激励理论的分析与实例

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激励理论案例

激励理论案例

激励理论在企业中的实际应用管理的本质就是管理者通过影响他人的能里,激发他们为组织工作的积极性,去实现自己为组织制定的目标。

因此,作为一个成功的管理者,要实现组织的活动目标,必须设法让组织成员提供有效的工作贡献。

这就意味着管理者必须知道用什么样的方式有效调动下属的工作积极性。

人力资源作为现代企业中的一种最重要的资源,如何合理地开发和管理人力资源,激发人才的潜力,提升企业核心竞争力,关系着企业成败与否的关键。

当今世界的经济竞争,将是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争。

对员工的激励在此时显得尤为重要。

激励对于组织经营至关重要。

员工对组织的价值并不是取决与他的能力和天赋,其能力和天赋的发挥很大程度上决定于动机水平的高低。

无论一个组织的现代化程度有多高,除非作为科学技术和先进生产力载体的员工被真正激励起来,否则它不可能有长足的发展,想要成功地激发员工的积极性,首先要了解他们的需要和动机。

激励理论中包括很多内容,但大多激励理论都包含一个基本原理——人们都愿意做那些能从中得到报偿的事。

激励理论在企业实际的应用案例:林肯电气公司的按件计酬与职业保障林肯电气公司年销售额为44亿美元,拥有2400名员工,形成了一套独特的激励员工的方法。

该公司90%的销售额来自于生产弧焊设备和辅助材料。

林肯电气公司的生产工人按件计酬,他们没有最低小时工资,员工为公司工作两年后,便可以分享年终奖金。

在过去的56年中,平均奖金额是基本工资的95.5%。

近几年经济发展迅速,员工年均收入为44000美元左右,远远超出制造业员工年收入17000美元的平均水平。

公司自1958年开始一直推行职业保障政策,从那时起,他们没有辞退过一名员工。

当然,作为对此政策的回报,员工也相应要做到几点:在经济萧条时他们必须接受减少工作时间的决定;而且要接受工作调换的决定;有时甚至为了维持每周30小时的最低工作量,而不得不调整到一个报酬更低的岗位上。

林肯公司极具成本和生产率意识,如果工人生产出一个不合标准的部件,那么除非这个部件修改至符合标准,否则这件产品就不能计入该工人的工资中。

组织行为学—激励理论及其案例分析

组织行为学—激励理论及其案例分析

一、激励理论激励是指持续地激发人的动机和内在动力,使其心理过程始终保持要激奋的状态中,鼓励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。

这也就是说,激励在本质上就是激发、鼓励和努力调动人的积极性的过程。

激励作用:有利于调动人的积极性和创造性;有利于发挥人的能动作用;有利于挖掘人的潜力,提高工作效率;有利于增强企业凝聚力;二、案例案例一:A公司的一位高级技术员技术高超,工作认真,但最近总不爱说话,不与同事交流,基本不参加公司组织的活动,也不愿意在节假日加班。

经过人力资源部了解,他母亲患癌症已进入晚期,全靠他的照料。

案例评析:(1)A公司领导了解到这个情况后,主管领导及时探望了他的母亲,并为他单独提前兑付了奖金。

这位技术人员深受感动,在征得同意后将一部分工作带回家中,通过公司内部网络积极出色的将工作完成,有力地支持了整个项目进展。

(2) 这属于一种关怀性的激励,每个人在工作业绩不佳之时都会表现出某些行为,上级领导要通过某些途径及时了解到这种情况并给予解决,员工将会更加死心塌地呆在公司,保持了对公司的忠诚度。

从而有助于公司的长足发展,保证了高级人才“在其位,更谋其政”;与此同时,公司领导的行为也会在其他员工内心树立良好的形象,有利于公司团体的凝聚力提升。

案例二:B公司的一位高级主管(在同一个岗位工作了将近10年)在日常工作中兢兢业业,深受领导喜爱;但近段时间以来,该主管工作业绩不佳甚至出现了下滑迹象。

上级领导找他谈话,他说自己在这个工作岗位干了这么多年,感觉有些厌烦了,希望换一个工作环境。

上级领导听到这些给予了他肯定和理解并变换了他的工作环境,最终该员工干劲和业绩都提升了。

案例评析:(1)B公司领导阶层的做法我完全赞同并给予肯定,因为他们是本着对员工负责的态度来处理这件事情的。

细想任何一个员工无论他如何热爱这个工作,时间长久之后难免都会产生厌倦心理,这是通过适当的调节员工工作内容和环境,也许会激励出员工更大的潜力。

激励理论及案例分析

激励理论及案例分析

一、激励的概念
•(一)激励的含义 •(二)激励的运动过程 •(三)激励的特点和作用
(一)激励的含义
•激励:是心理学的一个术语。是指管理 者通过某种内部和外部的刺激,激发人的 动机,使人产生一股内在的动力,从而调 动其积极性、主动性和创造性,使其朝向 预定目标前进的一种管理活动。 • 即指管理者运用各种管理手段,刺 激被管理者的需要,激发其动机,使其朝 向所期望的目标前进的过程。
X理论的基本假设
• 一般人天性好逸恶劳,只要有可能,就会 逃匿工作。
• 人生来就以自我为中心,漠视组织的要求 ;
• 一般人缺乏进取心,逃避责任,甘愿听从 指挥,安于现状,没有创造性。
• 人们通常容易受骗,易受人煽动。
X理论假设下的管理方式
• 在管理工作中采用强制、惩罚、解雇等手 段来迫使他们工作,实施严格的监督和控 制。
4、行为:被管理者采取有利于组织目标实现 的行为,是激励的目的。
二、人性假设理论
• 1、四种人性假设
• “经济人”假设认为人的一切行为都是为了最大限度 满足自己的经济利益;相应采取重视物质刺激,实行 严格监督控制的方式。
• “社会人”假设认为人有强烈的社会心理需要,职工 的“士气”是提高生产率最重要的因素;采取重视人 际关系,鼓励职工参与的方式。
•◙主要观点:
•在同一层次上,少量需要满足后会产生 更强烈的需要; •较低层次的需要满足得越充分,对较高 层次的需要越强烈; •较高层次的需要满足得越小,低层次的 需要则更强烈。
•◙ 为何说ERG理论较马斯洛需要层次理论更 全面地反映了社会现实? •①ERG理论假设激励行为是遵循一定的等级 层次,且与马斯洛需要层次理论相对应; •② ERG理论认为人可能同时受到多种需要 的激励; •③明确提出了“气馁性回归”的概念。

管理学激励案例加理论分析

管理学激励案例加理论分析

管理学激励案例加理论分析激励是管理学中一个重要的概念和研究领域,有助于提高员工的动力和表现。

下面将介绍一个激励案例,并进行理论分析,以说明激励对组织的影响。

激励案例:亚马逊的激励机制亚马逊是世界上最大的线上零售商之一,一直以来都以其创新的激励机制而闻名。

亚马逊的激励机制主要包括股权激励、绩效奖励和发展机会。

首先,亚马逊通过股权激励吸引和保留高价值员工。

这种激励机制是通过给予员工股票期权的方式实现的,员工通过完成特定的绩效目标可以获得股票期权。

这激励机制提供了一个长期的激励和回报,使员工能够分享公司的成功和增长。

其次,亚马逊通过绩效奖励体系来激励员工。

公司设定明确的绩效指标和目标,根据员工的表现和贡献给予相应的奖励。

这些奖励可以是金钱、奖品或其他形式,以满足不同员工的需求和激励方式。

最后,亚马逊注重为员工提供发展机会。

公司提供多样化的培训和发展计划,帮助员工提升技能和知识。

此外,亚马逊鼓励员工参与跨部门的项目和团队合作,为员工提供更多的成长和学习机会。

以上三种激励机制的综合应用使得亚马逊成为一个充满活力和创新精神的组织。

这些激励措施为员工提供了明确的目标和回报,激发了员工的工作动力,从而提高了员工的工作表现和创新能力。

理论分析:理论分析可以从两个维度进行,一个是激励理论,另一个是组织行为理论。

对于激励理论而言,亚马逊的激励机制体现了赫茨伯格的双因素理论。

亚马逊通过提供薪酬奖励和发展机会满足了员工的生理和安全需求,如工资和福利。

同时,通过股权激励和绩效奖励满足了员工的社交、尊重和自我实现的需求,如获得认可、自尊和成就感。

这种激励机制使得员工既能满足基本需求,又能获得工作的乐趣和成就感。

从组织行为理论角度来看,亚马逊的激励机制与奥多尔-赫茨伯格的期望理论相关。

亚马逊设定明确的绩效目标和奖励,从而激发员工的期望和努力。

员工相信通过实现公司的目标和个人的努力可以达到预期的结果,从而获得激励奖励。

因此,期望理论认为期望和激励是员工表现和动力的重要因素。

组织行为学—激励理论及其案例分析

组织行为学—激励理论及其案例分析

一、激励理论激励是指持续地激发人的动机和内在动力,使其心理过程始终保持要激奋的状态中,鼓励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。

这也就是说,激励在本质上就是激发、鼓励和努力调动人的积极性的过程。

激励作用:有利于调动人的积极性和创造性;有利于发挥人的能动作用;有利于挖掘人的潜力,提高工作效率;有利于增强企业凝聚力;二、案例案例一:A公司的一位高级技术员技术高超,工作认真,但最近总不爱说话,不与同事交流,基本不参加公司组织的活动,也不愿意在节假日加班。

经过人力资源部了解,他母亲患癌症已进入晚期,全靠他的照料。

案例评析:(1)A公司领导了解到这个情况后,主管领导及时探望了他的母亲,并为他单独提前兑付了奖金。

这位技术人员深受感动,在征得同意后将一部分工作带回家中,通过公司内部网络积极出色的将工作完成,有力地支持了整个项目进展。

(2)这属于一种关怀性的激励,每个人在工作业绩不佳之时都会表现出某些行为,上级领导要通过某些途径及时了解到这种情况并给予解决,员工将会更加死心塌地呆在公司,保持了对公司的忠诚度。

从而有助于公司的长足发展,保证了高级人才“在其位,更谋其政”;与此同时,公司领导的行为也会在其他员工内心树立良好的形象,有利于公司团体的凝聚力提升。

案例二:B公司的一位高级主管(在同一个岗位工作了将近10年)在日常工作中兢兢业业,深受领导喜爱;但近段时间以来,该主管工作业绩不佳甚至出现了下滑迹象。

上级领导找他谈话,他说自己在这个工作岗位干了这么多年,感觉有些厌烦了,希望换一个工作环境。

上级领导听到这些给予了他肯定和理解并变换了他的工作环境,最终该员工干劲和业绩都提升了。

案例评析:(1)B公司领导阶层的做法我完全赞同并给予肯定,因为他们是本着对员工负责的态度来处理这件事情的。

细想任何一个员工无论他如何热爱这个工作,时间长久之后难免都会产生厌倦心理,这是通过适当的调节员工工作内容和环境,也许会激励出员工更大的潜力。

管理心理学激励理论分析案例

管理心理学激励理论分析案例

管理心理学激励理论分析案例丰田公司:丰田公司将员工视为珍宝,更重视对员工的培养和激励。

(1)现在丰田公司在全球的公司都实行ICT(Intra-CompanyTransferee)制度,也就是让世界各地的丰田员工到日本丰田公司总公司进修,学习母公司好的管理经验和做法,带回本地,然后再结合当地的实际情况予以充分发挥和有效利用。

同时,公司还是根据不同岗位,职位要求,设计了各种培训,总之,使这些员工能够更好的得到培养。

(2对于公司的员工,虽然每位员工都有均等的晋升机会。

但是,并不是所有人都能自然而然的得到晋升。

通常而言,为了更好地激励员工其将工作业绩佳的员工给培训的机会进而使其努力提高自身的能力并得到晋升。

(3)对于新员工的激励,其主要采用入职培训,内容包括公司概况,规章制度,工作的基本方法,工作的礼仪等。

对于刚进公司的员工来说,成长靠的不是坐在椅子上接受培训,而是从前辈身上学习企业的文化,理念记忆工作的方式和方法。

请用内容激励理论分析丰田公司在激励员丄有方面的独特之处。

内容性激励理论重点研究激发动机的诱因。

主要包括马斯洛的“需要层次论”、ERG理论、赫茨伯格的“双因素理论”和麦克莱兰的“成就需要激励理论” 等。

以丰田案例来说,丰田对员工的激励主要着重于各种丰富的培训机会。

培训能使人加速成长,同时增加晋升机会。

丰田以此激励员工努力工作,提升自我。

下面是赠送的两篇散文欣赏,可以仔细阅读,不需要的朋友可以下载后编辑删除〜〜谢谢〜〜脚下的时光不知走过多少地方,不知看过多少风景,不知听说过多少轶事;不知经历过多少岁月,不知邂逅过多少良人,不知变换过多少心情;不知理想的未知是否在前路等待??????题记:蒲公英悠悠岁月,时间苍苍〜(文章阅读网:www. sanwen. net )在这繁花似锦的青葱岁月里,我们不断的接受新鲜的美好事物,不断的享受科技发展所带来的高品质生活;我们总是随大流的,去跟风一些前卫潮流的思想;然而,很少有人去整理那些过往的断壁残垣〜我走过很多地方,但是同样的,我也有更多的地方没去过〜我渴望走遍地球上每一寸土地,我期许世界上每一个地方的人都善良〜从踏入社会的那一刻起,我就觉得人应该是自由的;应该去做自己喜欢的事,看自己喜欢的风景,爱自己喜欢的人;一切都那么单纯,完美〜然而,现实的世界告诉我;理想的丰满一定要遇到拥有相同理想的另一半〜我喜欢珠海,一个美丽的花园城市;我喜欢那里的天气,没有北方的寒冷;四季如春的温度感觉非常惬意,不用担心换季带来的差异〜走在市区的街道上,绿化的花草树木被园丁修剪的井然有序;形态各异的花卉搭配得格外美观〜尤其是除过草之后的绿地,泥土的芬芳与绿草的清新扑鼻而来,有一种身处大草原的感觉,使人心旷神怡〜我时常一个人发呆,散步;看着过往的人群,车水马龙的街道;也时常去繁华的街巷,拥挤的商业中心;感觉这才是生活,正因为世界有了这么多事物的陪伴,才使我有了对美好生活的向往与喜悦〜珠海的夜,很美;到处灯红酒绿,一派歌舞升平的祥和;每当夜幕降临,才是广东因有的生活的开始〜溜冰场,酒吧,迪厅,大排档等等等等;我很庆幸在这里认识了很多人,他们教会了我很多,也帮助了我很多;我们都是来自五湖四海,为了同一个LI标而聚集在一起的年轻人;我们时常出去聚会,嗨皮;但等到散场后,乂回到了应有的孤寂〜白天,可以去渔女,公园,九州城,免税店等等都是不错的地方人常说,一个时代会有一个时代的代表;而我在这个曾经为之奋斗的地方,也时常会想起曾经相识的人,走过的地方,看过的风景;有时候,听着当时的流行歌曲,也会感伤;也会自嘲一笑;还有那公车到站的粤语提醒,还有那想见却永远没见的人;一篇篇,一幕幕久久回荡在脑海;早晨的肠粉,中午的餐饭,下午的炒粉,晚上的烧烤;好像味道还回味在口中一样〜人,只有在对自己真诚的人的眼里,才会感觉到亲切;而我,也着实喜欢这座城市带给我家一样的温暖感觉〜在这短暂而悠长的时光里,我成长了很多,也磨砺了很多;正是因为思想的成熟,阅历的增长,我选择了离开;去寻找属于自己的新的天地,新的开始,新的征程〜其实,无论走过多少地方;都不重要〜重要的是你从中得到什么〜知识〜阅历〜思想〜??????每个人,在人生的道路上;难免遇到挫折困苦,也难免会因为一些因素而错失机缘〜不可能因为一时的艰难险阻而放弃将要来临的幸福〜也不可能因为一时的过失而自暴自弃颓废一生〜人,应该用豁达的心态来迎接下一秒的新鲜时光;而不是沉溺在上一秒的懊恼当中〜每个人的路,都在自己的脚下;只有自己醒悟才能把未来的路走好,反之只会让错误延续到未来,从而影响以后的健康生活〜即便曾经的时光再美好,那也只是人生道路上的一段插曲;没必要去纠结当时的愕然,愚昧〜就像我,从来不对上一秒的事情产生情绪一样〜一切都是恬淡的样子,顺其自然比什么都好〜对于未来,只要真诚的去善待身边的所有;我相信,未来的时光,也该是你想象的模样〜蒲公英2015. 12. 13家乡的茶籽林坐落在戴云山脉西麓的高才坂,属亚热带季风气候区,夏无酷署,冬无严寒,日照充足,雨量充沛,山区丘陵满地尽是红壤土,非常适宜茶籽树的生长。

激励理论案例分析报告

激励理论案例分析报告

案例1:立达公司的激励制度立达公司地处中关村地区,是高强博士在1998年创建的。

目前,公司每年的销售额达1.7亿元人民币,并计划10年达到5亿元人民币。

面对外界激烈的竞争环境,高强在充分发挥自己管理天赋的基础上创造了一套有效而独特的激励方法,人们一直认为该公司的管理是极为成功的。

他为职工创造了极为良好的工作环境。

公司总部设有网球场、游泳池,还有供职工休息的花园和宁静的散步小道。

他规定每周五下午免费为职工提供咖啡,公司还定期举办酒会、宴会及各种体育比赛活动。

除此之外,他还允许员工自由选择机动灵活的工作时间。

他注意用经济手段来激励员工。

例如,他每年都会拿出—部分公司股份用于奖励优秀员工,目前,部分员工已拥有公司股份的30%了,这极激发了员工为公司努力工作的热情。

高强还特别注重强化员工的参与管理意识。

他要求每个员工都要为公司长远发展提出自己的设想,以加强对公司的了解进而提高他们对公司强烈的责任心和感情,自觉地关心公司的利益。

高强本人又是一个极为随和、喜欢以非正式身份进行工作的有才能的管理者。

由于他在公司对管理人员、技术人员和员工都能平等地采取上述一系列措施,公司的绝大多数人员极为赞同他的做法。

公司员工都把自己的成长与公司的发展联系起来,并为此感到满意和自豪。

当然,高强深知,要长期维持住这样一批忠实工作的群体确实不是件容易的事。

随着公司的快速发展,它的增长速度自然会放慢,也会出现一个更为正式而庞大的管理机构。

在这种情况下,该如何更有效的激励员工呢?这自然是人们所关心的问题。

根据案例请回答下列问题:(1)立达公司采取了哪些激励方法?(2)结合管理理论分析这些激励方法为什么能起作用?(9分)答案要点:(1)①思想政治工作。

通过思想政治工作,使组织中的成员看到自己的利益时可以同组织的利益取得一致的。

而在两者利益不完全一致时,则要求组织的每个成员能以组织利益为重,顾全大局,顾全整体。

②奖励。

对人们取得的工作成效给予奖励,会给人们的动机起到强化作用。

激励理论及案例范文

激励理论及案例范文

激励理论及案例范文激励理论是组织和管理学科中的重要理论之一,旨在了解人们行为背后的动机和动力,并提供一些方法和策略来激励和推动员工的工作表现。

下面将介绍一些主要的激励理论,并提供一些相关案例说明。

1.马斯洛的需求层次理论:这一理论认为人类的需求可以分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。

当一个层次的需求得到满足后,人们会追寻更高层次的需求。

根据这一理论,管理者可以通过提供适当的奖励和机会来满足员工的需求,从而激励员工提高工作表现。

案例:公司的员工在知道平时加班会有额外的补贴后,他们更加积极主动地加班,以求得到更高的奖励。

2.赫茨伯格的双因素理论:赫茨伯格提出人们的工作满意度和不满意度是两个独立的维度,但同时也有交集。

满意度与工作内容相关,如成就、责任感等;不满意度则与工作环境相关,如薪水、工作条件等。

赫茨伯格认为,只有同时提高满意度和降低不满意度,才能真正激励员工。

案例:公司的管理者在改善员工工作环境的同时,也加强了员工的培训和发展计划,员工的工作满意度和不满意度都得到了提高,整体的工作表现也有了明显的提高。

3.期望理论:期望理论认为激励取决于人们对行为结果的期望和价值评估。

员工会选择采取特定的行为,是因为他们期望该行为会对他们个人的价值评估产生积极影响。

案例:公司的管理者发现,员工的工作表现与他们对奖励的期望值密切相关。

于是,他们在设定绩效目标和奖励时,更加关注员工的期望,并努力提供有吸引力的奖励,以激励员工更好地工作。

4.公平理论:公平理论认为人们会通过比较自己和他人的工作付出与回报的比例来判断是否受到公平对待。

当人们认为自己受到不公平对待时,他们可能会减少工作努力或寻求改变。

案例:公司的管理层发现,员工对于薪水的满意度与其认为的公平程度密切相关。

为了激励员工,他们进行了绩效评估和薪酬调整的公平性调查,并根据调查结果进行合理的调整,使员工感到被公平对待。

综上所述,激励理论及相关案例展示了如何理解人们的动机和动力,并通过提供适当的奖励、改善工作环境、培训和发展等方式来激励和推动员工的工作表现。

华为激励理论案例分析

华为激励理论案例分析

华为激励理论案例分析华为激励理论案例分析华为是一家在全球范围内有着很高知名度的中国科技公司,它以电信设备的制造和销售而闻名。

华为公司一直致力于提高员工满意度和激励,并且在实践中运用了许多激励理论。

下面我们就以华为公司的案例进行激励理论分析。

1. 马斯洛的需求层次理论马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。

华为公司充分满足员工的生理需求和安全需求,比如提供高薪酬、良好的福利、职业保障等,以确保员工的生活质量和经济安全感。

此外,华为在组织文化上也注重营造积极健康的团队氛围,满足员工的社交需求和尊重需求。

2. 赫茨伯格的双因素理论赫茨伯格的双因素理论将工作动机分为厌倦感和自我成长感两个因素。

华为公司不仅为员工提供了良好的工作环境和薪酬福利,以缓解工作压力和不满意感,还注重员工的个人成长和自我实现。

华为通过多种培训和发展机会,激励员工学习和成长,提升个人能力和职业发展。

3. 期望理论期望理论认为员工在工作时会根据自己对工作结果的期望和对工作努力的关联性来决定工作动机。

华为公司通过明确的目标设定和绩效评估体系,将员工的期望与绩效和奖励相联系。

华为设立了一系列的绩效奖励和激励机制,包括年终奖金、股权激励、岗位晋升等,激励员工不断地提高工作绩效和达成目标。

4. 弗鲁克托的公正理论弗鲁克托的公正理论认为员工对待公正的要求源于他们对比较者的关注。

华为公司注重公正和平等的工作环境,强调根据绩效来评估和分配奖励,避免任何不公正的现象发生。

华为还鼓励员工之间相互协作和帮助,以提高整体团队的绩效和公正感。

综上所述,华为公司在激励员工方面采用了多种激励理论,力求满足员工的各种需求,提高工作动机和绩效。

这些激励措施不仅有助于华为公司吸引和留住优秀人才,还推动了公司的快速发展和壮大。

同时,华为公司的成功案例也为其他企业提供了宝贵的激励理论借鉴和实践经验。

激励理论运用案例(多种理论运用)

激励理论运用案例(多种理论运用)

案例1:北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长北京雪莲羊绒有限公司的科技人员苗晓光,是公司先进人物中的典型代表。

他从学校的校门出来,就进了工厂,在企业里他就有一股追求,就是要用他在学校里面的所学,解决生产的需要。

因为中国是个羊绒的大国,不仅仅是一个资源大国,也是一个生产大国。

如何把自己的所学,结合实际发明创造出最好的分梳技术,这样一种抱负,这样一种追求,一直激励着他。

再将近6年的时间里,在研制小组的领导下,他发挥了自己的特长,终于在95年取得了突破性的进展,获得了专家鉴定,就是这项名为BSLD-95的工艺技术,获得九十年代国际先进水平的这样一个评价。

苗晓光自己曾说:“作为一名知识分子,在企业里想干一些事,象我们这样一些从学校毕业以后到基层工作的人,对自己来讲,人一辈子要能干出点贡献。

反正我是这么想的,事实上也是这样干的,因为一个人要想干成一件事,没有企业领导的支持,没有周围人创造的环境条件,要干成点事也很难,象我们这个项目就是这样的,所以历时有6年。

在刚开始研制的时候,因为我们厂处于低谷的特殊情况,一个是人们也不理解,因为消耗资金比较大;再一个是人力、物力的条件都不特别具备,李总来了(因为他是技术出身),当他了解到这个情况,又了解了分梳的重要性以后,决定把这个项目干下去。

回想这个项目的完成,对我自己来讲觉得这本身也是做了一件有意义的事情。

虽然不是什么大事,但也算是为企业做了一点贡献,今后的路还很长,我想这还只是走完了第一步,今后还有推广和有一个更好地应用和发展的过程,事物是没有止境的,我想在领导的支持下一定会做得更好。

”苗晓光指着公司奖给他的房子,激动地对人们说:“这就是公司奖励给我的一套住房,是公司最好的住房了,对我来说是非常知足的。

因为什么呢?在这个项目搞好之前,公司曾两次给我调整住房,从原来我住房子的八平方米到十六平方米,后来又给了一套两居室。

后来公司认为贡献(与报酬)应该是相对应的,所以就奖给了我这套住房,建筑面积大约有九十多平方米。

激励理论的案例分析

激励理论的案例分析

激励理论的案例分析激励理论是指通过激励手段来调动个体的积极性,促使其产生行为动力的一种管理理论。

在现代组织管理中,激励理论被广泛应用,它可以帮助企业激发员工的工作热情,提高工作效率,从而实现组织的发展目标。

下面我们通过几个案例来分析激励理论在实际中的应用。

案例一,谷歌的激励机制。

谷歌是一家全球知名的科技公司,其成功离不开其独特的激励机制。

谷歌为员工提供丰厚的薪酬福利,但更重要的是,谷歌给予员工充分的自主权和创造空间。

员工可以利用20%的工作时间去进行自己感兴趣的项目,这种自主权激励了员工的创造力和创新精神,使谷歌成为了全球最具创新力的公司之一。

案例二,中国移动的激励实践。

中国移动作为中国最大的移动通信运营商,其员工数量庞大,如何激励员工成为了关键问题。

中国移动采取了多种激励手段,包括薪酬激励、晋升激励、培训激励等。

同时,中国移动还注重员工的个人发展和成长,为员工提供广阔的职业发展空间和学习机会。

这些激励措施有效地激发了员工的工作热情和创造力,提高了企业的整体竞争力。

案例三,亚马逊的激励机制。

作为全球最大的电商平台之一,亚马逊的成功得益于其独特的激励机制。

亚马逊提倡“双向门”,即领导者可以随时向下属学习,这种扁平化的管理结构激发了员工的参与感和归属感。

此外,亚马逊还注重员工的成长和发展,为员工提供广阔的晋升空间和培训机会。

这些激励措施使得亚马逊成为了全球最具创新力和竞争力的企业之一。

综上所述,激励理论在现代组织管理中发挥着重要作用。

通过合理的激励机制,企业可以激发员工的工作热情和创造力,提高工作效率,从而实现组织发展的目标。

因此,企业在实践中应该根据自身情况,制定合适的激励政策,激励员工的积极性和创造力,实现共赢局面。

激励理论案例分析

激励理论案例分析

激励理论案例分析激励理论是管理学中一个重要的理论分支,它探讨了人们在工作和生活中受到的各种激励因素对其行为和表现产生的影响。

在实际的管理实践中,激励理论被广泛应用于员工激励、团队建设、绩效管理等方面。

本文将通过具体的案例分析,探讨激励理论在实际管理中的应用和效果。

案例一,Google的激励机制。

作为全球知名的科技公司,Google一直以其开放、创新的企业文化而闻名。

在Google内部,员工可以享受到丰厚的薪酬福利,但更重要的是,公司给予员工充分的自主权和创造空间。

员工可以利用20%的工作时间进行自主项目的探索和实践,这种激励机制激发了员工的创造力和激情,促进了公司的创新和发展。

此外,Google还实行了灵活的工作制度和开放的沟通文化,让员工在工作中感到自由和尊重,从而更加投入和积极。

案例二,亚马逊的激励策略。

亚马逊作为全球最大的电商平台之一,其激励策略也备受关注。

亚马逊注重员工的职业发展和成长,公司提供丰富的培训和学习资源,鼓励员工不断学习和提升自我。

此外,亚马逊实行了股权激励计划,让员工分享公司的成长和利润,激励员工为公司的长远发展努力奋斗。

同时,亚马逊也重视员工的工作生活平衡,提供灵活的工作安排和丰富的福利待遇,让员工在工作和生活之间取得平衡。

案例三,星巴克的员工激励。

星巴克作为全球知名的咖啡连锁品牌,其员工激励策略也备受瞩目。

星巴克注重员工的参与和认可,公司鼓励员工提出建议和意见,倾听员工的声音并及时给予反馈。

此外,星巴克实行了多元化的激励机制,包括绩效奖金、员工股票计划、职业发展机会等,让员工在工作中感到被认可和激励。

同时,星巴克还注重员工的培训和发展,提供丰富的学习资源和职业发展通道,让员工在星巴克这个大家庭中不断成长和进步。

通过以上案例分析可以看出,激励理论在实际管理中的应用是多方面的,不仅仅局限于薪酬激励,还包括了员工的自主权、学习发展、工作生活平衡等方面。

有效的激励机制可以激发员工的工作热情和创造力,促进团队的凝聚力和创新力,对于企业的长远发展具有重要的意义。

激励理论的分析与实例

激励理论的分析与实例

激励理论的分析与实例一.什么是激励理论有团体,就需要管理。

无论是企业、集团,还是小的团队、集体,若想有一个更好的方向与未来,都离不开“管理”二字。

从古至今,无论是手工业、工业、农业的生产,还是被称为于第三产业的服务、管理,为了争取劳动者工作效率的最大化使得团体的利益趋于最大化。

一位位杰出的领导者、心理学家、社会科学专家将企业团体的实践经验总结成理论,用于处理劳动者的需要、动机、目标和行为四者之间关系。

这套理论,便是激励理论.行为科学认为:人的动机来自需要,由需要确定人们的行为目标,激励则作用于人内心活动,激发、驱动和强化人的行为。

激励理论是业绩评价理论的重要依据,它说明了为什么业绩评价能够促进组织业绩的提高,以及什么样的业绩评价机制才能够促进业绩的提高.二.激励理论的分类激励理论作为为一套理论体系,由形形色色的领导者、科学家站在不同的角度,用不同的观点编织出五光十色的脉络。

主要包含以下几个不同的观点:双因素理论、ERG理论、成就需要理论、强化理论、公平理论、期望理论等。

下面我们先粗略的了解一下以上几个激励理论。

1.双因素理论双因素理论,又称“激励保健理论(hygiene—motivational factors)",是激励理论的代表之一,由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出.所谓“双因素”理论,必然是有两个因素,分别是“激励因素"、“保健因素”.激励因素指的是能够对人们产生激励作用的因素;保健因素则指造成员工不满的因素.因此,在所有影响员工工作的因素中,只有“激励因素"才是对员工有真正激励作用的重要因素;而保健因素不能得到满足,则易使员工产生不满情绪、消极怠工,甚至引起罢工等对抗行为,同时,在保健因素得到一定程度改善以后,无论再如何进行改善的努力往往也很难使员工感到满意,也是说,“不满意”的对立面不是“满意”,而是“没有不满意”.因此,“双因素”理论要求领导者要在保齐“保健因素”没有缺失的基础上,尽可能的提高“激励因素”,才能使员工的情绪、意志、工作效率达到最佳状态。

领导者的激励理论和实践分析

领导者的激励理论和实践分析

领导者的激励理论和实践分析对于一个组织、团队或公司来说,优秀的领导者是必不可少的。

他们不仅需要拥有才能和技能,更需要具备管理和领导能力以鼓舞并激励员工的动力。

领导者的激励策略是一项非常重要的工作,它不仅可以帮助员工保持积极性,还可以促进个人和企业的成长和发展。

本文将介绍领导者的激励理论和实践分析,并谈论领导者如何适应不同情况和员工的个性特点来激励他们。

领导者的激励理论当人们面临任务时,他们会被激励去完成这些任务。

这种激励是可以外在或内在的。

领导者的激励理论主要分为两大类:内在激励和外在激励。

内在激励内在激励是指员工因为工作本身的特性而感到满意和有成就感。

比如说,当一名员工完成了他们觉得很重要的工作时,他们会因成功的感觉而感到自豪。

领导者需要让员工感到自己是有价值的,让他们认为自己的工作是有意义的,并理解他们在组织中的作用。

理论上,内在激励可以提高员工的工作满意度和效率,因为他们是自愿地工作并享受自己在工作中的成就感。

领导者需要找到员工的工作动机,了解他们的兴趣和热情,以便在员工心中激发出工作满意度和成就感,为他们创造更好的工作体验。

外在激励外在激励是指通过物质奖励和金钱,员工完成任务后会获得一些实在的回报。

金钱、奖励和优越的工作条件都是外在激励的形式。

领导者可以采取不同的激励措施,如提高薪水、提供额外的好处或升职等,以激励员工完成特定目标。

这种激励有时会对员工产生不良影响,因为它使员工变得更为自私和机械化。

员工只会关注他们的目标和报酬,而不是工作本身或其他公司成就。

领导者需要谨慎使用这种激励,并考虑员工的个性和内在需求。

激励实践分析现实生活中,领导者必须了解不同员工的需求和个性特点,以制定最有效的激励计划。

在这里,我们提到两种常见的实际应用的激励实例。

奖励和制定明确的目标奖励制度可以帮助员工更好地完成任务。

例如,领导者可以制定目标,并设定完成目标的奖励。

如果员工可以在规定的时间内完成任务,他们有权获得额外的奖励或加薪。

激励理论的案例

激励理论的案例

激励理论的案例激励理论是指通过激励手段来调动个体的积极性和工作动力,从而提高工作绩效和生产效率的一种管理理论。

在实际工作和生活中,激励理论被广泛应用,下面将通过几个案例来具体分析激励理论在不同情境下的应用。

第一个案例是关于工作激励的。

某公司为了激励员工提高工作绩效,采取了多种激励措施。

首先,公司建立了明确的绩效考核体系,对员工的工作表现进行定期评估,并给予相应的奖励或晋升机会。

其次,公司注重员工的职业发展规划,提供各种培训和学习机会,让员工感受到自我提升的机会和动力。

此外,公司还实行了灵活的工作制度,允许员工有更多的自主权和工作空间,让员工在工作中体验到更多的成就感和自我实现感。

通过这些激励措施的实施,员工的工作积极性得到了有效调动,工作绩效也得到了显著提升。

第二个案例是关于学习激励的。

在学习领域,激励理论同样发挥着重要作用。

一所学校为了激励学生提高学习成绩,采取了一系列的激励措施。

首先,学校建立了丰富多彩的奖励机制,对学生的学习成绩和表现进行及时、公正的评定,并给予相应的奖励,如奖学金、荣誉称号等。

其次,学校注重教师的激励,激发教师的教学热情和创新意识,从而提高教学质量,进而影响学生的学习动力和成绩提升。

另外,学校还鼓励学生参与各种学术竞赛和社会实践活动,让学生在实践中感受到学习的价值和意义。

通过这些激励措施的实施,学校的学习氛围更加浓厚,学生成绩也得到了显著提升。

第三个案例是关于团队激励的。

在团队合作中,激励理论同样起到了重要作用。

某团队为了激励成员提高团队凝聚力和合作效率,采取了一系列的激励措施。

首先,团队建立了明确的工作目标和任务分工,让每个成员明确自己的责任和任务,形成了明确的工作方向和目标导向。

其次,团队注重成员间的沟通和协作,建立了良好的团队氛围和文化,让每个成员都感受到团队的凝聚力和合作氛围。

另外,团队还建立了有效的激励机制,对团队的整体绩效进行评估,并给予相应的奖励和认可,让每个成员都感受到团队合作的价值和意义。

企业员工激励策略案例及分析

企业员工激励策略案例及分析

企业员工激励策略案例及分析简介员工激励是企业管理中的重要组成部分,对于提高员工士气和工作效率起着至关重要的作用。

本文将介绍几个企业员工激励策略的案例,并进行简要的分析和评价。

案例一:绩效奖金制度公司A通过设立绩效奖金制度来激励员工。

根据员工的个人绩效表现,每季度发放相应的奖金。

该制度激励了员工积极主动地提高自己的工作表现,并增强了员工对公司的归属感。

分析:绩效奖金制度是一种常见的员工激励手段,能够明确员工的奖励标准,并与其绩效直接挂钩。

然而,该制度可能存在一定的隐患,例如员工绩效评价的主观性、公平性等问题,需要公司合理设立评估机制,以确保制度的公正性和可行性。

案例二:培训和发展机会公司B通过提供培训和发展机会来激励员工。

公司每年安排不同类型的培训课程,让员工有机会提升自己的技能和知识水平。

同时,公司还设立了晋升通道,为优秀的员工提供晋升的机会。

分析:培训和发展机会是一种长期有效的员工激励策略。

通过不断研究和成长,员工可以提升自己的能力,并实现个人职业发展。

然而,公司需要确保培训计划的针对性和质量,以满足员工的需求,并激发他们的研究动力。

案例三:灵活的工作安排公司C通过灵活的工作安排来激励员工。

公司允许员工自由选择工作时间和地点,并鼓励员工实现工作与生活的平衡。

这种灵活性的工作安排能够提高员工的工作满意度和生产力。

分析:灵活的工作安排可以满足员工的个性化需求,增强员工对工作的积极性和投入度。

然而,公司需要制定明确的规则和制度,以避免员工滥用灵活工作安排的权利,影响工作效率和团队协作。

总结以上是几个企业员工激励策略的案例及分析。

员工激励是建立积极工作氛围的关键,各种激励策略都应该根据具体情况进行合理选择和调整,以提高员工的工作动力和公司的业绩。

企业激励实例及分析报告

企业激励实例及分析报告

企业激励实例及分析报告概述激励是企业管理中至关重要的一环。

适当的激励能引发员工的积极性和创造力,提升企业的绩效和竞争力。

本文将通过分析两个企业激励实例,探讨激励对员工的影响以及制定适合企业情况的激励策略。

实例一:ABC公司的绩效奖励ABC公司是一家互联网公司,为了激励员工的工作积极性和创新性,该公司制定了一套绩效奖励制度。

根据员工的工作表现和贡献度,每个季度评选出优秀员工,并发放丰厚的奖金和礼品,同时提供晋升和加薪的机会。

该激励制度的优点在于明确奖励方式和频率,员工能够清楚地知道如何获得奖励,并且积极主动地追求优秀表现。

此外,激励不仅仅局限于奖金,还有可能获得晋升和加薪,员工有更大的动力去努力工作。

因此,该制度有效地激发了员工的工作热情和创造力,提升了企业的绩效和竞争力。

不过,该制度也存在一些问题。

首先,奖励过于重视个人表现,可能导致团队合作和员工之间的竞争。

其次,奖励制度过于注重短期业绩,可能忽视了长期发展和创新。

再者,激励只关注优秀员工,可能让其他员工感到被忽视,从而降低整体激励效果。

实例二:XYZ公司的培训计划XYZ公司是一家制造业企业,为了提高员工的技能和知识水平,该公司制定了一套培训计划。

每年,公司会组织一系列的培训课程,涵盖了技术、管理和沟通等方面。

员工可以根据自己的需求和兴趣选择参加。

该激励计划的优点在于重视员工的成长和发展,通过提供培训机会,让员工能够不断提升自己的能力和知识。

培训计划注重技术和管理能力的提高,使得员工能够在工作中更加熟练和高效。

此外,公司还鼓励员工分享所学,促进团队内部的知识传递和合作。

然而,该计划也存在一些问题。

首先,培训课程的选择可能不够灵活,不一定能够满足员工各自的需求。

其次,培训计划只注重了员工的个人成长,可能忽视了团队协作和共同发展。

再者,培训计划对公司而言也是一笔投资,如何评估培训效果和回报成为重要问题。

分析与结论通过对上述两个企业激励实例的分析,我们可以得出以下结论:1. 合理的激励制度能够有效地激发员工的积极性和创造力,提升企业绩效和竞争力。

激励理论的案例分析

激励理论的案例分析

激励理论的案例分析激励理论是组织行为学中的重要理论之一,它探讨了员工的动机和行为背后的驱动力。

激励理论认为,员工的工作表现和工作动机受到内在和外在因素的影响,通过合理的激励措施可以激发员工的工作热情和积极性,提高工作绩效。

下面我们将通过一些案例来分析激励理论在实际工作中的应用。

首先,让我们看一个经典的案例,谷歌公司的激励机制。

谷歌公司一直以其开放、自由的工作环境和丰厚的员工福利而闻名。

在谷歌,员工可以享受到丰富多彩的员工福利,如免费的三餐、健身房、员工活动等。

此外,谷歌还实行了一套激励机制,员工可以通过表现优异获得丰厚的奖金和股票期权,这些激励措施激发了员工的工作热情和创造力,使谷歌成为了全球最受欢迎的雇主之一。

其次,让我们来看一个小公司的案例,一家创业公司的激励实践。

这家创业公司没有像谷歌那样丰富的资源,但他们通过其他方式来激励员工。

比如,公司创始人会定期与员工交流,了解他们的工作情况和困难,给予及时的帮助和鼓励;公司会定期组织团建活动,增强员工之间的凝聚力和团队合作精神;同时,公司也会根据员工的工作表现给予适当的奖励和晋升机会。

这些激励措施让员工感受到了公司的关爱和支持,激发了他们的工作热情和创造力。

最后,让我们来看一个公益组织的案例,一家非营利机构的激励实践。

在非营利机构中,员工的工资和福利通常没有那么丰厚,但他们对组织的使命和价值观有着更强的认同感。

这些非营利机构通过提供有意义的工作和发展机会来激励员工,比如给予员工更多的自主权和决策权,让他们参与到组织的决策中来;同时,非营利机构也会通过公开表彰和奖励来鼓励员工的优秀表现,让员工感受到自己的工作对社会的价值和意义,从而激发工作热情和创造力。

通过以上案例的分析,我们可以看到激励理论在不同类型的组织中都有着广泛的应用。

合理的激励措施可以激发员工的工作热情和积极性,提高工作绩效,对于组织的发展和成长有着重要的意义。

因此,作为管理者,我们需要根据组织的实际情况,制定合理有效的激励机制,激发员工的工作热情和创造力,推动组织不断前行。

激励理论分析案例

激励理论分析案例

激励理论分析案例激励理论是管理学中的重要概念,它探讨了什么因素可以促使员工更加努力地工作,提高工作绩效。

在实际工作中,激励理论的应用可以帮助管理者更好地调动员工的积极性和创造力,从而提高组织的整体绩效。

以下是一个激励理论在实际工作中的应用案例:公司A部门是一家制造业公司的核心运营部门,负责生产和管理公司的产品。

然而,近期该部门的工作效率和质量出现了下降的趋势,导致公司的利润下降。

公司的管理层决定运用激励理论来解决这一问题,首先进行了对A部门员工的调查研究。

调查结果显示,员工普遍认为工作压力较大,且出现了员工之间的合作不够紧密和目标不明确等问题。

管理层针对这些问题,制定了一系列的激励措施。

首先,对于工作压力的问题,管理层意识到压力对员工的工作动力和积极性是具有负面影响的。

因此,他们决定通过提供较为灵活的工作时间,并加强员工之间的沟通交流,以减轻员工的工作压力。

此外,为了进一步降低压力,管理层还决定增加员工休假的机会,并提供健身房等福利设施,以提高员工的工作生活质量。

其次,针对合作不够紧密的问题,管理层决定通过组织文化建设来加强员工之间的合作和协作。

他们鼓励员工进行团队活动,组织培训班,提高员工的沟通和协作能力。

同时,他们也设立了团队奖励机制,对团队表现出色的员工给予额外的奖励,以鼓励员工之间互相帮助和合作。

最后,通过A部门员工的反馈,管理层了解到员工对于工作目标的不明确感到困惑。

因此,他们向员工提供了明确的工作指导和目标,并设立了良好的绩效考核机制。

此外,他们还为员工提供了培训和晋升的机会,以激励员工努力工作并实现个人成长和职业发展。

经过一段时间的激励措施的实施,A部门的工作效率和质量逐渐得到了提高。

员工的工作积极性和满意度也得到了增加。

公司的利润开始恢复增长。

激励理论在这个案例中的应用成功地促使员工更加努力地工作,并实现了公司的目标。

通过这个案例,我们可以看到激励理论对于提高员工工作积极性和组织绩效的重要性。

激励理论及案例分析

激励理论及案例分析

上升顺序
1.志同道合 2.爱情 3.友谊 1.安全2.保障 3.胜任4.稳定 1.空气 2.食物 3.住所
社交需要
安全需要
生存需要
基本的
2.ERG理论
• ERG理论是奥尔德佛(C.P.Alderfer)于1969年提出的一种与 马斯洛需求层次理论密切相关但有些不同的理论。 • 他把人的需要分为三类,即生存需要(existence)、关系需要 (relatedness)和成长需要(growth)。 • 生存需要(existence):人类最基本的需要,包括生理上 和物质上的需要,相当于马斯洛提出的生理需要和安全需 要。 • 关系需要(relatedness):指与他人进行交往和联系的需 要,相当于马斯洛提出的社交需要和尊重需要中的他人尊 重部分。 • 成长需要(growth):指人们希望在事业上有所成就、在 能力上有所提高,不断发展、完善自己的需要,相当于马 斯洛提出的自我实现需要及尊重需要中的自我尊重部分。
• 人们的这五种需要是由低级到高级依次排列的,满足的顺 序也同样应该如此; • 在同一时间,人们可能会存在几个不同层次的需要,但总 有一个层次的需要发挥主导作用,这种就是优势需要; • 只有那些未满足的需要才能成为激励因素; • 任何一种满足了的低层次需求并不会因为高层次需求的发 展而消失,只是不再成为行为的激励因素而已。 • 这五种需要的次序是普遍意义上的,并非适用于每个人。
改变方案三:减量加移位方案
• 投食仅为原来的一半分量,同时将投食口移到踏板附近。 • 结果呢,小猪和大猪都拼命地抢着踩踏板。等待者不得食 ,而多劳者多得。每次踩踏板的收获刚好消费完。这是一 个最佳方案,成本不高,但收获最大。
反思
• 公司的激励制度设计,奖励力度太大,又是持股,又是期 权,公司职员个个都成了百万富翁,成本高不说,员工的 积极性并不一定很高。 • 这相当于智猪博弈故事中增量方案所描述的情形。但如果 奖励力度不大,而且见者有份(不劳动的小猪也有),那 么,一度十分努力的大猪也就不会有动力了———就像减 量方案所描述的情形。 • 最好的激励机制设计是减量加移位方案所描述的那样,奖 励并非人人有份,而是直接针对个人(如业务按比例提成 ),既节约了成本(对企业而言),又消除了“搭便车” 现象,能实现有效的激励。
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激励理论的分析与实例一.什么是激励理论有团体,就需要管理。

无论是企业、集团,还是小的团队、集体,若想有一个更好的方向与未来,都离不开“管理”二字。

从古至今,无论是手工业、工业、农业的生产,还是被称为于第三产业的服务、管理,为了争取劳动者工作效率的最大化使得团体的利益趋于最大化。

一位位杰出的领导者、心理学家、社会科学专家将企业团体的实践经验总结成理论,用于处理劳动者的需要、动机、目标和行为四者之间关系。

这套理论,便是激励理论。

行为科学认为:人的动机来自需要,由需要确定人们的行为目标,激励则作用于人内心活动,激发、驱动和强化人的行为。

激励理论是业绩评价理论的重要依据,它说明了为什么业绩评价能够促进组织业绩的提高,以及什么样的业绩评价机制才能够促进业绩的提高。

二.激励理论的分类激励理论作为为一套理论体系,由形形色色的领导者、科学家站在不同的角度,用不同的观点编织出五光十色的脉络。

主要包含以下几个不同的观点:双因素理论、ERG理论、成就需要理论、强化理论、公平理论、期望理论等。

下面我们先粗略的了解一下以上几个激励理论。

1.双因素理论双因素理论,又称“激励保健理论(hygiene-motivational factors)”,是激励理论的代表之一,由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出。

所谓“双因素”理论,必然是有两个因素,分别是“激励因素”、“保健因素”。

激励因素指的是能够对人们产生激励作用的因素;保健因素则指造成员工不满的因素。

因此,在所有影响员工工作的因素中,只有“激励因素”才是对员工有真正激励作用的重要因素;而保健因素不能得到满足,则易使员工产生不满情绪、消极怠工,甚至引起罢工等对抗行为,同时,在保健因素得到一定程度改善以后,无论再如何进行改善的努力往往也很难使员工感到满意,也是说,“不满意”的对立面不是“满意”,而是“没有不满意”。

因此,“双因素”理论要求领导者要在保齐“保健因素”没有缺失的基础上,尽可能的提高“激励因素”,才能使员工的情绪、意志、工作效率达到最佳状态。

同时也不至于造成不必要的投入浪费。

2.ERG理论这一理论由美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗(Clayton. Alderfer)提出,他在马斯洛提出的需要层次理论的基础上,做出了更加具体化的总结与推广。

他认为,人们共存在3种核心的需要,即生存(Existence)的需要、相互关系(Relatedness)的需要和成长发展(Growth)的需要,因而这一理论被称为ERG理论。

生存的需要与人们基本的物质生存需要有关,即生理和安全需求(如衣、食、行等),关系到人的存在或生存,这实际上相当于马斯洛理论中的前两个需求;相互关系的需要,即指人们对于保持重要的人际关系的要求。

这种社会和地位的需要的满足是在与其他需要相互作用中达成的,与马斯洛的社会需要和自尊需要分类中的外在部分是相对应的。

同时,奥尔德弗把成长发展的需要独立出来,它表示个人谋求发展的内在愿望,包括马斯洛的自尊需要分类中的内在部分和自我实现层次中所包含的特征。

即个人自我发展和自我完善的需求,这种需求通过创造性地发展个人的潜力和才能、完成挑战性的工作得到满足,这相当于马斯洛理论中第四、第五层次的需求。

“ERG”理论认为多种需要可以同时作[激励因素而起作用,并且当满足较高层次需要的企图受挫时,会导致人们向较低层次需要的回归。

因此,管理措施应该随着人的需要结构的变化而做出相应的改变,并根据每个人不同的需要制定出相应的管理策略。

3.成就需要理论成就需要理论,又称“三种需要理论”,是由美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰(David McClelland,1917年-1998年)通过对人的需求和动机进行研究,于20世纪50年代在一系列文章中提出的。

人类的许多需要都不是生理性的,而是社会性的,而且人的社会性需求不是先天的,而是后天的,得自于环境、经历和培养教育等。

很难从单个人的角度归纳出共同的、与生俱来的心理需要。

时代不同、社会不同、文化背景不同,人的需求当然就不同,所谓“自我实现”的标准也不同。

麦克利兰有一个著名的冰山模型。

在这个模型中,他把人的素质描绘成一座冰山,这座冰山分为水面之上的和水面之下两个部分。

水上的部分是表象特征,指的是人的知识和技能,通常容易被感知和测量。

水下的部分是潜在特征,主要指的是社会角色、自我概念、潜在特质、动机等,这部分特征越到下面越不容易被挖掘与感知。

经过深入研究之后,麦克利兰领导的研究小组发现,从根本上影响个人绩效的是素质(competency),具体来说就是类似“成就动机”、“人际理解”、“团队影响力”等因素。

因此,在成就需要论中,若想员工以一个更高的效率投入到工作中,需要的并不只是薪酬、奖金,而是除了生理需求之外的成就动机、人际理解和团队影响等社会因素。

这就是对领导者领导能力更高层次的需求。

其中包括领袖才能、个人魅力、领导能力等。

4.强化理论强化理论是美国心理学家和行为科学家斯金纳(Burrhus Frederic Skinner)等人提出的一种理论,也叫操作条件反射理论、行为修正理论。

所谓强化是指增强某人前面的某种行为重复出现次数的一种权变措施。

现代的S-R心理学家不仅用强化来解释操作学习的发生,而且也用强化来解释动机的引起。

人类从事的众多有意义的行为都是操作性强化的结果,例如许多步行上学、读书写字、回答问题等等。

斯金纳强化理论认为在操作条件作用的模式下, 如果一种反应之后伴随一种强化, 那么在类似环境里发生这种反应的概率就增加。

而且,强化与实施强化的环境一起, 都是一种刺激, 人们可以以此来控制反应。

因此,管理人员就可以通过强化的手段,营造一种有利于组织目标实现的环境和氛围,以使组织成员的行为符合组织的目标。

根据强化的性质和目的可把强化分为正强化和负强化。

在管理上,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为;负强化就是惩罚那些与组织不兼容的行为,从而削弱这种行为。

正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。

负强化的方法包括批评、处分、降级等,有时不给予奖励或少给奖励也是一种负强化。

这套理论要求领导者对于不同的员工、不同的情境予以不用方式的强化措施,以促进员工工作效率的提高。

6.公平理论公平理论又称社会比较理论,由美国心理学家约翰·斯塔希·亚当斯(John Stacy Adams)于1965年提出。

该理论是研究人的动机和知觉关系的一种激励理论,认为员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较感觉。

该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。

7.期望理论期望理论(Expectancy theory)是由北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆于1964年在《工作与激励》中提出来的激励理论(Expectancy theory)。

期望理论又称作“效价-手段-期望理论”,是管理心理学与行为科学的一种理论。

这个理论可以公式表示为:激动力量=期望值×效价。

是由北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆(Victor H.Vroom)于1964年在《工作与激励》中提出来的激励理论。

在这个公式中,激动力量指调动个人积极性,激发人内部潜力的强度;期望值是根据个人的经验判断达到目标的把握程度;效价则是所能达到的目标对满足个人需要的价值。

这个理论的公式说明,人的积极性被调动的大小取决于期望值与效价的乘积。

也就是说,一个人对目标的把握越大,估计达到目标的概率越高,激发起的动力越强烈,积极性也就越大,在领导与管理工作中,运用期望理论于调动下属的积极性是有一定意义的。

期望理论是以三个因素反映需要与目标之间的关系的,要激励员工,就必须让员工明确:(1)工作能提供给他们真正需要的东西。

(2)他们欲求的东西是和绩效联系在一起的。

(3)只要努力工作就能提高他们的绩效。

三.对强化理论的研究分析(1)强化理论方式的大致划分强化理论是一种多方向的理论模型,按照不同的行为方式和目的可以分为“正强化”、“惩罚”、“负强化”、“忽视”四种基本方式。

其中,对复合组织目标的行为进行奖励,就是正强化,领导者们通常使用这种方式来促使员工的此类行为进一步的加强、反复出现;而与之相对的惩罚,便是对员工的不复合组织目标的行为进行惩罚,以使得此类行为少发生甚至不再发生。

另一对相对应的激励方式是“负强化”和“忽视”。

负强化,指的是一种可以用“杀鸡儆猴”来表述的事前的规避行为,为的是对未发生的隐患进行约束和调节,以防止此类行为的出现或减少发生概率;忽视,则是对一出现的不符合要求的行为进行无视,已达到所谓“无为而治”的结果。

(2)强化理论的应用分析正如之前所说,领导者在运用强化理论的时候,需要依照不同的环境,针对不同的对象采用不同的强化措施。

例如对于年轻、缺少实际经验但头脑较灵活、有培养潜力的大学毕业生,便需要以正强化激励为主;而对于相对学习能力较差、发展潜力不足的员工,则需要以负强化为主,来减少其对组织负面影响。

同时,对于强化的内容也需要明确。

首先,应设立一个明确的、鼓舞人心的目标,只有树立了明确的目标,才能进行相应的划分、量化、完成。

同时,还需呀对这些目标进行分解,划分为许多小目标。

并对于小目标分别进行强化,并逐个及时激励,以充分调动员工积极性。

一般认为,正强化比负强化更有效,而负强化以及惩罚甚至会引起一定的反作用。

斯金纳通过系统的实验观察得出了一条重要结论:惩罚就是企图呈现消极强化物或排除积极强化物去刺激某个反应,仅是一种治标的方法,它对被惩罚者和惩罚者都是不利的。

所以,在强化手段的运用上,应以正强化为主;同时,必要时也要对坏的行为给以惩罚,做到奖惩结合。

(3)强化理论的作用分析1、为预知与控制人类行为提供了一个操作性的角度。

斯金纳之前的心理学理论皆关注于心理现象的内在方面,将心理现象看做一个“暗箱”,都认为心理现象是不可预知或难以预知的。

而斯金纳的强化理论描述了行为的可操纵性,从而极大地提高了人们预测和控制有机体的能力。

但强化理论试验本身屡次遭到当时与后人的置疑,即使其自己在最后也不得不承认:“新奇的成果, 第一是由于类似的意外, 并不是什么夸张的话,近来重温五年来的研究结果, 发现许多是由于继电器和真空管的失误而碰到新的发现。

”2、为社会及工作行为的培训、教育以及人类社会化因素的培养形成,提供了心理学理论上的依据。

3、强化理论有助于对人们行为的理解和引导。

因为,一种行为必然会有后果,而这些后果在一定程度上会决定这种行为在将来是否重复发生。

那么,与其对这种行为和后果的关系采取一种碰运气的态度,就不如加以分析和控制,使大家都知道应该有什么后果最好。

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