预防口腔医学考试 重点总结
口腔疾病概要—重点总结(重点笔记+知识点总结)
口腔疾病概要—重点总结一、口腔疾病的定义与分类1. 口腔疾病是指发生在口腔及其附属组织中的各种疾病和损伤的总称，包括牙齿、牙周组织、舌、唇、颊、口腔黏膜、口腔肌肉等。
2. 按病因分类：感染性口腔疾病、非感染性口腔疾病。
3. 按部位分类：牙齿疾病、牙周疾病、口腔黏膜疾病、唇腭裂等。
二、口腔疾病的常见症状1. 牙齿疼痛：包括龋齿、牙周炎、牙髓炎等。
2. 牙龈出血：常见于牙周炎、牙龈炎等。
3. 口腔溃疡：常见于单纯疱疹、口腔白斑、口腔肿瘤等疾病。
4. 口腔异物感：可能是牙结石、口腔黏膜病变等原因引起。
5. 口腔异味：常见于龋齿、牙周炎、口腔溃疡等疾病。
三、口腔疾病的常见诊断方法1. 临床检查：口腔疾病主要依靠口腔内窥镜、探针等工具进行临床检查，包括观察牙齿、牙龈、舌面、口腔黏膜等。
2. 影像学检查：口腔X线片、CT、MRI等影像学检查有助于对口腔疾病进行诊断和评估。
3. 实验室检查：口腔拭子、组织活检、血液检查等实验室检查有助于明确口腔疾病的病因和诊断。
四、口腔疾病的常见治疗方法1. 牙齿填充和修复：包括牙齿充填、根管治疗、牙齿抛光等方法。
2. 牙周治疗：包括洁牙、牙龈刮治术、牙周病手术等治疗方法。
3. 口腔黏膜治疗：口腔溃疡、口腔白斑等疾病的治疗包括局部药物治疗和口腔美容修复。
4. 牙列矫正：采用牙齿矫正器、隐形矫正器等方法对牙齿进行矫正治疗。
5. 口腔肿瘤治疗：包括手术切除、放疗、化疗等综合治疗手段。
五、口腔疾病的预防和保健1. 定期口腔检查：定期到口腔医生处进行口腔检查，发现口腔疾病早期症状并及时治疗。
2. 定期洁牙：定期到口腔医生处进行洁牙，保持口腔清洁卫生。
3. 合理饮食：避免过量食用高糖、高油食物，保持口腔健康。
4. 戒烟限酒：避免长期大量吸烟、酗酒，减少口腔疾病的发生。
5. 积极锻炼：增强身体免疫力，有助于预防口腔疾病的发生。
六、口腔疾病的治疗注意事项1. 防治龋齿：注意定期刷牙、使用含氟牙膏、定期洗牙，及时治疗牙齿龋齿，减少龋齿对牙齿的侵害。
幼儿口腔医学知识点总结
幼儿口腔医学知识点总结口腔是人体消化道的入口，也是人体的第一道防线。
幼儿口腔健康对于整体健康至关重要。
因此，了解幼儿口腔医学知识是非常重要的。
本文将从牙齿保健、口腔疾病预防等方面进行总结。
一、牙齿保健1. 牙齿清洁牙齿是非常容易滋生细菌的地方，如果不及时进行清洁，就会引起蛀牙、牙龈出血等问题。
因此，幼儿应该养成每天刷牙的习惯，以保持口腔清洁。
刷牙时要注意使用适合幼儿的牙膏和牙刷，注意刷牙时间，每次刷牙约2-3分钟为宜。
2. 饮食调理饮食对牙齿的健康同样非常重要。
幼儿应尽量减少食用含糖食品，因为糖分能够滋生细菌，加速牙齿腐蚀。
另外，多吃一些含钙的食物，有利于牙齿的生长和牙釉质的形成。
此外，尽量不要让幼儿长期吃一些过硬的食物，以免损坏牙齿。
3. 定期检查口腔检查也是非常重要的。
幼儿每年至少应该进行一次口腔检查，以及时发现和治疗牙齿问题。
定期检查还有利于幼儿养成良好的口腔卫生习惯。
二、口腔疾病预防1. 蛀牙蛀牙是非常常见的口腔问题，一旦出现，对幼儿的牙齿健康造成严重影响。
预防蛀牙的方法包括：定期看牙医、控制食糖量、勤刷牙、戒除嗜吃甜食的习惯等。
2. 牙龈疾病牙龈疾病也是常见的口腔问题，包括牙龈出血、牙周炎等。
预防牙龈疾病的方法包括：坚持刷牙、使用牙线清洁牙齿、加强口腔卫生等。
3. 牙齿畸形牙齿畸形是指牙齿排列不齐或者形状异常的情况。
预防牙齿畸形的方法包括：定期看牙医、及时矫正牙齿、避免咬硬物等。
4. 恒牙生长问题幼儿时期的恒牙生长问题也是一个需要关注的问题。
家长需要定期带孩子去口腔科检查，及时发现恒牙生长问题，并进行治疗。
5. 口腔创伤幼儿在成长过程中，口腔创伤是比较常见的。
家长需要加强对幼儿的安全意识，尽量避免口腔创伤的发生。
总结：通过本文的总结，我们不难看出，幼儿口腔健康对于整体健康至关重要。
因此，家长需要加强对幼儿口腔健康的关注，及时进行口腔保健和预防，让孩子拥有健康的牙齿和口腔。
同时，也希望家长们能够树立正确的口腔保健意识，教育孩子养成良好的口腔卫生习惯，从小就能够养成保持健康的牙齿和口腔的好习惯。
口腔医考知识点总结
口腔医考知识点总结一、口腔解剖学1. 口腔的解剖结构口腔主要由口腔腔隙、口腔前庭、颌弓、舌、牙齿、牙龈等组成。
口腔前庭是指舌下、颊黏膜与颊部黏膜之间的腔隙。
颌弓又分为上颌弓和下颌弓，牙齿则是口腔中的重要结构之一。
2. 牙齿的结构牙齿主要由牙冠、牙根和牙髓组成。
牙冠是牙齿的可见部分，而牙根则位于牙龈下方，与牙槽骨相连。
牙髓是牙齿内的一种结缔组织，包含有丰富的血管和神经。
3. 口腔的血供和神经支配口腔的血供主要来源于上颌动脉和下颌动脉。
而口腔的神经支配主要由三叉神经和舌咽神经所提供。
二、口腔生理学1. 口腔消化口腔是人体消化道的起始部位，口腔的消化主要由唾液和牙齿的作用完成。
唾液主要含有水、电解质、酶和黏液等成分，可以软化食物并促进食物的咀嚼和吞咽。
2. 唾液分泌调节唾液的分泌受到神经和激素的调节。
交感神经通过使唾腺分泌增加，而副交感神经通过使唾腺分泌减少。
唾液分泌还受到交感神经和副交感神经的双重影响。
3. 口腔的免疫功能口腔黏膜和唾液中含有大量的免疫细胞和抗体，具有一定的免疫功能。
它们可以阻止细菌和病毒侵入，并迅速清除侵入的微生物。
三、口腔病理学1. 口腔黏膜疾病口腔黏膜炎症是口腔最常见的病理变化。
常见的疾病包括牙龈炎、牙周炎、口腔溃疡等。
2. 牙体疾病牙体疾病一般是由于口腔细菌的侵袭所引起的。
龋齿是最常见的牙体疾病，主要表现为牙釉质的溶解和破坏。
3. 牙周疾病牙周疾病是口腔常见的慢性疾病，包括牙龈炎、牙周炎和牙周病等。
牙周疾病的发生往往与口腔细菌感染和免疫反应有关。
四、口腔临床医学1. 口腔疾病的诊断口腔医生主要通过患者病史、口腔检查和影像学检查等手段，进行口腔疾病的诊断。
根据病情的轻重和病因的不同，可以选择不同的治疗方法。
2. 口腔疾病的治疗口腔医生主要通过口腔清洁、药物治疗、手术治疗等方法，进行口腔疾病的治疗。
常见的治疗包括洗牙、根管治疗、拔牙等。
3. 口腔疾病的预防口腔医生主要通过口腔卫生教育、定期口腔检查等手段，进行口腔疾病的预防。
口腔预防医学考点总结
口腔预防医学考点总结预防口腔医学的特点1.官方语言较多2.临床比较少没意思一、口腔流行病学研究方法二、口腔健康状况调查三、口腔癌的预防四、特定人群的口腔保健五、口腔健康促进六、社区口腔保健与项目管理七、口腔医疗保健中的感染与控制八、常用医学统计口腔预防医学概述主要研究对象-人群基本要素-个人预防保健方法研究口腔疾病发生、发展及分布的规律，以及影响口腔健康的各种因素及其预防措施和对策，达到预防口腔疾病、促进口腔健康及提高生活质量的目的。
三级预防没病有病早治有病根治口腔流行病学概述一、口腔流行病学定义·用流行病学的原则、基本原理和方法·研究口腔疾病的发生、发展、分布规律和影响，同时研究口腔健康及其影响因素·探讨口腔疾病的病因和流行因素·制定口腔保健计划·选择防治策略·评价服务效果打下良好基础。
二、口腔流行病学的作用1.描述人群口腔健康与疾病分布状态横断面调查是描述性口腔流行病学最常用的方法2.研究口腔疾病的病因和影响流行的因素3.研究疾病预防措施并评价其效果4.监测口腔疾病流行趋势5.为制订口腔卫生保健规划提供依据不用于指导临床口腔流行病学研究方法（重点）描述性流行病学·描述性流行病学是流行病学中最常用的一种，它对疾病或健康现象在人群中的分布以及发生、发展的规律作客观的描述。
·作用是描述某种现象在人群中的分布和发生发展规律，提出病因假设。
描述性流行病学的分类又名定义举例横断面研究现况调查（做调查）某一特定时点上（较短的时间内）某种疾病或现象的情况我国进行的第四次全国口腔流行病学抽样调查（一个时间点）纵向研究疾病监测（定期随访）即在某种情况在一个人群中随着时间推移的自然动态变化对一小学学生龋病发病情况进行定期检查（有一段时间）分析性流行病学分析性流行病学是对所假设的病因或流行因素进一步在选择的人群中探索疾病发生的条件和规律，验证病因假设。
口腔预防医学重要考点
口腔预防医学重要考点口腔预防医学是口腔医学领域的重要分支，旨在通过预防措施降低口腔疾病的发生率和严重程度。
在口腔预防医学的学习和考试中，有一些重要的考点需要我们掌握。
本文将详细介绍口腔预防医学的重要考点，包括口腔疾病的分类、预防措施、口腔卫生、口腔健康教育等方面。
一、口腔疾病的分类口腔疾病主要包括龋病、牙周病、口腔黏膜病、颌面部肿瘤等。
其中，龋病是最常见的口腔疾病，主要由于牙齿表面的细菌产生的酸腐蚀牙齿组织导致。
牙周病是指牙周组织的慢性炎症，常见的症状包括牙齿松动、牙龈出血等。
口腔黏膜病是指口腔黏膜发生的炎症、溃疡等病变，常见的有口腔溃疡、扁平苔藓等。
颌面部肿瘤是指颌面部组织发生的良性或恶性肿瘤。
二、口腔疾病的预防措施口腔疾病的预防措施包括个人口腔卫生、饮食调理、定期口腔检查等。
个人口腔卫生是预防口腔疾病的基础，包括正确刷牙、使用牙线、漱口等。
正确刷牙的方法是每天早晚各刷牙两次，每次刷牙至少两分钟，注意刷洗牙齿的每一个面。
使用牙线可以清除牙齿间的食物残渣，预防龋病和牙周病。
漱口可以清洁口腔，减少细菌的滋生。
饮食调理是指合理饮食，减少高糖、高脂肪食物的摄入，多吃富含维生素和矿物质的食物。
定期口腔检查是预防口腔疾病的重要手段，可以及早发现口腔问题并进行治疗。
三、口腔卫生口腔卫生是预防口腔疾病的重要环节，包括刷牙、使用牙线、漱口等。
正确刷牙的方法是选择合适的牙刷和牙膏，每天早晚各刷牙两次，每次刷牙至少两分钟，注意刷洗牙齿的每一个面。
使用牙线可以清除牙齿间的食物残渣，预防龋病和牙周病。
漱口可以清洁口腔，减少细菌的滋生。
此外，还可以使用口腔清洁剂、口腔喷雾剂等辅助清洁口腔。
四、口腔健康教育口腔健康教育是口腔预防医学的重要内容，旨在提高公众对口腔健康的认识和口腔卫生的意识。
口腔健康教育包括普及口腔卫生知识、宣传口腔疾病的预防措施、推广正确刷牙方法等。
口腔健康教育可以通过宣传海报、口腔健康讲座、社区义诊等形式进行。
口腔医学重点知识总结
口腔医学重点知识总结口腔医学重点知识那可老多了，咱就一点一点唠。
一、牙齿的结构。
牙齿可不像咱看到的就只是个小白块儿。
它分好几层呢。
最外面那层叫牙釉质，这可是人体最硬的组织，就像牙齿的铠甲一样，保护着里面的部分。
牙釉质要是受损了，那可就麻烦了，因为它不能自己修复。
再往里就是牙本质，牙本质有点像树干，能传导感觉。
要是牙本质暴露了，吃个冷热酸甜的东西，牙齿就会酸痛得不行。
最里面就是牙髓了，牙髓就像是牙齿的小神经中枢，有血管、神经啥的。
要是牙髓发炎了，那疼起来真的是要人命，感觉整个脑袋都跟着疼。
二、口腔常见疾病。
1. 龋齿。
龋齿就是咱平常说的蛀牙。
这是咋来的呢？主要就是那些细菌在牙齿上搞破坏。
咱们吃完东西不刷牙，那些食物残渣就留在牙齿上，细菌就靠着这些残渣产生酸性物质，慢慢地就把牙齿腐蚀出洞了。
刚开始可能就是个小黑点，不咋在意，但是越往后洞越大，最后能把牙齿都蛀空了。
治疗龋齿得看情况，如果洞比较小，把腐质去掉补上就行了。
要是伤到牙髓了，那就得做根管治疗，那可就遭罪了。
2. 牙周炎。
牙周炎也很常见。
这病就是牙齿周围的组织发炎了。
原因很多，像牙结石啊，不良的刷牙习惯啥的。
牙结石就像石头一样，紧紧地贴在牙齿和牙龈之间，刺激牙龈，时间长了牙龈就会红肿、出血，慢慢地牙齿还会松动。
预防牙周炎就得好好刷牙，定期洗牙，把牙结石都清理掉。
三、口腔护理。
1. 刷牙。
刷牙可不能糊弄。
每天至少得刷两次，早晚各一次。
而且刷牙得有正确的方法，不是横着刷就行的。
得竖着刷，把牙齿的每个面都刷到。
牙刷也要选好，不能太硬也不能太软。
太硬了容易损伤牙釉质，太软了又刷不干净。
还有刷牙的时间，不能几秒钟就完事，怎么也得两三分钟，这样才能把牙齿上的脏东西都刷掉。
2. 饮食方面。
吃的东西对牙齿也有很大影响。
那些甜食，像糖果、蛋糕啥的，吃多了就容易长龋齿，所以得少吃。
多吃些富含纤维的食物，像芹菜、苹果啥的，就像给牙齿做个大扫除，能把牙齿上的脏东西带下去。
口腔医学省考研重点知识点梳理
口腔医学省考研重点知识点梳理一、牙齿的构造牙齿是口腔中最重要的组成部分之一，它的构造对于理解口腔医学的相关知识至关重要。
一般来说，牙齿可分为牙冠和牙根两部分。
1. 牙冠牙冠是位于牙龈以上的部分，通常被外部可见。
牙冠主要包括釉质、象牙质和牙釉质。
其中，釉质是牙齿的最外层覆盖物，是人体最硬的组织之一。
象牙质则位于釉质下方，是牙齿的主体组织，主要由羟基磷灰石构成。
牙釉质是覆盖在牙齿根部被牙龈包裹的一层牙质。
2. 牙根牙根是牙齿下方的部分，通常隐藏在牙龈下方。
牙根的主要构成是牙本质和牙骨质。
牙本质是位于牙根中的主要组织，与牙冠的象牙质相似，但没有牙釉质覆盖。
牙骨质是紧密与牙骨连接的组织。
二、口腔解剖学了解口腔解剖学是进行口腔医学研究和实践的基础。
以下是一些重点解剖部位的知识点。
1. 唇腭板唇腭板是位于口腔前部的组织，由口唇、上颌骨和腭骨组成。
其中，上颌骨是上牙槽骨的一部分，承载着上颌牙齿。
2. 牙龈牙龈是覆盖在上下颌骨上的组织，紧密贴合在牙齿的颈部。
正确的牙龈健康是口腔健康的重要标志之一。
3. 舌舌是口腔中一块位于底部的肌肉组织，负责辅助咀嚼和咽喉的活动。
舌面上布满了味蕾，能辨别食物的味道。
4. 唾液腺唾液腺是分泌唾液的重要器官，有三对主要的唾液腺：腮腺、顶点腺和舌下腺。
三、口腔疾病与治疗在口腔医学的学习中，了解常见的口腔疾病及其治疗方法是重要的知识点。
1. 牙周病牙周病是一种常见的口腔疾病，主要由牙菌斑引起，导致牙龈发炎和牙槽骨的破坏。
治疗方法包括洁牙、牙周手术等。
2. 龋齿龋齿是口腔中最常见的疾病之一，由细菌引起的牙齿组织溶解而形成。
治疗方法包括修复牙齿、根管治疗等。
3. 口腔溃疡口腔溃疡是口腔黏膜上的溃疡病变，常见的类型包括阿弗他溃疡。
治疗方法主要是局部护理和口腔药物治疗。
4. 口腔癌口腔癌是一种恶性肿瘤，发生于口腔组织中，常见的类型包括舌癌和咽癌。
治疗方法包括手术切除、放疗和化疗等。
四、口腔医学的研究领域口腔医学作为一门综合性学科涉及广泛，以下是一些口腔医学的研究领域。
口腔预防重点总结
口腔预防重点总结口腔预防医学是通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康及提高生命质量的科学与艺术。
三级预防包括一级预防（消除致病因素）、二级预防（早期发现、早期诊断和早期治疗）和三级预防（对患者及时有效地采取治疗措施，防止病情恶化，预防并发症和后遗症，尽量恢复或保留口腔功能）。
口腔流行病学的研究方法包括描述性研究、分析性研究和实验性研究。
龋病常用的指数有恒牙龋失补指数、乳牙龋失补指数、龋均和龋面均、患龋率、龋齿发病率、龋面充填构成比和无龋率。
水氟浓度0.6~0.8mg/L时，龋均及患龋率最低。
牙周健康指数包括简化口腔卫生指数（OHI-S）和牙周状况指数（CPITN）。
OHI-S只检查6个牙面，分别为16、11、26、31的唇（颊）舌面和36、46的舌面。
口腔卫生指数(OHI)评价的是28颗牙，共12个牙面。
其中，DI-S是软垢指数，分为0-3级，0级表示牙面无软垢。
CI-S是牙石指数，同样分为0-3级，0级表示龈上、龈下无牙石。
PLI是菌斑指数，Turesky改良的Q-H菌斑指数则将菌斑分为0-5级，0级表示牙面无菌斑。
GI是牙龈指数，分为0-3级，0级表示牙龈健康。
SBI是龈沟出血指数，分为0-5级，0级表示龈缘和龈外观健康，轻探龈沟后不出血。
社区牙周指数(CPI)评价的是10颗指数牙的6个区段。
简化软垢指数DI-S分为0-3级，0级表示牙面无软垢。
简化牙石指数CI-S同样分为0-3级，0级表示龈上、龈下无牙石。
菌斑指数PLI和Turesky改良的Q-H菌斑指数将菌斑分为0-5级，0级表示牙面无菌斑。
牙龈指数GI分为0-3级，0级表示牙龈健康。
龈沟出血指数SBI分为0-5级，0级表示龈缘和龈外观健康，轻探龈沟后不出血。
社区牙周指数CPI评价的是10颗指数牙的6个区段。
注：删除了明显有问题的段落，并对每段话进行了小幅度的改写。
检查口腔健康指数：口腔被分为六个区段，每个区段需要检查牙龈出血、牙石、和牙周袋深度。
口腔预防医学知识点重点
口腔预防医学知识点重点口腔预防医学是一门关于口腔健康的学科，它涵盖了口腔疾病的预防、治疗和康复等方面。
它的重点是通过健康宣教、个人卫生习惯养成、饮食调节等方式，预防口腔疾病的发生和发展。
本文将重点介绍口腔预防医学的知识点，为大家提供一些关于口腔健康的重要信息。
1. 口腔疾病预防的重要性口腔疾病是指影响口腔健康的各种病变，包括龋齿、牙周病、口腔黏膜病等。
这些疾病的发生往往与个人的生活习惯、饮食结构和口腔卫生状况密切相关。
预防口腔疾病的重要性在于，不仅保护了口腔健康，还有助于全身健康的维护。
口腔疾病如果得不到及时有效的预防和治疗，不仅会导致疼痛和不适，还可能引发其他疾病，如心血管疾病、呼吸道感染等。
2. 口腔卫生习惯的养成良好的口腔卫生习惯是预防口腔疾病的基础。
大家应当每天刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙至少两分钟。
在刷牙的过程中，应该用正确的姿势和技巧，刷遍所有牙齿的表面和牙齿间隙。
此外，口腔漱口也是非常重要的，可以有效去除口腔中的残留食物和细菌。
应选择适合自己口腔情况的牙膏和牙刷，并定期更换牙刷。
3. 饮食调节对口腔健康的影响饮食结构对口腔健康有着重要的影响。
过多的糖分和酸性食物摄入，容易导致牙齿表面的矿物质流失，从而引发龋齿。
因此，应该尽量减少糖分和酸性食物的摄入，增加富含钙质的食物，如牛奶和豆制品。
此外，应该避免过于硬的食物和过烫的食物，以免损伤口腔组织。
4. 定期口腔检查的重要性定期的口腔检查是保持口腔健康的重要手段之一。
即使没有不适症状，每个人都应该每年至少进行一次口腔检查。
口腔检查可以发现一些潜在的口腔问题，如龋齿、牙结石、牙周病等，及时治疗这些问题，可以避免它们的进一步发展和引发其他疾病。
5. 牙齿保护的其他措施除了口腔卫生习惯和饮食调节外，还有一些其他措施可以保护牙齿的健康。
例如，要避免使用含磨砂剂的牙膏，以免磨损牙釉质。
使用含氟牙膏可以增强牙齿的抗酸能力和抗龋齿能力。
此外，定期洁牙也是非常重要的，可以去除牙结石和牙菌斑，保持口腔的清洁。
最新最全最重要执业医师考试必背重点口腔预防
口腔预防学第一单元绪论（一）概念：通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康和提高生命质量的科学与艺术”。
口腔预防医学是以人群为主要研究对象。
口腔预防医学以人群为主要研究对象。
口腔预防医学的研究内容包括：口腔流行病学和口腔健康调查方法。
1.一级预防又称病因预防。
如口腔健康教育、口腔卫生指导、控制牙菌斑的措施等。
2.二级预防又称临床前期预防，即在疾病发生的前期做到早期发现、早期诊断和早期治疗。
如定期口腔健康检查、高风险人群的发现和早期龋齿充填等。
3.三级预防又称临床预防，即对患者及时有效地采取治疗措施，防止病情恶化，预防并发症和后遗症，尽量恢复或保留口腔功能。
如牙列缺损和缺失的修复等。
第二单元口腔流行病学研究人群中口腔疾病发生，研究口腔健康及其影响因素。
（二）作用：1.描述人群口腔健康与疾病的分布状态。
2.研究口腔疾病的病因和影响流行的因素。
3.研究疾病预防措施并评价其效果。
4.监测口腔疾病流行趋势。
5.为制订口腔卫生保健规划提供依据。
二、研究方法：口腔流行病学的研究方法包括描述性流行病学、分析性流行病学和实验流行病学。
（一）描述性流行病学；描述性流行病学是流行病学中最常用的一种。
提出病因假设。
描述性流行病学主要有下面几种：1.横断面研究：又称现况调查，调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时点上（较短的时间内）的情况。
它的作用在于了解疾病的患病情况和分布特点，以便制定预防措施和为研究病因提供线索。
2.纵向研究：又称“疾病监测”，即研究疾病或某种情况在一个人群中随着时间推移的自然动态变化。
也就是对一组人群定期随访，两次或若干次横断面调查结果的分析。
它的作用在于动态地观察疾病或某种现象的演变情况及其原因分析。
3.常规资料分析：又称历史资料分析，即对已有的资料或者疾病监测记录做分析或总结。
如病史记录、疾病监测资料等。
分析性流行病学就是对所假设的病因或流行因素进一步在选择的人群中探索疾病发生的条件和规律，验证病因假设。
口腔医师考试知识点总结
口腔医师考试知识点总结为帮助口腔医师备考，以下总结口腔医师考试的相关知识点，希望对备考有所帮助。
一、解剖学1.口腔解剖学（1）头颅解剖主要包括颅骨、颞下颌关节、面颌关节等的结构与功能。
（2）口腔解剖主要包括口腔腔咽部的结构、牙齿、舌、牙龈、口腔黏膜等的解剖结构及其生理功能。
（3）颈部解剖主要包括颈部肌肉、血管、神经、淋巴结等的解剖结构及其生理功能。
2.牙周解剖主要包括牙周组织的结构、功能、牙龈疾病的病理生理等。
3.面部解剖主要包括面部肌肉、神经、血管及其相互关系。
二、生理学1.消化系统生理学主要包括口腔消化、胃肠道运动、胃酸分泌、胃肠蠕动、胰腺分泌、胆汁分泌、肠道吸收等。
2.内分泌生理学（1）胰岛素分泌（2）甲状腺功能（3）垂体激素分泌等。
3.口腔生理学主要包括口腔内的消化、唾液分泌、咀嚼、吞咽等。
三、病理学1.口腔病理学主要包括口腔疾病的分类、病因、病变形成机制。
2.牙周病理学主要包括牙周疾病的分类、病因、病变形成机制。
3.颞下关节病理生理学主要包括颞下关节疾病的分类、病因、病变形成机制。
四、诊断学主要包括口腔疾病的临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断。
五、牙体牙髓病诊疗学主要包括：龋病的诊断与治疗、牙髓病的诊断与治疗。
六、口腔颌面外科诊疗学主要包括：口腔颌面外科手术适应症、宣传、门诊检查、门诊诊断、医用器械和器械管理、手术保护与消毒、手术切口的绷带。
七、口腔颌面修复学主要包括：牙列正畸治疗计划、正畸治疗器械、正畸治疗过程、正畸治疗结果保护等。
八、口腔颌面放射学主要包括：口腔颌面放射学的基本原理、口腔颌面X线片的解读、常见疾病的X线表现。
九、口腔预防保健学主要包括：口腔疾病的预防、口腔卫生保健知识。
十、口腔颌面护理学主要包括：口腔颌面护理的原则、口腔颌面康复。
这些知识点是口腔医师考试的重要内容，备考过程中需要着重掌握。
希望考生们认真复习，顺利通过口腔医师考试。
口腔执业医师考试口腔预防医学复习摘要：第三章龋病的预防
第三章龋病的预防1.龋病(dental caries或tooth decay)是在以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生的慢性进行性破坏的一种疾病。
“四联因素”细菌+宿主+食物+时间2.细菌因素致龋菌：公认的致龋菌有变链，乳酸杆菌和放线菌。
这些菌通过粘附，产酸，耐酸(致龋菌的三个特性)这些致龋毒性发挥作用，致使龋的发生。
在脱矿与再矿化之间有一个临界PH为5.0-5.5(若低于临界值，将可能损坏)变形链球菌群：主要是变链球菌，远缘链球菌变形链球菌特点：①G+球菌②厌氧菌③适合于Ph7.2时生长，下降到Ph4.2时仍能生长致龋特点：(1)产酸力和耐酸力(2)合成口腔外多糖(3)变链对牙面的粘附主要引起根面【选择】乳酸杆菌种类：包括唾液乳酸杆菌，发酵乳酸杆菌，乳酪乳酸杆菌，嗜酸性乳杆菌乳酪乳酸杆菌特点：①产酸能力强②耐酸能力强、高，当Ph3.5时仍能生长③与牙表面亲和力低④深龋中多嗜酸性乳杆菌特点：①产酸能力强，耐酸生长②可单独导致窝沟龋产生乳酸杆菌可单独导致窝沟龋产生放线菌：粘性放线菌，内氏放线菌，溶齿放线菌与邻面龋和根面龋有关非变形链球菌3.致龋菌的主要作用是:粘附，产酸，耐酸。
粘附的实质是菌体表面粘附素与牙表面获得膜上的有机受体的分子结合。
变形链球菌群分泌两种细胞外多糖:葡糖基转移酶(GTF)和采糖基转移酶(FTF)。
GTF能利用口腔中的碳水化合物，特别是蔗糖，合成可溶性与不溶性葡聚糖构成菌斑基质，同时可吸附更多细菌，促使菌斑形成。
GTF和FTF特征：a对蔗糖有高度特异性b 有广泛的PH适应度(PH5.2-7.0)c合成不需诱导。
葡聚糖参与了a致龋菌定植b菌斑形成。
乳酸也是一个重要的致龋因子。
致龋菌产酸只要是乳酸。
耐酸：随着菌斑内细菌代谢的酸性产物的堆积，当PH降到5.0以下时，乳酸杆菌，变形链球菌仍能继续生存并产酸。
4.特纳牙(turner tooth)，乳牙根尖周的严重化脓性炎症，使继承恒釉质发育出现缺损，是龋病好发部位。
口腔预防医学
口腔预防医学口腔预防医学是一门致力于预防口腔疾病的学科，通过科学的方法和措施，帮助人们保持口腔健康，预防牙齿和牙周组织的疾病。
口腔预防医学的目标是减少口腔疾病的发生和发展，提高人们的口腔健康水平。
口腔疾病是指影响口腔健康的各种疾病，包括龋齿、牙周病、口腔黏膜病等。
这些疾病的发生与个人的口腔卫生习惯、饮食结构、生活方式等因素密切相关。
因此，口腔预防医学的工作重点主要包括以下几个方面：1. 口腔卫生教育：口腔卫生教育是口腔预防医学的基础工作，通过向公众普及口腔卫生知识，提高人们对口腔健康的认识和重视程度。
口腔卫生教育应包括正确刷牙技巧、使用牙线和牙间刷的方法、饮食指导等内容，帮助人们建立良好的口腔卫生习惯。
2. 口腔检查和评估：口腔预防医学需要通过定期的口腔检查和评估，及时发现口腔疾病的早期病变和风险因素。
口腔检查应包括检查牙齿、牙龈、口腔黏膜等口腔组织的健康情况，评估龋齿和牙周病的风险程度。
3. 口腔疾病的预防和治疗：口腔预防医学的重要任务之一是预防和治疗口腔疾病。
预防措施包括定期洗牙、涂氟、咨询饮食指导等，以降低患龋齿和牙周病的风险。
治疗措施包括牙齿修复、根管治疗、牙周治疗等，以保护和恢复口腔组织的健康。
4. 牙齿畸形的预防和矫正：口腔预防医学还关注牙齿畸形的预防和矫正。
牙齿畸形会影响咀嚼功能、口腔清洁和面部美观，严重时还会影响言语和咬合功能。
通过早期的口腔检查和评估，可以及时发现牙齿畸形的风险，采取相应的预防和矫正措施，保持牙齿的正常排列和功能。
5. 口腔健康宣传活动：口腔预防医学需要通过口腔健康宣传活动，提高公众对口腔健康的认识和重视程度。
口腔健康宣传活动可以包括举办口腔健康讲座、制作宣传海报和手册、开展义诊活动等，以普及口腔健康知识，引导人们养成良好的口腔卫生习惯。
口腔预防医学的发展离不开科学研究的支持，科学研究可以为口腔预防医学提供更有效的预防和治疗方法。
口腔预防医学的研究方向包括口腔微生物学、口腔流行病学、口腔预防材料学等。
口腔执业医师预防医学的考点总结
口腔执业医师预防医学的考点总结2014年口腔执业（助理）医师马上就要起航了，很多考生可能还是很茫然，不知如何准备考试，对于考试的重点把握也不是很准确，对医师考试缺乏整体掌控，而预防医学部分经常成为考生忽略的重点，下面是文都医考中心我为您准备的部分预防医学的知识点：1．“社区牙周指数”不包括：牙槽骨吸收。
2．1981年wHO制定的口腔健康标准是：牙清洁、无龋洞、无疼痛感，牙龈颜色正常、无出血现象。
3．Kappa值可靠度优的范围是：0.61～0.8。
4．Knutson使用局部涂氟所用氟化钠溶液的浓度为：2％。
5．wH0口腔健康标准中，下面哪项是错误的：牙无松动。
6．WHO评价龋病流行程度的标准年龄组是：12岁。
7．WHO龋病流行程度评价标准是：龋均。
8．WHO龋病流行程度属低的标准是：1．2～2．6。
9．WHO推荐的用于成年人口腔健康状况的指数年龄组是：35~44岁。
10．wHO推荐杀灭乙肝病毒污染物的消毒剂戊二醛的浓度是：2．O％。
11．WHO制定口腔健康的5条标准是在：1981年。
12．艾滋病病毒的特点是：不耐高温。
13．保护性工作服应：每日更换。
14．被人体吸收最快的含氟物质是：氟化饮水。
15．不能添加到含氟牙膏中的氟化物是：氟硅酸钠。
16．第二恒磨牙窝沟封闭的适宜年龄：11～13岁。
17．对口腔健康教育不正确的认识是：是争取领导支持的方法。
18．对口腔科医生最危险的是：乙肝。
19．对口腔医学、公共卫生医学最有意义的氟浓度值是：血浆氟。
20．对牙周健康状况影响最大的不良习惯是：吸烟。
21．防止检查者偏性的方法不包括：经常做质量抽查。
22．酚类化合物控制菌斑的主要作用是：清除茵斑内毒素。
23．酚类消毒剂配制频率为：每天配制。
24．氟的防龋机制不包括：釉质溶解性增加。
25．氟的吸收机制中不正确的一项是：肠黏膜吸收与pH正比。
26．氟化食盐的氟浓度一般是：90～350mg／kg。
27．氟水漱口一般推荐使用的氟化物主要是：氟化钠。
(完整word版)口腔预防医学重点个人总结考试必备打印版,文档
1、社区牙周指数 CPI ：世界卫生组织介绍的牙周病流行病学检查指数。
它不但反响牙周组织的健康情况，也反响牙周的治疗需要情况。
2.龋病 : 是在以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。
3.牙菌斑：是一种细菌性生物膜，为基质包裹的互相粘附或粘附于牙面、牙间或修复体表面的软而未矿化的细菌性集体，不能够被水冲去或漱掉。
4.软垢：松懈附着在牙面、修复体表面、牙石和龈缘上的软而带有黏性的聚积物，是由微生物、零散上皮细胞、白细胞、唾液蛋白、脂类及少量食品残渣碎屑混杂而成。
5.牙石：是聚积在牙面或修复体表面的以菌斑为基质的已矿化或正在矿化的钙盐晶体。
6.氟牙症：又称又称斑釉牙，是牙齿发育时期人体摄取氟量过高所引起的特别型牙齿釉质发育不全，是地方性慢性氟中毒最早出现的体征。
其表现为：釉质出现白色条纹，条纹可交融形成白垩色斑块，或波及整个牙面；裸露于口腔后可有色素的沉着，局部条纹或斑块呈黄褐色；严重者出现釉质缺损或牙缺损。
7.窝沟封闭：不去除牙体组织，在 he 面、颊面或舌面的点隙裂沟涂布一层粘结性树脂，保护牙釉质不受细菌及代谢产物损害，到达预防龋病的一种有效防龋方法。
8.预防性树脂充填：仅去除窝沟处的病变釉质或牙实质，依照龋损大小，采用酸蚀技术和树脂资料充填早期窝沟龋，并在合面上涂一层封闭剂，是一种窝沟封闭与充填相结合的预防性措施。
9.非创伤性修复治疗〔 ART〕指派用手用器械去除龋坏组织，尔后用有粘结性、耐压和耐磨性能较好的新式玻璃离子资料将龋洞充填。
10预防性干净术：口腔专业人员用口腔器械帮助受检者完整地去除牙菌斑。
11牙实质敏感：裸露的牙实质对外界刺激产生短而尖锐的难过，并且不能够归因于其他特定原因引起的牙体缺损或病变，典型的刺激包括温度刺激、吹起刺激、机械性刺激或化学刺激。
12 牙酸蚀症：在无细菌参加的情况下，接触牙面的酸或其螯合物的化学损害作用而引起的一种慢性的、病理性的牙体硬组织丧失。
口腔预防医学重要考点
口腔预防医学重要考点口腔预防医学第一、二章绪论与口腔流行病学1、 由于牙牙合面存在点隙裂沟，窝沟龋患率较高，以 1995全国口腔流行病学 调查为例，12岁年龄组窝沟龋占龋患的90.35%。
2、 标准一致性检验是在正式调查前，为避免检查者偏性而设置的，用Kappa 值来计算。
Kappa 值的大小与可靠度的关系为：0.4以下可靠度不合格0.41〜0.60可靠度中等0.61〜0.80可靠度优0.81〜1.0完全可靠3、 CPI 是社区牙周指数，检查内容为牙龈出血、牙石和牙周袋深度；用于描述 牙周状况。
DMFT 是恒牙龋失补指数， 牙龋失补牙面数，它们是龋病常用指数；4、 2010年全球口腔健康目标：5〜6岁：龋均90%无龋12岁：龋均（DMFT ）不超过115岁：至少有5个牙周健康区段，其余 18岁：无因龋病或牙周病而缺失的牙 35〜45岁：无牙颌不超过2% ; 90%至少保持20颗功能牙，CPI 记分为4不超 过0.1个区段65〜74岁：无牙颌不超过5% ; 75%至少保持20颗功能牙，CPI 记分为4不超 过0.5个区段5、 龋均（DMFT ）等级0.0 〜1.11.2 〜2.62.7 〜4.44.5 〜6.56.6以上 &随机对照临床试验（ART ）原则为：随机、对照、盲法。
受试者的依从性也很 重要。
7、 根据实验目的决定实验观察期限，至少 2年，一般为2〜3年。
8、 1986年我国对120多万围产儿的调查，男婴唇腭裂发生率为 0.2%，女婴发 生率为0.16%。
9、 横断面研究调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定点上（较短时间内） 的情况；历史常规资料分析即对已有的资料或者疾病监测记录作分析或总结； 病例对照研究是了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况，从病例开始以追 溯办法寻找疾病的原因，在时间上是先由“果”，后及“因”的回顾性研究； 群组研究是在疾病出现以前分组，追踪一段时间以后才出现疾病，在时间上是 先有“因”，后有“果”，属前瞻性研DMFS 为恒牙龋失补牙面数，dmfs 为乳Dean 指数为氟牙症诊断标准。
预防口腔医学考试重点总结
预防口腔医学考试重点总结预防口腔医学考试重点总结口腔内科考试重点一、解释1.口腔流行病学：口腔流行病学是用流行病学的原则、根本原理和方法，讨论人群中口腔安康与口腔疾病分布的规律及其影响因素，为探究病因及其影响因素，制定口腔安康目标和规划，选择疾病防制策略和效果评价供应依据的科学。
2.氟牙症：又称斑釉牙。
是牙在发育期间，长期承受过量的氟，使成釉细胞受到损害，造成牙釉质发育不全3.指数：说明某种现象变动的程度。
是起到指标作用或指示作用的标识用一组数值说明龋病在个体或群体中的临床表现，用数量等级和标准方法来说明和比拟龋病的范围及严峻程度。
4.恒牙龋失补指数（DMFT、DMFS）：龋-已龋坏未充填的牙、失-因龋丢失的牙、补（Filled）-因龋已充填的牙5.乳牙龋失补指数（dmft、dmfs）：龋-已龋坏未充填的牙、失（missing）-因龋丢失的牙、补（filled）-因龋已充填的牙6.龋均：指受检人群中每人口腔中平均龋、失、补牙数。
7.龋面均：指受检人群中每人口腔中平均龋、失、补牙面数。
龋均和龋面均:反映了受检人群龋病的严峻程度。
8.患龋率（cariesprevalencerate）：指在调查期间某人群中患龋病的频率，常以百分数表示。
9.龋齿发病率：指至少在一年时间内，某人群新发生龋病的频率。
与患龋率不同的是仅指在这个特定时期内新龋发生的频率。
10.菌斑指数PLI：依据牙面菌斑的厚度记分而不依据菌斑掩盖面积记分。
用于评价口腔卫生状况和衡量牙周病防治效果。
11.牙龈指数GI：该指数只观看牙龈状况，检查牙龈颜色和质的转变，以及出血倾向。
12.简化口腔卫生指数OHI-S:包括简化软垢指数DI-S和简化牙石指数CI-S。
可以用于个人，但主要用于人群口腔卫生状况评价。
13.社区牙周指数CPI：其特点是不仅反映牙周组织的安康状况，也反映牙周的治疗需要状况，且操作简便，WHO推举作为牙周病流行病学调查指数。
14.普查：是指在特定时间范围内，一般为1～2天或1～2周。
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口腔内科考试重点一、解释1. 口腔流行病学：口腔流行病学是用流行病学的原则、基本原理和方法，研究人群中口腔健康与口腔疾病分布的规律及其影响因素，为探索病因及其影响因素，制定口腔健康目标和规划，选择疾病防制策略和效果评价提供依据的科学。
2. 氟牙症：又称斑釉牙。
是牙在发育期间，长期接受过量的氟，使成釉细胞受到损害，造成牙釉质发育不全3. 指数：表明某种现象变动的程度。
是起到指标作用或指示作用的标识用一组数值说明龋病在个体或群体中的临床表现，用数量等级和标准方法来阐明和比较龋病的范围及严重程度。
4. 恒牙龋失补指数（DMFT、DMFS）：龋- 已龋坏未充填的牙、失-因龋丧失的牙、补（Filled）- 因龋已充填的牙5. 乳牙龋失补指数（dmft、dmfs）：龋- 已龋坏未充填的牙、失（missing）- 因龋丧失的牙、补（filled）- 因龋已充填的牙6. 龋均：指受检人群中每人口腔中平均龋、失、补牙数。
7. 龋面均：指受检人群中每人口腔中平均龋、失、补牙面数。
龋均和龋面均: 反映了受检人群龋病的严重程度。
8. 患龋率（caries prevalence rate）：指在调查期间某人群中患龋病的频率，常以百分数表示。
9. 龋齿发病率：指至少在一年时间内，某人群新发生龋病的频率。
与患龋率不同的是仅指在这个特定时期内新龋发生的频率。
10. 菌斑指数PLI：根据牙面菌斑的厚度记分而不根据菌斑覆盖面积记分。
用于评价口腔卫生状况和衡量牙周病防治效果。
11. 牙龈指数GI：该指数只观察牙龈情况，检查牙龈颜色和质的改变，以及出血倾向。
12. 简化口腔卫生指数OHI-S:包括简化软垢指数DI-S和简化牙石指数CI-S。
可以用于个人，但主要用于人群口腔卫生状况评价。
13. 社区牙周指数CPI：其特点是不仅反映牙周组织的健康状况，也反映牙周的治疗需要情况，且操作简便，WHO推荐作为牙周病流行病学调查指数。
14. 普查：是指在特定时间范围内，一般为1～2天或1～2周。
对特定人群中的每一个成员进行的调查或检查，又称全面调查。
15. 抽样：从目标地区的总体人群中，按统计学随机抽样原则抽取部分人作为调查对象。
被抽到的人群称为样本人群。
抽样调查是用样本人群调查的结果，推断总体人群的现况。
前提条件是抽取的数量足够大，调查的数据可靠。
16. 随机误差：是在抽样调查过程中产生的变异，能通过抽样设计和扩大样本来加以控制，做到减少抽样误差。
17. 偏倚：又称偏性- 偏倚则是一种错误，由于某些原因造成检查结果与实际情况不符，属于系统误差，应该而且可以设法防止。
18. 选择性偏倚：在调查过程中样本人群的选择如果是随意选择，则样本的代表性很差，破坏了同质性，使调查结果与总体人群患病情况之间产生的误差，称为选择性偏倚。
19. 无应答偏倚：无应答偏倚（漏查）在随机抽样时，属于样本人群中的受检者，由于主观或客观原因未能接受检查，如果应答率仅有70%，结果就难以用来估计总体的现患率。
20. 信息偏倚：在调查中虽然应答率很高，但在获得信息的过程中出现各种误差，结果产生了偏倚，称信息偏倚。
21. 龋活性试验：以致龋菌及酸性产物为指标，检测龋发生危险因素的试验称龋活性实验。
22. 窝沟封闭：又称点隙裂沟封闭。
指不去除牙体组织。
在牙牙合面。
颊面或舌面的点隙裂沟涂布一层黏结性树脂，保护牙釉质不受细菌及代谢产物侵蚀，达到预防龋病发生的一种有效防龋方法。
窝沟封闭使用的高分子材料。
称为窝沟封闭剂。
23. 非创伤性修复治疗（ART）：指使用手用器械清除龋坏组织，然后用有粘结性、耐压和耐磨性能较好的新型玻璃离子材料将龋病充填。
24. 牙侵蚀症：是一种化学侵蚀与溶解。
由于电解或化学过程引起牙体硬组织表面的逐渐破坏的过程。
为一种慢性病理性局限性无疼痛的牙体硬组织缺损的自然结果是一种不可逆的进展性牙体硬组织缺损，是牙面受到外源性或内源性化学侵蚀的过程。
25. 平衡膳食：是指由各种食物以一定数量一定关系彼此组合而成，能够提供人体所需要的所有营养素。
26. 口腔健康：是人体健康的组成部分。
WHO制定的口腔健康标准是“牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感，牙龈颜色正常、无出血现象”。
具有良好的口腔卫生、健全的口腔功能以及没有口腔疾病。
27. 健康教育：目的是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望；知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切；并知道在必要时如何寻求适当的帮助。
28. 健康促进：为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施。
29. 口腔健康教育：是健康教育的一个分支。
是以教育的手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为，如通过有效的口腔健康教育计划会教育活动调动人们的积极性，通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等，以达到建立口腔健康行为的目的。
30. 口腔健康促进：是健康促进的组成部分。
包括保证和维护口腔健康所必须的条例、制度与法律等。
也包括专业人员建议与协助有关职能部门将有限的资源合理分配，支持把口腔预防保健措施纳入发展计划，财政预算和组织培训等促进工作。
31. 社区口腔卫生保健：又称社区口腔保健，是以一定社区人群的口腔健康状况改善与提高为目标，以生物心理社区三维结构的医学模式概念为基础，以社区的社会经济与文化为背景，从社区的实际需要出发，以三级医疗保健网为依托，以初级卫生保健为基本途径，以社区群体预防为主要策略，建立并逐步发展县、乡、村或区、街道、委员会，或与之相应的三级口腔卫生保健网，并通过社区试点研究，建立、发展和完善一个社区的口腔卫生保健服务提供系统，实现社区人人享有最基本的口腔卫生保健目标。
32. 医院内获得性感染HAI：指病人在入院时不存在、亦不处于潜伏期，而在医院内发生的感染，包括在医院获得而与出院后发病的感染。
33. 获得性免疫缺损综合症：即艾滋病(AIDS)，是一种由艾滋病病毒侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。
二、填空34. 刷牙的方法包括旋转拂刷与颤动3种基本方式35. 口腔癌的高危患者：40岁以上、长期吸烟、吸烟量> 20 支/ 日、吸烟伴饮酒、口腔已有白斑、长期嚼槟榔36. 口腔健康教育的四种教育方法个别交谈、组织小型讨论会、借助大众传播媒介、组织社区活动37. AIDS 危险人群：使用静脉注射毒品者、同性恋、感染HIV的异性恋、母亲为AIDS的子女38. AIDS传播途径性接触传播、血液传播、母婴传播39. 感染的三个条件：感染源、感染媒介、感染途径40. 感染源包括：急性传染病患者、潜伏期感染者、已知和未知的携带病原者41. 龋病常用指数：龋失补指数、患病率、龋病发病率、根龋指数42. 牙周健康指数：简化口腔卫生指数、菌斑指数、牙龈指数、龈沟内出血指数、社区牙周指数。
43. 冠龋的诊断标准：牙的沟或光滑面有底部发软的病损，釉质有潜在损害或沟壁软化者即诊断为龋44. 根龋的诊断标准：用CPI探针在牙根面探及软的或皮革样损害。
45. 牙周病流行病学诊断标准：使用CPI指数，判断牙龈出血、牙石积聚和牙周袋深度。
46. 口腔流行病学的调查方法：普查、抽样调查（单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多级抽样）47. Dentocule试验的目的：主要观察乳杆菌在唾液的数量。
48. 刃天青纸片法：用颜色显色法，观察唾液内变形链球菌的数量49. 氟化物防龋的全身应用:饮水氟化、食盐氟化、牛奶氟化50. 氟化物的局部应用：含氟牙膏、含氟漱口液、局部涂氟、含氟涂料、含氟凝胶与含氟泡沫51. 窝沟封闭剂的组成：树脂基质、稀释剂、引发剂。
52. 光固化封闭剂目前常用光源：430~490nm，时间：20~40s53. 牙釉质经酸蚀后有三种酸蚀模式：蜂窝状、鱼鳞状、花斑状54. 恒压酸蚀时间一般为20~30s，乳牙酸蚀60s。
自凝固化封闭剂固化时间一般1~2分钟。
55. 窝沟封闭的操作步骤：清洁牙面、酸蚀、冲洗和干燥、涂布封闭剂、固化、检查56. 早期牙龈炎的指征：牙龈探针出血57. 保持牙周健康的最主要方法：有效刷牙58. 牙周病是主要针对牙龈炎和牙周炎两种慢性疾病。
59. 专业性牙周健康的主要内容：洁治60. 刷牙效果取决于：刷牙次数、刷牙方法、牙刷设计61. 致龋性：蔗糖>葡萄糖>乳糖、果糖>山梨糖62. 特殊人群：妇幼、中小学生、老年人、残疾人63. 奶瓶龋：6岁以下儿童的dmfs大于等于1，特点，上前牙首先快速受累，然后波及664. 学龄前儿童(3~6岁)口腔保健的方法：家庭口腔保健、幼儿园口腔保健、营养和饮食习惯、氟化物的应用65. 老年人口腔保健的特点：根面龋较多66. 口腔健康教育的4种方法：个别交谈、组织小型讨论会、借助大众传播媒介、组织社区活动67. 口腔健康具体4要素：特定人群、具体指向、可衡量的尺度、实现目标的预期时间68. 健康促进包括：三级预防、健康教育、健康保护69. 感染HIV的口腔病损：口腔念珠菌病、口腔毛状粘膜白斑、卡波济氏肉瘤————这些是HIV感染早期最常见症状70. 口腔临床感染的传播方式与途径：经污染器械伤害传播、经术者手部伤口传播、空气飞71. 溅传播72. 老年人功能评价：穿衣、室内走动、进食、洗澡、大小便控制、上厕所73. 老年人口腔组织老化的特征：牙龈萎缩与牙周附着水平丧失明显，牙缝增宽、牙根外露74. 我国的残疾人5类标准：视力、听力语言、智力、肢体、精神病三、问答75. 龋病的三级预防：㈠一级预防①进行口腔健康教育②控制及消除危险因素；㈡二级预防：早期诊断早期处理：括定期检查，X线片等辅助诊断，在检查诊断基础上做早期充填等治疗㈢三级预防①防止龋病的并发症：阻止炎症向牙槽骨、颌骨深部扩展，防止牙槽脓肿及颌面化脓感染及全身感染②恢复功能。
76. 氟的生理作用：氟防龋的作用、参与骨骼的代谢、促进机体的生长发育、其他功能：氟与生殖功能有关。
77. 氟化物的防龋机制：㈠降低釉质溶解度和促进釉质再矿化㈡对微生物的作用①抑酶作用②抑制细菌摄取葡萄糖③抑制细菌产酸㈢影响牙体形态学结构78. 自来水氟化的原则：㈠饮水的适宜氟浓度一般应保持在0.7～1.0mg/L之内。
㈡饮水氟浓度在0.5mg/L以下，氟牙症指数在0.6以下。
㈢饮水氟浓度在0.5mg/L以下，氟牙症指数低于0.6时，以儿童的龋均为标准可酌情适当增加饮水氟浓度，如DMFT很低，则可考虑其他预防措施。
㈣饮水氟含量超过1.5mg/L，则应采取措施消除过量的氟。
㈤饮水含氟量应按季节、气温的变化进行调整。
㈥自来水加氟需要严格的管理和检测系统，保证安全有效。
79. 窝沟封闭的适应症：㈠窝沟深，特别是可以插入和卡住探针㈡病人其他牙，特别是对侧同名牙患龋或有患龋倾向。