2018年社会工作服务示范项目(C类)立项名单
2024年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案(基础题)
2024年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案（基础题）单选题（共45题）1、(2015年)小赵长期遭受家庭暴力，认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己命不好。
如果依据增强权能理论在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是（）。
A.着重从小赵儿童期的经历来分析其宿命论的根源B.引导小赵与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧C.协助小赵消除无力感并相信自己有解决问题的能力D.尊重小赵的看法并引导其重新理解过去经历的积极意义【答案】 C2、社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。
该小组的类型是( )。
A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组【答案】 A3、后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。
A.遵守法规和秩序定向阶段B.相对功利定向阶段C.普遍性伦理准则阶段D.“好孩子”定向阶段【答案】 C4、社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。
老李所使用的督导技巧是（）。
A.开展话题的技巧B.同感与分享感受的技巧C.订立协议的技巧D.督导的相互契合技巧【答案】 D5、娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。
娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。
但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。
按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。
A.主动对内疚B.同一性对角色混乱C.基本信任对不信任D.自主对羞怯、疑虑【答案】 D6、某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。
区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明内容。
这份材料被称为（）。
A.项目申请书B.可行性报告C.工作计划书D.专题请示报告【答案】 A7、关于个别督导技巧，下列说法错误的是（）。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评【答案】 D8、尊重是社会工作价值观的基本理念之一，关于尊重的内涵，下列描述错误的是（）。
2023年社会工作者之初级社会综合能力题库附答案(基础题)
2023年社会工作者之初级社会综合能力题库附答案（基础题）单选题（共30题）1、小萌是一名初三的同学，最近和父母发生了较大的冲突，后离家出走住在她的好朋友家中。
小萌的父母找到社会工作者，希望能够对小萌开展服务，劝导小萌回家。
社会工作者接案之后，运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。
在服务过程中，社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因以及小萌和父母矛盾升级的过程，并了解是怎样的事件影响了小萌作出离家出走的决定。
社会工作者运用的心理社会治疗里的诊断模式是()。
A.心理动态诊断B.分类诊断C.心理诊断D.缘由诊断【答案】 D2、(2019年)社会工作者小李的工作内容是为城市无家可归者提供基本生活物资帮扶、政策咨询和心理疏导服务，该服务领域属于（）。
A.社区社会工作B.优抚安置社会工作C.家庭社会工作D.社会救助社会工作【答案】 D3、(2018年)某社会工作服务机构受当地民政部门邀请，派出社会工作者小杨参与灾后重建工作。
他观察到临时安置点的生活设施数量有限，居民之间会因使用拥挤而产生不愉快。
针对这种情况，小杨最适宜采取的地区发展模式实施策略是（）。
A.要求增加更多生活设施B.直接安排居民轮流使用C.鼓励居民提出改善意见D.重新规划设施分配方案【答案】 C4、关于比较法的说法中表述错误的是( )。
A.避免资料错误是比较法的关键B.比较法有利于对事物进行区分和概括，发现有价值的信息，建立一般理论概念C.比较法很难对事物的本质异同进行比较D.用比较法进行研究时，工作对象不受研究过程和场景的影响而变化【答案】 C5、我国《残疾人保障法》规定，各级人民政府对接受义务教育的残疾学生、贫困残疾人家庭的学生( )。
A.提供免费教科书，给予奖学金B.免收学费和实收杂费C.免收杂费和实收学费D.提供免费教科书，并给予寄宿生活费等费用补助【答案】 D6、 6个月小儿。
发热5天，伴频繁咳嗽，喘憋。
住院查体：体温39.4℃，血压80/60mmHg，嗜睡，面色发灰，呼吸80次/分，双下肺呼吸音减低，叩诊微浊，心率188次/分，心音低钝，肝肋下3cm，腹膨隆，无包块，肠鸣音减弱。
2023年社会工作者之中级社会综合能力自测提分题库加精品答案
2023年社会工作者之中级社会综合能力自测提分题库加精品答案单选题（共40题）1、小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。
这属于（）的家庭结构模式。
A.三角缠B.纠缠与疏离C.倒三角D.联合对抗【答案】 A2、某老旧小区由于历史原因成了无物业管理的弃管小区，存在私搭乱建、污水乱流、垃圾乱扔等问题。
社会工作者在描述社区问题时，除了关注社区问题的实际表现外，还应重视（）。
A.社区居民对社区问题的感知察觉B.基层政府对社区问题的评价判断C.社会工作者对该问题的专业判断D.相关部门解决该问题的政策指引【答案】 A3、行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中()研究动力来自于实务工作者。
A.合作模式B.支持模式C.独立模式D.团体模式【答案】 B4、根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象( )。
A.发掘造成问题的潜意识B.自主觉察非理性的思维方式C.协调人与环境间的关系D.发现自身独特的意义和价值【答案】 D5、社会工作者小张要开展一个支持性的小组工作，在准备阶段，他制定了在小组工作不同阶段的具体任务的目标，该目标属于()。
A.沟通目标B.需求目标C.过程目标D.实质目标【答案】 C6、社区工作者接触居民在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这属于()技巧。
A.聆听B.同理C.分享感受D.体谅【答案】 D7、社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验，并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。
为此，小林组织组员进行了深入讨论。
在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。
下列做法中，属于讨论结束技巧的是()。
A.保持中立，劝阻组员不要争执B.归纳各方意见和建议，形成结论C.引导组员重述各自的想法，澄清观点D.运用“此时此地”的技术，让组员表达自己的感受【答案】 B8、强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中（）的核心。
民政部办公厅关于印发《2019年中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》的通知
民政部办公厅关于印发《2019年中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》的通知文章属性•【制定机关】民政部•【公布日期】2019.04.16•【文号】•【施行日期】2019.04.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民间组织管理正文民政部办公厅关于印发《2019年中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》的通知各省、自治区、直辖市民政厅（局），各计划单列市民政局，新疆生产建设兵团民政局，各社会组织：为做好中央财政支持社会组织参与社会服务项目管理工作，规范项目评审及运作，加强资金监管，提高项目效益，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于支持深度贫困地区脱贫攻坚的实施意见》和《财政部民政部关于印发<中央财政支持社会组织参与社会服务项目资金使用管理办法>的通知》（财社〔2012〕138号），我部制定了《2019年中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》（见附件），现予印发。
2019年中央财政支持社会组织参与社会服务项目（以下简称“项目”）重点资助全国性社会组织和有较大影响力的地方性社会组织在西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州（以下简称“三区三州”）等深度贫困地区开展社会服务等活动。
项目通过项目信息管理系统统一申报，由各省（自治区、直辖市）民政厅（局）、各计划单列市民政局、新疆生产建设兵团民政局（以下简称“省级民政部门”）接收申报材料，按要求通过项目信息管理系统汇总、排序后，于 2019年5月8日前以电子邮件方式统一报送民政部社会组织服务中心。
全国性社会组织向项目实施地省级民政部门申报（最多不得超过2个省份），地方性社会组织向所在地方的省级民政部门申报。
各省级民政部门应当对照项目实施方案的要求，广泛宣传动员，认真组织项目申报，项目内容应符合当地脱贫攻坚的实际需求，做到项目安排精准，资金使用精准；项目确定立项后，应当尽快组织对立项单位纸质申报材料的汇总和报送，及时召开培训会议，切实做好指导管理，确保项目质量效益。
2023年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案(基础题)
2023年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案（基础题）单选题（共30题）1、在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在专业方面督导者承担更多责任。
这属于哪种社会工作督导类型（）。
A.管理式督导B.师徒式督导C.训练式督导D.咨询式督导【答案】 C2、某养老机构在开展老年人入院评估时，充分发挥机构内医生、护士和社会工作者的优势，相互配合完成老年人身体、心理、社交等多方面的评估。
从机构运作功能的角度看，上述安排属于（）A.授权B.沟通C.命令D.协调【答案】 D3、抗震缝的设置是为了预防( )对建筑物的不利影响而设计的。
（）A.温度变化B.地基不均匀沉降C.地震D.荷载过大【答案】 C4、督导者在被督导者的招募与选择、引导与安置、工作计划与分配、工作监督等方面担负责任，这属于社会工作督导的（）。
A.行政性督导B.指导性督导C.教育性督导D.支持性督导【答案】 A5、社会工作者与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。
社会工作者依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的问题。
根据社会工作价值观原则，社会工作者应该()。
A.改变自己的个人判断B.尊重自己的专业判断C.改变小王的个人判断D.尊重小王的个人判断【答案】 D6、在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。
A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B.带领小组组员建构和发展社会关系C.促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识【答案】 A7、学龄期儿童面临的主要问题包括（）。
A.拒食、咬指甲、心理自闭B.早恋、犯罪、适应不良C.口吃、攻击及沉迷于电视D.心理障碍、交往障碍和学习障碍【答案】 D8、（2018年真题）小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。
2023年社会工作者之初级社会工作实务通关提分题库(考点梳理)
2023年社会工作者之初级社会工作实务通关提分题库(考点梳理)单选题（共30题）1、重新建构权力关系，建立妇女网络与网络之间的连续，这属于妇女社会工作的（）。
A.直接目标B.间接目标C.中间目标D.最终目标【答案】 D2、社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务，小张的下列做法中，符合该理论观点的是（）。
A.为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材B.邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营C.协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助D.向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物【答案】 B3、下列关于老年社区工作的表述，不正确的是（）。
A.老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源，为社区老人提供与其需求相匹配的优质服务，提高老人的生命质量和生活质量B.老年社区工作方案常常包括居家服务、社区中心服务、社区老人照顾机构服务三类C.老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划与传输D.老年社区工作基本的原则包括采用优势视角、充权和资源链接与整合三项【答案】 D4、(2018年)社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小组工作服务。
在小组过程中，刘奶奶夸赞自己儿子孝顺，给她买了一把防跌倒洗澡椅。
这时，小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落，眼眶湿润。
面对这种情况，小张应做的是（）。
A.安抚周奶奶，劝说她不要哭B.尊重周奶奶的保密权，不谈及失独话题C.尊重刘奶奶的自决权，鼓励她继续说下去D.引导刘奶奶讨论居家安全的话题，保护周奶奶免受伤害【答案】 D5、张某最近被查出感染了艾滋病病毒，很多朋友知道消息后都排斥他，他感到很孤独和难过，并产生了很悲观的想法。
张某的家人向社会工作者求助。
社会工作者具体分析了张某的情况，发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病病毒的家庭成员。
于是，社会工作者充分利用家庭资源帮助张某。
该社会工作者采用的介入原则属于( )。
A.个别化B.瞄准服务目标C.与服务对象相互依赖D.以人为本、服务对象自决【答案】 A6、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12名组员的限定范围。
社会工作服务示范项目 C类 立项名单
务保障房社区融合项目
促进发展中心
50
24 C024 北京市
自闭症社会性康复训练试点项 北京市展望儿童关
目
爱中心
50
25 C025 天津市
天津市青少年体育协会外来务 天津市青少年体育 工人员亲子互动示范项目 协会
50
26 C026 天津市
天津和平劲松助老福祉中心社 天津和平劲松助老
区虚拟养老院示范项目
社区助老服务项目
服务管理中心
49
45 C045 上海市 46 C046 江苏省 47 C047 江苏省 48 C048 江苏省 49 C049 浙江省 50 C050 浙江省 51 C051 浙江省
上海市民帮困互助基金会大重 上海市民帮困互助
病综合帮扶示范项目
基金会
50
无锡灵山慈善基金会外来务工 子女社区教育示范项目（梦想 空间）
中国光华科技基金 会
100
21 C021 北京市
爱心传递热线·全国老人心理 北京爱心传递老人
危机救助公益项目
关爱中心
50
22 C022 北京市
北京中弘社会工作与志愿服务 中心社工助推社会组织 “1+1”示范项目
北京中弘社会工作 与志愿服务中心
50
23 C023 北京市
北京市朝阳区专业社会工作服 北京增能社会工作
33
C033
内蒙古自治 区
赤峰阳光养老服务职业技能培 赤峰阳光养老服务 训学校实训场地示范项目 职业技能培训学校
50
34
C034
内蒙古自治 区
内蒙古社会工作协会高校社会 内蒙古社会工作协
工作服务社示范项目
会
50
35 C035 辽宁省
2024社工《社会工作实务(初级)》考试题库(含答案)
2024社工《社会工作实务（初级）》考试题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法，开展“构建男女平等和谐社区”项目，社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作。
下列工作中，属于性别视角妇女社会工作方法的是（）。
A.开办“儿童社会性别小课堂”B.举办“女性家庭贡献影像展”C.开展“五星好儿媳”评选活动D.开展“五好家庭”表彰活动2.以下不属于优抚安置社会工作的是（）。
A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作3.下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（）。
A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症4.为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军供站的社会工作者小王，运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素，凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（）。
A.协调社会关系B.整合社会资源C.提供社会支持D.完成服务保障5.某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣。
社会工作者小王为回应老人们的这一需求，设计了“'抖起’，做个快乐老年人”的主题小组活动。
张大爷和李大爷平时就是一对“冤家”，经常抬扛，弄得大家都不愉快。
尽管张大爷也很想参加小组活动，但为了避免与李大爷发生冲突，经过深思熟虑后决定不参加小组。
针对这一情况，小王适宜的做法是（）。
A.更诚恳地邀请张大爷参加小组活动B.在组织小组活动时注意将两人分开C.请李大爷做张大爷的工作参加小组D.在小组中增加冲突处理的相关议题6.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。
2023年社会工作者之初级社会综合能力通关考试题库带答案解析
2023年社会工作者之初级社会综合能力通关考试题库带答案解析单选题（共50题）1、为了制订一个详细的社会服务方案，通常需要将服务方案的目标进行分解，A.活动的评估方法B.活动的负责人C.活动的记录表格D.活动的投入产出【答案】 B2、(2015年)在某妇女支持小组中，组员总是向社会工作者倾诉，而组员间的交流很少，小组动力一直没有形成。
针对这种状况，社会工作者最适合的做法是（）。
A.适当自我表露B.积极回应组员C.适当帮助疏理D.促进组员间相互表达和回馈【答案】 D3、关于社会工作基本对象的说法，正确的是（）。
A.社会工作的基本对象是那些让人同情的人B.无依无靠的老年人是社会工作的基本对象之一C.从议题视角看，社区可持续发展是社会工作的基本对象D.从实务领域看，社区是新时代中国社会工作的基本对象【答案】 B4、某青少年服务中心最近准备开展一项触法青少年的社区融入服务计划。
机构负责人王某将此项工作指派给了项目主管丁某，并指出他可以调动机构内一定的人力和其他资源去完成此计划的策划和实施。
这属于社会服务机构运作中的（）环节。
A.协调B.沟通C.授权D.控制【答案】 C5、林丹中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列前茅。
但是，班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想，感觉他学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。
社会工作者专门找到林丹的班主任，商量着如何提高林丹的学习。
社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。
A.直接影响B.间接治疗C.现实状况反思D.心理动力反思【答案】 B6、新入职的社会工作者小邱为丧偶的李奶奶提供个案服务。
近期，李奶奶得知女儿生重病的消息，原本已平复的情绪再次跌入低谷，这让小邱非常沮丧。
此时，小邱的督导者首先应该关注的是（）A.小邱的负面情绪如何调适B.自己的督导工作是否有效C.小邱的工作量是否需要调整D.李奶奶女儿的病情是否严重【答案】 A7、关于社会工作基本对象的说法，正确的是（）。
知名社会工作服务项目
首届全国优秀专业社会工作服务项目获奖名单来源：中国社工协会时间： 2013-01-17 15:35一等奖（10个）1．社区老人善终安宁服务项目项目单位：上海市闸北区春晖社工师事务所项目组成员：王瑞鸿、赵文蔷、陆青沁、陈琦、刘华丽、邱晓婷、叶莲菁、蔡晴、余婷婷、张文佳２.“城乡合作、公平贸易、共创生态文明与可持续生计”项目项目单位：广东绿耕社会工作发展中心项目组成员：闫红红、张文浩、饶琪弘、郭燕平、裴建忠、曹恩濡、郭兰亚、叶文婷、谭一鸣、郑思３．“抗逆小童星”社会工作服务项目项目单位：南京大学社会学院社会工作硕士教育中心项目组成员：彭华民、刘玉兰、高丽茹、金新、孙维颖、史凯、甄骁龙、伏龙、詹小柱、匡雪宁４.“联和一家•幸福联和”家庭综合服务项目项目单位：广州市中大社工服务中心项目组成员：贺立平、甄鹤、曾晓菁、朱星星、何静文、杨时河、冷静、甘容５.“爱满新航”未成人关爱行动项目项目单位：上海市新航社区服务总站项目组成员：王慧、朱庆章、陆芸、刘玉兰、陈静、王玮玮、冯辉６．农民上楼新村社区社会工作服务项目项目单位：北京市朝阳区近邻社会服务中心项目组成员：朱莹琪、杨静、林玲玲、魏振斌、于冉、王军华、张江红７．“涅槃重生”同伴教育辅导服务项目项目单位：上海市自强社会服务总社项目组成员：历济民、余国荣、曹霞、叶雄、傅鹂鸣、乔坚、许菁、陈爱玲、徐海翚、杨成明8．“和谐家园”深圳市反家暴社工援助服务项目项目单位：深圳市鹏星社会工作服务社项目组成员：易松国、徐秋菊、李晓霞、荣明姝、周红萍、王海星、陈爱华、黄俏、赖耀龙9．农民工新市民意识、新生活能力建设与社区服务项目项目单位：北京市协作者社会工作发展中心、南京市协作者社区发展中心项目组成员：李涛、李真、杨玳瑁、卢金艳、袁晶、王立宏、王海英、李明宇、王瑞海10．温江农民集中居住区“三社互动”社会工作服务项目项目单位：成都市温江区民政局、西南财经大学社会工作发展研究中心项目组成员：赵一贵、边慧敏、干昌和、杨晓宁、邓湘树、王涛、鲁航、傅瑶、简勤、江海容二等奖（20个）1．北川灾害救助社会工作创新项目项目单位：西南财经大学社会工作发展研究中心、北京中公未来教育咨询有限公司项目组成员：边慧敏、邓湘树、李永新、黄玉浓、张琼文、江海容、简勤、张琴、黄菊、杨昭慧2．地震伤残人员生计扶持与社区发展项目项目单位：绵竹市青红社工服务中心项目组成员：陈涛、郭伟和、陈锋、王小兰、蒋斌、李云波、黎丽姗、张艳、樊春梅、刘刚均3．社会工作介入拆迁服务项目项目单位：长沙市开福区众仁社会工作服务中心项目组成员：肖萍、史铁尔、罗祖红、刘战旗、杨婕娱、朱凤著、张虹、邹歆婷、马文智、宁钻4．孤独症儿童家庭社会支持网络构建项目项目单位：长春市朝阳区民政局项目组成员：徐健、刘丽香、陈丽洁、张霁雪、李喆、冉宇阳、朱梦香、华晔5．浦东新区“社区共融”民族社会工作服务项目项目单位：上海乐群社工服务社项目组成员：段慧霞、朱蓓、左桂娟、殷茹媛、赵雅萍、王娜6．心灵成长工作坊项目项目单位：华中师范大学社会学院项目组成员：向德平、万仁德、刘婷婷、万润杰、杨生勇、高玉玲、毛伟、江恒、贺光耀、涂九龄7．广州市荔湾区“农转居”社区海龙街家庭综合服务项目项目单位：广州市大同社会工作服务中心项目组成员：刘静林、黄海平、李邵芮、李丽云、何炯春、危更平、袁子权、梁蕙彦、吴庆云、李洁雯8．社区为本的家庭病房养老综合服务项目项目单位：厦门市湖里区霞辉老年社会服务中心项目组成员：童敏、郑超波、林佩芬、徐蕾、吴培华、曹永玖、罗敏敏、周霞、汪丽轩、王远君9．北京西城区银龄老年公寓社会工作服务项目项目单位：北京市西城区社会工作者联合会、中国青年政治学院项目组成员：李璐龄、顾颖、李朋蕊、吴扬、江娅、吴云卿、刘晨曦、闫雪涛、陈晓强10．社区参与式互助服务项目项目单位：成都市锦江区爱有戏社区文化发展中心项目组成员:杨海平、刘飞、张利君、高杰、杜灿灿、李卓峰、余长芳、王香玉、谢林、卜鹏11．康乐社区“星火行动”——社区党建与社区建设双赢共建项目项目单位：福建省厦门市湖里区湖里街道康乐社区居委会项目组成员：曾清华、童敏、邱亮亮、孙柳珍、张文杰、庄娜琳、成央、李春芳、葛文娇、周原瑾12．老城区精神病患者和家庭康复及照顾服务项目项目单位：广州利康家属资源中心项目组成员：冯慧玲、余婉雯、梁树基、胡少良、陈海霞、梁莉君、张玉河13．“阳光相伴”——嘉定区重度肢残人员长期照顾者之关爱服务项目项目单位：上海嘉定区嘉定镇街道阳光彩虹社工事务所项目组成员：周晓冬、张英姿、张芳芳、许唯烨、马虹霞、陆雅芳、谢晓敏、金婉仙、陆飞杰14．新疆民族地区社工服务示范项目项目单位：中国社会工作协会项目组成员：南燕、陆士桢、孙莹、刘静林、何文、王宏、闫培义、皮志维、陈淑芹、李欢15．“金色朝阳•关爱成长”服务项目项目单位：福建省厦门市湖里区湖里街道康乐社区居委会项目组成员：曾清华、童敏、张云芳、孙柳珍、庄娜琳、张文杰、张兆珍、刘芳、洪姗姗、曹永玖16．无锡市锡山区困境儿童社会工作援助项目项目单位：无锡市锡山区民政局、无锡市锡山区慈善会、无锡市锡山区乐助社工事务所项目组成员：席子南、陆军、魏晨、董明伟、严勇、龚婷婷、魏忠杰、李冰莲、吴莉、戴亮17．点亮康复希望、重塑精彩人生长沙心翼“会所模式”社区精神康复项目项目单位：长沙市第三社会福利院长沙心翼会所项目组成员：曹再兴、肖金平、唐江萍、沈亮之、周甲龙、罗月红、蒋红霞、沈韵、曾幼林18．“共创成长路”——华师京城大哥哥大姐姐计划项目单位：华东师范大学社会工作实训中心、华东师范大学拾星者社工服务社、上海海星之家社工师事务所项目组成员：韩晓燕、罗国振、龚浩、郭娟、李希希、肖庆、罗臻、张思嘉、陈赟、赵鑫19．社工服务进军营项目项目单位：深圳市盐田社工服务中心项目组成员：张卓颖、翁洁文、陈金红、郭章敬、罗新秀、周朕20．精神残障蓝丝带服务项目项目单位：无锡市崇安区七彩家园社工服务中心、无锡市崇安区江海蓝丝带社工服务社项目组成员：杨志伟、宋筱菁、朱一峰、谈幼玉、陆衡、汪冬冬、范向群、徐丹丹、彭锦红、宋萍萍三等奖（30个）1．黑龙江省社会福利院机构养老社会工作服务项目项目单位：黑龙江省社会福利院、黑龙江工程学院项目组成员：黄红、苏光、初智巍、尹基成、孟丽君、高青梅、孙晓征、凌萍、张红爽、闫金岩2．广东省妇联执行反对对儿童暴力项目项目单位：广东省妇联项目组成员：温兰子、杨建珍、周丽琼、吴培英、林秀娟、焦亚琼、张良广、刘巧慧、吴晓英、刘诚3．“阳光新希望”未成年人考察教育项目项目单位：上海市阳光社区青少年事务中心项目组成员：范惠娟、王雷、赵赏、吴智惠、张小萍、黄旦闻、汤瑾、王洪、王光友、马一峰4．“维稳妈妈”——上海市浦东新区家庭社会工作介入项目项目单位：上海公益社工师事务所项目组成员：朱眉华、陈蓓丽、曹国慧、舒启燕5．“阳光影视”——无障碍影视社区公益活动项目项目单位：上海静安区静安寺街道阳光助残社工师事务所项目组成员：解学勤、路莹、邢林玉、戴文洁、陈虹霖、俞立标、吴芳6．汶川县以儿童为焦点的社会工作综合服务项目项目单位：汶川县大同社会工作服务中心项目组成员：周小燕、杨海宇、刘静林、欧阳海兵、文太科、黄海霞、赵文艳、叶珊、余莹、魏志娇７．社会工作专业介入未成年人检察工作综合服务项目项目单位：首都师范大学少年司法社会工作研究与服务中心项目组成员：席小华、蔡鑫、李涵、王洁、马宇飞、王徐晖、王璐倩、刘羽、高翔8．临终关怀•器官捐献与社会工作服务项目项目单位：广东省深圳市融雪盛平社工服务中心项目组成员：刘萍、袁惠姗、宋欢欢、王军蓉、王缨、赵海涛、唐伟、曾燕娜、王子庆、徐丹9．以发展型社会工作模式回应城市流动人口社区服务需求项目项目单位：云南连心社区照顾服务中心项目组成员：向荣、陆德泉、李俊、兰树记、倪春、杨榆宾、张耀炜、严云颢、陈正艳、张玲10．北京市第二医院社会工作服务项目项目单位：北京市西城区社会工作者联合会、中国青年政治学院项目组成员：王菲、邢进、吴扬、江汛清、胡蕊、刘胜楠、穆秋、田冉、方佚浙、彭振11．东莞市白玉兰家庭服务中心运营项目项目单位：东莞市妇联项目组成员：黄慧红、卢英、安玉红、彭燕、谢晶、陈淑芬、张佩慈、余应娇、夏文婷、梁少玉12．搬迁后老人社区融入项目项目单位：东莞市正阳社会工作服务中心项目组成员：裴文琳、何心意、吴雪珠、郭薇、邓红兵、刘玉平、荣任、蒋德辉、樊海涛、叶妙玲13．社会工作在少年审判实务中的应用项目项目单位：深圳市铭晨社会工作服务社项目组成员：闻长智、孙肇平、张颖、谢安、赵红军、李林兰、钟大华、姚晓钿、孟亚军、刘晓敏14．深圳福田区禁毒社工服务项目项目单位：深圳市春雨社会工作服务社项目组成员：李娜、候明、吴泽楷、杨婵、王美云、明杰15．云南艾滋高发区大学生性健康社区干预项目项目单位：云南财经大学社会工作与社区发展研究中心项目组成员：张河川、郭良骥、陆海音、郭思智、赵昊、李宁、何平英、杨婉秋、欧阳慧蓉、刘跃华16．精神病患者社会服务项目项目单位：昆明市盘龙区新天地康复托养服务中心项目组成员：张月如、孙波、陈波、蔡迎红、黄芹、杨建中、高万红、苏阳、李文、陈帼懄17．“与你同行”住院恢复期精神病人康复计划项目单位：河北省荣军医院项目组成员：刘建省、孟庆勇、崔立丽、杨志斌、关恒永、张跃兰、石兵营18．“流金岁月•欢乐晚年”社会工作服务项目项目单位：青岛市社会福利院项目组成员：张荣华、宿冰村、肖辉苗、徐晓玲、李娜、卞冬梅、陈文丽、徐从德、李克富19．音乐心理干预服务项目项目单位：成都市救助管理站项目组成员：荣道清、王露洁、陈星移、袁慧敏、彭明勇、卓娅、姜苹20．城中村青少年关怀计划项目项目单位：深圳市志远社会工作服务社项目组成员：张会杰、李越、徐慕姬、周印、张依萍21．“健康驿站•快乐荣康”精神康复社会工作服务项目项目单位：河南省洛阳荣康医院项目组成员：郎明现、李姣芬、郭丁业、闻英、胡莹22．“青春家园”社区青少年社工服务项目项目单位：深圳市新现代社工服务中心项目组成员：梁燕英、卓志坤、黄吉梅、詹巧群、郑卓莹、叶静君、郭亮、吕红妹、林丹霞、罗振升23．引入社工义工联动机制开展空巢老人服务项目项目单位：广州市义务工作者联合会项目组成员：冯现、张一伟、李丹丹、张碧芬、林晓芬、蔡启菁、林佩红24．重庆市儿童爱心庄园孤残儿童社会工作志愿服务行动项目项目单位：重庆市儿童爱心庄园、重庆市工商大学项目组成员：张明、江文波、李洋、周昌祥、蒲军、伍顶惠、赵娜、周成思、周静、杨利25．“派驻社工+本土社工”助残志愿服务行动项目项目单位：重庆市第二社会福利院项目组成员：李显君、袁革、邱伶俐、何全艺、许燕、周昌祥、杨燕华、陈林懋、赵纯春、王艳26．企业社会工作服务项目项目单位：深圳市龙岗区至诚社会工作服务中心项目组成员：甘照寰、黎志芬、刘燕、杨敏、杨丽真、夏海燕、李雪丹、殷俊、徐丽琴、陈泽文27．喜憨儿延吉社区外展项目项目单位：上海知行社工师事务所、杨浦区延吉街道残疾人联合会项目组成员：任杰、王山28．“福利满天星”服务项目项目单位：济南市社会福利院项目组成员：代月凤、车瑞海、王蕾、王金莲、孙浩、朱鑫淼、任高峰、张海庆29．养老机构社会工作服务项目项目单位：重庆市第一社会福利院、重庆理工大学项目组成员：李鹏梅、欧阳东方、刘纯明、谭皖、周玲、张恒、糜薇、陈十、杨帆、贾霄锋30．“一米阳光”残疾人社会工作服务项目项目单位：宜昌市第二社会福利院项目组成员：汪娟、王德兵、徐乔生、骆德智优秀奖（20个）1．河南省艾滋病致孤儿童安置工作中的社工介入服务项目项目单位：河南省社会福利协会项目组成员：许明成、董辉、李经宇、廖璨、张长伟、纪文晓、王丽、方平、刘芳2．流浪未成年人救助社会工作专业服务项目项目单位：重庆市救助管理站、重庆师范大学项目组成员：傅金国、周绍宾、王丹丹、王利亚、陈蓉、刘芳、文小丽、曾祯、王胜、魏雯婷3．社会企业残友集团残障员工帮扶计划项目单位：深圳市残友社工服务社项目组成员：廖彩梅、刘海军、冯楚钟、李鹏方、梁月仪、李慧娟、赵伊纯4．反家暴和婚姻辅导服务项目项目单位:陕西省妇女理论婚姻家庭研究会项目组成员：李琳、彭竞平、王国红、魏清利、雷绍晶、于冲、王延平、贺平5．广州市长洲街家庭综合服务中心社会工作服务项目项目单位：广州市同心社会工作服务中心项目组成员：杨明宇、王俊松、袁清惠、李敏、张盈盈、冯健波、莫舒涵、叶丽平、陈丽娴、袁智聪6．流动青少年正面成长学校社会工作服务项目项目单位：苏州科技学院人文学院社会学系社会工作教研室、苏州市民政局项目组成员：唐利平、朱爱华、史玉蓉、王景、赵莉、黄寿铭、钱希雯、易明武、顾俊伟、张芝秋7．逢源街家庭综合服务中心运营项目项目单位：广州市荔湾区逢源街家庭综合服务中心项目组成员：练诗、林妍、黄郁雯、杨艺、何幼君、李丹、翁耀佳8．守望相助、绽放人生嘉兴市“单亲妈妈”家庭专业社工服务项目项目单位：嘉兴市民政局、嘉兴市阳光家庭社工事务所项目组成员：董金娣、沈萍、徐雪美、丁姣姣、沈琳燕、朱眉华、陈蓓丽、郑俨9．“枫叶红了”独居空巢老人关爱服务项目项目单位：克拉玛依市区胜利路街道胜利社区乐龄社工服务社项目组成员：岳素君、邱兰、庄洪霞、袁春瑶10．失能、失智老人音乐治疗服务项目项目单位：福州市社会福利院项目组成员：黄民强、肖宗妹、钱小春、吴凡、张碧红、胡琳、黄应全、孙诗林、林亚真、陈晓冬11．机构引入高校专业力量深化未成年人救助保护社会工作服务项目项目单位：北京市未成年人救助保护中心、中国青年政治学院社会工作与管理学院项目组成员：吴克明、许东、陈涛、侯欣、薛在兴、汪冬青、王渭巍、王立红、杨洋、陈刚12．桂城长者颐乐中心社会工作人才队伍建设试点项目项目单位：佛山市南海区扬帆社会工作服务中心项目组成员：丁美方、周满成、周美霞、伍杏修、任中杰、黄田凤、吴楚仪、何锦安、黄思敏、丁颖波13．西科公寓青年工人社会工作专业服务项目项目单位：重庆城市管理职业学院、重庆仁爱社会工作服务中心项目组成员：任波、张明、齐芳、柏文涌、郭小建、溥存富、万文、雷发权、张墨、王婧14．西宁市儿童福利院社区儿童康复服务项目项目单位：西宁市儿童福利院项目组成员：王莉、张海新、王晶、刘墉、姬钰、何永平、黄晓玲15．“同心、同行、同成长”大龄孤残儿童安置社工服务项目项目单位：北京市儿童福利院项目组成员：张凤良、巩桂双、周素梅、陈新一、董焱、韩朝霞、李燕、李增群、黄会青、郭健16．“与爱同行”——孤残儿童成长计划项目单位：海宁市民政局、海宁市春苗社会工作室项目组成员：周勤、刘宏亮、吴心怡、糜佳微、陈蓓丽、郑俨、许艳萍17．养老机构老年人健康社会工作服务项目项目单位：海盐县民政局、海盐县乐龄社工事务所项目组成员：张奇、吴敏佳、李月红、陈晓、顾红燕、戴愉、张悦18．在高校社工系毕业班开展“助残班”促进就业项目项目单位：北京慧灵智障人士社区服务机构项目组成员：孟维娜、周佩议、张怀予、韦寒寒、张丽宏、李萌、侯丽丽、胡一北、刘淑楠、王会娟19．北落马营社区青少年俱乐部社会工作服务项目项目单位：杭州市上城区北落马营社区居委会项目组成员：邹紫娟、李云屏、张金权、颜莉20．“银龄乐园•生命之花”社会工作开展整体规划项目项目单位：昆明市社会福利院项目组成员：周建国、翟孟华、刘哲奕、赵钦、李冬琼、念树乔、张家秀、郭建琼、刘。
2022年社会工作者之中级社会综合能力经典例题
2022年社会工作者之中级社会综合能力经典例题单选题（共60题）1、某社会工作机构最近发表了2013年年度报告，其中包含了机构履行社会责任和义务的情况，年度服务项目开展及社会工作者的工作表现，年度财务报告等内容。
根据社会工作机构公信力展现的多元交代要求，该机构仍需在年度报告中补充的内容是()。
A.专业交代B.服务交代C.行政交代D.政治交代【答案】 C2、服务对象小王，男，三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。
他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。
小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。
小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。
在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。
社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。
社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。
A.使能者B.教育者C.联系人D.治疗者【答案】 B3、以下各项中，不属于理性情绪治疗模式的非理性信念的检查技巧的是（）。
A.反映感受B.角色扮演C.冒险D.示范【答案】 D4、下列选项中，不属于小组讨论事前准备的是（）。
A.制定讨论答案B.选择合适的主题C.规划座位安排D.选择合适的讨论形式【答案】 A5、(2016年)社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。
下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）。
A.部分楼门邻居面对面交流的频次B.社会工作者与社区志愿者的数量C.失独老人与亲属朋友的联络方式D.志愿者陪伴关怀失独老人的状况【答案】 D6、关于认知行为理论运用原则的说法，正确的是()。
A.服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练B.服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因C.助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识D.为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合【答案】 D7、下列社会工作直接服务中，体现维持社会秩序功能的是()。
民政部关于确定首批民政部社会工作专业人才培训基地的通知
民政部关于确定首批民政部社会工作专业人才培训基地的通知文章属性•【制定机关】民政部•【公布日期】2013.05.03•【文号】民函[2013]141号•【施行日期】2013.05.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文民政部关于确定首批民政部社会工作专业人才培训基地的通知（民函〔2013〕141号）各省、自治区、直辖市民政厅（局），新疆生产建设兵团民政局，各有关单位：为适应大规模开展社会工作从业人员教育培训的需要，进一步完善社会工作专业培训体系，加强社会工作专业人才队伍建设，民政部发布了《关于遴选社会工作专业人才培训基地的通知》（民函〔2013〕56号）。
通知下发以后，各地高度重视，积极组织申报。
根据专家评审意见，综合考虑各地社会工作发展状况和实际需求，现确定民政部培训中心等37家单位为首批民政部社会工作专业人才培训基地（名单见附件）。
遴选社会工作专业人才培训基地是贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》（中组发〔2011〕25号）和《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》（中组发〔2012〕7号）的重要举措，是造就一支结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍的重要途径。
希望首批民政部社会工作专业人才培训基地在现有工作基础上进一步规范管理，加强师资队伍建设，提升专业培训能力，认真探索社会工作专业人才成长规律和具有社会工作特色的培训模式，切实发挥示范引导作用。
各地民政厅（局）要结合当地实际，采取措施支持民政部社会工作专业人才培训基地建设，抓紧建立当地社会工作专业人才培训网络，加快推进社会工作专业人才队伍建设步伐。
附件：首批民政部社会工作专业人才培训基地名单民政部2013年5月3日附件：首批民政部社会工作专业人才培训基地名单一、部属院校1．民政部培训中心2．北京大学3．中国人民大学4．北京师范大学5．中国社会科学院研究生院6．中国青年政治学院7．中华女子学院8．南开大学9．复旦大学、上海社会工作培训中心（联合办学）10．华东理工大学11．南京大学、江苏省民政干部学校（联合办学）12．山东大学13．华中师范大学、武汉民政职业学院（联合办学）14．华中科技大学15．四川大学16．西南财经大学、四川省民政干部学校（联合办学）17．兰州大学二、地方院校1．河北大学、河北省退伍军人职业技术服务培训中心（联合办学）2．太原科技大学3．内蒙古工业大学4．沈阳化工大学5．黑龙江大学、黑龙江省孤儿职业技术学校（联合办学）6．江苏师范大学7．浙江工商大学8．安徽师范大学9．井冈山大学、江西省民政学校（联合办学）10．河南师范大学、河南省民政学校（联合办学）11．长沙民政职业技术学院12．广东工业大学13．湛江师范学院14．汕头大学15．琼州学院16．重庆城市管理职业学院17．云南大学18．西北大学19．青海师范大学20．新疆大学、新疆社会工作人才资源开发中心（联合办学）。
2023年社会工作者之初级社会综合能力真题练习试卷A卷附答案
2023年社会工作者之初级社会综合能力真题练习试卷A卷附答案单选题（共60题）1、教育性督导功能（）。
A.培养能干的志愿者B.培养服务对象C.培养工作过程D.了解和关怀志愿者【答案】 A2、（2020年真题）根据《劳动法》和《女职工劳动保护特别规定》，对怀孕（）个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动。
A.4B.5C.6D.7【答案】 D3、关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为( )。
A.个人只能被动地顺从环境B.个人可以随意地改变环境C.“人在情境中”，人与社会环境是相互依存的D.个人的问题主要是由环境造成的【答案】 C4、调动社区内外的各种资源，帮助实现资源连接，将其有效地投入到地区发展中来，解决社区存在的问题，是社会工作者( )角色的体现。
A.协调者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】 D5、(2018年)某社会工作服务机构响应当地政府号召，为辖区内的失能老人提供居家照顾服务，为此，该机构与社区居委会、社区卫生服务中心共同商讨制定了工作方案。
下列做法中，体现“在社区照顾”策略的是（）。
A.动员辖区低龄老人参与志愿服务。
定期探访失能老人B.邀请律师义务为失能老人及其家属提供法律咨询服务C.动员社区合唱团的成员.发挥专长入户陪伴失能老人D.请社区卫生站护士定期到失能老人家中进行压疮处置【答案】 D6、（2020年真题）某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。
金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。
小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）A.佳佳的社交状况B.佳佳的就学历程C.佳佳的学业表现D.佳佳的家庭状况【答案】 B7、某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。
围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附带答案)
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附带答案)单选题（共40题）1、社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者，于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。
按照罗斯曼对社会工作目标的分类，这个目标属于（）。
A.具体目标B.近期目标C.过程目标D.任务目标【答案】 D2、提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。
为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重()。
A.给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识B.给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应C.与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径D.协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪【答案】 C3、根据禁毒部门的要求，社会工作者需要排查机构服务辖区内登记在册的吸毒人员，社会工作者小薛在排查过程中时常遇到服务对象不配合的情况，觉得工作压力大，向督导者老刘咨询，从支持性督导角度看，老刘适宜的做法是（）。
A.与小薛探讨社会工作者职业定位和责任B.与小薛讲解服务对象的主要类型及特点C.与小薛示范与服务对象接触的沟通技巧D.与小薛梳理服务过程中产生的焦虑情绪【答案】 D4、下列选项中，关于感觉性需要理解不正确的是（）。
A.当个人被问及是否需要某一特定服务时，其反应就是感觉性需要B.当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足时，并把它们说出来时，那便是居民的感觉性需要C.社区工作者应当充分考虑居民的感觉性需要，并尽可能满足他们的需要D.感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿【答案】 C5、社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。
他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。
社会工作者运用的是()。
A.组织技巧B.支持技巧C.策划技巧D.动员技巧【答案】 D6、人的生理机能发展进入巅峰的“黄金时期”和各项生理功能都发生较大退化的时期分别是哪两个人生发展阶段()A.青少年阶段和中年阶段B.青少年阶段和青年阶段C.青年阶段和中年阶段D.青年阶段和老年阶段【答案】 D7、社会工作研究与一般社会科学研究有相同之处也有区别。
2023年社会工作者之初级社会工作实务通关考试题库带答案解析
2023年社会工作者之初级社会工作实务通关考试题库带答案解析单选题（共30题）1、鼓励企业和供销合作社完善农村社区商业网点和物流布局，引导（）组织在农村社区开展连锁经营，采取购买服务等方式，支持社会力量在农村兴办养老助残、扶贫济困等各类社会事业。
A.互助服务B.福利性服务C.经营性服务D.安置服务【答案】 C2、在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。
这体现了儿童发展的（）特点。
A.不均衡性B.个体差异性C.阶段性D.分化与互补性【答案】 B3、为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的增能目标，小李应采取的做法是（）。
A.扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理B.组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品C.进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品D.扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任【答案】 B4、（2015年真题）赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向。
入院治疗三个月后，赵女士各方面身体指标趋于稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。
针对赵女士这种情况，医务社会工作者首先应做的是（）。
A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性D.联系社区志愿者.完善社区支持系统【答案】 C5、(2018年)社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。
为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课程。
从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。
A.控制式B.补偿式C.发展式D.预防式【答案】 C6、(2017年)社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的（）A.个人网络B.邻里协助网络C.志愿者联系服务D.正式支持网络【答案】 B7、小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。
困境儿童和孤弃儿童心理健康评估及心理行为支持性服务社会工作服务示范项目
I f c f c M中央财政支持社会组织参与社会服务项目_困境儿童和孤弃儿童心理健康评估及心理 ^行为支持性服务社会工作服务示范项目2020年9月，北京春晖博爱儿童救助公益基金会在江西省民政厅的指导下，承接了中央财政支持社会组织示范项目•.困境儿童和孤弃儿童心理健康评估及心理行为支持性服务社会工作服务示范项目。
2020年11月3日，基金会深入江西省赣州市12个县（市、区）的300多名困境儿童家庭，开展儿童心理健康评估及心理行为支持性服务，并捐赠了一批学习生活物资。
同时，基金会与赣州市儿童福利院合作建设康教融合项目，为院内培养专业队伍，为特需儿童提供充满关爱和丰富的生活环境。
随着近年来福利院孤弃儿童的逐步减少，为困境儿童提供支持逐步成为基金会工作的一个重点。
未来，基金会将充分发挥儿童专业服务机构的作用，帮助更多困境儿童注入新的力量源泉、中国社会组织2〇2!年第5期23 ■-北京春晖博爱儿童救助公益基金会 2012年在北京注册成立，于2017年取得公募资质。
基金会通过招募和培训工作在一线的儿童照料者以及教育者，系统、科学、持续不断地给予福利院孤残儿童和农村留守儿童亲情般的关爱和以儿童需求为中心的教育抚育。
目前，基金会通过运营春晖妈妈、春晖关爱之家和春晖守望三大核心项目服务福利院孤残儿童和农村留守儿童。
2015年，基金会被评为5A级社会组 织，并荣获20丨5—2017年度“社会组织系统先进集体”称号。
供图/北京春晖博爱儿童救助公益基金会ZH0NGG U0SHEHUIZUZHI2021 年第 5 期。
2023年社工考试《社会工作综合能力》(初级)真题(含答案)
2023年社工考试《社会工作综合能力》（初级）真题(含答案）一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.党的二大报告指出，增进民生福祉，提高人民生活品质，在宏观层面上为我国社会工作的发展指明了方向。
根据党的二十大精神，在保障和改善民生方面，更能发挥社会工作专业优势的服务是?( )A.为困难群体提供社会服务B.为学龄前儿童提供环保教育C.为患病人士提供治疗咨询D.为大学生群体创造就业机会参考答案:A2.下列属于社会工作者扩大对象的是?( )A.企业员工B.残障人士C.孤寡老人D.困境儿童参考答案:A3.根据阿尔德费尔的ERG理论，下列选项最能反映“成长的需要”的是( )A.小张租住在青年公寓B.小王购买人身保险C.小李参加快闪交友活动D.小赵报名了参加高等教育自学考试参考答案:D4.恨据《社会保险法》规定，天业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费满1年不足5年的领取失业保险金的期限最长为( )个月。
A.6B.12C.18D.24【参考答案】B5.根据《职工带薪年休假条例》规定，单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的( )支付年休假工资报酬。
A.100%B.150%C.200%D.300%【参考答案】D6.根据《社会救助暂行办法》，县级人民政府民政部门以及乡镇人民政府街道办事处应当对获得最低生活保障家庭的人口状况、收入状况和( )。
A.就业状况B.财产状况C.教育状况D.健康状况【参考答案】B7.根据《未成年人保护法》，保护未成年人，应当坚持( )的原则A.平等保护B.个人信息公开C.最有利于未成年人D.保护与惩罚相结合【参考答案】A8.社会工作者小李在精神障碍关爱者服务时，老师始终无法与服务对象建立信任关系，觉得非常沮丧，督导者老陈知道后，肯定小李工作中做所的努力，协助他处理受挫的情绪，老陈的做法属于( )A.行政性督导B.教育性C.支持性D.调解性【参考答案】C9.某企业以“敛财富，公益社会”为使命，每年将利润的1%捐赠给当地的儿童福利院，目的是通过帮助困难群体，履行企业的社会责任，提升企业社会声誉，该企业的捐款动机属于( )A.市场营销B.自我利益C.公共关系D.社会联谊【参考答案】C10.社会工作者老杨，链接了社区志愿者队伍对老人提供喘息服务，心理疏导等，老杨提供的服务属于( )A.在社区照顾B.对照顾照顾C.由社区照顾D.正式支持【参考答案】C11.根据人民调解法，人民调解委员会调解甲乙双方的纠纷，关于调解费用的承担，下列说法正确的是( )。
2022-2023年社会工作者之初级社会综合能力真题练习试卷A卷附答案
2022-2023年社会工作者之初级社会综合能力真题练习试卷A卷附答案单选题（共60题）1、(2017年)为了在社区推动空巢老人互助项目，社会工作者小陈设计了空巢老人社会支持状况问卷，并准备在项目启动前和后各进行一次问卷调查。
从服务的角度看，小陈的做法属于（）A.效果评估B.过程评估C.需求评估D.系统评估【答案】 A2、为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。
下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（）。
A.组员的出席情况B.组员的过往经历C.组员的改变程度D.组员特征与能力【答案】 C3、社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。
小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。
面对这种情况小王应()。
A.婉言谢绝请求，不采取行动B.根据接案的原则，大胆尝试辅导一下C.自学补充相关知识后接受请求D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗【答案】 D4、某儿童社会工作服务机构的社会工作者小张与当地一家画廊负责人很熟，两人闲聊时谈到可以合作举办画展，将画展的门票收入和画作拍卖筹集的资金捐赠给遭遇火灾的某自闭症儿童家庭，上述筹资方法属于（）。
A.项目申请B.私人恳请C.电话劝捐D.特别事件筹资活动【答案】 B5、下列属于社会服务类民间组织的是（）。
A.儿童福利院B.中华慈善总会C.红十字会D.妇女联合会【答案】 B6、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择，社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校场地和设备外，首先应考虑()。
A.社会工作者的兴趣B.学校的目标C.机构的发展方向D.小组的活动目标【答案】 D7、根据社会政策实施的实际情况，修订和完善社会政策是必要的，( )在这方面具有不可替代的作用。
A.政府工作人员B.社会服务人员C.社会工作行政人员D.专家【答案】 C8、在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是()。
2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(一)及答案
2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(一)及答案单选题（共60题）1、义务兵小潘2013年6月退役，当年10A.治疗B.救助C.预防D.权利保障【答案】 D2、社会工作者经常运用（）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。
A.观察B.聚焦C.例子使用D.再标签【答案】 C3、为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列专业服务。
下列服务属于宏观层面的是()。
A.参与医生查房，了解白血病患儿家庭的实际困难B.开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议C.开办支持小组，提升白血病患儿家庭的自我效能感D.进行资源链接，请志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对【答案】 B4、（2019年真题）社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的青少年，他们经常聚在一起抽烟喝酒，夜不归宿。
小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行为.改善他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。
小杨的上述服务计划属于（）A.危机干预B.临界预防C.社区矫正D.社会观护【答案】 B5、在老年社会工作中，社会工作者做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（）。
A.个人或家庭辅导B.家务服务C.技能培训D.机构安置【答案】 D6、贫困家庭的小李学习成绩优异，高考分数超出某一本院校20分，但没有钱缴纳学费，随即向金融机构申请助学贷款。
这里，小李通过在教育救助中的（）获益匪浅。
A.提供教育补助B.心理能力建设C.提供教育机会D.提供工作岗位【答案】 A7、某老旧社区人口结构较为复杂，环境卫生状况令居民不满。
为了改善该社区的环境状况，社会工作者与社区居委会-起组织社区居民成立“社区居民议事会”，促成“三社联动”，组织社区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》，并就具体事项做了分工，明确相关人员的职责与任务。
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50.00
79
C079 四川省
50.00
80
C080 四川省
50.00
81
C081 贵州省
50.00
82
C082 全国性社会组织
50.00
83
C083 贵州省
易地扶贫搬迁社区儿童及其家庭社会工作 服务示范项目 云南省社会工作教育对口扶贫示范项目 昆明市红嘴鸥青少年事务服务中心"彩虹" 特殊青少年群体困境援助及行为矫治专业 社会工作项目 云南阳光社区发展中心“阳光社工服务站 ”——精准扶贫视角下的少数民族特困村 社工综合服务示范项目 昆明七彩夕阳居家养老服务中心关爱、救 助社区低保、贫困、残疾老人示范项目 云南银杏社会工作服务中心五华区社区服 刑人员帮扶示范项目 “公益使者伴你成长:社工+返乡青年助力 边疆少数民族地区儿童安全教育扶贫示范 项目” 拉萨市特困人群特需物资发放暨护理员知 识巩固培训 西藏自治区肢体残疾人协会“提高残疾人 生活质量·增强残疾人康复服务”项目 西藏自治区新生儿乙肝疫苗接种社会工作 服务示范项目 社区社会组织培育与社会工作服务示范项 目 失陪老人互助小组推广社会工作服务示范 项目 探索社会组织参与精准扶贫创新示范项目
50.00
52
C052 山东省
50.00
53
C053 河南省
50.00
54
C054 河南省
50.00
55
C055 河南省
50.00
56
C056 湖北省
50.00
57
C057 湖北省
50.00
58
C058 湖北省
50.00
59
C059 湖南省
50.00
60
C060 湖南省
50.00
61
C061 湖南省
50.00
7
C007 天津市
50.00
8
C008 天津市
20.24
9
C009 河北省
50.00
10
C010 全国性社会组织
50.00
11
C011 河北省
社工介入公益养老服务示范项目
50.00
12
C012 山西省
农村留守儿童救013 山西省
“集善工程·幸福同行”假肢项目 山西铸仁社会工作服务中心“悦纳生命， 绽放童心”--城市困境儿童社会工作服务 示范项目
30.00
29
C029 上海市
48.36
30
C030 上海市
27.89
31
C031 江苏省
47.07
32
C032 江苏省
社会融合视角下的流动人口社会工作服务 示范项目 心灵护航--农村留守儿童心理健康教育和 心理危机干预社会工作示范项目 杭州市农村困境失智老人社会工作服务示 范项目 专业力量介入禁毒社会工作示范项目
48.00
40
C040 福建省
50.00
41
C041 福建省
50.00
42
C042 福建省
“5+N”重点青少年群体成长教育社会工作 泉州市海西社工事业发展 服务示范项目 中心 中国社会工作教育协会江西省社会工作教 育对口扶贫服务示范项目 “儿童友好社区”社会工作服务示范项目 抚州市仁益社会工作服务中心“益助夕阳 ”留守老人服务项目 “新邻里，幸福家”棚户区改造社会工作 示范项目 新余市渝水区爱家社会工作室“伴你圆梦 ”留守儿童关爱保护示范项目 戒毒康复人员帮扶救助（就业）发展示范 项目 中国社会工作教育协会 南昌太阳花社会工作服务 中心 抚州市仁益社会工作服务 中心 上饶市信州区繁星社会工 作服务社 新余市渝水区爱家社会工 作室 萍乡市禁毒志愿者协会
附件3：
2018年社会工作服务示范项目（C类）立项名单
序号 项目 编号 单位区域 项目名称 北京籍流浪露宿人员回归社会专业社工服 务项目 北京乐活社区服务中心北京城市建筑工人 人文关怀示范项目 三位一体立体化工伤农民工及其子女救助 示范项目 四位一体的困境流动儿童社会工作服务示 范项目 戒毒康复，有你有我——自愿戒毒人员帮 扶项目 继续做好“点亮心灵 守望银铃幸福—— 关爱老年人心理健康”项目 天津家合婚姻家庭咨询交流服务中心“不 褪色的橄榄绿”——退伍军人融入社会心 理帮扶试点项目 “和谐劳动关系诊所”——企业职工劳资 矛盾调解与法律服务社会工作服务示范项 目 “活力长者促社区发展”社会工作服务示 范项目 听障儿童家庭综合支持服务示范项目 立项单位 北京市七彩昀社会工作事 务所 北京乐活社区服务中心 立项资金 （万元） 43.31
47.41
50
C050 山东省
50.00
51
C051 山东省
“社会工作+”城乡社区心理健康服务体系 东营市慧众社会工作服务 建设社会工作服务示范项目 中心 "安康家园"贫困精神障碍患者社区康复示 范项目 贫困残疾人心理疏导与家庭和谐社会工作 专业服务项目 河南鼎力社会工作服务拓展中心关爱农村 特殊困老人及“双百”人才培养示范项目 “老来乐”高龄老人照顾支持示范项目 孝感市阳光社会工作服务中心“耆乐融融 ”关爱农村留守老人社会工作示范项目 广水市广水办事处社区养老服务驿站社会 工作服务示范项目 “爱心润春雷，花开别样红”关爱贫困山 区留守儿童社会服务试点项目 湖南理工学院教育基金会“助学.筑梦.育 人”大学生精准资助发展示范项目 湖南省湘雅医学与健康基金会“肾肾不息 帮扶站”贫困尿毒症患者医疗救助服务示 范项目 “爱心扶老、和谐邻里”社会工作服务示 范项目 “青春守候·安全童享”社会工作服务示 范项目 农村因病家庭贫困学生关怀救助示范项目 自闭症发育障碍儿童的改善训练与治疗示 范项目 城中村外来工社区融入社会工作服务示范 项目 泰安市老园丁爱心接力志 愿者协会 开封市残疾人企业协会 河南鼎力社会工作服务拓 展中心 郑州市金水区玖久社会工 作服务中心 孝感市阳光社会工作服务 中心 随州九穗禾社会工作服务 中心 十堰市阳光社会工作服务 中心 湖南理工学院教育基金会 湖南省湘雅医学与健康基 金会 长沙市雨花区舒馨公益服 务中心 湖南省乐善社会工作发展 中心 益阳市教育基金会 广东现代家庭教育研究服 务中心 广州市法泽城市与公益研 究中心
50.00
62
C062 湖南省
50.00
63
C063 湖南省
50.00
64
C064 广东省
50.00
65
C065 广东省
50.00
66
C066 广东省
农村独居留守老人心理问题辅导调适社会 工作服务示范项目 “爱在八桂 情系夕阳”扶老助老社会工 作服务示范项目 困境未成年人社会工作服务项目 边疆民族地区扶贫济困社会工作服务示范 项目 儋州市传爱教育基金会特殊留守儿童康复 示范项目 海南居安防灾减灾宣传服务中心开展消防 安全知识宣传项目 中国司法行政戒毒工作协会戒毒人员融入 社会示范项目 重庆市彭水教育基金会苗族土家族乡村贫 困老师教育扶助服务示范项目 江北春天社会工作服务中心“情暖夕阳， 守望相助”—老人社会工作服务示范项目 重庆仁爱社会工作服务中心抗逆力视角下 深度贫困地区三留守人员社会工作服务示 范项目 基于公益工坊的发展性救助社会工作示范 项目 成都市温暖爱心救助社会工作示范项目
50.00
76
C076 四川省
50.00
77
C077 四川省
50.00
78
C078 四川省
新市民城市融入社会工作服务示范项目 新都区失独家庭关怀社会工作服务示范项 目 北川羌族自治县“一村一志”社会工作服 务示范项目 异地扶贫搬迁社区融入社会工作服务示范 项目 城市打工子弟学校困境家庭学生身心关爱 项目
50.00
67
C067 广西壮族自治区
50.00
68
C068 广西壮族自治区
50.00
69
C069 广西壮族自治区
43.20
70
C070 海南省
50.00
71
C071 海南省
50.00
72
C072 全国性社会组织
50.00
73
C073 重庆市
50.00
74
C074 重庆市
50.00
75
C075 重庆市
50.00
37
C037 安徽省
50.00
38
C038 安徽省
49.60
39
C039 安徽省
安庆市阳光社会工作服务中心“安全童行 安庆市阳光社会工作服务 ”-留守儿童安全预防与自救社会工作示范 中心 项目 “阳光下的守护”莆田市服刑人员子女关 爱示范项目 流动儿童城市适应与融合社会工作服务示 范项目 莆田市阳光青少年事务服 务中心 福建省爱心家园社会工作 服务中心
50.00
17
C017 内蒙古自治区
锡林郭勒盟心理卫生协会
50.00
18
C018 内蒙古自治区
巴彦淖尔市婚姻家庭协会
48.40
19
C019 辽宁省
爱之光白内障复明社会工作服务示范项目 “异乡父母”融合式助老社会工作示范项 目 社区社会工作站“没有围墙的养老院”社 会工作服务示范项目 长春市竹青社会工作服务中心“关爱空巢 老人、助残济困、扶助青少年成长”社会 工作服务示范项目 “医路有我”慢病患者及家属医务社会工 作服务项目 宽城区团山街道长山花园社区居民事务志 愿服务站“乐享夕阳”社区定制式康养结 合为老服务示范项目 牡丹江市山江社会工作服务中心《老人心 灵温暖》项目 脱贫攻坚农村困难家庭和“三留守”人员 社区关爱支持项目 老年人意外摔伤防护社工服务项目
50.00
20
C020 辽宁省
50.00
21
C021 辽宁省
50.00
22
C022 吉林省
50.00
23