上海财经大学《货币银行学》期末考试试卷

上海财经大学《货币银行学》期末考试
试卷
（2009—2010学年第2学期）
班级____________学号____________姓名____________成绩____________
一、填空题（每空0.5分，共5分）：
1、金融市场可分为短期的货币市场和长期的_____________;另外，证券发行市场称为______________;证券流通市场又称为__________________。

2、我国货币政策的目标是并以此。

3、根据马克思的观点，货币的本质是_______________________。

4、实际利率是指_______________剔除掉通货膨胀因素之后的利率。

5、___________________市场，是美国主要的同业拆借市场。

6、最常见的金融衍生产品有：金融远期合约、_____________、金融期权和____________.
二、名词解释（每小题2分，共10分）：
1、基础货币
2、金融创新
3、最适货币区
4、逆向选择
5、契约型储蓄机构
三、单项选择题（每小题0.5分，共10分）：
1、下列最不可能作为货币的是（）
A、燕麦
B、冰激凌
C、香烟
D、松香
2、信用卡透支属于银行的何种业务？（）
A、贴现业务
B、放款业务
C、汇兑业务
D、中间业务
3、根据货币数量说，货币供应减少一半，则（）
A、短期产出减少一半，而且物价水平在长期上升一倍；
B、产出减少一半；
C、短期产出减少一半，而且物价下降一半；
D、物价水平下降一半；
4、下列何者是货币市场上资金的供给者（）
A、商业银行
B、工商企业
C、个人
D、以上都是
5、假设利率变动对货币需求的影响极大，则这一现象可支持下列哪一陈述？（）
A、财政政策对增加产出无效
B、财政政策对增加产出比货币政策有效
C、货币政策相对有效
D、以上都不对
6、下列属于长期信用工具的是（）
A、股票
B、支票
C、本票
D、汇票
7、物价上涨、失业、经济不景气同时存在的现象其最有可能的原因是：（）
A、需求拉上的通货膨胀
B、停滞的通货膨胀
C、成本推进的通货膨胀
D、财政赤字引起的通货膨胀
8、对我国目前发行的1元硬币最准确的描述是：（）
A、本位币
B、金属货币
C、实物货币
D、辅币
9、当币值下跌时，会促使：（）
A、债权人得利
B、债务人得利
C、债权人与债务人都得利
D、债权人与债务人都受损
10、在信用发达的国家，占货币供应量最大的是：（）
A、纸币
B、硬币
C、存款货币
D、外汇
11、假设某企业自外国借得相当于人民币1,000元的外币，并将这笔外汇售与中央银行，收到人民币1,000元后，存入其在交通银行的支票存款账户。

若法定存款准备金率为20%，则整个社会货币数量的变化为：（）會
A、增加1,000元
B、增加200元
C、增加5,000元
D、增加4,000元
12、下列哪一项可用来说明货币供给与利率有关：（）
A、利率上升诱使银行增加其超额准备
B、利率上升诱使银行减少其超额准备
C、利率上升使银行减少对中央银行的贷款
D、以上都不对
13、商业银行与其他金融机构区别之一在于其能接受（）。

A、派生存款
B、定期存款
C、活期存款
D、储蓄存款
14、LIBOR是指：（）
A、固定收益债券 B本币相对于其他国家货币的价值
C、银行资产对利率的敏感性 D伦敦同业拆借利率
15、下列说法正确的是（）
A、尽管中央银行不能完全控制再贴现的数量，但它能通过公开市场业务影响再贴现
的数量 B、中央银行能完全控制再贴现贷款的数量
C、尽管中央银行不能完全控制再贴现的数量，但它能通过制定再贴现利率影响再贴
现的数量 D、中央银行再贴现的数量每年以固定的比例增长
16、下列不属于存款型金融机构的是（）
A ．商业银行 B．储蓄银行 C．信用社 D．投资基金
17、如果金银的法定比价为1：13，而市场比价为1：15，这是充斥市场的将是（）
A、银币
B、金币
C、金币和银币 D．都不是
18、下面哪位经济学家不是传统货币数量说的代表人物？（）
A、弗里德曼 B费雪 C马歇尔 D皮古
19、下列不属于投资银行的业务是（）
A、发行支票存款
B、证券承销
C、基金管理
D、投资风险基金
20、我国成立资产管理公司的目的是（）
A、管理国有资产
B、管理和处置商业银行的不良资产
C、受客户委托管理金融资产
D、管理不动产
三、判断改错题（对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”，并在错处划线，然后在下面给出正确和具体的修改答案。

（例如，不能仅将“是”改为“不是”，反之也不可）每题2分，对于错题，判断为1分，改错为2分，共10分）：
1、纸币之所以可以作为流通手段，是因为它本身具有内在价值。

（）
2、商业银行的经营原则是流动性、盈利性和安全性（）
3、中央银行是发行的银行，所以社会公众的行为不影响货币的供给。

（）
4、中央银行发行的纸币也是一国的财富，纸币发行的数量越多，给国民带来的财富也越多（）
5、凯恩斯认为，利率由储蓄和投资共同决定。

（）
五、简答题（每小题5分，共20分）；
1、试述货币制度的主要内容。

2、利率与有价证券的价格之间的关系如何？为什么？
3、直接融资与间接融资有何不同？
4、什么是货币政策中间目标？选择中间目标应遵循哪些原则？
六、分析说明题（本题共25分）
2001年9月11日，恐怖组织对美国世贸中心大楼的袭击，不但使美国的航空与保险业陷入困境，而且也扰乱了美国支付与金融体系的正常运行，从而对整个国民经济带来严重的后果。

一方面，企业与个人对流动性的需求大幅增加，另一方面，不确定性的增加和资产价格的下降也削弱了银行和其他金融机构的贷款意愿，这一切，对已陷入衰退的美国经济来说，无异于雪上加霜。

为了最大限度地减少“9.11事件”对经济复苏的不利影响，美联储通过多种渠道，采取了有力的措施以图恢复市场信心和保证金融与支付体系的正常运行。

下面是美联储为“9.11事件”所采取的六大措施，请仔细阅读，并回答问题。

首先，美联储通过其在纽约的交易中心以回购协议(repos) 的方式为市场注入大笔资金，2001年9月12日，美联储持有的有价证券金额高达610亿美金，在此之前，美联
储日平均证券余额仅为270亿美金。

第二、美联储通过再贴现直接将货币注入银行体系。

9月12日的再贴现余额高达450亿美金，远远超过在此之前的5900万美金的日平均余额。

第三、美联储联合通货监理局（OCC）劝说商业银行调整贷款结构，为出现临时性流动性问题的借款人发放专项贷款。

并声称，为帮助商业银行实现这一目的，美联储随时准备提供必要的援助。

第四、由于交通运输问题妨碍了票据的及时清算，美联储于9月12日将支票在途资金扩大到230亿美金，几乎是此前日平均金额的30倍。

第五、美联储很快与外国中央银行签署了货币互换协议，对已有的货币互换协议，也扩大了其协议的金额。

最后，在9月17日清晨，联邦公开市场委员会（FOMC）又进一步将联邦基金利率的目标利率定为3%，下降了0.5个百分点。

同日晚些时候，纽约股票交易所重新开业。

问题：
1、美联储的上述六大政策各有何不同？哪些政策动用了一般性政策工具，哪些政策平常很少使用？
2、美联储通过哪些手段增加了货币供应量？增加货币供应量对一国经济有何影响？试比较分析凯恩斯主义、货币主义和理性预期学派在这一问题上的不同看法。

3、什么是中央银行间的货币互换协议？有什么作用？中国人民银行目前和哪些国家的中央银行有货币互换协议？
4、降低利率对经济有哪些作用？美联储降低联邦基金利率和纽约股票交易所重新开业选择在同一天是否巧合？如果不是，美联储的目的是什么？其理论依据是什么？
5、当前肆虐我国的SARS（非典）传染病，对我国哪些经济部门造成的影响较大？如果我国的宏观经济表现由此受到影响，中国人民银行可以采取的措施有哪些？预期可达到什么效果？
七、论述题（20分）：
请阐述影响一国货币汇率的因素及目前人民币汇率的决定机制，并分析汇率变动对宏观经济的影响。

在此基础上，申论人民币汇率是否应该升值及其未来的发展趋势。