五大连池第二小学简介
黑河市人民政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定(2009)
黑河市人民政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定(2009)文章属性•【制定机关】黑河市人民政府•【公布日期】2009.08.30•【字号】黑市政字[2009]50号•【施行日期】2009.08.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文黑河市人民政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定（黑市政字〔2009〕50号）各县（市）区人民政府、五大连池管委会，市直有关单位：根据《黑河市人民政府办公室关于推荐评选全市教育工作先进个人有关事宜的通知》（黑市政办字〔2009〕51号）文件精神，由各县（市）区人民政府、五大连池管委会、市教育局直属单位评选推荐，经市政府审定，决定授予庄福红等10名同志“黑河市十佳校长”荣誉称号；授予张洪涛等100名同志“黑河市百名优秀教师”荣誉称号；授予上官文杰等20名同志“黑河市优秀教育工作者”荣誉称号。
希望受到表彰的同志，戒骄戒躁，再接再厉，开拓进取，加倍努力，再创佳绩。
同时，号召全市教育系统广大教职工以模范为榜样，爱岗敬业，无私奉献，为全市教育事业的改革与发展做出新的更大的贡献。
附件：1.黑河市十佳校长名单2.黑河市百名优秀教师名单3.黑河市优秀教育工作者名单二○○九年八月三十日附件1：黑河市十佳校长名单庄福红黑河市实验幼儿园徐颖爱辉区幸福乡中心学校吕占国北安市实验中学迟立强北安市第二中学王常彦嫩江县新胜学校范希武嫩江县临江学校张铁刚五大连池市第一中学李巧玲孙吴县第二小学何笑琴逊克县第二中学车凤弟五大连池风景区第二小学附件2：黑河市百名优秀教师名单张洪涛黑河市教育研究院褚建伟黑河市职业技术教育中心学校刁娟黑河市职业技术教育中心学校王静黑河市职业技术教育中心学校陈军黑河市第一中学姚新黑河市第一中学韦国云黑河市第一中学徐杰黑河市第一中学王青梅黑河市第三中学刘爱华黑河市第三中学张涛黑河市第四中学马卿黑河市第四中学陈丽莉黑河小学唐桂玲黑河市实验幼儿园张波黑河市实验幼儿园许淑云黑河市实验小学任艳伟黑河市第二小学富敏黑河市第三小学李焕梅黑河市第四小学何茹黑河市第五小学窦秋菊黑河市第六小学张慧黑河市幼儿园孙茜黑河市爱辉区西岗子中心学校杨梅黑河市爱辉区罕达汽中心学校朱雅琴黑河市爱辉区幸福乡中学孙艳辉黑河市爱辉区四嘉子满族乡中学郑江黑河市爱辉区爱辉镇中学梁文福黑河市爱辉区第二中学陈燕黑河市爱辉区第五中学王桂梅黑河市教师进修学校李伟北安市东胜乡中心校李斐北安市铁路小学王玉明北安市庆华学校王淑彦北安市城郊乡胜利小学徐传友北安市通北第一小学校曲柏志北安市北岗小学校马长来北安市二井镇中心校朱秀芬北安第四中学王鹏北安市石泉镇中心校王国庆北安市通北第一中学校王敏北安市杨家乡中心小学杨贵北安市赵光中学张伟民北安市教师进修学校楚玉华北安市二井镇建华学校张超北安市海星镇中心校曹哲植北安市铁西小学校钟兰芳北安市铁西小学校张春雨嫩江县第一小学校安欣嫩江县第一小学校张莉红嫩江县第二小学校王英芝嫩江县第三小学校刘雪萍嫩江县第四小学校房伟杰嫩江县第一中学校王彩杰嫩江县第二中学校刘玉华嫩江县第二中学校孙成明嫩江县第三中学校马龙飞嫩江县高级中学范德芳嫩江县职业技术教育中心学校李洪森嫩江县教师进修学校艾立兴嫩江县海江中学王君兰嫩江县黑宝山学校肖宏杰嫩江县科洛学校陈树丰嫩江县联兴学校杨景霞嫩江县泽西小学刘国华嫩江县塔溪学校沈学忠嫩江县白云学校高金平嫩江县双山镇学校李颖五大连池市和平镇中心学校刘宝云五大连池市第一小学校吕云祥五大连池市团结乡中学姜峪五大连池市高级中学校吴秀荣五大连池市龙镇中心学校张丽萍五大连池市龙镇中学校李秀玲五大连池市兴隆学校侯国权五大连池市华山学校王亚杰五大连池市建设乡中心学校赵军五大连池市双泉乡中心学校韩军五大连池市朝阳学校梁明武五大连池市第二中学校王彦明五大连池市和平镇中学校王宝富五大连池市第一中学校颜廷明孙吴县第二中学宁冬孙吴县第一小学李景兰孙吴县民族中学吴丽华孙吴县第三小学郭英孙吴县孙吴镇中心学校赵燕孙吴县第二中学刘金明孙吴县第一中学王艳春孙吴县辰清镇中心学校雷洪斌孙吴县第一中学杜建新逊克县教育第二幼儿园徐栗冬逊克县边疆镇中学校董梅逊克县车陆中学校柳凤珍逊克县逊河镇中心学校宋玮逊克县车陆乡中心学校王越逊克县职业技术学校许桂荣逊克县第一中学张立祥逊克县实验小学校杨丽萍五大连池风景区第二小学校王国林五大连池风景区第一中学校附件3：黑河市优秀教育工作者名单上官文杰黑河市教育局苏宏理黑河市教育局丁延清黑河市招生办姜卫黑河市教育研究院苗永茂黑河市职业技术教育中心学校赵永玲黑河市教育信息中心姜敏黑河市第一中学胡艳丽黑河市第三中学周强黑河市第四中学郗德富黑河小学王俐敏黑河市实验幼儿园孙艳红爱辉区第三小学王冬梅北安市铁东小学王桂霞北安市北岗小学杨中华嫩江县座虎滩学校王东林嫩江县教育局张景泉五大连池市人民政府教育督导室杨以礼孙吴县教育局施利民逊克县教育局董清华五大连池风景区第二中学。
五大连池市第二小学一年级语文上册 第1课《快快乐乐》教案 教科版一年级语文上册第1课快快乐乐教案教
4．试着说一说“八"本义是什么?
5。师小结:将物分开，是分的初文。
6.指导书写“八”字.
①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。
（二）用相似的方法学习书写生字:十。
十 shí
甲 菫金烷
【字形】甲骨文、金文像一根竖置的棍棒之形。
【本义】一根竖置的棍棒.
（三）、1。引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句. 2。课件出示词语。 二、学习我会认的生字。
教学能手主要先进事迹(14篇)
教学能手主要先进事迹(精选14篇)在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的教学能手主要先进事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学能手主要先进事迹1xx，理学院数学系教师，讲师。
自20xx年毕业来校后，在教育岗位辛勤耕耘至今。
曾担任理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书，现任理学院教科办副主任。
他政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。
一、思想素质良好，政治信念坚定思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。
自参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任理学院教科办副主任期间，很好地配合领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。
二、努力提高教学水平，热心教书育人“师者，所以传道授业解惑也”。
自承担数学系本专科专业课程的教学任务以来，完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。
在具体工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。
备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。
为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。
无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。
除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。
热闹路第二小学
热闹路第二小学热闹路第二小学地处风雨坛街36号，自1958年建校以来经历了47年的风雨历程，学校的校舍由最初的几间平房发展到现在具有30间教室25间办公室以及宽敞的室内体育馆共5000平方米的五层教学楼，透视的校园围墙，整洁平坦的柏油操场，为学生的发展提供了良好的育人环境。
47年来，从第一任党支部书记李恩甫到现任党支部书记张健，历经九任，从第一位校长杨忠政到现任校长李云彪，历经十一任，教职工从开始的三十九人到现在的八十五人，40岁以下的教师占全校的80%以上，年龄结构日趋年轻化，在校学生人数最多时达1500人，到2012年年底，我校的在校生达850余人。
[1]校容校貌学校在历任党支部书记和校长的领导下，为学校的发展呕心沥血，学校不但拥有漂亮、整洁的外部环境，而且楼内也拥有很多现代化的教学设施，我校的图书馆达到市一级图书馆标准，实现了师生电子借阅，4个专用多媒体教室对全校师生开放，专用音乐教室、美术教室、书法教室，教工活动室应有尽有，热闹二校真正成为教职工生活的家园，学生学习的乐园。
[1]教学工作我校在把德育工作放在首位的同时，坚持狠抓教学工作。
多年来，我校先后有多人获各级各类优秀课，其中刘威、谭旭的数学课先后被评为国家级优秀课，胡潆萱、范秀丽、李欣等获省级优秀课，任小航等获市级优秀课，董辉等一大批教师获区优秀课，26人获国家级教育教学论文，57人获省市级教育教学论文，刘威、谭旭、胡潆萱三人被授予区学科首席教师。
一个学校能同时拥有三名首席教师在全区也屈指可数。
[1]所授荣誉更令人值得骄傲的是热闹二校拥有一支思想素质，业务素质过硬的教师队伍，他们爱岗敬业，我校曾被国家教委授予“德育先进校”，由此设立了德育基金，学校被评为省文明学校、辽宁省红十字先进校、市先进单位、沈阳市文明单位、沈阳市教育教学管理示范校、沈阳市体育卫生先进校、沈河区文明学校、沈河区德育示范校、沈河区艺术教育示范校、沈河区教育系统先进党支部等荣誉称号。
浅谈小学生良好习惯养成的重要性
学校管理浅谈小学生良好习惯养成的重要性黑龙江省五大连池风景区第二小学刘艳娟[摘要]实施和推进素质教育，就是要坚持为学生的全面发展创造相应的条件，把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中。
小学教育更应注重学生行为习惯的培养，以形成学生高尚的人格，良好的举止。
良好行为习惯的培养以学生为本，是学生探索、认识、肯定和发展自己的一种方式，是在学生掌握知识技能的同时，逐渐形成的自然习惯，是一个创造的过程，着眼学生现在，关注学生未来。
[关键词]教学现状；习惯养成；方法；策略“十年树木，百年树人”，在教育工作过程中，教师应着力对学生进行养成教育，从而达到学生的自动化行为。
叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。
”针对目前学生普遍存在的不良习惯，我校进行调查分析，发现学生的不良习惯多源于家庭教育，而这些不良习惯直接波及到学生的学习。
如何改变这一现状，让学生形成良好的习惯，应着重从以下几方面进行研究：一、我校学生现状分析我校校型较小，但生源较杂，偏于个体家庭多，家长文化程度不高，个人素质差别大，对孩子的影响也是参差不齐。
学生突出的问题表现约束力差，自私任性，个别学生无视家长，学习习惯不好。
为此，学校提出小学生良好习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合，促进学生的健康成长。
二、调查掌握第一手材料针对我校的实际情况，对一二年级的学生进行问卷调查，家长、班主任、学生共同填写习惯调查问卷。
调查问卷选择统一的内容，这样能全面掌握学生习惯的不同和存在的问题，更能了解家长文化层次对习惯养成教育的重视程度。
调查得出的结果是：任性、自私的占72%，听话的占63%，能独立做事占73%，家长教育轻松的占79%，与家庭差别大的占21%，学习习惯不好占21%，不能轻松教育的占31%，可以自觉接受教育的占52%。
三、建立良好的家校教育机制我校在进行小学生良好习惯养成培养研究初期，召开了全校性的家长会，公布《小学生良好习惯养成方法的实践研究》教育设想，共商适合我校校情的具体方案。
莲池小学简介
涌立潮头创新路辛勤耕耘写春秋——阜阳市莲池小学简介莲池小学创办于1983年，是隶属阜阳市颍州区文峰中心校的一所公办学校。
位于阜阳市清河路与颍上路的交汇处，占地8876平方米，附属幼儿园占地6000余平方米。
现有72个教学班，在校学生5613人（含附幼）。
学校本部三座教学楼气势恢宏，现代化的教学设备一应俱全！为阜城小学中设施一流、环境一流的学校。
附属幼儿园坐落在风景如画的外滩之滨，园内环境优美，设施完备，是市级一类幼儿园。
多年来，学校坚持“以人为本，以发展学校为本”的办学理念，以让学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动”为育人目标，着重实施“全面打好基础，发展学生个性，培养创新精神，提高综合素质”的教育方略。
同时最大限度地激发全体教师的责任心、使命感和创新精神，不断增强学校的凝聚力和内驱力，合理配置人力资源，激励人才迅速成长，为广大教师大胆改革、勇于创新，为学生个性特长的培养和全面发展提供广泛的天地。
浓厚的教育科研气氛，培养了大批的优秀教师、教坛新星。
秦丽娟老师获得华东六省一市教学比赛一等奖；吕雷、王桂玲、张誉、李士锋、赵红、郑艳丽、周连友等老师在全国“发展与创新教育”研讨会上获一、二等奖；张玲、徐月峰等获得省教研一等奖；尚姗姗、宋桂敏、李伟等论文、课件在省级刊物上发表；多人被评为“学科带头人”、“骨干教师”。
莲池小学在姚克邦校长的带领和全体师生的共同努力下，屡获嘉奖。
学校承办了国家级“发展与创新教育研讨会”，省级“科学规划立项课题”等教育科研项目。
曾先后荣获“全国发展与创新教育实验学校”、“国家义务教育标准化学校”、“安徽省少先队工作先进单位”、“安徽省电教先进单位”、“安徽省科学规划立项课题实验基地校”、“阜阳市文明单位”、“阜阳市家教名校”、“阜阳市依法治校示范校”、“颍州区绿色学校”、“颍州区双拥工作合格单位”；校编教材《小学生安全知识读本》、《小学生文明礼仪》、《国防教育手册》等深受学生的喜爱和家长的好评；《安徽青年报》、《作文世界》等杂志用稿特邀学校；市音乐舞蹈汇演、红领巾看阜阳摄影大赛、市少儿才艺大赛等“优秀组织单位”。
五大连池市教育局党委成员及
五大连池市教育局党委成员及副科级以上人员分工李占文(教文体党委书记、教育局局长)主持教文体党委和教育局全面工作，主管组织、干部、人事、审计工作。
主管人事股、审计计财股的审计工作。
张景泉（教育督导室主任）主持市政府教育督导室全面工作。
王涛（教文体党委副书记、纪检书记）负责教文体党委常务工作。
主持教文体纪检委全面工作。
协助李占文同志分管组织、干部工作。
负责教育文化体育系统党群工作、信访工作、通联工作、关心下一代工作。
主管组织、宣传、纪检、党委办公室、关工委办公室。
联系乡镇党委，协助乡镇抓好学校党建、群团工作。
张玉宏（副局长）负责师训干训、招生、语言文字、会考工作。
主管师资股、招生办、语委办、会考办、农村中学、九年一贯制学校。
石明（副局长）负责教育局常务工作、信息技术工作、局机关日常工作、教育系统基本建设工作、校际交流、招商引资工作、信访工作。
协助李占文同志分管人事股。
主管秘书股、审计计财股、信息中心、青少年活动中心、农村中心学校。
王殿海（副局长）负责义务教育、职业教育、高中教育、幼儿教育、教科研、体卫艺。
主管基础教育股、职成教育股、教育学会、教师进修学校、高级中学、第一中学、第二中学、第一小学、第二小学、实验小学、职教中心、第一小学萌芽幼儿园。
朱广仁（工会主席）主持教文体工会全面工作。
主管工会、老干办。
协助李占文同志分管审计工作。
协助王涛同志分管群团工作。
杨林（督导室副主任）负责学校督导评估工作。
协助王殿海分管教育股。
完成督导室主任、局长交办的临时工作。
李铁军（局机关支部书记）负责局机关支部和局关心下一代工作。
协助李占文同志分管人事股和审计工作。
完成局长交办的临时工作。
孟凡奎（教文体党委组织委员）负责党委组织、统战工作。
兼任党委办公室主任。
主管组织、老干部工作、高级中学教育教学工作。
周丽坤（教文体党委宣传委员）负责党委宣传工作。
主管宣传、教育团委、妇联、计划生育工作。
完成副书记交办的临时工作。
树立学习榜样 丰富教育内涵
树立学习榜样丰富教育内涵作者：来源：《体育教学》2014年第08期关键词：阳光少年；活力园丁；评选中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2014）08-0017-06为丰富运动会教育内涵，宣传“阳光运动、健康成长”的教育理念，第十二届全国学生运动会委托中国教育报刊社、文汇报社分别举办了“活力园丁”和“阳光少年”评选活动，引发了全社会的广泛关注。
这两项评选是配合全国学生运动会的召开而开展的非竞技类项目，是本届学生运动会的一大亮点。
共有30个省市报送“阳光少年”候选人60名和“活力园丁”候选人85名。
经专家评审团严格评审，同时还通过组织网络票选作为参考分值，最后评选出10名“金牌阳光少年”、15名“银牌阳光少年”、20名“铜牌阳光少年”和“全国十佳活力园丁”（小学、初中、高中各10名）。
45名获奖“阳光少年”和30名“活力园丁”在运动会期间受到国务院副总理刘延东接见并参加了系列专题活动。
45名全国优秀“阳光少年”体魄强健、身心健康、头脑智慧、气质阳光；他们彰显正能量，感召同龄人奋发向上。
他们个个“文武兼修”，有的是校园“人气王”，不仅自己运动，还带领身边同学一起锻炼；有的身在贫困山区，小小年纪家务农活两头挑，但学业和体育照样顶呱呱……展示了新时期青少年德智体全面发展的新形象。
从全国基层中小学体育教师走来的“活力园丁”们，他们为人师表，任劳任怨，关爱学生，倾情奉献；他们师德高尚，业务精湛，业绩突出，教研创新；形成自己的体育教学风格，成为全国同行的楷模。
“阳光少年”“活力园丁”两项评选旨在引导和支持各地深化教育综合改革，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健，进一步丰富学生运动会教育内涵，让全国学生运动会成为全面展示我国学校体育创新发展成果及阳光体育运动成效的综合性平台。
十佳“活力园丁”风采录【小学10人】丁宏（女）吉林省四平市铁西区八一希望学校体育教师亮点：无论日常教学，还是公开观摩课，她都能想出全新的创意从教16年来，凭借钻研，丁宏从体育门外汉成长为一名优秀的体育教师。
五大连池二龙山农场小学一起流行性腮腺炎爆发的调查
中外健康文摘2008年4,E J第5卷第4期W odd H eal t h D i ges t M ed i cal P e f i od i eM3讨论本次体检职工的异常率为78．43％，高于王滨滨报道的62．3％[¨．在职职工平均年龄38+9．89，而其指标的异常率为75．28％，男性80．98％高于女性的67．36％，在职女性的异常率高于江苏省某发电厂的女性异常率的53．08％[2]。
退休职工异常率为97．06％，高于张瑶等报道的武汉城区干部的87．28％[”，正常率仅为2．84％，明显低于孙琳等报道的25．27％[．]．说明职工的健康状况很差，油矿职工存在严重的健康问题，应该引起所有人员的高度重视。
此次参加体检的人员检出的疾病主要集中在代谢性疾病如高脂血症、脂肪肝、高血压、肝脏疾病(肝脏囊肿、肝血管瘤、肝功能异常)、胆囊疾病(胆囊炎、胆结石、胆囊息肉)等，这些疾病主要和个人的行为生活方式有关，如不良的饮食习惯，缺乏体育锻炼、工作紧张、压力过大等．体检结果男性异常率高于女性，这和其他报道一致[1’2’3]，这可能和男性生活不规律等有关．退休人员的前列腺疾病患病率高达72．84％，予以高度重视。
本次检出乙肝患者70人，乙肝对患者和家人危害较大，因此还应该重视传染病的防治．针对油矿职工的健康现状，我们建议：3．1在职工中大力开展健康教育，提高职工自我保健意识和自觉性，养成定期体健的习惯，做到早期发现，早期诊断，早期治调研分析疗。
提高健康水平．3．2改变不良的生活行为方式。
建立良好的饮食习惯。
少吃麻辣咸等刺激性食品及高脂肪、高能量、高糖食品，忌暴饮暴食，提倡少量多餐，平衡膳食，合理营养；加强体育锻炼，每天坚持1小时的锻炼时间，做到持之以恒．3．3适当调整生活和工作中的压力，保持心理平衡；规律生活，禁烟戒酒。
3．4及时注射各种疫苗，发现传染病应该尽快治疗．参考文献[13王滨滨．金陵科技学院教职工健康状况分析和对策．金陵科技学院学报(社会科学版)，2007。
满腔热血洒教育 无私奉献谱赞歌——记山东省聊城市武训希望小学校长王红星
满腔热血洒教育无私奉献谱赞歌——记山东省聊城市武训希
望小学校长王红星
刘明龙;李涵
【期刊名称】《考试：高考文科版》
【年(卷),期】2015(0)Z2
【摘要】文质彬彬,内敛含蓄,典型的学者风范让人很难相信眼前这位就是缔造了当地教育典范的掌舵人。
但事实不容争辩,一直从事教育的他极富个人魅力,交谈中他不止一次提到那个词——"踏踏实实"。
而正是这样的"踏踏实实",使他以高瞻远瞩的目光、敢为人先的魄力、卓有成效的举措,一步一步引领学校站在了一个崭新的发展平台上展翅高翔。
他,就是山东省聊城市武训希望小学校长王红星。
自走马上任以来,王红星紧抓机遇,谋划科学发展战略;改革创新,
【总页数】3页(P20-22)
【关键词】山东省聊城市;满腔热血;学者风范;科学发展战略;王红;校园氛围;语言文字规范化;王校长;改革创新;政
【作者】刘明龙;李涵
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G627.1
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学校简介优秀范文
学校简介优秀范文麻山小学始建于上世纪五十年代末，其前身为麻山区第一小学，已有60余年的历史。
现为麻山区重点小学，市级示范化学校，麻山区校园文化建设示范校，省级家长示范学校，省级档案管理先进单位，市级花园式单位，市教育系统关心下一代工作先进集体，市级规范化学校，辽宁省中小学校园文化建设示范校，大连市卫生模范单位，大连市精神文明先进单位，大连市标准化学校，大连市标准化大队部。
近年来，在全校师生的共同努力下，麻山小学不断发展壮大，成绩斐然。
麻山小学始终秉承“厚德、启智、健体、尚美”的办学理念，以“责任立校、质量兴校、特色强校、和谐荣校”为办学宗旨，形成了“爱国、励志、勤奋、创新”的优良校风。
目前学校有30个教学班， 1100余名学生， 91名教职工，其中大连市特级教师1人，大连市骨干教师2人，大连市名师2人，金州新区名师3人，金州新区骨干教师15人。
学校硬件条件优越，教学环境温馨，配有标准微机室、多功能厅、舞蹈室、电子备课室、音乐室、图书室、阅览室、综合实践活动室、各科专用教室，高标准的塑胶操场、游泳馆、绿地，为师生们提供了充足的锻炼场地和先进的教学资源。
2008年我校被确定为麻山区唯一一所寄宿制学校。
我们按照“以人为本、全面发展、彰显个性”的办学思路，实行学校、家庭、社会三结合的寄宿制管理模式，学生在学习和生活上有了更多的时间与空间，也拥有了更多的自主权，我们在给学生无微不至的关怀同时，要求教师像母亲一样无限度的关爱学生，在相互信任、平等融洽的气氛中共同促进学生的健康成长。
自2012年暑期起，我校启动了面向全区招聘师资的工作，通过笔试、面试、体检等环节，最终选拔出了一批热爱教育事业，热爱学生，爱岗敬业，乐于奉献的优秀教师。
2012年10月开始，经过我校领导班子的精心挑选，公开竞聘，严格考核，校务委员会审议，教育局党委研究决定，我校教师队伍整体素质再次迈上了一个新台阶。
如今，学校拥有一支学习型、研究型、专家型的领导班子。
小学美术多媒体应用探析
神 州 教 育
小学美术 多媒体应用探析
蒲井 方
黑龙江省五大连池市第二小学 １ ６ ４ １ ０ ０
摘要：多媒体 辅助教 学的应 用，能打破 空间和 时间的限 与学生一起 去面对问题 ，寻求解决 问题 的方法 。这样 ，学生 学” 的主体地位便得到了确认和突显 出来 。 在实际教学中 ， 多 制。 充分刺激 学生的视 觉和听觉 ， 实现 多种 感官的有机结合 ， “ 如在欣赏建筑 、 雕塑作 品 最 大限度地调 动学生学习的积极性 ，从 而大大地提 高课 堂教 媒体的应用取代 了教师的许多工作 ， 时， 没有实物就 只能靠 老师 口述 ； 上 制作 扎染 课时 ， 教师只能 学效 率 。 演示一两种方法或其 中的一两步操作 。这样做 ， 既费时费力 ， 关键词： 小学美术 多媒体教 学 探析 还不能介绍的全 面具体 。这些问题现在都 可以通过 多媒体教 人们认识 事物都是先通过直观体验来获得 的，多媒体教 学来解决 ，教师可以用更多的时间和精力来考虑如何 给学 生 学 的应用正好顺应 了这个认识规律。运用 多媒体教学可 以把 创 造一个好 的学 习环境 ， 如何进行激发 、 引导 、 启迪 、 组织 、 交 多种教 学方 法 ， 如直观教学 、 启 发式 教学 、 视 听强化 教学等 紧 往 、 评价等环节 ， 而学 生 自主思考 、 自主学 习的空 间就会更大 ， 密结合起来 ，从而达到启发学生创造思维 ，吸引学生 主动学 从 单纯被动接受知识 的“ 客体” 变为 自觉主动学 习探究 的“ 主 习， 提高学生多方面能力的教学 目的。在教学方式上 ， 多媒体 体” ， 变机械学 习、 他主学习为意义学 习 、 自 主学 习， 促使 师生 辅 助 教 学 的应 用 具 有灵 活多 样 的 特 点 ，改 变 了 以往 教 师 只能 关系向民主 、 和谐 的方 向发展 。长期 以来 ， 老师都是高高在上 在学 生面前 ， 老师永远都是管理者 、 领导者 、 指挥者 ， 学生 用 简单传授 的方式 ， 再加上教师的精讲与启发 ， 结合 学生的质 的 ， 疑、 问难 和讨论 ， 能使 学生通过身临其境 的直观感受 ， 得 出正 是被管理的对象 ， 在这种课堂氛围的师生关 系下 ， 学生置疑都 确的结论 ， 有效地激发学生的学习兴趣 ， 真正体现了学生的主 不敢 ， 哪里还能提创 造呢？而在课堂教学中运用 多媒体教学 ， 体地位 。 教师更像一个组织者 、 引领者和主持人 。 教师可以通过 多媒体 创设情境 ， 激发学生的自主学 习。 来 引发学 生兴趣 ， 活跃课 堂气氛 ， 组织课 堂教学 ， 营造宽松愉 兴趣是最好 的老师 ，当学生对学 习的对象产生浓厚的兴 快 的课堂氛同。当学生处于轻松愉快 、 民主和谐的状态时 ， 视 趣和好奇 、 认识到学习任务 的意义时 ， 他便会积极主动地进入 觉 、 味觉 、 嗅觉 、 听觉 、 触觉就会更 加灵 敏 ， 记忆 力就会大大增 到学习活动中。 由于传统 的教学手段和设施 的局限 陛， 往往不 强 ， 联想也会更加 丰富 ， 学 习效率会 大大提高 ， 学习潜力可 以 能满足学生的需要 ， 影响到教学效果。 而多媒体教学手段 的应 得 到更大地发挥 。 用， 使课堂教学更加具体 、 生动 、 形象 ， 弥补 了传统课堂教学情 三、 强化应用 ， 改变课堂教与学模式 。 境创设的不足。 多媒体信 息， 尤其是 图像 、 动画 、 影像 、 声音等 ， 现代教育技术的运用 ，将改变传统的教学方 法和教学 组 使教材更为生动形象 ，使凝固在教材 中的静态美升华为动态 织形式 ， 使得 以讲授为主的传统的班级教学发展为班级教学 、 美， 将教材所蕴含 的意境美 、 音 乐美 、 艺术美等都充 分地表现 小组教学 、 个别化教学和网络教学 等等 。如 ： 可以让学生在各 出来 ， 使学 生的生理感观得到刺激 ， 各 种积极 的心理 因素得到 自的电脑上进行独立寻找解决 问题 的方法 、同一课的作业设 激发 ， 审美 主体 的心理功能活动得到有效调动 ， 从 而产生强烈 计不同难度 的题 目让学生 自由选择等等 。可 以利用多媒体进 的美感效应 ， 因而提高 了学生的学 习兴趣 ， 真正地使学生达到 行因材施教 ， 对不 同的学生进行不同难 度和不 同量 的训练 ， 可 了爱学 、 乐学。如《 建筑艺术欣赏》 一课 ， 欣 赏各 地古今建筑并 以让学生 自我控制练习进 度，做到每类 同学都达到各 自的教 了解其特点是必要的一环 ， 但 教材上 图片不多 ， 又没有 与之配 学 目标 。 可以利用多媒体进行因材施 教 ， 让学生的主体作用在 套 的挂 图， 欣 赏实景更是不可能。此时 ， 我们可以将 各处搜索 课堂上得到发挥 ， 让各类学生都能吃得饱 、 吃得好 、 够得着。 可 来 的图片存到电脑中 ， 并对其进行精心分类 。上课时 ， 学 生在 以改变作业模式 ，让学生充分利用计算机进行 即时的课堂作 优 美的音乐 的感染下 ， 一边欣赏 ， 一边赞叹 ， 很快便会形成浓 业 ， 再通过动手 ， 进 行纸上画——水彩笔 、 铅笔 、 颜料 、 毛笔墨 郁 的学 习氛 同。然后 ， 我们再用电脑制作 的课件 ， 生动地展示 汁和动手做——剪纸 、 泥塑 、 扎染等等 ， 不仅能有效 提高学生 别致的江南建筑美 、 大气古朴的北 方建筑美等 ， 增强学生的审 的智商和现代技术 的操作技能 ，而且还 可以为多方面 的发展 美意识 和直观感受。 我们还可以在个别 细节上 ， 如故宫汉 白玉 提供更加广阔的天地 。 的石阶上 的浮雕 、 天井上 的图案 等进 行放大和欣赏 ， 这样 ， 学 参考文献： 生再也不是 只单单地坐着听和坐着看 了，他们会在这种声情 【 １ 】臧春兰 《 浅谈 多媒体在小学美术教 学中的应用》 ， 《 才 并茂的情境 中看得更加仔细 ， 踊跃进行 举手 提问 ， 小声跟同桌 智》２ ０ １ ０年 ０ １ 期； 进行讨论 ， 点燃了学生的创造性思维和 自主学 习的火花。 ［ ２ 】张璩 《 运用多媒体技术延伸美术教 学》 ， 《 科学大众》 ， ■、 明确主体 ， 建立融洽的师生关系 。 ２ ０ ０ ９年 ０ １ 期； 传统的教学模式 中， 教师是主体 、 学生是客体 的观念根深 【 ３ 】 武冰《 浅析 多媒体教 学在初 中美术教学 中的运用》 ， 《 新 蒂 固。 新课程改革要求教师必须成为学生学习的组织者 、 参与 课程 ・ 上》 ， ２ ０ １ １ 年０ ５期 。 者、 帮助者 、 引导者和促进者 ， 成为课程 的研究者 、 开发者和决 作者简介 ： 蒲井方 ， 男。 小学高级教师 。 现任职 于黑龙江省 策者 。 多媒体引入到课堂后 ， 教师更多的处于协助者和合作者 五 大 连池 市 第 二 小 学 。 近 年来 主 研 方 向 为小 学 美 术 课 堂 教 学
黑龙江省教育厅关于表彰全省中小学幼儿园德育(校外)工作先进集体和个人的决定
黑龙江省教育厅关于表彰全省中小学幼儿园德育(校外)工作先进集体和个人的决定文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2012.09.26•【字号】黑教基一[2012]186号•【施行日期】2012.09.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文黑龙江省教育厅关于表彰全省中小学幼儿园德育（校外）工作先进集体和个人的决定（黑教基一〔2012〕186号）我省各级教育行政部门、中小学校、幼儿园、校外教育的广大教育工作者，多年来以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的相关要求，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、开拓进取、扎实工作，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，在全面推进素质教育、加强和改进学校德育工作方面做了大量的工作，取得了可喜的成绩。
为总结和表彰他们的先进事迹和经验，推动全省德育工作深入开展，省教育厅决定表彰哈尔滨市教育局等455个先进集体和董成等1199个先进个人。
希望受表彰的单位和个人发扬成绩，戒骄戒躁，开拓进取，努力创新，为我省中小学德育工作做出新的贡献。
附件：1.黑龙江省中小学幼儿园德育（校外）工作先进集体获奖名单2.黑龙江省中小学幼儿园德育（校外）工作先进个人获奖名单黑龙江省教育厅2012年9月26日附件1：黑龙江省中小学幼儿园德育（校外）工作先进集体获奖名单哈尔滨（78个）1、哈尔滨市教育局2、哈尔滨市道里区教育局3、哈尔滨市道里区教育局校外教育办公室4、哈尔滨市道里区教师进修学校5、哈尔滨市第十四中学校6、哈尔滨市第一一三中学校7、哈尔滨市经纬小学校8、哈尔滨市抚顺小学校9、哈尔滨市新阳路小学校10、哈尔滨市尚志幼儿园11、哈尔滨市道外区教育局12、哈尔滨市道外区教育局校外教育办公室13、哈尔滨市艺术幼儿园14、哈尔滨市南马路小学校15、哈尔滨市育民小学校16、哈尔滨市育英小学校17、哈尔滨市宏伟小学校18、哈尔滨市第八十七中学校19、哈尔滨市第五十八中学校20、哈尔滨市南岗区教育局21、哈尔滨市南岗区少年宫22、哈尔滨市南岗区第二幼儿园23、哈尔滨市雷锋小学校24、哈尔滨市长虹小学校25、哈尔滨市南岗区红旗乡中心校26、哈尔滨市海城小学校27、哈尔滨市华兴小学校28、哈尔滨市第一二四中学校29、哈尔滨市第十九中学校30、哈尔滨市香坊区教育局31、哈尔滨市香坊幼儿园32、哈尔滨市动力朝鲜族小学校33、哈尔滨市王兆新村小学校34、哈尔滨市香安小学校35、哈尔滨市香坊小学校36、哈尔滨市风华中学校37、哈尔滨市第四十九中学校38、哈尔滨市第一二二中学校39、哈尔滨市保国第一小学校40、哈尔滨市东安英才学校41、哈尔滨市第九十五中学校42、哈尔滨市松北实验小学43、哈尔滨市呼兰区利民第二中学校44、哈尔滨市呼兰区东方红小学校45、哈尔滨市呼兰区萧红小学校46、哈尔滨市阿城区第五中学校47、哈尔滨市阿城区和平小学校48、哈尔滨市阿城区回民小学校49、五常市实验小学校50、五常市拉林镇中心学校51、五常市第一中学校52、黑龙江省双城市第二中学53、双城市乐群乡中心学校54、双城市实验小学55、尚志市逸夫学校56、尚志市希望小学57、尚志市尚志镇一曼小学58、哈尔滨市宾县胜利镇中心校59、哈尔滨市宾县第五小学校60、哈尔滨市宾县第四中学校61、哈尔滨市巴彦县兴隆二中62、哈尔滨市巴彦县西集镇中心小学校63、哈尔滨市巴彦县兴隆镇得权小学校64、哈尔滨市依兰县第五小学65、哈尔滨市延寿县延寿镇中心小学校66、哈尔滨市木兰县民主小学67、哈尔滨市通河县第六小学校68、哈尔滨市方正县第一小学69、哈尔滨市第一中学校70、哈尔滨市第三中学校71、哈尔滨市第六中学校72、哈尔滨市第九中学校73、哈尔滨市朝鲜族第一中学校74、哈尔滨市盲聋哑学校75、哈尔滨市兆麟小学校76、哈尔滨市幼儿师范附属幼儿园77、哈尔滨市师范附属小学校78、哈尔滨市第七十三中学校齐齐哈尔（55个）1、齐齐哈尔市第一幼儿园2、齐齐哈尔市第二幼儿园3、齐齐哈尔市泰来县教育中心幼儿园4、齐齐哈尔市梅里斯区达呼店镇中心校长发小学5、齐齐哈尔市拜泉县育英小学6、齐齐哈尔市拜泉县兴农镇明德小学7、齐齐哈尔市龙江县实验小学8、齐齐哈尔市龙江县志刚小学9、齐齐哈尔市龙沙区龙沙小学10、齐齐哈尔市龙沙区青云小学11、齐齐哈尔市克东县实验小学12、齐齐哈尔市克东县第三小学13、齐齐哈尔市昂昂溪区第三小学14、齐齐哈尔市碾子山区第三小学15、齐齐哈尔市依安县第四小学16、齐齐哈尔市依安县实验小学17、齐齐哈尔市甘南县实验小学18、齐齐哈尔市甘南县第五小学19、齐齐哈尔市富拉尔基区站前小学20、齐齐哈尔市富拉尔基区幸福小学21、齐齐哈尔市铁锋区东方红小学22、齐齐哈尔市铁锋区光荣小学23、齐齐哈尔市讷河市实验小学24、齐齐哈尔市讷河市通南中心小学25、齐齐哈尔市建华区二马路小学26、齐齐哈尔市建华区师范附小27、齐齐哈尔市建华区全福小学28、齐齐哈尔市克山县河南乡中心学校29、齐齐哈尔市克山县实验小学30、齐齐哈尔市富裕县实验小学31、齐齐哈尔市富裕县第七小学32、齐齐哈尔市泰来县和平英山小学33、齐齐哈尔市泰来县实验小学34、齐齐哈尔市甘南县第三中学35、齐齐哈尔市富拉尔基区长青二中36、齐齐哈尔市讷河市二克浅中心学校37、齐齐哈尔市讷河市和盛中心学校38、齐齐哈尔市富裕县励志民族中学39、齐齐哈尔市克山县第二中学40、齐齐哈尔市第二十八中学41、齐齐哈尔市第十五中学42、齐齐哈尔市第四十五中学43、齐齐哈尔市依安县第四中学44、齐齐哈尔市龙江县第六中学45、齐齐哈尔市泰来县汤池镇中心学校46、齐齐哈尔市第一中学47、齐齐哈尔市实验中学48、齐齐哈尔市齐齐哈尔中学49、齐齐哈尔市教育局50、齐齐哈尔市龙沙区教育局51、齐齐哈尔市富裕县教育局52、齐齐哈尔市讷河市教育局53、齐齐哈尔市铁锋区教育局54、齐齐哈尔市建华区教育局55、齐齐哈尔市龙沙区青少年校外活动中心牡丹江（33个）1、牡丹江市立新实验小学2、牡丹江市长安小学3、牡丹江市东华小学4、牡丹江市朝鲜族小学5、牡丹江市火炬小学6、牡丹江市清福小学7、牡丹江市爱民区紫光小学8、牡丹江市照庆小学9、海林市第一小学10、海林市第二小学11、宁安市丹江小学12、宁安市实验小学13、宁安市第四小学14、穆棱市民主小学15、穆棱市实验小学16、牡丹江市东宁县实验小学17、牡丹江市林口县第三小学18、牡丹江市林口县三道通镇中心小学19、牡丹江市幼儿教育中心20、海林市幼教中心21、牡丹江市第四中学22、牡丹江市第九中学23、牡丹江市第十六中学24、牡丹江市第二十一中学25、牡丹江市农经学院附中26、海林市第二中学27、牡丹江市林口县实验中学28、牡丹江市第一高级中学29、牡丹江市第二高级中学30、牡丹江市第三高级中学31、牡丹江市教育局32、穆棱市教育体育局33、牡丹江市中小学校外教育活动中心佳木斯（32个）1、佳木斯市光复小学2、佳木斯市云环小学3、佳木斯市杏林小学4、佳木斯市雪松小学5、佳木斯市友谊小学6、佳木斯市特教中心7、佳木斯市郊区教育体育局8、佳木斯市第二十小学9、佳木斯市第六小学10、佳木斯市建国学校11、佳木斯市郊区莲江口镇中心校12、富锦市铁路小学13、富锦市向阳川镇中心校14、佳木斯市桦南县实验小学15、佳木斯市桦南县驼腰子镇中心校16、佳木斯市桦川县实验小学17、同江市第二小学18、佳木斯市汤原县实验小学19、佳木斯市实验幼儿园20、佳木斯市第二实验幼儿园21、佳木斯市第一中学22、佳木斯市桦南县第一中学23、富锦市第六中学24、佳木斯市桦川县第三中学25、佳木斯市第三中学26、佳木斯市第九实验学校27、佳木斯市第十六中学28、佳木斯市第十九中学29、佳木斯市教育局30、佳木斯市教育研究院31、佳木斯市少年儿童活动中心32、佳木斯市少年科技馆大庆（32个）1、大庆市幼教中心2、大庆石化总厂托幼管理中心3、大庆市直属机关第一小学4、大庆市萨尔图区东新三小5、大庆市让胡路区富强小学6、大庆市龙凤区第一小学7、大庆市红岗区杏树岗镇民吉小学8、大庆市大同区第三小学9、大庆市肇州第二小学10、大庆市肇州县朝阳沟镇中心校11、大庆市肇源县超等蒙古族乡学校12、大庆市肇源县第二小学13、大庆市林甸县第二小学14、大庆市杜蒙县北完小学15、大庆市东湖第三小学16、大庆市萨中第一小学17、大庆市庆风小学18、大庆石化第一小学19、大庆一中附属机关小学20、大庆市祥阁学校21、大庆市北湖学校22、大庆市肇州县第一中学23、大庆市第六十六中学24、大庆市第二十四中学25、大庆一中初中部26、大庆市万宝学校27、大庆市大庆中学28、大庆市第四中学29、大庆市教育局30、大庆石化教育中心31、大庆市林甸县教育局32、大庆市青少年科技文化活动中心鸡西市（34个）1、密山市教育局2、密山市第四中学3、密山市实验中学4、密山市知一镇中心学校5、密山市实验幼儿园6、密山市特殊教育学校7、虎林市教育局8、虎林市第一小学9、虎林市宝东镇中心学校10、鸡西市鸡东县第二中学11、鸡西市鸡东县新建小学12、鸡西市鸡东县下亮子学校13、鸡西市第九中学14、鸡西市东风小学15、鸡西市示范幼儿园16、鸡西市小恒山幼儿园17、鸡西市恒山区实验小学18、鸡西市城子河区树英小学19、鸡西市梨树区平岗学校20、鸡西市滴道区教育局21、鸡西市教育学院德育部22、鸡西市第十九中学23、鸡西市树梁中学24、鸡西市田家炳中学25、鸡西市实验中学26、鸡西市第二中学27、鸡西市园丁小学28、鸡西市和平小学29、鸡西市南山小学30、鸡西市跃进小学31、鸡西市铁路小学32、鸡西市校外青少年活动中心33、鸡西市特殊教育学校34、鸡西市朝鲜族学校双鸭山（16个）1、双鸭山市第一中学2、双鸭山市第一中学附属中学3、双鸭山市宝清县第四中学4、双鸭山市集贤县永安中学5、双鸭山市友谊县第一小学6、双鸭山市集贤县第一实验小学7、双鸭山市宝清县第四小学8、双鸭山市饶河县小佳河镇中心小学9、双鸭山市第一中学附属小学10、双鸭山市尖山区逸夫小学11、双鸭山市岭东区中山小学12、双鸭山市七星镇宝山村学校13、双鸭山市四方台区育新小学14、双鸭山市宝山区第一幼儿园15、双鸭山市教育局16、双鸭山市集贤县校外活动中心伊春市（16个）1、伊春市桃山林业局幼儿园2、伊春市汤旺河区第二小学3、伊春市翠峦第一小学4、伊春市乌马河区第一小学5、伊春市黎明小学6、伊春市实验小学7、伊春市带岭区第一小学8、伊春市铁力市第二小学9、伊春市金山屯区第一小学10、伊春市铁力林业局第二小学11、伊春市新青区第二中学12、伊春市嘉荫县第三中学13、伊春市友好区第一中学14、伊春市友好区第三中学15、伊春市教师进修学院16、伊春市伊春区教育局七台河市（16个）1、七台河市实验幼儿园2、七台河市第六小学3、七台河市第九小学4、七台河市勃利县大四站中心校5、七台河市勃利县小五站中心校6、七台河市勃利县新起小学7、七台河市新兴区新建小学8、七台河市新兴区育红小学9、七台河市茄子河区茄子河小学10、七台河市茄子河区双鹤小学11、七台河市第十中学12、七台河市勃利县双河镇中学13、七台河市茄子河区茄子河中学14、七台河市高级中学15、七台河市教育局16、七台河市青少年活动中心鹤岗市（16个）1、鹤岗市第五中学2、鹤岗市第二十二中学3、鹤岗市萝北县第一中学4、鹤岗市第十中学5、鹤岗市第三中学6、鹤岗市第二幼儿园7、鹤岗市南山区青少年活动中心8、鹤岗市育民小学9、鹤岗市新南小学10、鹤岗市朝阳小学11、鹤岗市红旗一校12、鹤岗市红军小学13、鹤岗市东方红乡中心校14、鹤岗市蔬园小学15、鹤岗市南山小学16、鹤岗市逸夫小学黑河市（18个）1、黑河市五大连池风景区第三小学2、黑河市逊克民族小学3、黑河市逊克县边疆中学4、黑河市孙吴县第三小学5、黑河市嫩江县第一小学6、黑河市嫩江县第二中学7、黑河市北安市和平小学8、黑河市北安市健康小学9、黑河市北安市青少年活动中心10、黑河市爱辉区教育局11、黑河市爱辉区青少年活动中心12、黑河市爱辉区西岗子中心学校13、黑河市爱辉区罕达汽学校14、黑河市实验幼儿园15、黑河市第一中学16、黑河市黑河小学17、黑河市中俄青少年活动中心18、黑河市五大连池市第一小学校绥化市（32个）1、绥化市兰西县崇文实验学校2、绥化市兰西县第五小学3、绥化市海伦市中心幼儿园4、绥化市海伦市实验小学5、绥化市海伦市海兴镇中心小学6、绥化市青冈县民主小学7、绥化市庆安县第四小学8、绥化市安达市新兴小学9、绥化市安达市和平小学10、绥化市育新小学11、绥化市北林小学12、绥化市望奎县后三中心小学13、绥化市望奎县第三小学14、绥化市明水县第二小学15、绥化市绥棱县实验小学16、绥化市机关幼儿园17、绥化市肇东实验小学18、绥化市肇东五里明中心小学19、绥化市庆安县第一小学20、绥化市经济开发区宝山中心校21、绥化市教育局22、绥化市教育学院23、绥化市第一中学24、绥化市肇东市第一中学25、绥化市安达市高级中学26、绥化市第九中学27、绥化市安达市第三中学28、绥化市庆安县民乐镇中心校29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黑龙江省教育厅关于表彰2013年度全省中小学师德先进集体和先进个人的通知
黑龙江省教育厅关于表彰2013年度全省中小学师德先进集体和先进个人的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2013.06.27•【字号】黑教师[2013]139号•【施行日期】2013.06.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文黑龙江省教育厅关于表彰2013年度全省中小学师德先进集体和先进个人的通知（黑教师〔2013〕139号）各市（行署）教育局，绥芬河市、抚远县教育局，省直有关厅（局）教育局（处）：为深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬广大教师的高尚品德和无私奉献精神，营造尊师重教的良好社会风尚，根据黑教师﹝2013﹞44号文件要求，省教育厅组织了师德先进集体和师德先进个人评选活动。
共评选出师德先进集体105个、师德先进个人401名（名单附后），现决定予以表彰。
此次受表彰的师德先进集体和先进个人，是全省广大中小学教师中师德建设的优秀代表。
在他们身上集中体现了我省广大教师育人为本、德育为先、严谨治学、敬业奉献的良好师表形象。
希望受表彰的集体和个人，要珍惜荣誉，戒骄戒躁，模范的遵守《中小学教师职业道德规范》，真正成为广大教师学习的典范和楷模；同时也希望全省广大中小学教师和教育工作者以他们为榜样，学习他们的先进事迹，爱岗敬业，教书育人，为人师表，严谨治学，加强自身的职业道德修养，成为人民满意的教师。
附件：1.黑龙江省中小学师德先进集体名单2.黑龙江省中小学师德先进个人名单黑龙江省教育厅2013年6月27日附件1：黑龙江省师德先进集体名单哈尔滨市哈尔滨市经纬小学校哈尔滨市南勋幼儿园哈尔滨市第四十七中学校哈尔滨市第二职业中学校哈尔滨市风华中学校哈尔滨市第二十四中学校哈尔滨市松北区对青山镇第一中学哈尔滨市阿城区特殊教育学校哈尔滨市呼兰区利民第二中学校五常市朝鲜族实验小学校黑龙江省双城市第三中学校尚志市一曼中学宾县胜利镇中心学校巴彦县山后乡中心学校依兰县第二小学延寿县第四中学木兰县特殊教育学校通河县浓河镇中心校方正县第一中学哈尔滨市少年宫哈尔滨市特殊教育学校哈尔滨市红霞幼儿园哈尔滨市第一中学校齐齐哈尔市讷河市二克浅镇中心学校齐齐哈尔市第八中学校齐齐哈尔市民族中学校克东县特殊教育学校齐齐哈尔市第五十九中学齐齐哈尔市铁锋区和平小学齐齐哈尔市建华二马路小学齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区雅尔塞中学齐齐哈尔市第三十六中学校秦来县宏升中心学校牡丹江市牡丹江市职教中心牡丹江市第一中学牡丹江市第二十中学牡丹江市长安小学牡丹江市东安区人民小学牡丹江市西安区平安小学牡丹江市宁安市石岩镇和平小学牡丹江市穆棱市实验小学佳木斯市佳木斯市旅游职业学校佳木斯市第十六中学佳木斯市第二实验幼儿园佳木斯市富锦市第八小学佳木斯市东风区丽莉学校佳木斯市郊区松北高级中学佳木斯市向阳区第一小学大庆市大庆市肇州县第二中学大庆市杜蒙县巴彦查干乡中心学校大庆市第二十一中学大庆市龙凤区第五小学大庆市大同区老山头乡中学大庆市第十四中学大庆市祥阁学校大庆市林甸县实验小学鸡西市鸡西市第四中学虎林市宝东镇中心学校密山当壁镇中心学校鸡东县哈达中心校恒山区实验小学双鸭山市双鸭山市第三十四中学双鸭山市尖山区玉龙小学双鸭山市友谊县第二中学宝清县第三中学饶河县第一中学鹤岗市鹤岗市第六中学鹤岗市兴安区红旗一校鹤岗市朝阳小学鹤岗市绥滨县第一中学鹤岗市萝北县教育幼儿园七台河市七台河市第六小学七台河市茄子河区双鹤小学七台河市勃利县双河镇中学伊春市伊春市第一中学铁力市第十中学伊春市伊春区第三中学伊春市西林区西林小学伊春市嘉荫县第二小学绥化市肇东市涝洲中心小学海伦市联发中学安达市田家炳高级中学绥化市北林区育才小学望奎县第一中学青冈县芦河镇中心小学校兰西县第四中学庆安县致富乡中心校明水县崇德中心小学绥棱县实验小学黑河市北安市兆麟小学校嫩江县铁东学校爱辉区第五中学孙吴县第二小学五大连池市第一小学校大兴安岭行署新林区第一小学塔河县第三中学大兴安岭实验中学农垦总局黑龙江省农垦宝泉岭管理局高级中学黑龙江省八五九农场学校黑龙江省山河农场小学森工总局海林林业局第一中学兴隆林业局第二中学双鸭山林业学校绥芬河市绥芬河市职业技术教育中心学校抚远县抚远县第四中学附件2：黑龙江省中小学师德先进个人名单哈尔滨市宋玖霞哈尔滨市第十八中学校刘振伟哈尔滨市第一一三中学姜萍哈尔滨市道里区太平中心校那冬岩哈尔滨市第四十一中学刘霞哈尔滨市第五十八中学赵平哈尔滨市第三十八中学李艳丽哈尔滨市大同小学金涛哈尔滨市泰山小学周欣华哈尔滨市继红小学宋杨哈尔滨市第七十三中学宋德起哈尔滨市松雷中学徐研哈尔滨市兴南学校房玉荣哈尔滨市六十四中学校李金艳哈尔滨市风华中学校张蕊哈尔滨市第四十九中学王晶哈尔滨市公滨小学校韩玉臣哈尔滨市第一六二中学金贵武哈尔滨市英才中学常红哈尔滨市松花江小学吴旭春哈尔滨市第八十八中学宋润涛呼兰区腰堡中心校王春丽呼兰区萧红小学宋宏艳呼兰区建国小学崔敏阿城区建设小学牛玉霞阿城区第二中学佟秀丽阿城区亚沟中学赵丽华五常市龙凤山乡中心学校许忠峰五常市二河乡中心学校孟庆华五常市拉林镇中心学校张超五常市背荫河镇中学校曹凯双城市兆麟中学宋金丹双城市朝阳中心校陈美玲双城市第五小学王月英双城市五家中心校刘关喜尚志特殊教育学校郭晓波尚志市亮河镇中学陶丽颖尚志市尚志中学隋慧英尚志市希望小学冯春光宾县第二中学车会书宾县第二小学韩光臣巴彦红光乡中心校XXX 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孙悟空龙宫借宝
孙悟空龙宫借宝●教学纪实●教学评析●教学设计单位：五大连池市第二小学姓名：石芳时间： 2010 . 4 . 26《孙悟空龙宫借宝》教学纪实教材分析：《孙悟空龙宫借宝》是教科版小学语文教材四年级下册第六单元中的一篇主体课文。
这篇课文根据吴承恩的小说《西游记》第三回改编而成，写的是孙悟空拜师学艺圆满，回到花果山后，想找适合自己的兵器，在别人的建议下去东海龙宫借如意金箍棒的故事。
这段故事赞扬了孙悟空蔑视神权，敢于反抗封建势力，热烈追求自由的可贵精神和聪明、勇敢的形象。
设计理念：利用神话故事的特点，激发学生的学习兴趣，明白故事所要说明的道理。
教学以读文本，注重学生的朗读技巧。
通过读文培养学生养成良好的阅读习惯。
在多种形式的读中抓住人物语言、动作、心理方面的特点。
通过向学生介绍四大名著，向学生渗透思想教育，增强学生的民族自豪感。
教学目标：1、阅读课文抓住孙悟空的语言，动作、心理方面的特点，了解孙悟空这个聪明，勇敢的神话英雄人物特点。
2、认识课文中的8个生字。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点；抓住语言、动作、心理方面的描写，了解孙悟空的特点。
课时安排：第一课时教学准备：多媒体课件教学流程一、动画激趣导入新课师：同学们，学习新课之前我们先来看一段动画，看谁知道这是哪个故事（课件出示：石猴出世)生：《西游记》师：对，这就是四大名著之一《西游记》师：四大名著是我国五千年历史文化长河中一颗璀璨的明珠，他们分别是《红楼梦》《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
最受我们小朋友喜爱的那一定是《西游记》了，它是16世纪我国的一部神话小说，作者吴承恩。
（课件出示：四大名著，吴承恩图片，简介）师：在这部作品中都有哪些主要人物？生：唐僧、猪八戒、沙和尚、孙悟空等（课件出示图片）师：那你最喜欢谁？生：孙悟空。
师：我们今天就学习一个有关孙悟空的故事《孙悟空龙宫借宝》。
（板书课题）师；看到课题你知道了什么？生：故事的人物、地点、事件，是以借宝为线索写的师：那我们就一起来看看孙悟空是怎样借宝的。
2021年全国青少年校园足球特色学校名单
203
江苏省
无锡市
滨湖区
无锡市太湖格致中学
初中
204
江苏省
苏州市
张家港市
张家港市城北小学
小学
205
江苏省
苏州市
张家港市
张家港市第一中学
初中
206
江苏省
苏州市
张家港市
张家港市金港中心小学
小学
207
江苏省
苏州市
张家港市
张家港市世茂小学
小学
97
辽宁省
大连市
庄河市
庄河市东风小学
小学
98
辽宁省
大连市
庄河市
庄河市徐岭镇中心小学
小学
99
辽宁省
大连市
中山区
大连市第十六中学
高中
100
辽宁省
大连市
长海县
长海县小长山岛镇中心小学
小学
101
辽宁省
大连市
普兰店区
大连市普兰店区皮口西城小学
小学
102
辽宁省
大连市
甘井子区
大连高新技术产业园区普罗旺斯学校
九年一贯制学校
涿州市柳河营学校
九年一贯制学校
73
河北省
保定市
涿州市
涿州市华夏地质中学
民办学校初中
74
河北省
保定市
唐县
唐县北店头乡张显口小学
小学
75
河北省
保定市
莲池区
保定市第三中学
高中
76
河北省
保定市
莲池区
保定师范附属学校东湖分校
小学
77
河北省
保定市
蠡县
蠡县蠡吾镇二中
黑龙江省教育厅关于在全省第四届中学生运动会上表彰学校体育卫生艺术国防教育先进集体和先进工作者的通知
黑龙江省教育厅关于在全省第四届中学生运动会上表彰学校体育卫生艺术国防教育先进集体和先进工作者的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2013.07.29•【字号】黑教体[2013]175号•【施行日期】2013.07.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育,体育正文黑龙江省教育厅关于在全省第四届中学生运动会上表彰学校体育卫生艺术国防教育先进集体和先进工作者的通知（黑教体〔2013〕175号）各市（行署）教育局，省农垦总局、森工总局教育局，绥芬河市、抚远县教育局：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》、《学生军事训练工作规定》，表彰先进，总结经验，经各地教育行政部门评选推荐、省教育厅组织专家评审、广泛征求意见和公示，对哈尔滨市第三中学等47个先进集体和田旭双等205名先进工作者予以表彰。
希望受表彰的先进集体和先进工作者珍惜荣誉，再接再厉，进一步增强紧迫感和责任感，继续发挥模范表率作用，争取更大成绩。
希望各地要以先进为榜样，开拓进取，扎实工作，认真落实各项政策措施，推动全省学校体育、卫生、艺术、国防教育工作更好发展。
附件：1.学校体育卫生艺术国防教育先进集体名单2.学校体育卫生艺术国防教育先进工作者名单黑龙江省教育厅2013年7月29日附件1：学校体育卫生艺术国防教育先进集体名单哈尔滨市哈尔滨市第三中学哈尔滨市兆麟小学哈尔滨市师范附属小学哈尔滨市道里区抚顺小学哈尔滨市南岗区红旗中心校哈尔滨市香坊区香安小学哈尔滨市阿城区料甸一中哈尔滨市大同小学齐齐哈尔市齐齐哈尔中学齐齐哈尔市职教中心齐齐哈尔市建华区二马路小学齐齐哈尔市龙沙区三十四中学齐齐哈尔市建华区东路小学牡丹江市牡丹江市第一中学牡丹江市第四中学宁安市实验小学佳木斯市佳木斯市第一中学佳木斯市第十中学佳木斯市第二十小学大庆市大庆市第五十六中学大庆市第二十八中学大庆市世纪阳光学校大庆市让胡路区宏伟小学鸡西市鸡西市和平小学鸡西市朝鲜族中学密山市白鱼湾镇中心学校鸡西市第一中学七台河市七台河市第九小学七台河市第五小学伊春市伊春市伊春区丰林小学铁力市第五中学双鸭山市双鸭山市第一中学双鸭山市第三十六中学集贤县第二中学鹤岗市萝北县团结镇中心校鹤岗市第五中学黑河市黑河市第二小学北安市第四中学五大连池市第二小学绥化市北林区新华小学大兴安岭林业育才小学塔河县第二小学新林第二小学农垦总局哈尔滨市农垦中学校森工总局方正林业局中心小学东京城林业局第一中学绥芬河市绥芬河市第三小学附件2：学校体育卫生艺术国防教育先进工作者名单哈尔滨市田旭双哈尔滨市第一中学李春岩哈尔滨市第三中学赵潘滨哈尔滨市师范附属小学吕国君哈尔滨市香坊区香安小学张伟哈尔滨市第四十七中学张同哈尔滨市第六十九中学XXX哈尔滨市继红小学李慧哈尔滨市道里区抚顺小学何剑涛哈尔滨市道里区第五中学王巍哈尔滨市第一一三中学王彦文哈尔滨市道外区大同小学陈磊哈尔滨市松北区盛恒基实验小学李巍哈尔滨市阿城第八中学邢国庆哈尔滨市阿城区金龙山中心学校陈国哈尔滨市呼兰区利民一中陈忠文哈尔滨市宾县满井中心校付大成哈尔滨市五常一中王飞鹏哈尔滨市尚志逸夫学校李彦明哈尔滨市兆麟小学关新旸哈尔滨市香坊区旭东中学王东音哈尔滨市香坊区香安小学刘盛强哈尔滨市松北区前进小学姚志航哈尔滨市南岗区继红小学侯占春哈尔滨市阿城区舍利中心小学孙海荣哈尔滨市道外区南直中学韩丽娜哈尔滨市南岗区六十九联中邢飞哈尔滨市教育研究院艺体部吴芳哈尔滨市道外区教师进修学校李占海哈尔滨市道外区教师进修学校王明哈尔滨市阿城区教师进修学校黄思晔哈尔滨市尚志教师进修学校王宏峰哈尔滨市中小学卫生保健所李慧杰哈尔滨市第三中学苏国萍哈尔滨市香坊区卫生保健一所李昱哈尔滨市复华小学齐齐哈尔市李齐明齐齐哈尔市第八中学孙鹏齐齐哈尔实验中学姜海军齐齐哈尔讷河第五中学迟立强齐齐哈尔市职教中心宋晨生齐齐哈尔市铁峰区教育局孟宪武齐齐哈尔市梅里斯区教育局任巍齐齐哈尔市建华区教育局于萍齐齐哈尔市第一中学林杰齐齐哈尔市民族中学于湘秋齐齐哈尔市二马路小学李震宇齐齐哈尔市第五十一中学佟玉杰齐齐哈尔中学刘冰齐齐哈尔实验中学谢婷齐齐哈尔市特教学校田鑫齐齐哈尔市第一中学付丽莎齐齐哈尔市富区阳光高中米英齐齐哈尔市建华区东路小学刘亚莉齐齐哈尔市保健所孙志刚齐齐哈尔市富裕县保健所李萍齐齐哈尔市教研院邓立新齐齐哈尔市龙沙区活动中心李建波齐齐哈尔市龙沙区活动中心牡丹江市张群牡丹江市第二中学芦涛牡丹江市第三中学李郊牡丹江市第十一中学焦旭阳牡丹江市长安小学张军宁安市教育局祖若曦林口县教育局吕志波东宁县教育局芦岩牡丹江市第五中学赵丹牡丹江市第十六中学隋桂凤牡丹江市立新实验小学邵志英牡丹江市中小学卫生保健所张宏牡丹江市第九中学丛文牡丹江教育教学研究院金成军牡丹江教育教学研究院刘富强牡丹江市第一中学张庆武牡丹江市第十四中学佳木斯市洪凯峰佳木斯市第二中学刘玉华佳木斯市第三中学修玉江佳木斯市第五中学赵立君佳木斯市第十中学杨成国佳木斯市第十一中学赵勇佳木斯市云环小学刁树林佳木斯市第三小学路远佳木斯市第七小学王洪森佳木斯市同江市第二中学陈欣佳木斯市第七中学郭岩佳木斯市雪松小学王文婧佳木斯市桦川县冷云小学吕丹佳木斯市第十一小学邓友芬佳木斯市富锦市第八小学王冲佳木斯市教育研究院于伟佳木斯市桦南县教育进修学校郑旭东佳木斯市第六小学大庆市张田丰大庆市第五十五中学王金山大庆市第十一中学丁杰蒙妮坦职业高中田喆莅大庆市第二十四中学洪立军大庆市乘风二小张明大庆市第十九中学张伟大庆中学徐常友大庆市第一中学张玉良大庆市第四中学王爽大庆市祥阁学校冯亚发大庆市湖滨学校王占英大庆市第五十七中学杨威大庆市第四十四中学殷海燕大庆市第二十三中学秦艳春大庆市卫生保健所付金萍大庆市靓湖学校张宁大庆市教育局王宪刚大庆市教师进修学院鸡西市韩洪涛鸡西市第四中学王兴斌鸡西市十九中学唐占全鸡西实验中学郭福岩密山市第四中学孙洪亮虎林市教育局冯骥鸡西市滴道学校郝金玲鸡西市第一中学胡敦伟鸡西市第四中学李佩桥鸡西市教育局卫生保健所赵喜云鸡西市教育学院王凡鸡西市和平小学七台河市杨杰七台河市实验高级中学马艳红七台河市第十小学刘涛七台河市教育局赵迪七台河市第六小学付洪玲七台河市卫生保健所伊春市王立馥伊春市伊春区第二中学崔晓东伊春市第二中学张兆华铁力市第一中学原福宝嘉荫县乌云镇中学王静波伊春市职教中心刘文元伊春市新青区第一中学张博伊春市伊春区第二中学潘雷铁力市教育局教研室双鸭山市陈启福双鸭山市第三十一中学李晓航双鸭山市第十八中学葛彦伟饶河县第二小学杨志新双鸭山市师范附属小学孙广军双鸭山市第三十四中学李艳瑞集贤县第四小学刘英双鸭山市第三十四中学李春玲双鸭山市教育局鹤岗市黄振明鹤岗市师专附小代宝利鹤岗市第四中学周红军鹤岗市黎明小学刘媛媛鹤岗市第十七中学付月鹤岗市第二十一中学马宁鹤岗市卫生保健所杜颖哲鹤岗市教育局黑河市李德刚黑河市第二中学尹福亮嫩江县前进学校史金刚逊克县民族中学解新华孙吴县卧牛河乡中心校管振辉五大连池市第二中学崔力峰北安市第八中学邹静瑜嫩江县第一小学刘艳平五大连池风景区一中刘德武五大连池市进修学校李艳春黑河市第三中学绥化市陈朋绥化市教师进修学校封平绥化市北林区东兴办中心校何广州望奎三中王波民望奎五中宋冬风绥化市九中王选率绥化市二中常特绥化市十中学杨洪喜青冈五中赵志雪望奎卫星镇中心小学赵密娜绥化市十中方宇绥化职教中心魏艳超绥化市北林区教师进修学校牛宝田望奎卫星镇中心小学许虹绥化职教中心杨国学肇东青少年活动中心王忠辉绥化市北林区教师进修学校洪彩霞望奎第三小学丁爱民望奎第四中学高亚东望奎第六中学大兴安岭行署白俊岭大兴安岭新林二中董瑞大兴安岭呼玛一中姜波大兴安岭加区第五小学尹桂萍大兴安岭加区二小汪琳大兴安岭育才小学代玲超大兴安岭塔河五小郭海燕大兴安岭加区第三中学李伟东大兴安岭教师进修学院农垦总局耿本召查哈阳农场初级中学陈清军农垦红兴隆五九七农场中学蔡宏长水河农场学校王海农垦教师进修学院徐勇农垦总局九三分局局直小学朱丽宝泉岭高级中学森工总局张连山绥阳林业局第一中学乔振华鹤北林业局鹤北小学黄景祥东京城林业局第一中学马晓君柴河林业局第一小学朱同福东方红林业局业余体校绥芬河市金凤双绥芬河市第四小学赵方园绥芬河市教师进修学校邰婉君绥芬河市阜宁小学抚远县徐永利抚远县第三小学谭军抚远县进修学校柳玉华抚远县第一中学直属单位徐莉莉省实验中学王志伟省实验中学梁霖哈尔滨师范大学附属中学李成新哈尔滨师范大学附属中学。
黑河市人民政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定
黑河市人民政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定文章属性•【制定机关】黑河市人民政府•【公布日期】2008.09.04•【字号】黑市政字[2008]59号•【施行日期】2008.09.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文黑河市人民政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定（黑市政字〔2008〕59号）各县（市）区人民政府、五大连池管委会，市直有关单位：根据《黑河市人民政府办公室关于评选推荐全市教育工作先进集体和先进个人的通知》（黑市政办明传〔2008〕78号）文件精神，由各县（市）区人民政府、五大连池管委会、市教育局直属单位评选推荐，经市政府审定，决定授予肖杰等10名同志“黑河市十佳校长”荣誉称号；授予王淼等100名同志“黑河市百名优秀教师”荣誉称号；授予黄凤来等20名同志“黑河市优秀教育工作者” 荣誉称号；授予李春荣等10名同志“黑河市师德建设十佳标兵”荣誉称号；授予徐文平等10名同志“黑河市师德建设先进个人”荣誉称号；授予姚新等55名同志“黑河市优秀班主任”荣誉称号；授予黑河中学等10个单位“黑河市师德建设先进单位”荣誉称号。
希望被表彰的同志，戒骄戒躁，再接再厉，开拓进取，加倍努力，再创佳绩。
同时，号召全市教育系统广大教职工以模范为榜样，爱岗敬业，无私奉献，为全市教育事业的改革与发展做出新的更大的贡献。
附件：1、黑河市十佳校长名单2、黑河市百名优秀教师名单3、黑河市优秀教育工作者名单4、黑河市师德建设十佳标兵名单5、黑河市师德建设先进个人名单6、黑河市优秀班主任名单7、黑河市师德建设先进单位名单二〇〇八年九月四日附件1：黑河市十佳校长名单肖杰黑河市第三中学刘北虹黑河市第二小学王强北安市和平小学时有军北安市通北镇第二中学王进军嫩江县科洛中学武建平嫩江县铁东学校张铁刚五大连池市第一中学邓双孙吴县第一小学XXX 逊克县边疆中学李国清五大连池风景区高级中学附件2：黑河市百名优秀教师名单王淼黑河市教育研究院吴灵芝黑河市职业技术教育中心学校段淑红黑河市职业技术教育中心学校张向东黑河市职业技术教育中心学校李秋健黑河中学张玉梅黑河中学田红黑河中学李瑛黑河中学王颖黑河中学张静黑河市逸夫中学于彬黑河市逸夫中学高芳黑河市黑河三中周桂兰黑河市黑河三中王兰兰黑河市实验幼儿园张晓平黑河小学李洪友爱辉区职业技术学校吴兴雨黑河市第五中学姜岩河市第五中学饶贵春黑河市第五中学王岭杰黑河市第二中学赵连峰黑河市第二中学马照凤黑河市第二中学潘游黑河市实验小学刘雪松黑河市第三小学黄玉梅黑河市第五小学王翀云黑河市第六小学李靖黑河市幼儿园朱雅君爱辉区幸福中心学校孙晓丽爱辉区爱辉镇中心学校范立杰爱辉区罕达汽学校赵永利北安市教师进修学校于馥欣北安市第一中学冯海霞北安市第三中学刘春艳北安市第四中学远华北安市第八中学于艳玲北安市铁路中学李玉成北安市通北镇第一中学盛小红北安市兆麟小学张剑巍北安市健康小学朱喜智北安市通北镇第一小学张国丽北安市铁东小学姚淑华北安市北岗小学郑百玲北安市中心幼儿园曹凤君北安市城郊中心校李金霞北安市二井镇中心校张国臣北安市杨家乡中心校尹秀山北安市东胜乡中心校赵亚丽北安市石泉镇中心校穆春梅嫩江县第一小学杨秋霞嫩江县第一小学赵艳玲嫩江县第二小学罗朝霞嫩江县第三小学王伟嫩江县第四小学刘霞嫩江县第五小学宋桂英嫩江县第一中学张丽梅嫩江县第二中学苑秀英嫩江县第三中学高志安嫩江县第三中学马丽嫩江县高级中学黄长江嫩江县教师进修校高少华嫩江县伊拉哈中学陈同福嫩江县伊拉哈中心校魏国云嫩江县长福学校郑月莲嫩江县新胜学校董赟嫩江县科洛学校贾桂英嫩江县白云学校魏淑英嫩江县联兴学校崔为微嫩江县座虎滩中学李艳梅五大连池市龙镇中心学校李静五大连池市太平乡庆民小学赫英龙五大连池市职业技术教育中心学校石晓华五大连池市第一小学史成苹五大连池市团结乡中心学校王智强五大连池市团结中学王淑芬五大连池市第二小学校吴东霞五大连池市新发乡中心校许冰冰五大连池市朝阳学校朱凤英五大连池市和平镇中心学校周希望五大连池市高级中学刘淑艳五大连池市第一中学孙亚娟五大连池市华山学校王瑞玲五大连池市龙镇中学XXX 孙吴县第一小学鄂娇娜孙吴县第二小学马景勋孙吴县第三小学袁喜贵孙吴县第一中学于亚文孙吴县第二中学高留军孙吴县民族中学王凤孙吴县奋斗乡中心校吴宝国孙吴县正阳山乡中心学校高宏逊克县教师进修学校于英杰逊克县职业技术学校谢文华逊克县边疆中学段富强逊克县第二中学郭海莉逊克县实验小学王华逊克县第一幼儿园焦春芳逊克县边疆小学崔淑香逊克县第一中学李春玲五大连池风景区第二小学赵智峰五大连池风景区第一中学附件3：黑河市优秀教育工作者名单黄凤来黑河市教育研究院王成武黑河市教育局贺卫红黑河市教育局车久贵黑河市教育局毕永洁黑河市职业技术教育中心学校付淑霞黑河市教育信息中心姜建设黑河中学张显峰黑河市逸夫中学张国芳黑河市第三中学郭彦黑河市实验幼儿园张红黑河小学马书彬爱辉区西岗子中学张洪江北安市铁路小学李亚文北安市铁西小学陈磊嫩江县教育局蔡永杰嫩江县教育局潘万林五大连池市新发乡中心校崔光银孙吴县教育局牟宗杰逊克县教育局田宇五大连池风景区龙泉小学附件4：黑河市师德建设十佳标兵名单李春荣黑河市黑河中学郑艳清黑河市逸夫中学邢宁宁黑河市黑河小学吕红黑河市第五小学沈丽萍北安市通北镇第二小学校刘丽红嫩江县第二中学孙丽翠五大连池市双泉中心小学杨凤兰孙吴县第二中学李华逊克县第三小学贾秀华五大连池风景区龙泉小学附件5：黑河市师德建设先进个人名单徐文平黑河市第三中学姚魁星河市实验幼儿园徐辉黑河市职业技术教育中心学校董雅明黑河市第二中学程俊华北安市第三中学吕春艳北安市健康小学孙艳秋嫩江县第一中学云丽春五大连池市高级中学尹淑春逊克县第二中学张永春五大连池风景区高级中学附件6：黑河市优秀班主任名单姚新黑河中学田红黑河中学鲍志欣黑河三中李凤娟黑河市逸夫中学张晓平黑河小学姜岩黑河市第五中学张威黑河市第二中学车宏黑河市实验小学殷钰黑河市第二小学王智芳黑河市第三小学于颖黑河市第四小学吴星丽黑河市第六小学李树双黑河市爱辉区西岗子镇中学徐爱慧黑河市爱辉区爱辉镇小学薛艳芝黑河市爱辉区幸福乡中学伞秋凤北安市铁东小学袁红北安市北岗小学王颖芳北安和平小学赵云霞北安市铁路小学彭军北安市通北镇第一小学乔月玲北安市赵光镇小学李冬艳北安市中心幼儿园吴乃贤北安市第三中学张嘉祥北安市第二中学齐慧北安市第四中学汪淑红嫩江县临江学校花君嫩江县长福学校赵淑梅嫩江县伊拉哈中学何海英嫩江县第一中学张丽梅嫩江县第二学校尹久臣嫩江县前进学校秦丽丽嫩江县科洛学校焦玉杰嫩江县第一小学毕慧娟嫩江县第四小学张艳华嫩江县第四小学张春香五大连池市新发中心学校段宪华五大连池市团结乡中学李静五大连池市太平乡庆民小学王秋艳五大连池市第二小学李艳辉五大连池市和平镇解放小学李长龙五大连池和平镇中学金朝华五大连池市第一中学禹海燕五大连池市高级中学祁鸿娟孙吴县第三小学郭霞孙吴县民族中学裴玉丽孙吴县第二中学黄秀清孙吴县第一小学于红玉孙吴县第二小学曹福胜逊克县边疆中学王洪英逊克县第二中学曹春玉逊克县第一中学雪梅逊克县多宝山中心小学刘彩虹逊克县实验小学金银姬五大连池市风景区龙泉小学鲁晓华五大连池市风景区第一小学附件7：黑河市师德建设先进单位名单黑河市黑河中学黑河市实验幼儿园黑河市实验小学黑河市第六小学北安市第八中学嫩江县高级中学五大连池市新发乡中心校逊克县边疆中学孙吴县民族中学五大连池风景区高级中学。
2018-2019年五大连池风景名胜区自然保护区第二小学三年级上册英语期末练习无答案
2018-2019年五大连池风景名胜区自然保护区第二小学三年级上册英语期末练习无答案一、我会选一选（选择题）1． Hello! My name is Zhao Binbin .My family name is _______.A.ZhaoB.Binbin2． What colour is it? .A. YellowB. SixC. Thanks3． — Thank you. — A. No thanks. B. You're welcome. C. OK.4． Miss White 的汉语意思是：（ ） A 、怀特先生 B 、怀特 C 、怀特小姐5． 当你想询问别人多大年龄时，你会说： ___ . A. How many are you?B. How old are you? 6． 学校组织同学们去看电影，应该去：（ ） A. zoo B. supermarketC. cinema7． 读一读，根据对话选出图片。
1.（ ） —How old are you?—I'm seven years old.A B 2.（ ） —This is my sister. —Nice to meet you.班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________A B3.（）—How many? —Ten.A B4.（）—What's this? —It's a plate.A B5.（）—Show me five.A B6.（）—How many balloons?—Let's count. Four.A B8．green（）A、绿色的B、黄色的C、白色的9．你欣赏对方的衣服时，可以说：_______A．It’s nice. B．Thank you. 10．看图选择正确的句子。
五大连池市XX小学三年级语文下册 第七单元 24 火烧云说课稿 新人教版学
24 火烧云《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化,表现了人们对生活、对大自然的喜爱之情。
下面，我就从教材、教法与学法、教学过程，以及教学板书等几个方面进行说说怎样教学这篇课文。
一、说教材全文以“变”字统领全篇，且节节有“变"，使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致，是一篇非常优美的写景之作。
全文结构完整，层次清晰；内容丰富，富于变化；语言富有韵律美，清新动人。
文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩.通过学习本文,可以激发学生热爱生活、热爱大自然的情趣，培养学生丰富的想象能力。
二、说教学目标和重难点1．会认7个生字，会写11个生字。
2．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和形态多变的神奇。
激发学生热爱自然、观察自然、探索自然的兴趣。
3．有感情的朗读课文，选择自己喜欢的段落背诵下来。
4。
想象力的培养三、说教法一堂好的语文课应是：书声朗朗、议论纷纷、高潮迭起、读读写写。
这也是我在本课中努力实现的教学思想.教学《火烧云》这篇课文不仅是为了让孩子们知道火烧云的特点，更重要的是引导学生学习课文中优美生动的语言，学习如何表达，着重训练学生的语感.根据这个要求和课文的特点,主要采取了以下3种教法：1. 阅读是学生的个性化行为，不应以老师的指派来代替学生的阅读，从一开始就要有意识地鼓励学生自主选择阅读内容,并逐步培养起对课文的感受、理解、欣赏和评价的能力。
朗读教学要注意体现层次性：读通、读熟和读出感情。
2。
合作探究：引导学生自学、讨论、交流和展开想象。
为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，使学生主动参与到探究过程当中，培养学生的创新意识和自学能力。
3. 对比理解重点词句：教学时通过读句子，分析两个对比句的异同，加深对重点词句的理解，有效地为突破难点服务.四、说学情、学法孩子们都看到过火烧云，却并未仔细的观察，研究过火烧云。
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五大连池第二小学简介
五大连池市第二小学创办于1945年，重建于2002年，校舍座落在风景秀丽的五大连池市内、北五公路西侧，是一所六年制完全小学。
校园占地面积18000平方米，建筑面积8115平方米，其中新建教学楼4000平方米。
在校职工52人，其中专任教师46人，师资合格率100%。
拥有19个教学班，学生一千多人。
学校教育设施完备，功能齐全，拥有标准的语音室、音体美活动室、64座标准化信息技术教室。
校园甬路两旁栽有塔松、刺梅等绿化植物，春日繁花似锦，夏季绿树成荫，绿化面积达50%以上。
教学楼内，别具匠心的“自我教育、艺术教育、安全教育、理想信念教育”四类长廊形成了独特的校园文化景观。
近年来，以开展“读书”活动强学风，抓教育常规管理正教风，走足球体育教育之路兴特色，学校校风建设取得显著成效，先后被授予：国家级“体育活动先进集体”、全国“红旗大队”，省“改善办学条件先进集体”，地“两全学校”、“足球基点校”、“儿童工作先进集体”、“三育人先进集体”、“先进党支部”“先进基层工会”、“先进大队部”等荣誉称号。
学校以“队伍高素质，管理高水平、设施高规格、教育高质量”为奋斗目标，坚持“质量立校、管理强校、科研兴校、名师扬校、特色荣校、文化铸校”的办学方略，切实把握发展机遇，积极构建起和谐、科研、文化、效益、质量型二小，推进了学校教育事业全面协调可持续发展，并逐步向高位走强。
学校坚持以德育为首，以教学为中心，以提高学生综合素质为目的，在全面实施素质教育、基础课程改革进程中，积极推进各项工作，形成以读书和体育为特色的校园文化。
近年开展的与课程改革融合的读书活动，挖掘当地资源，形成了古诗“精品诵读”读书系列活动；倡导教育科研，致力优化课堂结构，提高思想，探索出一条以开展足球活动为特色的素质教育新途径，以争创“省级足球基点校”为目标，营造“德、智、体、美、劳”协同发展、共同推进的校园文化，深入有效地开展“第二课堂”活动。
五大连池市第二小学一流的教学设施、一流的教育人才，将会为黑河学院广泛顶岗支教实习学生提供实习基地，为实习生搭建了锻炼自我、展示自我、交流学习的平台，实现了支教实习生学习有经验教师的教学方法、共同提高、共同发展的教研目标。