庆六一趣味运动会活动方案

小学庆“六·一”趣味运动会活动方案
一、指导思想：
为全面落实上级关于小学体育工作要求，进一步增强我校体育工作的针对性和实效性。

坚持以学生发展为本，树立“健康第一”思想，以推进我校教育教学工作为目标，通过开展形式多样的课余活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园文化生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园体育文化和精神文明的创建工作。

二、活动主题：阳光运动、快乐成长。

三、时间安排：2014年5月20日前报名，2014年5月30日比赛。

四、比赛地点：小学操场
五、趣味运动会各年级比赛项目：
1、5人6足——3-6年级（年段团体前三名）
2、背靠背夹球——1-6年级（年段团体前三名）
3、2分钟跳长绳——4-6年级（年级团体前三名）
1分钟跳绳——1-3年级（年级团体前三名）
4、拔河比赛——1-6年级（年级团体前一名）
5、障碍接力——1-6年级（年级团体前三名）
六、奖项设置：
1、大会设团体名次：
2、拔河比赛以年级组取团体前一名。

年级组三个班采取三场轮赛积分制。

在各个项目中取前三名，予以颁奖，团体项目计团体奖，并颁发参加者奖（拨河比赛只设团体奖一名）。

七、比赛说明及要求：
（1）大会将选调部分老师参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。

（2）各班加强安全教育，保持环境卫生，保证饮食卫生，杜绝任何不安全事故发生。

（3）各班积极组织，加强练习，发扬团队精神。

（4）各班报名及时准确、无误、运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。

（5）比赛规则：
1、5人6足规则：各班各选派一组学生参赛，按高（5-6）低（3-4）段年级分组，赛道25米，以用时较少的队为胜。

比赛五人一组，相邻的两条腿用布条捆起来。

（要让参赛学生自行准备好护具，预防跌倒）
2、背靠背夹球——每班12名学生参加（男、女各6人），每轮每班出2人，背对着背夹住一个球（不准用手扶住球，否则违例计0分），共同走完10米直道而球未掉，迎面接力。

裁判要负责准备器材（6个软排球）
3、2分钟跳长绳——每班7名学生参赛（其中5人跳绳，2人摇绳），男、女比例不限。

2分钟时间内跳绳通过次数多者胜出。

两名同学摇绳，其余同学列队同时起跳。

每次跳的人数为5人，若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误后应迅速调整，比赛继续进行。

1分钟跳绳（1—3年级）——各班派5人参赛，男女不限。

全体参赛学生1分钟时间内跳绳通过次数多者胜出。

4、拔河比赛——以年级为单位，每个班20名学生参赛，其中男生10人、女生10人。

1-5年级采用轮赛积分制，如：501班分别与502、503各进行3场比赛，每胜一局得1分，最后以三个班中总分最高者获胜，若高分相同，两个
班应进行最后一场复赛定结局。

六年级两个班直接对抗，三局两胜。

每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。

各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

5、障碍接力——1-6年级（年级团体前三名）。

障碍有四项，第一项为前滚翻（中、高年级组），过独木桥（低年级组）；其二，跨栏，顺利跨过由两块海绵垫折立起的“栏”；其三，套环，使身体从呼啦圈中穿过；最后在返回位置上跳绳10个，然后快速返回。

因人数和能力差异，也为了增加对抗性和紧张的悬念，采取各年级中各班比赛，最快完成比赛的班级获团体一等奖。

在人数安排上具体如下：各班10人参赛（男女各半）
对比赛方法和规则不清楚的地方，可向体育老师咨询，解释由学校体大队委。

2014.5.8
小学庆“六·一”体育趣味运动会秩序册
各班：
庆“六·一”体育趣味运动会顺利开展，圆满结束，经研究决定，特成立以下组织：一、组织领导
组长：
副组长：
成员：
二、赛场指挥
总指挥：
赛区指挥：
三、场地负责、裁判人员
5人6足赛区负责人：（大操场自东向西）
裁判人员：
背靠背夹球负责人：
裁判人员：
2分钟跳长绳责人：
裁判人员：
拔河负责人：
裁判人员：
障碍接力负责人：
裁判人员：
四、安全保卫、后勤组：
五、现场播音：
运动员守则
一、遵纪守法，尊敬师长，服从组织安排，遵守大会各项规定。

二、比赛中，发扬顽强拼搏精神，赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重对手、尊重观众、服从裁判员的判决。

三、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。

四、团结互助，热爱集体，勤俭节约，爱护公物，以主人翁的姿态参与运动会的各项活动。

五、运动员之间要互相学习，互相尊重，相互交流，增进友谊。

六、勇于批评和自我批评，勇于同不良倾向作斗争。

裁判员守则
一、热爱体育事业，热爱体育竞赛裁判工作。

二、服从大会的领导，认真负责，任劳任怨，遵守纪律，不迟到，不早退。

执行任务时，精神饱满，服装整洁，仪表大方。

三、努力钻研业务，精通本项目规则和裁判法，积极参加实践，不断提高裁判组织工作能力和裁判水平，及时了解并掌握运动特点。

四、严格履行裁判职责，做到严肃认真、公正准确，正确引导比赛，寓教育于比赛之中。

五、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。

六、裁判之间相互学习。

互相尊重，互相支持，加强团结。

2014.5.8。