课堂点名制度

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校园点名管理制度

校园点名管理制度一、制度目的校园点名管理制度是为了落实学校教育教学工作，规范学生出勤情况，提高学生的学习自觉性和纪律意识，加强学生的管理和教育，促进学生成长成才。

二、制度适用范围本制度适用于学校全体在校学生。

三、点名方式1. 点名时间：每天早晨上学时进行点名，下午放学时进行点名。

2. 点名地点：每班级教室或者班级指定的地点。

3. 点名方式：班主任或者专门负责学生管理的教师进行点名，学生应在规定时间内到达点名地点，按照教师指定的方式进行点名，不得擅自离开。

4. 迟到早退处理：学生迟到或早退应当主动向班主任或教师请假说明原因，未经批准迟到或早退的学生将被记录，并视情况进行处罚。

四、点名记录1. 点名记录：教师应当认真记录每次点名情况，包括迟到早退情况等，相关记录应当保存至学生档案中。

2. 点名统计：学校应当每学期对学生的点名情况进行统计，根据点名情况进行奖惩。

3. 点名查询：学生及家长可以向班主任或学校查看和了解学生的点名情况，学校不得限制学生和家长的查询权。

五、点名处理1. 违规处理：对于多次迟到早退或者未经批准缺席的学生，学校应当根据情节轻重进行处理，包括警告、批评、罚款等措施。

2. 教育引导：学校应当针对迟到早退等现象进行教育引导，引导学生认识到迟到早退的不良影响，培养学生自觉遵守规章制度的意识。

六、点名奖励1. 优秀表扬：学校将定期对出勤情况好的学生进行表扬奖励，鼓励学生保持优良的学习态度。

2. 班级比赛：学校可以根据班级出勤情况进行比赛奖励，增加学生的自觉性和竞争意识。

七、各方责任1. 学校责任：学校应当建立健全出勤管理制度，加强对学生的点名管理，严格处罚和奖励学生，落实教育管理责任。

2. 教师责任：教师应当认真履行点名管理职责，及时记录点名情况，对违规学生进行处理，并及时向学校报告。

3. 学生责任：学生应当自觉遵守学校规定，按时到达点名地点，如实说明迟到早退原因，不得擅自离开。

八、其他规定1. 本制度自颁布之日起生效。

点名制度实施方案范文模板

点名制度实施方案为了加强学校教学管理，提高课堂教学质量，确保学生出勤情况，特制定本点名制度实施方案。

一、指导思想以提高教育教学质量为核心，建立健全学校管理制度，加强学生思想道德建设，培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质，为培养社会主义事业建设者和接班人奠定基础。

二、组织领导成立点名制度实施领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，教务处、学生处、各年级负责人为成员。

领导小组负责对点名制度的组织实施进行指导和监督。

三、主要内容（一）点名对象全校所有全日制在校学生。

（二）点名时间每节课上课前10分钟进行点名，如有特殊情况，可适当调整。

（三）点名方式1. 教师点名：教师在上课前对学生进行点名，确认学生出勤情况。

2. 学生自助签到：学生可通过手机APP或校园一卡通进行自助签到，确保出勤数据的准确性。

3. 班主任、辅导员查寝：班主任、辅导员在晚上就寝前对学生进行查寝，确认学生住宿情况。

四、时间安排（一）准备阶段（时间：实施前1个月）1. 对教师进行培训，讲解点名制度的重要性和操作方法。

2. 完善学生信息，确保学生资料的准确性。

3. 调试点名系统，确保系统正常运行。

（二）实施阶段（时间：正式实施）1. 教师按时进行点名，记录点名情况。

2. 学生按时签到，如有未签到情况，应及时向班主任、辅导员报告。

3. 班主任、辅导员按时查寝，记录查寝情况。

（三）检查验收阶段（时间：实施后1个月）1. 统计分析点名数据，了解学生出勤情况。

2. 对点名制度实施情况进行总结，发现问题并提出改进措施。

五、工作方法1. 加强宣传教育，提高学生对点名制度的认识和自觉性。

2. 定期公布点名结果，对出勤情况良好的学生给予表扬，对缺勤学生进行批评教育。

3. 结合学生综合素质评价，将点名制度与学生评优评先、奖学金评定等挂钩。

4. 建立点名制度举报渠道，鼓励学生、家长、教师相互监督。

六、工作要求1. 教师要切实履行职责，认真执行点名制度，确保课堂秩序。

课堂点名管理制度

课堂点名管理制度一、引言为了有效管理学生的出勤情况，促进学生的学习和发展，我们学校特制定了课堂点名管理制度。

通过点名管理制度，可以让教师了解学生出勤情况，及时发现学生的学习问题，促进学生刻苦学习，培养良好的学习习惯。

本制度将对点名的目的、范围、程序、时机、方式、责任人等进行规定，以期实现学生的全程管理和教育目标。

二、点名的目的1、监督学生的出勤情况，提高学生出勤率。

2、及时发现学生出现的学习问题，为学生提供帮助。

3、促进学生刻苦学习，培养学生的学习兴趣和习惯。

三、点名的范围1、课堂点名：所有教师在上课时都要进行课堂点名，包括理论课、实验课、实习课等。

2、班主任点名：班主任要对自己所带班级进行每天的早读点名，确保学生按时到校。

3、学校领导点名：学校领导要对全校学生进行大操场集会点名，确保全体学生的出勤情况。

四、点名的程序1、课堂点名程序：a. 教师在上课前将学生名单准备好。

b. 上课后，教师开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。

c. 教师要认真检查学生的到勤情况，及时纠正并登记。

2、班主任点名程序：a. 在每天早读开始前，班主任准备好学生名单。

b. 早读开始后，班主任开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。

c. 班主任要认真检查学生的到勤情况，并做好记录。

3、学校领导点名程序：a. 大操场集会开始前，学校领导准备好学生名单。

b. 集会开始后，学校领导开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。

c. 学校领导要认真检查学生的到勤情况，并做好记录。

五、点名的时机1、课堂点名时机：上课开始后立即进行点名。

2、班主任点名时机：每天早读开始后立即进行点名。

3、学校领导点名时机：大操场集会开始前立即进行点名。

六、点名的方式1、课堂点名方式：教师可以口头点名，也可以利用点名册进行点名。

2、班主任点名方式：班主任可以利用点名册进行点名。

3、学校领导点名方式：学校领导可以利用点名册进行点名。

学校课堂点名管理制度

学校课堂点名管理制度学校课堂点名管理制度第一章总则第一条为了规范学校课堂管理，提高学生出勤率和课堂纪律，提高教学效果，制定本管理制度。

第二章基本要求第二条学校课堂点名管理制度适用于全体师生。

第三条所有学生必须按时到校上课，不得迟到、早退、打瞌睡、走神或旷课。

第四条所有教师必须严格执行点名制度，及时记录学生出勤状况，对违纪学生及时进行批评教育。

第五条学校对于连续缺课的学生将进行必要的处罚，如严重情况可予取消入学资格。

第三章学校课堂点名管理具体措施第六条学校设立一名专门负责学生点名工作的教师，负责每天上午和下午的点名工作。

第七条学校点名工作采用电子点名系统，并在每个教室内安装点名器，确保点名的准确性和便捷性。

第八条学校要求教师在线下课前5分钟开始点名，将学生的出勤情况记录在点名册上，并及时纠正违纪的学生。

第九条学校要求学生必须在点名时大声回答“在”，确保教师能够听到学生的回应。

第十条学校鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣，减少旷课现象。

第十一条学校每学期结束后，将对全体学生的出勤情况进行统计，对于出勤率低于80%的学生进行谈话并记录在个人档案中。

第十二条学校会将每学期出勤率前十名的学生进行表彰奖励，激励其他学生学习的积极性。

第四章违纪处罚第十三条对于违反课堂纪律的学生，在点名时拒绝回答“在”，教师可对其进行口头批评，并记录在违纪名单中。

第十四条违纪学生如累计三次以上，教师可根据学生的具体情况对其进行口头警告或书面警告，并报告班主任。

第十五条违纪学生如累计五次以上，教师可建议班主任对其进行严肃处理，并将情况报告给学校领导。

第五章奖励与表彰第十六条学校将根据每个学期的出勤情况，制定奖励制度，并将表彰的名单公示于全校师生。

第十七条出勤率在前10%的学生将获得表彰奖励，包括奖状、奖杯等。

第十八条学校还将设立特别奖励，如学期出勤率100%的学生将获得全校特别表彰，并给予奖金奖励。

第六章附则第十九条本管理制度自颁布之日起生效，如有需要进行修改，应征得学校领导的同意。

学校课前点名制度

一、背景为了加强学校管理，提高课堂教学质量，确保学生出勤率，我校决定实行课前点名制度。

课前点名制度是指教师上课前对学生进行点名，以检查学生的出勤情况。

以下是关于学校课前点名制度的具体内容。

二、制度目的1. 确保学生按时上课，提高学生的出勤率。

2. 培养学生的纪律意识，使学生养成良好的学习习惯。

3. 加强教师对学生的管理，提高教师的责任心。

4. 促进课堂教学质量的提高，为学校创造良好的学习氛围。

三、制度内容1. 点名时间：上课前5分钟内。

2. 点名方式：教师利用点名软件、班级微信群、电话等方式进行点名。

3. 点名要求：（1）学生必须按时到教室，未经请假不得迟到、早退。

（2）学生上课时必须佩戴校徽，保持仪容整洁。

（3）学生上课期间不得擅自离开教室，如有特殊情况需向教师请假。

4. 缺勤处理：（1）学生因病、因事缺勤，需提前向班主任请假，并由班主任报备给任课教师。

（2）无故缺勤或迟到、早退的学生，由班主任进行批评教育，并记录在案。

（3）连续缺勤超过3次或一学期内累计缺勤超过10节的学生，将受到学校纪律处分。

四、实施与监督1. 各班级班主任负责对本班学生的出勤情况进行监督和管理。

2. 教师在课前点名时，要严肃认真，确保点名准确无误。

3. 学校不定期对课前点名制度进行抽查，对发现的问题进行通报批评。

4. 学生有权对课前点名制度提出意见和建议，学校将认真听取并改进。

五、总结学校课前点名制度的实施，有助于提高学生的出勤率，培养学生的纪律意识，为学校创造良好的学习氛围。

希望全体师生共同遵守，共同维护学校教育教学秩序。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度（3篇）

随堂点名和未到校学生去向追踪制度随堂点名和未到小学生去向追踪应本着“第一时间发现、第一时间联系、第一时间处理”的原则，确保学生安全。

1、每天早操、下午预备铃响班主任要及时清点本班人数，发现未到者先向附近学生询问去向，然后立即与学生家长取得联系，要求家长寻找学生，并做好详细记录。

2、每节课任课教师进教室后先清点人数，核对保存在班干部处的请假条，发现即未请假又未到者，立即将情况向班主任通报，班主任应立即与学生家长取得联系，要求家长寻找学生，并做好详细记录。

3、在与学生家长电话无法联系时，应设法多问学生，打听去向不明学生的亲戚、邻居的电话，然后让家长最短的时间与学校取得联系，将情况向家长通报，要求家长寻找学生，并做好详细记录；4、询问得知学生的下落后，教师应视情况做好处理。

无法得知学生下落时，班主任应把情况向家长说明，让家长自行寻找，随时互通情报。

5、对学生私自离家出走的，班主任应将学生在校情况如实通报家长，并尽可能提供有价值的线索，家长自行寻找，与学校及时互通情报。

6、凡因思想麻痹大意、疏忽，未发现未到校学生、或虽发现但未过问、过问而未联系家长等造成学生安全事故者，承担全部责任。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度（2）是指学校在上课过程中进行点名，记录学生是否到校，并对未到校的学生进行去向追踪和管理的制度。

该制度的实施可以有以下几个步骤：1. 随堂点名：教师在每节课的开始或结束时，进行点名确认学生是否到校。

可以使用学生名册或电子点名系统进行记录。

2. 记录未到校学生名单：教师将未到校的学生名单记录下来，并交由班级或学校相关管理人员进行统计。

3. 去向追踪：相关管理人员会对未到校学生进行去向追踪，通过与学生家长或监护人联系，了解学生的具体情况。

可以通过电话、短信、电子邮件等方式与家长进行沟通。

4. 学生管理和辅导：根据去向追踪的结果，学校可以根据学生的情况进行相应的学生管理和辅导。

例如，对于多次未到校的学生，学校可以与家长进一步沟通，了解问题的原因，并采取相应的措施。

学校点名管理制度

一、目的为了加强学校管理，提高学生出勤率，培养学生良好的学习习惯，确保教学秩序的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生及教师。

三、点名时间1. 日常点名：每天第一节课前，由任课教师进行点名。

2. 周点名：每周五下午进行一次全面点名，由班主任负责。

3. 节假日点名：在节假日前后，由班主任负责进行点名。

四、点名方式1. 课堂点名：任课教师使用学生名单进行口头点名。

2. 班级点名：班主任使用学生名单进行口头点名，并做好点名记录。

3. 系统点名：利用学校信息化管理系统进行点名，确保点名数据准确无误。

五、点名要求1. 学生应按时到校，不得无故缺勤、迟到、早退。

2. 学生应遵守课堂纪律，不得在课堂上随意离开座位。

3. 学生因病、因事请假，需提前向班主任请假，并由班主任向学校报备。

4. 教师应认真执行点名制度，确保点名工作的顺利进行。

六、点名记录1. 班主任负责记录每天、每周、节假日的点名情况，并定期向学校汇报。

2. 任课教师负责记录课堂点名情况，并定期向班主任汇报。

3. 学校信息化管理系统自动记录所有点名情况，便于查询和管理。

七、考核与奖惩1. 学生出勤率作为学生综合素质评价的重要指标，纳入年度评优评先。

2. 学生出勤率达到规定标准的，给予一定的奖励；未达到规定标准的，进行批评教育。

3. 教师认真执行点名制度，确保点名工作质量，给予一定的奖励。

4. 对违反点名制度的行为，视情节轻重给予警告、记过等处分。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和修改。

学校课堂点名管理制度

一、目的为加强学校课堂管理，提高课堂教学质量，培养学生自律意识，确保课堂教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有开设课程，包括公共课、专业课和选修课。

三、管理制度1. 课堂点名时间：任课教师应在课程开始时进行点名，点名时间不得少于5分钟。

2. 点名方式：任课教师可采用纸质点名、电子点名或人脸识别点名等方式进行。

3. 点名记录：任课教师应在点名结束后，及时将点名记录填写完整，并妥善保管。

点名记录应包括学生姓名、学号、班级、出勤情况等信息。

4. 缺勤处理：（1）学生因故不能参加课程，应提前向任课教师请假，并说明原因。

请假手续应齐全，包括请假条、请假人签名等。

（2）未经请假或请假未获批准，学生不得缺席课程。

无故缺勤一次，给予口头警告；连续两次无故缺勤，给予书面警告；连续三次无故缺勤，给予记过处分。

（3）学生因病、因事缺勤，应及时向任课教师提交相关证明材料，任课教师核实后予以批准。

缺勤期间，学生应主动完成课程学习任务。

5. 迟到处理：（1）学生上课迟到，应立即向任课教师报告，并说明原因。

（2）迟到一次，给予口头警告；连续两次迟到，给予书面警告；连续三次迟到，给予记过处分。

（3）迟到时间超过15分钟，视为缺勤。

6. 课堂纪律：（1）学生上课应按时进入教室，不得迟到、早退。

（2）上课期间，学生应遵守课堂纪律，保持安静，不得随意走动、讲话、玩手机等。

（3）学生应尊重教师，不得在课堂上对教师进行不尊重的言行。

四、监督与考核1. 学院应定期检查任课教师的课堂点名情况，对不按规定进行点名的教师进行通报批评。

2. 学生对任课教师的课堂点名情况进行监督，发现问题可向学院或教务处反映。

3. 学院应将课堂点名情况纳入教师教学质量考核体系，对违反规定的教师进行相应处理。

五、附则1. 本制度由教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的实施，旨在规范课堂点名管理，提高学生出勤率，确保课堂教学质量，为我校教育教学工作提供有力保障。

小学学校点名制度

一、制度背景为了加强学校管理，确保学生的出勤率，维护正常的教学秩序，提高教学质量，我校特制定以下点名制度。

二、制度内容1. 名单编制（1）班主任负责建立本班学生名单，包括学生姓名、性别、学号、联系方式等基本信息。

（2）班主任将学生名单报学校教务处备案。

2. 名点名次（1）每天上课前，班主任进行点名，记录学生出勤情况。

（2）班主任使用点名册进行点名，每名学生需按顺序回答“到”或“缺”。

（3）如学生因病、事等原因请假，需提前向班主任请假，并说明请假原因。

3. 出勤统计（1）班主任每周将本班学生出勤情况汇总，报学校教务处。

（2）学校教务处每月对全校学生出勤情况进行统计，并及时反馈给班主任。

4. 缺勤处理（1）学生因病、事等原因缺勤，需及时向班主任请假，并说明原因。

（2）学生连续缺勤超过3天，班主任需及时向学校教务处报告，学校将对学生进行家访，了解情况。

（3）学生无故缺勤，班主任将对其进行批评教育，并通知家长。

5. 名点名次公示（1）每周五，班主任将本班学生出勤情况在本班公示栏进行公示。

（2）每月底，学校教务处将全校学生出勤情况进行汇总，并在学校公示栏进行公示。

6. 名点名次奖励与惩罚（1）学生出勤率达到95%以上，学校将对班主任和班级进行表彰。

（2）学生出勤率低于90%，学校将对班主任和班级进行批评教育。

三、制度执行1. 班主任要高度重视点名工作，认真履行职责，确保点名工作顺利进行。

2. 学生要自觉遵守点名制度，按时参加学校组织的各项活动。

3. 家长要关注孩子的出勤情况，积极配合学校做好点名工作。

4. 学校将对点名制度执行情况进行定期检查，对不履行职责的班主任进行通报批评。

四、总结本制度的实施，旨在加强学校管理，提高教学质量，确保学生的出勤率。

希望全体师生、家长共同努力，共同维护良好的教育教学秩序。

学校课堂点名管理制度范文

学校课堂点名管理制度范文学校课堂点名管理制度一、引言课堂点名是学校教育管理中的一项重要工作，对于保证学校教学工作的正常开展、提高学生出勤率和课堂纪律具有重要意义。

因此，建立健全课堂点名管理制度，对于落实学校管理的科学性、规范性，达到教学效果的最大化起到关键作用。

本文将就学校课堂点名管理制度进行详细阐述。

二、点名方式（一）传统点名方式1.目视点名：教师按学生名单一一念出学生姓名，学生在听到自己的姓名时进行回答“到”或“在”。

这种点名方式速度较慢，适用于班级人数较少的情况。

2.名册点名：教师根据学生名册进行点名，学生在听到自己的姓名时进行回答“到”或“在”。

这种点名方式适用于班级人数较多的情况，可提高点名效率。

（二）电子点名方式随着科技的进步，学校可以考虑引入电子点名系统来进行课堂点名。

这种方式利用电子设备进行点名，可以实现快速、准确、高效的点名工作，易于管理。

但电子点名系统的引入需要学校具备相应的条件和设备支持。

三、课堂点名管理制度（一）点名时间1.首节课：教师在每周的首节课上进行点名，确认所有学生的出勤情况。

2.重要课程：教师在每个学期的重要课程上进行点名，确保学生不会因缺课而影响学习进度。

（二）点名形式1.口头回答：学生在听到自己的姓名时进行口头回答。

2.举手回答：学生在听到自己的姓名时举手示意。

根据具体的课堂特点和教学要求，教师可以根据情况选择适合的点名形式。

（三）点名记录1.电子记录：教师可以通过电子点名系统进行点名记录，以保证点名结果的准确性和信息的完整性。

2.手工记录：教师可以在课堂点名过程中手写点名记录，保留学生的姓名、学号和点名日期等信息。

（四）点名结果处理1.正常出勤：学生在点名过程中正确回答，并在课堂上积极参与教学活动。

2.迟到：学生在点名过程中回答，并在课堂上积极参与教学活动，但到课时间晚于规定时间。

3.早退：学生在点名过程中回答，并在课堂上积极参与教学活动，但离开课堂时间早于规定时间。

学校课前点名课后提醒制度

一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，培养学生自律意识，确保课堂教学秩序，我校特制定课前点名课后提醒制度。

本制度旨在规范教师教学行为，加强学生课堂纪律，促进教育教学工作的顺利进行。

二、制度内容1. 课前点名（1）上课前5分钟，由任课教师进行点名。

点名时，学生需按照座位顺序依次回答到。

（2）教师需认真记录学生出勤情况，并将出勤名单上报教务处。

（3）对于请假的学生，需提供相关证明材料，并由班主任审核批准。

（4）对于迟到、早退的学生，教师需及时提醒，并做好记录。

2. 课后提醒（1）下课后，教师需对本节课的学习内容进行简要回顾，并对学生的课堂表现进行点评。

（2）提醒学生做好课堂笔记，及时复习巩固所学知识。

（3）关注学生的学习状态，对学习困难的学生给予个别辅导。

（4）对学生的课后作业进行布置，并要求按时提交。

三、制度实施与监督1. 教师职责（1）认真执行课前点名制度，确保学生出勤率。

（2）做好课后提醒工作，关注学生的学习情况。

（3）对学生进行德育教育，培养良好的学习习惯。

2. 班主任职责（1）监督本班教师执行课前点名制度。

（2）协调本班学生执行课后提醒要求。

（3）对班级学生的出勤情况、学习状态进行跟踪管理。

3. 教务处职责（1）对课前点名、课后提醒制度执行情况进行检查。

（2）对违反制度的行为进行通报批评，并责令整改。

（3）对表现优秀的教师给予表彰。

四、奖惩措施1. 对认真执行课前点名、课后提醒制度的教师，给予表扬和奖励。

2. 对违反制度，影响教学秩序的教师，进行批评教育，并责令整改。

3. 对学生违反课堂纪律，影响教学秩序的行为，进行批评教育，并视情节给予相应的处分。

五、总结学校课前点名课后提醒制度是我校加强教学管理，提高教学质量的重要举措。

全体师生应共同努力，认真执行本制度，为营造良好的教学氛围，提高教育教学质量做出贡献。

点名制度模板

点名制度模板一、总则为了确保我国教育机构的正常教育教学秩序，提高教学质量，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本点名制度。

二、适用范围本制度适用于我国各类学校，包括幼儿园、小学、初中、高中、职业教育院校、高等教育院校等。

三、点名原则1. 定时定点：教师应按照学校规定的作息时间和地点进行点名。

2. 认真负责：教师应认真履行点名职责，确保每个学生都能参加教育教学活动。

3. 公正公开：点名结果应公正、公开，以便学生和家长了解学生的出勤情况。

4. 督促提醒：对于未按时到校的学生，教师应及时进行督促提醒。

四、点名流程1. 教师在上课前 10 分钟到达教室，准备好点名册，等待学生到校。

2. 学生到校后，应在规定时间内到教师处签到。

3. 教师在上课前进行点名，确认学生到校情况。

4. 对于未到校的学生，教师应及时与学生家长沟通，了解学生去向，并做好记录。

5. 教师应在课后将点名结果报告给学校管理部门，以便学校对学生的出勤情况进行统计和管理。

五、特殊情况处理1. 学生因故不能到校，应提前向教师请假，并经教师批准。

2. 学生因病需请假，应提供医院证明，经教师批准。

3. 学生请假期间，教师应关注学生的学习进度，确保学生能够及时补上请假期间的学习内容。

4. 学生未经请假擅自离校，教师应立即报告学校管理部门，并协助学校进行查找。

六、纪律要求1. 学生应按时到校，积极参加教育教学活动。

2. 学生应遵守课堂纪律，不得迟到、早退、旷课。

3. 教师应认真履行点名职责，不得擅自漏点、错点。

4. 教师应尊重学生隐私，不得将点名结果公开。

七、奖惩措施1. 对于按时到校、积极参加教育教学活动的学生，学校可给予表扬、奖励。

2. 对于经常迟到、早退、旷课的学生，学校应进行批评教育，并协助家长引导学生改正错误。

3. 对于不履行职责、擅自漏点、错点的教师，学校应进行批评教育，并在必要时调整教师工作岗位。

学校教师点名制度

一、制度背景学校是培养国家未来栋梁的重要场所，学生是学校的主体。

为了保证教育教学质量，提高学生的出勤率，规范学生的日常行为，我校特制定教师点名制度。

二、制度目的1. 提高学生的出勤率，确保学生能够按时参加课堂学习。

2. 规范学生的日常行为，培养学生的纪律意识。

3. 加强教师与学生的沟通，了解学生的生活和学习情况。

4. 为学校提供准确的学生出勤数据，为教育教学工作提供依据。

三、制度内容1. 教师点名时间：上课前5分钟内。

2. 教师点名方式：采用纸质点名册和电子点名相结合的方式进行。

3. 教师点名要求：（1）教师必须提前准备好点名册，确保每位学生的信息准确无误。

（2）教师点名时，要严肃认真，不得随意更改学生信息。

（3）教师点名过程中，如发现学生请假、迟到、早退等情况，要及时记录。

（4）教师点名结束后，要及时将点名结果报送给班主任。

4. 学生出勤要求：（1）学生必须按时参加课堂学习，不得无故缺席。

（2）学生请假必须提前向班主任请假，并说明请假原因。

（3）学生迟到、早退需向班主任说明原因，并接受相应处理。

5. 班主任职责：（1）负责监督本班学生的出勤情况，确保学生按时参加课堂学习。

（2）及时了解学生的请假、迟到、早退等情况，并上报学校。

（3）定期召开班会，加强对学生的纪律教育。

四、制度执行与监督1. 学校将定期对教师点名制度执行情况进行检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

2. 学生可以对教师点名制度执行情况进行监督，如有违反制度的行为，可以向学校反映。

3. 学校将建立健全教师点名制度执行情况的反馈机制，确保制度得到有效执行。

五、制度修改与完善学校将根据教育教学工作需要和社会发展要求，对教师点名制度进行适时修改与完善，以适应新形势下的教育教学工作。

总之，教师点名制度是学校教育教学管理的重要组成部分，对于提高教育教学质量、规范学生行为具有重要意义。

希望全体师生共同努力，确保教师点名制度得到有效执行。

学校课堂点名管理制度范本

一、总则
为加强学校课堂管理，确保课堂教学秩序，提高教学质量，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于全校所有课堂教学活动。

三、课堂点名职责
1.任课教师负责课堂点名工作，确保学生出勤率。

2.班主任协助任课教师进行课堂点名，负责班级学生的考勤情况。

3.教务处负责对课堂点名工作进行监督、检查和考核。

四、课堂点名时间
1.课堂点名应在课程开始前5分钟内完成。

2.如遇特殊情况，任课教师可提前或延后进行点名，但需在课后及时上报班主任。

五、课堂点名方式
1.任课教师可采取口头点名、举手点名、学号点名等方式进行。

2.点名时，任课教师应确保每位学生都参加。

3.班主任应协助任课教师进行课堂点名，确保班级学生出勤率。

六、课堂点名记录
1.任课教师应在课后及时将课堂点名情况记录在课堂点名登记表上。

2.班主任应定期检查任课教师的课堂点名登记表，确保记录准确无误。

七、课堂点名异常情况处理
1.如遇学生未到、迟到、早退等异常情况，任课教师应及时上报班主任。

2.班主任应及时了解原因，并向家长通报情况。

3.如学生连续缺课，班主任应与家长沟通，了解原因，并采取相应措施。

八、课堂点名考核
1.教务处将对任课教师的课堂点名工作进行定期检查和考核。

2.任课教师的课堂点名工作纳入教师教学质量考核范围。

3.对违反课堂点名制度的教师，将根据情节轻重给予相应处理。

九、附则
1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由教务处负责解释。

3.各班级、各部门应认真贯彻执行本制度，确保课堂教学秩序井然。

学校上课点名管理制度

一、总则为加强学校课堂管理，提高教学质量，培养学生良好的学习习惯，确保学生出勤率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生，适用于全校所有课程。

三、点名方式1.任课教师负责对本课程进行点名，可采用口头点名、电子点名等方式。

2.点名时应确保学生姓名、学号、班级等信息准确无误。

四、点名时间1.点名应在课程开始前进行，如因特殊情况无法在课程开始前进行，应在课程开始后尽快进行。

2.点名时间一般不超过5分钟。

五、点名记录1.任课教师应在课后及时将点名记录整理归档，并妥善保管。

2.点名记录应包括以下内容：课程名称、授课时间、授课地点、学生出勤情况、请假情况等。

六、请假制度1.学生因故需请假，应提前向任课教师提出申请，并提供相关证明材料。

2.请假需经任课教师批准，并由班主任备案。

3.学生请假期间，任课教师应将学生的课程安排告知班主任。

七、迟到、早退及缺课处理1.学生迟到或早退，任课教师应记录在点名记录中，并视具体情况给予批评教育。

2.学生连续迟到三次或早退三次，经任课教师和班主任共同决定，可给予通报批评。

3.学生无故缺课，任课教师应记录在点名记录中，并视具体情况给予通报批评或处罚。

4.学生因特殊情况缺课，应向任课教师提出申请，并提供相关证明材料。

八、监督与考核1.学校成立课堂管理小组，负责对任课教师的点名工作进行监督。

2.课堂管理小组定期对任课教师的点名情况进行检查，并将检查结果反馈给相关部门。

3.学生可对任课教师的点名工作进行监督，如有问题可向班主任或学校管理部门反映。

九、附则1.本制度由学校教务处负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，旨在规范学校上课点名管理，提高课堂教学质量，培养学生良好的学习习惯，为我校教育教学工作提供有力保障。

学校学生点名管理制度

一、总则
为了加强学校学生管理，提高学生出勤率，培养学生良好的学习习惯，确保教育教学活动的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于我校全体在校学生。

三、职责分工
1. 教师职责：负责组织课堂教学，点名考勤，对学生的出勤情况进行登记，并及时上报学校学生管理部门。

2. 学生职责：按时参加课程，遵守课堂纪律，主动接受教师点名，如实报告自己的出勤情况。

3. 学生管理部门职责：负责监督、检查教师和学生执行本制度的情况，对违反制度的行为进行查处。

四、点名方式
1. 教师点名：教师可根据实际情况采取口头点名、刷卡点名、手机APP点名等方式进行。

2. 班级点名：班主任负责对本班级学生进行点名，并记录出勤情况。

五、出勤情况登记
1. 教师应将学生的出勤情况及时登记在点名册上，包括姓名、学号、课程名称、出勤时间、请假情况等。

2. 班主任应定期对班级出勤情况进行汇总，并上报学校学生管理部门。

六、请假制度
1. 学生因病、因事需要请假，应提前向班主任请假，并提交相关证明材料。

2. 教师应认真审核学生请假申请，对符合请假条件的予以批准。

3. 学生请假期间，应自觉完成学习任务，不得影响课程进度。

七、考核与奖惩
1. 学校将学生出勤情况纳入综合素质评价体系，作为评优评先、奖学金发放的重要依据。

2. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过等处分。

3. 对在出勤管理工作中表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。

八、附则
1. 本制度由学校学生管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

点名的规章制度有哪些

点名的规章制度有哪些第一条：点名的目的点名是为了促进学生的学习和成长，保障课堂秩序，维护学校管理秩序。

第二条：点名的对象所有在校学生都需要接受点名，包括上课和自习时间的点名。

第三条：点名的形式1. 教师在课堂上进行点名，学生应当及时做出回应，不得有随意走动或交头接耳的行为；2. 班主任每天进行班级点名，学生应当按时到达班级进行点名；3. 学校对学生进行随机点名，学生如实答复自己的姓名和学号。

第四条：点名的时间1. 教师在每堂课的开头进行点名；2. 班主任在每天早读或者自习时间进行班级点名；3. 学校对学生进行随机点名，时间不定。

第五条：点名的记录教师在点名时应当及时记录学生的出勤情况和表现，班主任应当及时记录班级点名情况，学校应当对随机点名结果进行记录。

第六条：点名的处理1. 学生无故缺勤者，应当按照学校相关规定进行处理；2. 学生迟到者，应当做出适当处理；3. 学生在点名过程中出现不文明行为，应当受到相应的处分。

第七条：点名的处罚1. 学生无故缺勤导致的处罚：如果连续三次无故缺勤，学生将被警告或者扣除奖励分；2. 学生迟到导致的处罚：迟到超过15分钟将被算作旷课，学生将受到处罚；3. 不文明行为导致的处罚：如果学生在点名过程中出现不文明行为，将被扣除表现分并受到警告。

第八条：点名的监督1. 教师的点名行为应当得到学校领导的监督；2. 学校应当定期检查点名记录，发现问题及时处理。

第九条：点名的奖励1. 学生在点名过程中表现出色的，应当得到相应的奖励；2. 点名率百分百的班级，将被授予荣誉称号。

第十条：其他1. 学校有权根据实际情况对点名规章制度进行调整；2. 学生应当服从学校点名规章制度，不得有任何违反规定的行为。

以上规章制度仅为范本，具体应根据学校的实际情况进行调整和完善。

点名规章制度的制定和执行，旨在促进学生的学习和发展，维护学校管理秩序，希望每个学生都能够遵守相关规定，做一个遵纪守法的好学生。

学校课堂点名管理制度范本

一、制度目的为了加强学校课堂管理，确保教学秩序，提高课堂教学效果，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有教师及学生。

三、课堂点名制度1. 教师应在每节课开始前进行课堂点名，点名时间不得少于5分钟。

2. 课堂点名时，教师应认真记录学生出勤情况，如学生请假、迟到、早退等，并做好记录。

3. 学生因故不能到课，应提前向班主任请假，班主任审核后报教务处备案。

未经请假或请假未批准而缺课的学生，视为旷课。

4. 学生请假需提供相关证明，如病假证明、家长证明等。

5. 教师发现学生迟到、早退、旷课等情况，应及时纠正，并向班主任汇报。

6. 学生请假后，需在规定时间内补课，补课情况由班主任负责监督。

7. 教师在点名过程中，应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息。

四、点名记录与反馈1. 教师应将点名记录及时上报班主任，班主任汇总后报教务处备案。

2. 教务处定期检查各班级点名记录，如发现异常情况，及时通报相关教师和班主任。

3. 教务处将点名情况纳入教师教学质量评价体系，对点名认真、出勤率高的班级和教师给予表彰；对点名不认真、出勤率低的班级和教师进行通报批评。

五、处罚措施1. 学生无故旷课一次，给予警告处分；无故旷课两次，给予严重警告处分；无故旷课三次，给予记过处分。

2. 学生迟到三次，给予警告处分；迟到五次，给予严重警告处分。

3. 学生早退三次，给予警告处分；早退五次，给予严重警告处分。

4. 教师未认真执行课堂点名制度，造成不良影响的，视情节轻重给予相应处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。

中学点名管理制度

中学点名管理制度一、中学点名管理制度的背景中学作为学生学习的重要阶段，在学生的学习过程中，出勤情况直接影响到学生的学习效果和素质的提升。

因此，中学点名管理制度的建立和执行是非常必要的。

通过点名管理制度，可以及时了解学生的出勤情况，帮助学校管理者制定相应的教学计划和措施，提高学校的教学质量和管理水平。

二、中学点名管理制度的内容1. 点名时间点名时间一般安排在每天上午和下午的第一节课，以确保全校学生的出勤情况得到及时的了解。

2. 点名方式（1）课堂点名：每位任课教师在上课前进行课堂点名，确保学生的正常出勤。

（2）班主任点名：班主任负责每天的早读点名和晚自习点名，确保班级的整体出勤情况。

3. 点名记录点名记录需要详细记录每位学生的出勤情况，包括学生的姓名、学号、班级、点名时间、迟到情况等。

4. 点名处罚学生如果出现旷课、迟到等情况，学校需要对其进行相应的处理，包括警告、批评、罚款等。

5. 点名奖励对于表现优秀的学生，学校可以给予奖励，包括奖状、奖金等激励措施，以激励学生树立良好的学习习惯。

6. 点名考核学校可以每学期对学生的出勤情况进行考核，如果学生的出勤率低于学校规定的标准，将会影响学生的学业成绩和评优评先。

三、中学点名管理制度的执行中学点名管理制度的执行需要全校师生的共同配合，包括学校管理者、教师和学生三方。

具体实施中，需要做到以下几点：1. 学校管理者要加强对点名管理制度的宣传普及，确保全体教师和学生都清楚制度的相关规定和要求。

2. 教师要认真履行点名责任，及时进行点名记录，确保学生成绩的准确性。

3. 班主任要加强对学生出勤情况的监督，及时发现并处理学生的迟到、旷课等情况。

4. 学生要自觉遵守学校的点名规定，保持良好的学习习惯，不得擅自离校或旷课。

5. 学校管理者要建立完善的点名制度监督机制，对教师和学生的点名情况进行定期检查和评估。

通过以上几方面的努力，中学点名管理制度的执行将更加规范和严谨，有利于学校的教学管理和学生的全面发展。

小学教师课堂点名制度

小学教师课堂点名制度
为了加强学校安全管理，巩固“平安校园”创建成果，强化教职员工的安全意识和责任感，保持学校的稳定和谐，我们制定了以下课堂点名制度：
1.每堂课前，包括早读课，班主任必须亲自清点班级人数。

2.如果有学生未到课堂，上课教师必须进行调查并记录缺
勤原因。

如果学生请了病假，要做好记录；如果学生无故缺勤，上课教师必须及时联系班主任或另一位教师，并与学生家长取得联系，协调查找。

如果无法找到学生，必须及时上报学校“平安校园”创建工作领导组进行进一步协调处理。

3.在点名时，教师应注意学生的精神状态。

如果发现学生
状况不佳，应及时询问情况。

如果病情严重，应及时联系班主任或值班教师，送往医院治疗，并联系学生家长。

同时，按照学校的事故报告制度进行报告并记录。

4.如果教师未按要求进行点名，造成学生安全事故，该教师将负全责，并根据学校管理制度进行处理。

情况严重的将报相关部门进行责任追究。

5.如果教师没有认真开展点名制度，导致学生无故缺勤，但没有造成严重后果，班主任、值班教师、学校“平安校园”创建工作领导组或学生家长发现学生缺课的，将做好记录。

在年度考核时，将根据学校考核制度进行扣分处理。

以上制度将有助于全面强化学校安全管理工作，保障学生的安全和健康成长。