小学语文三年级上册句子练习
三年级上册句子练习
三年级上册句子练习
班别姓名
一、把句子补充完整，并加上标点。
1、在天空中自由地飞翔。
2、我们的祖国
3、灿烂的阳光。
4、有趣极了
5、妈妈过生日那天，我送给妈妈
6、我最喜欢的事是
7、真吸引人
8、躺在
9、晚上，爸爸
10、完成了吗
11、许多事情看起来很难，但，就一定能做好
12、无边无际
二、造句。
1、因为……所以……
2、如果……就……
3、……有的……有的……有的……还有的……
4、……有……有……有……还有……
5、……为了……终于……
6、希望……
三、找一找描写颜色的词语。
红黄黑绿蓝白
四、照样子，写一写。
1、叮当叮叮当叮叮当当
2、哗啦哗啦啦哗啦哗啦
3、笑哈哈
4、老老实实
5、议论纷纷
6、绿油油
7、窃窃私语
五、照样子，填上合适的词。
例：鲜嫩嫩的小白菜
水灵灵的毛茸茸的雾蒙蒙的
金灿灿的火辣辣的胖乎乎的
香喷喷的绿油油的的
六、按要求写成语。
1、带有“情”字的：
2、带有“心”字的：
3、带有“鸟”字的：
4、带有“想”字的：
5、带有“梦”字的：
6、带有“海”字的：
7、带有“新”字的：
8、带有“乐”字的：
9、带有“春”字的：
10、带有“快”字的：。
三年级上册语文上册句子训练题
三年级上册语文上册句子训练题
三年级上册语文句子训练题通常涉及一些基础的语法知识和词汇运用，以下是一些可能出现的句子训练题示例：
1. 用“是……的”结构造句，小明是个勤奋的学生。
2. 选择合适的词语填空，妈妈（做/作）了一顿可口的饭菜。
3. 根据所给词语造句，树上有很多红红的苹果。
4. 根据图片造句，图片上是一位老师在给学生上课。
5. 根据所给情景造句，昨天下雨了，小明没有去公园玩。
6. 补全句子，今天天气很好，我们一起去公园（）。
这些句子训练题旨在帮助学生巩固所学的语文知识，包括句子结构、词语运用、情景描述等方面。
通过这些训练题，学生可以加深对语言表达的理解，提高语文表达能力。
希望这些示例能够帮助到你。
小学三年级上册语文句子专项练习(含答案)
三年级上册句子专项练习（含答案）班级姓名一、反问句改成陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________ （二）陈述句改成反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________二、“把”字句和“被”字句互换。
(1)这个故事里的主人公把我迷住了。
_________________________________________________(2)我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
_______________________________________________(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。
_______________________________________________三、缩句1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
_______________________________________________ 2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
小学三年级上册语文句子专项练习题
小学三年级上册语文句子专项练习题一、句子游乐场。
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）__________________________________（2）牵牛花吹起了小喇叭。
（仿写句子）__________________________________（3）这本书不但便宜，而且质量好。
（用加下划线的词写句子）__________________________________（4）花开了。
（扩句，至少扩两处）__________________________________（5）树上结满了许许多多数不清的果实。
（修改病句）__________________________________二、按要求完成句子练习。
1．借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。
（改成“被”字句）_____________________________________________2．大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。
（把青蛙当成人来写）____________________________________3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）____________________________________4．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。
（修改病句）____________________________________三、按要求写句子（1）我读完了那本课外书。
（改为“被”字句和“把”字句）_______________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（运用句中的修辞手法写一句话）_______________________________________（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。
（照样子，扩句）________小鸟在树枝间________歌唱。
四、按要求改写句子。
1．小熊走进森林。
小学三年级上册语文句子专项训练(15道)
小学三年级上册语文句子专项训练（15道）一、句子加工厂。
1．照样子，把下面的句子补充完整。
例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。
（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。
2．把下面的句子改为转述句。
顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”_____________________________________________3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（把句子改成带有肯定语气的句子）__________________________________________________二、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
（缩句）__________________________________（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）__________________________________（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）__________________________________三、读句子，按要求完成练习。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________2．铁罐恼怒了。
（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）_____________________________________________3．因释其耒而守株，冀复得兔。
（写出句子的意思）_____________________________________________四、句子演练场。
人教版三年级语文上册句子及答案(必考题)
人教版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、句式小练习。
1．小丽养成了认真学习的好习贯。
（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。
（用“先……再……然后”写一件事。
）3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。
（用加点的词语写句子）4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
（给句子换个说法）二、我会按要求写句子。
（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）（2）每天早上去公园锻炼身体。
（修改病句）（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。
（提示语在前面）三、根据要求完成下列句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）3．你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。
（仿写句子）1．这一．片．片．闪着雨珠的叶子。
（用加点的词语写句子）2．这是一块地毯。
（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）3．小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改成“把”字句）4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
（仿写句子）绿色是给的，看，像五、按要求完成句子练习。
（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
仿写比喻句：（2）他是一位优秀的老师。
他是一个慈祥的父亲。
用关联词合并句子：（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
改为感叹句：（4）肥皂泡是那．么．透明，那．么．美丽。
用加点的部分写句子：六、按要求，改写句子。
1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。
（改为“被”字句）3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。
（缩句）4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。
”（改为转述句）5．游戏的种类很多。
我最爱玩的是吹肥皂泡。
（用恰当的关联词连接）1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：2．池水清清的，像一面镜子。
三年级语文上册句子训练及答案
三年级语文上册句子训练及答案一、按要求写句子。
（1）菊花点头。
（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
（仿写比喻句）________________________________（3）小女孩没有卖掉一根火柴。
小女孩不敢回家。
（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________（4）下课了，纷纷走出教室。
（修改句子）________________________________二、按要求写句子。
（1）小蚂蚁把粮食搬回家。
（改为“被”字句）__________________________________（2）雷云拍着大手。
（仿写一个拟人句）__________________________________（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）__________________________________（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写句子）__________________________________（5）听到铃声，立刻向教室跑去。
（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（仿写拟人句）________________________________________四、按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）___________________________（2）老虎把墙抓了个窟窿。
小学三年级语文上册句子及答案(必考题)
小学三年级语文上册句子及答案（必考题）一、按要求写句子。
（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。
（改为“把”字句）_________________________________________（2）为了．．挨打也值得。
（用加点词造句）．．弄清楚道理，就是为了________，就是________。
（3）雨一来，他们便放假了。
（仿写句子）花儿一开，________________。
（4）湿润的东风走过．．口笛。
（仿写句子，注意加点词的用．．荒野，在竹林中吹着法）风在大树上________，在大海上________，在校园里________。
二、按要求完成句子练习。
1.岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（仿写句子）_________，有的_________，有的_____________。
2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
（仿写句子）___________，一边_____________，一边___________。
3.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.花园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）_____________________________________________5.小鸟在树上歌唱。
（扩句）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。
（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。
小学三年级上册语文句子练习(15道)
小学三年级上册语文句子练习（15道）一、按要求写句子。
1．牵牛花开出了紫色的小花。
（改写成拟人句）______________________________2．造纸术促进了人类文明的发展。
（改写成反问句）______________________________3．荷叶圆圆的。
（改写成比喻句）______________________________二、按要求，写句子。
1.秋天的雨，是一把钥匙。
（用“是”写一个比喻句）___________________________2.青蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）___________________________3.门前有一条河。
（把句子写具体）___________________________9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。
（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。
你会听到春天的声音。
（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________三、按要求写句子。
1．修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
________________________________________2．照样子补充句子，再读一读。
（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮．．。
(完整版)部编版小学语文三年级句型练习题
部编版教材三年级语文上册句型练习班级姓名一、改写把字句和被字句。
1、一阵大风吹开了我们的大门。
2、小猴子用一把锋利的锥子刺破了皮球。
3、他拿走了我的书。
4、狂风吹弯了小树。
5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
6、我们战胜了洪水。
二、把两句话合为一句话。
1、同学们在教室里。
同学们在认真听讲。
2、妹妹握着一束花。
妹妹带着微笑向我走来。
3、张扬学习成绩很好。
张扬一点也不骄傲。
__________________________ _ _这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
______________________ ______5、他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
______________________ ______ 6、小秦来到小河边。
小秦看见小鱼在河里游来游去。
三、把句子写具体，写生动。
1、我们表演节目。
_____________________ __ ____________2、苹果树上挂着苹果________________________ ___ __________3、小红做作业。
_______________________ ______ ________4、妈妈笑了。
____________________________ ________5、鸟儿在树上唱歌。
6、雪花飘落下来。
四、把反问句改成陈述句，把陈述句改成反问句。
1、这幅画难道不是我们班张飞画的吗？2、不好好学习，难道能取得好成绩吗？3、我们难道不应该相信自己的眼睛吗？4、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？6.功课没做完，怎么能去看电影呢？7、这不恰好表明有数不尽的骆驼了吗？8、这难道是你的好朋友吗？9、她不是你的妈妈吗？10、这不是你的书包吗？11、从这个角度看杨桃，不就像五角星吗？12、这么远，箭哪能射得到呢？13、没有太阳我们怎么能生存？14、他是我的好朋友，我怎么能不帮助他呢？15、我怎么能离开自己的阵地呢？五、仿写。
小学三年级语文上册按要求写句子练习及答案
小学三年级语文上册按要求写句子练习及答案1.她的脸如同熟透的苹果一样红彤彤。
2.星星在天空中嬉戏，闪烁着光芒。
3.这难道不是一次幸福的航行吗？这难道不是一次终身难忘的航行吗？我会永远铭记在心。
4.香山的黄栌如同一片片火焰，燃烧着秋日的天空。
5.月季花娇艳欲滴，仿佛在向世人展示自己的美丽。
6.这位教授以独特的方式为我们这些初入大学校门的学生讲述人生哲理。
7.雨水如同倾盆大雨，犹如天河倾泻而下。
8.天空中的星星犹如点点烛火，闪烁着微弱的光芒。
9.天空中的云朵各具特色，有的像棉花般柔软，有的像锋利的刀剑，有的像奔腾的河流。
10.它正专注地凝视着，一定会把老鼠等等出来。
11.小草像是一个个勇敢的战士，顽强地冲破泥土的束缚，向着阳光和自由奋斗着。
小草如同一支支勇敢的军队，冲锋陷阵，向着胜利前进。
12.老师如同一盏明灯，不知疲倦地为学生点亮前行的路途。
13.荷花高傲地矗立在绿色的荷叶间，仿佛在向世人展示自己的高贵与美丽。
14.小海豚在微微起伏的海面上尽情跳跃，享受着无拘无束的自由和快乐。
1.改写：他是一个很有耐心的人，总是能耐心地听取别人的意见。
改成比喻句：他像一面镜子，总是能耐心地反射别人的意见。
改成拟人句：他是一个耐心的老师，总是像一位聆听者一样耐心地倾听别人的意见。
2.删除有问题的段落。
3.改写：这个城市的夏天非常炎热，热得让人感到窒息。
改成比喻句：这个城市的夏天像一把火烧得让人感到窒息。
改成拟人句：这个城市的夏天像一个热情的恶魔，热得让人感到窒息。
4.删除有问题的段落。
5.改写：这个小镇的居民非常友好，总是热情地欢迎游客。
改成比喻句：这个小镇的居民像一群热情的蜜蜂，总是热情地欢迎游客。
改成拟人句：这个小镇的居民像一位热情的主人，总是热情地欢迎游客。
6.删除有问题的段落。
7.改写：这个公司的工作环境非常好，员工们都很愉快。
改成比喻句：这个公司的工作环境像一片欣欣向荣的花园，员工们都很愉快。
改成拟人句：这个公司的工作环境像一位友善的大姐姐，让员工们感到很愉快。
小学三年级上册语文句子(完美版)
小学三年级上册语文句子（完美版）一、按要求完成句子练习。
（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）_________________________________________________（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（用相同修辞方法造句）_________________________________________________（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。
（改成“把”字句）_________________________________________________（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。
（修改病句）_________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。
（改成“被”字句）_____________________________________________2．大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。
（把青蛙当成人来写）____________________________________3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）____________________________________4．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。
（修改病句）____________________________________三、按要求写句子。
1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。
（缩句）_____________________________________________2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）_____________________________________________3．赵州桥非常雄伟。
（改为感叹句）___________________4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。
部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案
部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案一、将正确答案的序号填在括号里。
1．[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．排比D．夸张(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
()(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠，活像一把张开的大伞。
()(3)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
()(4)正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
()2．[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗？”意思相同的一项是()。
A．这座海滨小城真是又美丽又整洁。
B．这座海滨小城不可能又美丽又整洁。
C．这座海滨小城既不美丽又不整洁。
D．这座海滨小城又美丽又整洁吗？3．[句子转换]把下面的例句改为转述句，正确的一项是()。
例：英子说：“我永远不会忘记那掌声。
”A．英子说，我永远不会忘记那掌声。
B．英子说，她永远不会忘记这掌声。
C．英子说，你会忘记那掌声。
D．英子说，她永远不会忘记那掌声。
4．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是()。
A．草地上盛开着各种各样的野花、野菊花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
B．爷爷每天天天到公园散步。
C．小兴安岭是一座美丽的大花园。
D．我只听到浓浓的苦苦的草木气息。
5．[标点运用]下列句子中，标点符号使用有误的一项是()。
A．“你病了？”老师关心地问道。
B．“别跑，等等我！”老大爷喊道：“我还要找你钱呢。
”C．妈妈说：“晚上我们去外婆家吃饭。
”D．看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”6．[俗语积累]下列不是说明“团结就是力量”的一项是()。
A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
B．人心齐，泰山移。
C．爱人者，人恒爱之。
D．二人同心，其利断金。
7．[句子排序]下列句子中，排序最恰当的一项是()。
①“我真是老了。
”椅子想。
②手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
③过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
小学三年级上册语文句子专项练习(15道)
小学三年级上册语文句子专项练习（15道）一、按要求写句子1．峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）___________________________2．那声音真好听！（扩句）___________________________3．窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写）___________________________4．门关上了。
（扩写句子，使句子更加生动具体）___________________________5．雨一．来，他们便．放假。
（仿写句子）___________________________6．孙中山不懂就问。
孙中山学到了很多知识。
（用合适的关联词把两句话连成一句话）_____________________________________________二、按要求写句子1.老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
（合成一句话）_____________________________________________2.同学们选举他。
他当少先队员代表。
（合成一句话）_____________________________________________3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）_____________________________________________4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句）_____________________________________________5.这个真实的故事使我深受感动。
（写成反问句）_____________________________________________三、按要求做题。
1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鲜的水流。
(缩写句子)_____________________________________________2.牧童回答问题。
(扩写句子)___________________________3.怀丙和尚捞铁牛的办法怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句)_____________________________________________4.北大荒的秋天是一个十分迷人的地方。
部编版三年级上册语文句子练习例子
句子练习例子仿写句子1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
仿写:阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子里，把一切都照亮了。
孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。
保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。
2.这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
仿写:果园里的水果真多啊，有苹果，有梨、有桃子，还有杏子。
3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
仿写:花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
秋天到了，太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出婉转的歌声。
4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(拟人句)仿写:一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。
一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
5.雨一来，他们便放假了。
仿写:清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈。
蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。
春天一来，燕子便从飞回了北方。
6.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白....仿写:马路上的车真多啊，有小轿车，面包车，大卡.... .7.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
仿写:要不是走得快，我会迟到了。
要不是这阵子下雨，我会出去旅游的。
8.小鸟的叫声是那么逼真，那么清脆，那么动听。
仿写:天空是那么明净，那么美丽，那么高远。
湖水是那么干净，那么清澈，那么平静。
教室被我们打扫的那么干净，那么整洁，那么明亮。
9.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍打着大手。
(拟人)仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里歌唱，花儿绽开了笑脸。
10.如果想要有收获，就必须付出努力。
仿写:如果明天下雨，郊游就取消了.如果你不努力，考试就不容易取得好成绩。
11.既然你们想听，我就讲讲吧。
人教版三年级语文上册语文句型练习题(含答案)
人教版三年级语文上册语文句型练习题(含答案)1.从远处走来了许多小学生。
（改变语序，句意不变）2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）3.雨一来，他们便放假了。
（用加点词语造句）4.张明流利地背出昨天所学的课文。
（缩句）5.老师讲得很认真，大家听得很详细。
（修改病句）6.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）7.窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(结合所给语境进行仿写)8.民族小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的(用加粗的词语写句子)校园里真热闹，有，有，有，还有。
9.雨一来，他们便放假了。
(照样子，写句子)10.小鱼游来游去。
(扩句)11.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?(把“?”改为“。
”，意思不变)12.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?(把“?”改为“。
”，意思不变)13.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(换一种句式，意思不变)14.现在你们既然．．想听，我就．讲讲吧!(用加点的词语写一个句子)15.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
(缩句)16.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)17.梧桐树掉下了叶子。
(扩句，至少两处)18.秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
(仿写句子)19.美丽的菊花，在秋雨里摆动。
(改成拟人句)20.小青蛙准备睡大觉。
(把句子写具体)21.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(将“?”改为“。
”，保持意思不变)22.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
(缩句)23.火柴发出光。
(扩句)24.你说这些对我有什么用呢?(将“?”改为“。
”，意思不变)25.红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)26.青头和红头是朋友。
(加上合适的词语，使句子更生动)27.青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上。
部编本语文三年级上册全册课内句子训练
全册各单元课内句子训练第一单元按要求写句子（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼(仿写)我喜欢万物复苏的春天，喜欢热情似火的夏天，喜欢硕果累累的秋天。
（2）雨一．来,他们便．放假了。
(造句)清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈。
蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。
小鸟一来，他们便拍手欢迎，为歌唱的小鸟打着节拍。
（3）从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
(缩句)小路上，走来了小学生。
（4）那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
（5）这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
（仿写句子）这就是我们可敬的老师，一位及其负责的老师。
（6）小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（仿写句子）公园里开满了鲜花，有红的，有紫的，有粉的，还有蓝的。
（7）学校里花朵地下的在那些是上学（连词成句并加上标点）那些花朵是在地下的学校里上学。
（8）古老的铜钟，挂在大青树下粗壮的枝干上。
（缩句）铜钟挂在枝干上。
（9）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）这样糊里糊涂地背，没有用。
（10）如果．．他们的老师是．．他们想在放学以前出来游戏，那么要罚他们站墙角的。
（用加点的词语仿写一句话）如果你累了，那么就躺下休息一会儿吧。
（11）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（仿写拟人句）小草在微风中扭动着腰，花儿绽开了笑脸。
（12）孙中山小时候在私塾读书。
（缩句）孙中山读书。
第二单元按要求写句子（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
(仿写)花越开越密，越开越盛，走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭。
（2）我穿着一双棕红色的小雨靴。
(缩句)我穿着雨靴。
（3）小朋友的脚,常被那香味勾住。
(改为“把”字句) 那香味常把小朋友的脚勾住。
（4）松树穿上衣裳。
小学三年级语文上册句子练习(精选15道)
小学三年级语文上册句子练习（精选15道）一、句子乐园。
1．叶子掉落在水泥道上。
（扩句）__________________________________________2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
（缩句）__________________________________________3．小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改为“把”字句）__________________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。
（修改病句）__________________________________________二、按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（缩句）_______________________________________________________2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）______________________________3．我估计他这道题一定错了。
（修改病句）______________________________4．青头爬．到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去．．．．。
（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）_________________________________________三、按要求完成句子练习。
（1）人们把街道打扫得十分干净。
（改为“被”字句）_______________________________（2）一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。
（用加点字写句子）________________________________________________（3）沙滩上有贝壳。
（扩写句子，至少两处）（4）《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。
（修改病句）______________________________________________四、按要求写句子。
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1、的小学生地做游戏。
（把句子写具体）
2、用“……是……也是……”写句子。
3、勤劳的槐乡孩子怎么会向爸爸妈妈伸手要钱呢？（改为陈述句）
4、公园里有一棵白桦树。
（扩句，至少增加两处）
5、天上飘着白云。
（把句子写具体）
6、灰雀唱歌。
（把句子写具体）
7、用“……带给……带给……”写句子。
8、用“依然”写句子。
9、用“留意”写句子。
10、列文.虎克发现了一个全新的世界。
（改为“被”字句）
11、艳丽的蔷薇开花了。
（改为拟人句）
12、用“尽管……但……”把下列两句话合成一句话。
蜜蜂确确实实飞回来了。
蜜蜂逆风而行，沿途都是一些陌生的景物。
13、早晨，兴高采烈地背着书包上学去。
（修改病句）
14、天上有许多星星和太阳。
（修改病句）
15、我猜想她肯定是一个一年级的学生。
（修改病句）
16、今天读了一篇故事神话我们（用这些词语组成一句通顺的话）
17、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（缩句）
18、赵州桥是历史遗产。
（扩句，至少增加两处）
19、海滩上有贝壳。
（扩句，至少增加两处）
20、用“千奇百怪”造句。
21、小松鼠在枝头跳来跳去。
（改为拟人句）
22、人们又把香港称作“美食天堂”。
（改为“被”字句）
23、秋天到了，落叶在林间飞舞。
24、一闪一闪的星星洒满天空。
25、熟了的柿子挂在枝头。
26、夏天，大雨从空中落下来。
27、下课了，同学们在的操场上地做游戏。
（加上适当的词语，使句子表达得更具体）
28、牵牛花开了。
（改为拟人句）
29、阳光穿过树梢，照在地上。
（改为比喻句）
30、根据课内外积累填空。
（1）知有儿童挑促织，。
（叶绍翁《夜书所见》）
（2），每逢佳节倍思亲。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）（3）路人借问遥招手，。
（胡令能《小儿垂钓》）
（4），淡妆浓抹总相宜。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（5）两岸青山相对出，。
（李白《望天门山》）
（6）耳听为虚，。
（8字成语）
（7），只要肯登攀。
（毛泽东语）
（8）孔子在教育我们对待学习不能弄虚作假，不懂装懂时，曾这样说：“，，是知也。
”
（9）人之初，。
性相近，习相远。
子不学，。
幼不学，。
玉不琢，不成器。
人不学，。
为人子，方少时。
，习礼仪。
（10）百尺竿头，。
金无足赤，。
千里之行，。
，眼见为实。
（11）常用来比喻拘泥固执，不知道随着形势的变化而变化的成语是。
（12）山重水复疑无路，。
（陆游）
（13），清泉石上流。
（王维）
（14）五岳归来不看山，。
（俗语）
（15）描写祖国风光的诗句：，。
（16），必有我师焉。
，不亦说乎？
（17）列宁曾说过：“聪明在于学习，。
”
（18）萧萧梧叶送寒声，。
（节选《夜书所见》）
（19）雨中山果落，。
（20）天对地，，大陆对长空，，赤日对苍穹。
（21）任何成就都是。
（宋庆龄）
（22）是人类进步的阶梯。
（高尔基）
（23）根据的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田。
摘掉了“”的帽子。
（24）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
，。
（胡令能《小儿垂钓》）。