天津大学2018年《849教育学》考研大纲
天津大学2017年教育学考研参考书
权威师资优质教学博仁考研 天津大学2017年教育学考研参考书天津大学教育学研究生招收教育学学硕和教育学专硕，考试内容和参考书都有所不同。
因为2017年招生简章等招生信息将于2016年9月左右发布，所以备考2017年天津大学教育学研究生的同学可以参考2016年招生信息进行备考。
博仁教育老师整理天津大学2017年教育学考研参考书便于同学复习。
一、教育学学硕天津大学教育学学硕是院校自主命题的，考试科目①101思想政治理论、②201英语一或203日语或240德语、③734教育学专业基础综合。
院校有指定734教育学综合考试大纲和参考书备考的同学们可以根据院校指定的考试大纲和参考书进行复习。
教育学原理1、王道俊：《教育学》，人民教育出版社，2009年版；2、全国十二所重点师范大学编：《教育学基础》，教育科学出版社，2008年第2版；3、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版；4、叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社，2004年版；5、成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版6、孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社，1996年版；7、黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版。
中外教育史《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社出版《外国教育史教程》吴式颖主编，人民教育出版社出版教育心理学《当代教育心理学》陈琦，刘儒德，北京师范大学出版社，2007教育科学研究方法《心理与教育科学研究方法》董奇，北京师范大学出版社，2004二、教育学专硕天津大学教育学专硕有教育管理和现代教育技术两个专业，考试内容都不同，同学们需要提前决定好报考方向然后在根据报考科目进行复习。
045101教育管理（专业学位）考试科目为：①101思想政治理论、②201英语一或203日语或240德被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班语、③333教育综合、④853教育管理原理与实务。
天津大学教育学专业考研真题资料含答案解析
天津大学教育学专业考研真题资料含答案解析天津大学教育学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
在所有的专业课资料当中，真题的重要性无疑是第一位。
分析历年真题，我们可以找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。
真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。
我们深信教育是国家万年根本大计——陶行知。
报考天津大学教育学专业也是因为我深信陶老所说的：承认我们一无所知,一无所能。
我们要学习,学习,学习:达到人所不知,人所不能。
考研，学习。
活到老，学到老。
考研天津大学教育学专业除了公共课①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语，还有就是一个专业课—734教育学专业基础综合，别的就没有了。
几家欢喜几家愁，更多的人因为复习这门不知道怎么去下手的专业课而苦恼烦闷。
复习资料哪里找？复习参考书哪里找？历年真题哪里找？考试大纲抓不住啊！一个个问题接踵而至，作为一个天大教育学的正式研究生（刚拿到通知书，可以算是了。
）我也是和你们一样那样走过，在这里想为你放一盏“明灯”，给你微微照亮点前进的路。
复习，首先肯定是以“根”——参考书，为基础。
所以先从参考书开始，734教育学专业基础综合是天津大学在以前有过考研指定参考书的，沿用至今，一一列如下：黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版；董奇，心理与教育科学研究方法，北京师范大学出版社，2004；袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版；万变不离其宗，参考书还是得好好的去看，去总结的，但是辅助资料也是决胜疆场的一个因素，加快速度，加强吸收，精准总结，精炼知识点，瞄准考点。
天津大学2018年《教育学原理》考研大纲
天津大学2018年《教育学原理》考研大纲一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解课程、教学、德育、学生活动、学校管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关教育的理论问题和实际问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的研究对象（二）教育学的研究任务（三）教育学的产生与发展（各阶段代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论）1、教育学的萌芽2、独立形态教育学的产生与发展3、教育学发展的多样化4、教育学的理论深化二、教育的概念及其产生与发展（一）教育的质的规定性1、教育是有目的地培养人的社会活动2、有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点（二）教育的基本要素1、教育者2、受教育者3、教育中介系统（三）教育概念的界定1、广义的教育2、狭义的教育（四）我国关于教育本质问题的主要观点1、教育是上层建筑2、教育是生产力3、教育具有上层建筑和生产力的双重属性4、教育是一种综合性的社会实践活动5、教育是促进个体社会化的过程6、教育是培养人的社会活动（五）教育起源的主要观点1、生物起源说2、心理起源说3、劳动起源说（六）教育的历史发展1、古代教育的特征2、近代教育的特征3、现代教育的特征三、教育与人的发展（一）人的发展概述1、人的发展涵义2、人的发展特点3、人的发展的规律性（二）影响人的发展的基本因素l、影响人的身心发展因素的主要观点（1）单因素论与多因素论（2）内发论与外铄论（3）内因与外因交互作用论2、影响人的身心发展的主要因素（1）遗传在人的发展中的作用（2）环境在人的发展中的作用（3）个体的能动性在人的发展中的作用（三）教育对人的发展的重大作用1、个体个性化与个体社会化2、学校教育在人的身心发展中的主导作用及有效发挥的条件（教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育主要通过文化知识的传递来培养人；教育对人的发展的作用越来越大。
2018天津大学管理与经济学部考研复试通知复试时间复试分数线复试经验
2018天津大学管理与经济学部考研复试通知复试时间复试分数线复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年天津大学管理与经济学部考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）二、复试通知（启道考研复试辅导班）管理与经济学部复试时间安排（仅限统考考生，推免生不必参加）一、资格审查所有列入专业复试名单的考生，均可于 3 月 13 日至复试结束前，登陆天津大学研招网交费平台缴纳复试费，复试费标准为 90 元。
完成缴费后，学生可在网上下载打印《复试资格审查合格单》。
考生在规定时间内持《复试资格审查合格单》及准考证、身份证原件、毕业证原件(应届本科生持学生证)到天津大学进行资格审查。
参加复试时，学生也需携带准考证、身份证用于再次核验身份，并将加盖好印戳的《复试资格审查合格单》交与复试小组秘书审验与留存。
二、复试1.参加复试的考生须携带本人以下材料：(1)准考证;(2)有效身份证件;(3)复试资格审查合格单(笔试时查验并上交);(4)体检交费单红联(笔试时查验并上交);(5)考生自述材料：政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划等(篇幅仅限 A4 一页，一式八份，面试时交给复试专家);(6)本科成绩单原件(往届生若无原件需复印件加盖档案所在单位人事部门公章，应届生加盖所在学校教务部门公章;面试时交给专家，供其了解、审验情况，面试后交给秘书)。
2.复试形式及分值组成管理与经济学部 2017 年硕士研究生招生复试办法(原则、内容、方式、规则)参照天津大学复试办法。
由于学科特点，学部不进行实验能力测试，对复试成绩构成进行了如下调整：综合素质面试 100 分，外语听说能力测试(面试形式)15 分，专业课笔试 65 分，社会实践、社会热点问题及经济管理知识测试 20 分(采取笔试形式，考试时间为 30分钟)。
3.夏令营优秀营员前期参加经管学部夏令营的合格营员，如未被所在学校列入推免生名单，但参加 2017 年全国统考，并第一志愿报考天津大学管理与经济学部的硕士研究生，考试成绩达到天津大学相应学科门类复试基本分数线(含总分、单科分数)后，可直接参加复试。
【精品】2018年硕士研究生招生考试大纲.doc
2018年硕士研究生招生考试大纲019 基础教学中心目录初试考试大纲 1637专业基础综合 1659专业史论基础 2936 和声分析与曲式作品分析错误!未指定书签。
333教育综合错误!未指定书签。
937 教学设计错误!未指定书签。
942 教育管理学错误!未指定书签。
945 综合英语21复试考试大纲23复试专业综合23音乐文学创作24音乐文学理论24现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（弦乐科目）25现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（钢琴科目）错误!未指定书签。
现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（声乐科目）错误!未指定书签。
现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（萨克斯科目）错误!未指定书签。
教育技术学综合28管理学原理29课程与教学论错误!未指定书签。
音乐文学创作错误!未指定书签。
音乐文学理论错误!未指定书签。
现场演奏科目：弦乐科目36现场演奏科目：钢琴科目37现场演奏科目：声乐科目38现场演奏科目：萨克斯科目错误!未指定书签。
同等学力加试科目考试大纲错误!未指定书签。
教育学错误!未指定书签。
教育研究方法44初试考试大纲637专业基础综合一、考试性质体育综合包括运动生理学和运动训练学两部分内容。
是体育教育训练学专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标要求考生能系统理解运动生理学和运动训练学的基本概念和基本原理，能过运用基本理论合理地解释体育教学和运动训练中现象和问题。
三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为300分，考试时间为180分钟。
四、考试内容（一）运动生理学（50%）考试内容：骨骼肌机能、血液、循环机能、呼吸机能、物质与能量代谢、肾脏机能、内分泌机能、感觉与神经机能、运动技能、身体素质、运动过程中人体机能状态变化的规律、运动训练原则的生理学分析、运动机能的生理学评定、儿少生长发育与体育运动。
（二）运动训练学（50%）考试内容：竞技体育与运动训练、运动成绩与竞技能力、运动训练原则、运动训练方法与手段、运动员体能及其训练、运动员技术能力及其训练、运动员的战术能力及其训练、运动员心理能力与运动智能及其训练、运动训练计划、运动队伍管理。
2018天津大学教育学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验
2018天津大学教育学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年天津大学教育学院考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）院系所、专业研究方向学习方式考试科目212教育学院全日制94 人（含推免生28 人）、非全日制45 人注：招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
040100 教育学01不区分研究方向全日制①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语③734教育学专业基础综合④--无复试科目：教育学基本理论0401Z2 跨文化教育01不区分研究方向全日制①101思想政治理论②201英语一或203日语③734教育学专业基础综合④--无复试科目：跨文化传播理论①101思想政治理论②201英语一或03石油化工类全日制①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语③333教育综合④853教育管理原理与实务04能源与新能源类全日制①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语③333教育综合④853教育管理原理与实务05加工制造类非全日制①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语③333教育综合④853教育管理原理与实务06信息技术非全日制①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语③333教育综合④二、复试通知（启道考研复试辅导班）(一)资格审查所有列入学科、专业复试名单的考生，均须通过网上交费平台及时缴费，复试费标准为90元。
完成缴费后，学生可适时在网上下载打印《复试资格审查合格单》，并持《复试资格审查合格单》及准考证、身份证原件、毕业证原件(应届本科生持学生证)到天津大学进行资格审查。
参加复试前，考生将加盖好印戳(资格审查现场盖戳)的《复试资格审查合格单》交回至学院研究生教务老师或复试小组秘书审验。
综合面试环节学院收取或审验成绩单原件(往届生若无原件需复印件加盖档案所在单位人事部门公章，应届生加盖所在学校教务部门公章)。
天津大学2018年《853教育管理原理与实务》考研大纲
天津大学2018年《853教育管理原理与实务》考研大纲一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育管理原理与实务科目考试内容以教育管理学为主，要求考生系统掌握教育管理学的基本知识、基础理论和基本方法，能顾运用相关理论和方法分析、解决教育管理实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构简答题：3小题，每小题10分，共30分管理案例分析题：6小题，每小题20分，共120分三、考查范围一、考查目标1、系统掌握教育管理学的基础知识、基本概念和基本理论。
2、理解教育管理的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育管理的基本理论和方法来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育管理学的性质和特点1.教育管理学的学科性质2.教育管理学内容的三个层次教育事业的管理，对学校和其他教育组织的管理，学校管理者的自我管理二、现代教育管理的理论基础1.教育管理的基本概念管理，教育管理，教育管理现代化2.现代教育管理的理论基础行政学、法学理论、"科学管理"理论、科层管理理论、行为科学管理理论、新公共管理理论、行政伦理学对现代教育管理理论的影响三、教育行政体制1.教育行政体制及其类型2.我国的教育行政体制及其改革。
3.外国教育行政体制改革美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本等国的教育行政体制改革趋势及启示四、教育行政组织及教育行政机关工作人员1.教育行政组织及其职能我国教育行政组织及其职能2.教育行政机关工作人员3.提高教育行政组织的效率和效益五、教育政策与法律1.教育政策2.教育法与教育行政3.教育法体系4.教育法的制定与实施六、教育计划1.教育计划2.教育预测3.教育计划的结构4.教育计划的编制步骤及方法七、教育督导1.教育督导的基本职能与具体任务2.教育督导机构3.教育督导评估八、教育财政1.教育财政体制2.教育筹资3.教育支出九、教育课程行政1.教育课程的涵义2.教育课程的内容构成3.教育课程实施的指导十、教师人事行政1.教师职业的专业性2.教师的任用3.教师的在职培训4.教师的工资5.教师考核制度十一、学校管理1.学校工作决策与计划的制订2.学校发展战略规划3.学校计划执行阶段的管理4.学校的目标管理5.学校组织建设6.学校质量管理、评价与控制7.学校公共管理管理十二、学校领导1.学校领导者2.领导方式与领导的有效性3.学校领导班子的基本素质主要参考书目陈孝斌、高洪源，教育管理学，北京师范大学出版社，2008文章来源：文彦考研。
天津大学2018年考研复试大纲
并对用户调查及访谈、用户模型建立及行为分析、可用性研究方法等具备较扎实的基础。
二、考试内容及比例
1. 工业设计历史沿革及设计理念的发展：20％
2. 工业设计的内涵：10％
3. 工业设计中人－物－环境－社会关系的协调方法：20％
4. 人机界面设计：10％
5. 设计调查的基本特点 10％
6. 用户认知行为研究 15％
基因工程
数据库、计算机组成原理及计算 机网络
数据结构、算法基础与面向对象 程序设计 先秦诸子哲学 科学技术哲学 中国近现代史 科学社会主义理论
生命科学学院 海洋科学与技术学院
生物学 海洋科学 海洋技术 海洋环境科工程（专业学位）
电子与通信工程（专业学位） 计算机技术（专业学位）
医学科学与工程基础
课程编号：50101
课程名称：力学综合
力学学科按一级学科进行复试，其中主要包括一般力学，固体力学，流体力学等三个专业的
内容。考生可以按自己的需求进行选择
一、考试的总体要求 · 一般力学： 考察学生对理论力学基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度。要求运用力学的基本理论 和基本方法熟练进行研究对象的受力分析、静力学合成与平衡问题求解;运动分析、各运动 量的求解;动力学分析及动力学综合问题的求解。 · 固体力学： 能运用材料力学知识分析解决工程结构模型简单的强度、刚度问题。 · 流体力学： 对流体力学的基本物理现象、基本概念和基本定律有正确的理解。对具体的流体问题能正确 判断流体及运动的基本类型。 二、考试的内容： · 一般力学： 1)静力学：受力分析、物系的平衡问题。 2)运动学：点的合成运动、刚体的平面运动及运动学综合应用问题。 3)动力学：应用普遍定理求解动力学问题中的力和运动综合问题。 · 固体力学： 1)了解常用材料拉、压、扭下的基本力学性能和测试方法； 2)能熟练地作出杆件在各种变形下的内力图，计算其应力及变形，并进行强度和刚度分析。 3)能利用材料力学的基本知识计算基本组合变形问题的应力及变形，并应用第三或第四强度 理论进行校核 · 流体力学： 1） 流体的基本方程：连续性方程、运动方程、能量方程。 2） Navier-Stokes 方程组精确解：平行平板间的定常流动等。 3） 层流边界层：边界层微分方程、边界层厚度、边界层动量积分关系式。 三、试卷题型及比例 计算、理论分析题为主，有少量选择、填空题 四、 考试形式及时间 考试形式：笔试。考试时间：1.5 小时。
天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言考研大纲2018年与2019年对比一览表
天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言考研大纲2018年与2019年对比一览表
天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚何如利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。
考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。
然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。
为考研之路保驾护航！
以上是天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言2018年与2019年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言的考研大纲发生变化。
所以，报考该校的研友们要依据现状合理调整复习计划备考。
天津大学854现代教育技术基础或程序设计语言考研资料请到天津考研网官网咨询查看。
天津大学2018年硕士研究生初试自命题科目大纲 -842法学专业综合、843马克思主义原理、844中共党史
1.考试的总体要求
要求考生比较系统地掌握商法学、经济法学、知识产权法学、国际经济法学、刑法及环境法的基础知识、基本原理并能够综合运用。能用所学知识分析、解决相关的法律问题。
2.考试的内容及比例
商法、经济法、知识产权法、国际经济法、刑法、环境法分别约占1/6。
3.试卷类型及比例
名词解释：约占10%--20%
简答题：约占40%--50%
论述题或案例分析：约占30%--40%
4.考试形式及时间
考试形式：笔试。考试时间：3小时。
843马克思主义原理
一、考试的总体要求
主要考查考生对辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的掌握情况，以及运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决问题的能力。考查马克思主义政治经济学的基本理论和观点，深刻认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质，把握反映社会化大生产客观要求的经济运行的一般规律，全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题，把握经济全球化发展的大趋势，以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题，从而科学认识资本主义和社会主义发展的历史进程。要求考生具有马克思主义原理的基本理论素养。
新民主主义革命时期的内容占50％，社会主义革命时期和社会主义建设时期的内容占50％。
三、试卷类型及比例
简答题占50％，综合论述题占50％。
四、考试形式及时间
考试形式均为笔试。考试时间为三小时(满分150分)。
844中共党史
一、考试的总体要求本门课程要考察考生对中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设
的历史进程、基本规律、主要经验和理论的把握、理解和运用的能力。侧重考察分析能力、
理解能力和综合能力，特别是理论联系实际的能力。尤其要求考生做到史论结合，学以致用，
天津大学2018年研究生自命题考试大纲-333教育综合
333教育综合
一、考试性质与目的
《教育综合（编号 333）》是全日制与非全日制考生攻读教育硕士专业学位入学考试初试科目，考试内容包括教育学、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程。
本课程要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题，并为以后的研究生学习打下理论基础。
二、考试要求与试卷结构
（一）试卷总分数及考试时间：本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
（二）答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷各部分内容所占分值：
1. 教育学，约 60 分
2. 中国教育史，约 30 分
3. 外国教育史，约 30 分
4. 教育心理学，约 30 分
（四）试卷题型结构
1. 名词解释题：共 30 分，6 小题，每小题 5 分
2. 简答题：共 40 分，4 小题，每小题 10 分
3. 分析论述题：共 80 分，4 小题，每小题 20 分
三、考试范围
（一）教育学
参考书：王道俊，郭文安主编，《教育学》第六版，北京：人民教育出版社，2015 年 6 月。
第一章教育的概念
第一节教育的质的规定性
第二节教育的基本要素。
2018考研：教育学考研大纲
2018考研：教育学考研大纲2017年教育学考研相对于2016年没有发生变化，2018年考研可以依据往年的大纲要求来进行参考，提前做好准备，切勿到八、九月份大纲下来后在做复习规划，那个时候就为时已晚，经了解至2011年以来教育学考研大纲在题型、分值分布、考试范围一直保持不变，教育学考研考试的科目：教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分，总分为300分。
考试题型：单项选择题、辨析题、简答题、分析论述题4种题型。
Ⅰ、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ、考查目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构(—)必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分(二)必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。
第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。
考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。
四、试卷题型结构单项选择题45小题，每小题2分，共90分辨析题3小题，每小题15分，共45分简答题5小题，每小题15分，共75分分析论述题3小题，每小题30分，共90分一样的考研，不一样的收获;(会计硕士，金融硕士，MBA，西医临综)选文都教育，给你一个成功的未来。
天津大学研究生院教育学专业基础综合分析
天津大学硕士院734教育学专业基础综合分析天津师范大学自1979年开始招收硕士硕士, 是国家教育部首批同意硕士学位授予单位。
现有6个博士学位授权一级学科, 28个硕士学位授权一级学科, 13个专业学位授权学科。
我校91个学术型硕士招生学科、专业和13个专业学位共招收1100余名硕士硕士,拟招生数中含推荐免试生数。
（一）天津大学报考条件报名参与硕士硕士招生考试人员, 须符合下列条件:1.中国公民。
2.拥护中国共产党领导, 品德良好, 遵纪遵法。
3.身体健康情况符合国家和招生单位要求体检要求。
4. 考生必需符合下列学历等条件之一:（1）国家认可学历应届本科毕业生（录用当年9月1日前须取得国家认可本科毕业证书。
含一般高校、成人高校、一般高校举行成人高等学历教育应届本科毕业生, 及自学考试和网络教育到时可毕业本科生）。
（2）含有国家认可大学本科毕业学历人员。
（3）取得国家认可高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录用当年9月1日, 下同）或2年以上, 达成与大学本科毕业生相同学力, 报考学术型硕士硕士考生报考专业须与毕业专业相同或相近。
（4）国家认可学历本科结业生, 按本科毕业生相同学力身份报考。
（5）已获硕士、博士学位人员。
（6）在校硕士报考须在报名前取得所在培养单位同意。
报名参与专业学位硕士硕士招生考试, 按下列要求实施。
1.报名参与法律硕士（非法学）专业学位硕士硕士招生考试人员, 须符合下列条件:（1）符合（一）中各项要求。
（2）之前所学专业为非法学专业（一般高等学校本科专业目录法学门类中法学类专业[代码为[0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式法学类毕业生等不得报考）。
（二）天津大学招生专业目录及招生人数212 教育学院45人（含推免生10人）联络电话: 27401809 注:各专业不区分研究方向; 拟招收推免生人数以最终确定录用人数为准。
040100教育学_ ①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语③734教育学专业基础综合④--无复试科目: 教育学基础理论040203应用心理学_ ①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语③312心理学专业基础综合④--无复试科目: 一般心理学045101教育管理（专业学位）_ ①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语③333教育综合④853教育管理原理与实务复试科目: 教育管理综合请注意查看我校简章中报考条件。
天津大学全国统考硕士生入学考试业务课程大纲
天津大学全国统考硕士生入学考试业务课程大纲适用专业代码：080101、080102、080103、080104、081406、080120、080121、080122、适用专业名称：一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学、桥梁与隧道工程、工程分析与计算力学、工程测试与强度分析、振动与控制课程编号：414 课程名称：理论力学（含一个自由度机械振动）考试总体要求本门课程主要考察学生对理论力学基本概念、基本理论和基本方法掌握程度。
要求运用力学基本理论和基本方法熟练进行研究对象受力分析、静力学平衡问题求解;运动分析、各运动量求解;动力学分析及动力学综合问题求解。
考试内容及比例静力学（20 ～40％）：(1) 掌握各种常见约束类型。
对物体系统能熟练地进行受力分析。
(2) 熟练计算力投影和力矩、力偶。
(3)应用各类平面力系平衡方程求解单个物体、物体系统和平面桁架平衡问题（主要是求约束反力和桁架内力问题）。
(4)考虑滑动摩擦时平面物系平衡问题。
运动学（20 ～40％）：(1)理解刚体平动和定轴转动特征。
熟练求解定轴转动刚体角速度和角加速度，求解定轴转动刚体上各点速度和加速度。
(2)掌握点合成运动中基本概念。
熟练应用点速度和加速度合成定理求解平面问题中运动学问题。
(3)理解刚体平面运动特征。
熟练应用基点法、瞬心法和速度投影法求平面机构上各点速度。
能熟练应用基点法求平面机构上各点加速度。
动力学（40 ～60％）：(1)熟练计算力功和质点、质点系、平面运动刚体动能。
应用质点和质点系动能定理求解有关动力学问题。
(2)能计算动力学中各基本物理量。
熟练运用动量定理、质心运动定理、刚体绕定轴转动等动力学普遍定理综合求解动力学问题。
(3)掌握刚体平动及对称刚体作定轴转动和平面运动时惯性力系简化结果。
应用达朗伯原理（动静法）求解动力学问题。
(4)应用虚位移原理求解问题。
(5)计算单自由度系统振动问题试卷类型及比例综合计算题考试形式及时间考试形式为笔试。
天津大学教育学专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
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相信在备考天津大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。
各高等学校、科研机构依据专业目录进行招生和培养工作。
具体包含专业代码、名称及研究方向、招生计划人数、考试科目等相关信息。
是考研学子们选择目标院校、目标专业的唯一指定官方文件。
然而，各大高校的专业目录均在9月中旬左右才公布，对按照前一年的专业目录来准备的研友们来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出专业目录的对比、变化情况的系列专题，以此来消除学子们的复习误区，使复习更加合理化，让学子们尽早把握报考院校拟定专业的招生动态，为考研学子的专业选择之路指明方向！
天津大学教育学专业考研资料请到天津考研网官网咨询查看。
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天津大学2018年《849教育学》考研大纲一、考查目标
1．要求学生准确识记教育学的基础知识；
2．正确理解教育学的基本概念和基本理论；
3．能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
二、考试形式和试卷结构
（一）试卷总分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）考试方式
考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构及各部分所占比例
名词解释6小题，每小题5分，共30分
简答题6小题，每小题10分，共60分
论述题2小题，每小题20分，共40分
分析题1小题，每小题20分，共20分
三、考试内容及比例
第一部分：教育基本理论（80%）
（一）教育学概述
1．教育学的研究对象
2．教育学的研究任务
3．教育学的产生与发展
（二）教育的概念、教育目的及功能
1．教育的概念
2．教育目的
3．教育的结构与功能
（三）教育与社会发展
1．关于教育与社会关系的主要理论
2．教育的社会制约性
3．教育的社会功能
4．当代社会发展对教育的需求与挑战
（四）教育与人的发展
1．人的身心发展特点及其对教育的制约
2．人的身心发展的主要影响因素
3．学校教育在人的身心发展中的作用
（五）教育制度
1．教育制度的概念
2．学校教育制度
3．现代教育制度改革
（六）课程
1．课程的概念与课程理论
2．课程类型
3．课程编制
4．课程改革
（七）教学
1．教学的概念与教学理论
2．教学过程
3．教学模式
4．教学原则
5．教学组织形式
6．中小学常用的教学方法
7．教学工作的基本环节
8．教学评价及其改革
（八）教师与学生
1．教师：概念与类别、教师劳动的特点、教师专业发展的内涵与途径2．学生：学生及学生观、学生群体
3．师生关系：特点、类型、良好师生关系的建立
（九）德育
（十）美育
（十一）体育
（十二）学校管理
（十三）教育理论的新发展
第二部分：职业技术教育学（20%）
（一）职业技术教育的概念、特点与功能
（二）职业技术教育的课程
（三）职业技术学校的职业道德教育
（四）职业技术学校的实习教学
（五）职业指导
考试参考书：
1．全国12所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2007年；
2．刘春生、徐长发主编：《职业教育学》，教育科学出版社，2002年。
文章来源：文彦考研。