2017第二学期《哲学与人生》期末考试题

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哲学与人生 期末复习

哲学与人生 期末复习

《哲学与人生》期末练习卷一.单项选择题1.哲学的基本问题是( C )A理论和实际的关系问题 B主观和客观的关系问题C物质和意识的关系问题 D唯物和唯心的关系问题2.下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( A )。

A.量力而行 B.自知之明C.不自量力 D.妄自菲薄3.以爱因斯坦的观点看来:支配着人的物质生活与精神生活的是( C)。

A.物质 B.意识C.社会 D.精神4.下列运动观错误的是( C)。

A.物质是运动的 B.运动是绝对的C.运动是相对的 D.运动是物质的运动5、(B)是物质的根本属性。

A联系B运动C静止D发展6.人与动物的根本区别在于( B )A自觉性 B 能动性 C意识性 D 主动性7.规律是客观的,客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥意味着(A )A尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础B人在客观规律面前是被动无为的C规律虽然是客观的,但人是可以认识和利用客观规律的D人们可以利用对规律的认识,改变或创造条件限制某些规律发生破坏作用的程度和范围,变不利为有利8.“实事求是”这句成语中的“是”字是指( B )。

A. 客观实际B. 客观规律C. 主观愿望D. 正确观点9.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响,北京市气象部门从闭幕式当日14时起,启用8架次飞机分别进行催化消云作业,有效解除了北京境内的险情。

这说明( A )。

A.人可以认识、利用自然规律 B.人可以任意改变和废除自然规律C.人的主观能动性是不受限制的 D.人可以创造自然规律10宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”它体现了( C )。

A.人是无法真正认识事物的B.客观事物是不断变幻的C.人的主观认识是受到客观条件限制的D.客观条件不能限制主观认识11.“一发不可牵,牵之动全身”这是用(B )A.发展的观点看问题B.联系的观点看问题C.孤立的观点看问题D.规律客观性看问题12.下列关于顺境或逆境的论述中,能够体现唯物辩证法的观点的是( A )A顺境、逆境都只是一种外力,必须通过内因才能起作用B逆境对青年人的成长最有利C顺境绝不能造就强者D无论是顺境还是逆境与人的成长都无关13.下列对现象与本质的关系表述正确的是( D )A现象是事物的表面特征和外部联系,是片面的、多变的,本质是事物相对稳定的内部联系,所以二者是根本对立的B事物都有现象和本质,本质离不开现象,现象也离不开本质,所以二者是完全统一的C现象能为人的感觉器官直接感知,而本质只能由人的理性思维去把握,所以二者是毫不相干的D现象与本质既有区别,又有联系,所以二者既对立又统一14.哲学上讲的矛盾是指(D )A对同一事物的不同认识B事物之间相互排斥、相互斗争的关系C事物内部两个方面相互对立、相互排斥的关系D事物自身包含的既对立又统一的关系15.某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。

哲学与人生期末试题及答案

哲学与人生期末试题及答案

《哲学与人生》期末测试题一、单项选择题1.下成语中能够表现从客观本质出发进行人生选择的是(D)A.自轻自贱B.自知之明C.自不量力D.量力而为2.新事物的出现不必定都是新事物,这是因为新出现的事物不必定都是(A)A.切合事物发展规律的B.强盛和完美的C.汲取了往事物的精髓D.有新的名称和旗帜3.目前,在大大小小的城镇饭馆里,为了减少疾病传染时机,人们都使用一次性卫生筷,相关专家指出,这顺手一扔的不是一双双木筷,而是一片片丛林!专家们的见解表现的真理是( C )A.物质世界是客观的 B.意识是物质的反应C.事物是广泛联系的D.世界是变化发展的4.“只需你对着飞奔的流星许个愿,你的梦想就能实现。

”这类说法(D)A.必定了联系的广泛性和多样性B.揭露了意识能够正确反应客观规律C.否定了意识的能动作用D.忽略了联系的客观性5.人们常说“行家看门道,外行看喧闹。

”这里的“门道”和“喧闹”从哲学上讲分别是(A)A.“本质”和“现象”B.“现象”和“本质”C.“客观”和“主观” D 、“主观”和“客观”6.哲学上所讲的运动是﹙ A ﹚A.指宇宙间全部事物.现象的变化过程B.天体运动C.自然变化D.人类活动7.人生发展相同是行进性与波折性的一致,这句话是说( B )A.人的发展有时是行进的,有时是倒退的B.人生发展不是直线上涨的,而是一个顺序渐进的波折发展过程C.人生发展只有上涨,没有降落D.人生发展复杂多变,只有成功不可以失败。

8.人生发展中不行防止的两种境遇是:(B)A.行进新与波折性B.顺境和窘境C.行进与落伍D.进步与退后9.“揠苗滋长”的寓言故事劝告我们,想问题、做事情(A)A.发挥主观能动性一定以尊敬客观规律为基础和前提B.要不停地发现、揭露规律C.要敢于创新,坚持与时俱进D.只需发挥主观能动性,就没有做不行的事情10.哲学上所讲的矛盾是指:﹙ A ﹚A.事物自己包括既对峙又一致的关系B.事物之间存在的对峙关系C.事物之间或许事物内部相互依存关系D.事物之间相互排挤的关系11. 一些大学生在招聘中遭受“姓氏鄙视”。

《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)

《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)

《哲学与人生》期末考试试卷时间:60分钟分数:100分一、判断题(每小题2分,共10小题)1、发展是前进性和曲折性的统一(√)2、人生发展不能好高骛远(√)3、我们想问题办事情从主观愿望出发(X)4、运动是物质的存在方式(√)5、敢于行动不等于成功行动(√)6、新事物就是新出现的事物(X)7、事事有矛盾,时时有矛盾(√)8、矛盾是人生发展的动力(√)9、联系具有普遍性和客观性(√)10、人们可以创造规律(X)二、单选题(每小题2分,共40小题)1、计算机网络为我们提供了大量有益的信息,也带来了许多毫无价值的信息,甚至传播一些有悖社会道德的信息,这启示我们(A)A、要坚持一分为二的观点分析解决问题B、要用不同的方法解决不同的问题C、要重视事物的变化D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点2、人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。

这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是(B)A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”3、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用(B)A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。

郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。

这一事实说明( B)A、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动C、规律隐藏在事物内部,人类智慧不很难企及D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的5、下列不属于的是益友表现的是(D)A、正直的人B、诚信的人C、见闻广博的人D、好背后诋毁人得人6、和谐的人际关系具有以下关系特征(D)①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任A、①②B、③④C、①②③D、①②③④7、“拔苗助长”的错误主要在于:(D)A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性D、夸大了人的主观能动性,否认了规律的客观性8、若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”这首宋诗蕴含的哲理有(D)A、普遍联系是事物存在和发展的条件B、联系是普遍的,孤立存在不和周围事物相联系的事物是没有的C、联系是多种多样的D、整体是由局部构成的有机整体,具有局部没有的新的整体的功能9、下列运动观错误的是(C)。

哲学与人生期末考试题及答案A卷

哲学与人生期末考试题及答案A卷

哲学与人生期末考试题及答案A卷一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是:A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与自然的关系问题答案:A2. 以下哪位哲学家主张“人是万物的尺度”?A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 普罗泰戈拉答案:D3. 唯物主义认为世界的本原是:A. 精神B. 物质C. 理念D. 意志答案:B4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本特征?A. 实践性B. 科学性C. 阶级性D. 绝对性答案:D5. “存在即合理”是哪位哲学家的名言?A. 黑格尔B. 康德C. 尼采D. 笛卡尔答案:A6. 以下哪项不属于人生价值的实现途径?A. 劳动B. 创造C. 享受D. 奉献答案:C7. 人生哲学认为,人生的最高境界是:A. 物质享受B. 精神追求C. 个人主义D. 集体主义答案:B8. 以下哪项不是人生态度的表现形式?A. 乐观B. 悲观C. 消极D. 客观答案:D9. 人生哲学认为,人生的意义在于:A. 个人成功B. 社会贡献C. 财富积累D. 名利双收答案:B10. 以下哪项不是人生目标的合理设定?A. 符合个人兴趣B. 符合社会需要C. 符合自然规律D. 追求个人利益最大化答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是哲学研究的主要对象?A. 宇宙的起源B. 人类社会的发展C. 个人心理活动D. 思维与存在的关系答案:ABD2. 以下哪些是马克思主义哲学的基本特征?A. 实践性B. 科学性C. 阶级性D. 绝对性答案:ABC3. 以下哪些是人生价值的实现途径?A. 劳动B. 创造C. 享受D. 奉献答案:ABD4. 以下哪些是人生态度的表现形式?A. 乐观B. 悲观C. 消极D. 客观答案:ABC5. 以下哪些是人生目标的合理设定?A. 符合个人兴趣B. 符合社会需要C. 符合自然规律D. 追求个人利益最大化答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述哲学与人生的关系。

哲学与人生试卷习题A.docx

哲学与人生试卷习题A.docx

学校2016-2017学年度下学期中职二年级期末考试《哲学与人生》试卷(A卷)班别: _________ 姓名: __________ 分数: __________题号一二三四五总分分数一、选择题(每小题 2 分,共 30 分,将正确选项编号填入对应表格中)12345678 91011121314151 、“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能实现。

”这种说法()。

A、肯定了联系的普遍性和多样性B、揭示了意识能够正确的反映客观规律C、否定了意识的能动作用D、忽视了联系的客观性2 、下成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是()。

A 、妄自菲薄B、自知之明C、不自量力 D 、量力而行3 、下列运动观错误的是()。

A 、物质是运动的B、运动是绝对的C、运动是相对的 D 、运动是物质的运动4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。

郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。

这一事实说明()。

A 、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利。

C、人们可以把成功的经验作为行动的向导。

D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。

5、新事物是指()。

A、最强大、发展最快的事物。

B、最新出现,又有最新的形式的事物。

C、最新出现,又最受人欢迎的事物。

D、符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的事物。

6、宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”这是强调了(A、实践与认识互相决定B、认识能够指导实践C、读书不能获得真知 D 、实践是认识的来源7、某同学由于自身努力不够,成绩不好,总是抱怨老师、班风、校风,该同学(A、忽视了外因的作用B、扩大了内因的作用C、客观总结了教训D、忽视了内因,夸大了外因8、辩证唯物主义认为,物质的固有属性和存在方式是()。

A、客观实在B、运动C、可知的 D 、事物的现象9、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

《哲学与人生》期末复习练习题

《哲学与人生》期末复习练习题

《哲学与人生》期末复习练习题一、辨别是非题(判断下列各小题表述的对错,每小题1分,共40分)1、哲学是明白学、智慧学,人生学好哲学,就会少走许多弯路。

对(正确答案)错2、辩证唯物主义是正确的世界观和方法论。

对(正确答案)错3、马克思主义哲学包括唯物主义和唯心主义。

对错(正确答案)答案解析:3、马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。

4、一切从实际出发、实事求是是我们做好任何事情的前提和保证。

对(正确答案)错5、客观实际是指看得见摸得着的东西。

对错(正确答案)答案解析:客观实际是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况,即事物自身的属性和特点以及事物之间的种种联系。

6、成语“实事求是”中的“是”字是指客观存在的事物。

对错(正确答案)答案解析:6、成语“实事求是”中的“是”字是指事物的规律性。

A、树立科学的世界观、人生观和价值观,有明确的奋斗目标。

养成健康积极向上的性格,努力掌握必需的知识和技能。

(正确答案)B、从各方面(生活、学习、实习实践、体育活动等)锻炼自己,加强自身修养。

(正确答案)C、关心国家发展,树立国家主人的社会责任认知,积极履行法律要求的公民的责任和义务。

(正确答案)D、从点滴小事做起,要有持久的恒心毅力,提高勇于担当的意识。

(正确答案)7、物质运动是绝对的、永恒的、无条件的,静止是相对的、暂时的、有条件的。

对(正确答案)错8、人生行动与其他事物运动的区别在于它是生命的高级运动。

对错(正确答案)答案解析:人生行动与其他事物运动的区别在于它是自觉的有目的的运动。

9、人类利用生物技术培育优良植物品种、利用现代科技进行人工降雨,所以规律是可以改变和创造的。

对错(正确答案)答案解析:9、人类利用生物技术培育优良植物品种、利用现代科技进行人工降雨,所以规律是可以被人们认识和利用的。

10、狗会帮人们看门护院,说明动物也具有自觉能动性这种能力。

对错(正确答案)答案解析:自觉能动性是人特有的能力,狗会帮人看门护院只是动物本能的反映。

《哲学与人生》期末试卷及答案(B卷)

《哲学与人生》期末试卷及答案(B卷)

《哲学与人生》期末试卷(B卷)答卷说明:1.本试卷共2页,三个大题,满分100分,90分钟完卷。

2、字迹工整,卷面整洁。

题号一二三四五六七八总分分值40 40 20 100 得分评卷人复查人一、单项选择题 (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选.多选或未选均无分。

每小题4分,共40分,请将答案写在方框内。

)1.“实事求是”这句成语中的“是”字是指()。

A.客观实际B.客观规律C.主观愿望D.正确观点2.人类能够按照自然规律创造出许多自然界原来不存在的单靠自然力量也不能产生的事物,这表明()。

①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性③人具有主观能动性④自然力量是有限的,人的创造能力是无所不及的A.①②B.②③C.③④D.①④3.“退一步是为了进两步”.“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是( )。

A.事物发展的总趋势是倒退性趋势B.事物的发展是前进性和曲折性的统一C.前进和倒退都是事物发展的趋势D.前进性就是曲折性,曲折性就是前进性4.某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。

该同学()。

A.扩大了内因的作用B. B.忽视了外因的作用C.忽视了内因,夸大了外因D.客观总结了教训5.荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

”这说明()。

A.人的一切知识都是从实践中获得的B.人的意识具有创造性C.认识有时独立于实践之外D.实践在认识形成过程中具有重要作用6.“有温良而为盗者,有貌恭而心慢者,有外谦谨而内无至诚者。

”这段话包含的哲理是( )。

A.凡温良恭谦者为假仁假义之徒B.真相是事物本质的表现,假象不是事物的本质的表现C.真相和假象混为一谈,无法辨认D.真相从正面表现本质,假象从反面歪曲地表现本质7.“志存当高远”是三国时诸葛亮的一句名言,其中包含的哲理是()。

A.人应当选择崇高的人生目标B.理想是社会存在的反映C.崇高的理想是社会进步的助推器D.崇高的理想可以转化为现实8.理想信念是一种()。

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位哲学家提出了“人是万物的尺度”的观点?A. 柏拉图B. 柏罗丁C. 普罗泰戈拉斯D. 赫拉克利特答案:C2. 以下哪个流派主张“世界是一团永恒的活火”?A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 存在主义答案:C3. 以下哪位哲学家提出了“知识就是力量”的口号?A. 培根B. 笛卡尔C. 休谟D. 康德答案:A4. 以下哪个流派认为人生是一场悲剧,主张悲观主义?A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 人文主义答案:C5. 以下哪位哲学家主张“存在先于本质”?A. 海德格尔B. 萨特C. 尼采D. 卡尔·马克思答案:B6. 以下哪个流派主张“道德是相对的,没有绝对的标准”?A. 伦理学B. 道德哲学C. 相对主义D. 绝对主义答案:C7. 以下哪位哲学家提出了“社会契约论”?A. 洛克B. 霍布斯C. 卢梭D. 孟德斯鸠答案:C8. 以下哪个流派主张“意识决定物质”?A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 实证主义答案:B9. 以下哪位哲学家提出了“理性是最高贵的品质”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 柏罗丁D. 普罗泰戈拉斯答案:B10. 以下哪个流派主张“人是自由的,应当为自己的行为负责”?A. 存在主义B. 人文主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案:A二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述哲学的基本问题及其意义。

答案:哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,即意识与物质的关系问题。

这个问题包括两个方面:一是思维与存在何者是本原的问题,即物质决定意识还是意识决定物质的问题;二是思维与存在是否具有同一性的问题,即思维能否正确反映存在的问题。

哲学的基本问题具有深远的意义,因为它关系到世界观、人生观和价值观的建立,是各种哲学流派和思想体系的基础。

通过对这个问题的探讨,我们可以更好地理解人类社会的本质和规律,为人类文明的发展提供理论指导。

《哲学与人生》期末考试试卷

《哲学与人生》期末考试试卷

《哲学与人生》期末考试试卷出卷人:审核人:一、填空题(每小题 1分,共10 分)1. 是物质的存在方式。

2.唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和。

3. 是事物发展的动力和源泉。

4. 的观点是马克思主义认识论的基本观点。

5.是做人的基本条件。

6. 思维创新的任何课题都来自于。

7.人之所以是“人”,从根本上说,在于人的。

8.贯穿于人类社会始终的基本矛盾是生产力和的矛盾。

9. 是衡量人生价值大小的尺度。

10..实现人生目标必须符合。

1.“实事求是”中的“是”是指A.客观实际B.客观规律C.主观愿望D.正确观点2.下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是A.量力而行B.自知之明C.不自量力D.妄自菲薄3.在人类现代航天史上,由飞机到火箭、到卫星、到太空飞船、航天飞船、火星探测器,无不体现人类自觉能动性的伟大力量,这表明A.规律的客观性和强制性的作用越来越小B. 人既能认识规律,也能改造规律C.人能够能动地认识世界和改造世界D.人需要有正确思想意识的指导4.德国诗人歌德说:“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样,一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。

”因此,营造和谐人际关系,要认识到A.人是有差别的,我们应该承认并尊重差异B.人是有共性的,我们应该求同排异C.人是多样的,我们应该选择和自己个性类似的人交往D.人是有差别的,我们应该努力和周边人保持一致5. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

”这说明A.人的发展受到外界环境的影响B.人生充满了挫折和坎坷C.内因和外因都对人的发展起到决定作用D.内因是事物变化发展的根据6.我国选出的年全国十大杰出青年的先进事迹虽然各有不同,但都共同体现了新时代青年敬业、爱国、奉献的精神面貌。

这表明A.不同的现象总是表现不同的本质B.同一本质可以表现为不同的现象C.现象和本质都隐藏在事物的内部D.同一个现象可以表现不同的本质7. “人有悲欢离合”,这表明A.人生不可避免有顺境和逆境两种境遇B.人生来痛苦,不会有幸福C.人生遭遇逆境不可避免D.逆境阻碍人生发展8. “有无相生,难易相成”,这句话说明A.事物都是对立的B.事物都是统一的C.事物之间是可以相互转化的D.事物自身包含着对立统一关系9.在过去很长一段时间人们都认为地球是方的,当有人提出地球是圆的时,遭到了大家的嘲讽。

2017第二学期《哲学与人生》期末考试题

2017第二学期《哲学与人生》期末考试题

2017第二学期《哲学与人生》期末测试题及答案班别姓名分数一、单项选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,共45分)1.下面所列,最符合“纸上谈兵”给人生的启发的是: A一切从实际出发,实事求是B 用联系的观点看问题 C用发展的观点看问题 D用矛盾的观点看问题2.《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到手枪;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。

这是因为( )A意识活动没有主动创造性 B人们的意识无法反映未来C意识的内容来自客观存在 D人的意识无法把握事物的本质3.成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于()A想问题,办事情必须使主观符合客观 B世界的本质是物质C不能把事物的部分当作整体 D不能把事物的偶然联系当作规律4.“西气东输”工程是根据我国资源分布不均,各地发展不平衡所做出的重大能源调配政策。

它蕴含的哲理是( )A物质决定于意识,一切从实际出发 B 事物发展是前进性和曲折性的统一C物质决定意识,一切从实际出发 D认识总是不断升华的5.鸟能筑巢,人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为( ) A人有大脑,其他动物没有大脑 B人具有主观能动性C其他动物的思维能力是有限的 D其他动物的主观能动性不如人类6.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情()A发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 B要不断地发现、揭示规律C要敢于创新,坚持与时俱进 D只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情7.客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发。

这个观点表明() A人生选择、人的活动要受到自身条件的制约 B 人不能改善人自身在整个世界中的地位 C人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变 D 只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展8.信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明() A事物的运动是相对的、有条件 B物质是运动的主体C静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态 D事物总是运动变化的9.下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是()A小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉B小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会D小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天10.新出现的事物不一定都是新事物,这是因为新出现的事物不一定都是()A吸取旧事物的精华 B强大和完善的 C符合事物发展规律的 D有新的名称和旗号11.某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。

哲学与人生期末试卷及答案

哲学与人生期末试卷及答案

哲学与人生期末试卷及答案《哲学与人生》期末试卷及答案年段:班级:姓名:号数:恳请将答案填上在答题卡上一、填空题(30分,每格2分)1、一切从实际启程,就是必须秉持主观与客观相符合。

2、本质是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的、共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。

3、21世纪的竞争,实质上就是科学知识技术创新和技术创新的竞争,归根到底就是具备创新能力的高素质人才的竞争。

4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心理素质,其中身体素质是实现人生价值的前提条件。

5、发展就是事物自身性质的突破和脱胎换骨,就是新事物替代旧有事物的行进、下降的运动。

6、矛盾是事物发展的动力和源泉。

7、人生的行动不只受自身体力、智力的制约,而且还要受社会历史条件的制约。

8、自觉能动性又称主观能动性,就是人区别于物的显然特点。

9、在对待人际关系上,用联系的、全面的观点看待人际关系,就会形成积极的人生态度。

10、人生目标的奠定和同时实现必须合乎社会发展规律和社会发展的建议。

二、选择题(30分,每题2分)1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法()①违反了一切从实际启程的原则②驳斥了矛盾的特殊性原理③驳斥了矛盾普遍性存有于矛盾特殊性之中④确实了事物就是广泛联系的①②④b、③④c、①②d、①②③2、社会发展最显然的规律就是()a、经济基础和上层建筑的矛盾运动b、生产力和生产关系的矛盾运动c、个人动机与物质手段的矛盾运动d、个人活动与社会环境的相互适应3、下列选项中属于个人的主观条件的是()a、个人的体质b、个人的学业基础c、个人的家庭情况d、人个的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上,蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号,雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。

这表明()a、个体为社会创造的物质财富越多,人生价值就越大b、个人价值与社会价值是统一的c、同时实现人生价值,意味著赢得更多的社会荣誉d、同时实现人生价值,须要弘扬艰苦奋斗的精神5、以下彰显了矛盾观点的存有()。

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案第一篇:《哲学与人生》期末考试试题及答案《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名:分数:一、简答题(每小题10分,共60分)1.客观实际是一个人做出正确选择的前提,那么人生的客观实际包括哪些方面?(10分)2.物质与运动不可分割,体现在两个方面,请简单阐述。

(10分)3.成功的人生行动包括哪些因素?(10分)4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。

(10分)5.和谐人际关系具有哪些特征?(10分)6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么?(10分)二、判断题(正确打√,错误的打×,每小题4分,共40分)7.规律即不能被创造,也不能被消灭()8.人生选择具有多样性和可能性()9.有的物质是不运动的()10.物质运动是没有规律的()11.发展是自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的上升的运动()12.实践是认识的基础,是一切科学的来源()13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的,在一定的条件下可以相互转化。

()14.理想源于现实但又高于现实()15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。

()16.新事物就是后来出现的事物()答案: 1.1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题2.一方面,运动是物质的固有属性和存在方式,物质都是运动的物质,没有不运动的物质。

另一方面,运动是物质的运动,没有脱离物质的运动。

3.1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4.一方面,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。

另一方面,发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。

5.平等相处;宽松的人际环境;相互真诚信任;友善和关爱6.不能把任何变化都看成是发展,变化可以是上升的、前进的运动,也可以是下降的,后退的运动;而在这些变化当中,只有前进的上升的、进步的运动才是发展。

并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少,如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。

《哲学与人生》期末考试及答案

《哲学与人生》期末考试及答案

《哲学与人生》期末考试及答案年级:班级:姓名:考号:一、判断题1.物质运动是杂乱无章的(x)2.人生发展不能“等靠要”(v)3.用普遍联系的观点看待人际关系(v)4.人可以孤立的存在和发展(x)5.物质世界具有多样性和统一性(v)6.人生可以是一成不变的(x)7.做任何事情都要坚持尊重客观规律和发挥自觉能动性的统一(v)8.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论(v)9.发展的实质是新事物代替旧事物(v)10.用发展的观点看待顺境和逆境(v)11.发展是前进性和曲折性的统一(v)12.人生发展不能好高骛远(v)13.我们想问题办事情从主观愿望出发(x)14.运动是物质的存在方式(v)15.敢于行动不等于成功行动(v)16.新事物就是新出现的事物(x)17.事事有矛盾,时时有矛盾(v)18.矛盾是人生发展的动力(v)19.联系具有普遍性和客观性(v)20.人们可以创造规律(x)二、单选题1、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是(A)A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、事物是变化发展的C、一切事物总是和其他事物无条件也联系着D、意识反作用于物质2、孔子说“天时不如地利,地利不如人和”这种说法说明了(A)A、人际和谐的重要B、物质决定意识C、事物是变化发展的D、客观决定主观,主观反映客观3、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

”这句话蕴涵的哲理是(A)A、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B、事物的发展是量变与质变的统一C、事物发展的曲折性是不可避免的D、事物发展是前进和曲折性的统一4、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动,都需要明确(C)所在。

A、国家利益B、集体利益C、自己的利益D、他人的利益5、关于个人理想错误的是(D)。

A、有主观性B、有个体差异性C、有实现可能性D、有超越性6、人的本质是(C )A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲B、自私就是人的本质C、社会关系的总和D、追求自由7、塑料袋出现百年以后,被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。

第二学期《哲学与人生》期末考试试题

第二学期《哲学与人生》期末考试试题

2017——2018年度第二学期《哲学与人生》期末试题班级: 姓名: 学号: 分数: 一、选择题(本题共10个小题,每小题2分,共计20分。

在每小题列出得四个选项中,只有一项就是最符合题目要求得)1、哲学得基本问题就是( )A.意识与物质得关系问题B.唯物主义与唯心主义得划分C.对世界观得瞧法问题D.物质决定意识2、人与物得根本区别就是( )A、人有主观能动性B、人有客观性C、人会说话D、人会使用工具3、下列说法正确得就是( )A、规律就是可以创造得B、规律就是客观得,不以人得意志为转移C、规律就是可以改变得D、规律不可认识4、秦国郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织得局面。

这一事例说明 ( )A、人们可以利用对规律得认识,改变规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利B、人们能够利用对事物规律得认识,指导自己得行动C、人们可以把成功经验作为行动得向导D、规律得存在与发生作用就是绝对得、无条件得5、塑料袋出现百年以后,被人们称为“人类最糟糕得发明”之一。

目前,我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上,塑料袋在给人们带来极大便利得同时,也成为“白色污染”得祸首,严重危害了自然环境。

这表明( )①任何事物都有好有坏②任何事物都具有两面性③事物得发展就是前进性与曲折性得统一A、①②B、②③④C、②③D、②④6、( )就是事物发展得根本原因,对事物得发展起决定性作用A.联系 B、外因 C、发展 D、内因7、判断新旧事物得标准就是( )A、出现得时间B、形式得新颖C、就是否符合事物发展得客观规律D、现象得新奇8、“实践就是知识得母亲,知识就是生活得明灯。

”这句谚语得哲学寓意就是( )A、学习知识比时间更重要B、在实践基础上形成得正确认识能够更好地指导实践C、有时候实践比认识重要D、知识既源于书本,又源于实践。

9、宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”这里就是强调( )A、读书不能获得真知B、实践就是认识得来源C、实践与认识互相决定D、认识能够指导实践10、事物发展得动力与源泉就是( )A.联系 B、矛盾 C、发展 D、内因二、多项选择题(本题共5个小题,每题4分,共20分,该题多选少选均不得分)11、人生得客观实际包含( )A、社会历史条件B、自身主客观条件C、人生不同阶段得不同特点D、客观条件12、以下哪几个就是规律得特点( )A、客观性B、多样性C、普遍性D、稳定性13.下列哪一些交通工具属于新事物( )A、飞机B、高铁C、动车D、轻轨E、自行车14、哪一些事物或现象具有两面性( )A、足球比赛得攻与守B、自身得优点与缺点C、人得善与恶D、学习得成功与失败E、电池得吸引与排斥15、矛盾得基本属性( )A、同一性B、矛盾性C、斗争性D、联系性三、判断题(本题共10个小题,每题1分,共10分,正确得划∨,错误得划×)16、人生选择具有多样性与可能性。

《哲学与人生》

《哲学与人生》

1 班级:________________ 姓名:________________ 座位号:________________……………………………………………………………………………………………………………………………………密 封 线 内 不 要 答 题 2016-2017学年第二学期《哲学与人生 》期末测试卷一、单项选择题:请将正确答案的序号填入答题卡(每题1分,共30分)1.我们做任何事情,只能从自己的基础条件出发,而不能不顾自身条件实现发展。

这个观点表明( )。

A .人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变 B .人的活动要受到自身条件的制约C .只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展D .人不能改善自身在整个世界中的地位2.“知之为知之,不知为不知,是知也。

”强调的是( )。

A .要注重实际调查研究 B .要重视量的积累 C .要重视内因的作用 D .要从实际出发,实事求是3.下列说法蕴涵客观规律性和主观能动性的辩证关系的有( )。

①量力而行,尽力而为 ②有条件要上,没有条件创造条件也要上 ③把革命精神和科学态度结合起来 ④星星之火,可以燎原A .①②④B .①②③C .②③④D .①③④4.在西气东输工程中,建设者很重视保护自然,做到“人和自然和谐相处”。

做到人和自然和谐相处的基本前提是( )。

A .承认自然界的客观性B .承认社会的客观性C .承认世界的本质 D.承认物质和意识的关系 5.“巧妇难为无米之炊。

”这表明( )。

A .必须善于发挥人的能动性B .物质是不以人的意志为转移的客观存在C .人既不能创造规律,也不能消灭规律D .人的能动作用受客观条件的制约6.2006年7月1日,青藏铁路全线通车。

为了西藏通车.几代人刻苦攻关,解决了高原缺氧、冻土病害、生态脆弱三大难题。

青藏铁路密切着青海、西藏与内地经济、文化的联系,增强民族团结,保持社会稳定.扶持两省区开发具有重大意义。

哲学与人生》期末考试试卷

哲学与人生》期末考试试卷

哲学与人生》期末考试试卷哲学与人生》期末考试试卷一、填空题(每小题1分,共10分)1.形式2.发展3.矛盾4.实践5.社会性6.创新7.情感8.生产关系9.劳动10.自由二、简答题(每小题2分,共20分)1.人的本质是什么?人的本质是社会性,是个体在社会中的存在和发展。

2.人的认识和改造世界的能力有哪些条件?人的认识和改造世界的能力需要科学知识、实践经验、创新思维和正确的思想意识的指导。

3.如何营造和谐人际关系?营造和谐人际关系需要认识到人是有差异的,我们应该承认并尊重差异,人是有共性的,我们应该求同排异,人是多样的,我们应该选择和自己个性类似的人交往。

4.人生的意义是什么?人生的意义在于实现自己的价值,为社会做出贡献,创造美好的人生。

5.人的自由有哪些限制?人的自由受到法律、道德、社会惯、他人权利和自身条件等方面的限制。

三、论述题(每小题5分,共25分)1.请阐述人的社会性对个体发展的作用。

人的社会性是个体在社会中的存在和发展的基础,它使个体能够通过交往和合作获得自身发展所需的资源和条件,实现自身价值和人生意义。

同时,社会性也是个体面对社会问题和挑战的重要支撑,个体的成长和进步需要借助社会力量的支持和促进。

2.请谈谈人的自由与责任的关系。

人的自由和责任是密不可分的,自由需要建立在责任基础之上。

人的自由是有限度的,必须遵守法律、道德和社会规范,承担自己的责任和义务,为社会做出贡献。

同时,个体的责任和义务也是保障其自由的重要条件,只有承担起自己的责任和义务,才能获得更广泛的自由和发展空间。

3.请谈谈人的认识和改造世界的关系。

人的认识和改造世界是密不可分的,认识是改造的前提和基础,改造是认识的目的和结果。

人的认识和改造世界的能力需要科学知识、实践经验、创新思维和正确的思想意识的指导。

只有不断地认识和改造世界,才能不断地推动人类社会的进步和发展。

研究中的实践重要性。

15.成功的关键在于A.天赋B.机遇C.努力D.人脉16.人生的意义在于A.追求物质享受B.追求精神满足C.追求权力地位D.追求名利17.人生遭遇挫折和失败时,最重要的是A.放弃B.坚持C.逃避D.抱怨18.成功的人都具备的品质是A.自私B.自卑C.自律D.自满19.人生的价值体现在A.个人的物质财富B.个人的社会地位C.个人的人格魅力D.个人的权力地位20.人生的意义在于不断地A.追求成功B.追求幸福C.追求成长D.追求名利C.现象和本质是相互矛盾的,不能同时存在D.现象和本质是相互依存的,不能割裂开来3.关于价值观的正确表述是A.价值观是人类社会发展的产物,具有历史性和相对性B.价值观是客观存在的,不受人的意志支配C.价值观是绝对的,不受历史和社会条件的影响D.价值观是主观的,只是个人的看法和选择4.马克思主义哲学认为,人类社会的本质是A.阶级斗争B.科学技术C.物质生产D.文化传承5.辩证唯物主义认为,事物的发展是A.简单的、线性的B.复杂的、循环的C.随机的、无规律的D.不可预测的、偶然的6.唯心主义的根本观点是A.物质决定意识B.意识决定物质C.物质和意识相互依存D.物质和意识没有关系7.下列哪个不是人类社会的基本特征?A.社会化B.历史性C.客观性D.主观性8.哲学的根本问题是A.什么是世界B.什么是人C.什么是真理D.什么是价值9.唯物史观认为,社会的发展是由什么决定的?A.政治制度B.人口数量C.科技水平D.生产力水平10.哲学作为一种理论,具有以下特点A.抽象性B.具体性C.主观性D.唯一性17C8B18A9D19B10C20C三、阅读理解题(每小题2分,共10分)1.文章主要讲述了“大国工匠”们的职业理想和社会责任。

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2017第二学期《哲学与人生》期末测试题及答案班别姓名分数一、单项选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,共45分)1.下面所列,最符合“纸上谈兵”给人生的启发的是:A一切从实际出发,实事求是B用联系的观点看问题C用发展的观点看问题D用矛盾的观点看问题2.《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到手枪;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。

这是因为( )A意识活动没有主动创造性B人们的意识无法反映未来C意识的内容来自客观存在D人的意识无法把握事物的本质3.成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于()A想问题,办事情必须使主观符合客观B世界的本质是物质C不能把事物的部分当作整体D不能把事物的偶然联系当作规律4.“西气东输”工程是根据我国资源分布不均,各地发展不平衡所做出的重大能源调配政策。

它蕴含的哲理是( )A物质决定于意识,一切从实际出发 B 事物发展是前进性和曲折性的统一C物质决定意识,一切从实际出发D认识总是不断升华的5.鸟能筑巢,人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为( ) A人有大脑,其他动物没有大脑B人具有主观能动性C其他动物的思维能力是有限的D其他动物的主观能动性不如人类6.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情()A发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B要不断地发现、揭示规律C要敢于创新,坚持与时俱进D只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情7.客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发。

这个观点表明()A人生选择、人的活动要受到自身条件的制约B人不能改善人自身在整个世界中的地位C人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变D只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展8.信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明()A事物的运动是相对的、有条件B物质是运动的主体C静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态D事物总是运动变化的9.下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是()A小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉B小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会D小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天10.新出现的事物不一定都是新事物,这是因为新出现的事物不一定都是()A吸取旧事物的精华B强大和完善的C符合事物发展规律的D有新的名称和旗号11.某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。

该同学()。

A扩大了内因的作用B忽视了外因的作用C客观总结了教训D忽视了内因,夸大了外因。

12.“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是()A一切事物总是和其他事物无条件地联系着B一切事物总是和其他事物有条件地联系着C事物是变化发展的D意识反作用于物质13.老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡,却不能用石子孵出小鸡,从哲学观点上说明()A内因是事物发展的根本原内因是事物发展的根本原因B外因是事物发展的根本原因C内因和外因都是事物发展的根本原因D这并不能说明什么问题14.“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是()A事物发展的总趋势是倒退性趋势B事物的发展是前进性和曲折性的统一C前进和倒退都是事物发展的趋势D前进性就是曲折性,曲折性就是前进性15.手机给我们的生活带来的极大的便利,但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼,,甚至有人利用手机进行一些违法活动。

这启示我们()A要用不同的方法解决不同的矛盾B要解决矛盾就要认识矛盾的特点二、填空题(每空2分,共40分)1.人区别于动物的特点是,人具有(),人能够有意识地、自觉地想问题,办事情。

2. 决定一个人是否成功主要有三大因素:远大的()、顽强的()和适当的()。

3.人际关系很重要,具有良好的人际关系是一个人()、()的重要标志。

4.培养人际交往中应具有的几颗“心”,即()之心、()之心、()的心和()的心。

5.运动是物质的()属性,静止是运动的()形态。

6.发展是前进的,上升的运动,发展的实质是()的产生和()的灭亡。

7.发展的根本原因在于事物内部的()。

8.矛盾的同一性或统一性,是指矛盾双方在一定条件下()、()、()、()的性质。

9.()的矛盾是人生的基本矛盾,是人生存在和发展的动力。

答案:三、简答题(第一题7分,第二题8分,共15分)1.简述自觉能动性的两个特点,并举例说明?2.在日常交往中要遵守哪些原则,请作简要分析?2017第二学期《哲学与人生》期末考试题参考答案一、单项选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,共45分)1.下面所列,最符合“纸上谈兵”给人生的启发的是:(A)A一切从实际出发,实事求是B用联系的观点看问题C用发展的观点看问题D用矛盾的观点看问题2.《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到手枪;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。

这是因为( C )A意识活动没有主动创造性B人们的意识无法反映未来C意识的内容来自客观存在D人的意识无法把握事物的本质3.成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于( D )A想问题,办事情必须使主观符合客观B世界的本质是物质C不能把事物的部分当作整体D不能把事物的偶然联系当作规律4.“西气东输”工程是根据我国资源分布不均,各地发展不平衡所做出的重大能源调配政策。

它蕴含的哲理是( C )A物质决定于意识,一切从实际出发 B 事物发展是前进性和曲折性的统一C物质决定意识,一切从实际出发D认识总是不断升华的5.鸟能筑巢,人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为( B ) A人有大脑,其他动物没有大脑B人具有主观能动性C其他动物的思维能力是有限的D其他动物的主观能动性不如人类6.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情( A )A发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B要不断地发现、揭示规律C要敢于创新,坚持与时俱进D只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情7.客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发。

这个观点表明( A )A人生选择、人的活动要受到自身条件的制约B人不能改善人自身在整个世界中的地位C人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变D只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展8.信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明( D )A事物的运动是相对的、有条件B物质是运动的主体C静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态D事物总是运动变化的9.下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是( C )A小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉B小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会D小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天10.新出现的事物不一定都是新事物,这是因为新出现的事物不一定都是( C )A吸取旧事物的精华B强大和完善的C符合事物发展规律的D有新的名称和旗号11.某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。

该同学( D )。

A扩大了内因的作用B忽视了外因的作用C客观总结了教训D忽视了内因,夸大了外因。

12.“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是( B )A一切事物总是和其他事物无条件地联系着B一切事物总是和其他事物有条件地联系着C事物是变化发展的D意识反作用于物质13.老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡,却不能用石子孵出小鸡,从哲学观点上说明(A )A内因是事物发展的根本原内因是事物发展的根本原因B外因是事物发展的根本原因C内因和外因都是事物发展的根本原因D这并不能说明什么问题14.“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是( B )A事物发展的总趋势是倒退性趋势B事物的发展是前进性和曲折性的统一C前进和倒退都是事物发展的趋势D前进性就是曲折性,曲折性就是前进性15.手机给我们的生活带来的极大的便利,但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼,,甚至有人利用手机进行一些违法活动。

这启示我们( C )A要用不同的方法解决不同的矛盾B要解决矛盾就要认识矛盾的特点C要坚持一分为二的观点分析解决矛盾D要重视事物量的积累二、填空题(每空2分,共40分)1.人区别于动物的特点是,人具有主观能动性,人能够有意识地、自觉地想问题,办事情。

2. 决定一个人是否成功主要有三大因素:远大的目标、顽强的意志和适当的机遇。

3.人际关系很重要,具有良好的人际关系是一个人心里健康、生活幸福的重要标志。

4.培养人际交往中应具有的几颗“心”,即自信之心、尊重之心、坦诚的心和豁达的心。

5.运动是物质的根本属性,静止是运动的特殊形态。

6.发展是前进的,上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

7.发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。

8.矛盾的同一性或统一性,是指矛盾双方在一定条件下互相联结、互相依存、互相渗透、互相贯通的性质。

9.个人与社会的矛盾是人生基本矛盾,是人生存在和发展的动力。

三、简答题(第一题7分,第二题8分,共15分)1.简述自觉能动性的两个特点,并举例说明?(P22-23)2.在日常交往中要遵守哪些原则,请作简要分析?(P37-38)。

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