吉林省高二下学期期末考试语文试题

吉林省高二下学期期末考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） (2017高二下·磁县期末) 下列各组词语中划横线字的读音完全相同的一组是（）
A . 堤堰/ 偃旗息鼓抚摸/老骥伏枥菲薄/流言蜚语
B . 典押/ 鸦雀无声荆棘/岌岌可危忸怩/交通枢纽
C . 匾额/一叶扁舟火钵/生机勃勃麦糟/人声嘈杂
D . 漂泊/水泊梁山叱骂/ 牝鸡司晨凌侮/诲人不倦
2. （2分） (2017高一下·绍兴期末) 下列各句中，没有错别字的一项是（）
A . 2016新年伊始，股市就来了个“开门红”。

熔断机制的主要目的是给市场一个冷静期，让投资者充分消化市场信息，防止市场或某一产品非理性的大副波动，以维护市场的稳定。

B . 本是全家团聚、共享天伦之乐的除夕夜，这一家人却为着平常掉在眼前都懒得弯腰捡拾的几毛钱不停地摇手机、戳屏幕，心无旁骛，忙得不亦乐乎。

C . 成群结对的轮滑少年，在马路上有说有笑地联袂而行，有的甚至在车流中穿梭，逞能炫技，使本已十分复杂的城市路况平添了交通隐患。

D . 作为忠实于原作的电视剧，《平凡的世界》没有穿越剧的光怪陆离，没有宫廷剧的跌宕起伏，有的是衣衫槛楼，是泥土、砖瓦和煤矿，是土得掉渣的农村生活。

3. （2分） (2017高一上·安阳月考) 下列句子中划线词的意义与其他三句不同的一句是（）
A . 日影反照，室始洞然
B . 偃仰啸歌，冥然兀坐
C . 然余居于此，多可喜，亦多可悲
D . 杂然相许
4. （2分） (2017高二下·庄河期中) 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 新疆有很多一小块一小块的绿洲，这些绿洲与绿洲之间的距离比较远，所以，无论是军队还是商人，在征途中都需要携带方便、营养的食品，这让人们创造出了切糕。

B . 学校这次面向全国的招聘，一半以上的应聘者曾多年担任各级学校的中高层管理岗位，既有丰富的管理经验，又有较高的专业素养。

C . “双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。

D . 国家公务员考试录用司负责人表示，公务员录用考试的目的在于选拔人才，为公务员队伍输送新鲜血液。

我们必须坚持德才兼备、以德为先为标准，严格把关，择优录用。

5. （2分）下面语段中划线的词语，使用恰当的一项是（）
A . 景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点就会慢慢变成游客望尘莫及的“城市精品店”。

B . 辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛占有重要地位。

C . 最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府，朴实无华。

在今天这个功利浮躁的年代里，这种品质实在是难能可贵。

D . 各类配套设施完善的群力新区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气。

6. （2分）下面加引号的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（）
“月送花香浮小院”
A . 绿叶红花映山前
B . 风摇竹影到幽斋
C . 梦随春风到天明
D . 风吹萤火到满园
二、文言文阅读 (共1题；共14分)
7. （14分）(2016·阜宁模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。

试大理评事王君墓志铭
韩愈
君讳适，姓王氏。

好读书，怀奇负气，不肯随人后举选。

见功业有道路可指取，有名节可以戾契①致，困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。

诸公贵人既志得，皆乐熟软媚耳目者，不喜闻生语。

一见，辄戒门以绝。

上初即位，以四科募天下士。

君笑曰：“此非吾时邪！”即提所作书，缘道歌吟，趋直言试。

既至，对语惊人；不中第，益困。

久之，闻金吾李将军年少喜事，可撼。

乃踏门告曰：“天下奇男子王适愿见将军白事。

”一见语合意，往来门下。

卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。

有以君生平告者，即遣客钩致。

君曰：“狂子不足以共事。

”立谢客。

李将军由是待益厚，奏为其卫胄曹参军，充引驾仗判官，尽用其言。

将军迁帅凤翔，君随往。

改试大理评事，摄监察御史、观察判官。

栉垢爬痒，民获苏醒。

居岁余，如有所不乐。

一旦载妻子入阌乡南山不顾。

中书舍人王涯、独孤郁，吏部郎中张惟素，比部郎中韩愈日发书问讯，顾不可强起，不即荐。

明年九月，疾病，舆医京师。

其月某日卒，年四十四。

妻上谷侯氏处士高女。

高固奇士，自方阿衡、太师② ，世莫能用吾言，再试吏，再怒去，发狂投江水。

初，处士将嫁其女，惩曰：“吾以龃龉穷，一女怜之，必嫁官人，不以与凡子。

”君曰：“吾求妇氏久矣，唯此翁可人意；且闻其女贤，不可以失。

”即谩谓媒妪：“吾明经及第，且选，即官人。

若能令翁许我，请进百金为妪谢。

”诺许，白翁。

翁曰：“诚官人邪？取文书来！”君计穷吐实，妪曰：“无苦，翁大人，不疑人欺之，得一卷书粗若告身③者，我袖以往，翁见未必取视，幸而听我。

”行其谋。

翁望见文书衔袖，果信不疑，曰：“足矣！”以女与王氏。

（有删改）
【注】①戾契：不循正常管道。

②阿衡、太师：皆为古时官名。

③告身：古代委任官职的文凭。

（1）
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 摄监察御史摄：代理
B . 再怒去，发狂投江水再：再一次
C . 唯此翁可人意可：适合
D . 处士将嫁其女，惩曰惩：告诫
（2）
下列“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）
例：不以与凡子
A . 有以君生平告者
B . 狂子不足以共事
C . 吾以龃龉穷
D . 我袖以往
（3）
把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。

②卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。

（4）
请用自己的话简要概括“奇人”王适的四件“奇事”。

三、古代诗歌阅读 (共1题；共7分)
8. （7分） (2019高一上·潍坊期中) 阅读下面这首宋词，完成下列小题。

满江红·赤壁怀古
戴复古①
赤壁矶头，一番过、一番怀古。

想当时，周郎年少，气吞区宇。

万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。

卷长波、一鼓困曹瞒③ ，今如许？
江上渡，江边路。

形胜地，兴亡处。

览遗踪，胜读史书言语。

几度东风吹世换，千年往事随潮去。

问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。

【注释】①戴复古，南宋词人。

其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。

②貔虎，貔和虎。

亦泛指猛兽。

③曹瞒，曹操小名阿瞒。

（1）下面对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A . 上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。

B . “鱼龙怒”运用比喻、拟人手法表现出周瑜火攻曹军时的排山倒海之势。

C . “今如许”三字反问将思绪由历史转入现实，写出词人对功名事业的淡漠。

D . 词人将满腔的伤感融入到向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。

（2）本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但用意不同，请简要分析。

四、现代文阅读 (共1题；共18分)
9. （18分） (2017高二下·临朐期中) 阅读下面的文字，完成文后的题目。

村头的老槐树
梁永生
①许多年来，每次回到故乡，一头撞进那片热土的怀抱，我最先望见的就是村头那棵傲然挺立的老槐树。

枝丫间升腾起的袅袅炊烟，氤氲着饭菜的清香，传递着家的温暖讯息，让我瞬间忘记了浑身的疲惫和一路的颠簸。

②村头是小村通往外面的门，老槐树就是守卫门户的门神。

进门，出门，看似寻常简单，却是悲欢离合。

对于那些漂泊在外的游子来说，村头的老槐树下是滋生思念、牵挂和企盼的地方，也是守望幸福的驿站。

老槐树是一把标尺，丈量着血浓于水的亲情距离；老槐树是一道分割线，隔开了草木故园与外面的世界。

每每我离开故乡，老槐树下是母亲和我分别的地方。

老槐树下也是村民聚散离合的地方。

寒来暑往，流转经年，参军入伍，异乡求学，外出打工，出外经商，多少背着简单行囊的村人走出家门，走出村头，走出老槐树的庇护，去外面的世界追逐梦想。

不管走得多远，无一例外都要在老槐树下启程，从此天各一方，四处漂泊。

③老槐树是小村的眼睛，目送着日出而作日落而息的村人，也打量着每一个从村子里经过的人。

记忆中，村头的老槐树下是外乡人歇脚的驿站。

货郎担、卖油郎、玩把戏的、补漏锅的，甚至是要饭的，这些行色匆匆的乡村过客或推车，或肩扛，走村穿巷，沿街叫卖，用自己的手艺和勤劳换取着一家老小的温饱。

老槐树下，对于那些四处漂泊的生意人或者手艺人来说，是一个吸袋旱烟歇歇脚的场所，也是一个体味人生冷暖的地方。

一年四季，老槐树下都或多或少蹲坐着闲暇无事的村人，冬天晒暖，夏季纳凉，几乎没有断过人。

乡亲们宅心仁厚，民风淳朴，尤其是对那些外乡人更是厚道热情，看见路上走来陌生人，便起身上前询问。

来人一边散烟，一面说明来意，如若是来投亲奔友的，立即有人领着到家里；如若是做小买卖的或者是手艺人，便有人向其详细讲解村落布局、街道走向、人口分布，让这些外乡人少走冤枉路。

④那棵老槐树，年年岁岁历经风雨侵蚀依然傲然挺立，凝视着一个小村的兴衰荣辱。

“每逢佳节倍思亲”，一临近年关，村头的老槐树下便人头攒动，潮水般涌来了村中的男女老幼，他们踮起脚尖举目远眺，翘首以盼——父思女，母盼子，妇望夫，夫念妻，羞涩的村姑揪着辫梢等情郎。

栖息在钢筋混凝土丛林里的游子，无论事业多么辉煌，地位多么显赫，异乡再好都无法安放他们不安的灵魂和躁动的心灵。

多少次夜深人静，他们时常想起那熟稔的村头，亲人们手搭凉棚站在村头老槐树下的那幅剪影，在梦中一次次浮现，那时候，他们心里热乎乎的，也酸溜溜的，饱含着热泪，记住了乡愁。

⑤后来，随着越来越多的年轻人外出打工，村庄里留下的多是些苍老的身影和稚嫩的面孔。

村庄空了，瘦了，村头也不再是往昔的村头，人影稀疏，门可罗雀。

在村庄的臂弯里，在夕阳的余晖里，我看到村头那棵原本蓊蓊郁郁、葳蕤蓬勃的老槐树，如今一天天消瘦下去，仅留嶙峋铁骨，用最后一丝气息默念着思念、牵挂和企盼。

（1）
下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（）
A . 文章开头“一头撞进那片热土的怀抱”表现了作者归乡的急迫心情，“炊烟”“氤氲着饭菜的清香”运用了通感的手法，体现了作者内心深处清晰的农村印记。

B . “对于那些漂泊在外的游子来说，村头的老槐树下是滋生思念、牵挂和企盼的地方，也是守望幸福的驿站”，表达的是游子对故乡的思念与牵挂。

C . “老槐树是小村的眼睛”一句，运用比喻手法，写出了村人和路人的活动都在老槐树关注之下的情况，表现了老槐树富有灵性的特点。

D . 文章第④段记述外乡人老槐树下歇脚的文字，是为了表现老槐树热情好客、为一切人遮风避雨提供方便的特点。

E . 老槐树不仅仅是一棵树，更是一个内涵丰富的形象：它既是村庄的象征，是游子乡情、乡见的寄托，也是农村传统的生活观念、生活方式的物化。

（2）
简要概括现实生活中“老槐树下”有哪些作用。

（3）
文章为什么以“村头的老槐树”为题？
（4）
探究文章结尾画线部分表达了哪些意思，有什么现实意义。

五、默写 (共1题；共6分)
10. （6分） (2017高二上·天津期末) 名句默写：
（1）杜甫用“________，________。

”两句来概括诸葛亮的一生，表达了对他的崇敬和佩服。

（2）心非木石岂无感，________。

（鲍照《拟行路难》）
（3）钉头磷磷，________。

（杜牧《阿房宫赋》）
（4） ________，忽到庞公栖隐处。

（孟浩然《夜归鹿门歌》）
（5） ________，乾坤日夜浮。

（杜甫《登岳阳楼》）
六、作文 (共1题；共5分)
11. （5分）(2017·上饶模拟) 阅读下列材料，根据要求和自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

學——学：从前，“學”让人头脑充实；现在，“学”是蜻蜓点水。

燈——灯：从前，“燈”下苦读能五子登科；现在，“灯”下苦读通常出白丁。

親——亲：从前，“親”必定相见；现在，“亲”难以相见。

鄉——乡：从前，“鄉”是有郎的地方；现在，“乡”里已经难见郎。

愛——爱：从前，“愛”必是用“心”的；现在，“爱”只要是“友”就行。

糧——粮：从前，“糧”注重“产量”；现在，“粮”得靠“良心”。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

参考答案
一、基础选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、文言文阅读 (共1题；共14分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、古代诗歌阅读 (共1题；共7分)
8-1、
8-2、
四、现代文阅读 (共1题；共18分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
五、默写 (共1题；共6分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
六、作文 (共1题；共5分)
11-1、。