学校控辍保学工作实施方案
2024年控辍保学工作方案及措施范本(3篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析自进入新世纪以来，我国普及教育取得了巨大的成就，国家相继出台了一系列的教育政策，促进了教育公平和发展。
然而，随着社会经济的发展和教育竞争的日益激烈，学生因家庭经济困难、学业压力大等原因辍学的现象仍然时有发生。
为了做好控辍保学工作，改善学生的教育环境，提高整体的教育水平，制定控辍保学工作方案是非常必要的。
二、目标和任务1. 目标：控辍保学工作的总目标是确保每个学生都能够顺利完成基础教育阶段的学业，不辍学，不掉队。
2. 任务：(1) 提出切实可行的控辍保学工作方案；(2) 确保政策的有效执行；(3) 加强学校与社会资源的合作，为学生提供更好的学习环境；(4) 完善风险预警机制，及时发现学生的辍学风险。
三、主要措施1. 家庭经济困难学生的资助政策(1) 加大对家庭经济困难学生的资助力度，包括提供助学金、减免学杂费、提供免费教材等措施。
(2) 加强家庭经济困难学生的家庭辅导，提供家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的学习。
2. 学业辅导和心理支持(1) 设立学校内的学业辅导中心和心理支持中心，为学生提供学习上的帮助和心理上的支持。
(2) 加强对学生的心理健康教育，提高他们的应对能力和心理抗压能力。
3. 学校和社会资源合作(1) 加强学校与社会资源的协作，争取社会各界的支持，为学生提供更多的机会和资源。
(2) 建立外部导师制度，为学生提供职业规划和教育指导。
4. 风险预警机制(1) 设立学生的学业和行为评估机制，定期对学生进行评估，及时发现学生的问题和风险。
(2) 建立辍学预警系统，对有辍学风险的学生进行个别化的辅导和帮助。
四、工作计划1. 明确责任部门和人员，建立工作小组，制定具体的工作计划和时间表。
2. 加强与家庭、社会资源的沟通和合作，争取更多的支持和帮助。
3. 建立学校与学生家长的沟通渠道，及时了解学生的情况和需求。
4. 加强对教师的培训，提高他们的辅导和指导能力。
学校控辍保学实施方案三篇
学校控辍保学实施方案篇一为了切实推行《义务教育法》、巩固“双基”成果，消除学生辍学现象，最大限度减少学生辍学流失数量，使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显，特制定此实施方案。
一、大力宣传，形成控辍保学工作良好的舆论氛围。
学校把每学年的九月份作为“义务教育宣传月”，进行广泛的宣传教育。
在宣传月期间，组织全体教师会，认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规，利用开学报名家长送孩子上学机会，利用橱窗、报栏、标语、横幅，充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。
利用班会、团队会、国旗下讲话时间，对全体学生进行相关教育；利用全校“三个年级召开家长会的时机，对全体家长进行宣传，通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传，提高他们对控辍保学工作重要性的认识。
转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合，形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。
二、健全组织机构，强化组织管理，确保控辍保学各项工作顺利开展。
为了切实做好学校控辍保学工作，学校成立了控辍保学工作领导小组：组长：邵春继副组长：肖志清张景林马文东张志国成员：刘海顺邵利红李昭伟朱树森孙海深董金柱杨瑞国和十六位班主任各班也相应成立组织机构：组长：各班主任成员：各班委会成员通过建立健全组织机构，形成自上而下的组织保障，使学校控辍保学工作事事有人抓，时时有人管，形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面，确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。
三、多方努力、寻求支持，形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。
通过利用各种时机，各种形式的广泛深入宣传，其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合，在教师方面，通过广泛宣传，使全体教师思想认识不断提高，从而在教育教学工作中自觉转变观念，形成新的教师观、学生观，能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系，使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹，从而使学校能留得住学生。
2024年小学控辍保学实施方案(三篇)
2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期，完善小学教育保障体系，减少学生辍学现象的发生，是教育部门的重要任务之一。
本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案，旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石，通过加强家庭教育引导，可以有效减少学生辍学率。
具体措施包括：1.加强家长教育，提高家长教育意识和能力，培养家长正确教育子女的方法和态度。
2.开展家校合作活动，促进家长与学校的沟通和互动，加强对孩子学习情况的了解和监督。
3.组织家长学校，提供家长学习课堂，帮助家长提升教育水平和教育意识。
4.加强家庭经济扶助，为家庭经济困难的学生提供补助和资助，减轻家庭负担。
【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。
具体措施包括：1.加大教育投入，增加学校教育经费，提高教育资源配置。
保障学校基础设施建设和师资队伍建设。
2.提高教师水平，加强师德师风建设，提升教师教育教学能力，激发学生学习兴趣。
3.优化课程设置，注重培养学生综合素质，开设多样化的选修课程，满足学生的兴趣和需求。
4.建立学生成长档案，全面了解学生学习情况和成长特点，及时发现并解决问题，提供个性化辅导和帮助。
【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生，要积极采取措施进行帮扶，鼓励他们重返校园。
具体措施包括：1.建立辍学学生信息库，及时掌握辍学学生情况，制定个性化帮扶方案。
2.加大对辍学学生的经济资助力度，提供生活费用和学习费用的补助，减轻家庭负担。
3.开展辍学学生心理辅导，帮助他们解决学习问题和心理问题，提升学习和适应能力。
4.加强职业教育培训，为辍学学生提供技能培训和就业指导，帮助他们重新就业或创业。
【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业，加强社会各界的参与，可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。
2024年小学控辍保学实施方案(三篇)
2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。
然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。
为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。
二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。
三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。
2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。
3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。
4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。
5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。
四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。
控辍保学工作方案范例(四篇)
控辍保学工作方案范例____控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的发展和进步，教育的普及程度逐渐提高，但是，仍有不少学生存在辍学的问题。
辍学会给学生的成长和未来带来严重的影响，也是教育发展的痛点之一。
因此，制定一套科学有效的控辍保学工作方案至关重要。
二、目标设定1. 较低辍学率：希望通过本方案的实施，将辍学率有效降低至可控范围内。
2. 全面保障学生权益：建立健全的制度和机制，保障每个学生的受教育权益，确保每个学生都有机会接受教育。
3. 提高学生的学习动力和学业成绩：通过激励和培养学生的学习兴趣和学习能力，提高他们的学业成绩。
三、具体措施1. 完善家庭辅导体系（1）建立健全家庭教育辅导人员队伍，提供家庭辅导服务。
（2）开展家长学校，提供家庭教育辅导的培训和指导，帮助家长提高教育意识和教育技能。
（3）加强学校与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中面临的困难和问题，提供有效的解决方案。
2. 增加教育资源投入（1）增加学校教育资源的投入，提高学校的教育质量和设施条件。
（2）改善教学环境，创造良好的学习氛围，激发学生的学习动力和兴趣。
（3）建立奖励制度，鼓励优秀教师到辍学率较高的学校任教。
3. 强化学生自我管理能力（1）开展学生管理培训，培养学生良好的自我管理能力。
（2）建立学生社团组织，提供学生自我发展和交流的平台。
（3）加强学生思想教育，提高他们对学校教育的重视和认同。
4. 加强教师队伍建设（1）提高教师的教育教学能力，开展定期培训和交流。
（2）加强教师的工作动力和激励机制，提高他们的工作积极性和责任心。
（3）建立教师互助合作机制，促进教师之间的交流和共同提高。
5. 加强社会支持与合作（1）吸引社会资源投入到教育领域，为学生提供更多的学习机会和资助政策。
（2）与各级政府、非营利组织、企业等建立合作关系，共同推动控辍保学工作的开展。
（3）加强对辍学学生的帮扶和支持，为他们提供回归学校的机会和条件。
四、组织保障1. 设立责任机构：成立专门的控辍保学工作小组，负责统筹、协调和推进相关工作。
2024年学校控辍保学工作实施方案范文(二篇)
2024年学校控辍保学工作实施方案范文一、背景分析当前，我国教育事业发展取得了显著成效，但仍存在一些问题。
辍学现象在某些地区和群体中依然存在，这直接影响了教育公平和人力资源的合理配置。
为了解决这个问题，我校制定了2024年学校控辍保学工作实施方案，旨在全面提升学校的辍学干预能力，确保每个学生都能完成学业。
二、目标和任务1.目标（1）降低学校辍学率：2024年辍学率下降至2%以下。
（2）提高辍学生返校率：确保失学学生中至少80%能够重新回到校园。
（3）加强辍学早期预警机制：建立健全学生辍学早期预警系统，提前发现辍学风险。
2.任务（1）完善数据管理：建立学生信息管理系统，及时收集、分析和更新学生的辍学情况，为干预措施提供科学依据。
（2）构建多元化干预模式：根据不同学生的具体情况，制定个性化的辍学干预方案，提供多种支持措施，如心理辅导、教育培训和奖励措施等。
（3）加大家校合作力度：与家长建立良好的沟通平台，共同关心孩子的学业进展，及时解决学生在学校和家庭环境中遇到的问题。
（4）建立学生辍学预警机制：通过学生学业成绩、出勤状况和行为表现等指标，提前发现可能存在的辍学风险，采取相应措施进行干预。
（5）加强贫困家庭学生资助工作：为经济困难家庭学生提供资助，包括生活费、教材费和学杂费等方面的支持。
三、实施步骤1.加强组织领导：成立控辍保学工作领导小组，明确各个职能部门的责任和任务，加强协调配合。
2.完善数据管理系统：建立学生学业信息和辍学信息的数据库，确保数据的及时更新和准确性。
3.建立学生辍学预警机制：制定学生辍学预警指标和流程，明确各个环节的责任人和具体措施。
4.加强干预力度：针对辍学学生，制定个性化的课程和辅导计划，提供专业的心理辅导和职业规划指导。
5.加强家校合作：与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的问题和需求，提供相应的帮助和支持。
6.加大资助力度：拓宽资助渠道，增加贫困家庭学生的资助额度，确保他们能够顺利完成学业。
2024年学校控辍保学工作实施方案
2024年学校控辍保学工作实施方案
2024年学校控辍保学工作实施方案主要包括以下几个方面：一是完善学校管理体系，建立健全学生信息档案，开展学情跟踪服务，及时发现学生学习问题，制定个性化辅导方案。
二是加强师生沟通互动，鼓励教师深入了解学生，提供个性化关怀，并引导学生成长发展。
三是拓宽学校教育资源，建立多元化教学方式，开展兴趣培养项目，激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
四是强化家校合作，加强家长教育，提升家长参与学校教育的积极性，共同为学生的全面发展努力。
五是加强监督检查，建立学校考核评估机制，确保学校控辍保学工作的落实。
2024年学校控辍保学工作实施方案的目标是全面提高学生学习质量，降低学生辍学率。
希望通过这些措施，让每一个学生都能接受优质教育，实现个人梦想。
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2024年控辍保学工作方案及措施范文(3篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍近年来，我国教育发展取得了长足的进步，但在一些地区和群体中，学生辍学问题依然存在。
学生辍学不仅会导致个体失去受教育的机会，也会对社会发展造成不利影响。
因此，为了解决学生辍学问题，我校制定了____年的控辍保学工作方案及措施。
二、工作目标1. 控制学生辍学人数，实现教育扶贫政策全面落地；2. 提高贫困地区和困难家庭学生的教育机会，促进社会公平；3. 加强学校与家庭、社会的合作与沟通，形成共同关心、共同努力的良好氛围；4. 提高师生对辍学问题的认识和预防意识，降低辍学风险。
三、工作措施1. 加强政策宣传：通过学校、媒体、社区等途径广泛宣传教育扶贫政策和相关控辍保学政策，提高学生和家长的知晓率和申请动力。
2. 落实家访制度：建立学校与家庭的沟通渠道，每学期至少进行一次家访，了解学生家庭情况，及时发现问题并提供帮助。
3. 加强家庭经济困难学生资助：通过建立勤工助学、助学金、奖学金等形式，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
4. 发放学生资助卡：将经济困难学生的助学金、奖学金等资金通过电子学生资助卡的形式发放，确保资金使用的透明度和公平性。
5. 制定辍学预警机制：建立学生辍学预警机制，及时发现辍学风险，制定个性化辅导方案，提供针对性帮助，降低学生辍学率。
6. 加强师生心理辅导：为学生提供心理疏导和心理健康教育，提高他们的心理适应能力，增强对学习的积极性和自信心。
7. 鼓励家校合作：举办家长会、家长培训等活动，加强与家长的沟通，让家长更加关心子女的教育，积极参与学校教育工作。
8. 加强师资培训：组织辍学问题的培训，提高教师对辍学问题的认识和解决能力，为学生提供全方位的支持。
9. 建立学生奖励机制：通过表彰学习进步、勤奋努力和奉献精神突出的学生，激励他们努力学习，树立学习的正确价值观。
10. 加强校与社区、企业的合作：与社区和企业合作，为学生提供实习、就业机会，增加他们对学习的兴趣和动力。
学校控辍保学工作实施方案
学校控辍保学工作实施方案（精选8篇）为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容；二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。
乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。
2024年学校控辍保学工作实施方案(三篇)
2024年学校控辍保学工作实施方案____年学校控辍保学工作实施方案一、前言学校控辍保学工作是学校管理工作的重要组成部分，是落实义务教育的一项基本任务，也是促进学生全面发展的关键环节。
为了更好地完成学校的控辍保学工作，提高保护学生权益和学生综合素质的能力，制定此方案。
本方案将充分发挥学校、家长、社会等各方力量的作用，确保学生完成义务教育，为构建和谐校园、培养优秀人才提供有力支持。
二、总体目标今年的学校控辍保学工作旨在确保每个学生都能完成义务教育，实现全民素质教育目标，具体目标如下：1. 控辍率降低：全校辍学人数相比往年减少10%；2. 提高义务教育完成率：所有学生都能按时完成义务教育学业；3. 加强学生综合素质培养：注重学生的思想道德、学术能力、身心健康等多方面发展；4. 促进家校合作：加强学校、家庭、社会的沟通和互动，形成共同关注、共同努力、共同提升的良好氛围；5. 建设和谐校园：营造良好的学习和成长环境，培养学生健康成长。
三、工作内容1. 完善制度建设（1）建立学校控辍保学工作领导小组，明确各成员工作职责，及时研究解决工作中遇到的问题；（2）制定学校控辍保学工作实施细则，明确措施和方法，确保每项工作有明确的责任人和措施；（3）建立学校控辍保学工作档案，做好学生出勤情况记录和成绩评定，及时跟踪学生学习情况；（4）制定流程和标准，确保学校控辍保学工作的规范、科学和公正。
2. 健全宣传教育（1）开展家长教育活动，组织家长学习相关法律法规和教育政策，增强家长对学生教育的重视和参与度；（2）组织学生进行控辍保学知识宣传活动，提高学生对完成义务教育的认识和意识；（3）加强与社区、媒体的合作，宣传学校控辍保学工作的重要性和成效，形成全社会共同关注学生成长的氛围。
3. 加强学业辅导（1）设立学科辅导小组，由专业教师负责指导学生学习；（2）制定个性化学习计划，针对不同学生制定不同措施和方法；（3）加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现学习问题和困难，并采取相应措施解决。
控辍保学工作方案及措施范文(三篇)
控辍保学工作方案及措施范文一、背景分析随着社会发展和家庭教育观念的改变，学生辍学问题日益突出。
辍学不仅影响个人的发展，也影响社会的稳定和可持续发展。
因此，制定并实施有效的控辍保学工作方案和措施显得非常重要。
二、目标和原则1. 目标：保障每个学生的受教育权利，降低辍学率，提高学生完成学业的能力和意愿。
2. 原则：a. 公平、公正原则：确保教育资源公平分配，照顾贫困地区和贫困家庭的学生。
b. 精准帮扶原则：针对不同辍学原因，采取有针对性的帮助和支持措施。
c. 多元化方式原则：结合家庭、学校和社会资源，提供多元化的辅导和支持服务。
三、主要措施1. 家庭层面：a. 强化家庭教育宣传和培训，提高家长教育意识和能力，增强对子女教育的重视。
b. 建立家校互动平台，加强家长与学校、教师之间的沟通，共同关注学生发展情况。
c. 鼓励家庭提供有条件的学习环境，帮助学生克服学习障碍和困境。
d. 支持贫困家庭提供补贴和教育资助，减轻经济压力，不让经济困难成为学生辍学的原因。
2. 学校层面：a. 建立健全学生综合评价体系，更全面准确地了解学生的实际情况。
b. 优化教学内容和方法，提升教育质量，增强学生的学习兴趣和参与度。
c. 加强师生互动，增强教师对学生的引导和关心，提供个别辅导和支持。
d. 建立学生行为管理制度和评价机制，及时发现和解决学生的问题和困扰。
3. 社会层面：a. 建立社会支持网络，吸引社会资源参与学生辍学问题的解决。
b. 加强社区教育工作，提供课后辅导和学习资源，为学生提供学习条件和环境。
c. 增加就业创业机会，提供多元化的职业发展途径，引导学生树立正确的职业观念和就业观念。
d. 开展心理健康教育，提供心理咨询服务，关注学生身心健康。
四、具体步骤1. 制定控辍保学工作方案。
a. 成立专门的工作小组，负责制定方案。
b. 调研和分析控辍原因，确定目标和措施。
c. 组织多方面的讨论和碰头会，征求相关意见和建议。
d. 综合各方面意见，最终形成可行的工作方案。
2024年控辍保学实施方案
2024年控辍保学实施方案一、方案背景。
咱都知道教育就像给小树苗浇水施肥，一个都不能少。
可这辍学的事儿就像突然跑丢的小羊羔，得把它们找回来好好养着（教育着）。
为了确保2024年咱这一片儿的每个孩子都能在知识的大牧场里茁壮成长，所以咱制定了这个超酷的控辍保学实施方案。
二、目标。
1. 让咱们这片儿的辍学率像股票跌停一样，直接降到最低，最好是零辍学。
每个孩子就像被牢牢钉在学校座位上（当然是开心地学习啦），一个都不许少。
2. 让那些因为各种原因有点想离开学校的孩子，重新爱上学校，就像重新爱上最爱的冰淇淋一样，觉得上学比啥都有趣。
三、具体措施。
# （一）精准排查，摸清“小羊羔”底数。
1. 组织一支超厉害的“教育侦探队”，这个队里有老师、社区工作人员还有家长代表。
从年初开始，就像大扫除一样，把每个角落都翻一翻，对咱们区域内所有的适龄儿童和少年进行地毯式排查。
不管是住在深山老林的，还是在热闹大街的，一个都不能漏。
2. 给每个孩子建一个超级详细的小档案，就像游戏里的人物属性表一样。
里面写上他们的家庭情况、学习成绩、为啥可能不想上学（如果有这种倾向的话）等等。
这样我们就能清楚地知道每个孩子的具体情况，做到心中有数，对症下药。
# （二）加强宣传，营造上学“超酷”氛围。
1. 制作一些超级有趣的宣传海报和小视频。
海报上画着孩子们在学校里像超级英雄一样学习各种技能，小视频里拍着学校里丰富多彩的活动，像有趣的科学实验、超级热闹的文艺表演等等。
然后把这些海报贴在大街小巷，就像贴小广告（当然是合法又美观的那种）一样，让大家随处可见。
小视频就发在各种社交平台上，让家长和孩子们刷手机的时候就能看到上学有多棒。
2. 举办“上学超有趣”巡回演讲活动。
邀请那些从咱们这儿走出去的成功人士，让他们回来讲讲在学校里学到的东西是怎么改变他们的人生的。
就像听故事一样，让孩子们和家长们知道，学校是通往未来美好生活的魔法大门。
# （三）提高教育质量，打造“魅力学校”1. 给老师们来个超级培训，让他们像拥有魔法棒一样，把每堂课都变得超级有趣。
控辍保学工作方案(四篇)
控辍保学工作方案控辍保学是指在教育体制改革中，为了能够更好地规范学生的学业，保障学校教育的质量和效果，减少学生辍学的现象，采取的一种工作措施和方式。
以下是一个____年控辍保学工作方案范本，供参考：一、背景和目标针对当前我国教育领域存在的辍学问题，加强学生辍学的有效防控，确保每个学生都能享有适度和优质的教育资源，提升教育体系的公平性，是我们工作的核心目标。
二、工作原则1. 统筹谋划。
制定全面、综合、系统的控辍保学方案，充分调动各方资源，形成合力。
2. 个性化服务。
根据学生个体差异，提供个性化的教育服务，解决学生面临的问题和困难。
3. 多元化手段。
通过多种方式和途径进行控辍保学工作，形成覆盖面广、参与度高的工作模式。
4. 长效机制建设。
建立学校、家庭、社会的长期合作机制，实现控辍保学工作的持续性和可持续发展。
三、工作重点和措施1. 学校管理智能化a. 加强学校信息化建设，建立学生信息管理系统。
b. 建立学生考勤、成绩、学业测评等数据分析机制，及时发现学生学习和生活问题。
c. 利用人工智能技术，为学生提供个性化学习推荐和辅导。
2. 学生关爱和辅导服务a. 设立学生心理辅导室，为学生提供心理咨询和辅导服务。
b. 建立班级导师制度，提供学生学业和生活方面的个别指导和帮助。
c. 加强对学生学习方法、学业规划等方面的指导，提升学生的学习能力和自主学习能力。
3. 家校合作a. 提升家长对教育的参与度，组织家长会、家访等方式，了解家庭情况和学生的需求。
b. 建立家校沟通平台，及时沟通学生学习和发展情况，解决学生面临的问题。
4. 社会资源整合a. 积极与社会组织、企业合作，建立实习就业基地，提供学生实践机会和就业帮扶。
b. 开展社区义教活动，引导社区资源为学生提供学习支持和生活帮助。
c. 加强与当地政府的合作，争取政策支持和经费投入，为控辍保学工作提供保障。
四、工作指标和评估1. 学生辍学率指标：将全县学生辍学率降低到3%以下。
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)控辍保学工作实施方案篇1 为做好控辍保学工作，根据县教体局有关文件精神与我镇实际，特制定本方案。
一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。
适龄儿童入学率100%，巩固率100%。
二、采取措施1、强化组织领导，加强对控辍保学工作的监管力度。
中心学校成立以为组长的控辍保学领导组，各校校长为成员，实行一把手负责制。
2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。
对不在本镇就学的学生，详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况，并于就读地监护人保持联系，随时掌握在外地就读学生动态。
未入学适龄残儿因各种障碍，无法随班就读，中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍，落实好一生一案。
各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求，采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。
3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生，需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》，特殊情况的须在备注栏填写清楚，并提交由家长签字的《延缓入学申请书》（只能延缓一年，年满7周岁必须入学）。
4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的，须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》，一式三份，分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。
5、安排随班就读的，学校要重点关注，与学生家庭签订《随班就读协议书》，如未正常到校就读，需调查清楚原因及学生去向；所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》，如学生有其他特殊情况，须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划，确保学生正常就读。
6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的，根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求，需本人及其法定监护人提出书面申请，出具有关医疗机构或者其他有效证明，经学校和教体局审核批准后，提交学籍系统报教体局登记，并填写《县20xx年春季学期休学学生信息统计表》。
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学校控辍保学工作实施方案
学校控辍保学工作实施方案
为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育,在控辍保学工作上实行了“四坚持”、制定长效机制,确保“控辍保学”一个都不少。
实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想
依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率控制在0.3%以下。
二、工作指标
根据我校今年的实际情况，本学年全校15 个教学班的辍学率必须控制在0.3%以下。
三、成立“控辍保学”领导小组
组长：王建如
副组长：白强刘庶
成员：徐泽文吴涛刘建文王建红王高林以及各班主任
四、“控辍保学”工作的相关规定
1、认真做好义务教育法律法规的宣传，营造“控辍保学”的良好氛围，保证每位适龄儿童按时入学，接受九年义务教育。
学校与学生家长签定义务教育合同书，一式两份，家长一份，学校存一份。
2、学生如因疾病不能就学时，向学校提出申请，学校协助办理休学手续，病愈后学生必须返校学习。
3、学生正当转入、转出必须按照《仁寿县学生学籍管理办法》之规定办理好相关手续。
4、班主任、任课教师与学校签订控辍保学目标责任书，严禁教师以学生差为借口随意驱赶学生，学校和教师不得对学生实施体罚和变相体罚或其它侮辱学生人格尊严的行为，不得强迫学生中途退学。
违者由教育行政主管部门对直接责任者进行批评教育或给予行政处分直至下岗处理。
触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。
5、全面贯彻国家教育方针，培优补差，分类施教，提高教学质量，使学生在德、智、体，美，劳等各方面全面发展。
6、实施“五育”并举，最大限度的减少重智育轻德育思想的危害。
坚持在教学中渗透德育、美育教育。
开足开全课程，重视学法指导，常抓健康教育，体、音、美、学、劳、信息技术等，要与其它课程一样评估，使学校变成学生学习和生活的乐园。
7、积极开展第二课堂活动，建立各种兴趣小组，培养个性特长，使学生在校能愉快地成长，对学困生要多帮助，多指导，多谈心，提高学习兴趣。
8、开展丰富多采的教学活动，提高教师业务素质和教学水平，向四十分钟要质量，按照“减负”规定，依据教育规律，认真执行教育局规定的作息时间，切实减轻学生的课业负担，保证学生的活动时量，严格执行上级规定的课业标准。
9、抓好学校各项常规管理，使学生在校有一个安全、健康的学习环境。
10、建立助学组织，认真执行“一补”政策，对因家庭困难面临辍学的学生，给予相应的物质帮助，对家庭经济特别困难的学生，学校采取帮助措施，保证其完成九年义务教育。
11、采取校长包校，班主任和任课教师及行政和后勤人员包班包学生的“三结合”手段来控辍保学。
对班级的后进生，要常找他们谈心，常帮、常问、常指导。
建立后进生档案，每个教师、班主任和校领导要经常对后进生家访，多与家长沟通，及时了解学生思想动态。
12、每学期进行一次学生评教，对于学生评教中处于末位的教师由校长找其谈话并责令整改。
如出现对学生打击报复者，一经查处，将严厉处理。
五、主要措施
（一）提高认识，依法控辍：
1、学校根据《义务教育法》制定了《学校控辍保学措施》，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、3 月要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义
务教育法》及其细则，《禁止使用童工的规定》等有关规定，杜绝学生务农、务工、经商行为的发生。
（二）管理控辍、措施保学：
1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
今年，我校继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，学校随时检查、量化评比。
3、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加5 分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣10 分。
4、学校要建立规范的学籍档案，建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超0.3%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。
（三）教改控辍，兴趣导学：
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下功夫，在育人的艺术上下功夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上去，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
（四）情感控辍，以情劝学：
学校要求教师与学生结“帮扶”对子，按“三联三帮”计划，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“学困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“学困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心和上学，以真情实感把“学困生”留住。
（五）扶贫控辍，帮困助学：
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
六、“控掇保学”工作奖惩
1、将学生流失情况纳入班级管理工作（详见教师绩效工资考评）。
2、把学生流失情况纳入到教师平时考核和年度考核中去，与教师评优晋级评奖等工作挂钩，让全体教师真正认识到控辍保学工作的重要性，从而塌塌实实的做好保生工作。
3、教师不得体罚或变相体罚学生，不得无故强迫学生离校，因体罚学生而造成学生流失的，视其情节扣本人师德考评分5-10 分，取
消评先、表优、晋级资格，同时要给予一定的经济处罚（50—100 元），具体数额由校领导班子研究决定，并给予校内处分之处罚。
4、开学初学校核查班级人数，统一公布，学校每周清点一次班级人数，每月总结评比一次，学期末对控辍保学工作进行专项奖励。
5、每期里学生流失最多的前四位班级（中学部前两位，小学部前两位，分开衡量）的班主任不能参与先进班主任评选，包班教师不参与学校评先。
6、对流失的学生要做好动员返校工作，并认真填写《流失情况统计表》交政教处。
7、一期内无学生流失的班级每个教师奖励50 元。
8、流失1人的班级不奖不罚。
9、流失2人以上（除基数），每超一人罚班级教师每人20 元，以次类推。
10、校长的保生奖罚以全县的辍学率为标准，低于全县标准的奖励200 元。
高于标准的罚200 元。
本措施从制定之日起开始执行，在执行中遇到的特殊情况由学校领导班子开会决定。
仁寿县玉龙乡小学校
二0一五年三月二日。