基础知识之成语常考题型
五年级语文下册 【考点精练】期末基础知识复习专项——成语(含答案解析)(部编版)
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——成语(有答案解析)一、把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
①随心( )( ) ②翻来( )( )③一( )正( ) ④运转( )( )⑤( )尽脑( ) ⑥不怀( )( )(1) 词语②由一组近义词和一组反义词组成,请再写几个这样的词语。
_______ _________ _________ _________(2)词语③的近义词是_________,词语⑥的反义词是_________。
(3)丁明的球技极高,他可以_________地控制球,球在他的脚下_________。
(选词填空)(4)用词语⑤造句。
____________________________________二、把成语补充完整,并选词填空。
胸有( )( ) 得意( )( ) ( )( )不得( )惊( )战目( )口( ) 转( )为( )1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能, 摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
三、用所学的生字把下列四字词语补充完整。
心( )情愿嫉贤( )能自( )自利自吹自( )孤立无( ) 摇旗( )喊 ( )年益寿安营扎( )四、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,意思不变。
(5分)(1)到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮的光辉充满四周,与水里的那个月亮相映成趣。
()(2)我在故乡只呆了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。
()(3)在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧蓝而广阔无际的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
()(4)在中国古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”,数也数不过来。
()(5)他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低下头,丧失气节,屈服于他人。
()五、把下列词语补充完整,并选词填空。
高中语文成语积累试题
高中语文成语积累试题
高中语文成语积累试题是高中语文考试中常见的一种题型,主要考察学生对成语的理解和应用。
这类试题通常会给出四个选项,每个选项中包含一个或多个成语,然后要求学生选择正确的成语或判断成语的使用是否恰当。
例如,以下是一个高中语文成语积累试题的示例:
请从下列选项中找出使用不恰当的成语:
A. 胸有成竹
B. 画蛇添足
C. 胸无点墨
D. 视死如归
这个题的正确答案是B“画蛇添足”,因为“画蛇添足”通常用来形容做了多余的事,而在这个语境中,这个成语的使用是不恰当的。
总结:高中语文成语积累试题是高中语文考试中常见的题型,旨在测试学生对常见成语的理解和应用能力。
学生需要熟悉常用成语的含义,以及在何种语境下使用这些成语是恰当的。
这类试题不仅要求学生掌握语言知识,还要求学生具备语境分析和判断能力。
高考语文高考语文基础知识之 错别字 成语 病句 选词填空
高考语文基础知识之 错别字 成语 病句 选词填空一、错别字1、下列词语中没有错别字的一组是 ( )A 、起讫 振聋发聩 各行其事 万变不离其宗B 、坦露 改弦更张 以逸待劳 吃一堑长一智C 、喝彩 山清水秀 察言观色 桃李不言下自成蹊D 、装潢 拭目以待 怨天尤人 文武之道一张一驰2、下列词语中没有错别字的一组是A 、寥廓 游目聘怀 励精图治 杀一儆百B 、祸祟 变换莫测 察言观色 匪夷所思C 、嘉奖 少安毋躁 声名狼藉 言简意赅D 、端详 惹是生非 色厉内荏 始志不渝3、下列词语中没有错别字的一组是A 、以身作则 翔实 明火执仗 沿袭B 、励精图治 精采 满腹经纶 蛰居C 、融会贯通 渔具 提纲挈领 撕杀D 、各行其是 陷井 众口铄金 宣泄4、下列词语中没有错别字的一组是A 、景仰 利欲熏心 汪洋咨肆 一言以蔽之B 、蜂拥 贸然行事 戛然而止 万变不离其宗C 、松弛 骨鲠在喉 察言观色 防民之口胜于防川D 、木讷 渡日如年 即景生情 王顾左右而言他5、下列词语中没有错别字的一组是A 、斡旋 蝇营狗苟 不容臵喙 口慧而实不至B 、剽窃 未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同C 、贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝D 、联袂 毋用臵疑 摩肩接踵 达则兼济天下6、下列词语中没有错别字的一组是A 、描摹 曲水流觞 儒子可教 管窥蠡测B 、震撼 安分守纪 不假思索 流言蜚语C 、昏聩 瓜熟蒂落 入不敷出 羁旅行役D 、诲涩 心心相印 欢欣雀跃 趋炎附势 7、下列句子中,没有错别字的一句是 A 、善哉善哉,该出手时就出手,须知救人一命,胜造七级浮屠。
B 、工欲擅其事,必先利其器,拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系,奇瑞正如一只初生的小牛犊,向着心目中理想的偶像进发! C 、随着战争进程的一波三折,有关各方的外交调门也是起伏不定,亲疏离合变换莫测,让人如堕五里雾中。
D 、要尽可能有效地解决国家赔偿法‚口慧而实不至‛的问题,最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。
小升初语文专题复习——成语专题(含基础练习、拓展练习)
成语专项复习一、成语的定义:成语是一种相沿习用、形式简洁、意义凝练的固定短语。
二、成语的特点:1. 一般成语,结构紧密,不能任意更换其中的成分,也不能拆开来插进一些成分;2. 成语虽然结构紧密,在运用上作为词的等价物来看待,但是还没有凝结成为词,还是一种固定词组。
3. 汉语中的成语有多种多样的类型,而绝大多数都是由四个字组成的,称为“四字格”;4. 成语具有极强的表现力,有很多成语原来就是用比喻、形容、夸张等修辞手段构成的,运用成语可以使语言经济,一个简单的词组就可以表现出丰富复杂的意义。
三、成语的来源1. 从书面上得来①从古代历史事实中得来,如完璧归赵、负荆请罪、破釜沉舟、四面楚歌、百步穿杨、围魏救赵、草木皆兵、才高八斗、刮骨疗毒、七擒七纵、初出茅庐、望梅止渴、坐怀不乱等。
②从古代寓言中得来,如刻舟求剑、鹬蚌相争,渔翁得利、狐假虎威、画蛇添足、买椟还珠、自相矛盾、坐井观天、掩耳盗铃、叶公好龙、黔驴技穷、杞人忧天、惊弓之鸟、杯弓蛇影等。
③从古代神话故事中得来,如开天辟地、精卫填海、八仙过海、夸父追日、点石成金、鸡犬升天、愚公移山、火眼金睛、嫦娥奔月、天衣无缝、月下老人等。
④从古典作品及古代流传的辞句中得来,如一鼓作气、未雨绸缪、水落石出、山穷水尽、粉身碎骨、赴汤蹈火、釜底抽薪、前赴后继、刮目相看等。
2. 从口头上流传下来的如七手八脚、改头换面、南腔北调、得过且过、一不做二不休等3. 人民群众按成语的构造规律创制出来如呆头呆脑、昏头昏脑、东拼西凑、欢天喜地、有条有理、无知无识等四、成语的意义成语的意义是指成语约定俗成的意义,也就是词典中所给的解释。
准确把握成语,要从以下几方面着手:1. 成语的字面意思。
有些成语,其意义从字面上就能理解。
如“惊恐万状”,惊慌恐惧得表现出各种丑态。
逐字翻译出来,就得到了这个成语的意义。
2. 成语的整体意义。
由于成语大都有一定的来历,其意义往往不是字面意义的简单相加,而是在字面意义基础上进一步概括出来的,因此弄清整体意义十分关键。
初中语文20道成语常考选择题(附答案解析)丨可打印
初中语文20道成语常考选择题(附答案解析)丨可打印成语是语文必考的基础知识点,运用广泛,常考常用。
今天,梅老师给大家整理了20道初中语文常考的成语专项训练题,给孩子收藏打印一份,考试轻松拿高分。
领取电子版请拉到文章底部领取电子版请拉到文章底部初中语文成语专项训练题(含解析)1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是()A. 星期天,到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。
B. 疫情一起,绿色的迷彩再次撑起生命的希望,人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。
C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日,在同学生日那天送上祝福的话语,真可谓别具匠心。
D. 素质教育就是要让学生们各得其所,各展所长。
【答案】 C【解析】【分析】A.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。
使用正确;B.中流砥柱:意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样,比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
使用正确;C.别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适;D.各得其所:意思是表示各如其所愿,后表示各个都得到适当的安排。
使用正确。
故答案为:C【点评】成语的正确使用,除了准确理解成语的原始意义和引申义之外,还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A. 中学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义,反复斟酌,就一定能提高自己的阅读和写作能力。
B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美,相辅相成,相得益彰。
C. 他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。
D. 近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。
【答案】 B【解析】【分析】A.断章取义:不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。
含贬义,不合语境,使用错误;B.相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。
小学语文常考基础知识:“成语填空”资料
小学语文常考基础知识:“成语填空”资料成语填空是小学语文中常考的基础知识之一。
成语是由多个字组成的固定搭配词,具有特定的意义。
通过学习成语,可以提高语文素养,丰富词汇量。
小学语文中常考的成语填空有很多,下面是一些常见的成语填空题目及其答案:1. 不可----高卧。
答案:同日而语。
2. 多画----不圆。
答案:十之八九。
3. 口是----非。
答案:非口是心。
4. 细水----长流。
答案:长流水不绝。
5. 吃----宵夜。
答案:独占。
通过填空题,可以帮助学生学习理解成语的意义和用法。
在学习成语填空时,需要掌握成语的基本含义,根据句子的语境来选择正确的成语填空。
在解答成语填空题时,可以采取以下方法:1. 分析句子的语境,理解句子的意思。
2. 根据句子的意思,推测应该填入的成语。
3. 通过熟悉的成语或者通读全句,判断选择是否正确。
掌握成语填空题需要长期的积累和练习。
可以通过阅读成语故事,背诵成语词典等方式,提高对成语的理解和运用能力。
成语填空题不仅考察了学生对成语的理解和掌握程度,也培养了学生细心分析问题的能力和思维逻辑能力。
在日常学习中,学生应该多读书多积累成语,做到知识运用自如,灵活运用成语,提高语言表达能力。
通过掌握成语填空的基础知识,学生可以提高语文成绩,也有助于培养综合素质的发展。
希望同学们在学习中能够善于运用成语,提高语文水平。
成语填空是小学语文中常考的基础知识之一,它既考察了学生对成语的理解和掌握程度,也培养了学生细心分析问题的能力和思维逻辑能力。
通过掌握成语填空的基础知识,学生可以提高语文成绩,也有助于培养综合素质的发展。
首先,学习成语填空有助于扩大词汇量。
成语是汉语中的瑰宝,具有较高的文化内涵和语言艺术性。
通过学习成语填空,学生不仅能够掌握成语的基本含义,还可以了解成语的词源及来源故事。
这样一来,学生不仅能够在语言表达中使用成语,还能够在阅读中更好地理解文化内涵。
其次,成语填空能够加深学生对语境的理解和运用能力。
高考语文总复习 语言基础知识 正确使用成语试题(一)
高考语文总复习语言基础知识正确使用成语试题(一)1.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )A.我们提倡韦编三绝....的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。
B.某些人以“祸起萧墙....”来解释巴尔干地区危机的本源,显然是不公允的。
C.李向群在抗洪斗争中威武不屈....,献出了年轻的生命,他不愧为新时期的雷锋。
D.坚持环境综合治理的方针,反对本位主义,警惕和防止出现以邻为壑....的倾向。
解析C项,“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服,指一个人的坚贞刚强。
不能用于与自然的斗争。
答案 C2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.运行了3年之久的武汉火车站在来自全球的81个建筑中脱颖而出....,获得了芝加哥雅典娜建筑设计博物馆颁发的“2012年国际建筑奖”。
B.作为中国台球第一美女的潘晓婷,被称为“九球天后”,却因从未拿过亚运金牌而显得妍媸毕露....,这次终于实现了美貌与实力的完美融合。
C.子女尽孝的方式有许多种,订立一个标准并不意味着必须完全按图索骥....,也不代表着其中哪一点没做到就是不孝。
D.随着家长观念的改变,已经出现了孩子暑期报班从趋之若鹜....到以兴趣为主的情况,培训班的负责人反复提醒,应该充分激发孩子的兴趣。
解析C项,“按图索骥”指按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。
A项,“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。
此处使用对象不当。
B项,“妍媸毕露”指美丽和丑陋都显现出来,比喻事情真相大白。
用于此处不合语境。
D项,“趋之若鹜”指像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。
用于此处不合语境。
答案 C3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.据悉,奥运冠军孙杨出席一次商业活动要100多万,想想当年菲尔普斯的出场费也就10万元人民币,一般的娱乐圈明星就更是鞭长莫及....了。
B.基层政府一定要教育党员干部情为民所系,权为民所用,利为民所谋,只要是涉及群众利益的事,都要无所不为....,直到群众满意为止。
基础知识之成语训练及答案
基础知识之成语训练十及答案1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场....,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车....,跋涉一个多小时赶到了大坝。
C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺....地取出并加以研究,就显得更为重要了。
D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣.畅淋漓...。
答案A。
A“粉墨登场”:本来意思是指画好了妆,上台演戏。
现在一般多用于贬义,比喻坏人乔装打扮,登上了政治舞台。
该题的出错率估计会高,主要是对“粉墨登场”这个多义成语的理解,从考试的角度看,这个题目有点偏。
B句中描述的是抗洪抢险时的情景,情况紧急,大坝有决口的危险,抢险队员必须迅速赶到,“安步当车”表现出的是一种闲适平和的心情,与所在的语境很不协调,因而是不恰当的;C“完美无缺”:美好而完备,没有任何缺点或不足。
D“酣畅淋漓”:形容非常痛快。
常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。
2.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是()A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发....。
B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄....地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时....。
D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕..北辙..,但总能殊途同归。
答案C。
“名噪一时”指名声传扬于一个时期,指当时名望很重,符合语境。
A项“间不容发”是个多义成语,有三个意思。
①指距离极近,中间不能放进一根头发;②比喻情势危急到了极点;③比喻文字精练、严谨。
小学语文常考基础知识:“成语填空”资料
小学语文常考基础知识:“成语填空”资料在学习小学语文的过程中,成语作为语文常见的重要内容之一,也是每位学生必须掌握和运用的内容,尤其是成语填空。
成语填空不仅是小学语文考试中必考的题型,同时也是锻炼学生语文基础的重要方法。
那么,如何有效地掌握成语填空呢?下面将给出一些常见的基础知识,希望对小学生学习成语填空有所帮助。
一、成语的定义成语是用精炼的语言形式,表达一种固定的、在人们日常生活和写作中经常使用的语言形式。
成语的特点是字数不多,但意味深长,言简意赅。
许多成语尤其是成语典故,还具有很深的文化内涵。
因此,学生在学习成语时,一定要注意掌握成语的基本意思以及相应的典故。
二、成语的分类通常情况下,成语可以分为三类:形容词语、动词短语和名词短语。
具体如下:1. 形容词语形容词语是由两个或者两个以上的汉字组成的,表示事物的特征、性质、状态等。
比如:“高瞻远瞩”、“锦上添花”等。
2. 动词短语动词短语是由两个或者两个以上的汉字组成的,表示某种动作或者某种情态。
比如:“色厉内荏”、“强词夺理”等。
3. 名词短语名词短语是由两个或者两个以上的汉字组成的,表示某种人物、物品、机构等。
比如:“金蝉脱壳”、“锦鸡同鸣”等。
三、成语的用法成语是用作修饰主语、谓语、宾语、状语等语法成分或者作为单独的一句话使用,其应用范围相对广泛。
在成语填空中,应注意以下几个方面:1. 稳重选成语文章中应该根据其功能和所表达的意思选择合适的成语,不要随意选取别有用意的成语进行填空。
比如:“弄巧成拙”就不能填入“弱不禁风”或者“孤军奋战”等不符合句意的成语。
2. 注重语境成语的运用需要考虑其所处的语境和上下文的意思。
要特别注意成语的修辞功能和所代表的语言文化背景。
只有在准确理解成语的内涵和所处语境的情况下,才能正确地填写成语。
3. 注重语义在成语填空中,更重要的是要注意成语中的语义和语言表达方式。
对于初学者来说,应该注重掌握成语的基本定义和意思,这样才能快速找到和填写相应的成语。
一年级语文下册常考基础题:“成语填空”资料合集
一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。
(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。
(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( )入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( )草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语。
小学三年级语文常考基础知识:“成语填空”练习及参考答案
小学三年级语文常考基础知识:“成语填空”练习及参考答案三年级语文常考成语填空练习一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。
(1)来源于寓言故事的成语:__________ __________ __________ __________ (2)来源于神话传说的成语:__________ __________ __________ __________ (3)来源于历史故事的成语:__________ __________ __________ __________ (4)描写自然景物的:__________ __________ __________ __________ (5)描写人物神态的:__________ __________ __________ __________ (6)描写建筑物的:__________ __________ __________ __________ (7)表现人物的英勇行为的:__________ __________ __________ __________ (8)形容知识丰富的:__________ __________ __________ __________ (9)含有动物名称的:__________ __________ __________ __________2、写几个含有叠词的成语AABB式:__________ __________ __________AABC式:__________ __________ __________ABCC式:__________ __________ __________3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)__________ __________ __________ __________4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)__________ __________ __________ __________5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)__________ __________ __________ __________6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)__________ __________ __________ __________7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)__________ __________ __________ __________8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)__________ __________ __________ __________9、含有修辞的成语比喻手法:__________ __________ __________夸张手法:__________ __________ __________拟人手法:__________ __________ __________10、不是四个字的成语。
中考语文基础知识复习:成语运用
中考语文基础知识复习:成语运用基础知识之成语运用一、考点解读泰州市2021年中考语文考纲(二)表达应用⑵准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。
综观本市中考语文试题,对成语运用的考查以选择题为主,考查成语在实际语言环境中的运用,所选成语一样为使用频率较高的常用成语。
准确明白得和运用成语,关键是对其意思的明白得。
应抓住其中的关键字,先明白得其原始意义,再试着揣摩它的比喻义、引申义,吃透明白得成语的含义和使用范畴,注意成语感情色彩的变化。
二、考点分析年份题型分值比率考查知识点备注2021年选择题2分1.33℅色彩不当、不辨对象、语意重复2021年选择题2分1.33℅色彩不当、不辨对象、2021年选择题2分1.33℅不明词义、色彩不当、语意重复三、复习策略为了在考试中做到万无一失,我们第一应做个有心人,建立常用成语正误档案,把课内学到的、课外看到的常用成语进行正误归类,有时刻拿出来看看,加深经历,强化积存。
其次,应明白得成语误用是由哪些缘故造成的。
一样说来,有以下几点:⑴褒贬不当。
成语一样带有强烈的感情色彩,在使用时,必须辨明色彩,否则就会误用。
如:①一个人假如鄙薄自己的岗位,一味好高骛远,是专门难做出成绩的。
②昨天上午,三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决,群众拍手叫好,认为他们死得其所。
【解析】“好高骛远”意思是不切实际地追求过高的目标,含有贬义。
“死得其所”意思是死得有意义,有价值,含有褒义。
这两个成语用在句中,色彩均不当。
⑵不辨对象。
有些成语有特定的形容对象,假如把握不准,就会造成运用错误。
如:①小徐是我童年时代青梅竹马的朋友,当年我们如亲兄弟一样天天在一起玩。
②翘首西望,海面上托着的确实是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
【解析】“青梅竹马”比喻男女儿童在一起玩耍,天真无邪,只能用于男女儿童之间的关系感情,不能用于小男孩之间或小女孩之间。
“巧夺天工”指人工制作的精巧胜过天然。
“苍山”“洱海”是自然景观。
高考语文基础知识之成语运用题集锦(含详解)
寒假作业之成语(一)31.下列句中加点成语使用恰当的一项是A.陈胜、吴广起义后,各地农民闻风而动....,纷纷响应。
B.这项新技术推广早些还是晚些,各有千秋....,还要研究一下再决定。
C.为实现四个现代化而奋斗,是时代赋予我们的意义深远的、人心向背....的主题。
D.我们一定要严格财政制度,使贪污分子无懈可击....。
A解析:A闻风而动:一听到消息就立刻行动。
B各有千秋:指各有所长、各有特色。
应为各有利弊。
C人心向背:指人民群众的拥护或反对。
应为人心所向。
D无懈可击:形容找不出毛病和漏洞,十分严密、周到。
应为无隙可乘。
32.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是A.电视连续剧《激情燃烧的岁月》播出后,在社会上引起强烈的反响,人们对之评头论足....,大加赞赏。
B.像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻....的作品,一般的读者往往对其敬而远之。
C.美国欲用武力解决伊拉克问题,其目的在于:既能推翻萨达姆政权,又能控制中东石油,可谓一箭双...雕.。
D.长达四个多小时的2003年春节晚会终于伴着新春的钟声销声匿迹....了,对于这台晚会,我们首先是祝福与鼓励,毕竟它带给了我们欢乐与愉悦。
C解析:A项“评头论足”本指对妇女的容貌体态说长道短,现泛指对人对事说长道短,责难挑剔。
B项“不可理喻”不能用道理使他明白。
形容愚昧、固执或蛮横。
C 项”一箭双雕”原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。
后比喻做一件事达到两个目的。
D项“销声匿迹”不再公开讲话,不再出头露面。
形容隐藏起来或不公开出现。
33.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.对垃圾邮件进行“封锁”不能说是对中国的偏见,如果经中国中转的垃圾邮件严重影响了别人的网络安全,屏蔽无可厚非....。
B.王老师的班主任工作做得十分深入细致,同学们的家庭情况、性格特点、思想活动等,他都洞若观火....。
C.小孩尊敬老人,老人爱护小孩,这一家人相濡以沫....,生活幸福美满。
小学语文常考基础知识成语填空题型总结
-3-
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌 (
) 初出茅庐 (
)
入木三分 (
) 三顾茅庐 (
)
望梅止渴 (
) 图穷匕见 (
)
纸上谈兵 (
) 背水一战 (
)
煮豆燃萁 (
形容十分喜爱:
形容技艺娴熟或做事顺手:
六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1 很少的几句话: ( )言(
)语
-4-
2 说了很多的话: ( )言(
)语
3 自己对自己说的话: ( )言(
)语
4 豪迈雄壮的话: ( )言(
)语
5 像蜜糖似的话: ( )言(
)语
6 随口乱说的话: ( )言(
)语
7 含有讽刺意味的风凉话: ( )言(
( )立鸡群
广( )无垠
颠( )流离
( )息万变
回( )荡气
风卷(
)云
万( )俱寂
化为(
)有
哀( )遍野
高( )远瞩
处之(
)然
扶老(
)幼
惊涛(
)浪
所向披(
)
高深(
)测
( )波斩浪
积水成(
)
银( )素裹
悲愤欲(
)
( )然泪下
顶礼(
)拜
( )雀无声
心急如(
)
艰苦(
)绝
( )泊不定
相( )相成
硕大无(
)
( )谋已久
-2-
AABB 式: AABC 式: ABCC 式: 3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)
赠品2024高考语文基础知识之成语运用题集
赠品2024高考语文基础知识之成语运用题集2024高考语文基础知识之成语运用题集一、填空题:1.他学习刻苦,每天都如雷贯耳,成绩一日千里,真是__________学霸。
答案:十步杀一人,千里不留行2.这个小伙子虽然年纪轻,但是他有治国安邦的雄心壮志,他是个__________王者。
答案:弱不禁风3.她长相美丽、气质出众,活脱脱一个__________。
答案:国色天香4.孩子们在这个操场上踢球嬉戏,乐得__________。
答案:玩得不亦乐乎5.虽然老师是个年纪比较大的人,但是他上课的时候总是神采奕奕,__________良好。
答案:精神焕发二、选择题:1.“你为什么要那么上心地追逐名利?”她一脸不屑地看着对方,淡淡地说道:“有些东西不难得到,也不值得追求,你要知道__________。
”A.春风得意B.得寸进尺C.狂赌之临D.得过且过答案:B.得寸进尺2.她自小的母亲总是说:“命运就像一张网,很多时候,我们是被它吞噬的__________。
”A.情深意重B.左右逢源C.梦寐以求D.拜金主义答案:B.左右逢源3.他这样对我说,让我如堕冰窟,我心里一动,不禁____________。
A.望而却步B.激动不已C.心生芥蒂D.脱口而出答案:A.望而却步4.老师批评了他一番,他只是铭记在心,毫不示弱,没有任何__________之情。
A.借尸还魂B.过河拆桥C.激流勇退D.顺手牵羊答案:C.激流勇退三、改错题:1.他考试只得了第二名,心中有点失望,但他知道:负担不沉重,成绩便不会好。
答案:将“负担”改为“包袱”2.她大大方方地承认错误,毫不犹豫地表示道歉,没有丝毫怯懦之态。
答案:将“丝毫”改为“半点”3.这个问题大家都知道,他到处找资料查水表,欲知其解。
答案:将“查水表”改为“借花献佛”四、解释题:请给出以下成语的正确解释:1.心如刀绞答案:形容内心痛苦、煎熬。
2.画饼充饥答案:形容空想、勉强自欺。
3.与虎谋皮答案:指与盗贼勾结,与坏人作媾和。
基础知识清单之常考成语汇总
小升初基础知识清单常见易混淆的形近字常见多音字常见100多音多义字四字词语(括号内为正确字)广告词中刻意错用的字词语辨析成语近义成语和含近义词的成语反义成语和含反义词的成语多义词标点符号的使用附录:【标点符号使用误区细说】小升初常见古诗文更多资料请在群内下载:一年级语文学习资源群 735443677二年级语文学习资源群 733594223三年级语文学习资源群 135656578四年级语文学习资源群 719825031五年级语文学习资源群 695165800六年级语文学习资料群 726580179小升初基础知识清单成语近义成语和含近义词的成语(1)成语近义词按部就班(循序渐进)安分守己(循规蹈矩)跋山涉水(翻山越岭)暗渡陈仓(瞒天过海)白骏过隙(日月如梭)百花齐放(百家争鸣)千疮百孔(满目疮痍)百年大计(千秋大业)马首是瞻(惟命是从)搬弄是非(挑拨离间)半信半疑(将信将疑)暴跳如雷(大发雷霆)杯弓蛇影(草木皆兵)背道而驰(南辕北撤)背水一战(破釜沉舟)本末倒置(舍本逐末)比翼双飞(夫唱妇随)闭月羞花(沉鱼落雁)荜露蓝蒌(披荆斩棘)别出心裁(独具匠心)并行不悖(齐头并进)舍生取义(杀身成仁)不苟言笑(一本正经)不寒而栗(毛骨悚然)不可思议(匪夷所思)不可名状(莫名其妙)不遗余力(竭尽全力)不由自主(情不自禁)不足挂齿(微不足道)才高八斗(学富五车)草菅人命(滥杀无辜)草长莺飞(鸟语花香)插翅难飞(走投无路)车水马龙(络绎不绝)车载斗量(多如牛毛)陈词滥调(老生常谈)膛目结舌(目瞪口呆)持之以恒(锲而不舍)赤手空拳(手无寸铁)愁眉不展(愁眉苦脸)巧夺天工(鬼斧神工)初出茅庐(初露锋芒)触类旁通(举一反三)吹毛求疵(求全责备)垂涎三尺(垂涎欲滴)唇齿相依(唇亡齿寒)单刀直入(开门见山)殚精竭虑(呕心沥血)胆战心惊(心惊肉跳)当机立断(斩钉截铁)得寸进尺(得陇望蜀)登峰造极(无与伦比)等量齐观(相提并论)调虎离山(引蛇出洞)斗转星移(光阴荏苒)多此一举(画蛇添足)尔虞我诈(勾心斗角)防患未然(未雨绸缪)粉身碎骨(肝脑涂地)风言风语(流言蜚语)峰回路转(柳暗花明)浮光掠影(走马观花)功败垂成(功亏一篑)对症下药(因材施教)狗急跳墙(铤而走险)瓜熟蒂落(水到渠成)鸟尽弓藏(兔死狗烹)海市蜃楼(空中楼阁)邯郸学步(东施效颦)化险为夷(转危为安)画饼充饥(望梅止渴)家徒四壁(一贫如洗)锦上添花(如虎添翼)刻不容缓(迫在眉睫)口若悬河(滔滔不绝)枯木逢春(绝处逢生)火上浇油(雪上加霜)夸大其词(言过其实)精卫填海(愚公移山)狼吞虎咽(风卷残云)移花接木(偷梁换柱)良药苦口(忠言逆耳)迷途知返(悬崖勒马)名列前茅(出类拔萃)旁征博引(引经据典)妻离子散(家破人亡)千方百计(想方设法)千钧一发(危在旦夕)青梅竹马(两小无猜)身败名裂(声名狼藉)穷形尽相(丑态百出)如箭在弦(势在必行)生搬硬套(削足适履)十拿九稳(万无一失)石沉大海(杳无音信)事必躬亲(身体力行)殊途同归(异曲同工)说长道短(说三道四)四分五裂(支离破碎)体无完肤(遍体鳞伤)替天行道(除暴安良)绳锯木断(水滴石穿)九牛一毛(沧海一栗)油腔滑调(油嘴滑舌)(2)含近义词的成语七零八落七嘴八舌人仰马翻人困马乏三言两语千方百计千头万绪成群结队千丝万缕千军万马千言万语千沟万壑千疮百孔千差万别千姿百态摩肩接踵天长地久天昏地暗五湖四海内忧外患手舞足蹈风平浪静风调雨顺披头散发只言片语四平八稳四分五裂四通八达毕恭毕敬地动山摇耀武扬威朝思暮想兴风作浪抱残守缺阴差阳错如胶似漆欢天喜地里应外合苦思冥想含辛茹苦精打细算翻云覆雨魂牵梦萦想方设法调兵遣将血雨腥风嫉闲妒能轻描淡写赏心悦目跋山涉水铺天盖地街头巷尾道听途说眼疾手快笨嘴拙舌拖家带口盘根问题家喻户晓损兵折将急功近利牵肠挂肚贪官污吏一心一意冰清玉洁精兵简政颠三倒四藏污纳垢弹尽粮绝烘云托月通宵达旦赶尽杀绝门当户对狼吞虎咽养精蓄锐咬文嚼字幸灾乐祸奇花异草国泰民安弄虚作假装模作样见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼乐善好施粉身碎骨狂风暴雨铜墙铁壁旁敲侧击千辛万苦胡言乱语改朝换代千变万化百依百顺背井离乡海枯石烂和颜悦色冰天雪地救死扶伤志同道合豪言壮语高谈阔论丢盔弃甲花言巧语甜言蜜语心领神会熙来攘去兴国安邦聚精会神斗转星移丰功伟绩身强力壮反义成语和含反义词的成语(1)成语反义词昂首挺胸(垂头丧气)百思不解(茅塞顿开)百折不挠(一蹶不振)少不更事(老成持重)比比皆是(屈指可数)变化多端(一成不变)门庭若市(门可罗雀)博学多识(孤陋寡闻)捕风捉影(实事求是)不攻自破(无懈可击)不假思索(深思熟虑)心猿意马(专心致志)不堪入目(赏心悦目)不求甚解(寻根问底)才高八斗(目不识丁)层出不穷(千载难逢)长篇累牍(言简意赅)持之以恒(一曝十寒)愁眉不展(喜笑颜开)出尔反尔(一诺千金)粗心大意(一丝不苟)大公无私(假公济私)单刀直入(拐弯抹角)当机立断(优柔寡断)得心应手(力不从心)多如牛毛(寥若星辰)蜂拥个人上(一哄而散)固若金汤(不堪一击)海誓山盟(背信弃义)画龙点睛(画蛇添足)挥金如土(爱财如命)雪中送炭(落井下石)集思广益(独断专行)经久不息(戛然而止)酒囊饭袋(中流砥柱)墨守成规(推陈出新)就事论事(借题发挥)据理力争(强词夺理)聚精会神(心猿意马)老弱残兵(精兵强将)滥芋充数(真才实学)流芳百世(遗臭万年)足智多谋(黔驴技穷)平步青云(一落千丈)鼠目寸光(高瞻远瞩)美味珍馐(粗茶淡饭)曲高和寡(雅俗共赏)如胶似漆(水火不容)煽风点火(息事宁人)事半功倍(事倍功半)司空见怪(少见多怪)体无完肤(毫发无损)替天行道(助纣为虐)徒有虚名(名副其实)斩草除根(放虎归山)蒸蒸日上(江河日下)(2)含反义词的成语纵横交错吞云吐雾改邪归正博古通今大惊小怪大同小异出生入死弃暗投明喜新厌旧思前想后惩前毖后舍近求远头重脚轻眼高手低推陈出新明辨是非好逸恶劳前倨后恭外柔内刚弄假成真得不偿失反败为胜左顾右盼明察秋毫有始无终进退维谷本末倒置是非曲直左右逢源上行下效翻来覆去环肥燕瘦扬长避短空前绝后拈轻怕重挑肥拣瘦内忧外患宠辱不惊删繁就简表里如一优胜劣汰居安思危畏首畏尾鞍前马后横七竖八搬弄是非悲欢离合舍本逐末温故知新顾此失彼积少成多举足轻重革故鼎新因小失大早出晚归自始自终。
高考语言文字基础题常考成语题型及知识点
高考语言文字基础题常考成语题型及知识点(一)真题再现1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()。
A.专家指出,强烈的地震极易引起海啸,沧海横流,巨浪奔腾。
对人民的生命、财产安全造成巨大的威胁,应切实建立健全的预警机制。
B.刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人意。
C.为了高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生目无全牛。
D.美国政府在台湾问题上的危言危行,势必受到全世界人民的唾弃。
2.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()。
A.座谈会上,代表们结合实际,广开言路,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
B.碳排放过量会给生态环境带来严重危害。
近期,近乎半个中国的雾霾天气已敲响了警钟,如果不设法加以遏制,更大的灾难指日可待。
C.那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺品,那笔走龙蛇的晋代书法,无一不是我国灿烂文化的直接展示。
D.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季度,联想、华为中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一句是()。
①一方水土养一方人,一方人筑一方城。
边地城市风貌的千姿百态,原本就是()的事情。
②马云称,他目前的规划都是为以后的全面国际化做准备,预计再有4年的准备时间,图书国际化就会()。
③我们遇上难越的坎儿,与其百般思量,不如(),反倒能够柳暗花明又一村。
④对行人不遵守交通信号随意过马路的行为,相关工作人员应加强管理,不能()。
A.顺理成章水到渠成顺其自然放任自流B.放任自流水到渠成顺理成章顺其自然C.顺其自然顺理成章水到渠成放任自流D.顺理成章顺其自然放任自流水到渠成4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()。
A.一旦遇到什么困难,包括维权事项,请在第一时间打电话告诉我,我一定鼎力相助B.然而,当事警察、目击证人、周围群众的说法各不相同,使事件显得扑朔迷离。
C.罗密欧与朱丽叶为了爱情,双双殉情。
高考语文基础知识考点精讲——成语熟语(有答案解析)
高考语文基础知识考点精讲——成语熟语(有答案解析)【考纲解读】正确使用成语(包括熟语),能力层级:D级(表达运用)【高考题引路】1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。
B.陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。
C.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。
D.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
答案D【试题分析】奔走呼号:一面奔跑,一面呼唤,形容处于困境而求援。
指引起人们的注意。
巧舌如簧:舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的音乐,形容花言巧语,能说会道,含贬义。
瓜田李下:比喻易引起嫌疑的地方。
出自古乐府《君子行》“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不正冠。
”望文生义。
久假不归:出自《孟子》“久假而不归,恶知其非有也?”原指假借仁义的名义而不真正执行,后指长期借用而不归还。
后亦指迷途不知返。
2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A. 对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B. 从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C. 在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
D.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
答案C【 A.漫无边际:形容非常广阔,一眼望不到边。
也指谈话或写文章没有中心,离题很远。
望文生义。
B.闲言碎语:没有根据的话或与正事无关的话。
C.浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘,形容着力描写。
D. 良莠不齐:莠指狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。
小学语文常考基础知识:“成语填空”资料
小学语文常考基础知识:“成语填空”资料随着小学语文考试的不断改革和升级,成语填空已成为小学语文考试中的重要一部分。
在日常学习中,大量积累成语是小学生掌握好语文知识,提高语文水平的必修课。
以下将对小学语文常考基础知识中的“成语填空”资料进行介绍。
一、成语填空的意义成语填空是语文考试的一个重要环节。
它不仅可以考察学生对成语的掌握程度和理解能力,也可以通过成语的运用检验学生的阅读能力和写作水平。
成语是中国文化宝库中的瑰宝,它们鲜明地体现了中国人的哲学思想和社会文化。
掌握了成语,不只是可以丰富自己的语言表达,更是可以培养自己的语文素养,提升自己的人文修养。
二、如何积累成语1.多读书阅读是积累成语的重要途径,读书不仅可以增加知识,还可以增长见识与经验,丰富语言表达。
小学生可以多读名著和经典文学作品,如《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等,这些作品中有大量的成语被用来形容人物、描绘景物、表达情感和寄寓寓意。
2.强化记忆学生在学习成语时一定要注重文字记忆和语境记忆的结合,这样才能更好地记忆成语,并把成语用于正确的语境中。
学生可以把成语分成多类,根据成语的含义、故事、来源等进行分类,这样更有利于成语的记忆。
3.多做练习在学习成语的过程中,多做成语填空练习可以帮助学生通过不同角度去理解成语,熟悉它们的用法和语境。
通过对成语的不断练习,可以提高学生的运用能力,将成语真正用于自己的写作中。
三、成语填空的技巧1. 意义理解在做成语填空题时,最重要的是理解成语的含义。
一些成语通常会有多种解释,提高学生的意义理解能力对于填对这些题目非常有帮助。
2.字音辨析在成语中,一些字音和字形非常相似,容易混淆。
学生需要通过常识和语境分析正确的成语,防止填错成语。
3.一语多意在成语中,有些词语的某些词语有多重含义。
这就意味着,同样的语句,可以用同一个成语或多个成语来填空。
学生应该对成语的多重含义有清晰的认识,避免混淆。
四、常见的成语1.井井有条:形容井里的水布满汲水器,非常整齐有序。
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基础知识之成语常考题型
一.考试中常考的题型:
1.联系上下文解释词语的意思;
2. 补全下列成语;
3. 照样子,写词语;
4. 用下列词语造句;
5.下列成语读音错误的一项;
6. 下列成语中没有错别字的一项;
7. 下列成语的主人公是谁(连线题等)——文学常识;
8. 根据要求填写成语。
二.成语含义
例1:A.经历了这么危险的事,看到你没事,我就放心了。
B.经历了这么危险的事,看到你安然无恙,我就放心了。
A和B那句话好?为什么?你们觉得为什么要用到成语?
写作时,运用成语会让句子更加生动形象,给你的文章画龙点睛。
(一)含义:成语是人们在日常生活中经过长期使用而形成的固定短语。
(固定就是不能颠倒顺序,也不能改任何一个字。
)
(二)成语归类
1.按来源归类:
(1)神话故事的成语:女娲补天夸父追日精卫填海
(2)寓言故事的成语:坐井观天守株待兔刻舟求剑
(3)历史典故的成语:四面楚歌(项羽)入木三分(王羲之)
(4)来自作家作品:温故知新、欲速不达(《论语》)一鼓作气
(5)来自外来文化:火中取栗(法国诗人拉·封丹的寓言《猴子与猫》)
杀鸡取卵(《伊索寓言》)
2.按字数归类:
(1)三字成语:下马威恶作剧一刀切
(2)五字成语:舍命陪君子无用武之地后来者居上
(3)六字成语:上气不接下气二者不可得兼五十步笑百步
(4)七字成语:同是天涯沦落人敬酒不吃吃罚酒酒逢知己千杯少
(5)八字成语:不孝有三,无后为大眼观六路,耳听八方送君千里,终须一别
3.按结构归类:
(1)并列式:笔墨纸砚梅兰竹菊铜墙铁壁
(2)ABCA式:仁者见仁天外有天话中有话
(3)ABAC式:可歌可泣利人利己同心同德
(4)ABCB式:出尔反尔将计就计一了百了
(5)AABC式:高高在上津津有味栩栩如生
(6)ABCC式:想入非非千里迢迢风尘仆仆
(7)一、二字互为反义词:生死攸关悲喜交加赏罚分明
(8)一、三字互为反义词:上行下效古为今用异口同声
(9)二、四互为反义词:七上八下因小失大逢凶化吉
4.按用法归类:
(1)描写动作的成语:昂首挺胸东张西望张牙舞爪
(2)描写语言的成语:语重心长信口开河口是心非
(3)描写外貌的成语:披头散发仪表堂堂面不改色
(4)描写神态的成语:炯炯有神无精打采垂头丧气
(5)描写品质的成语:见义勇为拾金不昧舍己为人
练习一:
1.下列成语有错误的是()多选
A.卧薪藏胆的主人公是夫差。
B.这角色演得太好了,让人有入目三分的感觉。
C.只为争抢分秒的时间,而冒险乱闯马路,这种行为无异于火中取栗。
D.空穴来风的意思是表示事情的发生是没有根据的。
E.“昨日黄花”这个成语才是对的,而不是“明日黄花”。
A勾践B入木三分
D“空穴来风”的正确含义: 正是因为“穴”是空着的,而非“实心”或者“密实”的,所以提供了“风”可以进入的通道。
如果是实心或者密实的,风何以入?因此,不难得出“空穴来风”的真正确实的意义:有因在前,必有果在后,表示事情的发生不是无缘无故的,是有原因的。
E明日黄花,汉语成语,比喻过时或无意义的事物。
后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
也可以表达情投意合、志同道合的知音知己的深深叹息。
出自①宋·苏轼《九日次韵王巩》诗:“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。
”②《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》词:“万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁。
”
此诗写于九月九日,即重阳节。
中国古代习俗,重阳节是赏菊的日子。
据说,
过了重阳菊花即将凋谢,成了过时的东西了。
因此,用“明日黄花”来比喻过时的事物。
有些作者不知道这个成语的来源,以为“昨日”才是过去时,“昨日黄花”必然是比喻过了时的事物。
这是因为他们不了解这“明日”“昨日”划定的标准——“今日”何所指。
如上所述,“今日”是指九月九日重阳节,赏花的正经日子。
过了今日才是明日,花当然会随着时间推移而变得不鲜艳了(这里“明日”宜作宽泛的理解,不一定就是第二天)。
既是如此,说成“昨日黄花”就缺乏理据了。
细想,“昨日”菊花也许尚未盛开,也许尚在作蕾,怎么会成为“过了时的东西”呢?由此可见,用“昨日黄花”来比喻过时之事物,不但不合此成语的原意,也有悖于逻辑,实在不可取。
提醒广大的媒体人员们,不要再用错此成语了,并以“演变”为借口。
类似的还有“明日黄花”(苏东坡),将其无一例外的误用为“昨日黄花”,因为几乎没有“用对的”,所以现在错误的,似乎占据了统治地位。
这些似乎太可怕了——将自己的“无知”合理化、全面化、升级化,其结果必是让民族文化走向没落。