苏州大学新闻传播学硕士研究生入学考试专业课试题
2011年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解(B卷)【圣才出品】
2011年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解苏州大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(B卷)科目代码:440 科目名称:新闻传播与专业基础满分:150分注意:①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!一、名词解释(每道题5分,共20分)1.两级传播理论答:两级传播理论是关于“传播流”的一种理论。
拉扎斯菲尔德等人根据意见领袖在传播过程中的存在,提出大众传播的信息不是直接流向一般受众,而是要经过意见领袖的中介,即表现为“大众传媒→意见领袖→一般个人”的两级过程。
两级传播理论是最早经学术研究而产生的有关传播效果的理论,它从根本上动摇了当时流行的“枪弹论”的想象,并启发了一种全新的传播效果研究思路,引发了更多的相关研究,如传播的社群影响及人际环境、多级传播、有限效果、创新与扩散等。
2.黄色新闻答:黄色新闻是指建立在煽情主义基础上,注重犯罪、丑闻、流言蜚语、离婚、性的问题,强调灾害和体育新闻的报道。
黄色新闻是报业追逐利润不择手段竞争的产物,得名于美国《世界报》和《纽约新闻报》之间的竞争,并在两报的激烈竞争中发展起来。
1899年至1900年,是美国黄色新闻发展的高峰。
当时全国的主要报纸中约有三分之一是纯粹的黄色报纸。
黄色新闻的特征有:使用大字号煽动性标题;滥用照片;种种欺骗手法;星期日增刊;标榜同情“受压迫者”。
3.解释性报道答:解释性报道,是指充分运用背景材料说明事物的来龙去脉,揭示其实质意义和预测其发展趋势的分析性报道,可分为一段时间的解释性报道,一个时期的解释性报道,一个时代的解释性报道。
其特点为重在解释事情的来龙去脉、前因后果和具体的过程与状况。
写作要求为:①将“为什么”作为写作的高潮和重点,深挖新闻背后的新闻,反映出新闻的来龙去脉;②在报道新闻事实的基础上,点明事实的意义与特征;③把今天的事件,置于昨天的背景之下,从而揭示它对明天的含义,以预测和展望吸引读者;④把某一事件与一系列其他有关的事实联系起来,从比较、对照中揭示其本质,确认事物的特点和发展趋向。
2018年苏州大学新闻传播学考研真题
2018年苏州大学新闻传播学考研真题
610新闻与传播专业综合能力
一、简答题(2*30=60分)
1、自媒体的概念的和特征
2、人工智能时代人与技术的关系
二、论述题(30分)
以微博热搜排行榜为例,说明议程设置的变化
三、实践题(60分)
根据以下材料,拟写一篇1000字左右的新闻评论。
(材料内容是财新网成为国内第一家付费媒体。
类似材料:“知识付费”的玩法原来这么多,你会愿意为哪些买单?)
822新闻传播学专业基础
一、名词解释(4*5=20分)
1、媒介批评
2、使用与满足
3、协同自律
4、《传播四种制度》
二、简答题(4选3*10=30分)
1、新闻编辑应该具有的能力
2、伯明翰学派看待青年亚文化的基本立场和观点
3、列举传播学定量研究的三个案例
4、UGC对新闻传播生产的影响
三、论述题(3选2*20=40分)
1、有人认为,人工智能背景下机器人写作会取代职业新闻工作者,你怎么看?结合实际谈谈看法
2、有人认为,涵化理论已经无法解释现在的传播媒介对大众的影响,你怎么看?结合实际谈谈看法
3、你觉得,新媒体环境下新闻工作者应该如何处理知情权和隐私权的关系
四、实践题(60分)
根据以下材料,完成以下试题。
(材料是新京报评论等六家媒体对咪蒙引发媒介暴力的评论。
类似材料:江歌案|事件梳理舆论焦点各家评论都在这)
1、写一篇500字左右的消息(20分)
2、结合媒介伦理写一篇500字左右的评论(20分)
3、写一则适合自媒体发布的新闻标题(10分)
4、写一篇140字以内的微博消息(10分)。
2022年苏州大学新闻传播学考研复习资料(内含考研历年考试试题)
2022年苏州大学新闻传播学考研复习资料(内含考研历年考试试题)《苏州大学考研新闻传播学复习全析(含真题与答案,共六册)》由东吴苏大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织官方教学研发团队与苏州大学凤凰传媒学院新闻传播学专业的优秀研究生共同合作编写而成。
全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加苏州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《苏州大学考研新闻传播学复习全析》依据参考书目:《新闻传播学概论》(陈霖),苏州大学出版社《大众传播学导论》(陈龙),苏州大学出版社《媒介文化通论》(陈龙),江苏教育出版社2021苏大传媒学院考研参考书目《新闻传播学概论》,苏州大学出版社2013年版;《大众传播学导论》,苏州大学出版社2013年版;《媒介文化通论》,江苏教育出版社2011年版;刘静、陈红艳《数字媒介传播概论》,清华大学出版社2014年版。
《苏州大学考研新闻传播学复习全析(含真题与答案)》通过提供院系专业相关考研内部信息,总结近年考试内容与考录情况,本文摘自东吴苏大考研网,系统梳理核心考点与重难点知识点,并对历年真题进行透彻解析,令考生不再为信息匮乏而烦恼,同时极大提高了复习效率,让复习更有针对性。
适用院系:凤凰传媒学院:【新闻传播学】适用科目:822新闻传播专业基础、610新闻传播专业综合能力一、内部信息必读:网罗苏大该专业的考研各类内外部信息,有助于考生高屋建瓴,深入了解苏大对应专业的考研知识及概况,做到纵观全局、备考充分。
本文摘自东吴苏大考研网,内容包括:院校简介、专业分析、师资情况、历年报录统计、就业概况、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。
具体目录情况:1、苏州大学凤凰传媒学院院校简介(1)苏州大学的概况(2)苏州大学凤凰传媒学院(3)苏州大学凤凰传媒学院招生目录2、苏州大学凤凰传媒学院师资情况3、苏州大学凤凰传媒学院历年报录统计4、苏州大学凤凰传媒学院就业概况5、苏州大学凤凰传媒学院学费与奖学金6、苏州大学凤凰传媒学院其他常见问题二、考试解读:该部分涵盖了考试题型解读、考试难易解读、历年真题考点章节解读、最新真题解读、考题前瞻等内容,旨在帮助考生通过汇总分析近年苏大该专业考试科目的总体考试题型、考试命题规律与难易程度、考试内容及分布,宏微观综合把握考试发展及趋势。
苏州大学真题解析2009
苏州大学真题解析2009苏州大学凤凰传媒学院新闻传播专业2009年招收硕士研究生入学考试新闻传播基础(150分)一、名词解释(每题6分,共30分)1、硬新闻【考察重点】考察对新闻分类的掌握,与软新闻相对,在书上可以找到明确的概念。
【答案解析】也称为纯新闻,英语里对应的有Hard News,Spot News,Straight News三种表达,它是指“对已发生的或24小时内被发现的当前公众关注的事件的报道”,尤其是对直接关系到人的生存利益、题材重大、影响深远的事件的及时报道,其特点是时效性强、制作严谨规范。
2、麦克内利新闻流动模式【考察重点】考察对新闻模式的理解和记忆,书上内容不多,所以要把这个理论的来龙解释下【答案解析】1947年,卢因提出“守门人”一词,1950年美国学者怀特将这个概念引入到新闻传播研究领域,在怀特之后,麦克内利于1959年提出来新闻流动模式,该模式将“有新闻价值”看作是理所当然,还试图描述在新闻事件于最终接受者之间存在的各种中介传播者,即新闻所经过的各种“把关人”。
3、政治经济学派【考察重点】书上的介绍都比较零散,需要自己整理出要点,一般学派的介绍就是类别,产生时间,地点,代表人物和基本观点【答案解析】属于批判学派,产生于20世纪60年代的英国,其代表人物是默多克、戈尔丁等,该学派按照马克思主义的经济基础决定上层建筑的基本观点,运用实证考察重点方法,主要研究两方面的问题:一是传播体系所有制的结构,二是传播媒介市场约束力运行的方式。
4、扒粪运动【考察重点】同黑幕揭发运动是同样的含义,考察对新闻史和新闻理论的掌握,在书上可以找到概念,但是是在不明显的位置,要求考生平时复习时多注意细节【答案解析】19世纪末20世纪初,由美国记者斯蒂芬斯为首的“扒粪者”进行了美国新闻史上著名的“扒粪运动”,是对危害公共利益的各种腐败、犯罪行为进入深入调查,并予以公开报道,有力地制止了腐败的蔓延滋生,促进了美国社会的改良。
苏州大学真题解析2010
苏州大学凤凰传媒学院新闻传播专业2010年招收硕士研究生入学考试新闻传播基础(150分)一、名词解释(每题5分,共20分)1、新闻侵权【考察重点】考察新闻法律法规相关知识点,同时也是新闻伦理的重要内容,书上没有明确的定义。
根据自己的理解作答【答案解析】是指新闻人通过新闻媒体向社会公众传播不真实的情况,或情况虽然真实但属于法律禁止传播的事项,从而侵害了他人的合法民事权利,依法应当承担法律后果的行为和事实。
2、协同自律【考察重点】考察新闻控制中自律部分的相关内容。
书上能够找到明确答案,考察对知识点的记忆能力。
【答案解析】是指就某些问题的报道,各新闻单位之间,或者新闻单位与警方之间,共同商定,采取统一步调,以免损害民众利益。
其主要内容是关于青少年犯罪、真实姓名的使用以及一些重要事件的报道,都采取协同自律的方法。
3、拟态环境【考察重点】苏大的参考书没有明确概念,在郭庆光的传播学理论书中讲的比较清楚些,但是作为一个名词解释也还是可以总结的出来的。
【答案解析】由李普曼提出,是大众传播媒介为受众建构一种环境,这个环境不同于真实世界所呈现的情景,而是一个“语言符号”所塑造的社会,只是一种“象征性的环境”。
指被人意识或体验的主观世界,主要由大众媒介造成。
拟态环境不仅制约人的认知和行为,而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环媒介境产生影响。
4、涵化理论【考察重点】常考的点,作为名词解释,可以写的少一点,只要把这个理论大致的情况介绍清楚就可以了。
【答案解析】起源于20世纪60年代末期,美国学者格伯纳针对电视对受众的影响进行研究,提出了该理论。
该理论形成的背景是由于美国社会暴力犯罪问题严重。
这一理论的核心内容是电视文化可以涵化、建构受众的世界观,所关注的是电视对观众产生潜移默化的长期效果,大众传播在形成现代社会的共识方面,远远超过传统社会中的教育和宗教的作用。
尤其强调电视在塑造共识中的特定优势。
大众传播的内容具有特定的意识形态和价值倾向。
苏州大学真题解析2011
苏州大学凤凰传媒学院新闻传播专业2011年招收硕士研究生入学考试新闻传播基础(150分)一、名词解释(每题5分,共20分)1、软新闻【考察重点】考察考生对新闻分类的掌握程度,在书上有明确定义【答案解析】指那些时效性上不强而人情味浓厚、容易激发阅读视听兴趣的新闻。
写法上比较轻松活泼,容易满足人们的娱乐、放松等反面的心理需求,但对公众的生活影响不会强烈而持久,在新闻接受者那里产生的是“即使效应”2、社会责任论【考察重点】书上的一节内容,要讲出这是什么理论,谁在哪里提出来的,基本内容是什么【答案解析】该理论是传播制度的四种理论之一,在施拉姆等人著的《报刊的四种理论》中被提出。
其产生背景是垄断资本主义阶段,媒体经营的垄断化和低俗化。
主张新闻自由应受社会制约,新闻传播要对社会负责的新闻理论。
该理论认为,自由是伴随着义务的,报刊应对社会承担责任,并以社会责任作为报刊业务政策的基础。
社会责任论强调报刊要为政治制度服务,对社会负责,实行“ 有控制的新闻自由” 。
3、文化规范论【考察重点】考察对传播效果理论的掌握程度,是书上的明确内容,需要记忆。
【答案解析】是美国传播学者德弗勒提出的一种传播效果理论,他认为,大众传播媒介之所以能间接地影响人们的行为,是因为它发出的信息能形成一种道德的文化的规范力量,人们不知不觉地依据媒介逐步提供的“参考架构”来解释社会现象与事实,表明自己的观点和主张;媒介的这种影响是日积月累、缓慢地渗进受众思想中去的。
4、调查性新闻【考察重点】扒粪运动为源头,考察对新闻类型的记忆和掌握,书上能够整理出的概念,同时需要【答案解析】起源于20世纪初的黑幕揭发运动,在美国20世纪60年代中期和70年代初期复活,在很大程度上是对腐败现象空前滋长的一种反应。
内容上往往聚焦于不义、丑闻或违法活动,披露被某些人后组织故意掩盖的新闻。
对之给予披露并不是最终目的,更重要的是通过尽可能深入全面的调查,初级社会深层问题。
苏州大学真题解析2012
苏州大学凤凰传媒学院新闻传播专业2012年招收硕士研究生入学考试新闻传播基础(150分)一、名词解释(每题5分,共20分)1、公共关系【考察重点】考察考生对与新闻相关的概念的掌握程度,包括新闻与公共关系、新闻与广告、新闻与舆论等。
其中,公共关系、广告和舆论等概念考生都应该掌握。
在书上有明确定义【答案解析】公共关系作为一种现代职业活动最早起源于19世纪末20世纪初的美国,1882年,美国律师多尔曼伊顿在耶鲁法学院发表了题为《公共关系与法律职业责任》的演讲。
公共关系指的是一个社会组织在运行中,为使自己与公众相互了解,相互合作而进行的传播活动和采取的行为规范。
2、格塞塔【考察重点】准确的说这是新闻史上的内容。
对于跨专业考研的同学以及大部分没有复习到的本专业同学来说,这个名词无疑是12年考试中的一个难点。
但这个词其实在陈霖老师的书上出现过,是在讲到报纸的起源与发展部分提到过。
但是因为很不起眼,所以可能无法引起考生的注意。
因此提醒考生,在复习的时候,要注意细小的知识点。
【答案解析】格塞塔(Gazette)本意是一枚威尼斯硬币,一个Gazette 买一份小报,所以人们就称威尼斯小报为Venice Gazette , 以至于这个词后来成为西欧“报纸”的代名词。
这是人类历史上最早的具备现在印刷三大性质的报纸。
同时,由于威尼斯是当时世界上最为著名的海港之一,来往于此的四方过客众多,Venice Gazette 随着这些往来的商贾、水手、游客、教士被更大面积的在欧亚非进行传播,影响了各个地方报纸业的发展。
从某中意义上说:Venice Gazette 是现在报纸的鼻祖。
3、新媒体文化【考察重点】这是近两年新增的知识点,也是苏大以及新闻传播界研究的热点问题。
文化本身是一个很难有确切定义的概念,同时陈龙的参考书上也没有给出明确的概念。
因此在回答这个名词解释的时候,要综合考量。
既要答出新媒体的意思和特性,也要答出新媒体和文化的关系。
2017年苏州大学610新闻传播学考研专业课真题
2017年苏州大学610新闻传播学考研专业课真题
2017年新传考研已经结束,聚英考研信息网第一时间为大家收集整理了各大高校新传考研真题,以下是2017年苏州大学610新闻传播学考研专业课真题(回忆版),决定2018备考新传的学子们可以感受下,由于是网友们的回忆版,可能有些出入,欢迎各位学子纠正补充。
简答:
1.结合新媒体的传播环境,说说传统报道方式发生的改变
2.限娱令与文化产业的关联
论述:
结合一舆论现象,论述在有争议性议题中如何理性发表意见写一篇关于姚贝娜事件的新闻评论,要求1000字。
2019苏州大学440新闻与传播真题新传考研
2019苏州大学440新闻与传播真题(专硕)一.名词解释(20分)1.媒介延伸2.使用与满足3.受众商品论4.数字鸿沟二.简答题(5选4,40分)1.列举传播研究的三个任务及其代表作2.列举今年自媒体上引起的舆情事件,并简评3.谈谈德波的奇观和凯尔纳奇观的异同4.以某一女性为例,说明女性在媒介上的再现特点5.谈谈霍尔的三种解读方式三.论述题(3选2,30分)1.同一事实,却会有不同报道,请你谈谈你的理解2.有人说:传统媒介的新闻伦理和规范不适用于自媒体、微博、微信等,你怎么看?3.从新闻伦理角度,论述大数据算法在后真相时代扮演的角色四.实务题(60分)材料:德阳安医生自杀事件8月25日,四川德阳一位女医生自杀身亡。
这起悲剧缘于泳池的一个摩擦,经过网络媒体的传播之后,女医生遭到人肉搜索,疑因不堪压力而走上绝路。
消息传出来之后,当初转发片面信息的一些网络媒体和营销号悄悄删除了视频。
同时,与这位女医生发生冲突的那一家人也开始遭到人肉搜索。
短短数天,网民舆论一再反转,并给事件双方都造成伤害,事件真相警方正在调查。
8月25日,德阳市中西医结合医院的儿科主任医师安医生向母亲留下一句“妈,我出去一下,两分钟就上来”便匆匆出门。
家人随后发现找不到她,但亲朋好友的手机上却收到了告别短信。
大家分头出去找了2个小时,但为时已晚,安医生已经在车内服药自杀。
五天前,她和丈夫刚刚卷入一场泳池风波。
8月20日,四川德阳的安医生和丈夫去游泳,泳池里两个13岁男生“可能冒犯了”安医生。
安医生让他们道歉,男生拒绝并朝其吐口水,安医生老公就冲过去将男生往水里按。
之后,男生家属在洗手间打了安医生。
双方最后报警,安医生老公当场给孩子道歉了,但第二天对方闹到夫妻俩的单位去,还让领导开除安医生。
安医生情绪变得很差,25日不堪压力的她选择了自杀,最后经抢救无效身亡。
女医生自杀之后,网上几乎是一边倒地谴责13岁男生及其家长。
有的认为,“13岁的男孩已经不是小孩了” “未成年人保护法也不应该保护这种人” “现在一条人命被你们活生生逼死了”等。
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苏州大学新闻传播学硕士研究生入学考试专业课试题(1998-2002,新闻学,传播学)
1999年新闻学试题
一、填空
1.新闻按其可产生的效应,可分为-----和-----
2.“新闻自由”的概念来自于-----的口号,最初提出这一口号的是英国政论家------ 3.二战结束后,美国记者肯特.库珀首先使用了----一词
4.明朝末年,我国产生最早的合法的非官方报纸----
5.第一份中文近代报刊是---创办的----
6.辛亥革命前,资产阶级革命派同改良派在-----和-----这两个报刊上展开过一次大论战。
7.中国新闻通讯的奠基人是----,他的通讯以-----为主
8.我国的新闻改革在1983—1986年这一阶段,影响最深远的是---概念的引入
9.西方新闻理论界,系统阐述社会责任理论的著述是---年----等人撰写的《----》
10.江泽民于1996年9月26日在视察人民日报社发表的讲话中,突出强调了-------
11.五四文化运动时期,传播新思想文化的四大副刊---,---,-----,---。
二、名次解释
1.黄色新闻
2.反客里空运动
3.有偿新闻
4.横三民与竖三民
5.倒金字塔
三、论述题
1.新闻价值的构成及其实现
2.论新闻传播活动中体现新闻价值的手段
3.如何评价近代外国人在华办报的作用和影响
2000年新闻学试题
一、填空
1.----年,中共领导的新闻事业在解放区展开---运动,打击了新闻报道中的虚浮不实的报道作风。
2.新闻价值的构成要素是----,---,---。
3.我国新闻工作的根本宗旨是———
4.新闻自由的概念来源于——的口号,最早由英国诗人,政论家——提出
5.1956年,施拉姆等人撰写的——,系统阐述了——理论,对西方的新闻自由主义理论做出重大修改
6.《大公报》最早由----于----年在天津创办
7.“竖三民“是指于右任创办的]----,---,---
8.抗日战争时期,中国共产党在国统区创办的报纸中最有影响的是--------
9.解放战争时期,鼓吹第三条道路的代表性刊物-----周刊,由——主编
10.1941年五月,中共在延安创办大型机关报-------,该报于----年改版,进一步加强---,--,--和组织性
二、名词解释
1.有偿新闻
2.癸丑报灾
3.版面语言
4.《中国的西北角》
5.新闻的社会控制
三、分析题
1.论述新闻与舆论的关系
2.简述邹韬奋的报刊活动,并论述其报刊思想的意义
3.论述电视新闻画面与文字解说的关系
2001年新闻学试题
一、填空
1.产生延缓报酬效应的新闻通常被称作------
2.1951年,芬兰政府制定的-------是世界上第一个确认认知自由的法律
3.新闻价值的概念是随着报纸的----格局在美国的形成而提出的
4.英国现代新闻事业的创始人是---
5.新闻六要素中,最关键,最核心的要素是---
6.在西方新闻界,-----被视为最高的伦理准则
7.传统三大媒体中,报纸的突出优势是-----
8.新闻政策有广义和狭义之分,狭义的新闻政策是指-----
9.1905年11月,列宁在《——》中,第一次提出了报刊的党性原则
10.新闻事业的社会控制的着眼点主要是传播的-----
11.新闻事业最主要,最基本的社会功能是-----
12.宣传资产阶级维新思想的《循环日报》是由----在香港创办的
13.中国境内最早的报刊是葡萄牙人在澳门创办的葡文周报-------
14.邵飘萍创办的《》,因忠实报道五四爱国运动,抨击卖国行径,而被查封
15.《中国青年》的第一任主编是----
16.1926年9月,《大公报》副刊号发表《——》,提出“ ——”的办报方针
17.《申报》经过革新的副刊《——》成为反文化围剿的进步文化阵地
18.中国新文化时期影响最大贡献最大的革命报纸是------
19.UPI是通讯社“——”的简称
20.日本最大的通讯社是1945年11月成立的-----
二、名词解释
1.普利策
2.反客里空运动
3.同期声
4.苏报案
5.社会责任理论
三、问答题
1.试述新闻与宣传的异同机两者之间的关系
2.结合实际,论述编辑在新闻价值的实现中的作用
3.联系实际,论述新闻报道中隐性采访方法的运用
4.试论康有为,梁启超等人的维新报刊活动
5.试论互联网对新闻传播产生的影响
2002年新闻学试题
一、填空
1.在我国,------将新闻定义为“新近发生事实的报道”
2.在当今国际新闻传播领域非常活跃的CNN,是“ ——”的缩写形势
3.二战后不久,美国芝加哥校长-----主持的“新闻自由委员会“,经过调查,发表了《自由与负责的报刊》等调查报告
4.我国从2000年起,将------ 天定为记者节
5.时务文体是------在《时务报》上开创的政论文体
6.成舍我在他的世界系列报纸中,最先创办的是-------
7.有偿新闻的实质是 ------------
8.1791年,美国通过------,规定“国会不得制定任何法律限制。
言论或出版自由”
9.与哲学、文学、艺术等社会意识形势向比较,新闻事业具有更强烈的--------
10.抗战以后,鼓吹第三条道路的报刊中,最突出的是-----主编的《观察》周刊
二、名次解释
1.通讯社
2.黄色新闻
3.新闻自由
4.邵飘萍
5.延安《解放日报》
6.调查性报道
三、思考与论述(任选4题)
1.有人认为,新闻应以追求真理,揭露邪恶为天职,而新闻的产业化却要求它盈利,二者有不可调和的矛盾,对此,你是怎么看待的,请阐明你的观点
2.论新闻事业的社会控制
3.真实是新闻的生命,而新闻要做到真实却面临种种困境,你认为哪些要素都成新闻真实性的障碍,试对之加以论述
4.论新闻价值
5.论编辑在新闻传播活动中的作用
大众传播理论2001年试卷
一、名词解释:
英国文化研究派
涵化理论
使用与满足理论
质化研究
创新—扩散论
意识形态霸权论
二、简答:
1.简述自由主义传播制度理论发展历程
2.试评麦克卢汉的“媒介讯息论”
3.结合具体案例阐述“议题设置”理论的主要内容
三、论述(3选2)
1.法兰克福学派对文化工业批判的主要观点
2.美国电视研究的主要流派与学术进展
3.美国大众传播研究史上有许多“里程碑”重大研究项目,试就其中二项的主要理论观点和研究方。