10. 我们爱和平-部编版六年级下册道德与法治[PPT课件白板课件思维导图知识点知识树]
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六年级道德与法治下册课件 -我们爱和平 第二课时 部编版 (共45张PPT)
听故事 谈感受
资料
海南省三沙市辖区，
那里常年处于“高温、高
盐、高湿、高辐射，缺淡
水、缺蔬菜，多台风”的
环境中。
海南省三沙市边防支队官兵在石岛主权碑
听故事 谈感受
资料
我国海岛官兵送上岛探亲的家人
对岛上的官兵和家属 来说，一年只能见两次， 家里一次、岛上一次，这 一挥手下次见面又是遥遥 无期。
听故事 谈感受
中东问题特使提 出了中国方案，为促 进中东地区和平稳定 作出了积极贡献。
这展现了中 国的大国担当。
发出中国声音 提出中国方案
不干涉别国的内部事务 反对强权政治 主张和平解决带一路”吗？
看资料 谈发现
中国首次提出构建 “丝绸之路经济带”
中国提出全球发展的中国方案 ——共建人类命运共同体
听故事 谈感受
“同号四立”， 可以拓宽两国之间的 过往通道。
巴克图作为国家 一类口岸，还见证着 中哈贸易往来。
界碑标志着中国 和平谈判的结果，具 有历史纪念意义。
这更加见证了两国 睦邻友好合作关系。
独立自主的 和平外交政策
和平谈判解决边界问题 与邻为善、以邻为伴 睦邻、安邻、富邻
同周边国家 和平共处、共同发展
作为国家一类口岸这里是中国西部通往中亚及欧洲的交通要道被称之为准噶尔门中国第158号界碑听故事谈感受1997年中国和哈萨克斯坦两国完成边界勘定工作按照编号顺序需要在这里竖立158号界碑双方考虑到口岸历史悠久贸易日益发达商定在这片平坦的空地上竖立同一标号的4块界碑并将实际边境线圈定在界碑之间
我们爱和平 第二课时
•
中国军队在2002年首次参加双边军事演习，截至2019年已
和多国军队进行了数百次联合军事演习。
统编教材部编人教版六年级道德与法治下册10《我们爱和平》第1课时课件
战时中国图书馆的命运：位于上海的东方图书馆于1926年建 成开放。至1932年，该馆藏书46万余册，另有图表、照片、地图、 古画若干，是当时中国最大的图书馆。1932年1月28日，日军突犯 上海闸北，翌日凌展对该地区进行狂轰滥炸，商务印书馆被毁。2 月1日，东方图书馆突然起火。烈火持续数日，纸灰飞扬数十里， 东方图书馆五层馆舍焚毁一空，除部分宋元珍本存入银行保险库而 幸免于难外，其他馆藏全部化为灰烬。
三、论述题。 说一说战争给人类带来了哪些伤害？ 答：战争带来的伤害有：
（1）生命伤亡，痛失亲人 （2）财产损失，能源浪费 （3）破坏环境，失去家园 （4）文化遗产，大量破坏
当堂检测
一、填空。 1. 我们热爱（ 和平 ），但战争（ 从未 ）远 离。世界上的很多国家还在经受着战争的煎熬， 战争给人类造成了（ 巨大创伤 ）。 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的 （ 珍贵 ）。我们相信：正义终将战胜（ 邪 恶 ），和平终将取代（ 战争 ）。 3. 战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产 造成了（ 巨大伤害 ），也给我们赖以生存的环 境、（ 文化遗产 ）等造成了（ 无法弥补 ）的 损失。
三、拓展延伸： 1.看一本关于战争的书籍。 2.看一部关于战争的电影。 3.谈谈你对战争的深切体会。
总结：我们热爱和平，但战争从未远 离。世界上的很多国家还在经受着战争的 煎熬，战争给人类造成了巨大创伤。战争 是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍 贵。我们相信：正义终将战胜邪恶，和平 终将取代战争。
二、判断。 1.战争只是造成了人员伤亡，并没有造成经济损 失。（ X ） 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍 贵。（ √ ） 3.战争会在少年儿童的心里埋下恐怖的阴影。 （ √） 4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 （ √） 5.战争给人们的生命、健康、精神和财产都造成 了巨大伤害。（ √ ）
三、论述题。 说一说战争给人类带来了哪些伤害？ 答：战争带来的伤害有：
（1）生命伤亡，痛失亲人 （2）财产损失，能源浪费 （3）破坏环境，失去家园 （4）文化遗产，大量破坏
当堂检测
一、填空。 1. 我们热爱（ 和平 ），但战争（ 从未 ）远 离。世界上的很多国家还在经受着战争的煎熬， 战争给人类造成了（ 巨大创伤 ）。 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的 （ 珍贵 ）。我们相信：正义终将战胜（ 邪 恶 ），和平终将取代（ 战争 ）。 3. 战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产 造成了（ 巨大伤害 ），也给我们赖以生存的环 境、（ 文化遗产 ）等造成了（ 无法弥补 ）的 损失。
三、拓展延伸： 1.看一本关于战争的书籍。 2.看一部关于战争的电影。 3.谈谈你对战争的深切体会。
总结：我们热爱和平，但战争从未远 离。世界上的很多国家还在经受着战争的 煎熬，战争给人类造成了巨大创伤。战争 是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍 贵。我们相信：正义终将战胜邪恶，和平 终将取代战争。
二、判断。 1.战争只是造成了人员伤亡，并没有造成经济损 失。（ X ） 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍 贵。（ √ ） 3.战争会在少年儿童的心里埋下恐怖的阴影。 （ √） 4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 （ √） 5.战争给人们的生命、健康、精神和财产都造成 了巨大伤害。（ √ ）
2020年部编版六年级《道德与法治》下册《10. 我们爱和平 》PPT课件
学海无涯苦作
2020年部编版六年级《道德与法治》下册课件
书 山 有 路勤 为 径
学海无涯苦作
2020年部编版六年级《道德与法治》下册课件
书 山 有 路勤 为 径
学海无涯苦作
2020年部编版六年级《道德与法治》下册课件
书 山 有 路勤 为 径
学海无涯苦作
2020年部编版六年级《道德与法治》下册课件
２０世纪上半叶人类 两度惨遭世界大战劫难
（1914—1918） 第一次世界大战 中死伤3000余万 人，经济损失 2700多亿美元。
书 山 有 路勤 为 径
（1939—1945） 第二次世界大 战死伤9000余 万人，经济损 失达４万亿美
元。
学海无涯苦作
2020年部编版六年级《道德与法治》下册课件
2020年部编版六年级《道德与法治》下册课件
恐怖主义
• 恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威 胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行 为。国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫 持、扣押人质等恐怖手段，企求实现其政治目标或某项具体要求 的主张和行动。恐怖主义事件主要是由极左翼和极右翼的恐怖主 义团体，以及极端的民族主义、种族主义的组织和派别所组织策 划的。
强权政治 指帝国主义、霸权主义利用其经济、军事 实力，强迫其他国家服从其统治，听从其指挥。如美国发 动侵朝战争，前苏联１９６８年出兵占领捷克斯洛伐克等。 目前，强权政治依然存在，如到处炫耀武力、以武力威胁、 动辄以武力打击、把自己的意志、观念强行推广、干涉别 国内政等等 。
书 山 有 路勤 为 径
学海无涯苦作
书 山 有 路勤 为 径
学海无涯苦作
2020年部编版六年级《道德与法治》下册课件
4-10我们爱和平 课件ppt 小学道德与法治-人教版部编版-六年级下册
南京大屠杀
南京大屠杀（Nanjing Massacre）指 1931至1945年中国抗日战争期间，中华民 国在南京保卫战中失利、首都南京于1937 年12月13日沦陷后，在华中派遣军司令松 井石根和第6师团长谷寿夫指挥下，侵华 日军于南京及附近地区进行长达6周的有 组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、 放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中， 大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支 离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。
歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离， 世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我 们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满 了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世 界充满爱。
《heal the world》被誉 为“世界上最动听的歌曲”， 得到世界人民的喜爱和认可， 这是为什么呢？
我们爱和平
第一课时
刚才我们一起沉浸在这平和 安详的幸福中，然而，这样的幸 福，并不属于每一个孩子。世界 上，还有他们……
透过一双双眼睛，你知道是 什么原因，让他们如此痛苦忧伤 吗？
绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便 是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈 的画面，就是战争带来的伤害。
活动一
战争，这个话题，由来已久。据不完全统计： 在有记载的5000多年的人类历史上，曾发生过大 大小小的战争14000次。
钢铁长城
——中国人民解放军
小组讨论:你们了解到我国参加了联合国哪 些维和行动？在当前的国际形势下，我国国防力 量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平 与安全有什么贡献？
阅读教材《云中哨 所》，说说究竟是什么是 什么力量鼓励边疆的战士 克服一个有一个困难的？
由此可见，中国在维护世界和平的进程中做出了 举足轻重的贡献。
部编道德与法治六年级下册第十课《我们爱和平》课件
反
日战争.其间当1939年爆发第二
法
次世界大战时，中国战场成了二
西
战中东方反法西斯的主要战场。
斯
中国的抗日战争是世界反法西战
战
争的重要组成部分，也是开辟最
争
早、持续时间最长、牺牲最大的
中
一个战场。中国抗日战争始终牵
的
制并消灭了日本陆军的主力，消
中
耗和拖垮了日本的经济，导致日
国
本帝国主义的败亡，从而为世界
枪筒上卷：卢森堡1988年赠送给联合国的 一座雕塑，名为“不要暴力”。它的构思 与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的 左轮手枪，寓意联合国的主要职责是“以 和平方式解决国际争端，维护世界和平”。 铸剑为犁：由基座和人物两部分组成，基 座的左面刻着乌切吉奇的诗“那样的时刻 将会到来，人们把剑铸成犁，用标枪制成 镰刀，再看不到流血，再不会去打仗。”
3.儿童和平条约 我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和 平。 我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和 疾病。 我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事 情发生。 我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空 中美丽的彩虹。 ——《儿童和平条约》 （1）学生自由朗读《儿童和平条约》。 （2）说一说：你读懂了这些少年儿童的什么心声？
战争亲历者的诉说
我叫里，来自伊拉克首都巴 格达。在我12岁那年的一个 晚上，我和家人正在家中睡 党，一枚导弹不偏不倚击中 了我家的房子。我们家有十 几口人在这次爆炸中丧生， 包括已经怀有5个月身孕的妈 妈。我是我们家唯一的幸存 者，但我水远失去了双臂……
小小演说家 请同学以“关于战争，我想说……” 为主题，也可自拟题目进行2-3分钟的演 讲。
每每回想起来，救生员王伟正都会有点后怕。他回忆，机载绞车承力只有 270公斤，常规情况下，救生员每次只能拖带一个人，12个人就要12次，但 时间紧迫，大风卷起的巨浪有两层楼高，船正在加速下沉。为了节约时间， 机组决定让他脱钩留在船上，让船员分成6组两两实施拖带。
统编版六年级道德与法治下册第四单元 让世界更美好 《我们爱和平》课件
D.英国
7.上海的东方图书馆毁于（ B ）的炮火之下。
A.苏联人 B.日本人 C.美国人 D.德国人
8.中国人民解放军现役部队的组成中不包含（ C ）。
A.陆军、海军和空军 B.火箭军
C.中国人民武警部队 D.战略支援部队 9.维护世界和平是全人类的责任，为捍卫和平，我们不应该（
D ）。
A.热爱和平，远离战争 B.珍爱生命，反对恐怖主义 C.反对霸权主义，维护世界和平 D.强权政治，搞对外扩张
“打结的手枪”
“铸剑为犁”
“和平女神”
和平是世界潮流
我们一起来诵读《儿童和平条约》
我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。 我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我知道，有很多国家和国际 组织参与“一带一路”建设。
我觉得，中国提出的 “一带一路”倡议，就是 共同发展、共享和平的最 佳例证。
……
中国为和平作贡献
近年来，中国军队 积极参与海上救援、维 和、联合军事演习和反 海盗等国际军事活动， 在安全领域承担大国责 任，为维护世界和平， 促进共同发展作出了重 要贡献。
战争带来的伤害 战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等同样造成
了无法弥补的损失。
……
大面积的海洋污染
图书馆被焚毁
讨论一下，战争还会带来哪些破坏？
和平是世界潮流
对第二次世界大战日本战犯的审判
第二次世界大战结束后，远东最高盟国统帅 部根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭， 在东京审判日本战犯。审判从1946年5月开始，至 1948年11月结束，历时两年半。审判对 日本帝国主义策划、准备和发动战争的 罪行进行了揭露，宣判25名被告有罪， 其中判处日本7名甲级战犯绞刑。
新部编版六年级道德与法治下册《我们爱和平》精品教学课件
在这里除了巡逻执勤的官 兵外，周围300多公里范围内 都不会有人出现。这里被称为 “中国最冷的地方”。
10 我们爱和平
到底是什么力量鼓舞着 边防战士克服了一个又一 个困难？
10 我们爱和平
陆军政治工作部文工团去往西藏地区慰问演出， 词作家李劲、作曲家亢竹青在一位边防战士笔记本上 看到过一首打油诗。
10 我们爱和平
“一带一路"经济区开放 后，承包工程项目突破 3000个。2015年，中国企 业共对“一带一路”相关的 49个国家进行了直接投资， 投资额同比增长18.2%。 2015年，中国承接“一带 一路”相关国家服务外包合 同金额178.3亿美元，执行 金额121.5亿美元，同比分 别增长42.6%和23.45%。
10 我们爱和平
“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经 济带”和“21世纪海上丝绸之路” 的简称，2013年9月和10月由中国 国家主席习近平分别提出建设“新 丝绸之路经济带”和“21世纪海上 丝绸之路”的合作倡议。
“一带一路”旨在借用古代丝 绸之路的历史符号，高举和平发展 的旗帜，积极发展与沿线国家的经 济合作伙伴关系，共同打造政治互 信、经济融合、文化包容的利益共 同体、命运共同体和责任共同体。
统编版道德与法治 六年级 下册
第四单元 让世界更美好
10 我们爱和平
第2课时
导入新课
同学们，战争给人们的生命、 健康、精神和财产造成了巨大的 伤害，全人类都渴望和平，反对 战争。因此和平是世界潮流。
学习新课
和平是世界潮流
10 我们爱和平
东京审判是指1946年5月3日
至1948年11月12日，远东国际军 事法庭在日本东京对第二次世界大 战中日本首要甲级战犯的国际大审 判。这些人中包括东条英机、松井 石根、土肥原贤二等对中国和亚洲 乃至全世界犯下累累罪行的战犯。
10 我们爱和平
到底是什么力量鼓舞着 边防战士克服了一个又一 个困难？
10 我们爱和平
陆军政治工作部文工团去往西藏地区慰问演出， 词作家李劲、作曲家亢竹青在一位边防战士笔记本上 看到过一首打油诗。
10 我们爱和平
“一带一路"经济区开放 后，承包工程项目突破 3000个。2015年，中国企 业共对“一带一路”相关的 49个国家进行了直接投资， 投资额同比增长18.2%。 2015年，中国承接“一带 一路”相关国家服务外包合 同金额178.3亿美元，执行 金额121.5亿美元，同比分 别增长42.6%和23.45%。
10 我们爱和平
“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经 济带”和“21世纪海上丝绸之路” 的简称，2013年9月和10月由中国 国家主席习近平分别提出建设“新 丝绸之路经济带”和“21世纪海上 丝绸之路”的合作倡议。
“一带一路”旨在借用古代丝 绸之路的历史符号，高举和平发展 的旗帜，积极发展与沿线国家的经 济合作伙伴关系，共同打造政治互 信、经济融合、文化包容的利益共 同体、命运共同体和责任共同体。
统编版道德与法治 六年级 下册
第四单元 让世界更美好
10 我们爱和平
第2课时
导入新课
同学们，战争给人们的生命、 健康、精神和财产造成了巨大的 伤害，全人类都渴望和平，反对 战争。因此和平是世界潮流。
学习新课
和平是世界潮流
10 我们爱和平
东京审判是指1946年5月3日
至1948年11月12日，远东国际军 事法庭在日本东京对第二次世界大 战中日本首要甲级战犯的国际大审 判。这些人中包括东条英机、松井 石根、土肥原贤二等对中国和亚洲 乃至全世界犯下累累罪行的战犯。
《我们爱和平》PPT课件(第2课时)-六年级道德与法治下册
通过这节课原则于 1953年12月, 中国政 府同印度政府就两国在 西藏地方的关系问题进 行谈判, 周恩来总理在 会见印度代表团时第一 次提出和平共处五项原 则, 即“互相尊重主权 和领土完整, 互不侵犯, 互不干涉内政, 平等互 利, 和平共处”。
收集近段时间的国际新闻，说 一说中国在处理国际争端中的 做法。
近五年“国际和平日”的主题。 2015年国际和平日主题是:“共牵手呼唤和平”。 2016年世界和平日主题:“克胜冷漠, 赢得和平”。 2017年国际和平日的主题是“共创和平:人人享有尊重、安全和尊严。” 2018年国际和平日主题为:“和平权利——《世界人权宣言》70周年”。 2019年国际和平日主题是:“气候行动促进和平”。
自读79页内容, 了解中国是怎样与其他国家相 互尊重、和睦相处的? 中华民族历来爱好和平, 中国始终坚持走和平 发展道路, 坚定奉行独立自主的和平外交政策。 中国不干涉别国的内部事务, 不把自己的意志 强加于人, 坚持与人为善、以邻为伴, 本着睦 邻、安邻、富邻的原则, 同周边国家和平共处、 共同发展。
10．我们爱和平
第2课时
思考:为什么这么多 的国家会举行纪念 第二次世界大战胜 利的活动?
为纪念第二次世界大战胜利 70周年, 中国在天安门广场 举行盛大的阅兵仪式。
观看活动园的内容。交流搜集 到的有关世界和平的雕塑、图 标，说说它们的寓意。
自由朗读78页“阅读角”。 思考：国际和平日到来时，世界 各国人民是如何进行庆祝和纪念 的？
1986年是国际和平 年。这一年的9月 25日, 世界各国的 儿童代表在美国纽 约共同签署了《世 界儿童和平条约》。 这是儿童的宣言, 是全世界儿童向这 个世界发出的呼 声——人类伟大的 和平事业的呼声。 表达世界儿童渴望 和平的美好心愿。 浅显明白的话语, 是全世界儿童至纯 的心一起跳动的声 音！
部编版6下道德与法治10《我们爱和平》第1课时PPT课件
战时中国图书馆的命运：位于上海的东方图书馆于1926年建 成开放。至1932年，该馆藏书46万余册，另有图表、照片、地图、 古画若干，是当时中国最大的图书馆。1932年1月28日，日军突犯 上海闸北，翌日凌展对该地区进行狂轰滥炸，商务印书馆被毁。2 月1日，东方图书馆突然起火。烈火持续数日，纸灰飞扬数十里， 东方图书馆五层馆舍焚毁一空，除部分宋元珍本存入银行保险库而 幸免于难外，其他馆藏全部化为灰烬。
（根据新使用的部编版教材编写）
（根据新使用的部编版教材编写）
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
（根据新使用的部编版教材编写）
二、判断。 1.战争只是造成了人员伤亡，并没有造成经济损 失。（ X ） 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍 贵。（ √ ） 3.战争会在少年儿童的心里埋下恐怖的阴影。 （ √） 4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 （ √） 5.战争给人们的生命、健康、精神和财产都造成 了巨大伤害。（ √ ）
（根据新使用的部编版教材编写）
（根据新使用的部编版教材编写）
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
（根据新使用的部编版教材编写）
二、判断。 1.战争只是造成了人员伤亡，并没有造成经济损 失。（ X ） 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍 贵。（ √ ） 3.战争会在少年儿童的心里埋下恐怖的阴影。 （ √） 4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 （ √） 5.战争给人们的生命、健康、精神和财产都造成 了巨大伤害。（ √ ）
（根据新使用的部编版教材编写）
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部编版《我们爱和平》PPT课件1
在这个星球上，人类正在和各种灾难做 着不屈不饶的斗争，而与此同时，人类自身 也在创造着更大的灾难——战争。
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当我们坐在宽敞的教室里上课的时候， 当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当 我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭萊的时 候……可曾想到，世界上还有4——1918 年 第二次世界大战 1939——1945 年 朝鲜战争 1950——1953 年 越南战争 1961——1975 年 中东战争 1948——1982 年（共五次） 两伊战争 1980——1988 年 海湾战争 1991 年 科索沃战争 1999 年 伊拉克战争 2003 年
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当我们坐在宽敞的教室里上课的时候， 当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当 我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭萊的时 候……可曾想到，世界上还有4——1918 年 第二次世界大战 1939——1945 年 朝鲜战争 1950——1953 年 越南战争 1961——1975 年 中东战争 1948——1982 年（共五次） 两伊战争 1980——1988 年 海湾战争 1991 年 科索沃战争 1999 年 伊拉克战争 2003 年
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【六年级下册道德与法治】10 我们爱和平 课件PPT
第二次世界大战结束后，远东 最高盟国统帅部根据同盟国投权 ，宣布成立远东国际军事法庭， 在东京审判日本战犯。审判于 1946年5月3日开始进行，1948年 11月12日结束，历时两年半。审 判对日本帝国主义策划、准备和 发动战争的罪行进行了揭露，宣 判25名被告有罪，其中判处日本7 名甲级战犯绞刑。
联合国的宗旨和原则是在世 界人民反法西斯战争中产生的 ，反映了世界人民痛恨战争、 渴望世界和平的强烈愿望，是 联合国组织的精髓所在。
《联合国宪章》的第一条规定 了联合国的宗旨：维持国际和 平与安全，发展各国间的友好 关系，促进国际合作，协调各 国行动。
远东国际军事法庭
第二次世界大战日本战犯的审判
道德与法治六年级下册
第十课 我们爱和平 第2课时
联合国总部
联合国： 英语unite nations（un）是二 次世界大战后成立的国际组织， 是一个主权国家组成的国际组织 ，1945年10月24日在美国旧金 山签订生效的《联合国宪章》， 标志着联合国正式成立，联合国 致力于促进各国在国际法、国际 安全、经济发展、社会进步、人 权及实现世界和平的合作。联合 国现在共有193个成员国，总部 设立在美国纽约，中国是联合国 创始成员之一。
道德与法治六年级下册
第十课 我们爱和平 第1课时
二战中的法西斯军队
日军偷袭珍珠港导致二战的 太平洋战场全面爆发。
二战相关知识链接
第 二 次 世 界
起因：
1.美国的经济危机导致全球经济萧条 2.希特勒的法西斯独裁，侵略者野心勃 勃
大 战
时间： 1939年9月1日——1945年9月2日
参战国家：
法西斯轴心国：德国、日本、意大利发 动侵略
和 平 年 代 的 战 争
小任务：同学们可以课后去搜集一下，在这 个和平年代，叙利亚为什么会发生内战？当 你查到了结果，你会更加珍惜现在的幸福生 活。
联合国的宗旨和原则是在世 界人民反法西斯战争中产生的 ，反映了世界人民痛恨战争、 渴望世界和平的强烈愿望，是 联合国组织的精髓所在。
《联合国宪章》的第一条规定 了联合国的宗旨：维持国际和 平与安全，发展各国间的友好 关系，促进国际合作，协调各 国行动。
远东国际军事法庭
第二次世界大战日本战犯的审判
道德与法治六年级下册
第十课 我们爱和平 第2课时
联合国总部
联合国： 英语unite nations（un）是二 次世界大战后成立的国际组织， 是一个主权国家组成的国际组织 ，1945年10月24日在美国旧金 山签订生效的《联合国宪章》， 标志着联合国正式成立，联合国 致力于促进各国在国际法、国际 安全、经济发展、社会进步、人 权及实现世界和平的合作。联合 国现在共有193个成员国，总部 设立在美国纽约，中国是联合国 创始成员之一。
道德与法治六年级下册
第十课 我们爱和平 第1课时
二战中的法西斯军队
日军偷袭珍珠港导致二战的 太平洋战场全面爆发。
二战相关知识链接
第 二 次 世 界
起因：
1.美国的经济危机导致全球经济萧条 2.希特勒的法西斯独裁，侵略者野心勃 勃
大 战
时间： 1939年9月1日——1945年9月2日
参战国家：
法西斯轴心国：德国、日本、意大利发 动侵略
和 平 年 代 的 战 争
小任务：同学们可以课后去搜集一下，在这 个和平年代，叙利亚为什么会发生内战？当 你查到了结果，你会更加珍惜现在的幸福生 活。
2020部编版道德与法治六年级下册第10课《我们爱和平》,精品PPT,上课专用
20:30
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世界人民热爱和平，和平是当前国际 社会的主要趋势，局部战争的频率和规模 均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加 珍惜。
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为什么那么多国家会举行纪念第 二次世界大战胜利的活动？
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国家主权神圣不可侵犯，国家不分 ，在国际上都有同等的
地位、权利和义务国家之间应当互相尊重， 尊重别国的文化、制度和价值观，这些核 心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为 国际和平的基石。
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收集有关世界和平的雕塑 图标说说它们的寓意。
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这座雕塑位于联合国总 部花园内，是一支枪管扭曲 打结的手枪，它的
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残酷的锤炼......
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【保卫祖国、守护人民、维护
世界和平的使命鼓舞着边防战士克 服了一个又一个困难。】
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启示？？？
【启示：战争给我们赖以 生存的环境、文化遗产等造成 了无法弥补的损失。】
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随着现代武器的不断升级，战争还会给人们 带来那些灾难？对于战争，你有哪些要说的？
【战争会带来毁灭地球的灾难。我 们要和平，反对战争，全世界人民团结 起来维护世界和平。】
“詹娘舍”在藏语中的意思是“鹰飞不过去的地方”。詹娘舍哨所海拔4 655米，四面都是悬 崖峭壁，被称为“云中哨所”， 哨所的生活条件异常艰苦， 极度缺水。战士们夏天接雨水，冬天取冰雪化水。这两类水都缺少矿 物质，长年饮用会导致脱发、指甲凹陷。为了增加矿物质含量，战士们在水缸里放上各种石头。 为了节筠用水，早上一盆水众人洗脸，晚上加热一-起洗脚。哨所地处风口，一年刮风时间超过 300天，凤力均在六级以上。每年，哨所战士走下雪山，回到县城，不用开口， 悬崖峭壁上的詹 装舍哨所人们就知道他们是詹娘含哨所的。因为严重缺氦和强紫外线的长期照射，战士们有着紫 黑色的脸、稀疏的头发、紫红肿胀的手，还有下陷呈小汤匙状的指甲，这些都是詹娘含留给他们 的印记。 几十年来，上詹娘含哨所的官兵都是自己主动申请前往的。在同龄人尽情享受现代生活时，哨所 官兵心甘情愿地挤在20多平方米的“雪山吊脚楼”里，在雪山之巅为租国站岗放哨，接受大自然
统编人教部编版小学六年级下册道德与法治10我们爱和平第一课时(29张ppt)
10 我们爱和平
第3组 用数字来说话
根据联合国儿童基金会的一份报告，2016年 全球大约有2800万儿童因战争暴力被迫逃亡。其 中1000万儿童成为难民，100万名寻求庇护的儿 童未获得难民身份，另外有亚3岁儿童Aylan和 家人要偷渡到希腊，结 果不幸沉船，一家四口 只有1人存活。
童年应该是最无忧无虑的， 但那些身处战乱中的儿童，又过 着怎样的生活呢？结合下面的资 料说说你的感受。
10 我们爱和平
第一组：照片
10 我们爱和平
第2组 战争亲历者的叙述
在叙利亚战争中，受到最 大伤害的不是是叙利亚政权， 而是叙利亚的女性。她们的命 运随同国家的命运一样，跌入 了深渊。惨烈的战争厮杀，参 战的主力主要是年轻的男性， 战争导致大量的青壮男性人口 损失，再加上逃难往周边国家 还有欧洲的难民，种种原因导 致了，叙利亚突然之间产生了 大量的年轻寡妇还有剩女。
10 我们爱和平
随着现代武器不断升级 ，战争还会给人类带来哪些 灾难？对于战争你有什么要 说的？
10 我们爱和平
死亡 生命的摧残
战争 后遗症
通货膨胀 物价飞涨
大规模 的饥荒
财产 的损失
……
文化古迹 的破坏
环境 污染
10 我们爱和平
我们要反对战争、远离战争！因为战争使 百姓流离失所，使国家经济萧条落后，所有的幸 福都远离我们而去，为了我们的幸福生活，让我 们共同呼吁：反对战争，拥抱和平！
漫长的人类历史充斥着血腥的战争，爱好和 平的人民又不断发出铸剑为犁的呼唤。渴望和平 的钟声早日敲起，希望这世界早日没有战争！
10 我们爱和平
在第 二 次世界大战中，侵略 者被彻底打败，正义战胜了邪恶 。从此，人类保卫世界和平的决 心更大，反对侵略的警惕性更高 。
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战 火 中 哭 喊 的 父
• 战争中受伤的孩子
由于污染、营养不良长相怪异的孩子。
据2003年联合国儿童基金会统计，自1990年以来，全球 共有200多万儿童在武装冲突中丧生，有600多万儿童受 伤或致残，1200万儿童无家可归，流浪街头。
• 在导弹爆炸的一刹那，在硝烟腾起
的一瞬间，我们看到的是废墟、鲜血、 死亡……在枪声炮声消失后的许久许久， 我们依然可以看到战争带来的贫穷、疾 病……
部编版 《道德与法治》 六年级 下册
全册PPT课件
教师：XXX 20XX年XX月XX日
部编版 《道德与法治》 六年级 下册 目录
第一单元 完善自我健康成长 1学会尊重 2学会宽容 3学会反思
第二单元 爱护地球共同责任 4地球——我们的家园 5应对自然灾害
第三单元 多样文明多彩生活 6探访古代文明 7多元文化多样魅力
谁是战争的最大受害者?
儿童
据2003年联合国儿童 基来金，会全统球计共，有自多1929000年万以儿 童60在0 武装冲突中丧生， 有 120多0万万儿童受重伤，
儿童无家可归。
说一说
战争给儿童带来什么伤害？
战争不仅要耗费大量的物力 和财力，还会给人民的生活 和财产造成重大损失。
抗战胜利后，抗战赔偿委员会作出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出：沦陷 区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。 自1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃 避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失313亿美元，间接 财产损失204亿美元，此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41.6亿美元的 军费损失和1000多万军民伤亡损害。此外，七七事变以前中国的损失未予计算，中
第二课时
和平是世界潮流
２０世纪上半叶人类 两度惨遭世界大战劫难
（1914—1918） 第一次世界大战 中死伤3000余万 人，经济损失 2700多亿美元。
（1939—1945） 第二次世界大 战死伤9000余 万人，经济损 失达４万亿美
1945年8月，为迫使日本法西斯投降，美国分别向日本的广岛、长崎 两地投下原子弹，造成近50万人伤亡，两座城市几乎成为废墟。
战争给人类带来了太多的不幸和灾难。
你知道第一次世界大战给人类带来了哪些灾难？
在第一次世界大战（1914年7月28日-1918年11月11日）期 间，整个欧洲及西亚、非洲和远东地区都笼罩在硝烟和死 亡的阴影之下，15亿人卷入战争的漩涡，3000多万人伤亡， 无数的财产受损 。6第1个二国次家世和界地大区战参（战19，391年7亿9月人1卷日入—战19争45，年990月002多日万）军期人间和。 平民在战中伤亡，世界几乎丧失了整整一代青壮年人，经 济抗损日失战高争达期四间万，亿中美国元军。民伤亡3500多万人，战争给我国造 成直接经济损失1000多亿美元、间接经济损失5000多亿美 元。
第四单元 让世界更美好 8科技发展造福人类 9日益重要的国际组织 10我们爱和平
部编版 《道德与法治》 六年级 下册
10. 我们爱和平
教师：XXX 20XX年XX月XX日
第一课时
何处是我家？
第二次世界大战（World War II，简称二战）。1939年9月1日—1945年9月 2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国） 为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球 规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、 20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计， 战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最 后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者 赢得世界和平与进步而告终。
战争垃圾，导致生态破坏，带来地球灾难。 战争严重破坏阿富汗生态环境。
• 1990年海湾战争中，由于原油泄 漏，海湾水域出现大量原油漂浮， 油膜大面积封住海面，使大乳类动物灭绝。 油井燃烧的浓浓烟雾影响了亚洲 季风，导致印度和东南亚地区严 重干旱。被浓烟黑云覆盖的地区 温度下降了15度---20度。周边地 被炮火点燃的油井 区的生态系统遭到严重破坏，给 当地的农业带来灾难性损失。
共敌后抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗 日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
战争总有结束的时候，但 战争带来的苦难不是短时 间内就能消失的……
战争虽然结束了，但生活在难民 伊拉克战争引发了 营里的孩子们，根本没有上学的 油井大火。石油燃 机会。他们每天早出晚归，以捡 烧产生的废气造成 拾腐烂的水果和发霉的面包为生。了严重的环境污染。
第二次世界大战是历史上死伤人数最多的战争，大约有6000万人死亡（其 中苏联为2700万死亡，中国约为1800万死亡），至少1.3亿人受伤，合计伤 亡1.9亿人（其中苏联约为6000万伤亡，中国约为3500万伤亡）。
第二次世界大战期间，珍珠港 遭到日本军队袭击。
1937年12月13日 南京大屠杀遇难者约 30万人
第一次世界大战爆发于1914年，持续了 4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入 战争。战争双方共动员7000多万人上前线， 军民伤亡3000多万人，直接战争费用1800 多亿美元，财产损失3300亿美元。
第二次世界大战爆发于1939年，历时6 年之久，先后有60多个国家和地区参战， 波及20多亿人口。战争双方共动员军队1
今天战争仍然存在，人们的噩梦还没有消失。
在导弹爆炸的一刹那，在硝烟腾起的一瞬间， 我们看到的是:
废墟、鲜血、死亡…………
在枪声炮声消失后的许久许久，我们依然可以看到:
我们依然可以看到战争带来的贫穷、疾病……
战火中的街头
战争人们带来的伤害最大的更是无 辜的儿童及亲人
一名女子怀抱死去的四岁的女儿，我们看到了她的悲伤与无奈。