议论文格式之层进式和并列式
议论文的三种基本结构
议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文可以分为:解说性议论文、证明性议论文、思辨性议论文。
它有一些基本结构形式,如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
下面是为你带来的议论文的三种基本结构,欢迎阅读。
议论文基本结构1.并列式:(1)并列分论点:(中心论点分论点一分论点二分论点三结论,照应全文)(2)并列论据:(引论本论结论)2.对照式:正反论述:(提出中心论点正面阐述反面阐述结论)3.层进式(递进式)议论文(一)层进式结构层进式的文章一般有三种格式:(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如"不仅而且'"况且'等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。
例:严于解剖自己1、要不断进步,必须无情地"解剖我自己'。
2、论述如何才能"解剖'好自己。
①对自己要有自知之明。
(这是"解剖'好自己的前提。
不了解"病'在哪里,就无从下刀。
)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
(这是解剖好自己的途径。
不开刀,就无从去"病'。
)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
(这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去"病'。
)(二)按照"提出问题,分析问题,解决问题'的思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。
例:实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓"天使'呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。
要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。
"天使'展现了微笑,理想之花绽放着光彩。
(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。
议论文结构模式
开 篇 点 题 “曲径通幽处,禅房花木深”,这已是 曲径通幽处,禅房花木深” 流传千古的名句了。只这一“ 流传千古的名句了。只这一“曲径通 不知道出了世上多少行事之玄机? 幽”,不知道出了世上多少行事之玄机? 曲径通幽, 曲径通幽,是画家笔下渲染的景致 曲径通幽, 曲径通幽,是摄影爱好者不断找寻的目标 曲径通幽, 曲径通幽,是园林设计师着力创造的效果 曲径通幽, 曲径通幽,也是文人墨客一直崇尚的意境 曲径通幽, 曲径通幽,更是生活中人们处理问题 的态度和方法
并列式结构模式(论证并列): 并列式结构模式(论证并列):
引论(提出论点) 引论(提出论点) 分论点① 分论点① +分析论证 本论(证明论点)分论点② +分析论证 并列 本论(证明论点)分论点② 分论点③ +分析论证 分论点③ 结论(照应全文) 结论(照应全文)
中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 中中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功的前提。
话题:人生 话题 人生
引 论
每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的 存单时,心里就有一种感悟:人生, 存单时,心里就有一种感悟:人生,不也 是一种储藏吗? 是一种储藏吗?
过渡: 一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。 过渡: 一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。 本 论 ①友情,是一笔受益匪浅的储藏。 友情,是一笔受益匪浅的储藏。 夹叙夹议、正反对比) (夹叙夹议、正反对比) 爱情,是一种幸福而艰苦的储藏。 ②爱情,是一种幸福而艰苦的储藏。 夹叙夹议、正反对比) (夹叙夹议、正反对比) 学识,是一种锲而不舍的储藏。 ③学识,是一种锲而不舍的储藏。 夹叙夹议、正反对比) (夹叙夹议、正反对比) 储藏人生, 储藏人生,就是要储藏人生中的那些 最宝 贵的、最精致的财富,储藏一切至真、 贵的、最精致的财富,储藏一切至真、至 至美。 善、至美。
高中语文:议论文的结构
记忆是时间长河两岸的繁花,时间不仅
不曾让它们风化,还给了它们滋养,让它们 愈加美丽。
还记得一人一马的邮路上的王顺友,教 我敬业;还记得为友守墓30年的陈健,教我 守诺;还记得舞出千手观音的邰丽华,教我 不屈;还记得生命中无数帮助过我的人,教 会我爱……他们都是记忆长河旁的花,用馨 香沐浴着我。他们教给我的,都成了我一生 的财富,它们不会被风化,而会随时间的风、 时间的流水传到心底,浸润全身,恩泽我的 一生。
拓展的路:) 基本模式:是什么(概念)
为什么(原因) 怎么办(方法) 会怎样(意义、作用、结果)
要
是什么
什么是“钻牛角尖”:对任何事情,哪 怕是极细小的事情,都采取认真钻研
钻
的态度。
牛 角
为什么
搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞 科技“钻牛角尖”才有发明创造。
尖
( 中
怎么办
“钻牛角尖”要有认真的态度,要有锲 而不舍的精神,要掌握科学的方法。
分论点1:有涵养,面对批评和颜悦色, 洗耳恭听,虚心接受。
分论点2:没有涵养,面对批评面红耳 赤,恼羞成怒,一意孤行。
方法
辩证分析法。它包括两个方面: ①对中心论点进行正反对照分析 ②对中心论点进行一分为二的分析。
注意点:
要通过两方面的对照,突出说明 其中一个方面的正确性。应有详有略, 有轻有重,把作者的思想倾向作为论 述的重点,另一方面起烘托的作用。
这些让我感动,让我成长 的记忆永远不会被风化。相反, 它们会在时间长河的两岸开满 迷人的花,装点我的人生。
花开两岸,记忆永存。
07年山东卷《时间不会使记忆风化》
《花开两岸》
记忆是花种,在时间流水的滋润下,开出 了迷人的花。
❖ 记忆是花香,在时间之风的吹动下,飘散 到更远的地方。
常见的议论文结构
常见得议论文结构一、并列式(主体部分并列式)1、分论点并列式写作步骤:1、首先提出一个论证总题。
2、在本论部分围绕总题列出几个平行得具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论。
引论(提出中心论点、分论点)论证分论点1:论据+分析论证结构模式: 本论论证分论点2:论据+分析论证论证分论点3:论据+分析论证结论(照应全文)论点并列更能显示思辨得深度具体要求:1、选择得分论点从数量上说,至少就是三个方面或更多得方面、2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。
各分论点之间处于同等地位,但不能重复,不能相互包括,也不能相互交叉、3、要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。
4、并列式议论文特别要注意得就是避免给人有泛泛而谈得感觉,要注意点题。
平视有一种视角显得温与而亲切;有一种视角显得谦恭而诚恳;有一种视角显得深邃而迷人。
平视——我们瞧待事物得正确视角。
(中心论点)人际交往中,我们需平视。
人作为社会中得一员,肯定少不了与其她人相互交往,很少有人可以脱离社会而存在,这就是众所周知得。
而与她人相处,最为重要得就就是平视她人。
平视就是凛冽冬日里得一抹暖阳,使饱受欺凌得人们感受一份温暖;平视就是漫漫黄沙里得一掬甘泉,给绝望得人们以生得力量;平视就是寂寞长夜里得一缕歌声,让孤苦无依得人们获得心灵得慰藉、(分论一,论据+分析论证)面对困难时,我们需平视。
在学习过程中,想一帆风顺几乎就是不可能。
当遇到困难时,您会觉得那就是一座大山挡在面前,无法逾越。
其实,那就是您不自觉地仰视了困难,她才变得巨大,克服它才变得可望而不可即。
这时候,我们可以调整心态,放平视角,您会觉得困难也并不就是那么可怕。
这样得例子有很多,像华罗庚就就是最突出得一个。
华罗庚做数学研究时遇到得困难不就是我们所能想像得到得、然而她把一个个困难瞧得很寻常,她认为所有得困难其实没什么区别,克服它就行了,她把克服困难瞧作就是一种乐趣、也正就是凭着她平视一切困难得视角与乐观得心态,华罗庚取得了卓越得成就。
议论文的结构方式
例:说“思”: 1、要养成多想的习惯(总论点)
多思才能把知识学活(并列分论点一) 多思才能有所发明创造(并列分论点二) 多思脑子才越用越灵(并列分论点三)
并列式结构,就是文章的各个段落、层次之间的关系是横向的,各个分 论点平行列举,各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其 次”、“再次”,或“一方面”、“另一方面”,或“其一”、“其二”
对照式的两种基本结构:
(二):破立结合:先论证正面的观点,再批驳 反面的观点。 (或者顺序相反)
例:题目:《知足常乐》
中心论点:知足常乐。
1、知足常乐这句话常受世人错误的非议,现在我
要为它昭雪了。(先正面论述)
2、驳“不知足常乐”:“不知足”者在物质和精
神成功之后,享受的是一时之乐而非“常乐”。 (反驳)
如话题“问”,一位考生以“问——打开真 理之门”为论点,然后分解为三个分论点:
①好问,就是对一切的未知、一切的疑惑 都有一种好奇心与探究欲,是问的基础;
②敢问,就是敢于向权威、规则挑战,以 求真知,是问的发展;
③会问,才能真正发现真理,是问的目的。
递进式范文:
转折
我们的生活中,许多东西因转折才显得愈发美丽。一本书因 转折而精彩。《飘》中的女主角斯佳丽由一位娇弱的千金小姐因时 代变动以及身体内自尊的血液而转变为坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰 ,这样的蜕变真实而精彩,这样的转折使《飘》成为了一部掩卷难 忘的经典之作。《呼啸山庄》中,男主角希剌克历夫,由一个单纯 的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔,这场因爱而起 的悲剧震人心魄是因为这转折突然而精彩,这样骤变的人性更是突 出了爱在他心底,更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记。更多的 如希区柯克、欧·亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴 藏着无穷的魅力。这些作品的转折,我想无论是美好或惊艳或阴沉 ,都会最大限度地体会到作者的用意,从而获得思考,无疑是精彩 的。
议论文结构及范文
好奇心 好奇心,无疑就是一颗希望知道自己所不知事物得心。 如果只将眼光聚于此,那么在我看来,似乎古今中外男女老 少大多都有这样一颗“心”。
有一种“好奇心”在鲁迅得文章中最为常见:那驱使 国民争先恐后看“砍头节目”得就是好奇心;那驱使乡邻 听祥林嫂哭诉得就是好奇心;那驱使阿Q“革命”得亦就是 好奇心。但,也许这些都就是只能称为“好奇”罢了,“心” 却失去了。这样得“好奇”,建立在对她人痛苦得窥探上, 建立在“铁屋子”一般黑暗得愚昧上,如果这也就是真正 意义上得“好奇心”,那么没有,也罢。
举手投足之间 也许就是公交车上为老人让座得那份自然,或者就是粗 蛮地挤上车后得那一脸幸灾乐祸;也许就是在跟在行人后拾 起那留有余温得空杯扔入垃圾桶后得一脸坦然,或者就是在 大街上随手扔出一团纸巾得那份“轻松自在”。举手投足之 间,我们得习惯、素质乃至道德品质,一次次被折射放大。那 不经意间流露出得真实一面,恰恰成为我们人格得注脚。 举手投足之间,展现出一个人得品格。
古人有言:三思而后行。充分地思考,才能扫清行进中 得障碍。庞涓未经深思,轻信孙膑所设之计,才有了“庞涓 死于此树之下”得遗憾;司马懿未经熟虑,轻信孔明空城之 计,才有了拥有重兵而致大败得千古遗恨。而正因为有了 多次思考,敢于否定前人,才有了给阿基米德一个杠杆,她 可以撬起整个地球得佳话;才有了给卡文迪许一杆巨秤,她 便可以称出地球质量得传奇。
这精神得三间小屋,需要能够承受苦难得心灵作柱,能 够遇事三思得大脑作梁,最后以自己为墙,建成窗明几净、阳 光四溢得三间小屋!
2、正反对比式
正反对比式,就就是通过正反两种情况得对比分析来论证 观点得结构形式。通篇运用对比,可使道理讲得更透彻、 鲜明;局部运用正反对比得论据,可使材料更有说服力。 例如2008年高考江苏卷一篇优秀作文即采用了正反对比 式结构:
议论文的结构模式
三、推迭式
立论——入据——结承——迭据——归纳 第一步:立论。即在文章开篇首先明确提出论点,给人以论点鲜 明的印象。
第二步:入据。即在上面提出论点后,第一次进入用论据阐述。 这一步定位的论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据。 有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。
第三步:结承。即在第二步阐述论据的基础上,进行简要分析, 指出其具有的一般意义,进行小结。在此基础上,要随之联系现 实生活,对论点加以阐述,承上启下,为下一步论证做准备。
第三段:略例排比,形成气势。如果说详例是点的勾勒,那么略例就是面的铺 展。点面结合能够形成立体感,略例以三四个为佳,若能形成古今中外的格局, 则更有全面的代表性了。
第四段:正反对比,凸现中心。即在上面详例剖析、略例排比的基础上,再从 反面切入,正反结合,对比鲜明,从而更加突出中心。若一时想不到合适的反 面例子,可以用“如果……不是……”、“如果……没有……”(如果西施没有 娇好的容貌,……如果西施仅有娇好的容貌,……)等假设句式把主要例子变 成对比材料。
结构模式:
• 开头:比喻提出观点 • 本论:层层深入论述观点 • 如:个人——集体——国家——人类 • 是什么——为什么——怎么办 • 结尾:总结强化观点
每个人心中都有一只天使
心中的天使是与生俱来,但它不像手脚那样操作简单使用方 便,而是暗藏在体内一个幽深的角落,其位置因人而异并且飘 浮不定。但,它一定是存在的,并需要你用心寻找,才能雕刻 出来。(论述“是什么”)
其实,和小说家、建筑师一样,心中的天使,需要你自己去寻 找。
求学道路上的你,要问问自己的爱好是什么,专业的选择也许 将左右你的一生,不要迫于世俗的压力走上歧途。(论述“怎 么样”)
补充说明:
2024届高考写作指导:议论文之结构+课件80张
《新青年与新偶像》
中心论点:新青年所崇拜的偶像,应具时代品格。
分论点:锐意进取、克己奉公,方为我辈偶像。
淡泊名利、矜贫恤独,方为社会偶像。
继往开来、艰苦奋斗、方为时代偶像。
《跟着偶像成就自己》 中心论点:我们需要时代的偶像,引领我们走向更好的自己。 分论点:我们需要有责任担当的偶像,引领我们向他看齐。
请你写一篇主题发言稿,在进人大学后的第一次班会上,就“时代偶 像”与同学们分享你的感受与思。要求:结合材料,选好角度,确定立 意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
明确任务:“那么我们需要怎样的时代 偶像?一个健康的社会应该怎样对待偶 像?”
作业展示的要求:
1.符合材料的要求。在中心论点和分论点中能体现任务 要求。
民族精神是“常思奋不顾身,而殉国家之急”的家国热忱,休 戚与共彰显了”临患不忘国”的深切情怀;
民族精神是“凝聚产生力量,团结诞生希望”的众志成城,守 望相助创造“上下同欲者胜”的坚定信念.
习近平总书记曾说“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂” 我们的民族精神不仅是五千年的源远流长,更是新时代的历久 弥新。沧海横流,方显英雄本色;战“疫”当前,方彰民族精神。 让我们秉持民族精神,凝聚战疫力量,共同打响疫情防疫攻坚 战。待春暖花开,享盛世中华!
贰
范文示例与分析
2 范文分析
三管齐下,不可偏废 在现代飞速发展的社会中,人们要求有较高的专业知识以谋求发展,同时 也要求具有较高的语文素养以提升品德修养和审美情趣。那么对于我们中学生 而言,如何提升语文素养呢?我认为主要有三条途径:课堂有效教学、课外大 量阅读、社会生活实践,并且要三管齐下,不可偏废。
高考作文结构训练——层进式
不是平坦笔直旳。有旳转折可能是不情愿旳,如小课 时当我懂得要离开居住已久旳城市到北京生活时,心 中旳那份不快一样,不乐意离开相处已久旳朋友、邻 居,对每一种街道,甚至街上旳陌路人都有份不舍, 毕竟没人乐意面对离别。到了北京之后慢慢地适应了 ,认识了新朋友,生活有了新旳精彩。这么旳转折乍 看不美妙,似乎是一种结束,如今想想,反而觉得是 一种起点。Zx xk
▪ 眼中容沙,也要看什么是“沙”,有多少 “沙”。不苛求完美、不因小失大,我们必须接
受缺憾。而假如面对不应该接受旳“沙”,虽然 半粒也不应容入眼中。为官者必讲清廉,可有些 官员却贪赃枉法,为“与人以便”,他们接受了 小小旳恩惠,可贪欲慢慢膨胀,最终将整个人吞 噬。许多贪官伏法后哭诉,是第一次极小旳利益 取得造成了最终悲剧旳发生。所以,面对不该容 忍不能接受旳罪恶之“沙”,我们莫不可将其容 下。
▪ (以上三段段提出处理现实问题旳方法,即论述“怎么 样”)
▪ 正视现实,但不委身于现实,保 持幻想,但不沉溺于幻想,让梦
想在现实中去跳一曲酣畅淋漓旳
舞蹈!
▪
(结论)
递进式范文:
转折
我们旳生活中,许多东西因转折才显得愈发漂亮。
一本书因转折而精彩。《飘》中旳女主角斯佳丽由一位娇
弱旳千金小姐因时代变动以及身体内自尊旳血液而转变为坚韧 而真正漂亮旳铿锵玫瑰,这么旳蜕变真实而精彩,这么旳转折 使《飘》成为了一部掩卷难忘旳经典之作。《咆哮山庄》中, 男主角希剌克历夫,由一种单纯旳少年转变成了一种因爱而泯 灭了人性旳复仇恶魔,这场因爱而起旳悲剧震人心魄是因为这 转折忽然而精彩,这么骤变旳人性更是突出了爱在他心底,更 是突出了爱在他心底炮烙旳深刻印记。更多旳如希区柯克、欧 ·亨利那种出人意料旳结尾处决定性旳转折更是蕴藏着无穷旳 魅力。这些作品旳转折,我想不论是美妙或惊艳或阴沉,都会 最大程度地体会到作者旳用意,从而取得思索,无疑是精彩旳 。
高中作文_议论文的结构思路
设问导思,是一条向纵深拓展的路,其路 线为:是什么—为什么—怎么样—会怎样。
“是什么”为第一层次,对中心论点或有关概
念进行阐释和界定,使读者明确所要议论的话 题的内涵;“为什么”为第二层,讲明议论这 个话题的原因、目的和意义,使读者明白论证 中心论点的必要性;“怎么样”为第三层,指 出解决问题的办法和途径,使读者明了付诸实 施的具体操作;“会怎样”为第四层,说明最 终的结果,即这样做之后会得到什么,使读者 进一步确信谈论这个话题重要性。这样设问引 路,层层拓展,就能把问题说深说透。
三、对照(对比)式
在论证中,把两种事物(或意思)加以对比,
或者是用另一种事物(或意思)来烘托某一 种事物(或意思),就是对照式。 运用对照式,目的是通过两个方面的对照, 突出说明其中一个方面的正确性,因此写作 中往往是对一个方面用墨多些,做为论述的 重点,另一方面却起烘托、陪衬的作用。 掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张, 让事物在比较鉴别中得到论证。
一、理想是奋斗的起点。
二、理想是奋斗的目标。
三、理想是奋斗的动力。
这三个并列的分论点是从中心论点分解出来
的,又反过来支撑着中心论点,只要依次证 明分论点成立,也就论证了中心论点,这便 是并列式(“从横向展开”)。
二、层进式
文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系, 各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动,这 就是层进式的结构。(向纵深拓展 ) 掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分 论点,并进行分析论证,它们之间是逐层递进的 逻辑关系,后一个分论点是由前一个分论点派生 出来的,论据由表及里,由浅到深,部分之间环 环相扣,共同为中心服务。这就好比盖房子,一 层比一层高,但每一层都是建立在前一层的基础 之上,而不能一步到顶,成为空中楼阁。
高考议论文结构(共4篇)
篇一:高考议论文结构模式专题高考议论文结构模式专题【议论文主体部分的结构】1、并列式2、对照式3、层进式一、并列式①:一、引论(提出论点)论据①+分析论证二、本论(证明论点 ) 论据②+分析论证(并列)论据③+分析论证三、结论(照应全文)高尚不需要理由穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情理:高尚不需要理由。
惟有高尚的心灵,才肯作出人意料的选择,这才符合情理。
这不是偶然,这是一种必然。
(提出论点)千载胡曲,琵琶声声传驿道宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人和亲,其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。
果然,几天之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。
没有悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。
她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。
许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔的地方?然而,高尚不需要理由。
王昭君的心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。
她高尚的品格决定了她出人意料的选择。
这,无须惊讶。
百年足迹,演绎出生命的华彩新疆北部龟裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。
被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。
他强忍大起大落的悲哀,抵达伊犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。
感到意外的人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此不公正的待遇,你应心灰意冷呀!可是,高尚不需要理由。
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的诗句,早已决定你的生命,即使流放之中也依然彰显华彩,照映千秋。
惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服1970年12月7日,波兰华沙,细雨蒙蒙,曾被划为犹太人区的地方,走来了一群陌生人。
他们停在纪念碑前,既而是长久的伫立。
其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。
原来,他是联邦德国总理勃兰特。
这一跪,超越外交礼节,令身旁的外交官大吃一惊,却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。
议论文的结构模式
今天,我抛弃了自私、脆弱、狭隘……, 留给明天的是关爱、刚强、宽容……而实现今
天到明天的摆渡,需要的只是一份信念,一份
执著。我坚信:我拥有这份信念和执着!
一、并列式②:
引论(提出中心论点、分论点)
论证分论点1:论据+分析论证
模式2:
本论
论证分论点2:论据+分析论证
论证分论点3:论据+分析论证
并列
纪念
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙 石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶 莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝
壳,好好收藏,以作纪念。
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民
族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归
的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不
放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因
的角儿更受观众青睐。
选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着"
们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,
去纪念为我们的亲友。怀着一份民族情,怀着
一份爱国心,怀着一份朋友意,我在沙滩上拾 取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,创造未来。
(2007年湖南:诗意地生活)
理 人生 三境界 想 独 上 高 楼 ,望 断 天 涯 路 。
奋
斗
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
收
获
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
勃兰特。这一跪,超越外交礼节,令身旁的外交官大
吃一惊,却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友 好关系的新篇章。
不必吃惊呀,有知耻之心的人才会有这一跪,有
正视历史,敢于承担历史重任的高尚精神的人,才会 有这一跪。
高尚不需要理由。谈到这些人的事迹,你
也许会吃惊、意外。然而沉思之后,应当明白: 高尚不需要理由。惟有敢作出意外之举的人, 才能永远留在青史之中!
议论文结构
• 一棵有毒的树矗立在路旁。 • 第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近, 生怕不小心 会中毒。 • 第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急 着要砍除它,以免有人受害。 • 第三种 人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:这棵 树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆, 注明 有毒,以此避免危害到路人。 • 至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说: “喔!一棵有 毒的树,太 好了,这正是我要的! ”他们开始研究树的毒 性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。 • 要求选取角度,明确立意,自选文体,自拟标题,写一篇不 少于 800 字的文章。不要脱离材料的内容 及含意作文,不 要套作,不要抄袭。
例文展示 尊严与灵魂
尊严是什么?它是生命的尊贵 与庄重,它是不肯弯腰屈膝的坚持 与豪放,它是令人仰视的气节与精 神……它更是万物之精灵,灵魂之 倚仗。
尊严是人的灵魂。 徐悲鸿曾说过:“人不可有傲气, 但不可无傲骨。”傲骨之源,来自于生 命的灵魂,正是人本性中的正直与大气, 尊严才会如此坦荡。我不免想到了晏子 使楚的故事,他的处世不惊、南橘北枳 的雄辩赢得了楚王的赏识,实现了自身 的价值。在这位出色的外交家的灵魂中, 如果没有傲然之骨,怎会有不卑不亢的 凛然之辞?所以,尊严是人的灵魂。
总起 (提出中心论点、分论点)
正文
论证分论点1:论据+分析论证 并 论证分论点2:论据+分析论证 列 论证分论点3: 论据+分析论证
(照应全文)
总结
勇敢是富贵不能淫的品质。 勇敢是贫贱不能移的人格。 勇敢是威武不能屈的气节。
是什么 是什么 是什么
1、选择适当的对手,有助于自己树立人生的目标。 为什么 为什么 2、选择适当的对手,有助于自己找到学习的榜样。 为什么 3、选择适当的民族的灵魂。 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气 魄,还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发 出的沉重的呐喊,一个民族立于世界之林的 灵魂,由此体现。那是坚守节义、宁为玉碎 不为瓦全的伫守,那是矜持地立于世界之林 的雄壮。毋庸置疑,当一个民族的灵魂不存 时,这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅 来自四海之谋臣、天下之奇才的智慧,更来 自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他们的 每一分付出,才得以使一个民族捍卫她的尊 严之魂!
2024届高考写作指导:议论文结构文段样例拓展
• (1)肯定角度:肯定唐同学“公交之旅”的经历和观念,认为他的经历(公交车出行)和观念(以实践、慢行、脚步丈 量、用心体验、行万里路等观念去体验真实生活、开阔眼界,感受区域之丰富、祖国之辽阔)值得效法和赞扬,此为最佳 角度。
阅读是一种孤独
本论 分论点2:阅读是一种心理上的孤独。 分论点3: 阅读是一种精神上的孤独。
结论 (照应全文)
1-2 并列式,分论点角度(为什么)
人要有意气
引论(提出中心论点) 分论点1:人有意气才能有豁达的胸襟。
本论 分论点2:人有意气才能摧不垮,压不倒。 分论点3: 人有意气才能千古留名,流芳百世。
• 贫困也是一笔财富。(观点句)自古“寒门出贵子,白屋出公 卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。(阐释句)司 马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥 都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高 也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作 家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工(材料 句)他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能 摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中长途跋涉,在逆境中执着前行。 (分析句)可见贫困也是一笔财富。(结论句)
小结
分论点+(过渡句)+几个简例+分析句+结论
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
• 从上海到北京,坐高铁需要6个小时,花费500元左右;坐飞机只需两个半小时,打折机 票不到500元。然而,上海大二学生唐同学却选了更加漫长的道路。他用了6天时间来规 划,又坐了54辆公交车,经过1291个站点,全程1810公里,耗时6天5夜,花了381元车 费,才从上海到达北京。一路上屁股酸痛,拖鞋也快烂了,真是“又挤,又慢,又麻 烦”。但他一点也不后悔,他说,这样可以感受国家之大,区域之丰富……这些都是无 法从教科书中得到的。他又反对那些鄙夷和排斥公交车的言论,他希望自己“脚多沾一 点地”,而这趟“公交之旅”让他看到了无数人真实的生活.他的经历和观念引发了青 年群体的热议。
高考写作指导:高考议论文的三种结构课件
相反,倘若不想“比较”,不善“比较”,人就会在自得其乐中虚度年华,从而 留下无尽的遗憾。明清时期,统治者闭关锁国,自以为天朝之大无所不有,无所不能, 看不起所谓的蛮夷之邦。正是因为不想“比较”,不善“比较”,他们在自以为是的 “太平盛世”中放松了警惕,丧失了斗志,逐渐落后于西方先进国家,从万国来朝的 繁华盛世,变成了任人宰割的东亚病夫。以史为鉴,我们苏醒地看到,正是缺乏“比 较”,不善“比较”,使一个国家丧失了前进的动力,在不断的落后中受尽屈辱。试 想,如果明清统治者能苏醒地看到自己的不足,积极主动地借鉴、吸取西方先进的科 技与文化,进而为我所用,也许今天我们依然是世界的领跑者。
层进式结构(二)
•由点到面纵向深化法
• 事物是由个体组成群体,由小群体构成大群体的。我 们看待问题,要有意识将视野放大,由一人一物一现 象联想到逐层加大的群体。如常见的
个人——集体——国家民族——人类——地球所有生 命
分论点拟写实例:
• 1.为鲁迅的人生转折导航的,是民族 的存亡。
• 2.为邓稼先的人生转折导航的,是祖 国的命运。
引论 我们要学会用正确的“比较”成绩光辉的人生。
善 比 才 本论 能 善 终
分论点1:善于比较才能有斗志,才能激发出人的无限 潜能。
正反对照关系
分论点2:倘若不想“比较”,不善“比较”,人就会 在自得其乐中虚度年华,从而留下无尽的遗憾。
结论 善于“比较”,让生命在彼岸开出最美的花朵,渲染出一 片不虚此行的灿烂!
• 3.为萨哈罗夫的人生转折领航的,是 人类的前途与真理的光辉。
层进式结构(三)
• 摆现象 • 析危害 • 挖根源 • 指办法
给爱一点空间
• (1)母亲给新婚女儿的赠言,“巨型 婴儿”的悲剧故事(摆现象)
常见议论文格式
常见议论文格式
议论文常见的格式有五种:并列式、总分式、层进式、对比式、驳论式。
1、总分式:
开头
主体
结尾
话题或者总论点
1、分论点一概括总结全文
2、分论点二
3、...
2、并列式(常嵌入总分式之中,以为主体,很少独立使用)
3、对比式
甲方
乙方
注意事项:
因甲乙属对立双方,
论述中,
其内容难免有重复之处。
解决的办法是,表中所举四项内容,在甲方、乙方两层次中,可以交替列举,形成互补。
一、列举现象,陈述表现
同左
二、分析性质、原因
三、指出意义(或危害)
四、提出解决方法
4、层进式
层次内容
举例(《说“吸烟”》)
一、列举现象
中国是个吸烟大国,烟民数以百万计(突出“普遍性”)
二、探究根源
从历史承袭下来的价值观念仍在今天产生着影响(如婚丧盛宴、朋友往来等)
三、分析性质
危害自身、影响他人的不良习惯
四、指出危害
有害健康、污染环境、浪费财富、悖于公德
五、提出方法
提高认识、建立有关制度
5、驳论式
第一步
根据论点或论题,确立并提出已有的或可能的错误观点第二步
推测并列举持有这种论点的依据。
议论文的四种论证结构方式
路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题: ①就是什么,②为什么,③怎么办。
3、针对某些不好得现象,分析其危害,挖掘其产 生根源,指出解决问题得办法。即“摆现象——析 危害——挖根源——指办法”得格式。
四、总分式
• 写作步骤:
• “总——分——总”式,这就是总分式得 完整式。这类文章往往在引论部分首先 提出中心论点,而在本论部分将中心论点 分成几个横向展开得分论点,一一进行论 证,最后可在结论部分加以归纳、总结与 必要得引申。
对照式得方式大体有以下两种:
• 1 、正反对比 • 可以就是正反观点得对比,也可以就是正反
例证得对比。 • 2 、破立(先破后立或先立后破)结合 • 先论证正面得观点,再批驳反面得观点。 • 3、 主次、轻重、利弊、得失得比较。 • 在选用具体事例时,既要有正面事例,又要有
反面事例。
题目《有感于六十年前得今天》得作者准备从 对日抗战胜利得追忆谈起,提出了文章中心论点: 不团结就要被欺辱。
如鲁迅得杂文《拿来主义》就就是 采用了层进式得结构:文章前四段在分析 了送去主义得实质与危害后,先指出不能 拿来得危害,接着点明拿来得含义,再分析“ 拿来主意”得方法:“占有,挑选”。文章逐步 深入,说理由浅入深。
层进式一般有三种格式:
1、将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些 分论点之间得关系就是由浅入深、由简单到复杂。 层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等
注意点: 1、各分论点之间各自独立。处于同等地位,但 不能重复,不能相互包括,也不能相互交叉。 2、选择得分论点至少就是三个方面。 3、要避免从同一角度选择论据。从同一角度 选择论据,导致论据复沓单调,论证就苍白无力;而从 不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又 典型精练使文章严谨有力。 4、并列式议论文特别要注意得就是避免给人 有泛泛而谈得感觉,要注意点题。
议论文常用的四种结构方式
议论文常用的四种结构方式(一)总分式结构:这种关系有三种基本形式:(1)先总后分;(2)先分后总。
;(3)先总说,后分说,再总说。
无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
总分式结构是大家熟悉或者已经掌握的思路,不再辅导。
(二)并列式结构:文章被分成若干部分,从若干方面入笔,不分主次、以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。
其特点是每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。
运用并列式结构要注意两点:(1)并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。
(2)并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。
并列式结构很好学,也很管用,常常与总分式结构混合使用,大家熟悉,或者已经掌握,不再多辅导。
仅再举几例:A.作文题“肩膀”的并列式展开:①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
B1.作文题“阅读”的并列式展开1:阅读是沟通;阅读是感悟;阅读是品味。
B2.作文题“阅读”的并列式展开2:阅读可以广识;阅读使人睿智;阅读传递文明。
B3.作文题“阅读”的并列式展开3:阅读自然,让我感受万物的和谐;阅读历史,让我感受社会的变迁;阅读人生,让我感受生命的真谛。
C.作文题“读书是一门艺术”的并列式展开:读书是一门享受生活的艺术;读书是一门提升自我的艺术;读书是一门充实人生的艺术;读书是一门感悟人生的艺术。
(三)递进(层进)式结构:递进式结构属于纵式结构(也有人称并列式结构为横式结构),文章各层次之间是层层深入,步步推进的关系。
论证论点之时,一般是由小到大,由浅入深,把道理说深说透。
为了增强文章的说服力,常常采用由浅入深、由简单到复杂、由具体到抽象的顺序展开论述。
这种结构方法使文章各部分之间相互联系、彼此衔接、内容一层深似一层。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更。
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议论文
议论文的一般结构:
提出问题(引论)------ 提出文章要论述的问题是什么(总)
分析问题(本论)------摆事实讲道理论述为什么是这样(分)
解决问题(结论)------论述怎么样做到和会出现怎样的情况(总)
层进式结构:
一、(是什么)用简洁语言亮出中心论点
二、(为什么)
摆事实A、做分析
摆事实B、做分析
联系生活、做分析
做结论(呼应开头)
三、怎么样(分条提出解决问题的办法)会怎样(指出问题解决后的前景)
笑对人生
人生,是一场旅行,而且是单程的旅行。
旅途中,我们会遇到各种各样的事物,品尝千百种滋味。
在
不幸面前,我们要积极乐观,直面苦难,笑对人生。
[亮出观点]
一壶浊酒歌遍了山河八百里,一叶轻舟唯见长江天际流。
历史长河中,李白曾满怀兼济天下的宏志,却无奈满腹飞扬的文采却成为帝王妃子的鹦歌燕舞的唱和,壮志难酬,纵然万千华贵又如何?于是他笑对人生,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,载一叶轻舟,邀明月剑气美酒相伴,攒得一江秋水,月朗风清。
在不得志的仕途面前,他没有垂头丧气,颓唐消沉,而是豁达地看到了不幸的另一面——坚持一份傲骨,一颗炽热而又旷达之心,永存于世,活出另一种洒脱的人生。
在他的口中吐出了半个盛唐.
柳宗元“少时陈力希公侯,许国不复为身谋”,“永贞革新”却使她身败名裂,辘辘南行的车轮碾碎了他峨冠博带的梦。
然而,岭南的瘴疫也未能将他击倒。
他化身那绵绵的细雨,尽自己微薄之力造福永州百姓。
他打了井,放了奴婢,筑了愚溪,在这蛮荒之地营造出一片绮丽的风景。
“一纸诏书,汉匈和亲”,会有多少后宫佳丽听此凋朱颜,只有她——柔弱而美丽的昭君,毅然担起了保卫国家的重担。
别长安,出潼关,江南再见难。
站在明月初升的祁连山上,她仍能笑对人生,无怨无悔地将抱着琵琶的如花似乎玉般的身影投向大漠,许下誓言:愿保汉匈百年好,直至独留青冢向黄昏。
昭君,在人生的苦难面前,昂首挺胸,也以一身傲骨谱写了一曲永垂不朽的赞歌。
她将“韶华易逝”,化为飘零的花瓣,散落于大漠沙尘中,以宽容的大爱庇护着天下苍生,只求一个无愧于心的灵魂。
在她身后,是
一片手足和睦,国泰民安。
[举典型事例进行阐述]
人生,不可避免地会遇到一些不幸和苦难,然而,只要你鼓足勇气,坦然微笑着把这一切接受下来,就会发现,人生原来也会有另一种美丽。
不要叹气,不要苦闷,不要绝望,当你骄傲地站在胜利之颠,你又会收获另一种财富。
其实乐观的人生,才是最有意义的人生[联系现实]
愿生命的大河生生不息,愿我们都能笑对人生,让灿烂的人生之花永开不败。
[总结全文]
对比式结构
点正反深联总
“点”——开门见山,点明中心论点(或论题);略写
(简洁,醒目,4行,可用两段开头法)
“正——正面举例论述;较详
(排比列举事例,段的首尾要勾联论点)
“反——反面举例论述;较略
(举例有三种形式:举实例,概括举例,假设举例)
“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘;最详
(方法:辨是非,挖原因,引哲理,换论证,提办法,用驳论等)
“联”——紧密联系现实,展开议论;较略
(一般联系青年与改革)
“总”——总收全文,呼应中心。
略写
(或重申论点,或发出号召……)
把握机遇
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇,但当机遇来临时,我们都可要尽自己所能去把握机遇。
[亮
出观点]
纵观历史的长河,有不少人因抓住了一个难得的机遇,而造就了辉煌的一生。
著名的物理学家牛顿,因一个掉落到他头上的苹果,终于发现影响深远的万有引力定律,引起了物理学界的革命,或许在牛顿以前,也有人被掉落的苹果砸到,但只会抱怨,没有抓住深入思考的机遇。
而善于思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的“机遇”,为力学的发展开辟了道路。
机遇是公平的,当机遇摆在人面前时,有人抓住了,有人却失之交臂。
同样是物理学家,科拉顿却不如牛顿那般的幸运,在研究磁生电的实验中,他因为“跑”而失去了发现“磁生电”的机遇。
是的,上面的事例令人深思,其实机遇存在上的每个角落,所不同的是,有人抓住了它,而人却遗憾地放走了它。
抓住了机遇的人,也因此抓住了人生;放走机遇的人,也因此只能平平庸
庸地过完一生。
[正反对照]
一个人如此,一个民族,一个国家更是如此,中国于二千年加入世贸组织,这可是中国进一步发展的一大机遇,中国抓住了它,积极参与国际事务,努力开展国际贸易,因此近几年中国经济不断发展,农业、工业以及教育科研事业呈现出蓬勃的生机,人民生活水平有了很大的改善。
中国之所以能够快速发展,就在于能够把握机遇,利用机遇来发展本国经济。
世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前,我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。
[联系现实]其实,不论一个人,还是一个国家,都应该善于把握机遇,只有把握机遇,才能创造更加美好的明天,一个会把握机遇的人,注定是一个成功的人;一个会把握机遇的国家,注定是一个有希望的国家。
[呼应开头]
并列式结构
一、提出中心论点
二、
1、分论点1(摆事实、讲道理、小结)
2、分论点2(摆事实、讲道理、小结)
3、分论点3(摆事实、讲道理、小结)
三、总结全文呼应开头
细节的魅力
有一种颇为流行的话:看历史要看大势,看形势要看主流,看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前,日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子,日本间谍就把这个细节写在情报中,并分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,不会有强大战斗力。
果然,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品。
细节可知兴衰。
抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后方紧吃”不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此,他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。
细节可见风节。
明朱棣发动靖难之役时,解缙与胡广、吴溥、周是修、王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相约要为建文皇帝守节,以标千古风节。
退下来后,解缙便悄悄支使家人“你去瞧瞧胡广是什么动静”。
家人回来说:“没什么动静,只听见胡大人问‘猪喂了没有?’”解缙听了,心里说“一猪尚不肯舍,况肯舍生命乎?”于是心安理得地活了下来。
最后,只有方孝孺壮烈而死,周是修被杀,王艮服毒自尽,而胡广等四位,老老实实做了“贰臣”。
细节可见操守。
鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前,曾接到装着子弹的恫吓信,大家都劝先生不要与会了,但先生义无反顾,执意要去。
先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语,只是顺手把房门银匙扔了。
先生的视死如归,大义凛然,就体现在这个小小的细节上了。
而明末的洪承畴,兵败被俘后,不吃不喝不言不动,好像真地要宁死不屈一样。
旧友范文程去看他回来后对多尔衮说:“他肯定不是一个死节之臣,我和他闲聊时,房梁上掉下一点灰絮落在衣服上,他赶忙弹掉了。
一件衣服都舍不得,他肯舍掉性命吗?”果不其然,找了个美人去劝,洪大人也就顺坡下驴,当了大清朝的“开国元勋”。
细节可见精神。
提到雷锋,人们会想起他那补了又补的袜子,他给敬老院送去的一块月饼;提到焦裕禄,会想起他用来顶住肝部剧痛的那把旧藤椅;提到孔繁森,就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;还会想起井冈山上,朱德的挑粮扁担;长征路上,贺龙的金色鱼钩;西华厅里,周总理办公室的灯光……这些英雄伟人做过的大事,说过的名言,人们可能记不清楚了,可是,他们的一些生活细节却会让后人永远铭记,他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。
细节是华美乐章的一个音符,细节是宏篇巨制的一个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花,细节是万仞高山上的一个石子。
“一滴水可映出太阳光辉”,欣赏细节,把玩细节,会发现,小小细节,魅力无穷。