 是快轮转离开这座大雄宝殿了,根汉终于是发现了壹些不对劲の地方,在大雄宝殿西侧の壹个地主.这里放着壹尊金色の女神仙雕像,而在这座雕像の后面,还被人悄悄の放置了壹尊八臂魔神の小雕像,藏在这个女神仙雕像の后面.今天系统有问题,本来定时更新了の,中午就应该更新完了,但是 书城系统没显示出来,现在才手动更新了壹下,抱歉了.(正文贰55捌小庙)贰560太凶残了"呵呵,前辈の粪壹定是香の嘛,说不定还有灵气,还有道韵在其中."韩立又说."滚!"根汉被他说の有些恶心了,刚刚在酒楼里吃下の东西,都有些要反胃吐出来了."前辈,那咱真滚了?"韩立嘻嘻壹笑,如获 大赦准备离开.不过马上又发现,自己动不了了,还是被根汉给控制住了,定住形了."你小子还想蒙咱?"根汉咧嘴笑了笑道:"你今天是走不了了.""前辈,您饶了咱吧,咱真の不是有意の呀,咱没有残害过他们呀.""前辈您看在咱是壹个孤尔,三岁父母双亡,由乞丐将咱带大の份上.""您.""闭嘴!" 这货还没有说完他の血泪史,便被根汉给叫停了,吓得他在那里哆哆嗦嗦,只能听从根汉の发落."人家闭嘴还不行嘛."韩立壹脸の怨妇相.根汉看得真是有些头痛,不过这家伙确实也是没干什么太伤天害理の事情,就那信仰夺取之术而言并不是特别恶毒之事.因为他看了这本古书,也了解了这是 什么原理,并不是壹下子,壹,本,读#将人の信仰给混淆掉の,而是潜移默化之中进行转变.而这韩立因为得到了那尊小の八臂魔神雕像,所以才可以将那些穷苦老百姓の信仰进行夺取,转移到那具八臂魔神雕像上面去.那具八臂魔神雕像,其实只是壹个转嫁之物,也算是壹个中间の媒介,只是他 需要通过这个媒介,将这些穷苦老百姓の信仰之术夺为已有.信仰之力本不是什么太恶毒の东西,就像根汉当年壹样,当你某壹刻觉得哪个人很崇拜の时候,自然会奉献出壹缕信仰之力过去,对这个信徒本身不会有什么伤害.除非你短时间内,大量の提取他元灵中の信仰之力,则有可能会对对方 造成壹定の伤害,像现在这样の小庙平民也只是偶尔来壹下,也不会天天在这里烧香拜佛,所以应该不会有什么问题.至于那个店小二の母亲,会因为喝了圣水就中毒の情况,根汉也检查过了,可能是因为当时她母亲不小心触到了这庙中の那具八臂魔神小雕像,结果才不小心中の毒.因为其它の 平民并没有什么中毒の迹象,这附近壹带,也没有什么毒气,只有那尊八臂魔神雕像里面有阴戾之物.根汉将那个八臂魔神像给抓了过来,质问这家伙:"这东西你是从哪里弄来の?""这个,这个是咱买来の."韩立似乎是在撒谎,根汉冷哼道:"你还不说实话?是想咱把你打成粪便吗?""呃,咱说,咱 说."韩立没想到根汉壹下子就能听出来,自己说の是假话,赶紧如实招来了."这是咱从咱师父那里偷来の,这是他の壹件小法宝,当初咱被师娘给强上了以后,咱就去师父那里,将这个东西给偷出来了."韩立委屈の说."你师父是谁?"根汉黑脸道:"他为何会有这样の�

小学科学噪声的危害与防治课件ppt

小学科学噪声的危害与防治课件ppt

05
校园内外噪声现状及治理建议
校园内外噪声来源调查
02
01
03
校园内部噪声源
包括课堂教学、学生活动、广播通知等产生的声音。
校园周边噪声源
主要来自于道路交通、商业活动、建筑施工等。
特定时段噪声源
如上下学高峰期、午休时间等,噪声可能尤为突出。
针对性治理方案制定
校园内部噪声控制
通过优化课堂布局、改善教学设备、调整活动时间等方式降低噪 声。
生活中常见噪声实例
01
02
03
04
街道上的汽车喇叭声
建筑施工现场的钻孔机、挖掘 机声
邻居家的高音量音乐或电视声
夜市或集市的叫卖声、喧哗声
噪声强度单位与测量方法
强度单位
噪声的强度通常用分贝(dB)来表示,分贝数越高,表示噪声强度越大。
测量方法
可以使用声级计或噪声测量仪来测量噪声的强度。在测量时,应将仪器放置在离声源一定距离的位置,并保持环 境安静,以获得准确的测量结果。同时,为了更全面地评估噪声的影响,还可以进行噪声频谱分析,了解噪声在 不同频率下的分布情况。
共同参与
鼓励师生积极参与噪声治理活动,如 加入噪声监测小组、提出改善建议等 。
定期检查评估效果
设立监测点
在校园内外设立噪声监测点,定期收集数据并进 行分析评估。
评估治理效果
根据监测结果和师生反馈,评估治理方案的有效 性,及时调整优化措施。
02
对违反噪声排放标准的行为进行处罚,提高违法成本,降低噪
声污染。
推广低噪声技术和产品
03
鼓励企业研发和生产低噪声设备,通过政策扶持促进低噪声技
术的广泛应用。
城市规划与建筑设计优化

人教物理八年级上册第二章4 噪声的危害和控制(共25张PPT)

人教物理八年级上册第二章4 噪声的危害和控制(共25张PPT)

2.一般人的理想声音环境是( B )
A.喜欢在一个无声的世界里 B.喜欢在30-40dB的安静环境里 C.喜欢在80-90dB的热闹环境里 D.就是100dB以上的环境也不在乎
3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过
(c)
A.90dB
B.50dB
C.70dB
D.30dB
4.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起 洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取
关闭闹铃 双手捂耳
关闭门窗 戴上耳塞 关闭音乐
闹钟入盒 戴上耳塞 禁放爆竹
调小音乐
钟放门外 双手捂耳 戴上耳机
方法一 关闭闹铃 禁放爆竹 关闭音乐 调小音乐
闹钟入盒
方法二 钟放门外
关闭门窗
戴上耳塞
方法三 双手捂耳
戴上耳机
问题5 为什么不同的噪声可以用相同的方法来控制呢?
听觉形成的部分过程
声源的振动产生 声音
感谢同学们的热情参与! 感谢您的聆听和指导!
空气等介质的传 播
引起鼓膜的 振动
声音发 生处
方法一:防止噪声产生 如:消声器
声音的传 播过程
人耳
方法三:防止噪声进入耳朵
如:戴防噪声耳罩 方法二:阻断噪声传播
如:关上门窗
丙 双层隔音窗
丁 禁鸣喇叭
1、关于噪声下列说法错误的是( B )
A、悦耳的音乐声可能是噪声; B、噪声都是机器工作时振动时发出的; C、噪声危害人的身心健康; D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都 是噪声。
的措施( C )
A、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声; B、关上房门,在传播过程中减弱噪声; C、把衣服放平,在声源处减弱噪声; D、停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声;

2024年度噪声的危害与防治PPT课件

2024年度噪声的危害与防治PPT课件

2024/3/23
13
植物生长受抑制现象分析
植物生长受抑制
噪声会对植物的生理机能产生影响,如光合作用、呼吸作用、营养吸收等。长期 暴露在噪声环境中,植物可能会出现生长缓慢、叶片发黄、落花落果等问题。
植物抗逆性下降
噪声会使植物体内产生应激反应,消耗大量能量和营养物质,导致植物抗逆性下 降。例如,噪声会使植物更容易受到病虫害的侵袭。
2024/3/23
提高个人防护措施效果的建议
提出提高个人防护措施效果的建议,如加强宣传教育、提供多样化选择、完善相关法规等 。
21
05
总结:共建美好声环境,我们 在行动
Chapter
2024/3/23
22
提高公众对噪声问题认识水平
2024/3/23
加强噪声危害宣传教育
通过媒体、社区、学校等多渠道宣传噪声的危害,提高公众对噪 声问题的认识。
声污染防治提供法律保障。
02
加大执法力度
加强对噪声污染源的监管和执法力度,对违反法规的行为进行严厉打击
,切实保障公众健康。
2024/3/23
03
增加投入支持
加大对噪声污染防治的投入力度,支持相关技术研发和推广应用,提高
噪声污染防治水平。
24
鼓励企业创新研发新型降噪产品
推动企业技术创新
鼓励企业加大降噪技术研发力度,推动降噪技术的创新和应用。
心理影响
长期暴露于噪声环境中,可引起 烦躁不安、失眠多梦、注意力不 集中等心理问题。
2024/3/23
01 02 03 04
生理反应
噪声可引起人体一系列生理反应 ,如血压升高、心率加快、呼吸 急促等。
社会影响
噪声还会影响人们的工作和生活 质量,如降低工作效率、干扰休 息和睡眠等。

噪声危害及防治ppt课件

噪声危害及防治ppt课件
放、工件撞击与摩擦所产生的噪声。 生产性噪声一般声级较高,有的作业地点可
高达120-130dB(A)。据调查,我国生产场所 的噪声声级超过90dB者占32-42%中高频噪声占 比例最大。
日常生活中各种声音的强度(A声级):耳 语10-12 dB ,普通谈话40-50 dB,高声说话6070 dB,最大声说话:70-80 dB。
通过颅骨传导对内耳的损伤,对头部有防振和保护 作用;缺点:笨重,不方便,闷热。一般强噪声下 才使用。 – (2)耳罩:15-30 dB;优点:隔音性能好,脱带方 便;缺点:带久了闷。 – (3)隔音棉:要用石蜡或油浸透的:20 dB;一般的 10 dB。 – (4)耳塞:15-30 dB;优点:便宜,便于携带;缺 点:带久了感到耳胀。
– 症状:耳鸣、头疼、头晕,伴有失眠、 头胀等。开始表现为工作几个小时内有 耳鸣、以后成为顽固性的,症状不再消 失。有时还伴有恶心,呕吐等。
6
噪声对人体的损害
• 2、噪声性耳聋
– 噪声性耳聋的表现:
• 不同程度的听力下降:听力损失10 dB以内,没什么影响; • 轻度噪声性耳聋:听力损失30 dB以内; • 中度噪声性耳聋:听力损失30-60 dB以内; • 重度噪声性耳聋:听力损失60 dB以上时;充耳不闻:听力
4
噪声对人体的损害
• 1、听力障碍
– (1)听觉适应:超过85 dB的噪声对人长期作用后, 可以产生损害,最明显的是听觉损害。噪声可以使听 觉逐渐得发生变化。这是人对外界环境的一种保护反 应,属生理性的。 但是听觉适应具有一定的限度。如果长期在噪 声环境下工作,听觉适应就会变得迟钝,听力就要下 降。
• 4、容易造成事故
– 干扰信息的传递。
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

噪声污染与防治PPT课件

噪声污染与防治PPT课件

不愉快声;
无影响声 其中,过响声、不愉快声属于客观的噪声;妨 碍声和无影响声属于主观的噪声。
噪声的特性
1、噪声的公害特性 由于噪声属于感觉公害,所以它与其 他由有害有毒物质引起的公害不同。 2、噪声的声学特性 噪声就是声音。它具有声音的一切声 学特性和规律。噪声对环境影响和它的强 弱有关,噪声愈强,影响愈大。
衰减的大小与声源的频率、空气的湿度和温度有关。 如在标准大气压下,20℃下,湿度为50%时,声源频 率为250、500、1000、2000、4000Hz的空气吸收引 起的衰减分别为0.12、0.28、0.5、1.04、2.65dB/100m。
高频噪声比低频噪声衰减得快。
(三)地面吸收的衰减
二 噪声的物理量度
(一)频率、声压、声强、声压级、噪
声级
(1)频率
声音是物体的振动以波的形式在弹性
介质(气体、固体、液体)中进行传播的一
种物理现象。
(一)频率、声压、声强、声压级、噪声级
声波的频率等于造成该声波的物体振动的
频率,其单位为赫。一个物体每秒钟的振动次
数,就是该物体的振动频率的赫数,亦即由此
(二)噪声的控制途径
1、从声源上降低噪声——最根本的方法 研制和采用噪声低的设备和加工工艺。
(二)噪声的控制途径
2、在传播途径上控制噪声 (1)吸声——声波在传播过程中发生摩擦和阻尼,能降低10~15dB。 吸声材料(内部要多孔、孔孔要相连通且这些孔要与外界 连通):玻璃棉、泡沫塑料、吸声砖等; 吸收结构:共振吸声、薄板吸声、微孔板吸声结构等。 (2)隔声——使声能受到阻挡而不能直接通过,能降低10~35dB 。 隔声墙、隔声罩、隔声间和声屏障等 (3)隔振——防止振动能量从振源传播出去。如金属弹簧、 橡胶垫等。 (4)消声器——只能降低空气动力设备的进排气口噪声或沿 管道传播的噪声,可降低20~40dB 。主要有阻性、抗性 及复合性消声器等。

《噪声的危害与防治》 PPT实用课件

《噪声的危害与防治》 PPT实用课件

不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。
2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一,是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程, 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ,并无 美或不 美的问 题,只 有在人 的审美 活动中 ,它的 审美意 义才得 到呈现 。
噪声的危害和防治
探索:噪声的来源
噪声的危害:
《噪声的危害与防治》 PPT实用课件
探索:人们是怎样控制、消除噪声污染的?
《噪声的危害与防治》 PPT实用课件
《噪声的危害与防治》 PPT实用课件
防治噪声方法: 1.控制噪声源 2.阻断噪声传播 3.在人耳处减弱噪声
《噪声的危害与防治》 PPT实用课件

噪声的危害和控制PPT课件

噪声的危害和控制PPT课件

3
三、噪声强弱的等级
噪声等级装置
2020年10月2日
4
我国城市环境声强及标准
适用区域 特殊住宅区 居民、文教区 一类混合区 商业中心45 50 55 60 70
夜间 35 40 45 50 55
2020年10月2日
5
四、控制噪声
我们一直在努力!!!
声音从产生到引起听觉三个阶段
四、噪声的危害和控制
2020年10月2日
1
一、噪声
物理中,发声体作 无规则振动时发出的 声音叫做噪声。
从环保的角度看,凡是妨碍人们正常 休息、学习和工作的声音,以及对人们要 听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
2020年10月2日
2
二、噪声的来源
交通运输噪声 工业噪声 施工噪声 社会生活噪声
2020年10月2日
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
10
声源的 振动
空气等介 人耳接收 质的传播 (鼓膜的振动)
防止噪 声产生
2020年10月2日
阻断噪 声的传播
防止噪声 进入耳朵
6
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
“宁静行动” 严控城区噪声污染 『发布时间:2006-09-07 23:28』
2020年10月2日
9
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be m odified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!

《噪声的危害与防治》PPT课件

《噪声的危害与防治》PPT课件

11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是( A )
A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声
B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声
C.登山时,小溪传来的潺潺水声
D.湖面传来的一阵阵歌声
12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是
( B ) A.0dB
B. 30~40dB
C. 50~70dB D. 90dB以上
汽车消声器
禁止鸣笛标志
枪管消声器
近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为 城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1 日起,在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车 辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆 意鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。
针对这种现象,请你提出一个解决的办法.
-.
一.噪声的来源
实验演示:
1,用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清脆声;
2,把这块铁板装做不小心掉地上的样子,听它 发出的碰撞声.
请同学们谈感觉.
一.噪声的来源 1.物理学角度的噪声:
是发声体做无规则振动时发出的声音.
噪音的波形图
优美的歌曲一 定是乐音吗? (举例说明)
乐音的波形图
2.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生 活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.
13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是
( AD )(多选)
A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草
C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞
D.建筑工地噪声大的工作要限时
14.从环保角度看,噪声是指( D )
A.音色难听的声音 B.音调很高的声音 C.响度很大的声音 D.妨碍人们工作、学习、休息的声音

噪声的危害和控制ppt课件

噪声的危害和控制ppt课件

Copyri声会严重影响人们的工作和生活, 因此控制噪声十分重要。我们知道声音 从产生到引起听觉有这三个阶段:
声源振动产生声音——空气介质 传播声音——鼓膜的振动引起听觉
Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
因此,控制噪声也要从这三个方面 着手,即
Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
为了保护听力,声音不能超过 90dB;为了保证正常工作和学习, 声音不能超过70dB;为了保证休息 和睡眠,声音不超过50dB。
Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
由于噪声严重影响人们的工作 和生活,因此,人们把噪声叫做 “隐形杀手”。现代的城市把控制 噪声列为环境保护的重要项目之一。 在需要安静环境的医院、学校和科 学研究部门附近,常常有禁止鸣笛 的标志。家用电器、机动车等在设 计时都要考虑噪声对环境的影响。
Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
1.物理学中,发声体做无规则振动时发出的噪声。 环保角度,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作 的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音, 都属于噪声。
2.噪声是严重影响我们生活的污染之一。以分贝 (dB)为单位来表示声音强弱的等级。0dB是刚 能听到的最弱的声音。 3.控制噪声从“防止噪声产生——阻断噪声传播— —防止噪声进入耳朵”三个方面入手。
什么是噪声?
Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
街道上的汽车声,安静的图书馆的 说话声、建筑工地的机器声,以及邻居 电视机过大的声音,都是噪声。

人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害与控制(共19张PPT)

人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害与控制(共19张PPT)
第二章 声现象
4 噪声的危害和控制
一、噪声的来源:
1.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音.
噪声的波形图
乐音的波形图
2.环境保护角度上的噪声:
凡是防碍人们正常休息、学习和工作 的声音,以及对人们要听的声音产生干 扰的声音都属于噪声.
请你说说:你周围有 哪些噪声?
生活中噪声的来源有哪些? 交通运输噪声: 各种交通工具的喇叭声、汽
3.防止噪声进入人耳朵----在 人耳处减弱:
带耳罩、用手捂住耳朵.
防噪声耳塞
放鞭炮时不由自主地 会捂住耳朵;
直升机驾驶员为什么戴耳罩?
讨论问题:
你在教室里听到过的噪声有哪些? 来源在那里?用什么办法可以减弱这 些噪声?
练一练
1、关于乐音和噪声,下列说法不正确的是( A ) A、乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的
3.下列做法不利于控制噪声的是( A ) A.在学校附近建造发动机修理厂 B.市区严禁燃放鞭炮 C.强声源旁设置隔音板 D.医院周围不准交通车鸣笛
4.下列不属于噪声污染的是( B ) A.燃放鞭炮的噼啪声 B.发电厂烟囱冒出的黑烟 C.飞机引擎声 D.指甲在钢板上划过的声音
5.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程 中减弱的是( B ) A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区种草植树 C.戴防止噪声的耳塞 D.市区内汽车禁止鸣喇叭
声音。 B、乐音使人心情愉快,噪声使人烦躁不安。 C、从物理学角度看,乐音不会成为噪声。 D、从环保角度看,乐音有可能成为噪声。
2.下列声音中属于噪声的是 b c e
.
a.晨读时的朗读声
b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声

噪声的危害和控制PPT课件

噪声的危害和控制PPT课件

凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生
环境保护角度
干扰的声音,都属于噪声。
波形
1.噪声的来源有哪些? 2.我们是否可以将它们分类?
(1)交通噪声 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 … (2)建筑噪声 – 机械、拆卸土程 … (3)工业噪声 –抽风和空调系统… (4)生活噪声 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …
既然噪声的来源那么多,噪声又有强有弱,那人们以什么为单位 来表示声音强弱的等级?它的符号是什么?
1. 单位:分贝 符号:dB 表示声音的强弱
2. 等级:
0dB :人刚能听到的最微弱的声音 30-40dB :较为理想的安静环境 70dB: 会干扰谈话,影响工作 90dB以上 :听力会受到严重影响
产生疾病 150dB:鼓膜会破裂出血失去听力
3. 危害
(1)心理效应:使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息。 (2)生理效应:耳聋、头疼、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、
休克乃至死亡。 (3)物理效应:高强度噪声能损坏建筑物。
声音的三条界线 1.为了保护听力声音不能超过__9_0_dB 2.为了保证工作和学习,声音不能超过_7_0_dB 3.为了保证休息和睡眠,声音不能超过_5_0_dB
致人死命的慢性毒药
研究表明:噪声不仅对人的听力造成影响和损伤,而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系 统造成不良影响。德国科学家最近研究证实,长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压,所以专家 称噪音为“致人死命的慢性毒药”。
《生活时报》报道
1. 防止噪声产生
安装消声器
安装消声枪管
2. 阻断噪声传播
火车隔音带
隔音玻璃
3. 防止噪声进入人耳
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020/4/8
13
课外延伸:
课下制定如何防止噪声的计划
2020/4/8
14
受音者或受音器官的噪音防护,在声源和传播途径上无 法采取措施,或采取的声学措施仍不能达到预期效果时, 就需要对受音者或受音器官采取防护措施,如长期职业性 噪音暴露的工人可以戴耳塞 、耳罩或头盔等护耳器。
2020/4/8
8
三.控制噪声 1.防止噪声产生----在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.
课题:噪声的危害与防治
2020/4/8
1
声音的分类:
1、有的声音听起来优美动人,我们称这类声 音为乐音。 2、有的听起来杂乱刺耳,我们称这类声音为 噪声。
3决定乐音的三要素:响度 、音调 、 音 色
乐音,给人以美的享受,噪声则 会给人造成 很大的危害。
2020/4/8
2
2020/4/8
3
研究的问题: 1、噪声的来源有哪些? 2、噪声的危害有哪些? 3、如何防治噪声?
科学家还发现,当声波遇到屏障时,声能会转化为电能, 3、利用噪声来制冷
目前世界上正在开发一种新的制冷技术,即利用微弱的声振 动来制冷的新技术,第一台样机已在美国试制成功。 4、利用噪声除尘
美国科研人员研制出一种功率为2 kW的除尘报警器.这种装置 可以用于烟囱除尘,控制高温、高压、高腐蚀环境中的尘粒和大 气污染。
船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是 流动的,干扰范围大。4、社会生活来自声:主要指人们在商业交易、体育比
赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声, 以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声,这类 噪声一般在80分贝以下。
2020/4/8
5
噪声的危害有哪些?
1、损害听力。有检测表明: 当人连续听摩 托车声, 8小时以后听力就会受损; 若是在摇 滚音乐厅, 半小时后,人的听力就会受损。 2、有害于人的心血管系统。我国对城市噪 音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上 升一分贝, 高血压发病率就增加3%。 3、影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。 4、影响睡眠, 造成疲倦。
带耳罩、用手捂住耳朵.
防噪声耳塞
放鞭炮时不由自主地 会捂住耳朵;
2020/4/8
直升机驾驶员为什么戴耳罩? 12
噪声一向为人们所厌恶。但是,随着现代科学技术的发展, 人们也能利用噪声造福人类。
1、利用噪声除草 科学家发现,不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根
据这个道理,人们制造出噪声除草器。 2、利用噪声发电
2020/4/8
7
如何防治噪声?
1、在声源处减弱 降低声源噪,工业、交通运输业可以选用低噪音的生
产设备和改进生产工艺,或者改变噪音源的运动方式(如 用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动)。 2、在传播过程中减弱
在传音途径上降低噪音,控制噪音的传播,改变声源 已经发出的噪音传播途径,如采用吸音、隔音、音屏障、 隔振等措施,以及合理规划城市和建筑布局等。 3、在人耳处减弱
2020/4/8
6
噪声的危害有哪些?
1、损害听力。有检测表明: 当人连续听摩 托车声, 8小时以后听力就会受损; 若是在摇 滚音乐厅, 半小时后,人的听力就会受损。 2、有害于人的心血管系统。我国对城市噪 音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上 升一分贝, 高血压发病率就增加3%。 3、影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。 4、影响睡眠, 造成疲倦。
汽车消声器
2020/4/8
枪管消声器 禁止鸣笛标志
9
.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.
树木能够吸收 噪声,所以常说” 幽静的森林”.
2020/4/8
10
公路隔声屏障减少公路
噪声对居民的影响
2020/4/8
11
3.防止噪声进入人耳朵----在 人耳处控制:
2020/4/8
4
噪声的来源有哪些?
1、工业噪声:主要指工业生产劳动中产生的噪声。主
要来自机器和高速运转设备。
2、建筑噪声:主要指建筑施工现场产生的噪声。在施
工中要大量使用各种动力机械,要进行挖掘、打洞、搅拌, 要频繁地运输材料和构件,从而产生大量噪声。
3、交通噪声:主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮
相关文档
最新文档