苏州大学2017年《综合日语》硕士考试大纲
jtest 考试大纲
jtest 考试大纲摘要：一、引言二、jtest 考试简介1.考试背景2.考试目的3.考试结构三、jtest 考试内容1.语言知识2.语言技能四、jtest 考试级别与报名1.级别划分2.报名流程五、jtest 考试备考策略1.了解考试大纲2.制定学习计划3.模拟考试六、总结正文：【引言】随着全球化的加速，对外语能力的需求日益增加。
作为一门国际性的语言考试，jtest 考试越来越受到人们的关注。
本文将对jtest 考试大纲进行详细解读，以帮助考生更好地备考。
【jtest 考试简介】jtest 考试，全称“Japanese Language Proficiency Test”，是由日本国际教育协会（Japan Educational Exchanges and Services, JEES）主办的一项日语能力测试。
该考试旨在测试非日本母语人士的日语能力，帮助他们在学习、工作和生活中更好地运用日语。
【考试目的】jtest 考试的目的主要有两个：一是评估非日本母语人士在语法、词汇、阅读和听力等方面的日语能力；二是为考生提供一个权威的日语能力证明，帮助他们在求职、晋升和留学等场合中获得竞争优势。
【考试结构】jtest 考试分为五个级别，分别是N1、N2、N3、N4 和N5，其中N1 为最高级别，N5 为最低级别。
各级别的能力要求如下：- N1：具备高度的日语能力，能够理解各种场合的日语，并具备一定的日语写作能力。
- N2：具备较高的日语能力，能够理解日常生活中的日语，并具备简单的日语写作能力。
- N3：具备基础的日语能力，能够理解基本的日语会话和文章，并具备简单的日语阅读能力。
- N4：具备初级日语能力，能够理解简单的日语会话和文章，并具备基础的日语语法知识。
- N5：具备初级日语能力，能够理解基本的日语词汇和句子，并具备基础的日语语法知识。
【jtest 考试内容】jtest 考试包括语言知识和语言技能两个方面。
日语专四考纲详解
日语专四考纲详解2017日语专四考纲详解大学日语专业四级考试自2002年开始实施以来，该考试主要针对日语专业的学生所设立，非专业学生不能参加。
一般都在大二下学期参加专四考试，只要前两年日语学习的基础打牢固了，学得扎实考个合格是比较正常的。
下面是yjbys店铺为大家带来的日语专四考纲详解的知识，欢迎阅读。
听力部分聴解について1、考试内容A.听懂日本人用标准语以正常语速进行的日常交谈、讲演或报告。
B.能听懂语速为每分钟160~260字的原文听力材料，听一遍后能理解中心大意，抓主要内容和重要情节，并能辨别说话人语气和态度等。
C.能听懂我国之声对日本广播的新闻和文化节目的主要内容。
D.考试时间为30分钟。
2、命题形式A.听力理解为多项选择题，分两个部分，共20题。
B.第一部分的内容为对话，第二部分的内容为报告或陈述。
C.听力部分的每道题后面有10秒左右的间隙，供考生回答问题。
要求从试卷所给的每题4个答案中选取一个最佳答案。
考题只读一遍。
D.具体以2005年试题为例，听力理解部分由听力A、听力B、两部分组成，题目数量由前几个的25题削减为20题。
听力A：每题约为4~7句的短会话，共9题：每题约为8~15句的长会话，共6题。
听力B：每题约为5~10句的陈述，共5题。
文字词汇部分語彙について1、考试内容对“文字”的测试目标主要是日语汉字的正确读音，对“词汇”的测试目标则比较广泛，包括用言型、副词型、助词型、习惯搭配型等。
2、命题形式本部分为多项选择题，由25道组成，每题有四个选项。
其中汉字的读法有10题，占10分(前5个根据汉字写出读者，后5个为根据读者写出汉字)，词汇的用法有15题，占15分。
语法部分文法について1、考试内容日语专业四级考试语法部分主要考查几个方面的内容。
1) 格助词的.理解和运用能力：2) 副助词的理解和运用能力：3) 接续助词的理解和运用能力：4) 接续助词的理解和运用能力：5) 助动词的理解和运用能力：6) 终助词的理解和运用能力：7) 时态，体态的理解和运用能力：8) 形式体言的理解和运用能力：9) 词与词的接续的理解和运用能力：10) 生产性动词，形容词的复合词的理解和运用能力：11) 常用句型的理解和运用能力：12) 被动态的理解和运用能力：13) 使俗态的理解和运用能力：14) 使俗被动态的理解和运用能力：15) 授受关系的理解和运用能力：16) 敬语知识的的理解和运用能力：2、命题形式试题形式和如样本题所示，为选择填空。
jtest 考试大纲
Jtest考试大纲
JTEST（实用日本语鉴定考试）是一种针对非日本籍人士的日语能力考试，被誉为“日语托业”。
JTEST考试重点考查考生的实际日语应用能力，包括听、说、读、写四个方面。
考试分为EF级和AD级，其中最高级别为特A级。
JTEST考试大纲主要包括以下几个方面：
1. 词汇：考试大纲涵盖了日常生活、工作、学习等场景所需的常用词汇，要求考生掌握约1000个基本词汇。
2. 语法：大纲涵盖了日语的基本语法规则，以及日常生活中常见的句型和表达方式。
3. 听力：考试大纲包含各种口音、语速、音调等方面的听力训练，要求考生能熟练听懂日语广播、电视、电影等不同场景下的对话和表述。
4. 会话：大纲要求考生具备一定的日语会话能力，能在日常生活、工作、社交等场合进行简单的交流。
5. 读解：考试大纲包含各种程度的阅读材料，如新闻、杂志、小说等，要求考生能读懂日文文章，理解文章大意和细节。
6. 写作：大纲要求考生具备一定的日语写作能力，能撰写简单的信件、报告、日记等。
7. 文化：了解日本文化、历史、风俗等方面的知识，增进对日本文化的理解。
为了更好地准备JTEST考试，建议考生多做真题练习，提高答题速度和准确率。
同时，参加培训课程、请教日语老师或在日语环境中
进行实际应用，都有助于提高考试成绩。
苏州大学中国史考研大纲、参考书目及备考经验
苏州大学中国史考研大纲、参考书目及备考经验考试大纲：①101 思想政治理论②201 英语一或 203 日语③659 中国史专业基础综合（自命题）复试：1、中国古代史（01 与 03 方向）或中国近现代史（含当代史）（02 方向）（笔试）2、综合（面试）参考书目：备考建议：一、个人经历随着夏季蝉鸣之际的到来，我的复试终于落下了帷幕。
在这一年中，我曾无数次的幻想，考完试后的生活会是什么样子呢。
当我真正结束了考研的这段时光，心里变得无比的踏实，有一种期待和希望也在心里发芽。
这也许是今年最好的礼物。
这一年中的备考，我有一些感悟和经验，希望能分享给有缘的人能看到，少走些弯路。
今年我所报考的学校是苏州大学历史系专业，当时报考这所大学担心在于几点原因，一是苏州虽然地理位置优越，但是每年报考人数在三万以上，位列全国前十名，增加了考研的难度。
二是苏州大学历史招生名额较少，每年中国史只招收九人。
分到每个方向，大致三人，这又增加了相应的难度。
例如今年中国史报考三百多人，只招收九人，这个比例还是可怕的。
而我决定考这所学校，也是具备了几点优势，一是本科出身历史专业，基础相对于跨考生有一定的优越性；二是我在搜集资料方面，前期做了比较细致的工作。
我搜集到了苏大真题，学长内部整理资料，老师资料及论文，苏大的上课ppt以及一些试卷。
三是我找到了刚考上的学姐，学姐给予了我极大的帮助。
二、各科复习经验1.专业课专业课可以说是历史考研的重头戏，得专业课者得天下。
我不是很推荐前期只看教材而不背诵名词论述，这可能会磨灭你的斗志和积极性，推荐简单通读一遍教材后，就开始背长孙博的名词解释，背完一遍再看教材，你会有更加深刻的认识，不会觉得书上的知识都没有记在心里。
书籍最好看两遍，在a4纸整理出大体的知识框架，在最后复习阶段也可以随时翻看。
专业课的书籍，我用的是长孙博的名词解释（自己整理过的），长孙博的论述以及范无聊的论述，每日一练的大题以及苏大真题出现过的论述题资料。
新综合日本语
第１課スーパーマーケット聞いてみましょう私たちはふだん食べ物などをたいていスーパーマーケットで買う。
スーパーで買い物をする時は、まず、入口で店の買い物かごを取る。
店内は野菜、肉、缶詰などいろいろな売り場に分かれているので、買いたい物の売り場に行き、必要なものを自分で選んで、かごに入れる。
買いたい物が全部そろったら、レジに行って、並ぶ。
そこで、値段を計算してもらって、お金を払う。
スーパーでは食料品だけでなく、衣類、文房具、化粧品、洗剤、台所用品、家庭用電気製品など、いろいろな物を売っている。
そして、ふだんの価格より安くしてある。
スーパーの良い点は、値段が安いこと、商品がそろっているので、ひとつの店で、買い物が全部済むことなどである。
また、大きな店には食堂や子供の遊び場があって、一日中そこで過ごすこともできる。
しかし、スーパーには不便な点がある。
スーパーでは肉や野菜などがパックになっていることが多い。
そのため、その中から選ばなければならず、必要なだけの量を買うことができない。
それに、ビニールなどに包まれているために、品物を直接見ることもできないし、台所のゴミも多くなってしまう。
このように、スーパーは便利な点も不便な点もあるが、もう私たちの生活に欠かせないものとなっている。
これからもスーパーはますます増えていくだろう。
『初級日本語』東京外国語大学留学生日本語教育センター編よりもう一周男：最近はカットフルーツがよく売れるんだよ。
女：カットフルーツって、切った果物のことですか？やっぱり、大家族が減っているからですね。
男：いや、それだけじゃないらしいんだよ。
どうも、最近の人たちは包丁で皮を剥く時間が惜しいらしい。
85スクリプト女：そういえば、うちの息子もイチゴとか、バナナとか、包丁が要らないものばかり買ってくるわ。
男：すぐ食べられるからね。
あと、缶詰や種無しの果物も売り上げが伸びてるね。
自律学習中国大陸からの黄砂が昨日夜から日本の上空にも達していて、九州全域や中国地方を中心に西日本の広い範囲で黄砂が観測されました。
历年苏州大学考研初试经验汇总-苏大考研初试是什么样的？
历年苏州大学考研初试经验汇总-苏大考研初试是什么样的？（苏州大学考研在线咨询入口）考研经验对于新一届的考研党来说含金量很高，优秀的经验能让你少走许多弯路，可以提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等信息。
东吴苏大考研网整理了部分苏州大学往届优秀学长学姐的初试经验，例如，翻译硕士、新闻与传播、汉语国际教育金融专硕等专业。
在紧张的备考之余，各位考生可以停下来阅读前辈的考研经验，从中学习合适的方法并运用到自己的复习进程中，会让考研复习效率大大提高。
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苏州大学考研真题—苏州大学
苏州大学政治与公共管理学院哲学概论2007公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷）公共部门管理（行政管理）2007（A卷）公共部门管理（社会医学与卫生事业理论）2007管理学（行政管理专业）2000，2001，2002，2003（A卷），2003（B卷），管理学原理（行政管理专业）2004（A卷）行政法学与管理学原理2006管理学与行政法学2005行政管理学1998，2000，2001，2002，2003（A卷），2003（B卷），2004（B卷），2005，2006管理学原理（行政管理学专业）2000——2004行政管理学2003年复试试卷（含行政法学、政治学原理）教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007教育学2000——2005马克思主义基本原理2007马克思主义哲学原著2005——2006马克思主义哲学经典著作2002马克思主义哲学原理2002马克思主义哲学1999——2000西方哲学史1999——2000，2002，2004——2006现代西方哲学2006西方现代美学与哲学2005中国哲学原著解读2006伦理学原理1999——2000辩证唯物主义原理1999——2000历史唯物主义原理1999——2000政治学原理1998，2000，2004——2007西方政治思想史1998，2000，2004，2006中西政治思想史2007思想政治教育学2004，2006——2007邓小平理论2000法学院专业基础课（法学各专业）2007（A卷），2007（B卷）基础课（法学）2000——2001基础课(国际法专业)2002基础课（国际法专业）（含法理学、民法学、经济法）2004——2005基础课（诉讼法学专业）（含法理学、民法学、刑法学）2003——2006基础课二（法理学、民法学、经济法）2006（A卷）专业课（国际法学专业）2007（A卷），2007（B卷）专业课B（法律史专业）2007（A卷），2007（B卷）专业课C（宪法学与行政法学专业）2007（A卷），2007（B卷）专业课D（刑法学专业）2007（A卷）专业课E（民商法学专业）2007（A卷）中国法律史2006（A卷）西方法律思想史2006（B卷）行政法学（含行政诉讼法学）2006（A卷）经济法学专业（经济法学）2007（A卷），2007（B卷）中国刑法学2002国际法学与国际私法学2005（B卷），2006（B卷）国际公法和国际私法2000——2002法理学1999——2002，2004——2006国际经济法学2000——2002民法学2000——2002，2004——2006民商法学2002民事诉讼法学2002刑事诉讼法学与民事诉讼法学2003——2006法理学与经济犯罪学2004——2006（A卷）刑法总论与刑法分则2004——2006（A卷）行政法学与行政诉讼法学2005行政法学（含行政诉讼法学）2006（A卷）法理学与宪法学2006（A卷）中国刑事诉讼法2002宪法学2000——2002行政法学2000，2002综合卷（法学、法学理论专业）1999——2001综合卷（理论法学）2002综合卷(行政法专业)2002综合课(民事诉讼法专业)2002法学综合（国经方向）2002综合法学2000，2002体育学院体育学专业基础综合2007（A卷），2007（B卷）运动生理学2002——2005人体生理学2005运动训练学2002，2004——2005运动解剖学2005体育概论2003——2005体育社会学2005教育学院教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2000——2005教学论2000——2001中外教育史2000——2005高等教育2000——2001教育心理学2000——2002，2004教育心理学（课程与教学论专业）2005教育心理学（含发展心理学）（发展与教育心理学专业）2005——2006心理学研究方法2007（A卷），2008（A卷）普通心理学（含实验心理学）2000——2007心理统计与测量2003——2004心理统计2002管理心理学2000——2002公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷）教育经济学2005教育管理学2000——2002，2005文学院文学基础综合2007（A卷），2007（B卷），2008（A卷）评论写作（1）（美学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、戏剧戏曲学专业）2007（A卷），2008（A卷）评论写作（戏剧戏曲专业）2004评论写作（中国古代文学专业）2003评论写作（2）（中国现当代文学专业）2000，2002评论写作（2）（新闻学、传播学专业）2007（A卷），2007（B卷）评论写作（3）（文艺学专业）2002评论写作（5）（新闻学、传播学专业）1999——2002新闻传播基础2007（B卷）新闻传播理论2004——2006新闻学基础1999——2006大众传播理论1999——2006古代汉语2001——2008现代汉语2002——2008语言学概论2002，2005（复试）中外文学与比较文学综合考试2005中外文学综合知识2002中国现当代文学史2000，2003——2004，2006中国现代文学史2002文学理论2003——2006文学概论2002中国古代文学2001——2006中国文论2003——2006中国文学史2002外国文学史2002——2006文艺理论2000，2002，2003比较文学原理2002——2006美学原理2004——2005中西美学史2004——2005，2007戏剧理论基础2005，2007中国戏剧2005中国戏剧（古典戏曲或现代戏剧）2006中国现代戏剧史2004语文教学论2004——2005教学论2000——2001教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2000——2005社会学院社会学原理2002——2005，2006（A卷），2007（A卷），2007（B卷）社会研究方法2002——2005，2006（A卷），2007（A卷），2007（B卷）社会调查方法2002中国历史文选2004——2005中国通史2004历史学专业基础（全国统考试卷）2007公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷）公共部门管理（社会保障学）2007（A卷），2007（B卷）管理学原理（旅游管理）2007管理学原理A（社会保障专业）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2006（B卷）西方经济学（社会保障专业）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2006（A卷）信息检索2007（A卷），2007（B卷）信息资源管理2007（A卷），2007（B卷）档案管理学2004——2005档案学原理2004——2005外国语学院二外法语2001——2002，2004——2008二外日语2000，2002——2008二外俄语2005——2006基础英语1997，1999——2008（1997有答案）翻译与写作1997，2003——2008（1997有答案）英汉双语翻译1999——2002英文写作1999——2002英美文学1997（1997有答案）英语语言学1997（1997有答案）二外英语2005——2007基础俄语2004——2007现代俄语2004——2005综合俄语2006——2007日语写作与翻译2008日语翻译与写作2007综合日语2007——2008教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2000——2005数学科学学院高等代数2000——2002，2004——2007数学分析2000——2002，2004——2007（2004——2005有答案）数学分析与高等代数2003（A卷），2003（B卷）教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007教育学2000——2005物理科学与技术学院信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）高等数学2003——2007普通物理2004——2007教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007教育学2000——2005信息光学工程、现代光学技术研究所信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）普通物理2004——2007化学化工学院有机化学和仪器分析2007（A卷）有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006有机化学(1)2001——2002化学原理2007（A卷）化学（2）2004——2005化学（3）2003——2006化学四（含无机、分析）2005分析化学2003分析化学（含定量分析、仪器分析）2005无机化学(1)2001——2002无机化学2003——2005物理化学2000——2002，2004——2005高分子化学1999，2003——2007教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007教育学2000——2005计算机科学与技术学院数据结构与操作系统2003——2007数据结构与编译原理2005操作系统原理1998——2002数据结构及程序设计1998——2002数据库2003年复试电子信息学院半导体物理与集成电路设计原理2006——2007半导体物理2004信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）机电工程学院理论力学2000——2001，2004——2007自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）电子技术基础2007材料工程学院材料结构与性能（含高分子物理、无机非金属材料概论，两者任选一门考）2007 专业课程考试（高分子物理或无机非金属材料概论）2005纺织材料学1999，2004——2007纺织工艺学1999服装材料学2004——2005高分子材料成形工艺学1999有机化学和仪器分析2007（A卷）化学原理2007（A卷）有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006有机化学(1)2001——2002高分子化学1999，2003——2005化学（2）2004——2005化学（3）2003——2006化学四（含无机、分析）2005自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）商学院管理学（企业管理专业）2004——2006管理学（会计学、企业管理、农业经济管理专业）2007（A卷），2007（B卷）管理学原理（企业管理专业）2002——2003微观与宏观经济学2007（A卷），2007（B卷）经济学原理2004——2005经济学（含西方经济学）2002经济学A2002世界经济1998（B卷），1999（A卷），1999（B卷），2000 世界经济理论2003——2005国际经济合作1999——2000财政学2002——2005金融学联考2002——2007（2002——2005有答案）会计学（含财务管理）2002——2005区域经济学2005企业管理专业复试试题2003艺术学院绘画基础（色彩画）2007绘画基础（美术学专业）2003——2006（设计系）色彩2003——2005艺术史2007设计艺术史2005美术史2003——2005医学院基础医学系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007肿瘤学2002生命科学学院生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005细胞生物学2004——2007遗传学2005动物生理学2007教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2008 教育学2000——2005放射医学与公共卫生病理学1994——2005预防综合2007流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007肿瘤学2002普通物理2004——2007医学院临床医学儿科系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007肿瘤学2002医学院临床医学系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007肿瘤学2002药学院药学综合2002，2007药理学2002生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005化学（2）2004——2005化学（3）2003——2006化学四（含无机、分析）2005有机化学和仪器分析2007（A卷）化学原理2007（A卷）有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006有机化学(1)2001——2002城市科学学院生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005。
综合日语(2)
综合日语（2）Comprehensive Japanese（2）课程名称：综合日语(2)Comprehensive Japanese (2)课程编号：学时学分：180学时2学分先修课程：综合日语（1），日本听力（1），日语阅读，日语会话适用专业：日语语言文学建议教材：《新编日语》2：周平，陈小芬编，上海外语教育出版社，1993年开课系所：常熟理工学院虞山学院日语系一、课程的性质与任务课程性质：专业必修课，第2学期开设。
课程任务：以日语专业本科1年级学生为教学对象，培养学生掌握日语基础知识，训练听说读写译的基本技能，培养实际运用语言的能力，丰富学生的日本社会文化知识，培养文化理解能力，为高年级阶段学习打下坚实基础。
二、课程的基本内容及要求第一课寒假结束之后课程教学内容一语法1 用言中顿法2 动词准备体「～ておく」3 动词存续体「～てある」4 动词完整体「～てしまう」5 比况追助动词「ようだ」表示婉转的断定6 接续动词「けれども」7 すこしも～（接否定）8 形式体言「まま」9 副助词「ずつ」10动词连体形＋ように＋なる表示变化动词未然形＋なく＋なる表示变化二课文三会话四功能用语五读解文：拜访本间六练习课程重点、难点：本课中的语法项目课程教学要求：通过学习，（1）拗长音的发音和书写，（2）本课中的语法项目，理解课文和会话内容，了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
课程教学内容一语法1 「すぎる」构成的复合名词2 ～ては困る3～しか～ない4 接续助词「と」表示两个事项的并存5 副助词「なんか」6 动词的自谦语的构成7 ～をください8 「体言＋にする」表示选定9「～を～く（に）する」表示改变状态10 动词连用形＋ください二课文三会话四功能用语五读解文：日本的商店六练习课程重点、难点：本课中的语法项目课程教学要求：通过学习，（1）拗长音的发音和书写，（2）本课中的语法项目，理解课文和会话内容，了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
历年苏州大学考研真题试卷与答案汇总-苏州大学考研真题试卷-苏大考研真题答案-苏大考研真题哪里找？
历年苏州大学考研真题试卷与答案汇总-苏大考研真题哪里找？东吴苏大考研网（苏州大学考研在线咨询入口）汇集了苏州大学各专业历年考研真题试卷（原版），同时与苏州大学专业课成绩前三名的各专业硕士研究生合作编写了配套的真题答案解析，答案部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。
首先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方向、考察目的，向考生传授解答过程中宏观的思维方式；其次对真题的答案进行详细解答，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。
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2000-2006，2010-2015年苏州大学856物理化学（F）考研真题。
苏大日语 日语等级考试培训
苏州集美日语培训苏州大学一流师资，苏州日语辅导QQ:1059314375，学校地址：苏州饮马桥人民路1023号永霖大厦五楼502室。
标准日语初级上册学费600元教学对象：适合初学日语或零起点学员，对日语有兴趣，或在日资工作者以及准备出国留学人员。
学习目标：突破日语零基础，全面提高听、说、读、写等日语能力，从五十音图发音及写法入门，掌握日语发音规则以及基本问候用语，700个左右基本词汇量和100个左右的日语汉字量，语法方面掌握日语基本句子结构的特点及助词的使用方法，以达到日语水平考试四级所认定的标准要求。
标准日语初级下册学费：650元教学对象：有一定日语基础，水平相当于日语等级考四级，或者学完《标准日本语》初级上册，准备三级等级考的学员，出国留学、或在日企工作人员。
学习目标：突破日语零基础，全面提高听、说、读、写等日语能力，从五十音图发音及写法入门，掌握日语发音规则以及基本问候用语，700个左右基本词汇量和100个左右的日语汉字量，语法方面掌握日语基本句子结构的特点及助词的使用方法，以达到日语水平考试三级所认定的标准要求。
标准日语中级上册学费：800元教学对象：日语水平相当于等级考四、三级（初级）水平的学员，需强化日语基础，提升文章分析能力，提高语法水平，扩充词汇量，准备二级等级考试的学员学习目标：全面提高学生在听、说、读、写、等方面的中级日语综合能力，通过学习使学生掌握词汇量5000个左右，日语汉字1000字左右，掌握有效的单词记忆法则，中级语法表达方式，拥有自然常用的日语口语，能够读写简单的日语文章，以达到日语水平考试二级的所认定的标准要求。
日语零达三级班培训学费：1650元教学对象：适合初学日语或零起点学员，对日语有兴趣或在日资工作者以及准备出国留学人员。
学习目标：突破日语零基础，全面提高听、说、读、写初级日语能力，从五十音图发音及写法入门，掌握日语发音规则以及基本问候用语，强化基本发音规则和特点，掌握日常会话及日本文化习俗，1600个左右基本词汇量和400个左右的日语汉字量，语法方面强化日语基本句子结构的特点及助词的使用方法，以达到日语水平考试三级的认定标准要求。
2017年北外翻译硕士日语考研真题、考研参考书目、复试笔试真题
复习经验经验指导
1、抓住重点，快速复习
2、建立框架，系统复习
3、明确背诵，精确记忆
4、区分主次，结合热点
5、模拟训练，名师批阅
6、押题模考，一战封侯
2016年北京外国语大学日语 MTI 考研——日语流行语
1、泪奔:「泣きたい」泣きながら走るという意味になるが、さまざまな「泣きたいほど」の気持ち を表す場合に使われる。例：母親が入院していた当時のことを思い出すと、急に泣きたくなる。? 身長が原因で面接試験に合格せず、本当に泣きたい。 2、拉黑：「ブラックリスト登録」、テンセントＱＱなどのインスタント?メッセンジャーで、誰か をブラックリストに入れ、その発言をブロックすることを指す。例：文化部は、インターネットで 流行っている低俗な歌１２０曲をブラックリストに入れた。 3、洄游青年：「回遊青年」、生まれ故郷を離れて大都市で一定期間暮らし、その後地方の中小都 市に帰って定住する若者を指す。これらの若者は、川に生まれ、海で長旅を続けながら成長し、最 後に河川に戻って産卵する回遊魚のようだということで「回遊青年」と呼ばれる。
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记下来心里才踏实，所以不会翻的、或日语长句不知道怎么翻成中文的，全都写到笔记本上了。厚厚 一本全部写完了。 词语部分： 召回，据え膳、百年树人，競売等，忘了是多少个词了，第一次见。后来考完回家一翻 CATTI 二级 的书，都是在二级有的！我哪怕三级和道少看十分钟，翻翻二级单词表也好啊！！以往考的是三级和 道，所以我几乎都能把那两本书背下来了，怎么偏偏考了我没翻过的二级呢！那天下午十分懊悔，后 悔自己怎么那么大意，感觉要和北外さよなら了。其余还记得的有 小僧、ゼロエミッション、圆桌 会议，智囊团，反倾销 … 所以，各位同学一定要注意把二级也看了！ 日译汉
综合日语総日3-2
有する。 する。
資格を ・える ・える」 ○ 「資格を―・える」 あらゆる条件 条件を ・えている ・えている」 ○ 「あらゆる条件を―・えている」 人徳を ・えている ・えている」 ○ 「人徳を―・えている」
2010-10-31
大連理工大学外国語学院日語系
⓪③[ 3．うけつぐ⓪③[受け継ぐ] うけつぐ⓪③
民芸について 第2課 民芸について
2010-10-31
大連理工大学外国語学院日語系
日本語 httpkidos
読む前に
1.あなたの好きな民芸品がありますか。 民芸品がありますか 1.あなたの好きな民芸品がありますか。 あなたの 2.あなたのふるさとにはどんな あなたのふるさとにはどんな民芸品 2.あなたのふるさとにはどんな民芸品 があるか、代表的なものを紹介してく なものを紹介 があるか、代表的なものを紹介してく ださい。 ださい。
2010-10-31
大連理工大学外国語学院日語系
5．になう②[担う] になう②
（１）物を肩に支え持って運ぶ。かつぐ。 って運 かつぐ。 たきぎ） ・う」 ○ 「薪（たきぎ）を―・う」 ・う 十字架（じゅうじか） ・う」 ○「十字架（じゅうじか）を―・う」 ・う （２）ある物事を支え、推し進める。また、自分の ある物事を める。また、自分の 物事 責任として として身 ける。負担する する。 責任として身に引き受ける。負担する。 責任を ・う ・う」 ○ 「責任を―・う」 地球の未来を ・う ・う」 ○ 「地球の未来を―・う」 衆望（しゅうぼう） ・う」 ○ 「衆望（しゅうぼう）を―・う」 ・う
2010-10-31 大連理工大学外国語学院日語系
2．名＋による／によって／により ． による／によって／
成人本科学士学位日语考试大纲
全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲（教育部学位与研究生教育发展中心制定）总则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照普通本科日语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科日语教学的实际情况，特制订«全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲»。
适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对日语二 / 双学位考生做出了具体的要求。
这样会使考试更加规范，使广大考生能够熟悉日语考试的内容、题型、难度、及记分办法。
本大纲将于2011年开始执行。
现将有关问题作如下说明：成人日语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的日汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以日语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高日语水平打下较好的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
考试方式为笔试。
考试范围主要参照全日制文理科、本科日语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。
在题型设计上，日汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的单项或多项选择题形式。
听说考试正在规划之中，待时机成熟时实施。
客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。
为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试按百分制计分，满分为120分（其中100分为成人本科学士学位满分成绩，再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。
考试成绩合格者发给成人本科学士学位日语合格证书或本科二 / 双学位(学士学位)日语合格证书。
考研日语大纲 7000词汇
考研日语大纲7000词汇解析く类明王道共享学习资料-203日语考试专用说明：本资料词条完全按照考研日语大纲列出，并在大纲的基础上添加了音调、详细解释和例句，衷心希望本文档能够帮助大家记好单词，打下扎实的基础！一緒に頑張りましょう！责任编辑：明王道—考研日语教研组レモン句【く】【ku】（1）〔文章・詩歌の〕一些单词的组合;［連語］词组,短语;［文］句,句子.一言半句／一言半语.（2）〔連歌・俳句などの〕（五个音节或七个音节的）一组单词.上の句／［短歌の］前三句;［俳句の］开头的五个字.（3）俳句.この景色は句になる／这里的风景可写成俳句.具合日【ぐあい】【guai】◎【名】（1）情况，状态，情形。
（物事の機能の状態。
）万事具合よくいっている。
／一切都顺利。
（2）健康情况；状态。
(からだの健康状態。
)体の具合が悪い。
／身体不好〔不舒服〕。
わたしの時計はこのごろ具合が悪い。
／我的表近来走得不准。
（3）方便，合适。
(都合。
)明日は具合が悪い／明天不方便〔没空儿〕。
断るのは具合が悪い／不好意思拒绝，拒绝不合适。
区域日【くいき】【kuiki】①【名】区（域）（），地区，范围。
（くぎりをつけた地域。
しきりをした範囲。
）区域を区切る。
/划分地区。
水泳禁止区域。
/禁止游泳区。
クイズ日【クイズ】【kuizu】①【名】【英】quiz猜谜。
智力游戏。
（問題を出して、相手に答えさせる遊び。
）クイズ番組。
／智力竞赛节目。
食い違う日【くいちがう】【kuichigau】◎④【自动・一类】（1）不一致，有分歧；有所不同，发生龃龉。
事情没有很好地协调一致。
（物事がうまく一致しない。
）両者の意見が食い違う。
／双方意见有分歧。
結果が目的と食い違う。
／结果跟目的不一致。
（2）交错，错位。
〔互い違いになる。
〕継ぎ目が食い違う。
／接缝错开了。
食う日【くう】【kuu】①【他动・一类】（1）吃。
（食べる。
）飯を食う。
／吃饭。
なに食わぬ顔。
／假装不知；若无其事。
苏州大学2021年外国语学院硕士研究生招生参考书目
外国语 学院
1）刘意青，刘昊， 《简明英国文学史》。外语教学与研究出版社。
英美文学与英美 概况
2）朱新福，方红,《英国文学选读》。苏州大学出版社，2017年。 3）常耀信，《美国文学简史》。南开大学出版社。 4）朱新福，《美国文学选读》。苏州大学出版社，2014年。
5）王恩铭，《英语国家概况》，上海外语教学出版社。
1)方华文，《20世纪中国翻译史》。西安：西北大学出版社，2005.
333教育综合 参考教育学院书目
889英语教学论
638基础法语 821法语翻译与 写作 639基础韩国语 875韩语翻译与 写作
1) 王蔷，《英语教学法教程》（第二版），高等教育出版社，2006 2) 戴炜栋 何兆熊，《新编简明英语语言学教程》（第2版），上海外语教育出版社,2013 3) 教育部.普通高中英语课程标准（2017版），人民教育出版社，2018. 4) Richards,J.C.& Rodgers,T.S.《语言教学的流派（第二版）[Approaches and Methods in Language Teaching]》，外语教学与研究出版社，2008. 5）Brown.H.D. 《根据原理教学：交互式语言教学（第三版） [Teaching by Principles] 》，清华大学出版社，2013. 6）Harmer.J.《怎样教英语 [How to Teach English]》，外语教学与研究出版社，2000. 7) 文秋芳、韩少杰，《英语教学与研究方法案例分析》,上海外语教育出版社,2011. 1)《法语（1-2）（修订版）》，马晓宏，外语教学与研究出版社，2015-2017。 2)《法语（3-4）》，马晓宏，外语教学与研究出版社，2012 1)《法语写作教程》，王秀丽，外语教学与研究出版社，2011 2)《法汉翻译教程》，许钧，上海外语教育出版社，2007 1) 李先汉等，《韩国语》 1-4册， 民族出版社（2007或最新版）； 2) 延世韩国语（1-6），世界图书出版公司， 2015； 1）张敏等，韩中翻译和教程，北京大学出版社，2006年 2）崔羲秀，韩国语基础语法，黑龙江民族出版社，2009年 3）大学韩国语读写教程（1-2）， 外研社，2010年
考研日语大纲 7000词汇解析 す类
【名】 醋。（3～5 パーセントの酢酸さくさんを主成分とする酸味のある液体調味料。米などの穀物・果実を原 料として酢酸発酵させた醸造酢と、酢酸を水で薄めて醸造酢を加えた合成酢とがある。）
料理に酢をきかせる。/菜里加醋调味。 野菜を酢漬けにする。/醋渍青菜。
図 日 【ず】 【zu】◎
水道 日 【すいどう】 【suidou】◎
【名】 （1）自来水（管）（）。（上水または下水を引く道。上水道・下水道の総称。特に上水道。）
新しく建てた家に水道を引く。/给新盖的房子安装自来水管。 （2）航道，航路。（船舶の航路。ふなみち。） （3）〈地〉海峡。（海または湖などの、接近した陸地によって挟まれた狭い部分。）
厚颜,厚脸皮,无耻,厚颜无耻『成』.
なんて図図しいやつだ／多么厚颜无耻的家伙!
図図しい事を言うな／别说不要脸的话!
スーツ 日 【スーツ】 【su-tu】①
【名】【英】（suits） 一套西服。（同一の布地で作った上下人揃いの服。男性の背広上下、女性の背広風の上着とスカートを組 み合わせた服など。）
スーツケース 日 【すーつけーす】 【suutsukeesu】④
【他动·二类】 （1）安设；放，安放，放置。（物を置く）
電気スタンドを机の上に据える。／把台灯（安）放在桌子上。 この工場にはいろいろな機械が据えられている。／这个工厂里安装着各种机器。 （2）摆列。（並べる） 膳を据える。／摆饭。 （3）让（人）坐在……的上面（位置）。（座に） 客を上座に据える。／让客人坐在上座。
きれいな空気を吸う。／吸新鲜空气。 （2）吮，吮吸，嘬，啜，喝。（水気を他から吸収する。）
赤ん坊が母親の乳を吸う。／婴儿'嘬妈妈的奶。 （3）吸收。（吸収する。）
日语 考试大纲
日语考试大纲考核方式：闭卷一、课程性质本课程属于全校公共选修课，是全校所有专业必修外语语种之一。
二、考试内容及要求1．日语基础知识（理解、掌握和应用）通过这一阶段的学习，学生主要学习、了解日语语言学方面的基础知识。
重点和难点是学会读、写日语的假名（1）语音（以听录音模仿为主）语音教学包括语音和语调两部分。
语音：a. 清音、浊音、半浊音、拨音、促音、长音、拗音、拗长音的发音。
b. 单词的发音。
c. 日语发音的特点。
声调：a. 单词的各个声调b. 句子的基本语调。
（2）文字与词汇掌握日语的平假名、片假名和日语汉字等文字、词汇的读、写要求,了解日语汉字读音的一般性规律。
2．第一单元（1-4课）（理解、掌握和应用）教学的重点和难点：①.日语判断句的结构②.判断句的时态③.日语助动词的语法意义和作用及其应用。
④.100个左右词汇⑤.10个左右句型第1课李さんは中国人です。
教学要点：掌握日语判断句的基本句型。
（1）判断句的肯定式和否定式。
（2）提示助词は的用法。
（3）格助词の的用法。
（4）助动词です的肯定式和否定式。
（5）五十音图的读音。
第2课これは本です。
教学要点：掌握代词和连体词的使用方法。
（1）代词的使用方法。
（2）连体词的使用方法。
（3）日语的こそあど系。
（4）日语的浊音、半浊音。
第3课ここはデパ－トです。
教学要点：掌握场所代词的使用方法。
（1）提示助词も的使用方法。
（2）日语的数词。
（3）日语外来语。
（4）日语的拗音和拗长音。
第4课部屋に机といすがあります。
教学要点：掌握存在动词的使用方法。
（1）ある和いる的区别。
（2）主格助词が。
（3）并列助词と。
（4）日语中的方位。
3.第二单元(5-8课)（理解、掌握和应用）教学重点和难点:①叙述句的结构②日语动词及其活用(礼貌语)③日语助动词的时态④助动词的应用⑤100多个词汇⑥10多个句型第5课森さんは7時に起きます。
教学要点：掌握动词的使用方法。
（1）动词的连接方式。
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苏州大学2017年《综合日语》硕士考试大纲
一、词汇能力
考查学生运用词汇、短语和结构的能力。
具体要求为：认知词汇达10000-12000个，其中掌握日语汉字达到1500字以上；能正确而熟练地使用其中的5000个及其最常用的惯用型。
二、阅读能力
考查通过阅读获取有关信息的能力，考查掌握相关阅读策略和技巧的程度。
既要求准确性，也要求一定的速度。
阅读速度要求达到每分钟200个单词以上。
选材题材广泛，包括日常生活、社会、文化、科技、经济、人物传记等。
体裁多样，包括记叙文、说明文、描写文、议论文、广告、说明书、图表等。
三、日语综合运用能力
从语篇层面上考查学生综合运用语言的能力。
具体要求为：考生需要根据给出的日语原版文章的要求和提示回答问题，如解释某些词汇的语义，分析词汇和句法的特点，针对文章的内容用日语表达自己的理解并发表自己的观点。
四、日本文学史知识
考查学生对日本文学史基本常识，如时代划分、文学样式、文学思潮、文学流派、著名作家、作品的掌握程度，对重点的作品要有一定的解读能力，了解日本文学发展的规律和特点。
五、翻译能力
考查学生运用理论和技巧进行准确翻译的能力。
具体要求为：根据给定的词或词组将日语或汉语句子或段落翻译成中文或日文。
译文要求忠实原意，地道通顺。
六、日语文语知识
考查学生的日语文语的语法知识和实际运用能力，。
具体要求为：学生对给定日语古典作品进行解读，对给定的文语词句作出语法的解释，把文语的文章翻成现代日语，对日语古典作品的字句或篇章提出自己的理解。
苏州大学日语硕士研究生入学考试
《翻译与写作》科目考查的内容范围
一、范围：本科目的试题主要考察考生的翻译和写作能力
1）翻译部分的篇章语料广泛涉及文学和非文学的各种文体，重点检验中日两种语言的运用能力和两种
语言相互转换的能力。
2）写作题目要求广泛，涉及中日文学、文化、语言、时事、社会、民生事件等，考生可围绕试题的作文题目，充分发表自己的观点，展示日语的写作能力和独立思考的水平。
二、要求：
1）翻译部分的考核内容以中日和日中互译为主，要求考生通过不同文体的篇章互译，展示对所给语料的理解程度和翻译水平；
2）写作部分的考核内容以开放式的日文写作为主，要求考生通过规定的写作任务，展示日文的书面表达能力和写作技巧。
文章来源：文彦考研。