基础心理学课件.ppt

言语和语言
视觉性言语中枢：角回。 若受损，失读症——看 不懂
言语运动中 枢=布洛卡中 枢。
受损产生表 达性失语症
——不会说。
言语听觉中枢=威尔尼克中枢。 若受损伤，产生接受性失语症——听不懂。
知觉的特性——整体性
整体性原则 连续性原则 相似性原则 接近性原则
知觉的特性——选择性
知觉的特性——恒常性
知觉的特性——理解性
时间知觉
•时间知觉：时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反应。 •在估计的准确度上，听觉最高、视觉最低、触觉居中。
错觉
•错觉： •错觉是在特定条件下产生的，对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定 的倾向。 •只要具备了错觉产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力是很难克服 的。 •错觉说产生的歪曲还带有固定的倾向。
– 无条件反射是先天带来，不学就会的反射。 – 条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。
经典条件反射 食物 ————— 流唾液（无条件反射） 铃声-------------没反应 铃声 + 食物 —— 流唾液 铃声 ————— 流唾液（条件反射）
操作性条件反射（工具性）
高级神经活动的基本规律
神经系统的结构
脑神经（12）
解剖
脊神经（31）：颈8、
外周神经系统
胸12、腰5、di5、尾1
自主神经
交感神经
神
功能
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（支配内
副交感神经
经
脏器官）
系
躯体神经（到达各
统
感觉和运动器官）
脊髓
中枢神经系统
脑干：延脑、脑桥、中脑-------是脑最古老的部位
间脑：丘脑、上、下、底
脑
小脑
端脑（大脑皮层）
• 神经系统包括： • 外周神经系统
记忆
• 记忆是过去的经验在头脑中的反映。 • 记忆的种类：
– 形象、情景、语义、情绪、动作 – 内隐、外显 – 程序性记忆、陈述性记忆
• 记忆的过程： 识记——保持——再现/再认
三个记忆系统 瞬时记忆、短时记忆和长时记忆
• 遗忘：先快后慢 • 系列位置效应
保持曲线
三个记忆系统（瞬时、短时、长时）
基础心理学
会天心理教育中心 教学部
基础心理学
研究正常成人心理现象最普遍、最一般心理活动规律的学科。
第一节：绪论
心理学是研究心理现象发生发展和活动规律的科学。
心理现象发生发展的过程：
心理现象随 神经系统的 产生而出现
心理现象
心理过程 （知情意）
心理特性
认知过程（感觉、知觉、记忆、思维） 情绪情感过程 意志过程
• 间接性 • 概括性。
思维、言语及想象
• 思维的智力操作过程 – 分析和综合 – 抽象与概括。
• 思维的种类 – 动作思维、形象思维和抽象思维 – 辐合思维和发散思维 – 再造性思维和创造性思维
概念形成与问题解决
言语和语言
• 语言——社会现象 • 言语——心理现象
书写性言语中 枢： 若受损，失写 症——不会写
1.条件反射的抑制 2.扩散和集中 3.相互诱导 4.动力定型（是人的习惯的生理基础）
感觉
• 感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
• 要点：按照刺激的来源可把感觉分为外部感觉和内部感觉。
• 1.外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、 嗅觉、味觉和皮肤感觉（皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉）；
– 脑神经 – 脊神经
• 中枢神经系统
– 脊髓 –脑
大脑两半球的单侧化：
高级神经活动反射学说
几个需要了解的概念： 第一信号系统，人和动物共有的 第二信号系统，以语言和词为条件刺激所形成的条件反射 巴普洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制
反射、反射弧、反馈
高级神经活动反射学说
• 无条件反射和条件反射
行为主义
格式塔 (完型学派)
精神分析 人本主义
华生、斯金纳、
S-R，通过控制环境塑造心理、行为
魏特海墨、科勒、考夫 卡
整体大于部分之和
弗洛伊德、埃里克森、 霍妮
意识；本我、自我、超我
罗杰斯、马斯洛
第三势力、价值与尊严、尊重
心理活动的生理基础
神经元是神经系统的基本结构 单位和功能单位。由细胞体、 树突和轴突三个部分组成。树 突接受刺激，轴突传递刺激。
持续 时间
编码
容量
能否 被意识
瞬时记忆 <1秒 感觉后象
不能
短时记忆 <1分钟 听觉编码 7±2个组块 能
长时记忆 >1分钟 语义、形象 无限
不能
2021/4/5
记忆的序列位置效应
思维、言语及想象
• 思维的定义和特征： – 定义：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识。
– 思维的特征：
• 2.内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉，包括运动觉、平衡觉和机 体觉（机体觉又叫内脏感觉，它包括饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和 疼痛等感觉）。
感觉和知觉
感觉： • 感受性和感觉阈限。 • 阈限越高，感受性越低；阈限越低，感受性越高。两者成反比关系。 • 感觉阈限可分为绝对阈限和差别阈限（又名最小可觉差，j.n.d),。
• 嗅觉 • 味觉（酸甜苦咸） • 皮肤觉痛觉（最难适应） • 平衡觉 • 运动觉 • 内脏感觉 • 痛觉
知觉
知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 知觉（重点掌握） 定义与基本特性
– 整体性、选择性、恒常性、理解性 • 知觉种类
– 空间知觉（大小、形状、方位、距离） – 时间知觉 – 运动知觉 – 错觉
心理活动的动力（需要、动机） 对实践活动的适宜性（能力） 人格特征（气质和性格）
心理学发展简史
冯特1879年在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室。 这被看做是科学心理学诞生的标志。 冯特被誉为科学心理学之父。
构造主义 机能主义
心理学发展简史
冯特，1879年
实验内省，元素
杜威、詹姆士
心理在适应环境中的机能作用
有一种冷叫 妈妈觉得冷
感觉现象：
• 感觉适应（暗适应、光适应） • 感觉后像 • 感觉对比 • 联觉
后像
感觉对比
联觉
视觉
• 适宜刺激在380-780纳米。 • 椎体细胞和杆体细胞。 • 色觉异常（色弱、部分色弱、全色盲）。
石原氏色觉 检查表
色光混合和颜料混合
听觉
• 适宜刺激在16-20000赫兹。 • 对1000-4000赫兹最敏感。 • 随年龄变化而变化。（老年人最先丧失的是高频声音） • 声音有音调（频率）、响度（振幅）和音色（声波）三种特性。