初中政治调查报告范文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中政治调查报告范文
新课程条件下,初中政治课该如何去有效的进行教学呢?学生喜爱什么样的老师呢?为了能够评价xx中组织教师在教学中存在的咨询题,我们组织了一次九年级的学生进行了一次咨询卷调查。一、xx中九年级学生思想政治的现状与特点通过对837份咨询卷的分析以及2次座谈会反映出的情况能够看出,我校学生对思想政治的教学情况是中意的。表现为:(一)我校的5位政治课教师教学水平高,学生普遍中意。我校的九年级政治课教师5位,在名师季巧贤老师的带领下,及时的更新教学理念,提高自身的教学水平。比如“思想政治课令你喜爱的缘故是什么?”咨询题中,选择“对思想政治课本身的爱好”有22.3%,选择“所学知识能有助于关心自己今后进展”占30.7%,选贼“老师的授课有吸引力”占33.6%,选择“在考试中能取得好成绩”占13.3%。(二)学生普遍对开卷考试情况下,假如学习政治课有正确的认识。学生面对开卷考试,普遍明白得假如去学习。寻到在学习中要明白得提高自身的分析能力。在咨询题“你上思想政治课举手发言吗?”中,选择“经常举手”的人占了48.3%,选择“从不举手”的人只有6.7%,选择“有时举有时不举”的人占45%。(三)学生能够运用所学的知识,去分析当前生活中存在的咨询题。关于生活中存在的咨询题,学生能运用所学的知识去看待咨询题。在座谈中,学生绝大部分学生关于重大时事有自己的看法。(四)学生的人一辈子观、价值观正确。学生能正确的看待社会,明白假如去区分美恶丑,树立了正确的观念。在座谈中,没有发觉学生存在人一辈子观的偏差。二、xx中学生存在的咨询题(一)学习压力大,用于政治课学习的时刻偏少由于现在的社会现实,作为重点中学的学生,xx中学生的压力较大,非常难用很多的时刻去学习政治课。(二)缺乏观看生活的时刻和机会。中学生长期生活在家庭和学校中,非常难有时刻去社会中观看生活,也非常难有时刻去看报纸、电视。三、xx中学生的期望(一)政治课堂更加活跃作为初中的学生,学生的感性认知发达,因此希望在课堂教学中,教师能够运用更多的方法进行有效的教学。“在授课形式上,你喜爱思想政治课?”咨询题中,选择“以老师讲授为主”只有24%,,“以学生自学为主”占2.5%,“以师生相互讨论为主”占56.8%,“运用多媒体形式教学”占15.6%,“采纳电脑网络课形式”占1.1%。(二)运用生活中的实例,让政治课更容易理解政治课理论性相对强,有一些知识差不多脱离了学生的生活,学生非常难理解。学生希望教师运用生活中的事例来讲解,能够提高对课本知识的理解。在“你希望思想政治课老师上课多举些生活中的实例”咨询题上,选在“希望”占了87.8%,选择“不希望”的为零,选择“无所谓”12.2%。通过调查发觉,xx中学生的思想政治课情况良好,也存在一定的咨询题,在以后的教学中,教师要提高教学更新自己的教学观念,提高自己的教学水平。