诚信做人主题班会
诚信做人主题班会6篇
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诚信做人主题班会6篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。
相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,以下是收集的诚信做人主题班会,希望对大家有所帮助。
诚信做人主题班会1诚信是做人之根本,立业之基。
诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈。
诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸。
诚信是智慧,随着博学者的求索积累。
诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近。
诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。
诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。
一、主旨发言同学们,我们先请以下7位同学做关于诚信的主旨发言:1、李永涛(班长):诚信,此词语解释为诚实,守信用(见现代汉语词典)。
信用,就像镜子。
只要有了裂缝,就不能像原来那样连成一片。
是的,诚信是人的一种美德,它会时刻照耀着自己。
如果失去了诚信,自己倒不觉得有什么,但被骗的人是什么感觉。
他会看不起你的。
他会认为你连最起码做人的要点都没有。
“诚”字,右边是“成”;“信”字,左边旁是“人”。
“成人”,也就是说,只有诚信于人,于事,才能成为一个真正的人。
如果失去了诚信,那就如同行尸走肉一般。
信用,既是无形的力量,也是无形的财富。
在交友、处事等方面,信用是占绝大部分做人的根本。
如果,你的信用让别人得到了认可,那不管在任何方面都会为你的事业等铺上了平整的道路。
所以,我呼唤诚信。
让我们行动起来,严守诚信,远离欺骗和谎言!2、王文倩(宣传委员):诚信,乃为人之本。
一个国家如果没有了诚信,那么离亡国之日也就不远。
所以,诚信对于人来说是很重要的。
作为祖国明天新一代的我们,自然是更要注重诚信这个品德了。
那么,我们就要在日常生活说中守诚信。
比如说要信守诺言。
当你违背一个承诺时,对于你可能没什么,但一定否定了这个承诺在对方心里的意义。
换为思考一下,如果对方答应你的事没办到,你同样会感到伤心,并给对方的印象不好。
诚信做人诚信做事主题班会记录(3篇)
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第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的诚信意识,培养良好的道德品质,营造良好的校园文化氛围,我校于XX年XX月XX日开展了以“诚信做人,诚信做事”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过案例分享、讨论交流等形式,使同学们深刻认识到诚信的重要性,并将其融入到日常学习生活中。
二、班会时间及地点时间:XX年XX月XX日(星期X)下午XX:XX地点:XX年级XX班教室三、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场2. 诚信知识讲解3. 诚信案例分享4. 分组讨论5. 代表发言6. 班主任总结7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍,强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性,并希望通过本次班会,使同学们对诚信有更深刻的认识。
2. 诚信知识讲解班主任结合实际情况,对诚信的含义、诚信的重要性以及如何践行诚信等方面进行了详细讲解。
她指出,诚信是一种道德品质,是一种人格魅力,更是一种社会责任。
3. 诚信案例分享班主任分享了几则关于诚信的案例,如“一诺千金”、“曾子杀猪教子”等,使同学们更加直观地感受到诚信的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组,围绕“如何在日常生活中践行诚信”这一主题进行讨论。
讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,提出了许多有益的建议。
5. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言,分享本组讨论成果。
同学们纷纷表示,要从小事做起,从身边事做起,努力做到诚信做人、诚信做事。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,肯定了同学们的积极参与和取得的成果。
她强调,诚信是一种品质,更是一种责任。
作为新时代的青少年,我们要时刻牢记诚信的重要性,将其融入到学习、工作和生活中。
7. 班会结束主持人宣布班会结束,并对同学们提出了期望,希望大家能够将诚信的理念内化于心、外化于行。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果,同学们对诚信的认识得到了进一步提高。
通过案例分享、讨论交流等形式,同学们深刻认识到诚信的重要性,纷纷表示要从小事做起,从身边事做起,努力做到诚信做人、诚信做事。
诚实守信主题班会4篇
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诚实守信主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________诚实守信主题班会4篇诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景:为全面贯彻“素质教育”的重要思想,推动小学生思想道德教育建设,我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动,使学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。
活动目的:通过活动,激活队员心灵上的诚信,使队员更加关注诚信,了解诚信,为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质;同时,使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,增强学生以德治身,诚实守信的意识。
活动准备:1、确定2名主持人。
2、收集有关“诚信”名人名言,读名言;收集身边“诚信”小故事,讲故事。
3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。
6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年,祖国的春天》。
7、制作一棵“诚信树”。
活动过程:一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操,抚慰心灵。
播放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人:同学们,听着这首歌曲你们明白了什么?(明白诚信对一个人是很重要的,我们从小就要做个诚实守信的人。
今天我们活动的主题是:我诚信我快乐。
)2、“名言放送”启迪思考,引导行动。
主持甲:诚--心灵敞开,以诚相待;主持乙:信--言出必行,行之以信;合:让我们把诚信载入心扉,善待周围每个人,世界就会充满阳光的味道。
(诚信格言朗读大比拼)3、“名人导引”走近楷模,激发理想。
主持甲:大家读得好。
的确诚实守信是很重要的。
在历史上,诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡,不少名人、伟人他们都以身作则,为我们做出好榜样,请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。
(学生表演)。
老师:听了这两个故事,你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么?(学生回答)主持甲:对了。
诚实守信伴我行主题班会教案三篇
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诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景:诚信是一个人的立人之本,是人最重要的品质之一。
如果没有了诚信,人无法在社会上立足。
诚信是一个悠久而厚重的话题,是一个老生常谈的问题,无论男女老少,无论年长年幼,都离不开诚信。
而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期,如果现在没有进行好的诚信教育,那么对于他将来的发展将有很大的影响。
所以,这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的:1、通过这次活动,能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。
活动流程:1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁。
有余力,则学文。
”,“用人物,须明求;倘不问,即为偷。
借人物,及时还,人借物,有勿悭。
”后让学说出这几句话的含义,(借用别人的物品,一定要征得对方的允许。
如果没有事先征得同意便擅自取用,就是偷窃的行为。
借来的物品,要爱惜使用,并准时归还。
这样有借有还,以后若有急用,再借就不难。
人家向你借东西,你如果正好有这样的东西,不要因为吝啬而不借给人家。
)“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。
话说多,不如少;惟其是,勿佞巧。
” “奸巧语,秽污词;市井气,切戒之。
”(凡是开口说话,首先要讲信用。
欺骗别人或虚言妄语,更是要不得)同学们,弟子规是我们熟悉的一本书,从刚才我们读的这两段话中,你知道了什么,谁来说说。
(引导孩子从弟子规中明白人守信用,说实话,不可以说谎)是啊,守信,诚实是我们人一生中最重要的品质,今天我们就来上一节关于诚信的班队课。
2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读,和平日里的理解,在自己的心中对于诚信肯定有一个认识,那请大家来说说什么是诚信,或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信,说的都不错。
其实诚信就是诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。
诚信主题班会教案(通用10篇)
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诚信主题班会教案诚信主题班会教案(通用10篇)诚信主题班会教案篇1一、班会背景:1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信,说话随意,并不考虑最后是否能够实践诺言,缺少对于诚信的认识。
2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情,也影响孩子们对于诚信的正确认识。
二、班会目标:1、通过活动,引导学生认识诚信重要性,知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。
知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。
2、让学生在与他人的交往中,做到诚实守信,真诚待人,树立正确的人生观价值观。
三、班会准备:1、收集诚信格言。
2、收集有关诚信的小故事。
3、有关诚信的诗歌。
4、新闻资料。
注:诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句四、班会过程:(一)认识诚信:1、主持人:所谓诚信,就是诚实,守信用。
诚信是人的基本品质,是人的内在修养。
是一种令人敬仰的道德素质,是中华民族的传统美德,人无信不立,商无信不通,国无信不稳,讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。
2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。
这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。
在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。
而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。
3、主持人:这个小故事告诉我们什么道理?(言必信,行必果。
信守诺言,这就是诚信。
)主持人:宋庆龄奶奶就是这样,从幼年起,终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。
有一次她与一所小学约定去看望小学生,可是到了约定日期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,这让同学们很感动。
(二)品悟诚信1、主持人:作为一名小学生,我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言,在生活、学习中不说谎,言而有信,敢作敢当,就是一种讲道德的表现。
2、故事:一个在国外留学的青年,学习成绩很好,也精明能干。
毕业后,他以为自己能找的一份好的工作,但他跑了好几家公司,可是都被拒绝。
当他问到原因的时候,得到的回答是:“因为你有三次逃票的记录。
关于诚信主题的班会5篇(通用)
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关于诚信主题的班会5篇〔通用〕班会它可讨论思想品德问题,也可以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。
下面给大家分享一些关于关于诚信主题的班会5篇,希望能够对大家有所帮助。
关于诚信主题的班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵,认识诚信的根本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,老实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华老实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信,做老实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生:收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入:创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取“诚信元〞!活动规那么:但凡弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信〞(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论,教师引导)诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。
在《说文解字》中的解释是:“诚,信也〞,“信,诚也〞。
可见,诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信做人班会课记录(3篇)
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第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会课开始(随着主持人张老师清脆的声音,班会课正式开始。
)张老师:(微笑着)同学们,大家好!今天我们班会课的主题是“诚信做人”。
诚信,是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要组成部分。
在我们日常生活中,诚信不仅是一种道德准则,更是一种人生智慧。
希望通过今天的班会课,大家能够更加深刻地理解诚信的重要性,并将其融入到我们的学习和生活中。
二、诚信故事分享张老师:(播放PPT,展示一些诚信故事)同学们,请看屏幕上的这些诚信故事,它们都发生在我们身边,是真实的。
让我们一起来听听这些故事,感受诚信的力量。
(PPT展示故事:一位拾金不昧的初中生、一位诚信经营的老字号店铺、一位在考试中坚持不作弊的大学生等。
)张老师:(暂停PPT)同学们,这些故事中的人物都因为他们的诚信行为而受到了人们的尊敬。
诚信,不仅能够帮助我们赢得他人的信任,还能够让我们自己内心感到踏实。
三、诚信讨论环节张老师:(提问)同学们,你们认为诚信对于我们来说意味着什么?请结合自己的经历谈谈。
(学生积极发言)学生A:诚信对我来说,就是言行一致,说到做到。
学生B:诚信是做人的根本,没有了诚信,就像失去了灵魂。
学生C:我认为诚信是一种责任,是对自己、对他人、对社会负责的表现。
张老师:(点头)很好,同学们的回答都很深刻。
诚信确实是一种责任,它要求我们在面对诱惑时,能够坚守原则,不轻易妥协。
四、诚信案例分析张老师:(展示PPT,分析一些与诚信相关的案例)同学们,接下来我们来看几个与诚信相关的案例,看看大家能不能从中找到诚信的影子。
(PPT展示案例:学生抄袭作业、商家虚假宣传、公务员受贿等。
)张老师:(提问)同学们,这些案例中,哪些行为是诚信的,哪些行为是不诚信的?为什么?(学生热烈讨论)学生D:抄袭作业是不诚信的,因为它违背了公平竞争的原则。
学生E:商家虚假宣传是不诚信的,因为它欺骗了消费者的信任。
做人的根本——诚信主题班会(精选3篇)
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做人的根本——诚信主题班会(精选3篇)篇一:诚信的力量同学们,大家好!今天我想跟大家谈一谈做人的根本——诚信。
诚信是做人的基本原则,也是我们从小到大都要遵守的道德规范。
它是一种品质,是一种使人受尊重、得到信任的素质;它是一种行为,是一种让人守信用、言行一致的态度。
没有诚信,就意味着失去了与他人交往的基础。
诚信的力量是伟大的。
它可以让我们赢得他人的尊敬和信任,成为别人愿意交往的朋友;它可以让我们在人际关系中获得和谐与友善;它可以让我们在团队合作中形成默契,取得优秀的成绩。
诚信也是成功的基石。
一个人如果经常说假话,不守承诺,那么他很难在事业上有所成就。
因为没有人愿意与不诚实的人合作,没有人会相信一个常常说谎的人。
诚信的人,会积累良好的信誉,从而为自己的发展打下坚实的基础。
在生活中,我们经常会遇到诱惑和困难。
但是,在面对这些诱惑和困难时,我们要时刻提醒自己保持诚信,不要被那些短暂的利益所迷惑,不要走偏离诚信的道路。
因为诚信是我们做人的底线,也是成为一个有价值的人的重要标志。
同学们,让我们从现在开始,树立正确的价值观,坚持做一个诚实守信的人。
相信只要我们在学习和生活中坚持诚信,我们就一定能够取得更好的成绩,赢得更多的尊重和信任。
篇二:诚信如明镜同学们,大家好!今天,我想和大家谈一谈诚信这个问题。
诚信,就像一面明镜,清洁而透明,能够映照出人的品性和品德。
一个诚信的人,他会说话算数,做到自己许下的承诺;一个诚信的人,他会对人真诚,不欺骗他人的感情;一个诚信的人,他会诚实守信,不将自己的私利置于他人的利益之上。
诚信是一个人立足社会的根本,也是我们为人处世的基本准则。
没有诚信,我们就难以获得他人的信任和尊重。
因为人与人之间的信任是需要建立在诚实守信的基础上的,没有诚信,就很难与他人建立起良好的合作和友谊。
而且,缺乏诚信的人,也会失去他人的帮助和支持。
因为别人不会愿意与一个不讲信用的人合作,无论在学校里还是在社会上。
诚信做人主题班会教案三篇
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诚信做人主题班会教案三篇诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂,我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。
下面是我带来的三篇诚信做人主题班会教案,盼望对大家有所关心!诚信做人主题班会教案1——诚信做人、踏实做事1、拟定理由:(1)人生在世,就是两件事:做人与做事。
《论语》说:“弟子入则孝,出则悌;谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文。
”孔子认为,以诚做人,以信待人,并要仔细踏实做好每一件事,你就一个胜利的人。
将“诚信做人、踏实做事”作为办学理念,旨在培育同学健全的人格品质,将育人作为工作重点和工作的努力方向。
(2)“诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂,我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。
(3)语言平实,道理浅显。
简洁、明白、易记、好懂,适应学校教育特征,对人的终身有指导作用。
2、解读:(1)诚信:①《现代汉语词典》解释:诚恳、守信用。
①《品德与生活》课本解释为:不虚假,心口手全都,当你说的话就是你心中想的,你所做的又与你所说的一样,或者努力向你所说的方向靠拢,就是诚信。
(2)踏实即即切实、不浮躁。
《朱子语类》卷四十:“尧舜便是实有之,踏实做将去,曾点只是偶然绰见在。
”由此可见,踏实处事,从点滴做起,仔细付出才能避开眼高手低,扎扎实实的学到本事。
作为学校生来说,学校阶段便是踏实学好本事的阶段,有了踏实的学习态度、仔细务实的精神,一切进展才皆有可能。
(3)做人:待人的态度,处事的标准,道德准绳,良心底线,与外界和谐相处……都属于做人的范畴。
(4)做事:包括学习、工作、生活。
每个人都应“想做事、会做事、做成事”。
(5)做事与做人的关系:做事能体现、反映出你的做人;做人的影响、甚至打算你的做事;做人是本质,做事是表象。
3、延长(1)清白为人,正直传家。
(2)行文简浅显,做事诚平恒。
诚信做人主题班会教案2诚信做人,心生感恩一谈到诚信感恩,我就油然而生地想起一句话:我们要怀以感恩之心回报社会,用我们最真诚的心去关心身边的每一个人。
2024年诚实守信学做人的主题班会
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2024年诚实守信学做人的主题班会主题:诚实守信,学做人一、导入(500字)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够主持这次班会,我们的主题是“诚实守信,学做人”。
诚实守信是一个人的核心品质,也是我们培养良好人格的基础。
在信息时代,谎言与诚实并存,网络互联网已经深入到我们的生活之中,这更需要我们坚守诚实守信的原则。
只有诚实守信,我们才能够建立良好的人际关系,获得他人的信任,从而更好地发展自己。
诚实守信的品质是我们学做人的重要内容,我们今天就来一起探讨,如何用诚实守信的态度学做人。
二、正文(4500字)(一)了解诚实守信的含义(800字)首先,我们要了解诚实守信的含义。
诚实是指做事情真实,不说谎、不造假,是对事实的真实反映。
守信则是指信守诺言、说到做到,做事情恪守契约。
诚实守信是一个人的基本道德底线,是对自己、对他人负责的表现。
(二)诚实守信的重要性(800字)接下来,我们来探讨诚实守信的重要性。
诚实是人类最基本的道德要求之一,它是一种对自己和他人负责任的态度。
当我们诚实守信时,我们赢得了他人的信任,他人也更加愿意与我们合作。
在团体合作中,诚实守信能够增进团队的凝聚力和信任度,使得团队更加和谐。
此外,诚实守信也是社会交往的基础,只有诚实守信,我们才能够建立良好的人际关系,获得他人的尊重和认可。
诚实守信还能提高自己的形象和信誉度,人们愿意与诚实守信的人交往,给予更多的机会。
(三)学习身边的榜样(800字)身边有很多具有诚实守信品质的榜样,我们可以从他们身上学习。
比如,我们的父母就是我们身边最亲近的榜样,他们在我们的成长中始终教导我们要诚实守信。
我们可以从他们身上学会诚实守信的品质,让这些品质成为我们的人生座右铭。
此外,还有一些社会上的榜样,比如一些公益组织的志愿者,他们经常为他人付出,说到做到,展现出了诚实守信的精神。
我们要向这些身边的榜样看齐,学习他们的优秀品质。
(四)提高诚实守信的能力(800字)要提高诚实守信的能力,我们首先要从小事做起。
以诚信为题设计一节主题班会课4篇
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以诚信为题设计一节主题班会课4篇诚信主题班会教案篇1活动目的:通过本次“诚信”活动,弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德,要求学生从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一名诚信的好学生,在社会做一名诚信的小公民。
通过本次活动的开展,培养学生诚实待人,守时、守信的高度责任心,承诺的事情一定要做到,言必信,行必果.活动过程:甲:诚实守信是我们中华民族的传统美德,是每个人必须遵守的道德规范。
乙:诚信是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。
甲:今天,我们班店小学将在这里举行“诚信”主题班会。
甲、乙:“诚信”主题班会现在开始!A:在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?B:在我们遇到艰难困苦时,什么要永远留在身边?A:它在我们身边,离我们是那样近;B:它又离我们越来越远,是那样模糊。
A:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向。
B:它就是我们人生路上的朋友——合:诚信!合:让诚信与我同行!A:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。
B:中华民族是一个勤劳勇敢、智慧开放的民族。
A:诚实守信是我们中华民族的传统美德。
B:记得小时候,爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们。
A:请听故事《狼来了》2、(队员表演童话剧《狼来了》)A:面对牧羊童的哭喊,农民伯伯无动于衷,这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。
B:俗话说“人之初,性本善”。
社会是大家的,诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。
瞧,那边过来了一位卖苹果的。
3、(队员表演小品《卖苹果》A:著名教育家陶行知说过:“人的最大美德莫过于诚实。
B:列宁小时候摔碎花瓶、勇敢承认的故事,我们至今还记得。
4、现在请听故事《曾子杀猪》。
故事《曾子杀猪》曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。
妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。
诚信做人主题班会方案(精选5篇)
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诚信做人主题班会方案(精选5篇)诚信做人主题班会方案篇1活动背景:诚信是中华民族的传统美德。
在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多,有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。
国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来,说明诚信是何等的重要。
我们班上也有不讲诚信事例,那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动,只有让学生从小做个讲诚信的人,现在和将来才会有所作为,才能在社会上立足。
活动准备:多媒体课件。
活动目标:通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的人。
活动过程:一、主持人讲话1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件:社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说,既然国家把“诚信”放在价值观中,说明诚信在生活中的重要性。
那么大家知道什么叫做诚信吗?2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题:诚信伴我成长二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论:大家懂得了什么呢?(指名回答)2、主持人小结:这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。
听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官:他们做得对吗?(课件放视频,学生当演员,老师录像。
)视频一:两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。
她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。
结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。
她说:小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。
”视频二:美术课上,老师让大家画树叶。
明明没有带绿铅笔,他就从东东借,东东明明带了绿铅笔,听明明要借时,他赶忙藏起来,说自己也没带。
诚信的主题班会(优秀6篇)
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诚信的主题班会(优秀6篇)关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性,并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容,并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任,并树立目标,从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备1、调查:(1)有好朋友吗?请用简单的话概括你和他交往的理由。
(2)你和同学之间有矛盾吗?最需要解决的问题是什么?2、收集:古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程:(一)、引言主持人:在漫漫人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它就在我们身边,离我们那样近,又那样远。
它就是诚信,这次班会的主题是--诚实守信起步,立足小事前行,宗旨是--细细体验诚信,做时代新人。
(二)、诚信是什么诚信老人:嗨!大家好!认识我吗?请听我的小快板,就知道我是谁了。
(表演快板《诚实守信乐陶陶》)想做个诚信的人吗?那请先告诉我,你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言,表演小品《曾子杀猪》(三)、诚信有什么用?主持人:"诚信老人",可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词,做人诚实就会吃亏的,你看,有这回事吗?"诚信老人":这个我说了不算,得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》,然后让大家自己说。
心语小队发言,故事《比生命更可贵的友谊》主持人:"诚信老人",如果你能成为我们人生路上的终生朋友,那有多好哪!"诚信老人":我非常愿意和大家交朋友,可是,我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言(四)、如何立足小事前行?主持人:诚信老人,我们早就做过一次调查,我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友,如果你要听理由,那是三天三夜也听不完的,不如,我们让看一组镜头,照照思想,照照行为,说说感受,知道以后应该怎样做,那不是更好吗?(放录像片)各小队自由发言。
诚实守信班会教案(通用7篇)
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诚实守信班会教案(通用7篇)诚实守信班会教案(精选篇1)活动的主题:有礼貌,讲诚信,从我做起,争做文明中学生活动的目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合归庄中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
活动的准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。
2。
、学生准备好节目。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
4。
、选好主持人。
5、拟好一份倡议书。
6、做好一只回收箱。
活动的形式:小品、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等。
活动的过程:1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。
下面班会正式开始。
主持人甲:从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。
多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的归中人,在良好的言行下为学校增添光彩。
主持人乙:我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。
下面请胡瑞彦同学给我们讲这个故事。
胡瑞彦:孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。
每次,孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。
从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
主持人甲:谢谢胡瑞彦同学为我们带来的故事。
下面我们再来听一个故事,听听这个故事讲的是什么,有请王馨宇同学王馨宇:“程门立雪”宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的“程门立雪“的故事。
2023年做人的根本——诚信主题班会(精选3篇)
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2023年做人的根本——诚信主题班会(精选3篇)篇一:树立诚信意识,塑造健康人格同学们,大家好!今天的班会主题是诚信,诚信是作为一个人在社会中立足的基石,也是我们做人的根本之一。
在我们生活中,诚信贯穿于方方面面,涉及到我们的学习、工作、人际关系等各个方面。
因此,我们要始终树立诚信意识,塑造健康的人格。
首先,诚信对于我们的学习是至关重要的。
只有诚实守信地完成学习任务,才能真正提高自己的能力和水平。
如果我们不诚信地应对考试、完成作业,那么一时的得失虽然可能获得一些好处,但长远来看,我们只会逃避了学习和成长的机会。
因此,我们要坚守诚信底线,在学习中做到诚实守信,不抄袭、不舞弊,真正通过诚实努力来取得优异的成绩。
其次,诚信对于我们的人际关系也至关重要。
诚信是维系人际关系的纽带,只有诚实守信的对待他人,才能建立起真诚的友谊和信任。
与人为善,乐于助人,讲求信用,这样才能赢得别人的尊重和好感,同时也能让自己在人际交往中更加顺利。
最后,诚信对于我们的人生道路起到了决定性的作用。
一个人的诚信与否是评判其品德的重要标准,只有建立起良好的诚信形象,我们才能在人生的道路上越走越远。
因此,我们要时刻注重自己的言行举止,做到言行一致,言必行,行必果。
只有做到真诚守信,我们才能受到社会的认可和尊重。
同学们,让我们从今天起,树立诚信意识,塑造健康人格,做一个诚实守信的人。
在日常的学习和生活中,始终坚守诚信底线,不以一己之利丧失诚信,不以一己之便违背诚信。
相信在每个人努力的共同作用下,我们的班集体将会更加和谐、稳固,我们的未来也将会更加美好。
谢谢大家!篇二:诚信,做人的根本同学们,大家好!今天的主题是诚信,诚信是做人做事的根本。
作为中学生,我们要时刻牢记诚信的重要性,努力培养自己的诚信意识,树立良好的诚信形象。
首先,诚信是一个人的品德之基。
一个无信用的人是不被人尊重的。
诚信是我们与人相处的重要原则,也是塑造我们良好形象的关键。
只有赢得他人对我们的信任,我们才能在人际交往中取得更多的认可和好处。
诚实守信主题班会活动教案5篇
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诚实守信主题班会活动教案5篇诚实守信是为人之本,从业之要。
首先,做人是否诚实守信,是一个人品德修养状况和人格高下的表现。
其次,做人是否诚实守信,是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件之一。
这次小编给大家整理了诚实守信主题班会活动教案,供大家阅读参考。
更多主题班会相关内容推荐↓↓↓诚实守信主题班会活动教案1班会目的:1、使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
班会准备:1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;2、收集班中社会上诚信的正反例子,对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例;5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。
班会过程:(一)话题导入,揭示活动课题主持人(女):诚信是金。
俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男):诚信是真。
有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
主持人(女):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人(男):诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂,主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
高二(3)班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
(二)诚信事例、故事:主持人(男):对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?A:北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山,他老人家的诚心终于使天帝感动,从此他的出入不受阻碍。
主题班会记录诚信做人(3篇)
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第1篇一、班会背景为了进一步加强班级文化建设,提高同学们的道德素质,培养同学们的诚信意识,营造一个诚信、和谐、向上的班级氛围,我校某班级于近日开展了主题班会——诚信做人。
二、班会时间2022年10月15日三、班会地点班级教室四、班会主持班长五、班会内容1. 诚信的含义及重要性(1)班长首先对诚信的含义进行了阐述,诚信是指遵守承诺、诚实守信、言行一致的品质。
诚信是一种道德规范,也是一种社会行为准则。
(2)班长进一步说明了诚信的重要性。
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。
诚信做人,有助于建立良好的人际关系,促进社会和谐;诚信做事,有助于提高个人素质,实现人生价值。
2. 诚信的具体表现(1)班长列举了诚信在日常生活中的具体表现,如:考试不作弊、遵守承诺、诚实守信、言行一致等。
(2)同学们纷纷分享了自己在日常生活中诚信做人的事例,如:同学之间互相帮助、遵守班级纪律、尊重师长等。
3. 诚信的践行(1)班长强调了践行诚信的重要性,并提出了以下几点建议:①树立诚信意识,自觉遵守诚信规范;②从自身做起,从小事做起,培养良好的诚信品质;③学会换位思考,尊重他人,与他人建立诚信关系;④积极参加诚信活动,提高自身诚信素质。
(2)同学们纷纷表示,将以诚信为准则,严格要求自己,努力做到言行一致,做一个诚信的人。
4. 诚信的讨论与反思(1)班长组织同学们就诚信问题进行讨论,大家畅所欲言,分享了自己的看法和感悟。
(2)同学们反思了自己在日常生活中是否存在诚信问题,并提出了改进措施。
5. 诚信的总结与展望(1)班长对本次班会进行了总结,强调了诚信做人对于个人和社会的重要性。
(2)班长表示,班级将继续开展诚信教育活动,营造诚信氛围,让诚信成为班级文化的一部分。
六、班会效果本次主题班会取得了良好的效果,同学们对诚信有了更深刻的认识,纷纷表示要以诚信为准则,严格要求自己,做一个诚信的人。
相信在全体同学的共同努力下,班级的诚信氛围将更加浓厚,班级文化将更加丰富。
做诚信人主题班会教案4篇
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做诚信人主题班会教案4篇做诚信人主题班会教案4篇做诚信人主题班会教案1一、活动目标:1。
让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,培养学生诚实守信的习惯,做一个诚实守信的文明学生。
2。
在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。
3。
在活动过程中,营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。
二、设计思想:通过《狼来了》的故事引入“诚实守信,做文明小学生”主题班会的主题,以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性,通过讲述两个名人的诚信小故事甲:好!同学们讨论的真热烈!看来生活中的确有不诚信的现象。
谁来说一下?乙:如何在学习和生活中做到“诚实守信,做文明小学生”呢?请同学们分小组讨论。
3。
选诚信名言作为自己的座右铭。
甲:还请同学们课后整理关于“诚实守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭,时刻提醒着自己的言行。
4。
结束语:乙:让我们履行自己的诺言,在学习和生活中将诚信进行到底,做文明小学生。
甲:就像《诚信中国》里所唱的那样,你说话算话,我一诺千金,你一言九鼎,我一言为定,天下的人和诚信,诚信的中国才能心想事成,前程似锦。
班主任:就让我们以本次主题班会为契机,在以后的学习和生活中诚实守信,做文明小学生。
谢谢同学们的热情参与。
做诚信人主题班会教案2教育目的:1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
教育对象:三年级学生教育形式:主题班会课前准备:1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
教育内容与过程:甲:2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。
关于诚信的主题班会教案大全10篇
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关于诚信的主题班会教案大全10篇关于诚信的主题班会教案(篇1)主题班会题目:诚信立人之本班会背景:针对近年来,公民诚信意识滑坡,青少年诚信观念淡漠,道德教育有待加强开展本次班会。
班会目标:1、通过同学们的讨论,使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。
2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。
3、着重教育同学们要以“诚实为本,守信做人”。
设计理念:通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。
班会形式:以同学之间自由讨论、发言为主,老师旁听,节目辅之。
班会准备:主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
班会过程:一。
主持人开场白:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。
雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。
”内不欺己,外不欺人“是弘一大师的教诲。
泰戈尔也曾这样描述:”虚伪的真诚,比恶魔更可怕。
我们还记得那些美丽的传说:手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。
今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。
二。
欣赏小品《诚信摆渡人》三。
同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
曾参杀猪的故事。
卓恕交友守信的故事。
四。
自由讨论过程分组讨论问题问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对请谈谈你的看法。
问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信问题4诚信应如何培养主持人:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。
至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。
同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。
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诚信做人主题班会诚信做人主题班会1诚信是做人之根本,立业之基。
诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈。
诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸。
诚信是智慧,随着博学者的求索积累。
诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近。
诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。
诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。
一、主旨发言同学们,我们先请以下7位同学做关于诚信的主旨发言:1、李永涛(班长):诚信,此词语解释为诚实,守信用(见现代汉语词典)。
信用,就像镜子。
只要有了裂缝,就不能像原来那样连成一片。
是的,诚信是人的一种美德,它会时刻照耀着自己。
如果失去了诚信,自己倒不觉得有什么,但被骗的人是什么感觉。
他会看不起你的。
他会认为你连最起码做人的要点都没有。
“诚”字,右边是“成”;“信”字,左边旁是“人”。
“成人”,也就是说,只有诚信于人,于事,才能成为一个真正的人。
如果失去了诚信,那就如同行尸走肉一般。
信用,既是无形的力量,也是无形的财富。
在交友、处事等方面,信用是占绝大部分做人的根本。
如果,你的信用让别人得到了认可,那不管在任何方面都会为你的事业等铺上了平整的道路。
所以,我呼唤诚信。
让我们行动起来,严守诚信,远离欺骗和谎言!2、王文倩(宣传委员):诚信,乃为人之本。
一个国家如果没有了诚信,那么离亡国之日也就不远。
所以,诚信对于人来说是很重要的。
作为祖国明天新一代的我们,自然是更要注重诚信这个品德了。
那么,我们就要在日常生活说中守诚信。
比如说要信守诺言。
当你违背一个承诺时,对于你可能没什么,但一定否定了这个承诺在对方心里的意义。
换为思考一下,如果对方答应你的事没办到,你同样会感到伤心,并给对方的印象不好。
所以,我们以身作则的更应该讲诚信。
用诚信来严格要求自己,才会在未来的道路上取得成功。
3、陈郁(劳动委员):大家好,今天给大家讲一讲我心中的“诚信”。
诚信在日常生活中是非常重要的,所以,我们都应该讲诚信。
诚信,是做人的基本准则,是人们得以进步的源头。
没有了诚信,人们就不会信任对方,整个世界将成为什么样子?所以,我们应该诚信待人,对待老师、家长以及同学都应该讲诚信。
诚信,还是人们沟通的桥梁。
没了诚信,我们又怎么能和别人沟通交流呢?所以,诚信是非常重要的。
我们要诚信待人。
4、杜明瑞雪(纪律委员):下面由我来谈谈诚信这个话题。
首先,诚信在我的心中是这样的一个概念:只有诚实的人,才能被信任。
诚信,是人与人交往的一座桥,连接沟通与信任的桥。
只有深知诚信并做到诚信二字的人才能顺利通过这座桥。
诚信二字,并非空话、大话。
我们一定要落实在我们的实际生活中,范围极其广。
与同学、与朋友、与老师、与父母……不要光说不做。
要将它付诸于行动之中,让它变得真正有意义,发挥它巨大的作用!我,身为高一(7)班的纪律委员,深知这诚信二字的意义与沉重。
只有对同学们的操行分,对同学们的行为举止方面的考核记录做到诚信,才能博得同学们的信任与拥护,也只有诚信对待每个人、每件事,班主任老师才会放心,信任我!我也想说,我会将诚信二字谨记于心,努力干好我分内的工作,促进良好班风的树立,做到“慢班不慢”!5、黄凯:诚信,是我们都知道的一个美德。
它从我们出生时就懂得的一个道理,它也是需要我们用一生去学习的。
曾记得有一篇文章中讲到有一位劳改犯,因为犯了盗窃罪而入狱。
他在一次外出劳动时,在途中捡到一个钱包,里面有3000元钱,他没有丝毫的犹豫,就把这些钱交给了看守他的警官,但却令他万万没想到的是,这位警官竟然以不屑一顾的目光看着他,说:“你们这号人就是不老实,用自己的钱企图来减轻自己的罪行。
这种伎俩我早就识破了,你怎么可能成功?只能自欺欺人。
”当这位罪犯听到这句话时,万念俱灰。
当天晚上就越狱了。
当读完这则故事时,令人十分的心痛,并且也可以使我们懂得一个道理:诚信有时可以成就一个人,同时也可以毁灭一个人。
诚信是一丝清泉,它可以洗净一个人的灵魂。
诚信,也是一面镜子,它可以反映一个人最真实的面目。
它是个唯一没有被人世间的事物所玷污的东西。
它同样是无价之宝。
所以,作为学生,我们应该严守诚信。
6、丁晓航(语文课代表):诚信,顾名思义:诚实守信。
我想,大家对“诚实守信”这四个字并不陌生。
从小,父母便告诉我们要做一个诚实的孩子。
这就像是条代码一样植入脑中。
时时刻刻督促着我们。
这是条我们从小便要具备的美德。
由此,可见诚信的重要性了。
对朋友,我们要诚信,答应别人的事就要一定做到。
对父母,我们要诚信,做错了事要主动承认。
诚信,在所有品德中,它是最基本也是最宝贵的。
所以,我们要做一个诚信的人。
7、彭承成(学习委员):今天,我给大家讲讲诚信。
首先,我们可以把诚信拆开看,就可以知道诚信方可成人。
现在,我们只是学生,就算不讲诚信,也只局限在学习上。
可如果我们将来到社会上去,不管从事什么职业,都必须讲诚信。
比如,如果我们当中的一位当了会计师,他不讲诚信的后果大家都能想到。
在社会上,我们稍不留神就可能触犯法律。
我们现在不讲诚信,或许是为走向监牢做铺垫的。
只有讲诚信,到社会上才可以立足。
所以,从现在做起,为以后着想,注重诚信。
二、自由发言现在,请在座的其他同学们,谈谈自己对诚信这个话题的认识。
(略)三、班主任总结发言接下来,有请我们的班主任张老师做总结发言:同学们,诚信做人,才能健康成长成才。
诚实守信,是中华民族的传统美德,也是做人的立身之本。
在高中三年的学习、工作和生活中,我提出以下几点希望和要求:1、不抄袭作业,考试不作弊,诚信对事。
2、不说谎话、大话和空话,诚信待人。
3、说话算数,说到做到,言必行,行必果。
四、学习和体会关于“诚信”的名言警句现在,请同学和我一起朗读下列关于诚信的.名言警句:1、人而无信,不知其可也。
——孔子2、若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。
——卢照龄3、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。
——李嘉诚4、坦诚是最明智的策略。
——富兰克林5、诚实者既不怕光明,也不怕黑暗。
——高尔基6、当老实人,做老实事,说老实话。
——毛泽东7、诚实是科学家的主要美德。
——费尔巴哈8、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。
——鲁迅9、失去了真,同时也失去了美。
——别林斯基10、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。
——泰戈尔11、诚信处世世界大,奸诈为人人格低。
12、做人要诚信,做事要守法。
13、诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
14、诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。
15、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。
16、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。
——荀子17、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好。
五、诚信宣誓现在,请同学们和我一起,举起你的右手,进行诚信宣誓。
我宣誓1、遵守国家法律2、遵守社会公德3、遵守中学生守则4、遵守校规校纪5、好好学习6、真诚做人宣誓人:……“诚信做人”主题班会到此结束。
谢谢大家!诚信做人主题班会2地点:班级:一、班会主题:“诚信考试,诚实做人”二、班会参与人员:本班同学和下班党员三、班会流程:1.新闻播报这一环节由翚翀禧同学担任新闻主播。
他从国际国内两方面向同学们介绍了近期国内外发生的重大事件,如有关高考方面的信息,此中谈到了考生考试作弊现象,密切联系本次班会主题,让同学们思索诚信问题。
翚翀禧主播用其独到的视角为同学们讲述了富士康员工自杀事件和世界杯状况。
还提到了联合国决定制裁伊朗问题,面对此新闻,同学们展开了激烈的讨论,反映了同学们的关注时事,具有专业敏感度。
2.助班诚信之我见这一环节中,我们的助班以自己切身的经历讲述了考试时所遇到的问题,以及处理的方法。
他认为国家考试制度需要改善方能遏制学生考试作弊行为。
作弊行为严重违反诚信考试的原则,也违背了做人的原则,助班表示我们应该坚持个人原则做到诚信、守信。
3.情景描绘这一环节中,主持人设计了7个问题,以学习小组为单位,各组轮流抽题、答题。
这些题目都是关于考试和做人原则的问题。
其中有两个学习小组的代表在抽选出题目后,都邀请了同组同学进行情景表演,然后认真的回答问题。
其他小组的代表也以自身体会和看法回答了问题。
在这一环节中,我们不仅看到的是同学们的才艺,更重要的是他们的应变能力以及他们诚信的态度。
这一环节是很有意义的。
4.我宣誓,我留印本个环节由班级团支书带领同学们一起作“诚信考试”的宣誓。
同学们以洪亮的声音,严肃认真的态度宣读了宣誓词,并在宣誓词名字上留下了自己的手印。
采用这样的形式是为了让同学们铭记自己的誓言,做到诚信考试、诚实做人。
四、活动意义和启示虽然本次主题班会每一学期都要开展,但也是十分有必要的。
它时刻提醒着同学们无论是在学习考试中,还是在日常生活中,都要诚信、守信,铭记做人之本。
诚信做人主题班会3一、活动时间:1月12日下午第二节二、活动人员:初三年11班全体同学和班主任三、活动目的:通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,诚信从考试不作弊做起考试需要诚信.四、活动过程:(一)导入话题,引入主题主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。
诚信,乃做人之本。
当今,社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生,明天就是社会的接班人。
那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。
(二)诚信大家谈主持人:对于诚信,相信每个人都有自己的理解。
那么,对考诚信试,同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自己的看法)学生1:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。
诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。
有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。
我想考试也应这样。
学生2: 诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样或那样误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。
朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。
朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
……主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。
但在日常生活中,我经常听到这样的抱怨:某某同学平时都没学习,可考试总是作弊,成绩还不是很好。
那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情,能否从反面谈谈明礼诚信的重要性,说说自己的看法。
(同学们通过自己收集的小故事,利用与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。