初三专题复习(数词形容词副词)W
九年级英语专题复习教案：形容词和副词知识讲解
九年级英语专题复习教案：形容词和副词知识讲解一、教学目标：1. 让学生掌握形容词和副词的基本概念和用法。
2. 培养学生正确运用形容词和副词表达事物特征和程度的能力。
3. 提高学生英语写作和口语表达能力。
二、教学内容：1. 形容词和副词的定义及分类。
2. 形容词和副词的位置和用法。
3. 形容词和副词的比较级和最高级。
4. 形容词和副词的搭配和固定短语。
5. 形容词和副词在句子中的功能和作用。
三、教学重点与难点：1. 形容词和副词的分类及用法。
2. 形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
3. 形容词和副词的搭配和固定短语。
4. 形容词和副词在句子中的功能和作用。
四、教学方法：1. 采用讲解法，讲解形容词和副词的基本概念、分类、用法等。
2. 采用举例法，通过大量例句展示形容词和副词的用法。
3. 采用练习法，让学生通过练习巩固所学知识。
4. 采用互动法，引导学生参与课堂讨论，提高口语表达能力。
五、教学步骤：1. 导入：引导学生复习形容词和副词的基本概念，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解形容词和副词的分类、用法、位置等，让学生明确各类形容词和副词的特点。
3. 举例：通过大量例句展示形容词和副词的用法，让学生加深理解。
4. 练习：设计相关练习题，让学生运用所学知识进行实际操作。
5. 讨论：引导学生就形容词和副词的搭配和固定短语展开讨论，提高口语表达能力。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调形容词和副词在句子中的功能和作用。
7. 作业：布置课后作业，巩固所学知识。
六、课后作业：1. 复习本节课所学内容，整理笔记。
2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
3. 收集形容词和副词的搭配和固定短语，加强实际运用。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 练习完成情况：检查学生课后练习的完成情况，评价学生的掌握程度。
3. 作业质量：评估学生课后作业的完成质量，了解学生的学习效果。
英语中考复习系列三数词、形容词和副词.doc
英语中考复习系列三数词、形容词和副词一、中考对数词和形容词知识要求：中考对数词的考查主要集中在：1、掌握1-100的基数词和序数词的构成及其主要用法；2、掌握年、月、日、时的基本表达方式及其与之相应的介词搭配；3、掌握日常交际活动中涉及到的数字的表达方法；4、了解数词的某些特殊用法。
中考对形容词和副词的考查主要集中在：1、掌握比较级和最高级的一般构成规则；2、掌握比较级和最高级的不规则变化形式；3、掌握比较级和最高级的基本句型及其用法；4、掌握形容词做表语和定语的用法；5、掌握常用副词在句中的位置，并了解其意义。
二、数词考察点分项说明：数词分为基数词和序数词两类，表示数量多少的数词是基数词，如one（一），two（二），seven （七）等，表示顺序次第的数词叫序数词，如the first（第一），the second（第二），the seventh （第七）。
在对数词进行复习的时候，同学们首先要会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的时间表达法。
对数词的考查，中考常采用单选题及听力题。
（一）、序数词一般由基数词加-th构成，100以内的基本的序数词如下：（二）、序数词的构成及用法：1、以下几个序数词较为特殊：first（第一）second（第二）third（第三）fifth（第五）eighth（第八）ninth（第九）twelfth（第十二）2、以-ty结尾的基数词变为序数词的构成方法是：先将十位整数的基数词尾的-ty变成-ti，然后再加-eth.如：twenty twentieth （第二十）eighty eightieth （第八十）3、基数词“几十几”变成序数词时，仅将各位数变成序数词，十位不变。
如：thirty-two thirty-second （第三十二）seventy-five seventy-fifth （第七十五）4、序数词的缩写形式，在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母构成。
人教版英语初三复习形容词和副词总结
14．形容词最高级用法 (1)表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定 冠词 the，句末常跟一个 in/of 短语来表示范围。 He is the youngest in our class.他是我们班年龄最小的。 Mary's handwriting is the best of the three girls. 玛丽的字在三个女孩中是最好的。 (2)表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“Which/Who is＋the＋最高级，A， B or C？”结构。 Who is the oldest，Mary，Nancy or Lily? 谁的年龄最大，玛丽，南希还是莉莉？ (3)表示“最„„的„„之一”时用“one of the＋形容词最高级”结构，该形容词后面的 名词要用复数形式。 The pen is one of the most beautiful pens. 这支钢笔是最漂亮的钢笔之一。 (4)形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最„„”。 The Yellow River is the second longest river in China. 在中国，黄河是第二长河。
特别注意： (1)- 形容词与- 形容词 ing ed - 形容词表示“令人„„的”，表示主动意义，多指事物对人的影响，一般修饰或说 ing 明事物。如：surprising“令人惊讶的”，exciting“令人兴奋的”，interesting“有趣的” 等。- 形容词表示“感到„„的”，表示被动意义，多指人对事物的感受，主语一般 ed 是人，常用于“sb.＋be＋- 形容词＋介词”结构。如：surprised“感到惊讶的”， ed excited“感到兴奋的”，interested“感兴趣的”等。如： We are all excited about the exciting news. 我们听到这令人兴奋的消息都感到很激动。
九年级英语复习形容词和副词人教朗文版知识精讲
九年级英语复习形容词和副词人教朗文版【同步教育信息】一. 本周教学内容：复习形容词和副词一. 形容词adj.1. 什么是形容词？用来修饰名词的词是形容词。
形容词一般放在所修饰的词之前。
2. 作用：定语，表语，宾语补足语。
May is a clever girl.聪明的女孩放在所修的词girl之前作定语This soup is thick. That one is thin与连系动词一起用，放在be动词之后作表语。
We plant trees to make our city more beautiful.植树是为了使城市更美丽。
作宾语补足语。
3. 形容词有原级、比较级、最高级e.g. long longer longestwide wider widestbig bigger biggest一般情况下在原级后面加er，表示“更…，较…”est表示“最…”，以e结尾加r、st 表示比较级和最高级重读闭音节双写最后一个字母，再加er, est注意：比较级用于二者相比最高级用于三者或三者以上相比。
e.g. Jane is tall.Sarah is taller than Jane.Linda is the tallest of the three.Which is longer, the Changjiang River or the Yellow River?Who is the busiest, Mr Smith, Mr Poper or Mr Black?二. 副词adv.1. 什么是副词？修饰动词、形容词等的词就是副词。
副词是用来说明时间、地点、程度、方式等概念。
2. 副词在句子中的作用最重要的是作状语。
3. 注意副词的位置多数情况下副词放在动词之后，假如是及物动词，就放在宾语之后。
e.g. Kate sings well.v+adv.The students did their homework carefully.v. ＋object + adv.修饰形容词、副词时，一般放在形容词或副词之前。
初三英语中考专项复习---形容词、副词共19页文档
形容词和副词比较级和最高级的变化规则
单项选择
1.Which is ___B______,the sun or the moon?
A.small B.smaller C.smallest D.the smallest
2.Who listens ___A______,Tom, Jack or Bill? A.the most carefully B.more carefully
初三中考专项复习 形容词、副词
中考达标要求：
1.掌握形容词作定语、表语、定语补足语、后置定语的用法； 2.掌握副词作状语修饰动词、形容词、副词的用法； 3.掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。
形容词的用法：
There are many beautiful flowers 定语 The flowers smell nice. 表语 They can make me happy. 宾补 I like anything beautiful. 后置定语
A.careful
B.more careful
C.more carefully D.most carefully
用所给词的正确形式填空.
1. Do you have __m_o_r_e_ (many) books than Tom? 2. The Yellow River is the second____lo_n_g_e_s_t___ (long)
A.hard B.harder C.hardest D.the hardest
5.He is __C_____his father.
A.as taller B.the taller than C.as tall as D.tall than
初三英语专项复习(形容词和副词)共26页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
初三英语专项复习（形容词和副词）
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
九年级英语中考英语总复习之语法篇：(三)形容词、副词人教四年制知识精讲.doc
九年级英语中考英语总复习之语法篇：（三）形容词、副词人教四年制【本讲教育信息】一. 教学内容：中考英语总复习之语法篇：（三）形容词、副词二. 重难点讲解：1. 形容词、副词的作用与位置形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。
而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。
（1）形容词短语作定语，定语后置。
a language difficult to master, a leaning tower about 180 feet high（2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，只能用于名词的后面。
如a man alive。
（3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常形容词后置。
如：I have something important to tell you.（4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
如：what else 或者anything else （5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough 修饰形容词、副词时，enough必须后置。
big enough , clear enough（6）频度副词如often、always、usually等在be动词后，行为动词前。
He always talks a lot in the meeting.I am often busy with my homework.2. 复合形容词的构成kind-hearted好心的 good-looking好看的hard-working勤劳的 world-famous世界闻名的snow-covered白雪覆盖的 easy-going随和的3. 形容词和副词的比较等级（1）as….as 和（not）so …as 同级比较This building looks as high as that one.（2）even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by far等用于修饰比较级。
初三专项复习形容词和副词
-------形容词和副词遵道学校李代平2015.4.17教学目的：通过复习让学生再次系统的了解形容词和副词的知识点1.什么是形容词和副词2.形容词和副词在句中的用法和位置3.形容词如何转换成副词4.形容词、副词的比较级和最高级的规则变化和不规则变化5.形容词、副词的原级、比较级、最高级的句式归纳教学重难点：1.形容词、副词的比较级和最高级的规则变化和不规则变化2.形容词、副词的原级、比较级、最高级的句式归纳教学方法：小组自学、归纳、练习、评讲教学过程：1.学生在教师的指导下自学初步了解形容词和副词2.练习1、2导入：汉译英并分析形容词和副词在句中的用法和位置3.练习3、4：要求学生通过练习总结形容词如何转换成副词4.练习5：要求学生通过练习总结形容词、副词的比较级和最高级的规则变化和不规则变化5.练习6：要求学生通过练习总结形容词、副词的原级、比较级、最高级的句式归纳6.中考链接7.总结-------形容词和副词1.形容词用来修饰名词，说明事物和人的性质或特征。
2.副词用来修饰动词、形容词、副词、整个句子。
用来表示时间、场所、状态及程度等。
3.形容词的位置和用法。
（练习1：）1）This is an interesting book.（放在____词的______作________语）2）I have nothing important to tell you. （放在____词的______作________语）3）The work is difficult. （放在____词的______作________语）4）She looks happy today. （放在____词的______作________语）5）Please keep the room clean. （放在____语的______作________语）6）I find it very beautiful. （放在____语的______作________语）4. 副词的位置和用法。
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个性化辅导教案授课时间：2009-2-16 备课时间：2009-2-15年级：初三课时：2小时课题：专题复习学生姓名：教师：教学目标专题复习，构建知识网难点重点数词，形容词及副词的主要考点专题复习初三英语热点专题复习系列三数词、形容词和副词一、中考对数词和形容词知识要求：中考对数词的考查主要集中在：1、掌握1-100的基数词和序数词的构成及其主要用法；2、掌握年、月、日、时的基本表达方式及其与之相应的介词搭配；3、掌握日常交际活动中涉及到的数字的表达方法；4、了解数词的某些特殊用法。
中考对形容词和副词的考查主要集中在：1、掌握比较级和最高级的一般构成规则；2、掌握比较级和最高级的不规则变化形式；3、掌握比较级和最高级的基本句型及其用法；4、掌握形容词做表语和定语的用法；5、掌握常用副词在句中的位置，并了解其意义。
二、数词考察点分项说明：数词分为基数词和序数词两类，表示数量多少的数词是基数词，如one（一），two（二），seven（七）等，表示顺序次第的数词叫序数词，如the first（第一），the second（第二），the seventh（第七）。
在对数词进行复习的时候，首先要会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的时间表达法。
对数词的考查，中考常采用单选题及听力题。
（一）、序数词一般由基数词加-th构成，100以内的基本的序数词如下：（二）、序数词的构成及用法：1、以下几个序数词较为特殊：first（第一）second（第二）third（第三）fifth（第五）eighth（第八）ninth（第九）twelfth（第十二）2、以-ty结尾的基数词变为序数词的构成方法是：先将十位整数的基数词尾的-ty变成-ti，然后再加-eth.如：twenty twentieth （第二十）eighty eightieth （第八十）3、基数词“几十几”变成序数词时，仅将个位数变成序数词，十位不变。
如：thirty-two thirty-second （第三十二）seventy-five seventy-fifth （第七十五）4、序数词的缩写形式，在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母构成。
如：fifth5th second2nd5、序数词前通常要用定冠词the。
6、hundred, thousand, million, billion等词在构成具体的数字时用单数形式。
只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式，前面不能加具体的数字。
如：three hundred seats 三百个座位hundreds of 数以百计的，成百上千的 thousands of 数以千计的，成千上万的millions of 数百万的billions of数十亿的（三）与数词有关的时间表达法：1、钟点表示法：①顺读法如：1:15 one fifteen 3:30 three thirty②倒读法(用past / to表示)如：1:15 a quarter past one3:30 half past three7:56 four to eight③表示钟点只用基数词，并且钟点前用介词at。
2、日期表示法：①英语中日期的排列顺序是：星期、月、日、年如：2003年3月17日，星期一Monday, March the 17th, 2003.②在具体某一天前用介词on3、世纪、年代表示法（在）90年代(in) the nineties（在）19世纪(in) the nineteenth century（在）18世纪30年代(in) 1730s或1730’s（四）、基数词常和一些计量类名词“单数”用“一”连在一起，构成复合形容词，修饰名词。
如： a twelve-year-old boy 一个十二岁的男孩 a five-mile race 一次五英里的赛跑三、形容词和副词考察点分项说明：形容词用于修饰名词和代词，表示人和事物的性质和特征。
副词既可修饰动词，又可修饰形容词，其它副词，甚至整个句子。
（一）形容词和副词级的变化：大多数的形容词、副词都有三个等级：原级：比较级：比较...，更...一些最高级：最...1、一般构成规律：词的特征变化例词原级比较级最高级一般单音节词直接加-er, -est stronghighstrongerhigherstrongesthighest以e结尾的词加-r, -st widenicewidernicerwidestnicest以单个辅音字母（非r）结尾的单音节词双写末尾的辅音字母，再加-er, -estfatthinfatterthinnerfattestthinnest以辅音字母+y结尾的双音节词变y为i，再加-er,-estheavyhappyheavierhappierheaviesthappiest少数以-er, -ow结尾的双音节词直接加-er; -estclevernarrowcleverernarrowercleverestnarrowest多数双音节词多音节词和源于分词的形容词在原级前加more, moststupiddifficulttiredmore stupidmore difficultmore tiredmost stupidmost difficultmost tired2、常见的不规则变化：原级比较级最高级good well better best bad badly ill worse worst many much more most little less leastfar fartherfurtherfarthestfurthestold olderelderoldesteldest3、常见的比较级和最高级的基本句型及其用法：原级的用法：①肯定句型：as + 形容词（副词）原级+ as …意思是“与……一样”The boy is as clever as his brother. 这个男孩和他的哥哥一样聪明。
Lucy writes as carefully as Lily. 露茜写得和莉莉一样认真。
②否定句型：not so/as + 形容词（副词）原级+as…意思是“不如……“Monkeys are not as strong as elephants. 猴子不如大象强壮。
He is not so good a man as you. 他没有你好。
比较级的用法：1、比较级+thanPeter is wiser than Sam.彼得比山姆聪明。
The car is more beautiful than that one. 这来辆车比那一辆漂亮。
2、形容词比较级前可用much, even, still, any, far, four times, a little等修饰。
Peter is much wiser than Sam.彼得比山姆聪明的多。
The room is a little brighter than that one. 这间房子比那间稍微亮一点。
3、比较级+and+比较级意思是“越来越…...”It rains harder and harder.雨下得越来越大。
4、The+比较级，the+比较级意思是“越…...就越…...”The harder you study, the faster you make progress.你学习越努力，进步就越快。
5、比较级+than any other+单数名词. 意思是“比其它的任何一个……都更……”（这种情况其实是用比较级的形式表达最高级的意思。
）He is more stupid than any other student in his class.在他班里他比其它任何学生都更愚蠢。
She is taller than any other girl in the team. 她比队里的其余任何一个女孩都要高。
最高级的用法：1、有范围修饰的用最高级，如:in, of, among或用从句修饰的句子中。
This is the most expensive of all the watches.在所有这些表中这块最贵。
2、序数词+最高级+名词表示“第几个最……的”The Yellow River is the second longest river in China.黄河是中国的第二大河流。
The park is the third largest one in Beijing. 这个公园是北京第三大公园。
3、one of the+最高级+复数名词表示“是最……之一”America is one of the richest countries in the world.美国是世界上最富有的国家之一。
One of the most beautiful places in Beijing is the Summer Palace.北京最美丽的地方之一是颐和园。
4、形容词最高级前一定要用the，而副词最高级前可省略。
The elephant is the heaviest in the zoo.大象是这个动物园里最重的动物。
She came (the) earliest of all the students.所有学生中她来得最早。
（二）、常用副词在句中的位置：1、时间副词、地点副词和方式副词一般置于句末。
They met in China last year. 他们去年在中国见面了。
It’s raining hard outside. 外面雨下得很大。
The students are reading English loudly. 学生们在大声朗读英语。
2、强调时间时，时间副词可置于句首。
Last year they met in China.3、时间副词和地点副词前一定不要加介词。
She is on her way home. 她正在回家的路上。
4、频度副词在句中的位置有两种：（1）实义动词之前：I usually play football on Friday afternoon.我通常周五下午踢足球。
I seldom watch TV.我很少看电视。
（2）be动词、情态动词和第一助动词之后Mr. Green is always busy.格林先生一直很忙。
I have never seen him before.以前我从未见过他。
四、巩固练习一、单项选择1. of the apples in the fruit bowl are soft and sweet.A. Two-thirdB. Second-thirdC. Two-thirdsD. Second-thirds2. Where are they going to have the meeting? In .A. 204 RoomB. Room 204C. the room 204D. the Room 2043. What is the time? It’s (4:25).A. four twenty-fiveB. four past twenty-fiveC. twenty-five to fourD. four twenty five4. Please give us .A. two glasses of watersB. two glass of waterC. two glasses waterD. two glasses of water5. Light is faster than an ordinary plane.A. two million timeB. millions of timeC. three millions timesD. millions of times6. There are seasons in a year. The season is spring.A. four, oneB. fourth, firstC. fourth, oneD. four, first7. She has a baby.A. ten-months-oldB. ten months-oldC. ten-months-oldsD. ten-month-old8. It took them to finish the work last year.A. two and a half monthsB. two month and a halfC. a half and two monthsD. two months and half9. What’s the date today? It’s .A. July fiveB. July the fiveC. July fiftyD. July the fifth10. There are in the room.A. four box of orangesB. four boxes of orangeC. four box orangesD. four boxes of oranges11. I don’t feel very today.A. goodB. betterC. niceD. well12. He didn’t go there with me, she didn’t .A. tooB. eitherC. neitherD. also13. Our hall is theirs.A. twice as large asB. twice so large asC. as twice large asD. twice more than14. John did in the exam, Tom did even .A. bad, worseB. more bad, more worseC. badly, worstD. badly, worse15. Your mother won’t be angry with you, will she? I hope .A. soB. itC. notD. no二、改错（下列各句中有一处有误，请找出错误处，将其序号填入题前括号内并改正。