班级点名制度 - 360文档中心

校园点名管理制度

校园点名管理制度一、制度目的校园点名管理制度是为了落实学校教育教学工作，规范学生出勤情况，提高学生的学习自觉性和纪律意识，加强学生的管理和教育，促进学生成长成才。

二、制度适用范围本制度适用于学校全体在校学生。

三、点名方式1. 点名时间：每天早晨上学时进行点名，下午放学时进行点名。

2. 点名地点：每班级教室或者班级指定的地点。

3. 点名方式：班主任或者专门负责学生管理的教师进行点名，学生应在规定时间内到达点名地点，按照教师指定的方式进行点名，不得擅自离开。

4. 迟到早退处理：学生迟到或早退应当主动向班主任或教师请假说明原因，未经批准迟到或早退的学生将被记录，并视情况进行处罚。

四、点名记录1. 点名记录：教师应当认真记录每次点名情况，包括迟到早退情况等，相关记录应当保存至学生档案中。

2. 点名统计：学校应当每学期对学生的点名情况进行统计，根据点名情况进行奖惩。

3. 点名查询：学生及家长可以向班主任或学校查看和了解学生的点名情况，学校不得限制学生和家长的查询权。

五、点名处理1. 违规处理：对于多次迟到早退或者未经批准缺席的学生，学校应当根据情节轻重进行处理，包括警告、批评、罚款等措施。

2. 教育引导：学校应当针对迟到早退等现象进行教育引导，引导学生认识到迟到早退的不良影响，培养学生自觉遵守规章制度的意识。

六、点名奖励1. 优秀表扬：学校将定期对出勤情况好的学生进行表扬奖励，鼓励学生保持优良的学习态度。

2. 班级比赛：学校可以根据班级出勤情况进行比赛奖励，增加学生的自觉性和竞争意识。

七、各方责任1. 学校责任：学校应当建立健全出勤管理制度，加强对学生的点名管理，严格处罚和奖励学生，落实教育管理责任。

2. 教师责任：教师应当认真履行点名管理职责，及时记录点名情况，对违规学生进行处理，并及时向学校报告。

3. 学生责任：学生应当自觉遵守学校规定，按时到达点名地点，如实说明迟到早退原因，不得擅自离开。

八、其他规定1. 本制度自颁布之日起生效。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度

随堂点名和未到校学生去向追踪制度是指学校在上课过程中进行点名，记录学生是否到校，并对未到校的学生进行去向追踪和管理的制度。

该制度的实施可以有以下几个步骤：
1. 随堂点名：教师在每节课的开始或结束时，进行点名确认学生是否到校。

可以使用学生名册或电子点名系统进行记录。

2. 记录未到校学生名单：教师将未到校的学生名单记录下来，并交由班级或学校相关管理人员进行统计。

3. 去向追踪：相关管理人员会对未到校学生进行去向追踪，通过与学生家长或监护人联系，了解学生的具体情况。

可以通过电话、短信、电子邮件等方式与家长进行沟通。

4. 学生管理和辅导：根据去向追踪的结果，学校可以根据学生的情况进行相应的学生管理和辅导。

例如，对于多次未到校的学生，学校可以与家长进一步沟通，了解问题的原因，并采取相应的措施。

5. 纪律处分：学校可以依据学生的缺勤情况和原因，对一些严重的违纪行为进行相应的纪律处分。

这可以促使学生认识到缺勤的严重性，并对其行为负责。

通过随堂点名和未到校学生去向追踪制度的实施，学校可以及时发现学生的缺勤情况，并对学生进行管理和辅导，保障学生的学习和成长。

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点名的规章制度怎么写范本

点名的规章制度怎么写范本一、点名的对象1. 点名对象：适用于全体学生，包括小学、初中、高中等各年级的学生。

二、点名的目的1. 纪律管理：通过点名，督促学生严格遵守学校规章制度，保持良好的学习纪律和行为规范。

2. 出勤管理：及时掌握学生的出勤情况，确保学生按时到校上课，减少旷课、迟到等现象的发生。

3. 教学管理：为教师提供学生的实际表现情况，便于教师调整教学策略，提高教学效果。

三、点名的方式1. 点名时间：点名一般在每天上午和下午开学前进行，特殊情况可根据学校实际情况灵活调整。

2. 点名方式：采用班主任、任课老师或社区志愿者等方式进行点名，确保每位学生被点到。

3. 点名内容：点名时，应核对学生姓名、学号、班级等信息，确保信息准确无误。

四、点名的原则和要求1. 准确性：点名时应认真对待，确保每位学生都被准确点到，尽量避免漏点漏查。

2. 公平性：点名应公平公正，不偏不倚，对所有学生一视同仁，不得偏袒或歧视任何学生。

3. 法定程序：点名应按照学校规定的程序和要求进行，严格执行学校管理制度。

4. 及时性：点名应按时进行，不得拖延或随意改变时间，确保点名及时有效。

五、点名的操作流程1. 点名通知：班主任、任课老师或社区志愿者提前通知学生进行点名，并告知相关要求和注意事项。

2. 点名进行：按照规定的时间和方式进行点名，认真核对学生信息，确保准确无误。

3. 点名记录：点名时一并记录学生的出勤情况，准确记录学生的请假、旷课、迟到等情况。

4. 点名汇报：点名后及时向班主任或学校管理部门汇报学生的出勤情况，做好相关记录与统计。

六、点名的监督和评估1. 点名的监督：学校管理部门、班主任、家长委员会等有关部门应对点名情况进行定期监督和评估，确保点名工作的正常运行。

2. 点名的问题处理：对于点名中出现的问题和纠纷，应及时反馈和处理，确保点名工作的顺利进行。

七、点名的违规处理1. 对于故意瞒报、伪造点名记录、影响点名正常进行的行为，必须依照学校规定进行处理，包括警告、处分甚至开除学籍等处理措施。

早点名规章制度

一、总则为加强学校日常管理，提高学生出勤率，确保教育教学秩序，培养学生良好的时间观念和纪律意识，特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于全校所有学生，包括全日制、非全日制、走读生和寄宿生。

三、早点名时间及地点1. 早点名时间：每周一至周五，早晨7:00至7:30。

2. 早点名地点：各班级教室。

四、早点名流程1. 学生提前5分钟进入教室，做好早读准备。

2. 班主任或班长负责组织学生排队，按照学号顺序进行点名。

3. 点名时，学生应起立，班长逐一点名，学生回答“到”。

4. 班主任或班长记录学生出勤情况，对请假、迟到、早退的学生进行登记。

5. 点名结束后，班主任对班级出勤情况进行总结，对出勤情况良好的学生进行表扬，对出勤情况较差的学生进行批评教育。

五、早点名要求1. 学生必须按时参加早点名，不得无故缺席。

2. 学生应保持安静，不得大声喧哗、嬉戏打闹。

3. 学生应着装整洁，佩戴校徽，保持良好的精神风貌。

4. 学生应遵守纪律，服从班主任或班长的管理。

六、早点名奖惩措施1. 出勤情况良好的班级，给予班级加分，并在学校表彰中优先考虑。

2. 出勤情况较差的班级，给予班级扣分，并责令班主任进行整改。

3. 对于连续多次无故缺席、迟到、早退的学生，给予批评教育，情节严重的，将按照学校相关规定进行处理。

七、附则1. 本规章制度由学校学生管理部门负责解释。

2. 本规章制度自发布之日起施行。

八、特殊情况处理1. 因疾病、家庭原因等特殊情况无法参加早点名的学生，需提前向班主任请假，并提供相关证明材料。

2. 学生因特殊原因需调整早点名时间，需提前向班主任申请，经批准后方可调整。

3. 班主任在处理特殊情况时，应充分考虑学生的实际情况，做到公平、公正、公开。

通过本规章制度的实施，旨在培养学生良好的出勤习惯，提高学生的纪律意识，为学校教育教学工作的顺利进行提供有力保障。

学校课前点名制度

一、背景为了加强学校管理，提高课堂教学质量，确保学生出勤率，我校决定实行课前点名制度。

课前点名制度是指教师上课前对学生进行点名，以检查学生的出勤情况。

以下是关于学校课前点名制度的具体内容。

二、制度目的1. 确保学生按时上课，提高学生的出勤率。

2. 培养学生的纪律意识，使学生养成良好的学习习惯。

3. 加强教师对学生的管理，提高教师的责任心。

4. 促进课堂教学质量的提高，为学校创造良好的学习氛围。

三、制度内容1. 点名时间：上课前5分钟内。

2. 点名方式：教师利用点名软件、班级微信群、电话等方式进行点名。

3. 点名要求：（1）学生必须按时到教室，未经请假不得迟到、早退。

（2）学生上课时必须佩戴校徽，保持仪容整洁。

（3）学生上课期间不得擅自离开教室，如有特殊情况需向教师请假。

4. 缺勤处理：（1）学生因病、因事缺勤，需提前向班主任请假，并由班主任报备给任课教师。

（2）无故缺勤或迟到、早退的学生，由班主任进行批评教育，并记录在案。

（3）连续缺勤超过3次或一学期内累计缺勤超过10节的学生，将受到学校纪律处分。

四、实施与监督1. 各班级班主任负责对本班学生的出勤情况进行监督和管理。

2. 教师在课前点名时，要严肃认真，确保点名准确无误。

3. 学校不定期对课前点名制度进行抽查，对发现的问题进行通报批评。

4. 学生有权对课前点名制度提出意见和建议，学校将认真听取并改进。

五、总结学校课前点名制度的实施，有助于提高学生的出勤率，培养学生的纪律意识，为学校创造良好的学习氛围。

希望全体师生共同遵守，共同维护学校教育教学秩序。

中学班级点名考勤制度

XXXX中学班级点名考勤制度
为进一步强化学校管理工作，增强工作责任感，全面、及时地掌握学生动态，保证良好的课堂教学秩序，结合我校的实际特制定本制度。

一、点名制度
各班制定点名表，张贴在教室，实行班级点名制度，各班要指定一名或两名同学负责清点人数及查看学生状况，并认真记录。

二、点名时间
早读、每节课、午休、晚放、通校生离校、住宿生就寝、集会。

三、点名责任人
班主任、任课老师、值班老师、各班班长、各宿舍舍长。

四、具体要求
1.学生离校、因病因事不能到校、因病因事不能上外堂课等情况要执行请假手续，班主任签批假条。

2.学生有假条才能离校，门卫见班主任签字的假条才能放行。

3.每一节课的任课教师上课前都应先点名，掌握学生动态,查看学生是否到齐，如发现学生缺勤应立即查明原因并及时通知班主任、学生家长、值日领导。

4.班主任应与无故旷课的学生及时联系，了解情况，报告德育处和教务处处。

5.各班级将办理请假手续的学生名单公示在教室后黑板一角。

6.严格执行“谁点名，谁负责；谁批假，谁负责；谁值日，谁负责”的责任追究制度，严格执行安全事故首问管理制度的有关规定。

学校晚点名制度

一、制度背景为确保学生晚自习期间的安全，加强学生管理，提高学生纪律意识，我校特制定晚点名制度。

本制度旨在规范学生晚自习秩序，确保学生身心健康，培养良好的学习习惯。

二、制度目的1. 加强学生晚自习管理，确保学生安全。

2. 提高学生纪律意识，养成良好的学习习惯。

3. 促进师生沟通，增进师生感情。

4. 培养学生的集体荣誉感和责任感。

三、制度内容1. 晚点名时间：每周一至周五晚自习结束后进行。

2. 晚点名对象：全体在校学生。

3. 晚点名流程：（1）各班级班长负责组织本班学生进行晚点名。

（2）班长清点本班学生人数，确保每位学生到齐。

（3）班长向班主任报告本班学生到课情况。

（4）班主任汇总各班级学生到课情况，向学校相关部门报告。

4. 晚点名要求：（1）学生必须按时参加晚自习，不得迟到、早退。

（2）学生参加晚自习时，必须携带学生证。

（3）学生参加晚自习期间，不得擅自离场，如有特殊情况需请假。

（4）学生应保持教室安静，不得大声喧哗、嬉戏打闹。

（5）学生应爱护公物，保持教室卫生。

5. 违规处理：（1）对未按时参加晚自习的学生，由班主任进行批评教育，并记入学生档案。

（2）对多次违反晚点名制度的学生，学校将给予相应的纪律处分。

（3）对违反晚自习纪律的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

四、制度执行1. 各班级班长要高度重视晚点名工作，认真履行职责。

2. 各班主任要加强对学生的教育管理，确保晚点名制度得到有效执行。

3. 学校将定期检查晚点名制度的执行情况，对发现的问题及时予以纠正。

4. 学校将加强对晚点名工作的监督，确保制度落实到位。

五、制度总结晚点名制度是学校加强学生管理的重要措施，各班级、各班主任要高度重视，认真执行。

通过晚点名制度的实施，进一步提高学生纪律意识，培养良好的学习习惯，为学校营造一个良好的学习氛围。

学校点名管理制度

一、目的为了加强学校管理，提高学生出勤率，培养学生良好的学习习惯，确保教学秩序的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生及教师。

三、点名时间1. 日常点名：每天第一节课前，由任课教师进行点名。

2. 周点名：每周五下午进行一次全面点名，由班主任负责。

3. 节假日点名：在节假日前后，由班主任负责进行点名。

四、点名方式1. 课堂点名：任课教师使用学生名单进行口头点名。

2. 班级点名：班主任使用学生名单进行口头点名，并做好点名记录。

3. 系统点名：利用学校信息化管理系统进行点名，确保点名数据准确无误。

五、点名要求1. 学生应按时到校，不得无故缺勤、迟到、早退。

2. 学生应遵守课堂纪律，不得在课堂上随意离开座位。

3. 学生因病、因事请假，需提前向班主任请假，并由班主任向学校报备。

4. 教师应认真执行点名制度，确保点名工作的顺利进行。

六、点名记录1. 班主任负责记录每天、每周、节假日的点名情况，并定期向学校汇报。

2. 任课教师负责记录课堂点名情况，并定期向班主任汇报。

3. 学校信息化管理系统自动记录所有点名情况，便于查询和管理。

七、考核与奖惩1. 学生出勤率作为学生综合素质评价的重要指标，纳入年度评优评先。

2. 学生出勤率达到规定标准的，给予一定的奖励；未达到规定标准的，进行批评教育。

3. 教师认真执行点名制度，确保点名工作质量，给予一定的奖励。

4. 对违反点名制度的行为，视情节轻重给予警告、记过等处分。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和修改。

学校课堂点名管理制度

一、目的为加强学校课堂管理，提高课堂教学质量，培养学生自律意识，确保课堂教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有开设课程，包括公共课、专业课和选修课。

三、管理制度1. 课堂点名时间：任课教师应在课程开始时进行点名，点名时间不得少于5分钟。

2. 点名方式：任课教师可采用纸质点名、电子点名或人脸识别点名等方式进行。

3. 点名记录：任课教师应在点名结束后，及时将点名记录填写完整，并妥善保管。

点名记录应包括学生姓名、学号、班级、出勤情况等信息。

4. 缺勤处理：（1）学生因故不能参加课程，应提前向任课教师请假，并说明原因。

请假手续应齐全，包括请假条、请假人签名等。

（2）未经请假或请假未获批准，学生不得缺席课程。

无故缺勤一次，给予口头警告；连续两次无故缺勤，给予书面警告；连续三次无故缺勤，给予记过处分。

（3）学生因病、因事缺勤，应及时向任课教师提交相关证明材料，任课教师核实后予以批准。

缺勤期间，学生应主动完成课程学习任务。

5. 迟到处理：（1）学生上课迟到，应立即向任课教师报告，并说明原因。

（2）迟到一次，给予口头警告；连续两次迟到，给予书面警告；连续三次迟到，给予记过处分。

（3）迟到时间超过15分钟，视为缺勤。

6. 课堂纪律：（1）学生上课应按时进入教室，不得迟到、早退。

（2）上课期间，学生应遵守课堂纪律，保持安静，不得随意走动、讲话、玩手机等。

（3）学生应尊重教师，不得在课堂上对教师进行不尊重的言行。

四、监督与考核1. 学院应定期检查任课教师的课堂点名情况，对不按规定进行点名的教师进行通报批评。

2. 学生对任课教师的课堂点名情况进行监督，发现问题可向学院或教务处反映。

3. 学院应将课堂点名情况纳入教师教学质量考核体系，对违反规定的教师进行相应处理。

五、附则1. 本制度由教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的实施，旨在规范课堂点名管理，提高学生出勤率，确保课堂教学质量，为我校教育教学工作提供有力保障。

小学学校点名制度

一、制度背景为了加强学校管理，确保学生的出勤率，维护正常的教学秩序，提高教学质量，我校特制定以下点名制度。

二、制度内容1. 名单编制（1）班主任负责建立本班学生名单，包括学生姓名、性别、学号、联系方式等基本信息。

（2）班主任将学生名单报学校教务处备案。

2. 名点名次（1）每天上课前，班主任进行点名，记录学生出勤情况。

（2）班主任使用点名册进行点名，每名学生需按顺序回答“到”或“缺”。

（3）如学生因病、事等原因请假，需提前向班主任请假，并说明请假原因。

3. 出勤统计（1）班主任每周将本班学生出勤情况汇总，报学校教务处。

（2）学校教务处每月对全校学生出勤情况进行统计，并及时反馈给班主任。

4. 缺勤处理（1）学生因病、事等原因缺勤，需及时向班主任请假，并说明原因。

（2）学生连续缺勤超过3天，班主任需及时向学校教务处报告，学校将对学生进行家访，了解情况。

（3）学生无故缺勤，班主任将对其进行批评教育，并通知家长。

5. 名点名次公示（1）每周五，班主任将本班学生出勤情况在本班公示栏进行公示。

（2）每月底，学校教务处将全校学生出勤情况进行汇总，并在学校公示栏进行公示。

6. 名点名次奖励与惩罚（1）学生出勤率达到95%以上，学校将对班主任和班级进行表彰。

（2）学生出勤率低于90%，学校将对班主任和班级进行批评教育。

三、制度执行1. 班主任要高度重视点名工作，认真履行职责，确保点名工作顺利进行。

2. 学生要自觉遵守点名制度，按时参加学校组织的各项活动。

3. 家长要关注孩子的出勤情况，积极配合学校做好点名工作。

4. 学校将对点名制度执行情况进行定期检查，对不履行职责的班主任进行通报批评。

四、总结本制度的实施，旨在加强学校管理，提高教学质量，确保学生的出勤率。

希望全体师生、家长共同努力，共同维护良好的教育教学秩序。

班级点名纪律管理制度

班级点名纪律管理制度八点钟，悠扬的铃声响起，全班同学们立刻整齐有序地就坐在自己的座位上。

这是我们班级中一贯遵循的点名纪律管理制度，通过有效的点名制度，我们班级的纪律得到了良好的维护和管理。

首先，点名作为一种日常管理方式，可以增强班级凝聚力。

当老师喊到每个同学的名字时，每个人都会感到被关注、被重视的同时，也会感受到自己是班级大家庭中的一员。

在日常的点名过程中，同学们可以通过朗读自己的名字，展示自己的个性魅力，增加彼此之间的了解和交流，从而拉近彼此的距离。

其次，点名可以监督和规范学生的学习行为。

在点名过程中，老师可以记录每个同学的到课情况、作业完成情况以及学习态度等，及时了解每个同学的学习状况，并在需要时采取相应的措施。

例如，对于经常缺勤的同学，可以及时与家长沟通，帮助他们解决可能存在的问题；对于不爱做作业的同学，可以提醒和督促他们按时完成任务。

通过点名，可以强化学生的学习自觉性和纪律意识，促进学生的全面发展。

第三，点名纪律管理制度有助于提高班级的纪律水平。

当同学们知道有点名这一制度存在时，他们会自觉遵守班级纪律，不敢出现迟到早退、小组作业交得不及时等现象。

在点名制度的约束下，同学们会自觉遵守班级规章制度，提高自己的行为素质。

同时，定期点名也是纪律教育的一种手段，通过点名时的宣示警示，可以加强学生对纪律的认识和尊重，提高班级整体的纪律水平。

第四，点名纪律管理制度有助于培养学生的责任感。

每位同学都意识到，自己在班级中扮演着一个重要的角色，他们作为一个成员需要履行自己的义务和责任。

点名制度使同学们时刻备受关注，他们会更加自觉地履行自己的学习任务，积极参与到班级的活动和组织中，并在班级建设中发挥自己的作用。

第五，点名纪律管理制度在课堂中起到了把握教学进度和掌握学生出勤情况的作用。

通过点名，老师可以及时发现学生的旷课情况，及时与家长进行沟通，找出问题所在，并采取相应措施。

同时，点名还可以掌握学生的出席情况，从而及时调整教学策略，确保教学进度的顺利推进。

班前会、班后会点名制度(5篇)

班前会、班后会点名制度班前会、班后会及点名是烘炉劳动组织管理的重要内容，开好班前会，规范班前会、班后会，做好考勤工作，是做好烘炉管理的基础性和日常性工作。

召开班前会应该做到定时、定点、定人员、定内容，班前会通常在正式上班前____分钟召开。

结合烘炉具体情况，班前会应该包含如下内容：1、点名：班长要及时了解当班职工的出勤状况，以便合理安排工作。

2、点评前一工作日，及时做出总结，鼓励先进，鞭策后进。

3、安排本日工作，提要求，定目标。

对不同工种的工作内容、方法、效果、质量提出明确要求。

4、对烘炉安全、设备安全与点检做出要求。

5、明确班组长、技术骨干在完成工作目标时的责任。

6、传达上级的有关精神和要求，使职工掌握烘炉的动态信息。

7、倾听班组长、职工的意见，相互沟通，解决烘炉过程中可能出现的困难。

8、班前会前所有人员劳保用品需穿戴齐全，否则每人罚款____元；早班班前会前不准带早餐否则每人罚款____元。

班前会要做好记录，对完成周期较长的工作要特别标明，以便按时检查和督促。

对班前会点名未到但当日出勤的，按迟到处理，超过一小时的按旷班考勤。

管理人员应该定期或不定期参加班前会，监督班前会召开情况。

班前会、班后会点名制度（2）班前会和班后会点名制度是一种常见的管理措施，旨在确保班级学生的出勤情况和安全。

具体操作方式如下：班前会点名制度：1. 教师在每节课开始前，进行学生的点名。

2. 教师可以通过呼叫学生的姓名或让学生依次报到来完成点名。

3. 学生应积极响应，表示自己的出勤情况。

4. 教师通过点名了解学生出勤情况，及时掌握是否有缺勤学生或出勤异常情况。

班后会点名制度：1. 在每节课结束后进行班级整理和点名。

2. 学生应按照规定的顺序依次报到，完成点名。

3. 教师可以询问学生是否有特殊情况，如临时离校或请假等情况。

4. 教师通过点名了解学生在课堂上的表现和学习状况。

班前会和班后会点名制度的好处包括：1. 提高班级学生的出勤率和准时上课的意识。

初级中学班级点名制度范本

初级中学班级点名制度范本一、目的和意义为加强班级管理，提高学生出勤率，确保教学秩序的正常进行，根据我国教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本班级点名制度。

通过实施点名制度，培养学生良好的作息习惯，促进学生全面发展。

二、点名时间及地点1. 每天早晨，学生到达班级后，班主任或值日生应在规定时间内进行点名。

2. 上课前，任课教师应提前到达教室，对所授课班级的学生进行点名。

3. 学校组织的各类活动，负责人应在活动开始前对参与学生进行点名。

三、点名方式及要求1. 点名时，班主任或值日生应逐个叫出学生的名字，学生应答到。

如学生未到，应做好记录。

2. 上课点名时，任课教师可在教室门口进行，也可进入教室点名。

如学生未到，应通知班主任，并由班主任负责查找原因。

3. 活动点名时，负责人应确保每个参与学生都在场。

如学生未到，应立即联系班主任或家长，了解原因。

4. 点名过程中，班主任、值日生、任课教师应认真履行职责，确保点名工作的顺利进行。

四、点名结果的处理1. 每天早晨的点名结果，班主任应做好记录，并根据实际情况进行总结和反馈。

如发现连续请假、迟到、早退等情况，应主动与学生家长沟通，了解原因，采取措施。

2. 上课点名结果，任课教师应及时向班主任反馈，共同关注学生的出勤情况。

对未到学生，班主任应尽快了解原因，并根据实际情况进行教育和管理。

3. 活动点名结果，负责人应及时向班主任汇报，确保学生参与活动的安全及顺利进行。

五、特殊情况处理1. 学生因生病、家庭突发情况等不可抗力因素未能到校，应及时向班主任请假，并提供相关证明材料。

班主任应予以核实，并做好记录。

2. 学生因违反纪律被暂时停课或处分，期间不计入出勤，班主任应做好相关记录，并督促学生改正错误。

六、制度落实与监督1. 班级点名制度由班主任负责组织实施，任课教师、值日生共同参与。

2. 班主任应定期对点名制度执行情况进行总结，发现问题，及时改进。

3. 学校德育部门应加强对班级点名制度的监督与检查，确保制度落到实处。

学校学生点名管理制度

一、总则
为了加强学校学生管理，提高学生出勤率，培养学生良好的学习习惯，确保教育教学活动的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于我校全体在校学生。

三、职责分工
1. 教师职责：负责组织课堂教学，点名考勤，对学生的出勤情况进行登记，并及时上报学校学生管理部门。

2. 学生职责：按时参加课程，遵守课堂纪律，主动接受教师点名，如实报告自己的出勤情况。

3. 学生管理部门职责：负责监督、检查教师和学生执行本制度的情况，对违反制度的行为进行查处。

四、点名方式
1. 教师点名：教师可根据实际情况采取口头点名、刷卡点名、手机APP点名等方式进行。

2. 班级点名：班主任负责对本班级学生进行点名，并记录出勤情况。

五、出勤情况登记
1. 教师应将学生的出勤情况及时登记在点名册上，包括姓名、学号、课程名称、出勤时间、请假情况等。

2. 班主任应定期对班级出勤情况进行汇总，并上报学校学生管理部门。

六、请假制度
1. 学生因病、因事需要请假，应提前向班主任请假，并提交相关证明材料。

2. 教师应认真审核学生请假申请，对符合请假条件的予以批准。

3. 学生请假期间，应自觉完成学习任务，不得影响课程进度。

七、考核与奖惩
1. 学校将学生出勤情况纳入综合素质评价体系，作为评优评先、奖学金发放的重要依据。

2. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过等处分。

3. 对在出勤管理工作中表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。

八、附则
1. 本制度由学校学生管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

点名的规章制度有哪些

点名的规章制度有哪些第一条：点名的目的点名是为了促进学生的学习和成长，保障课堂秩序，维护学校管理秩序。

第二条：点名的对象所有在校学生都需要接受点名，包括上课和自习时间的点名。

第三条：点名的形式1. 教师在课堂上进行点名，学生应当及时做出回应，不得有随意走动或交头接耳的行为；2. 班主任每天进行班级点名，学生应当按时到达班级进行点名；3. 学校对学生进行随机点名，学生如实答复自己的姓名和学号。

第四条：点名的时间1. 教师在每堂课的开头进行点名；2. 班主任在每天早读或者自习时间进行班级点名；3. 学校对学生进行随机点名，时间不定。

第五条：点名的记录教师在点名时应当及时记录学生的出勤情况和表现，班主任应当及时记录班级点名情况，学校应当对随机点名结果进行记录。

第六条：点名的处理1. 学生无故缺勤者，应当按照学校相关规定进行处理；2. 学生迟到者，应当做出适当处理；3. 学生在点名过程中出现不文明行为，应当受到相应的处分。

第七条：点名的处罚1. 学生无故缺勤导致的处罚：如果连续三次无故缺勤，学生将被警告或者扣除奖励分；2. 学生迟到导致的处罚：迟到超过15分钟将被算作旷课，学生将受到处罚；3. 不文明行为导致的处罚：如果学生在点名过程中出现不文明行为，将被扣除表现分并受到警告。

第八条：点名的监督1. 教师的点名行为应当得到学校领导的监督；2. 学校应当定期检查点名记录，发现问题及时处理。

第九条：点名的奖励1. 学生在点名过程中表现出色的，应当得到相应的奖励；2. 点名率百分百的班级，将被授予荣誉称号。

第十条：其他1. 学校有权根据实际情况对点名规章制度进行调整；2. 学生应当服从学校点名规章制度，不得有任何违反规定的行为。

以上规章制度仅为范本，具体应根据学校的实际情况进行调整和完善。

点名规章制度的制定和执行，旨在促进学生的学习和发展，维护学校管理秩序，希望每个学生都能够遵守相关规定，做一个遵纪守法的好学生。

学校晚点名集合管理制度

学校晚点名集合管理制度一、总则为规范学校管理，维护校园秩序，加强学生的管理教育，提高学生的自律意识，根据教育部门相关规定，制定本管理制度。

二、适用范围本管理制度适用于学校所有学生。

三、晚点名时间和地点1. 晚点名时间：每晚22:00-22:30。

2. 晚点名地点：各班级教室、宿舍楼入口处。

四、晚点名的执行人员1. 晚点名由班主任、宿舍管理员负责执行。

2. 学生干部和学生勤工助学、安保部门协助执行晚点名工作。

五、晚点名的方式1. 班级晚点名：班主任在每晚22:00-22:10进行班级晚点名，确认晚点名情况后向学生进行汇报。

2. 宿舍晚点名：宿舍管理员在每晚22:15-22:30进行宿舍晚点名，确认晚点名情况后向学生进行汇报。

六、晚点名的内容1. 班级晚点名：班主任核对学生晚点名情况，记录晚归学生的姓名、迟到时间和原因。

2. 宿舍晚点名：宿舍管理员核对宿舍晚点名情况，记录晚归学生的姓名、迟到时间和原因。

七、晚点名的处理1. 迟到3次以上的学生，班主任将填写《学生晚点名记录表》，并进行批评教育。

2. 迟到5次以上的学生，学校将通知家长，并进行调查处理。

3. 迟到7次以上的学生，学校将组织学生处、心理健康教育等相关部门对学生进行谈话和心理疏导。

4. 迟到10次以上的学生，学校将对学生进行严格管教，包括但不限于停课留校、违纪处分等处理。

八、隐私保护学校将严格保护学生的隐私，在处理学生晚点名情况时，不得违法收集、使用或者泄露学生的个人信息。

九、晚点名制度的宣传和教育学校将通过晨会、班会、家长会、通知单等形式，对学生晚点名管理制度进行全方位的宣传和教育，提高学生的自律意识和守时观念。

十、晚点名制度的监督和检查1. 学校将组织相关部门对晚点名工作进行定期检查，并对违反晚点名制度的行为进行严肃处理。

2. 学生代表、家委会代表等相关人员对晚点名工作进行监督，向学校提出建议和意见。

十一、附则1. 本管理制度自颁布之日起生效。

学校课堂点名管理制度范本

一、制度目的为了加强学校课堂管理，确保教学秩序，提高课堂教学效果，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有教师及学生。

三、课堂点名制度1. 教师应在每节课开始前进行课堂点名，点名时间不得少于5分钟。

2. 课堂点名时，教师应认真记录学生出勤情况，如学生请假、迟到、早退等，并做好记录。

3. 学生因故不能到课，应提前向班主任请假，班主任审核后报教务处备案。

未经请假或请假未批准而缺课的学生，视为旷课。

4. 学生请假需提供相关证明，如病假证明、家长证明等。

5. 教师发现学生迟到、早退、旷课等情况，应及时纠正，并向班主任汇报。

6. 学生请假后，需在规定时间内补课，补课情况由班主任负责监督。

7. 教师在点名过程中，应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息。

四、点名记录与反馈1. 教师应将点名记录及时上报班主任，班主任汇总后报教务处备案。

2. 教务处定期检查各班级点名记录，如发现异常情况，及时通报相关教师和班主任。

3. 教务处将点名情况纳入教师教学质量评价体系，对点名认真、出勤率高的班级和教师给予表彰；对点名不认真、出勤率低的班级和教师进行通报批评。

五、处罚措施1. 学生无故旷课一次，给予警告处分；无故旷课两次，给予严重警告处分；无故旷课三次，给予记过处分。

2. 学生迟到三次，给予警告处分；迟到五次，给予严重警告处分。

3. 学生早退三次，给予警告处分；早退五次，给予严重警告处分。

4. 教师未认真执行课堂点名制度，造成不良影响的，视情节轻重给予相应处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。

学校抽查点名制度规定

第一章总则第一条为加强学校管理，维护正常的教育教学秩序，提高学生的学习效率，培养学生良好的学习习惯，根据《中华人民共和国教育法》和《学校管理规程》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体在校学生。

第三条本制度所称抽查点名，是指学校对学生在校期间出勤情况的检查。

第二章抽查点名原则第四条抽查点名工作应遵循公平、公正、公开的原则。

第五条抽查点名工作应坚持日常检查与定期检查相结合，以日常检查为主。

第六条抽查点名工作应注重实效，避免影响正常的教学秩序。

第三章抽查点名内容第七条抽查点名内容主要包括：（一）学生是否按时到校上课，是否迟到、早退、旷课；（二）学生是否遵守课堂纪律，是否认真听讲、积极发言；（三）学生是否参加课外活动，是否积极参加体育锻炼；（四）学生是否遵守学校规章制度，是否爱护公共财产。

第四章抽查点名方式第八条抽查点名方式包括：（一）随机抽查：学校根据实际情况，对班级进行随机抽查，了解学生在校出勤情况；（二）定期检查：学校每月对全体学生进行一次全面检查，了解学生在校出勤情况；（三）班级自查：班级定期开展自查，及时发现问题并整改。

第五章抽查点名结果处理第九条抽查点名结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第十条对抽查点名结果为不合格的学生，学校将采取以下措施：（一）对迟到、早退、旷课的学生，给予批评教育，并要求其写出书面检查；（二）对违反课堂纪律的学生，给予通报批评，并要求其参加相关教育课程；（三）对爱护公共财产不力的学生，给予通报批评，并要求其参与学校公益活动；（四）对旷课的学生，给予通报批评，并视情况给予处分。

第十一条对抽查点名结果为优秀、良好的学生，学校将给予表扬和奖励。

第六章附则第十二条本制度由学校学生管理部门负责解释。

第十三条本制度自发布之日起施行。

第七章其他规定第十四条学生因特殊原因不能按时到校上课，需提前向班主任请假，并说明原因。

第十五条学生在校期间，如有病假、事假等特殊情况，需提供相关证明材料。

随堂点名和未到校学生去向追踪制度范本

随堂点名和未到校学生去向追踪制度范本一、背景近年来，随着学生人数的增多，学校管理工作变得愈发复杂。

为了确保学生的出勤和安全管理，学校有必要建立一套完善的随堂点名和未到校学生去向追踪制度。

本文旨在提供一份范本，用于指导学校制定该制度，确保学生的出勤管理更加有效可靠。

二、随堂点名制度范本1. 目的为了确保学生按时到校上课，促进学生的学习积极性和课堂纪律，学校制定了随堂点名制度。

2. 实施范围该制度适用于全校的教师和学生，包括本地学生和寄宿学生。

3. 实施步骤a) 教师在每节课开始前，通过点名册或电子点名系统进行点名。

b) 学生应在上课前准时到达教室，听到自己姓名后回答“到”。

c) 如果学生未到或未回答“到”，教师应记录相关情况，并将其上报给班主任或学生处。

4. 相关责任a) 教师责任：负责认真进行随堂点名，记录学生出勤情况，并及时上报未到学生名单。

b) 学生责任：按时到达教室，及时回答“到”。

5. 处理机制a) 学生一次未按时到达或回答“到”将被教师记录并警告一次。

b) 学生连续两次未按时到达或回答“到”将被教师记录并上报班主任或学生处。

c) 学生连续三次未按时到达或回答“到”将被教师记录并通知家长进行沟通。

三、未到校学生去向追踪制度范本1. 目的为了确保学生的安全和管理，学校制定了未到校学生去向追踪制度，及时了解学生的动向和确保其安全。

2. 实施范围该制度适用于全校的教师和学生，包括本地学生和寄宿学生。

3. 实施步骤a) 每天上午8点前，班主任应通过查询学生出勤系统或电子点名系统来了解未到校学生情况。

b) 班主任应及时联系未到学生的家长，询问学生的去向，并记录相关信息。

c) 如果无法联系到学生家长或了解学生去向，班主任应及时上报学生处或相关负责人。

4. 相关责任a) 班主任责任：负责查询学生出勤系统，及时了解未到校学生情况，并联系学生家长了解学生的去向。

b) 教师责任：发现学生未到校应及时上报班主任或学生处。

中学点名管理制度

中学点名管理制度一、中学点名管理制度的背景中学作为学生学习的重要阶段，在学生的学习过程中，出勤情况直接影响到学生的学习效果和素质的提升。

因此，中学点名管理制度的建立和执行是非常必要的。

通过点名管理制度，可以及时了解学生的出勤情况，帮助学校管理者制定相应的教学计划和措施，提高学校的教学质量和管理水平。

二、中学点名管理制度的内容1. 点名时间点名时间一般安排在每天上午和下午的第一节课，以确保全校学生的出勤情况得到及时的了解。

2. 点名方式（1）课堂点名：每位任课教师在上课前进行课堂点名，确保学生的正常出勤。

（2）班主任点名：班主任负责每天的早读点名和晚自习点名，确保班级的整体出勤情况。

3. 点名记录点名记录需要详细记录每位学生的出勤情况，包括学生的姓名、学号、班级、点名时间、迟到情况等。

4. 点名处罚学生如果出现旷课、迟到等情况，学校需要对其进行相应的处理，包括警告、批评、罚款等。

5. 点名奖励对于表现优秀的学生，学校可以给予奖励，包括奖状、奖金等激励措施，以激励学生树立良好的学习习惯。

6. 点名考核学校可以每学期对学生的出勤情况进行考核，如果学生的出勤率低于学校规定的标准，将会影响学生的学业成绩和评优评先。

三、中学点名管理制度的执行中学点名管理制度的执行需要全校师生的共同配合，包括学校管理者、教师和学生三方。

具体实施中，需要做到以下几点：1. 学校管理者要加强对点名管理制度的宣传普及，确保全体教师和学生都清楚制度的相关规定和要求。

2. 教师要认真履行点名责任，及时进行点名记录，确保学生成绩的准确性。

3. 班主任要加强对学生出勤情况的监督，及时发现并处理学生的迟到、旷课等情况。

4. 学生要自觉遵守学校的点名规定，保持良好的学习习惯，不得擅自离校或旷课。

5. 学校管理者要建立完善的点名制度监督机制，对教师和学生的点名情况进行定期检查和评估。

通过以上几方面的努力，中学点名管理制度的执行将更加规范和严谨，有利于学校的教学管理和学生的全面发展。