大气圈与天气、气候一轮复习1
人教版高考地理一轮总复习第一篇 自然地理 第四章 大气圈与大气变化 第2讲 常见天气系统
（1） 指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地及抬升的原因，并说明气流发生旋转的 原因。 ____主__要__源___地__：__墨__西__哥__湾__。___抬__升__原__因__：__与__北__方__来__的__冷__干__气__流__（__气__团__）__交__汇__，__湿__热__空___ _气__抬__升__；__（__地__处__中__低__纬__，__太__阳__辐__射__较__强__）__下__垫__面__温__度__较__高__，__（__湿__热__）__空__气__受__热__抬__升__；__ _湿__热__空__气__抬__升__过__程__中__，__水__汽__凝__结__，__释__放__热__量__，__加__热__进__一__步__抬__升__空__气__。___旋__转__原__因__：__地__转_ _偏__向__力__的__作__用__。______________________________________________________________ （2） 分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。 _地__势__平__坦__，__对__气__流__旋__转__阻__挡__作__用__弱__（__摩__擦__力__小__）__；__平__原__南__北__延__伸__，__面__积__广__大__，__利__于____ _（__南__北__向__）__冷__暖__气__团__交__汇__。___
方法二:根据风向判读 第一步:根据风向判读气旋或反气旋——图示风向由中心向外吹→反气旋。如下图所示。
第二步:作水平气压梯度力（虚线箭头）。风向相对于水平气压梯度力向左偏转→ 南半球。
真题示例
[2020·江苏卷]下图为亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图。读图，回答1~2题。
2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第四章地球上的大气第15课时大气的组成和垂直
第四章地球上的大气考查频率较高，第15课时大气的组成和垂直分层必备知识梳理1．大气的组成(1)组成及比例(2)近地面大气各成分的作用人类活动排放的________进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对________系统和人类生存造成不利影响。
【思维拓展】人类活动对大气成分的影响人类大量排放氟氯烃使臭氧减少；城市中人类生产生活比较密集，导致大气中的杂质增多；人类燃烧化石燃料(如煤炭、石油等)，使大气中的二氧化碳增多。
2．大气的垂直分层【指点迷津】不同纬度对流层高度不一样的原因低纬地区地面受热多，对流活动旺盛，因此对流层的高度高；而高纬地区地面受热较少，对流活动较弱，所以对流层的高度低；中纬地区则居中。
关键能力突破技法点拨对流层逆温现象及其影响1．逆温的类型及成因示意图辐射逆温现象的形成及消失过程3．逆温的影响典题精研[典例] [浙江卷]逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。
某校气象兴趣小组在10月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。
下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)下列关于该地逆温特征的描述，正确的是( )A．逆温强度近地面较大，向上减小B．逆温强度午夜达到最大，后减弱C．逆温现象日落前出现，日出前消失D．强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快(2)造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是( ) A．大气吸收地面辐射存在昼夜差异B．大气散射反射在高度上存在差异C．空气上下热量传递存在时间差异D．下垫面反射率在时间上存在差异[审题解题][答案] (1) (2)[感悟核心素养]知能转化演练如图示意北半球中纬度某地景观。
据此完成1～2题。
1．下列四图最可能正确表示此时图示区域气温垂直变化状况的是( )2．图中所示大气现象( )A．可能使近地面大气污染加剧B．由近地面大气强烈上升引起C．有利于近地面大气污染的消散D．由近地面大气强烈下沉引起下图为“某沿海地区一日平均气温随高度变化曲线图”。
高考地理一轮复习讲练测大气环流与气候
高考地理一轮复习讲练测大气环流与气候考点一气压带、风带的形成与移动知识点1气压带、风带的形成大气环流：概念：全球性有规律的大气运动。
意义：使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。
成因：高、低纬度地区的受热不均和地转偏向力。
大气环流主要包括三圈环流、季风环流（一）单圈环流冷热不均使其动：在假设地表均匀、地球不自转、太阳直射赤道的情况下，极地与赤道间形成单圈闭合环流，如下图所示：（二）三圈环流地球自转使其偏：在假设地表均匀、地球自转的情况下，形成三圈环流，考虑高低纬度之间的受热不均和地转偏向力，如下图所示：全球共形成七个气压带，即赤道低压带，南北半球的副热带高压带，南北半球的副极地低压带，南北半球的极地高压带。
在气压带之间形成了六个风带，即南北半球的低纬信风带，南北半球的中纬西风带，南北半球的极地东风带。
其中，赤道低气压带和极地高气压带属于热力成因，副热带高气压带和副极地低气压带属于动力成因。
记忆要点：1.根据气压带的中心纬度0°，30°60°，90°等纬度，判断气压带的名称风带则识记低纬信风，中纬西风，高纬极地东风（风向也要识记）；2.风带由气压带产生如果忘记风带风向，可通过气压带推理；3.风带的风向是指近地面风向。
高压低压相间插，一撇一捺向低压。
气压带、风带对气候的影响：赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多。
副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少。
极地东风由高纬吹向低纬，性质干燥；中纬西风由低纬吹向高纬，性质湿润。
受信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气，受信风带影响的大陆东岸，降水则较多。
单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特征题型01气压带、风带的分布1. 好望角海域几乎终年大风大浪，冬季更容易出现“杀人浪”，该海域是世界最危险的航海区域之一。
Q海域是世界海雾的多发区之一。
下图为好望角位置图，与夏季相比，好望角冬季更容易出现“杀人浪”的主要原因是（）A. 冬季西风势力强盛B. 冬季海浪受陆地阻挡明显C. 冬季海域面积辽阔D. 冬季西风与极地东风形成旋转浪叠加[答案]D[解析]从图中看，好望角位于30°S以南，冬季受盛行西风带影响；冬季，中纬度地带温差较大，冷暖气流不断交汇运动，极易导致风暴频发，加上极地东风引起的旋转浪，当这两种海浪叠加在一起时，海况就更加恶劣，D正确、A错误；地形和海域面积没有季节变化，BC错误；故选D。
高三地理一轮复习：大气圈与天气、气候教案(第3课时)
高考一轮复习必修一：大气圈与天气、气候【设计思路】本课旨在通过对“大气圈中的物质运动和能量交换”的复习，让学生掌握大气的受热过程、大气保温作用的基本原理、大气热力环流的形成过程、全球气压带风带的分布及移动规律及其对气候的影响、天气系统及气候类型的分析与判断等重要考点，使学生学会用科学的方法去分析、解决问题。
本节课的复习思路一是引导学生对考点知识进行梳理与拓展；二是建构“大气运动”“气压带与风带”“天气系统”的知识框架；三是进行典型例题的解题训练和解题方法归纳解。
复习中要求学生充分利用好课本插图，学会用地理图表来分析掌握大气运动、气候特征、天气变化等地理事物和现象的形成过程和变化规律。
在用图时，坚持图文结合，“以图释文”“以图代文”，从图中寻找地理事实和地理分布、地理概念等，培养读图能力和空间概念。
第三课时：分析判断气候类型【知识构建】考试说明关于本课的“考试要点”是“气压带与风带”。
其具体要求是主要气候类型的特征、成因及分布。
其框架结构如图1所示。
【教学目标】1.读图说出世界气候类型的分布的一般规律、结合气候统计资料说出主要气候类型的特点。
2.理解影响气候的主要因素，能够分析主要气候类型的形成原因。
3.掌握气候类型判断的一般步骤和方法，能够根据气候的分布、成因、特征等方面判断主要气候类型。
4．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。
【重难点分析】依据《考试说明》，可将本课的教学重点、难点确定为“掌握气候类型判断的一般步骤和方法，即根据气候的分布、成因、特征等方面判断主要气候类型”。
1、复习重点：气候类型判断的一般步骤和方法，即根据气候的分布、成因、特征等方面判断气候类型。
2、复习难点：全球的气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响；季风环流对气候的影响。
【课前准备】结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。
结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。
2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第六章大气环流与气候第23课时气压带和风带
第23课时气压带和风带对气候的影响必备知识梳理一、气压带和风带对气候的影响1．全年受单一气压带和风带控制的气候类型2.受气压带和风带的季节移动影响而形成的气候类型二、气候与自然景观．同一纬度地区，不同气候类型自然景观不同1动，每年5月中下旬，雨带向____移动，塞伦盖蒂地区进入____季，食草动物追随降水________迁徙到马萨伊马拉；每年10月前后，塞伦盖蒂重返____季，由于草原面积较小的马萨伊马拉无法提供长期的食物，食草动物便回迁到塞伦盖蒂。
关键能力突破技法点拨影响气候的因素1．太阳辐射(纬度位置)(1)太阳辐射的纬度差异，形成不同的气候带。
(2)纬度越高，太阳辐射越少，气温越低。
2．海陆因素(1)大陆性气候与海洋性气候(2)海陆位置与降水盛行风由沿海吹向内陆时，降水由沿海向内陆递减。
(3)海陆热力差异与气温同纬度地区，冬季陆冷海热，夏季陆热海冷。
3．大气环流(1)气压带和风带对气温的影响：主要考虑纬度因素，即根据其所在纬度判断热量带，从而考虑其气温状况。
从赤道到两极方向，热量带由热带过渡到寒带，气温也逐渐降低。
(2)气压带和风带对降水的影响：主要考虑不同气压带和风带的大气运动状况(是否含有丰富的水汽或者具备降温过程)，具体如下。
4.地形5.洋流暖流增温增湿，寒流降温减湿。
如西欧的温带海洋性气候的形成与北大西洋暖流有关，大陆西岸的热带沙漠气候的形成与沿岸寒流有关，大陆东西两岸的气温差异等。
6．其他因素(1)冰层的反射率：如南极地区。
(2)人类活动：如城镇化(热岛效应、雨岛效应)、植树造林、围湖造田等人类活动会对局部气候产生影响；全球气候变化也与人类活动有关。
典题精研[典例] [浙江卷]下图为亚欧大陆40°N附近东西两侧两个测站1、4、7、10四个月的气候资料。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)甲、乙两地气候相比( )A．1月降水甲比乙多B．气温季节变化甲比乙大C．7月气温甲比乙低D．降水季节变化甲比乙小(2)乙地1月降水主要受( )A．西北风的影响 B．副极地低压控制C．沿岸暖流影响 D．盛行西风的控制[审题解题][答案] (1) (2)[感悟核心素养]知能转化演练[2021·海南卷]研究表明，中纬西风厚度从近地面可达对流层的上部，受海陆热力性质差异影响，近地面西风带会被破坏。
大气圈与天气、气候一轮复习1
（2）季风
季风：冬季和夏季风向相反的风
陆地
海洋 陆地
海洋
海水的比热远比陆地高，陆地夏季升温 快冬季降温也快，温差较大；海洋夏季升温 慢冬季降温也慢，温差较小。 夏季风（夏季） 风从海洋吹向陆地 （高温多雨）
季风
冬季风（冬季） 风从陆地吹向海洋 （寒冷干燥）
（3）山谷风
谷风
增温快 （热源）
增温快 （热源）
4．飞机在万米高空飞行，高度保持不变，由南极 飞往赤道，途中穿越的大气层是( ) A．始终在对流层 B．从对流层进入平流层 C．始终在平流层 D．从平流层进入对流层
D
二、大气的受热过程
1.
太阳辐射
是地球上最主要的能量来源
地球
影响太阳辐射的主要因素
太阳高度 天空中的云量 海拔高度 气温的变化
时间 空间
影响风的三种力比较
作用力 对风速风向的 影响
既影响风向， 又影响风速
风向
水平气压 梯度力 地转偏向 力
只改变风向， 不影响风速
摩擦力
既降低风速， 又影响风向
高空的风受两个力 （水平气压梯度力、地 转偏向力）共同影响， 风向与等压线平行； 近地面的风受三个 力（水平气压梯度力、 地转偏向力、摩擦力） 共同影响，风向与等压 线斜交。
第二节 大气圈与天气、气候
一、大气圈的组成与结构 二、大气的受热过程
三、大气的运动
四、全球的气压带与风带 五、常见的天气系统
一、大气圈的组成与结构
1.地球表面包围着的大气，称为
大气圈
。
2.低层大气的组成，除了 的 水汽 和 固体杂质
干洁空气
外，还包括少量
。
3.干洁空气的作用： （1） 氮 是干洁空气中含量最多的成分，是地球生 物体内蛋白质的重要组成部分； （2） 氧 是大气中含量次多的成分，是人类和一切 生物维持生命活动必须的物质； （3） 二氧化碳 在大气中的含量很少，却起着非常重要 光合作用 的作用，它是绿色植物进行 的原料， 也是 的重要气体； 调节地表温度 （4） 臭氧 在大气中的含量极少，但它能够强烈吸收 太阳辐射中的 紫外线 ，被誉为“ 地球生命的保护伞 ”。
2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第六章大气环流与气候第22课时海陆分布对气压
第22课时海陆分布对气压带和风带的影响必备知识梳理一、海陆分布对气压带分布的影响1．原因：海陆的________差异。
(1)冬季：陆地降温比海洋________，陆地气温较________，出现________高压。
(2)夏季：陆地增温比海洋快，陆地气温较________，出现________低压。
2．影响(1)北半球：使纬向分布的气压带被分裂为一个个高、低气压中心。
(2)南半球：海洋面积占绝对优势，气压带基本上呈____状分布。
二、季风环流1．概念：海陆上气压中心的季节变化，引起一年中盛行风向随________有规律地变换，形成季风。
2．成因：________________和气压带、风带的季节移动。
3．季风环流关键能力突破技法点拨分析北半球冬夏季气压中心与季风环流一、北半球冬、夏季气压中心1．1月份气压中心分布与冬季风(如下图)2．7月份气压中心分布与夏季风(如下图)二、季风环流1．成因：海陆热力差异和气压带、风带的季节移动(1)海陆热力差异(2)气压带、风带的季节移动：信风越过赤道，受地转偏向力的影响，风向改变。
例如，南亚夏季的西南季风是东南信风向北越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的，与之类似的是澳大利亚北部1月份的西北季风，是东北信风向南越过赤道，在地转偏向力的作用下向左偏转而形成的。
2．东亚季风和南亚季风的比较【方法技巧】季风环流的判断(1)通过30°N或60°N处的气压分布状况判断季节例如，30°N的陆地近地面有低压中心(70°E附近，即印度低压)分布，为北半球的夏半年；60°N的陆地近地面有高压中心(90°E附近，即蒙古—西伯利亚高压)分布，为北半球的冬半年。
(2)通过东亚、南亚、东南亚地区的风向判断季节：偏北风为北半球冬季，偏南风为北半球夏季。
(3)根据季节可判断30°N或60°N处气压状况及东亚、南亚、东南亚风向。
高考地理一轮总复习 第二单元 第2讲 大气圈与天气、气候配套试题(含解析)鲁教版(1)
第2讲大气圈与天气、气候一、选择题(每小题4分，共44分)(2014·烟台模拟)某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答1～2题。
1．该实验的主要目的是测试()。
A．温室效应B．热力环流C．海陆热力差异D．风的形成2．下列地理现象的成因与该实验原理相同的是()。
解析第1题，从图中可以看出沙石的昼夜温差远大于水，体现出了海陆(下垫面)的热力差异。
第2题，图A表示海陆间水循环；图B表示锋面天气；图C表示海陆风(或季风)，其形成与海陆热力差异有关；图D表示地形雨。
答案 1.C 2.C3．(2010·江苏地理，23)大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。
下图为地球热量平衡示意图。
读图回答下题。
二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。
下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有(双选) ()。
A．①B．②C．③D．④解析大气保温作用主要是通过大气吸收地面长波辐射，并以大气逆辐射的方式还给地面而实现的；图中①为大气吸收环节，②为地面辐射，③为大气逆辐射，④为太阳辐射。
故选A、C。
答案AC4．(2014·广东惠州三模)读某岛略图，从图中提供的信息可判断出()。
A．地势中间高四周低，地形以高原为主B．河流流程短，落差小C．图中A地每年有一次的阳光直射机会D．全年晴好天气西南部多于东北部解析由经纬度位置和轮廓可知该岛是海南岛，从年太阳总辐射量等值线可知西南部年太阳辐射总量大于东北部，说明全年西南部晴天多于东北部。
河流的流程和落差在图中没有直接显示。
答案 D读北半球大气环流示意图，完成5～6题。
5．受①、②气压带、风带交替控制形成的气候类型是()。
A．地中海气候B．热带草原气候C．亚热带季风气候D．热带沙漠气候6．当气压带⑤被切断时，下列说法正确的是 ()。
A．正值北半球夏季，北京盛行东南风B．南亚盛行东北风C．北印度洋的季风洋流呈顺时针流动D．我国东南沿海常受台风影响解析第5题，根据①、②气压带、风带的位置可知①为赤道低气压带，②为东北信风带，受两者的交替控制，形成了热带草原气候。
高考地理(鲁教版)一轮总复习配套课件第二单元 第2讲 大气圈与天气、气候(共133张PPT)
考纲定位 最新考纲 大气的受热过程。全球气 压带、风带的分布、移动 规律及其对气候的影响。 锋面、低压、高压等天气 系统的特点。 考纲解读 1.能说出大气的受热过程， 并理解大气对太阳辐射的 削弱作用及对地面的保温 作用。 2.能理解热力环流的形成原 理，大气水平运动的影响 因素及风向的判断。
思维导图
考纲定位 3.能阅读、分析和判读等温 线分布图、等压线分布图和 等压面分布图，并能运用已 学知识分析解决问题。 4.掌握气压带、风带的形 成、分布规律及对气候的影 响。 5.理解东亚季风与南亚季风 的形成、特点及其差别。 6.识记锋面的形成，理解冷 锋、暖锋、准静止锋带来的 天气特征。 7.理解气旋、反气旋的气流 运动特征及对天气的影响。
第(2)题，地面辐射是指近地面被加热，并以长波辐射的形式向
外传播的过程。大气逆辐射是指大气辐射中向下的部分，因其 与地面辐射的方向相反，故称为 “大气逆辐射 ”。地面辐射的 强弱除与地面温度有关外，还和下垫面的性质有关，组成下垫 面物质的比热容、下垫面的海拔高低等都影响其温度的高低， 进而影响地面辐射的强弱。大气温度越低，大气逆辐射越弱； 天空云量越多，湿度越高，大气逆辐射也越强。
D．由丙地向乙地逐渐减少
(2)关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是 ( A．地面辐射与下垫面性质有关 B．地面温度越高，地面辐射越弱 C．空气温度越低，大气逆辐射越弱 D．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强 )。
解析Biblioteka 第(1)题，该题考查等值线的判读，这里的等值线为“等
有效辐射 ” 线。由图示不难读出，甲、乙两地的有效辐射均介 于2 600和2 700之间，丙地小于2 000。从图示有效辐射的变化 看，由甲地向丙地逐渐减少，从乙地向丙地逐渐减少，从甲地 向乙地变化不大。
人教版高考地理一轮总复习第一篇 自然地理 第四章 大气圈与大气变化 微专题(四) 大气中的逆温现象
技能提升
1.逆温的表现及生消过程 一般情况下，对流层温度上冷下热。但在一定条件下，对流层的某一高度有时也 会出现气温随高度增加而升高的现象，这种气温逆转的现象我们称之为“逆温”，其生 消过程图解如下:
2.逆温的类型、成因及特点
3.逆温现象产生的影响
培优演练
[2023·浙江6月卷]贵州中西部地区冬季多出现水平能见度小于1千米的锋面雨雾， 雾区位于锋线附近。下图为贵州某次锋面雨雾发生过程中，大致呈纬向分布的三个测 站测得的能见度变化图。这次雨雾形成的气象条件是西南气流沿锋后弱冷平流爬升， 形成弱降水。雨雾随锋面缓慢东移消亡。据此回答1～2题。
第一篇 自然地理
第四章 大气圈与大气变化
微专题（四） 大气中的逆温现象
例题导入
（1） 据材料，推测上层雾形成的主要原因。 __上__层__雾__形__成__的__主__要__原__因__是__弱__冷__空__气__侵__入__，__水__汽__冷__却__凝__结__而__成__，__属__于__平__流__雾__。__ （2） 据材料，推测2时后，上层雾和下层雾的变化状况。 _上__层__是__冷__空__气__侵__入__形__成__的__平__流__雾__，__随__着__冷__空__气__下__沉__，__2_时__后__，__应__是__上__层__雾__下__沉__；__上__层__雾_ _和__下__层__雾__叠__加__到__一__起__，__下__层__雾__浓__度__增__大__。___
2. 本次锋面雨雾出现时，雾区地面以上气温垂直变化最接近的是( A )
Байду номын сангаас
A.
B.
C.
D.
[解析] 结合材料可知，锋面附近上方为暖气团，锋面下方为冷气团，所以说锋面附近 出现逆温现象，高空气温随海拔的增加而降低；锋面下方，不会出现逆温；逆温出现 在锋面附近，而不是锋面上方。
专题4 大气环流-2024年高考地理一轮复习
专题4 大气环流
内容要求
1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联
系。
2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。
3.运用示意图，分析锋面与气旋等天气系统，并运用简易天气图，解释
常见天气现象的成因。
4.运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候
基础梳理：考点四
气候类型的判读
第三步：以“水”定“型”
(1)年雨型:热带雨林气候、温带海洋气候
(2)夏雨型:热带季风气候（年降水量大于1500 mm）
热带草原气候（年降水量小于1000 mm）
亚热带季风气候
温带季风气候
(3)冬雨型:地中海气候
(4)少雨型:温带大陆性气候
苔原气候
温带大陆性气候
极地气候
冬眠害虫
缺点
水旱灾害频繁；
对越冬农作物
夏季风强：南旱北涝；
造成低温冻害
夏季风弱：南涝北旱；
基础梳理：考点三
季风环流
三种季风气候的比较
孟买
三种季风气候的共同点：夏季
冬季
高温多雨
温度较低、少雨
基础梳理：考点四
气候类型的判读
基础梳理：考点四
气候类型的判读
单一气压带、风带控制下的气候分布、成因和特点
基础梳理：考点四
气温(℃ )
降水(mm)
25
314
25.5
268
25.9
156
25.5
197
25.6
2716
热带稀树草原 气候
D:________
热带雨林 气候
E:________
2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第六章大气环流与气候第21课时气压带和风带的
典题精研 [典例] [全国Ⅱ卷]恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰 及海冰的理想之地。2018年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升 起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成下 题。
五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主要方向 是( D )
A带的季节移动 (1)原因：太阳直射点的_南__北__移动。 (2)规律：在北半球，与二分日相比，夏季偏_北___，冬季偏_南_______。
【思维拓展】 气压带、风带的移动 气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅 度为5～10个纬度。判断季节可参照副热带高压带与30°N的位置，如 副热带高压带在30°N以北，为北半球夏季；在30°N以南为北半球 冬季；正好穿过中间为春、秋季。
(1)在上图中适当位置填上气压带的名称。 (2)在上图中适当位置画出风向。 (3)在上图中适当位置标注极锋，并画出极锋锋面。
【指点迷津】 热力环流、三圈环流、大气环流的区别 (1)注意三圈环流与热力环流的区别，热力环流是指大气运动最简单、 最基本的形式，是三圈环流形成的基础。 (2)我们平时所指的大气环流主要是指三圈环流中形成的气压带、风 带以及季风环流等。
4．抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图 所示：
【方法技巧】 气压带、风带的判断方法 (1)位置法：如回归线附近一般是副热带高压带，赤道附近为赤道低 压带，中纬度为西风带等。 (2)时间法：如北半球夏季北纬30°～40°大陆西岸受副热带高压带 控制，欧亚大陆东岸为夏季风，副热带高压带在中国东部地区向北逐 渐推移，澳大利亚西北部为东南风等。 (3)特征法：如西南风可能是北半球的盛行西风，也可能是南亚的西 南季风；少雨地区可能是高压控制，也可能是离岸风带或山地背风坡； 多雨地区可能是低压带影响，也可能是某风带的迎风坡。
2024届高考地理一轮复习+大气的运动知识点
一、锋与天气1、冷锋2、暖锋冷气团暖气团暖气团冷气团雨区:锋后雨区:锋前无论冷锋、暖锋，锋面倾斜于冷气团一侧，降水也主要在冷气团一侧，暖气团水汽含量影响雨量冷、暖锋的判断看冷气团的运动方向冷锋：冷气团直行暖锋：冷气团回旋天气实例：冷锋我国北方夏季的暴雨、冬季的寒潮、我国北方冬春季节的沙尘暴、一场秋雨一场寒暖锋“一场春雨一场暖”3、准静止锋（1）、由于冷暖气团势均力敌形成江淮准静止锋，每年6—7月形成梅雨天气。
（2）、由于地形阻挡形成昆明准静止锋，冬半年，贵阳受冷气团控制阴雨寒冷，昆明受暖气团控制晴朗温暖4、气旋和反气旋比较内容气旋反气旋气压状况低气压(中心气压低，四周气压高)高气压(中心气压高，四周气压低)水平气流与风向北半球逆时针向中心辐合顺时针向四周辐散垂直方向上升（雨）下沉（晴）过境前后气压变化曲线天气实例台风（飓风）夏季长江流域7-8伏旱；我国北方“秋高气爽”的天气（1）台风的形成与消亡形成：西北太平洋洋面水温高，加热大气，膨胀上升，洋面气压降低，形成热带低压；受地转偏向力的影响，流入的空气旋转起来。
而上升空气中的水汽冷却凝结形成水滴时，要放出热量，又促使低层空气不断上升，这样近洋面气压下降得更低，空气旋转得更加猛烈，最后形成了台风。
消亡：台风登陆后，失去了海洋水汽和热量供应，空气上升的动力减弱，中心气压逐渐升高，加上陆地摩擦力大，台风逐渐减弱，最终消亡（2）台风好处：其一，台风为人们带来了丰沛的淡水。
其二，驱散热量。
其三，使地球保持着热平衡。
其四，台风还能增加捕鱼产量。
（3）台风危害：①狂风。
引起的海浪破坏船只，陆地上的建筑、桥梁、车辆等。
②暴雨台风暴雨造成的洪涝灾害，还会造成山体滑坡、泥石流等次生灾害。
③风暴潮海堤溃决冲毁房屋和各类建筑，淹没城镇和农田造成人员伤亡和财产损失。
5、锋面气旋与天气（常见地区：中纬度地区。
）无论北半球还是南半球，东侧（右侧）的低压槽附近均形成暖锋，西侧（左侧）的低压槽附近均形成冷锋。
高考地理 一轮复习 大气圈与天气、气候(第1课时)
√ D．③地气压高于④处
20
【课后检测】 二、双项选择题
读“我国某地区的热力环流剖面图及近地面与 600米高空垂直气压分布状况图”，完成5-6题。 6．若图为“该地区城郊热力环流示意图”， 下面说法正确的是 A．甲处交通拥挤、住房紧张
√ B．中心商务区可能位于乙处
3
知识建构
大气圈中的物质运动与能量交换 大气运动
大气受热过程
大气保温作用基本原理
热力环流
4
考点诠释1： 大气的受热过程和大气保温作用的基本原理。
探究活动：读下图，说出大气受热过程和大气保 温作用的基本原理。
考点诠释2：大气热力环流的形成过程
冷热不均引起的大气运动 （1）大气运动的状况：
大气的垂直运动→对流 大气的水平运动→风（风向——风吹来的方向）
例如：↖东南风 ↓北风 ↘西北风 （2）大气运动的能量来源：太阳辐射能。 （3）大气运动的根本原因：地区间冷热不均 （4）大气运动的直接原因：同一水平面上气压的差异
8
考点诠释2：大气热力环流的形成过程
冷热不均引起的大气运动 （1）大气运动的状况：
大气的垂直运动→对流 大气的水平运动→风（风向——风吹来的方向）
原因是地面冷热不均 D．热力环流是大气运
动最复杂的形式
12
二、大气热力环流的形成过程
[典型例题2]读下图，完成（1）—（2）题。
(2)若此图是城郊环流侧 视图，③处为绿地，则 通过此环流对城市空气 起到的作用是
A．净化、增温
√B．净化、增湿
C．增温、增湿 D．减湿、减温
13
三、大气的水平运动——风
√A．①
B．②
C．③
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学习目标
1.了解低层大气的组成及其所起的作用；能运用大气垂直分层图 说明大气各层厚度、主要特征及与人类的关系；
2.理解大气的受热过程及保温作用；
3.明确大气运动产生的根本原因，理解热力环流及产生的地理意 义；
4.理解风和风向产生的原因，掌握影响大气水平运动的三个力的 作用和方向；
第二节 大气圈与天气、气候
一、大气圈的组成与结构 二、大气的受热过程 三、大气的运动 四、全球的气压带与风带 五、常见的天气系统
一、大气圈的组成与结构
1.地球表面包围着的大气，称为 大气圈 。
2.低层大气的组成，除了 干洁空气 外，还包括少量
的 水汽 和 固体杂质
。
3.干洁空气的作用：
（1） 氮 是干洁空气中含量最多的成分，是地球生
这是南半球的风 因为风向向左偏
（3）摩擦力：与风向相反
风向
摩擦力
摩擦力越大，风速越小
低气压 高空的风 高气压 高空的风 低气压 高气压 近地面的风 低气压 近地面的风 高气压
情况1：只受水平气压梯度力的作用（理想状态）
水平气压梯度力 风向（hPa 1010 1020 1030
理想状况下的风，只受水平气压梯度力的作用，风向 与水平气压梯度力重合，与等压线垂直
5.理解全球气压带、风带的形成与模式，掌握大气环流运动的规 律；
6.了解海陆热力差异；理解海陆分布对气压带的影响，以及亚洲 季风的成因与特征；掌握全球主要大气活动中心的名称与位置；
7.了解（冷、暖）气团的概念，锋的概念与分类，低压（气旋）、 高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念；
8.从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析各种天气系统的 形成及其气流特点，并总结出各种天气系统控制下的天气状况。
时间 空间
1. 太阳辐射的波长示意图
（1）大气对太阳辐射的吸收作用 -----具有选择性
高 层 大 气
平 流 层
对 流 层
地
臭氧大量吸收紫外线
大气对太阳辐射 中能量最强的可 见光吸收得很少， 大部分 可见光 能够透过大气到 地面
二氧化碳、水汽吸收 红外线
面
（2）大气对太阳辐射的反射作用：
参与的大气成分： 云层、尘埃
气以 水平 运动为 主，气流平稳
高 层 大 气
与人类 关系最 为密切
利于 飞机 飞行
对无线 电通信 有重要 作用
2.对流层的高度： （1）低纬度地区对流层高度较 高 ，高纬度地区对流 层高度较 低 。平均高度为 12 千米。
高 低
知识运用
读大气垂直分层示意图，回答1~3题
1．图中正确表示大气层气温垂直变化的 曲线是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．对短波通信具有重要意义的电离层位 于（ ） A．Ⅰ层顶部 B．Ⅱ层底部 C．Ⅱ层中部 D．Ⅲ层 3．2011年11月我国发射的“神州8号”飞 船运行轨道所在的大气层（ ） A．气温在－50℃到20℃之间 B．气温随高度增加平稳下降 C．最低气温约为－80℃ D．最高气温约为40℃
针对性练习
1.图示箭头中，表示低层大气的主要直接热源的是（ D ）
A．① B．② C．③
D．④
2.表示大气补偿地面辐射热量损失的箭头是（ C ）
A．① B．② C．③
D．④
3.图中，昼夜温差最大的是( A )。
读图，完成1～2题。
1.图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是
(B )
A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射
风向 水平气压梯度力
1004
1002
低压
③北半球高空的风：风向向右偏转，与等 压线平行
水平气压梯度力
低压
1002 hpa
1004
风向
1006
1008
高压
④北半球高空的风：风向向右偏转，与等 压线平行
地面吸收太阳辐射而增温，向外辐射热量，称为 地面辐射 。 其中绝大部分被对流层大气中的 水汽 和 二氧化碳 吸收，使大气 增温。所以， 地面 是低层大气的主要的直接热源。
大气在增温的同时，也向外放出红外辐射，其中大部分朝向地 面，称为 大气逆辐射 ，对地面具有 保温 作用。
太 阳 辐 射
太 阳 辐 吸收 射
海风（白天）风从海洋吹向陆地
海陆风
陆风（夜晚）风从陆地吹向海洋
（2）季风
季风：冬季和夏季风向相反的风
陆地
海洋 陆地
海洋
海水的比热远比陆地高，陆地夏季升温 快冬季降温也快，温差较大；海洋夏季升温 慢冬季降温也慢，温差较小。
夏季风（夏季） 风从海洋吹向陆地 （高温多雨）
季风
冬季风（冬季） 风从陆地吹向海洋 （寒冷干燥）
水平运动（风）
气
气
流
流
的
的
下
上
沉
升
水平运动（风）
2.热力环流
气压是作用在单位面积上的大气压力 著名的马德堡半球实验证明了它的存在
气压以“百帕”为单位，符号简写为 “hPa”（h为hundred的首字母） 等压面是指空间气压值相等的点组成的面 等压线是指空间气压值相等的点连成的线
空
空 气 柱
山顶：海拔较高，空气较稀薄， 气压较低
西(W)
北(N) 北风 东北(NE) 东北风
东(E) 东风
西南(SW)
东南(SE)
南(S)
（1）水平气压梯度力：促使大气由 高 气压区 流向 低 气压区的力，是形成风的 直接 原因
（百帕） 1000 1005
1010
水平气压梯度力垂直于等压线，高压指向低压
水平气压梯度力与风速的关系
1002
风向
1004 1006 1008 1010
风向
1005
1010
摩擦力
地转偏向力 1015
近地面的风，受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦 力的作用，风向与等压线斜交
作用力
影响风的三种力比较
对风速风向的 影响
风向
水平气压 梯度力
既影响风向， 又影响风速
地转偏向
力
只改变风向， 不影响风速
摩擦力
既降低风速， 又影响风向
高空的风受两个力 （水平气压梯度力、地 转偏向力）共同影响， 风向与等压线平行；
答：人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损 失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻。
问：月球白天气温可高达127 ℃，夜间可降至 -183 ℃， 昼夜温差远大于地球。这是什么原因呢？
太
阳
太
辐 射
阳 辐 射
月 面 辐
太 阳 辐
射
射
大气上界
月球表面
地球表面
答：地球表面有大气层而月球表面没有大气层
4．飞机在万米高空飞行，高度保持不变，由南极
D 飞往赤道，途中穿越的大气层是( ) A．始终在对流层 B．从对流层进入平流层 C．始终在平流层 D．从平流层进入对流层
二、大气的受热过程
1. 太阳辐射 是地球上最主要的能量来源
地球
影响太阳辐射的主要因素
太阳高度 天空中的云量 海拔高度
气温的变化
B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射
C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射
A 2.近地面大气主要的、直接的热源是 ( )
A.地面 B.太阳辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射
大气的热力作用的应用
中国太阳辐射的分布图
读图分析：
青藏高原为什么是我国太阳辐射最强的地区？但是 青藏高原的气温与同纬度的地区相比为什么低？ 青藏高原的海拔高度，空气稀薄，大气对太阳辐射的削 弱作用弱，所以太阳辐射强。
平 流 层
高 层 大 气
对流层气温随高度增加而降低
大气的垂直分层
气温随高度变化曲线
高 层 大 气
平流O3 O3
层 对流层
50km
O3 O3
12km
对 流 层
平 流 （1）气温随高度增 层 加而 增加 。
（2）下冷上暖，大 气以 水平 运动为 主，气流平稳 高 层 大 气
利于 飞机 飞行
下冷上暖，大气以水平运动为主， 气流平稳，利于飞机飞行。
特点： 无选择性
规律： 云层越厚、尘埃越多：反射作用越强烈。如 多云的白天、火山爆发。
结果：削弱了太阳辐射，减少到达地面的太阳辐射， 气温降低
蓝天：空气分子散射蓝光所致
2.大气的受热过程： 太阳辐射 （短波辐射）穿过大气过程中，部分 被大气 吸收 、 反射 和散射，绝大部分可透过大气射到 地面 。
情况2：受水平气压梯度力和地转偏向力的作用（高空的风）
（hPa） 1002
风向
1004
1006
1008
1010
水平气压梯度力
地转偏向力
风向
高空的风，受水平气压梯度力和地转偏向力的作用，风向与等 压线平行
情况3:受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的作用（近地面的风）
水平气压梯度力
（hPa） 1000
近地面的风受三个 力（水平气压梯度力、 地转偏向力、摩擦力） 共同影响，风向与等压 线斜交。
（5）风向的画法
①北半球近地面的风：风向向右偏转，与 等压线斜交
水平气压梯度力 风向
低压
1002 hpa
1004
1006
1008
高压
②北半球近地面的风：风向向右偏转，与 等压线斜交
高压
1008 hpa
1006
等压面 800hpa
高压
C
低压
D
500m
F
低压
A 受热
高压
B 冷却
地面
1.补充ABCD处的热力环流？ 2.判断AB处的冷热状况？ 3.比较ABCDEF气压值的大小？