湘教版小学美术五年级上册课件合集
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2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。
一、总体构思
主题明确：手抄报版面有限，要突出一 个主题。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃 与活泼。
二、编排设计
版面新颖美观
1. 版面划先分分—成—两块，每块中再分成片。有横 有竖，有大有小，有变化和对称。
2.装饰设计刊名—按—内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜 色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、 花边及尾花装饰。
• 什么是框架？
• 框架是使用长条材料进行构建的一些结构。 在三维空间中按照一定的原则组合成赋予 个性美的立体形态的结构，是一个组合到 分割的过程。其形态可以还原到点、线、 面，是由点、线、面组合成的形态。
• 看一看框架在我们生活中的运用吧
组图一
组图二
• 说说你看到了一些什么，你 能看出它们是什么材料制作 而成的吗？
4.不断向上交叉重叠 各层直到完成。
除了筷子，还有什么材料可以搭建果篮呢？
吸管材料
生活中常见的吸管也可以搭建出果篮哦。
金属材料
• 今天我们也来学习搭架 子！
步骤一、准备材料：牙签、橡皮泥
步骤二：揉捏大小均匀的球形状
步骤三、固定嫁接
步骤四：成型（一）
成型（二）
• 活动一：比比谁的动作快！ 尝试用橡皮泥和牙签搭建
一个小房子框架，看哪一 位同学最先在3分钟之内 完成。
• 活动二： 比比谁搭的高！ 谁搭建的框架最高、最 稳定，我们来比一比！
• 搭建原则：把橡皮泥揉搓 大小均匀，底座加宽、对
称平衡，使用两根牙签加 固。
• 作业欣赏
注意：使用工具要小 心，互相帮助共完成。
楼
岳阳楼（湖南岳阳）
阁
滕王阁（江西南昌）
阁
蓬莱阁（山东蓬莱）
徽州民居
山 西 应 县 木 塔
拙政园（苏州）
黑 龙 潭 （ 云 南 丽 江 ）
古代建筑有什么特点？
造型优美： 对称、渐变、顶有脊、檐翘等
结构科学： 斗拱、柱梁、 不用钉子、 稳固 极尽装饰：檐、雕梁、画栋、 窗饰等
古建筑的基本结构是什么？
注意事项
1、保持整洁。 2、书写工整、美观，无错别字。 3、两人以上抄写，字体要统一。
下面请同学们小组合作,确定一个手抄 报主题；
然后各自在纸上画出一份版式草图
(不写文字，只画刊名、文章版块、内 容、标题、插图的大致位置；
最后整理编辑文字及图片,选出最优 版式。
第4课 搭建框架
• 欣赏导入
三 角 形
多
四 边
边 形
形
果篮由哪几个部分组成呢？
果篮一般由侧面和底面组成，形成稳定的盛放空间。
侧面
底面
篮底的搭建：可以粘贴上条纹式或网格式的底面。
条纹式
网格式
四边形果篮制作步骤：
1.将两根筷子平行摆
放，并在两端涂上胶 水。
2.交叉摆放粘牢第二 层的两根筷子。
3.继续重叠摆放并粘 贴第三层的两根筷子。
手抄报的构成要素
手抄报的版面一般由 刊名、 文章版块、内容、插图等几 个部分组成。
刊名
版 块
版
版
块
版
块
块
标题
标题 标题
标题
内内内内里容容容面容的
文字就 是内容
插插插插图图图图
准备
1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件：自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。 1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。
战国曾侯乙墓 编钟
知识窗：
• 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜 铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音调高 低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟 架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲 打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟 的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出 美妙的乐曲。
哆来咪
• 学科：美术
• 观察：在大小相同的杯子中加入不同量的
黄色和蓝色，你发现了什么？ • 色彩渐变：浓淡的节奏变化、有韵律感
观察我们生活中的色彩渐变
• 想一想：形的渐变能使画面产生节奏、韵 律的美感 吗？
•
渐 变 的 领 带
知识拓展
不同色彩的明度渐变
• 作业：
1. 选择你喜欢的一个色系运用所学色彩渐变 规律创作一组装饰画
2. 小组合作制作一组漂亮的“水瓶琴”
三、文字书写
1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。
主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体 轻松活泼。
2.正文：清楚、美观大方，字行间距要整齐！不
宜太小，忌潦草、错字。
四、装饰美化
1.色彩—— 正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。 2.报头 —— 刊名、日期和编辑单位，及其图案等。 3.题花—— 装饰文章标题。 4.插图—— 说明文章情节；或起美化作用。 5.花边—— 美化版面，隔开文章，不宜太多太大 。 6.尾花—— 文章抄完后还剩空作品
2、注意疏密和穿插关系
3、看不清楚的地方想象 完成
岱庙
第四课 小记者
第3课时 手抄报
• 概念定义
• 组成要素
• 设计原则
• 动手实践
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制 作，可传阅、可观赏、也可张贴 的报纸的另一种形式。在学校，手 抄报是第二课堂的一种很好的活动 形式，和黑板报一样，手抄报也是 一种群众性的宣传工具。
梁——————— 柱子————————
翘檐———————— 檩——————
斗拱
古建筑与现代建筑的 区别
古建筑：
复杂，注意细节， 造型独特，多为木 质结构
现代建筑：简单， 造型多变，多为钢 筋混凝土结构
岱庙
岱庙
岱庙
什么是线描？
线描： 以线造型 的传统的 绘画方式
作业要求：
思考：说一说日常中还有 哪些材料框架?
• 在日常生活中有许多东西的设 计都运用了框架原理、比如说 生活家居用品、建筑。筷子、 树棍、铁丝、是我们生活中常 见的材料，用他们搭一搭，做 个架子，放在家中，也是一种 别致的装饰品呢。
• 探究方法
它是用什么材料搭建成的？可以用它来干什么呢？
果篮外轮廓的变化可有哪些？
北 京 天 坛
山 西 应 县 木 塔
安徽宏村
丽江古城（云南）
岱庙（山东泰安）
大理三塔
凤凰古城
家 乡 的 古 建 筑
古建筑：指清 朝及以前的各 类建筑，包括 城池,桥梁，一 般指年代久远 的亭台楼阁， 庙宇寺塔，民 居等。
亭 长沙岳麓山爱的晚亭 爱晚亭
台
武灵丛台
楼
黄鹤楼（湖北武汉）
一、总体构思
主题明确：手抄报版面有限，要突出一 个主题。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃 与活泼。
二、编排设计
版面新颖美观
1. 版面划先分分—成—两块，每块中再分成片。有横 有竖，有大有小，有变化和对称。
2.装饰设计刊名—按—内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜 色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、 花边及尾花装饰。
• 什么是框架？
• 框架是使用长条材料进行构建的一些结构。 在三维空间中按照一定的原则组合成赋予 个性美的立体形态的结构，是一个组合到 分割的过程。其形态可以还原到点、线、 面，是由点、线、面组合成的形态。
• 看一看框架在我们生活中的运用吧
组图一
组图二
• 说说你看到了一些什么，你 能看出它们是什么材料制作 而成的吗？
4.不断向上交叉重叠 各层直到完成。
除了筷子，还有什么材料可以搭建果篮呢？
吸管材料
生活中常见的吸管也可以搭建出果篮哦。
金属材料
• 今天我们也来学习搭架 子！
步骤一、准备材料：牙签、橡皮泥
步骤二：揉捏大小均匀的球形状
步骤三、固定嫁接
步骤四：成型（一）
成型（二）
• 活动一：比比谁的动作快！ 尝试用橡皮泥和牙签搭建
一个小房子框架，看哪一 位同学最先在3分钟之内 完成。
• 活动二： 比比谁搭的高！ 谁搭建的框架最高、最 稳定，我们来比一比！
• 搭建原则：把橡皮泥揉搓 大小均匀，底座加宽、对
称平衡，使用两根牙签加 固。
• 作业欣赏
注意：使用工具要小 心，互相帮助共完成。
楼
岳阳楼（湖南岳阳）
阁
滕王阁（江西南昌）
阁
蓬莱阁（山东蓬莱）
徽州民居
山 西 应 县 木 塔
拙政园（苏州）
黑 龙 潭 （ 云 南 丽 江 ）
古代建筑有什么特点？
造型优美： 对称、渐变、顶有脊、檐翘等
结构科学： 斗拱、柱梁、 不用钉子、 稳固 极尽装饰：檐、雕梁、画栋、 窗饰等
古建筑的基本结构是什么？
注意事项
1、保持整洁。 2、书写工整、美观，无错别字。 3、两人以上抄写，字体要统一。
下面请同学们小组合作,确定一个手抄 报主题；
然后各自在纸上画出一份版式草图
(不写文字，只画刊名、文章版块、内 容、标题、插图的大致位置；
最后整理编辑文字及图片,选出最优 版式。
第4课 搭建框架
• 欣赏导入
三 角 形
多
四 边
边 形
形
果篮由哪几个部分组成呢？
果篮一般由侧面和底面组成，形成稳定的盛放空间。
侧面
底面
篮底的搭建：可以粘贴上条纹式或网格式的底面。
条纹式
网格式
四边形果篮制作步骤：
1.将两根筷子平行摆
放，并在两端涂上胶 水。
2.交叉摆放粘牢第二 层的两根筷子。
3.继续重叠摆放并粘 贴第三层的两根筷子。
手抄报的构成要素
手抄报的版面一般由 刊名、 文章版块、内容、插图等几 个部分组成。
刊名
版 块
版
版
块
版
块
块
标题
标题 标题
标题
内内内内里容容容面容的
文字就 是内容
插插插插图图图图
准备
1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件：自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。 1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。
战国曾侯乙墓 编钟
知识窗：
• 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜 铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音调高 低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟 架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲 打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟 的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出 美妙的乐曲。
哆来咪
• 学科：美术
• 观察：在大小相同的杯子中加入不同量的
黄色和蓝色，你发现了什么？ • 色彩渐变：浓淡的节奏变化、有韵律感
观察我们生活中的色彩渐变
• 想一想：形的渐变能使画面产生节奏、韵 律的美感 吗？
•
渐 变 的 领 带
知识拓展
不同色彩的明度渐变
• 作业：
1. 选择你喜欢的一个色系运用所学色彩渐变 规律创作一组装饰画
2. 小组合作制作一组漂亮的“水瓶琴”
三、文字书写
1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。
主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体 轻松活泼。
2.正文：清楚、美观大方，字行间距要整齐！不
宜太小，忌潦草、错字。
四、装饰美化
1.色彩—— 正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。 2.报头 —— 刊名、日期和编辑单位，及其图案等。 3.题花—— 装饰文章标题。 4.插图—— 说明文章情节；或起美化作用。 5.花边—— 美化版面，隔开文章，不宜太多太大 。 6.尾花—— 文章抄完后还剩空作品
2、注意疏密和穿插关系
3、看不清楚的地方想象 完成
岱庙
第四课 小记者
第3课时 手抄报
• 概念定义
• 组成要素
• 设计原则
• 动手实践
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制 作，可传阅、可观赏、也可张贴 的报纸的另一种形式。在学校，手 抄报是第二课堂的一种很好的活动 形式，和黑板报一样，手抄报也是 一种群众性的宣传工具。
梁——————— 柱子————————
翘檐———————— 檩——————
斗拱
古建筑与现代建筑的 区别
古建筑：
复杂，注意细节， 造型独特，多为木 质结构
现代建筑：简单， 造型多变，多为钢 筋混凝土结构
岱庙
岱庙
岱庙
什么是线描？
线描： 以线造型 的传统的 绘画方式
作业要求：
思考：说一说日常中还有 哪些材料框架?
• 在日常生活中有许多东西的设 计都运用了框架原理、比如说 生活家居用品、建筑。筷子、 树棍、铁丝、是我们生活中常 见的材料，用他们搭一搭，做 个架子，放在家中，也是一种 别致的装饰品呢。
• 探究方法
它是用什么材料搭建成的？可以用它来干什么呢？
果篮外轮廓的变化可有哪些？
北 京 天 坛
山 西 应 县 木 塔
安徽宏村
丽江古城（云南）
岱庙（山东泰安）
大理三塔
凤凰古城
家 乡 的 古 建 筑
古建筑：指清 朝及以前的各 类建筑，包括 城池,桥梁，一 般指年代久远 的亭台楼阁， 庙宇寺塔，民 居等。
亭 长沙岳麓山爱的晚亭 爱晚亭
台
武灵丛台
楼
黄鹤楼（湖北武汉）