制冷培训教学电子教案
制冷电子教案
第十一节新型名优家用空调器新授课【教学目标】1．知识目标：了解新型空调器的特点、新技术；了解国产、国外名优产品的技术特点。
2．能力目标：通过理论知识的学习和应用，培养综合运用能力。
3．情感目标：培养学生热爱科学，实事求是的学风和创新意识，创新精神。
【教学重点】新型空调器的特点、新技术；了解国产、国外名优产品的技术特点。
【教学难点】新型空调器的特点、新技术；了解国产、国外名优产品的技术特点【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】5学时【教学过程】〖新课〗第十一节新型名优家用空调器介绍一、新型空调器的特点1．节能一般节能型空调器的改进包括以下几个方面。
（1）压缩机的能效比高（2）改善制冷剂的制冷循环（3）改进冷凝器和蒸发器2．利用空调新技术（1）采用新型压缩机一是增加了压缩部件，二是采用新型变频压缩机。
（2）房间干燥和空气净化功能的改善格力、海尔等名优产品采用银离子抗菌净化集尘，智能独立除湿。
（3）改进气流分布，降低噪声采用双转子式压缩或涡旋式压缩机取代原有噪声较高的转子式压缩机；另一方面在风机结构上改进，采用新型超大直径的涡轮风机和全封闭式电动机以获得较小的振动和噪声。
采用进风、扫风多角度新技术。
（4）智能体感控制技术采用智能体感技术。
（5）外观的改进新型空调器在外观的造型、颜色、尺寸等方面都有很大改进。
面板采用自动闭合出风口，双色面板、LED彩色动态显示运行状态。
3．品种增加新品种几个特点。
（1）具有遥控操作功能（2）小型化（3）可移动性优点有：①通过空调器下部装配的脚轮可移动到各房间；②只需接上电源，接上排热管通至室外即可使用；③没有震动，噪声低；④用水冷凝，负荷低；⑤可方便的加湿或降湿；⑥采用全部的自动控制并有缺水报警。
（4）变频式空调器（5）复合式空调系统（6）保鲜空调器二、国产新型名优空调器1．海尔牌空调器海尔空调独特之处：采用高效率全封闭旋转式压缩机，波纹裂隙式换热片、外层涂覆硅酸钾胶体，内层涂覆磷酸铬/氧化铝亲水保护膜，制冷换热效果特别明显。
制冷培训教学电子教案共51页文档
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
制冷原理与技术教程电子教案
制冷剂流量调节导阀与主阀的配置见图2-48
制
冷 原
低压浮球阀常直接和满液式蒸发器连通， 按蒸发器液位的高低，调节从贮液器进到满 液式蒸发器的制冷剂流量，其结构与安装见
理 图2-49所示。
与
技
术
a)系统布置
b）高压浮
球阀SV与
制
主阀PMFH 的配置
冷
原
图2-48 高压 浮球调节用
理
例。
与
技
EVM-电磁 导阀 SV
衡热力膨胀阀的主要区别
制
冷
原 理 与
有一个专用的外平衡管接头，为 引入外平衡压力所用
技
术
调节杆的形式等也有所不同
制 冷 原 理 与 技 术
热力膨胀阀 实物图
制 冷 原 理 与 技 术
制
冷
原
理
与
技
术
热力膨胀阀的工作原理
制
冷
原
理
与
技
术
外平衡热力膨胀阀的安装
选择热力膨胀阀时，主要考 虑下列因素：
与
技 术
5)可以根据装置的实际情况决定调节 规律，不仅限于采用比例调节，还可以采 用比例积分或其他调节规律；并且能够进
行调节器参数整定。
3） 浮球调节阀供液控制
制
浮球调节阀是根据液位变化进行流量控 制的直接作用式比例控制器冷原理源自低压浮球阀与技
高压浮球阀
术
高压浮球调节阀根据冷凝器或高压贮液
器中的液位变化，控制流向蒸发器的供液量，
1-阀头
2-止动螺钉
3-O型圈
4-电线套管
5、6-螺钉
制
7-电线 8-上盖
冷
9-垫片 10-电线旋入口
制冷电子教案电子教案
项目三电冰箱制冷系统维修【课时安排】：8个课时【学习目标】：1．认识电冰箱制冷系统组成部件。
2．掌握分段打气捡漏和整体打气捡漏的技能3．掌握高低压双侧复式抽和本机工作从高压侧抽真空的技能4．会向电冰箱制冷系统充注制冷剂【知识目标】：1．掌握电冰箱的分类、电冰箱的组成。
2．掌握电冰箱制冷系统的组成、知道各组成部件的种类和作用。
3．会分析制冷系统的工作原理。
4．知道捡漏和抽真空的方法【教学过程】：知识点一：电冰箱的分类及型号命名方法一、按用途不同分类（1）冷藏箱。
它没有冷冻功能，主要用于食品和药品的冷藏保鲜，也可以用来短期储存少量的冷冻食品。
（2）冷冻箱。
它没有冷藏室，只有一个冷冻室，可提供?18℃以下的低温，供冷冻较多的食品之用。
（3）普通家用电冰箱。
它具有冷藏和冷冻两种功能。
其箱体分为两个相互隔离的小室，各室温度不同，其中一个为冷冻室（有的还具有速冻功能），其余为具有不同温度的冷藏室。
2. 按容积大小分类（1）携带式电冰箱。
容积在12~20L范围内，多为半导体冰箱，供旅行及装在汽车上使用。
（2）台式电冰箱。
容积在30~50L之间，多设在旅馆房间内供住客使用。
（3）落地式电冰箱。
容积在50L以上，我国家庭多使用150~270L的电冰箱。
3. 按使用环境温度不同分类（1）亚温带型（SN型）。
使用的环境温度为10°C~32°C。
（2）温带型（N型）。
使用的环境温度为16°C~32°C。
（3）亚热带型（ST型）。
使用的环境温度为18°C~38°C。
（4）热带型（T型）。
使用的环境温度为18°C~43°C。
4. 按箱体结构分类（1）平背式电冰箱。
平背式电冰箱的背部为平板，采用内藏式冷凝器，冷凝器内藏于箱体的夹层内。
如下图a所示为其外形图，其优点是外壳平整美观、噪声低。
（2）凸背式电冰箱。
凸背式电冰箱采用外露式冷凝器，一般装在箱体背面外部，如下图（b）所示。
制冷技术及设备培训教案
制冷设备的分类与特点
压缩式制冷设备
蒸汽喷射式制冷设备
利用压缩机对制冷剂进行压缩，实现 制冷效果，具有较高的制冷效率。
利用蒸汽喷射器的原理实现制冷效果 ，适用于小型制冷设备和制冰机。
吸收式制冷设备
利用溶液的吸收-解析过程实现制冷效 果，适用于小型制冷设备和空调系统 。
制冷设备的能效与性能指标
能效比（EER）
定期检查设备线路，确保无破 损、老化现象。
遵循设备安全警示标识，避免 发生意外事故。
制冷设备的日常维护与保养
日常维护 定期清理设备表面灰尘、污垢，保持清洁。
检查设备制冷剂、润滑油等是否充足、无泄漏。
制冷设备的日常维护与保养
• 检查设备各部件是否有异常声音、振动或气味。
制冷设备的日常维护与保养
保养
根据设备说明书定期更换润滑油、过滤器等易损件。
对设备进行全面检查，确保各部件正常工作。
对设备进行性能测试，确保制冷效果良好。
制冷设备的常见故障诊断与排除
制冷效果不佳
检查制冷剂是否充足，冷凝器是否清 洁，蒸发器是否有堵塞。
设备不启动
检查电源是否正常，保险丝是否熔断 ，电机是否损坏。
制冷设备的常见故障诊断与排除
用于温室蔬菜、花卉等 的种植和保存。
制冷技术的发展历程
早期阶段
人类最早的制冷技术可以追溯到 古代的冰窖，通过储存冰块来降
温。
压缩式制冷阶段
19世纪末，压缩式制冷技术开始 出现，并逐渐应用于商业和家庭
领域。
现代制冷技术阶段
随着科技的发展，各种新型制冷 技术不断涌现，如吸收式制冷、 吸附式制冷和热电制冷等。同时 ，制冷设备也向着高效、环保、
表示单位时间内制冷量与总能耗的比值，是评价制冷设备能效的重要 指标。
制冷设备电子教案
制冷设备电子教案第1章制冷设备检修基本知识1.1 制冷与空调技术基础1.1.1 制冷与空调的基本概念1.温度和温标常用的温标有三种：摄氏温标、华氏温标、热力学温标。
刚才提到的温标就是摄氏温标，也是我国日常生产、生活中采用的温标。
2.热量热量是传热过程中能量变化的量度。
高温物体传热到低温物体时，能量从高温物体传递到低温物体，高温物体释放热量简称放热，低温物体吸收取热量，简称吸热。
3.压力与压强制冷与空调技术中，习惯地把压强也称为压力，它与物理学上定义的压力概念不一样。
制冷与空调技术中,压力常用的单位有兆帕（MPa）、标准大气压（atm）、工程大气压（kgf/cm2）三种。
4.气化与液化气化是物质从液体转变为气体的过程，在此过程中，物质要吸热。
液化是与气化相反的过程。
此过程中，物质从气体转变为液体，并放热。
5.空气湿度物理学上，用空气湿度来表示空气中水蒸气含量的多少。
它有绝对湿度、相对湿度、含湿量三种表示形式。
6.空气洁净度空气洁净度是一衡量空气洁净程度的指标，主要以含氧比例和粉尘、有害气体浓度为衡量内容。
7.制冷量制冷量是单位时间内制冷剂在制冷系统所吸收的热量。
单位为瓦（W）或千瓦（kW），它是衡量制冷装置，制冷能力的主要参数。
1.1.2 制冷技术基础1.制冷原理利用不同的物理现象制冷，其制冷原理也各不一样，在家用制冷设备中，常见的制冷原理有以下几种：1）压缩式制冷2）吸收式制冷3）半导体式制冷2.制冷剂制冷剂又称为制冷工质，是压缩式制冷系统与吸收式制冷系统中的工作介质，制冷系统就是利用它气化吸热，产生低温的。
所以制冷剂的选择与使用对制冷效果至关重要。
1）制冷剂的特性2）制冷剂分类3）常用的制冷剂及其特性3.制冷设备专用润滑油制冷系统压缩机专用的润滑油，又称为冷冻机油或冷冻油。
在压缩式制冷系统中，为了保证压缩机长期良性运转，必须使用润滑油。
1）润滑油的作用2）润滑油的性能要求1.1.3 空调技术基础简单地说：空调技术是一种空气调节技术，它包括了空气的温度调节、湿度调节，流速调节和洁净度调节四个方面的内容。
制冷电子教案
【课题】第十二节空调器的选用和安装新授课【教学目标】1．知识目标：掌握空调器的选用方法；了解安装注意事项；以及安装流程及方法。
2．能力目标：通过理论知识的学习和应用，培养综合运用能力。
3．情感目标：培养学生热爱科学，实事求是的学风和创新意识，创新精神。
【教学重点】空调器的安装流程。
【教学难点】分体式空调的安装。
【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】4学时【教学过程】〖新课〗第一节空调器的选用和安装一、空调器的选用选用从类型、功能和容量几个方面考虑。
1．类型房间空调器有窗式、分体壁挂式等几种，选用哪一种要根据用户的居住条件而定。
2．功能选单冷式还是冷热两用式的空调器，可根据地区性与生活工作需要而定。
3．容量二、空调器安装注意事项先了解再行动，并注意以下几点：1．安装地点的选择，主要从空间位置、使用电源、水源、操作及维修方便、噪音对环境的影响等方面来考虑。
2．避光，如果空调器外部受到阳光直晒，应设置遮盖。
3．进风百叶窗不得被遮盖，在空调器的后面500 毫米范围内应避免有围墙之类的障碍物。
三、窗式空调器的安装窗式空调器一般安装在窗口上，也可以安装在墙壁上。
但不管安装在哪里，都要求四周无热源，尽量避免阳光直接照射。
1．具体步骤（1）先根据空调器外形做一个木框，如图所示。
（2）根据空调器木框大小在墙壁或窗上开一个通孔，安装位置应离地面1 ~ 1.5 m。
（3）制作两个三角支架，支承空调器的重量，型式如图所示。
然后，将支架固定在到墙壁或窗框上。
（4）安装前应按注意事项仔细检查空调器，（5）将试好后的空调器装入木制安装框里，如图所示，机体应向室外下倾9 左右。
机体外罩两侧的进风百叶窗须露在室外，以便有良好的通风。
另外，在室外的机体上方装上一块倾斜着的遮板，并伸出机体外以防止机体日晒雨淋。
机体四周空隙应用绝热材料堵塞，使室内外空气不能对流。
最后接通电源。
2．使用方法窗式空调器的控制面板如图所示。
制冷电子教案1
项目一第一节内容重点【课时安排】：两个课时【学习目标】：1、掌握第一节里的重点内容。
2、会利用公式进行计算。
【知识目标】：1、掌握热、显热和潜热的概念、热力学第一定律和第二定律在制冷上的应用。
了解焓和熵、制冷量、名义制冷量和能效比的概念。
2.、掌握物质的集态变化，了解湿蒸气、干蒸气、干度、过热蒸气、过冷液体。
3、掌握温度的概念以及各种温度的知识点，还有压力的各种知识点，这是高考常考内容。
4、蒸发和沸腾的区别【教学过程】：一、热力系统的基本概念知识点一：热力系统（1）系统：在热力学研究中，研究者指定的具体研究对象称为系统。
（2）环境：与系统发生相互作用的周围所有介质称为环境，又称为外界。
（3）闭口系统：与环境没有质量交换的系统称为闭口系统。
如电冰箱的制冷系统。
（4）开口系统：与环境有质量交换的系统称为开口系统。
如中央空调冷却水系统。
（5）绝热系统：与环境没有热量交换的系统称为绝热系统。
又称孤立体系。
点拨：绝对的绝热系统是不存在的。
知识点二：系统的热力状态（1）状态：某一时刻,系统中工质表现在热力现象方面的总状况。
（2）状态参数：描述制冷系统制冷剂热力状态的物理量称为状态参数。
（3）基本状态参数:当系统与外界发生相互作用时,系统的状态将发生变化，系统状态的变化一般表现为系统中工质的压力、比容、温度、内能、焓和熵这些物理量的变化，并且这些物理量的变化与变化的过程无关。
但基本状态参数只有三个：温度、压力和比容。
知识点三：比容（1）密度：单位体积流体具有的质量，单位是Kg/L。
（2）比容：密度的倒数，单位质量流体具有的体积。
单位是L/Kg。
点拨：比容是密度的倒数二、温度1、温度：温度在宏观上是描述物体冷热程度的物理量；温度在微观上标志物质内部大量分子热运动的激烈程度。
2. 温标：热力学温标、摄氏温标和华氏温标。
（1）热力学温标。
又称开尔文温标或绝对温标，符号为T，单位为K；热力学温标是在一个标准大气压下定义纯水的冰点温度为273.16K，沸点温度为373.16K，其间分为100等份，每等份称为绝对温度1度（1K）。
制冷培训资料PPT学习教案
常见的节能方法:
高效压缩机
厚发泡层
优化制冷系统
改善门封结构
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2TDe、8De显示板示意图
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8T显示板示意图
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BCD-212TDe/ 232TDe 常见故障维修方法
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序号 1
2
3
4 5 6 7 8 9 10
故障现象
液态制冷剂在其中蒸发变为气体,过程中汽化吸收冰
箱内的热量,达到制冷的目的。
2.按结构分类：
发器）
板管式蒸发器（我公司使用的冷藏蒸
丝管式蒸发器（我公司冷冻蒸发器）
翅片式蒸发器
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冷凝器
1.作用
把压缩机排出的高温高压制冷剂蒸气,通过散热冷凝 为液体制冷剂,制冷剂从蒸发器中吸收的热量,被冷凝器 周围的介质（大气）所吸收.
制冷培训资料
会计学
1
冰箱的总体认识
电冰箱：即一个供家用的具有适当 容积和装置的绝热箱体，用消 耗电能的手段来制冷，并具有 一个或多个间室。按用途可分
为：冷藏箱、冷藏冷冻箱、冷
冻箱。
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构造：
家用冰箱是由箱体、 制冷系统、电气控制 系统及附件四大部分
组成。
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1、箱体
包括门体和箱体，两者紧
冰箱的制冷系统由四大部件组成，即压缩机、冷凝器、 毛细管、蒸发器．
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压缩机
压缩机是冰箱的心脏,起到压缩和输送制冷剂的作用
分类:
活塞式压缩机
离心式压缩机
螺杆式压缩机
性能指标:
输入功率
制冷量
制冷技术及设备培训教案
第一章绪论§1-1 制冷慨述一、何谓制冷冷和热是同一范畴的两个物理概念，都是物质分子运动平均动能的标志。
日常生活中常说的“热”或“冷”是指温度高低的相对概念，是人体对温度高低感觉的反应。
在制冷技术中所说的冷，是指某空间内物体的温度低于周围环境介质（如水或空气）温度而言。
因此“制冷”就是使某一空间内物体的温度低于周围环境介质的温度，并连续维持这样一个温度的过程。
二、何谓人工制冷我们都知道，热量传递终是从高温物体传向低温物体，直至二者温度相等。
热量决不可能自发地从低温物体传向高温物体，这是自然界的客观规律。
然而，现代人类的生活与生产经常需要某个物体或空间的温度低于环境温度，甚至低得很多。
例如，储藏食品需要把食品冷却到０℃左右或-15℃左右，甚至更低；合金钢在-70℃～-90℃低温下处理后可以提高硬度和强度。
而这种低温要求天然冷却是达不到的，要实现这一要求必须有另外的补偿过程（如消耗一定的功作为补偿过程）进行制冷。
这种借助于一种专门装置，消耗一定的外界能量，迫使热量从温度较低的被冷却物体或空间转移到温度较高的周围环境中去，得到人们所需要的各种低温，称谓人工制冷。
而这种装置就称谓制冷装置或制冷机。
三、实现制冷的途径制冷的方法很多，可分为物理方法和化学方法。
但绝大多数为物理方法。
目前人工制冷的方法主要有相变制冷、气体绝热膨胀制冷和半导体制冷三种。
１、相变制冷即利用物质相变的吸热效应实现制冷。
如冰融化时要吸取80 kcal/kg的熔解热；氨在１标准大气压下气化时要吸取327kcal/kg的气化潜热；干冰在１标准大气压下升华要吸取137kcal/kg的热量，其升华温度为-78.9℃。
目前干冰制冷常被用在人工降雨和医疗上。
２、气体绝热膨胀制冷利用气体通过节流阀或膨胀机绝热膨胀时，对外输出膨胀功，同时温度降低，达到制冷的目的。
３、半导体制冷珀尔帖效应告诉我们：两种不同金属组成的闭合电路中接上一个直流电源时，则一个接合点变冷，另一个接合点变热。
制冷电子教案
【课题】项目五分体空调器的原理、安装与移装知识一、空调器的分类及型号表示的意义新授课【教学目标】1．知识目标：了解房间空调器的分类、型号、规格及主要性能指标。
2．能力目标：通过理论知识的学习和应用，培养综合运用能力。
3．情感目标：培养学生热爱科学，实事求是的学风和创新意识，创新精神。
【教学重点】房间空调器的分类、型号、规格及主要性能指标。
【教学难点】常用名词术语。
【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】4学时【教学过程】〖导入〗空调系统大多由空气处理设备，空气输送管道和空气分配装置等组成。
按使用场合，使用的目的，处理方式等可组成多种类型。
房间空调器是局部式空调器一种，广泛用于家庭、餐饮娱乐、和办公室等场所。
〖新课〗第一节房间空调器的概念一、房间空调器分类房间空调器分类三大类：窗式空调器；分体式空调器；柜式空调器。
1．窗式（整体式）空调器又分为冷风型（L），热泵型（R），电热型（D）和热泵辅助电热型（Rd）。
2．分体式空调器构成：由室内机组和室外机组构成。
室内机组又分吊顶式，壁挂式，落地式，嵌入式，台式。
根据一台室外机组配置室内机组数的不同，还可分为一拖一式，一拖二式，一拖三式。
也有冷风型，热泵型，电热型，热泵辅助电热型。
3．柜式空调器又分为整体式和分体式。
二、房间空调器的型号国标GB-7725-87中规定：空调器——K；整体房间空调器（窗式、穿墙式）——C；分体式房间空调器——F。
分体式空调器由室内、室外机组构成。
室内机组有壁挂式（代号G）、落地式（卧式和柜式，代号L）、吊顶式（代号D）、嵌入式（代号K）等，室外机组代号为W。
热泵型代号为R，电加热型代号为D，热泵带辅助电加热型为Rd。
空调器型号排列如下：例如：KC - 18代表窗式空调器，冷风型，制冷量2 700 W。
KFR - 17GW 代表分体壁挂热泵型空调器，制冷量2 800 W。
KFRd - 50LW 代表热泵辅助电热型分体立柜式空调器，制冷量7 000 W。
2024版《制冷与空调原理与维修》教案
制冷原理
基于热力学原理，利用制 冷剂在不同压力和温度下 的相变过程，实现热量的 转移和排放。
制冷循环
包括压缩、冷凝、膨胀和 蒸发四个基本过程，构成 制冷循环。
8
制冷剂种类与特性
制冷剂分类
按化学性质可分为无机化合物、 氟利昂、碳氢化合物等；按使用 温度范围可分为高温、中温和低
温制冷剂。
设备维修与保养 掌握了制冷与空调设备的常见故障诊断、维修和保养方法， 包括电气控制部分的检修、制冷系统的清洗、润滑油的更 换等。
节能与环保 了解了制冷与空调领域的节能技术和环保要求，如高效压 缩机的应用、环保制冷剂的替代、系统能效比的提升等。
28学生自我评价报告知掌握程度通过本课程的学习，我对制冷与空调的基本原理和维修技术有了更深入的了解，能够独立完 成一些基本的维修任务。
2024/1/30
30
THANKS
感谢观看
2024/1/30
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空调技术应用
空调技术广泛应用于住宅、商业建筑、工业厂房、医疗卫生、 交通运输等各个领域。
2024/1/30
空调技术发展趋势
随着科技的不断进步和环保要求的提高，空调技术将朝着更高 效、更节能、更环保的方向发展，如采用变频技术、热回收技 术、智能控制技术等。同时，空调产品的多样化和个性化也将 成为未来发展的重要趋势。
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维修方法与步骤
电气故障维修
检查电源线路、更换损坏的控制 板等。
机械故障维修
更换损坏的机械部件，如压缩机、 风扇电机等。 2024/1/30
制冷系统故障维修
检查并补充制冷剂、清洗制冷系 统、更换损坏的部件等。
空调系统故障维修
清洗空调滤网、检查并调整空调 参数、更换损坏的部件等。
制冷电子教案电子教案
项目一认识制冷设备的维修工具【课时安排】：两个课时【学习目标】：1、掌握常用制冷设备的维修工具2、掌握常用工具的用途【知识目标】：1、割管器、涨管扩管器的用法2、压缩机、气焊设备的认识3、认识打气检漏和抽真空设备：4、压力表的认识5、电路测量仪器的认识【教学过程】：知识点一：认识切割和涨扩铜管工具1、割管器：用于切割铜管，保证铜管的切割口圆滑完整。
2、涨管扩管器：用于扩张铜管管径（扩杯型口）和扩喇叭口3、弯管器：用于弯曲铜管，防止铜管出现死弯和防止铜管压瘪点拨：拿出实物让学生观察。
知识点二：认识气焊设备1、气焊设备的组成氧气瓶：盛装氧气，耐压高（150at）乙炔瓶：盛装乙炔气体，耐压较低氧气减压表总成：把瓶内的高压氧气降至需要的压力（1at~2at）乙炔减压表总成：把压力降为0.3at~0.5at左右皮管：输送氧气和乙炔焊枪：焊接，点燃后调节成我们需要的火焰，进行焊接。
乙炔瓶钥匙：开启乙炔瓶阀氧气瓶钥匙：开启氧气瓶点拨：让学生认识焊接设备。
2. 认识打气检漏和抽真空设备：压缩机：用于对制冷系统打压保压检漏，抽真空。
小的维修门市用一台压缩机经过加工，代替氮气瓶和真空泵。
三通阀：用于安装压力表，连结制冷管路，检测管路中的压力。
压力表：指示制冷管路中制冷剂的压力电子捡漏仪：检查制冷剂管道是否泄露真空泵：对制冷系统抽真空，将管路中的空气抽出，为充注制冷剂做准备充氟管：用于连结制冷管路与氮气瓶、真空泵、制冷剂瓶等设备，进行打气保压，抽空加液等。
封口钳：用于电冰箱制冷系统维修结束时，对工艺管连接铜管进行压扁封闭管口（封口）。
五通压力表：用于测量制冷剂管路中的压力，常用于空调。
点拨：用压缩机抽真空试验，让学生观察。
3.认识电路测量仪器钳形电流表：测量电冰箱和空调器的启动电流和运转电流。
500V兆欧表：测量电机线圈和供电线路对地的绝缘电阻。
万用表：测量电压和元件的电阻，判断电源电压是否正常，判断元件质量。
点拨：拿出实物让学生观察。
公开课制冷电子教案
电冰箱制冷设备的认知及线路安装
教学目标：正确认知电冰箱制冷设备，学会正确安装简单电路，启动设备并观察设备运行情况
教学重点：认知制冷设备，了解电冰箱制冷流程
教学难点：电冰箱制冷设备线路的安装
教学方法：讲授法演示法、练习法、任务驱动法
教学手段：多媒体电子教案
教学过程：
一、导入
前面课程大家主要对制冷设备的管道进行了一些基本操作（割管，胀管，焊接等），也在韩老师的指导下完成了简易电冰箱的制作，由于今天我们接触的实验设备都是新购进的，根据由易到难，由简入繁的原则，这节课要讲的内容是对新设备的认知及简单线路的安装。
二、课堂任务
1、认知实验台电冰箱制冷设备。
先对电冰箱制冷流程做简单介绍，然后认知实验台电冰箱制冷设备，认清各元件。
2、完成电冰箱制冷设备电气系统简单电路（只包括压缩机、门开关及照明灯）的安装，启动设备，观察运行情况。
此过程大致分为四步：（1）认知两块电路板。
（2）将实验台上的引线接到两块电路板上
a.电源部分
b.实验台制冷系统部件（压缩机、门开关、照明灯）
（3）将电源线与系统部件（压缩机、门开关及照明灯）在电路板上连接。
（4）检查线路无误后，启动开关，观察设备运行情况。
课堂小结：
正确认知电冰箱制冷设备的元件，完成电气系统电路简单安装，为后续课程打下基础。
课后作业：
每个学生学会准确、熟练地完成电路部分的简单安装。
制冷电子教案电子教案
项目一常见的制冷剂【课时安排】：两个课时【学习目标】：1、掌握制冷剂的种类及代号2、掌握对制冷剂的要求【知识目标】：1、制冷剂按其化学结构的不同的分类2、制冷剂根据蒸发温度和冷凝压力的不同的分类3、制冷剂的代号4、制冷剂的分子式【教学过程】：一、制冷剂知识点一：定义制冷系统中循环流动的工作物质，简称工质，又称制冷剂，俗称雪种。
用Refrigerant(制冷)的第一个字母R表示。
知识点二：制冷剂的种类及代号1、制冷剂按其化学结构的不同可分为四类；1)无机化合物：R后面第一个数字用表示无机物，其余两位数字为该特质的分子量。
拓展提升：NH3 的分子量为17，其代号为R717； H2O 的分子量为18，其代号为R718 ；干冰CO2 的分子量为44，其代号为R744。
2) ：是烷烃的卤代物，其分子通式为CmHnFxClyBrz,其代号为R(m-1)(n-1)xBz.如：CF2Cl2代号为R12； C2HF3Cl2代号为R123；CHF2Cl 代号为R22； CH2F4 代号为R134a。
3)共沸溶液： _，第一个数字用表示。
拓展提升：R500，由R12 73.5% R152a组成；R501 由R12 25%和R22组成；R502 由R22 48.8%和R115组成。
95%的乙醇和5%的水组成共沸溶液。
4)甲垸CH4 R50 乙烯C2H4 R1150 异丁烷 C4H10 R600a 2、根据蒸发温度和冷凝压力的不同可分为三种：1）制冷剂例如；R112）制冷剂如；R12、R717、R223）制冷剂如：R13总结：这里在高考中常出小题，所以要求学生理解性的记忆。
知识点三：对制冷剂的要求（1）对制冷剂在热力学性质方面的要求:1）沸点和凝固点要低. R12，R22中均含有氯，破坏大气臭氧层，但其标准大气压下沸点很低，R12标准沸点为-29.8℃,R22的标准沸点为-40.8℃。
2）蒸发压力稍高于大气压力，冷凝压力要低，一般不超过 1.5～2.2MPa，以免设备过于笨重，压缩机功耗太大。
雷老师做的制冷实训教案5则范文
雷老师做的制冷实训教案5则范文第一篇：雷老师做的制冷实训教案课题一：电冰箱制冷系统课型：实习目的与要求：1.认识电冰箱结构组成2.熟悉电冰箱工作原理3.通过观察和记录数据熟悉电冰箱工作状况重点、难点：1.电冰箱结构、制冷四大部件作用2.制冷系统工作原理教学环节：一．组织教学1．点名检查出勤情况2．检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二．入门指导复习内容：新课伊始讲解新课：讲述实验台布置情况，学生认识冰箱和空调两部分冰箱方面：电路系统+制冷管路系统电路系统：温控器、保护器、启动器、压缩机电动机管路系统：压缩机、排气管、冷凝器、视液镜、干燥过滤器、毛细管、蒸发器、回气管。
强调—封闭系统附件：电压表、电流表、高压表、低压表、温度巡测制冷剂流向：单向四大部件：压缩机——冷凝器——毛细管（膨胀阀）——蒸发器——压缩器示范操作：（一）实习步骤：1.学生自己认识并掌握提问：各部件名称和功能 2.电冰箱工作原理演示板实验连接、送电、旋转电位器改变快慢熟悉结构、认清制冷剂流向照板画出管路和电路图3通电工作观察并记录相关数据电压表—指示值电流表、压力表、温度指示手摸各部分手感、蒸发器结霜情况（二）安全操作及注意事项：1．通电实验时，一定要有教师在旁监护，并严格按照实验操作规程进行操作，注意安全，防止触电。
2．使用工具、仪器仪表时，严格按照实验操作规程进行操作，注意设备安全，防止人为损坏。
3．冰箱开关不宜频繁，每次关闭——开启间隔在1min以上。
4．若启动电流大于2A～5A持续2s以上，应立刻断电。
5．若电器壳有电压（漏电），应检查接地。
分配任务：1.根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。
2.如工位有限可循环形成操作组和监督组两轮提高实训效果。
三．巡回指导1．检查规范学生的操作姿势。
2．端正不文明行为。
3．纠正不良或错误的操作方法。
4．做好集中辅导和个别辅导工作。
四．结束指导1．验收工件、生产综合成绩评定。
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韶关市创科安全技术培训学校
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制冷设备维修工 首期开班 2014年6月10日
制冷教案
广东韶关市
创科安全技术培训公司
主讲教师：袁伙有 2014-05-7
课题一、电冰箱的实验
任务：
1.认识电冰箱各部件名称、作用。
2.观察电冰箱运行现象并作记录。
一、介绍实验台
分两部分：左边是变频空调实验台，右边是电冰 箱实验台。 电冰箱实验台的送电步聚是： 1、合总开关 2、合分开关 3、将温控器旋钮转至数字1~7的位置范围 电冰箱运行中观察的内容是： 主要部件温度、高低压力、起动电流变化、 起停机次数、制冷剂状态、主要部件手感冷热情 况、结霜情况。
课题六、压缩机的检测
教学目的：
1、学会压缩机三个接线柱的判断 2、学会压缩机性能检测
二、新授课内容 1、做制冷剂流向演示板 2、压缩机性能检测 （1）绕组的识别：启动端、运行端、公共端
（2）好坏的判断：阻值需正常，不能为零、不能为 无穷大、与壳间阻值应大于2兆欧 （3）通电检查：用万用表测电流，堵排放实验 （4）每个同学做一遍
2、启动继电器 1）类型：重锤式和PTC 2）本质原理： 分析：压缩机内有一单向交流异步电动机，电动机 内部有两个绕组，一个是主或叫运行绕组，一个 是副或叫启动绕组。压缩机单靠主绕组是不能启 动的，必须有副绕组的帮助。帮助的办法是启动 时，将副绕组接入电路中，启动完成后可以被甩 掉，也可以继续参与运行。 原理：启动时接入电路，起动后形成断口，脱离电 路。重锺式靠电磁力和重锺重量比较，作用于接 点，而PTC是靠正温度系数的热敏电阻兼作接点， 启动时温度低，阻值小，相当于接通，启动后温 度较高，阻值大，相当于断开。
二、电冰箱各部件认识
制冷系统：压缩机、冷凝器、干燥过滤器、 毛细管、蒸发器。 电路系统：压缩机电动机、过载过热保护 器、启动器、温控器、门开关、照明灯
课题二、电冰箱模拟试验
教学目的：
1、通过试验感知电冰箱的工作情况，建立感 性认识。
2、进一步熟悉电冰箱各组成部分的作用。
一、试验温度数据表
教学目的：
1、掌握制冷系统的工作原理 2、掌握制冷剂在制冷系统中各部位的状态、 压力、温度等情况
一、制冷原理： 制冷系统工作时，制冷压缩机将蒸发器所产生 的低压、低温制冷剂蒸气吸入缸内，经过压缩压 力升高（温度也升高）到稍大于冷凝器内的压力 时，将气缸内的高压高温的制冷剂蒸气与温度较 低的冷却介质进行热交换而冷凝为高压高温液态 制冷剂。这时液态制冷剂再经过膨胀阀降压（降 温）后进入蒸发器，在蒸发器内吸收被冷却物体 的热量后而再次汽化。这样被冷却物体便得到冷 却，而制冷剂蒸气又被制冷压缩机吸走。因此， 制冷剂在系统中经过压缩、冷凝、膨胀、蒸发这 样四个过程完成一个循环。由于压缩机不断地吸 气和排气，蒸发器处的温度才能不断地降低，从 而完成制冷任务。
二、制冷剂在各部位中的情况总结 1、状态 压缩机、蒸发器------气态 冷凝器------上边是气态、中间是气液混合、下部是液态 干过、毛细管------液态 2、温度 压缩机------吸气管凉、排气管热 冷凝器------上部热、中间较热、下部常温 干过、毛细管-------常温 蒸发器--------凉 3、压力 毛细管-------是高低压的分界 压缩机至干过--------高压 蒸发器至压缩机吸气管---------低压
一、组成： 压缩机、冷凝器、毛细管、蒸发器。 1、各部分作用 1）压缩机：通过消耗一定的外界功，抽吸蒸发器中 的低压气态制冷剂，并将其压缩到冷凝压力后送 入冷凝器中。 2）冷凝器：高温高压过热气态制冷剂在冷凝器中通 过冷却介质（空气或常温水）的冷却、冷凝、过 冷后，成为高压常温（接近于冷却介质温度）液 体。简述为----冷却、降温。
三、记录数据表
启动电流
工作电流 三个电阻值
I=
I= R启运= R启公= R运公=
A
A 欧 欧 欧
性能好坏
课题七、保护器、启动继电器认 识
教学目的： 1、熟悉保护器和启动继电器的作用 2、了解保护器和启动继电器的内部结构情 况
1、保护器 1）结构 由发热丝和蝶形双金属片组成，并且两 者是串联关系。发热丝通入电流会发热， 且在双金属片的底面，洪烤双金属片，而 双金属片会受热到一定程度会变形，导致 与发热丝断开，形成断口，还有整个保护 器是紧贴压缩机外壳上装配。 2）作用：过载保护和压缩机超温保护 3）保护原理：过温----变形----断口----切断
10分钟 20分钟 30分钟 40分钟 50分钟
压缩机 冷凝器 蒸发器
二、压力记录数据表
起动瞬间变 工作过程中 停机瞬间变 化情况 数值 化情况 排气管 （高压）
回气管 （低压）
课题三、电冰箱制冷系统的组成
教学目的：
1、熟悉电冰箱制冷系统各组成部分的名称、 作用。 2、熟悉制冷剂在制冷系统中的循环流动路径。 3、熟悉制冷系统图
3）膨胀阀（又称节流阀）：将冷凝后的高温 液态制冷剂通过其节流作用，使其压力降 低到蒸发压力后，送入蒸发器中。 简述为----节流、降温、降压。 注意节流----是指调节流量。较大型空调及冷 库用的是膨胀阀。 4）蒸发器：低压液态制冷剂在其中沸腾汽化， 吸收被冷却物质的热量后由液态转变为气 态。
课题五、制冷系统原理
课题八、温度控制器
教学目的：
1、掌握温度控制器的作用 2、熟悉温度控制检测与接线
一、温度控制器的结构、作用原理 1、结构 以普通蒸气压力式温度控制器为例 由感温管、动作机构、接点组成 2、分析 强关接点 温控接点 1）内部接点图
H 对应数字0 L 对应数字1~7 C
2）温控器内部有两对串联的接点，一对是强关接点，一对 是温控接点。并且都串联在电源回路中。 3）强关接点： 当温控开关打到0位置时，对应的此接点断开，而其 它0~7的任何位置均接通。 4）温控接点： 旋转温控器手柄，设定了一个温度值，也设定了一个 固定的机械力，此力和感温剂热膨冷缩产生的推动力构成 了一对矛盾。温度升高，感温剂引起的推动力大于设定的 机械力，使温控接点接通压缩机电路，制冷系统工作制冷， 随着温度降低，感温剂引起的推动力小于设定的机械力， 使得温控接点断开，制冷系统停止工作。