初中化学第五章 燃料 检测题及答案.doc
初三化学燃料试题及答案
初三化学燃料试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 燃料燃烧时,下列哪种物质是不需要的?A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 氮气2. 以下哪种燃料属于化石燃料?A. 木材B. 天然气C. 酒精D. 太阳能3. 燃烧过程中,能量的转换形式是什么?A. 电能B. 化学能转化为热能C. 动能D. 势能4. 以下哪种物质不是燃料?A. 煤B. 石油C. 石墨D. 空气5. 燃料燃烧的化学方程式通常表示为:A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2H2O → 2H2 + O2C. 2CO2 + O2 → 2COD. 2CO + O2 → 2CO2二、填空题(每空1分,共10分)6. 燃料燃烧时,通常伴随_______的释放。
7. 化石燃料主要包括_______、_______和天然气。
8. 燃烧是一种_______反应。
9. 燃料燃烧时,_______是主要的氧化剂。
10. 燃料不充分燃烧时,会产生_______等有害物质。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述燃料燃烧对环境的影响。
12. 为什么说燃料的充分燃烧是重要的?四、计算题(每题5分,共10分)13. 已知乙醇燃烧的化学方程式为:C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O。
若燃烧1摩尔乙醇,需要多少摩尔氧气?14. 已知煤的主要成分是碳,碳燃烧的化学方程式为:C + O2 → CO2。
若燃烧1吨煤,假设煤中碳的含量为80%,需要多少吨氧气?五、实验题(每题5分,共10分)15. 设计一个简单的实验来验证燃烧需要氧气。
16. 描述如何通过实验观察燃料燃烧时的能量转换。
答案:一、选择题1. D2. B3. B4. D5. A二、填空题6. 热量7. 煤、石油8. 氧化9. 氧气10. 一氧化碳三、简答题11. 燃料燃烧会产生二氧化碳等温室气体,加剧全球气候变暖;同时,不完全燃烧还可能产生有害气体如一氧化碳,对环境和人体健康造成危害。
九年级化学 第五章燃料测试 试题
燃料本章测评单位:乙州丁厂七市润芝学校时间:2022年4月12日创编者:阳芡明1.“钻石恒长远,一颗永流传〞这句广告词被HY?广告时代?评为20世纪的经典广告之一,该广告词能表达的钻石的性质是( )思路解析:“恒长远〞即反响了钻石的化学性质是稳定的。
答案:C2.以下物质的用处,既利用了碳的物理性质,又利用了化学性质的是( )思路解析:用墨汁写字,既利用了其颜色又利用了其稳定性。
答案:C3.(2021课改区) 为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中参加少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2点燃4CO2+2X+6H2O,那么X的化学式为( )C.SO32思路解析:根据质量守恒,反响前后原子的种类不变,原子的个数相等,推断X的化学式。
答案:B4.“绿色化学〞是二十一世纪化学开展的主导方向。
“绿色化学〞要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。
它包括“原料的绿色化〞“化学反响的绿色化〞“产物的绿色化〞等内容。
其中“化学反响的绿色化〞要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品。
以下符合“化学反响的绿色化〞的是(要点提示:有机化学反响方程式一般用“〞代替“====〞)( )A.2C 2H 4+O 2−−→−催化剂2C 2H 4O 4 △K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑(实验室制取氧气)C.2M+N====2P+2Q,2P+M====Q(M 、N 为原料,Q 为期望的产品)D.Fe+CuSO 4====FeSO 4+Cu(湿法炼铜)思路解析:因“化学反响的绿色化〞要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品,所以反响类型必须是化合反响。
A 为明显正确选项;C 项两个化学方程式合并后其实是3M+N====3Q ,也符合“化学反响的绿色化〞的要求。
答案:AC5.(2021海淀中考) 炎热的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。
某冷饮店出售一种特制的冰水,由效劳员在水中参加一种雪状的物质,该物质一放入水中立即冒出大量气泡,很快就得到一杯清凉可口的冰水,饮用时有碳酸饮料的口感。
中考化学燃料试题及答案
中考化学燃料试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列燃料中,属于化石燃料的是()A. 煤B. 石油C. 天然气D. 所有以上选项答案:D2. 燃烧过程中,能量的转化方式是()A. 化学能转化为热能B. 化学能转化为电能C. 化学能转化为光能D. 化学能转化为声能答案:A3. 以下哪种物质是可再生能源()A. 石油B. 煤C. 天然气D. 太阳能答案:D4. 在实验室中,为了安全使用酒精灯,以下做法正确的是()A. 用嘴吹灭酒精灯B. 用酒精灯点燃另一只酒精灯C. 用盖子盖灭酒精灯D. 将酒精灯倒置以熄灭火焰答案:C5. 以下哪种燃料燃烧时产生的污染最小()A. 煤B. 石油C. 天然气D. 氢气答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 石油是由多种 _ 组成的混合物。
答案:烃类2. 氢气燃烧的化学方程式为 _ 。
答案:2H2 + O2 → 2H2O3. 煤的主要成分是 _ 。
答案:碳4. 化石燃料的三大类包括煤、石油和 _ 。
答案:天然气5. 乙醇燃烧生成的产物是 _ 和水。
答案:二氧化碳三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述化石燃料的优缺点。
答案:化石燃料的优点是能量密度高,易于储存和运输,广泛应用于工业和日常生活中。
缺点是不可再生,燃烧时会产生大量的二氧化碳和其他污染物,对环境造成污染。
2. 为什么说氢气是一种理想的清洁能源?答案:氢气燃烧时只产生水,不产生任何污染物,因此被认为是一种清洁能源。
此外,氢气的能量密度高,可以通过水电解等方式制取,是一种可再生能源。
2019-2020学年初中化学《燃料与灭火,燃料与能源》专项训练模拟测试(含答案) (213)
初中化学专项训练2019-2020初中化学《燃料与灭火,燃料与能源》专项训练测试卷一、选择题1.为了警示世人因气候变化对人类危害的关注,2009年“世界环境日”的主题是:“团结起来应对气候变化”。
下列做法或认识不符合...这—主题的是()A.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行B.在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具C.植树造林,严禁乱砍滥伐D.广泛使用酒精、沼气,既可解决能源问题,也有利减轻温室效应2.(08年恩施自治州)2008年以来国际油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品。
下列说法错误的是A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放3.液化石油气中所含的可燃性物质,是在加压不高的条件下即变成液态而便于储存于钢瓶中,当打开钢瓶阀门(减压)时,又容易变成气态的碳氢化合物,则下列所给物质中,符合这一要求的是()4.交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品。
因为人员密集、高速行驶的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害。
以下物品,不准随身携带的是()①蔗糖②酒精③烟花鞭炮④汽油、煤油A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.今年8月4日左右,2008年奥运会火炬“祥云”将在我市进行传递活动,火炬采用的燃料是丙烷,丙烷完全燃烧时的化学方程式为:R+5O2点燃 3CO2+4H2O(R代表丙烷),符合“绿色奥运”的要求。
由此推断出丙烷的化学式为A.CH4B.C3H4C.C2H8D.C3H86.自然界中以现成形式提供的能源称为一次能源,需依靠其他能源间接制取的称为二次能源,如氢气属高效、无污染的二次能源。
下列叙述正确的是()A.天然气属一次能源B.汽油属于一次能源C.家用电器使用的电源属一次能源D.风能属二次能源7.(08年汕头)下列归纳中有错误的是()A.灭火方法 B.食品安全森林着火时,向火源喷水;实验桌上少量酒精着火,用湿抹布盖灭工业酒精中含有甲醇等有毒物质,不能饮用;含亚硝酸钠的工业盐对人体有害,不能食用C.能源与环境D.实验安全太阳能、水能、风能是人类正在利用的主要能源;煤、石油、天然气燃烧后的产物对环境无影响不能用嘴吹灭燃着的酒精灯;用试管加热少量液体试剂时,试管口不能对着人8.2009年6月5日,成都公交车发生了燃烧事件,造成人员的重大伤亡。
初三化学燃料及其利用单元测试题以及答案(1)汇总
燃料及其利用单元多套测试题附答案一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1、下列物质的燃烧产物,不会污染空气的是()A、柴油B、氢气C、硫D、煤2、下列燃料属纯净物的是()A、甲烷B、天然气C、石油D、煤3、下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A、甲烷B、氮气C、氧气D、二氧化碳4、人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是()A、到溶洞探险打灯火照明B、掏空沼气池前,对沼气池进行灯火试验C、到小煤窖挖煤用火把照明D、厨房内煤气泄漏打开排气扇通风5、将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是()A、火柴梗温度达不到着火点B、火柴梗的着火点比火柴头的高C、火柴梗潮湿,不易继续燃烧D、火柴梗接触氧气少6、6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注一.下列气体中,三种气体都属于空气污染物的是()A、SO2、N2、NO2B、CO2、CO、N2C、CO、CO2、H2D、SO2、CO、NO27、汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但并未燃烧,这是由于()A、汽油具有挥发性B、汽油的着火点较低C、与汽油接触的氧气少D、周围环境温度低于汽油的着火点8、2004年山西省发生三起假酒中毒事件,其中死亡2人,1人双眼失明.有些假酒是用工业酒精勾兑而成,这样的假酒含有的有毒物质是()A、水B、甲醇C、乙醇D、碳酸9、我国“神州三号”宇宙飞船使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).下列说法正确的是()A、偏二甲肼是由碳、氢、氮元素组成的B、偏二甲肼中含有氮气C、偏二甲肼的相对分子质量是27D、偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1:4:110、下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是()A、电器因短路起火时,用水浇灭B、酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑盖C、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖D、用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾11、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()A、燃烧着的木条火焰熄灭B、燃烧得更旺C、先燃烧得更旺D、无明显变化12、北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号.为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是()A、关闭所有的化工企业B、用天然气逐步取代民用燃煤C、提高污水处理率D、降低机动车辆的尾气污染13、下列化学反应中能产生吸热现象的是()A、镁条与稀盐酸反应B、碳与二氧化碳反应C、碳酸钙与盐酸反应D、木炭与氧气反应14、一种作为绿色能源的物质X,其燃烧的化学反应方程式:X+3O22CO2+3H2O 中,根据质量守恒定律判断X的化学式为()A、H2B、C2H5OHC、C4H10D、CH415、机动车尾气排放出的氮的氧化物,是城市空气污染源之一.其中有一种含氮约为46.7%,它是()A、N2OB、NO2C、NOD、N2O5二、填空题(共2小题,每空2分,满分26分)16、有三瓶无色、无气味的气体A、B、C,它们分别是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种.点燃气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的烧杯内壁上有水珠出现,而在A火焰上方的烧杯内壁上没有水珠.燃烧后,分别向烧杯中注入澄清石灰水,振荡,A、B杯内的石灰水变浑浊,C杯内没有变化.则A是B是C是试写出实验中所有反应的化学方程式:2CO+O22CO2CH4+2O2CO2+2H2O2H2+O22H2O CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.17、火柴是生活的必需品.火柴头上深色物质的主要成分是KClO3、MnO2、S和Sb2S3(硫化锑),火柴盒侧面涂有一层红褐色物质(红磷和玻璃粉).划火柴时,发生氧化反应引燃木条,请写出其中反应的化学方程式.(1)KClO3在一种催化剂的作用下,借助摩擦产生的热量放出氧气,同时生成氯化钾:2KClO32KCl+3O2↑(2)红褐色物质(红磷)和氧气反应,并产生白烟:4P+5O22P2O5(3)硫和氧气反应:S+O2SO2三、解答题(共5小题,满分29分)18、天然气的主要成分是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”.甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,燃烧32g甲烷,可释放多少克二氧化碳?19、我们曾做过盛放有一高一低两支燃着的蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳,发现的现象是下层的蜡烛比上层的蜡烛先熄灭.但如果将烧杯倒扣在两支燃着的蜡烛上(如图),情况将如何?上层蜡烛先熄灭,下层蜡烛后熄灭.原因是:通常情况下,二氧化碳的密度比空气大,但由于热胀冷缩,蜡烛燃烧生成的热的二氧化碳气体体积变大,密度变得比空气的小,会聚集在烧杯的上方,使上方的蜡烛先熄灭.20、在一个铁制的坩埚里放入松节油,加热把它点燃,待燃烧正常以后,如图,坩埚半浸入水槽的冰水里,不久,火焰慢慢熄灭.取出坩埚再加热,再点燃松节油让其燃烧,再把坩埚半浸入水槽的冰水里,火焰又熄灭.造成松节油熄灭的原因是:温度降低到了松节油的着火点以下21、区别酒精和水,最简单的物理方法是闻气味,无味的是水,有特殊香味的是酒精最简便的化学方法是点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是水22、如图,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大.请依据上述实验回答下列问题:(1)气球中加入的固体物质可能是(至少答出两种不同类型的物质)锌粒碳酸钙.(2)请用简单的实验方法,证明制得的气体的密度比空气大还是小.若胀大的气球能够在空气中不断上升,证明所收集的气体密度比空气小.反之就比空气大..© 2011 菁优网 V2.18425|站长统计18、纸张来源于树木,双面使用纸,就等于减少了对树木的砍伐,可让更多的树木去吸收二氧化碳,从而减缓了温室效应;造纸需要消耗燃料,双面使用纸,就等于减少了二氧化碳的排放,从而减缓了温室效应(2)谈谈你还能做些什么?(写一条)少用私家车上放学,尽量骑自行车19、天然气是可燃性气体,泄露后与空气混合达到了爆炸极限,遇到电火花后就发生了爆炸.如果你遇到这种情况(夜间泄漏)应该做的事是关闭阀门,开窗通风,千万不能做的事是开灯检查或点火检查或开排气扇通风或打手机等..20、你用两种方法来鉴别CO和CO2(1)用一根燃着的木条伸入集气瓶中,气体能燃烧发出蓝色火焰的是CO,熄灭的是CO(2)向集气瓶内滴入澄清的石灰水,变浑浊的是CO2,无明显变化的是CO21(1)紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显红(2)在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显紫B实验的作用是作对比实验(3)在C实验中,紫色石蕊纸花变红这一实验结果说明C中有碳酸使紫色石蕊变成红色(4)通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是在A装置中通二氧化碳.第6、7单元》2009-2010学年海南省海口市第十中学九年级化学单元综合测试试卷一、选择题(只有一个答案,每题3分,共42分)1、下列物质的四种用途中,有一种使用的原理与众不同的是()A、冰箱中放入去味剂B、制糖工业中用活性炭C、用石墨做铅笔时加粘土D、滤毒罐中加入活性炭2、检验二氧化碳气体最简单的方法是()A、用燃着的木条伸入气体中B、将气体通入紫色石蕊试液中C、通过观察并闻气味D、将气体通入澄清的石灰水中3、下列各组物质中,化学式不同的是()A、红磷与白磷B、水和冰C、金刚石和石墨D、氧气和臭氧4、确定某种气体的实验室制法,不需要考虑的是()A、反应所需的药品和反应条件B、气体的颜色C、气体的验证D、实验装置5、下列燃料中属于“零污染燃料”的是()A、天然气B、酒精C、氢气D、一氧化碳6、野外烧火时,通常把木柴架空一些才能燃烧更旺,其原因是()A、可以降低木柴的着火点B、使散热的速度加快C、使木柴与空气的接触面积变大D、便于提高温度7、下列情况中所采取的灭火方法,不正确的是()A、炒菜时锅里的油着火,可用锅盖盖灭B、电器设备失火,可用水浇灭C、用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案的火灾D、身上衣服着火时可就地打滚8、将燃着的木柴头部朝上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是()A、火柴梗的温度达不到着火点B、火柴梗处二氧化碳浓度大C、火柴梗处接触氧气少D、火柴梗的着火点较低9、人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施,下列措施不安全的是()A、汽车加油站、纺织厂严禁烟火B、进入深洞前先做灯火试验C、液化气泄漏时开灯查找漏气部位D、禁止旅客将汽油、鞭炮等带上飞机10、人类生活需要热量,下列热量主要由化学变化产生的是()A、物体间相互摩擦产生的热量B、太阳能热水器中的水所吸收的热量C、木炭燃烧放出的热量D、白炽灯泡通电放出的热量11、金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨是最软的矿物之一,C60是形似足球结构的分子,下列说法错误的是()A、它们都是单质B、它们是由同一种元素组成C、它们的化学性质相似D、它们是同一种物质12、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有()①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能跟碳反应⑤常温常压下都是气体⑥都是氧化物⑦都可用于灭火⑧通常状况下密度都比空气大.A、①④⑤⑧B、①③④⑤⑥⑧C、②④⑤⑧D、①④⑤⑦⑧13、下列燃料中属于可再生能源的是()A、酒精B、煤C、石油D、天然气14、煤燃烧生成的气体中能形成酸雨的是()①一氧化碳;②二氧化碳;③二氧化硫;④二氧化氮.A、①②B、①③C、③④D、②④二、填空题(每空2分,共30分)15、下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:实验1实验2实验3(2)干粉灭火器中的干粉主要成分为碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水.在灭火过程中,二氧化碳的作用是水的作用是16、在一烧杯内装有水,底部放一新鲜的鸡蛋,向烧杯中加入下列不同物质会有不同效果或现象.可供选择的物质有:较浓的盐酸、石灰水、食盐.请根据需要填空:(1)若要使鸡蛋上浮而不发生化学变化应加入较好;(2)若要使鸡蛋上下沉浮,应加入较好,发生的化学反应方程式为(3)若使鸡蛋保鲜,应加入较好,发生的化学反应方程式为17、某气体是氢气、一氧化碳和甲烷中的一种,为确定该气体到底是哪一种气体,某同学做了如下实验,请你帮助他完成下列实验报告:实验步骤实验现象结论(1)点燃该气体(2)将洁净干燥的小烧杯罩在火焰上方现象:烧杯内壁有水雾出现该气体可能是或.(3)再将蘸有现象:该气体是的小烧杯罩在气体燃烧的火焰上方三、简答题(每题6分,共18分)18、(1)为了减缓温室效应,每个人都可以从自己身边做起,比如双面使用纸张.请你说出双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是;(2)谈谈你还能做些什么?(写一条)19、据报道:某家庭夜间发生天然气泄漏后,该户主急忙开灯想查明泄漏原因,结果引起爆炸,造成人员伤亡和财产损失.请说明爆炸的原因.如果你遇到这种情况(夜间泄漏)应该做的事是,千万不能做的事是20、请你用两种方法来鉴别CO和CO2(1)(2).四.实验题(21题每空1分,22题每空2分,共12分)21、某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验.他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按下图所示分别进行:(1)紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显色.(2)在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显色,B实验的作用是.(3)在C实验中,紫色石蕊纸花变色,这一实验结果说明(4)通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是22、实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫.二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3).(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(特别提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)(2)制取二氧化硫时,应选用下图所示的装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用下图所示的装置.五.计算题(8分)23、已知实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,某同学在某次实验中共制得了二氧化碳4.4g,请问:(1)请你根据化学方程式计算一下,参加反应的碳酸钙的质量是多少克?(2)若该实验室中的石灰石所含碳酸钙的质量分数为80%,请你算一算,他实际上所取用的石灰石的质量是多少克?第七单元燃料及其利用班别:座号:姓名:分数:可能用到的相对原子质量: Zn-65 O-16 C-12 H-1 S -32 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题:(本大题共有14小题,每小题只有一个答案,每题2分,共28分)请将答案填入下列表格中1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141. (08年潍坊)石油是—种重要能源,人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
新课标人教版九年级化学燃料与燃烧测试题(word.含答案)
新课标人教版九年级化学燃料与燃烧测试题(含答案)一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列为“节水”标志的是A.B.C.D.2.下列关于空气的说法正确的是A.空气中的氮气约占空气总体积的21%B.空气中的氧气含量越高,空气的质量就越高C.200多年前拉瓦锡通过实验发现空气由氮气、氧气和氦、氖等稀有气体组成D.近几十年来,大气中二氧化碳的含量不断上升导致温室效应增强3.下列事故的处理方法错误的是A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液4.下列说法错误的是()A.金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为它们的碳原子排列方式不同B.二氧化碳能灭火,既利用了物理性质,又利用了化学性质C.用墨写的字不易褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼D.洗衣服时,用硬水比软水效果更好5.如图所示的实验可用于研究燃烧的条件。
下列说法中正确的是()A.图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气参与B.图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须要有氧气参与C.图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点D.此组实验烧杯中的热水只起升高温度的作用6.下列物质的用途只利用了其物理性质的是()A.一氧化碳做燃料B.二氧化碳可用来灭火C.干冰用来人工降雨D.焦炭可冶炼金属7.下列客现事实对应的微观解释正确的是( )A.把液化气压缩进钢瓶一一分子体积变小B.用水银体温计测量体温,体温计中的水银柱上升一温度升高,分子间间隔增大C.电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D.金刚石和石的物理性质差异大一一碳原子的排列方式不同8.下列物质用途与性质对应关系合理的是()A.一氧化碳用于冶炼金属——氧化性B.金刚石用于裁玻璃——硬度大C.二氧化碳用于灭火——能与水反应D.活性炭用于净水——化学性质稳定9.某化学活动小组做了如下四个设想,你认为具有可行性的是( )A.工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机B.为了减少水体的污染,农业上禁止使用化肥和农药C.为了节约能源,禁止使用化石燃料D.加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放10.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是A.CO2可用于人工降雨和光合作用,CO可用于做还原剂炼铁B.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧元素C.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水D.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒11.今年5月18日,我国宣布在南海试采可燃冰成功,可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料,下列关于可燃冰的认识,正确的是( )A.一种化合物B.一种高效清洁能源C.一种可再生能源D.一种可以燃烧的固态水12.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的个数有()①丙装置的作用是收集二氧化碳②该装置不需要进行尾气处理③点燃甲处酒精喷灯,可观察到黑色粉末减少,丁中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 ④甲处发生了化合反应⑤点燃乙处酒精灯,可观察到乙处黑色粉末变红⑥丁装置只用于检验乙处发生的反应有二氧化碳生成A .3个B .4个C .5个D .6个13.下列做法与社会可持续发展理念相违背的是( )A .推行自行车、公交车等出行方式,减少“碳”排放B .研发可降解的塑料,减少“白色污染”C .开发新能源,代替化石燃料D .将工业废水注入地下,治理水污染14.下列关于化学反应与能量变化的叙述中,正确的是()A .人类利用的能量都是通过化学反应获得的B .在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C .化学反应过程中都会发生放热现象D .化学反应伴随有能量变化二、填空题15.二氧化碳的循环:自然界中的二氧化碳处于不停地循环过程中。
科粤版九年级上册化学第五章 燃料 单元检测含答案
第五章燃料单元检测一、单选题1.我们的生活离不开能源.下列能源属于“绿色”能源的是()A. 天然气B. 太阳能C. 石油D. 煤2.符合如图所示装置的选项是()①说明一氧化碳具有还原性②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳③有效地防止了一氧化碳对空气的污染④既能说明一氧化碳具有可燃性,又充分地利用了能源.A. ①②B. ①②③C. ②③④D. 全部3.“西气东输”工程最有利于解决我国()的问题.A. 水资源紧张B. 能源浪费严重C. 木材短缺D. 自然资源分布与生产力分布不相协调4.下列关于物质的用途与其所依据的性质不符合的是()A. 金刚石用于刻划玻璃﹣﹣﹣﹣金刚石硬度最大B. 活性炭用于冰箱除臭剂﹣﹣﹣﹣活性炭有吸附性C. 碳用于冶炼金属﹣﹣﹣﹣碳有可燃性D. 氢气燃烧放热多且燃烧产物为水﹣﹣﹣﹣氢气是最理想的能源5.现代社会对能源的需求量越来越大。
下列图示中,对环境有污染的发电方式是()A. 太阳能发电B. 风力发电C. 活力发电D. 潮汐发电6.下列有关二氧化碳的说法正确的是()A. 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B. 二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性D. 将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳7.下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是()A. CO和CO2都是无色有毒的气体B. C和CO2反应要放出热量C. 为保护环境,我们倡导“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳单质制成的物品D. 碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳,但该反应不能用于实验室制取二氧化碳8.下图是实验室二氧化碳的制取、收集、验满、验证性质的操作,其中不正确的是()A. 制取B. 收集C. 验满D. 检验性质二、填空题9.天然气的主要成分是________ ,它与________ 、石油并称为化石燃料.10.用煤火取暖或使用燃气热水器冲凉,都可能发生煤气中毒的悲剧,请回答:(1)煤气的有毒成份的化学式是 ________.(2)煤燃烧时产生煤气的条件是. ________(3)煤气使人中毒的生理过程是 ________11.(2011•广西)冬天在通风不好的室内长时间用炭火取暖易造成CO中毒.有人认为在炭火旁放一盆水可以预防CO中毒.你认为是否正确?________,其原因是________.发现有人CO中毒,应该采取的措施是________.12.某校化学兴趣小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质,他观察到的实验现象是________,得到的结论是________。
人教版九年级化学上册第五章 燃料测试题
人教版九年级化学上册第五章燃料测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 甲乙两份等浓度等体积的过氧化氢溶液,其中甲中加入少量的二氧化锰,乙不加任何物质,均反应至不再产生气泡为止.下列图像与实验数据最相符的是()B.A.D.C.2 . 如图所示的改装被誉为“万能瓶”,当收集的气体从“a”口进,空气从“b”口排出,相当于向上排空气法收集气体。
若将被收集的气体从“b”口进入,则可收集的气体为① H2 ② O2③ CH4④ CO2A.①③B.②④C.①④D.②③3 . 环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件,下列说法不正确的是A.可燃冰替代煤做燃料可减少SO2的排放B.只有通过燃料的燃烧才能获得热能C.煤和石油的燃烧会造成空气污染D.化石燃料面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新的能源,如:太阳能、风能、地热能等4 . 物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是()A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同B.CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同C.金刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同D.盐酸和硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都有H+5 . 一幅贴在汽车加油站的宣传广告如图所示。
下列围绕这幅广告画叙述中错误的是()A.由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料B.玉米汁可作汽车燃料C.推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机D.以农作物玉米为原料来生产化学品是可行的6 . 小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有正确的一组是()A物质鉴别与除杂B安全常识区分硬水和蒸馏水_____用肥皂水除去CO2中少量的CO_____点燃区分黄金与假黄金_____看颜色酒精灯打翻起火_____用湿抹布盖灭天然气泄漏_____立即打开换气扇防止煤气中毒_____家中放一盆水C 性质决定用途D生活现象石墨质软,色黑_____制造铅笔芯钨的熔点高_____用于制造灯丝金刚石硬度大_____制作玻璃刀刀头钢铁生锈—与氧气和水接触生活中降低水的硬度—蒸馏生活中将煤粉碎燃烧—增大与氧气接触面积A.A B.B C.C D.D7 . 宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。
九年级化学上册 第五章 燃料检测题 试题
第五章燃料检测题本卷贰O贰贰年贰月捌日编写;出题人:令狐学复;欧阳化语;令狐理总。
本检测题满分是:100分,时间是:60分钟一、选择题〔此题包括20个小题,每一小题2分,一共40分〕5.氢燃料电池是当前为保护环境各国积极开展的一种新型的能源装置,它的根本原理是:以氢气和氧气为原料,通过化学反响直接产生电能,运行时产生的温度一般不超过80 ℃26.〔2021·改编2和H2O,所以二者元素组成一定一样D.CO和CO2都是由C、O两种元素组成的,所以两者的化学性质一样7.〔2021·改编〕2021年3月,大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵〞。
“碳海绵〞具备高弹性和疏松多孔的构造,主要成分是石墨烯和碳纳米管〔两者都是碳单质〕。
以下关于“碳海绵〞的说法中不正确的选项是〔〕A.常温下化学性质活泼B.具有吸附性C.“碳海绵〞属于混合物222和CO10.〔2021·〕温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2,以下有关认识错误的选项是〔〕A.CO2能使枯燥石蕊纸花变红B.CO2能使澄清石灰水变浑浊C.“低碳〞是指较低的CO211.〔2021·12.以下图分别为二氧化碳的制取、枯燥、搜集和性质检验的装置图。
其中错误的选项是〔〕A B C D13.氢能源是一种极其理想的新能源,因为氢气燃烧放出的热量大,且生成物不污染环境.但氢气作为能源目前还不能广泛使用,分析其原因,以下说法错误的选项是〔〕A.虽然制氢的资源很丰富,但制取本钱高B.高效、经济的制氢方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会爆炸14.〔2021·〕“两型〞社会,提倡“低碳〞生活,以下有关碳及其化合物的说法正确的选项是〔〕A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光用D.HY石、石墨是碳的单质,而C60那么是碳的化合物15.〔2021·改编〕二氧化碳和一氧化碳都是我们非悉的物质。
初中化学初中化学考题精选复习--燃料及应用考试题及答案.doc
初中化学初中化学考题精选复习--燃料及应用考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共4题)评卷人得分1.下列突发事故的处理措施正确的是()A.有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中,应立即下洞救人B.实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上,应迅速用水冲洗C.眼睛里不小心溅进NaOH溶液,可立即滴入稀盐酸来中和D.厨房中因煤气泄漏出现较大气味时,应立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气【答案】答案 D难度:容易知识点:使用燃料对环境的影响2.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。
则x、y、z分别是()A.CH4H2CO B.CH4COH2C.COCH4H2D.H2CH4CO【答案】答案 C难度:中等知识点:燃烧和灭火3.控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是(lA.人和动物的呼吸 B.植物的呼吸作用C.用氢气作燃料驱动火箭D.含碳燃料的燃烧【答案】答案选C。
由图可知,A处过程消耗氧气,产生CO2,而氢气燃烧后生成水,故选C。
难度:容易知识点:燃烧和灭火二、填空题(共26题)1.合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为____________(2)上述事故发生时,人们应采取的应急措施之一是____________。
【答案】答案刺激性气味的黄绿色气体用湿毛巾捂住鼻,迅速离开现场难度:容易知识点:化学是一门以实验为基础的科学6.蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:(1)白烟是燃烧时生成的二氧化碳(2)白烟是燃烧时生成的水蒸气(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验:(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设____________(填字母序号).A.具有吸附性B.不可重复使用C.可处理海上石油泄漏(2)目前,人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源.请从下列表格中分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是____________的方法降低饮用水的硬度.除去饮用水的异味可采用的物质是____________,你认为造成这种情况的主要原因是(答一条)____________,夏季各项数据明显降低,主要原因是(答一条)____________,(2)可采取哪些有效措施加以防治?(举一例)____________。
2020年中考化学复习《燃料及其利用》测试题(含答案)
2020年中考化学复习《燃料及其利用》测试题(含答案)《燃料及其利用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.日常生活中下列做法不正确的是( )A.废旧电池集中回收处理B.用聚乙烯塑料袋盛装食品C.用加热煮沸的方法将硬水软化D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援2.现在冬天大气污染较为严重,供暖是原因之一。
从环境角度考虑,下列燃料最理想是( )A.煤B.氢气C.汽油D.天然气3.下列说法正确的是( )A.光导纤维传导光信号进行通信,Si是制造光导纤维的主要原料B.燃烧、爆炸或颜色发生了改变的变化过程一定发生化学反应C.C60是由碳原子直接构成的一种新型的碳的化合物,它的相对分子质量是720 D.目前提出的“低碳经济”,目标是减少CO2的排放,有利于控制温室效应4.下列安全措施正确的是( )A.厨房煤气泄漏,马上打开抽风机B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C.实验桌上少量酒精着火,迅往上面浇水扑灭D.冬天关闭门窗用煤炉取5.单宁酸又称鞣酸,是一种多酚化合物,存在于柿子、茶叶、咖啡、石榴等植物组织中,单宁酸的化学式为C76H52O46。
下列说法错误的是( )A.单宁酸为有机化合物B.单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为57:46D.单宁酸中氢元素的质量分数最小6.在我国的许多城市里,空气质量监测的指标主要包括( )①悬浮颗粒(如PM2.5);②氧气;③二氧化碳;④一氧化碳;⑤氮气;⑥二氧化硫;⑦稀有气体;⑧二氧化氮.A.①③④⑥⑧B.②④⑦⑧C.①③④⑥D.①④⑥⑧7.下列气体的排放可能会造成酸雨的是( )A.CO B.CH4C.SO2D.CO28.在一次化学小 Party 上,几位外国留学生的讨论中,不正确的说法是()1/ 9A.詹姆斯:墙内开花墙外香,是因为分子总是在不断运动着B.霍华德:酒精燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量C.哈登:在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点D.保罗:二氧化硫、二氧化氮气体是导致酸雨的主要原因9.下列突发事故的处理措施不正确的是( )A.实验桌上酒精着火,可用湿布盖灭B.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭C.扑灭森林火灾时,迅速开辟出一条隔离带D.厨房燃气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风10.下列有关实验现象的描述正确的是( )A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳B.一氧化碳还原氧化铁时,黑色的固体变成红棕色C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,生成蓝色沉淀D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体11.近日我州某地成功处置了一辆满载三氯化磷( PCl3)的车辆泄漏事故.三氯化磷是一种重要的无机盐工业产品,无色液体、密度1.574g/cm3(21℃),熔点﹣112℃,沸点75.5℃,易燃.遇水反应生成亚磷酸(H3PO3)和氯化氢,与有机物接触会着火.下列对三氯化磷的说法错误的是()A.三氯化磷中磷元素的化合价为+3B.运输过程中如果发生燃烧时,可以用水浇灭C.运输途中应防雨淋和防高温D.三氯化磷与水反应的化学方程式:PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑12.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。
【初三化学试题精选】九年级化学上册第五章燃烧单元检测试题(含答案)
九年级化学上册第五章燃烧单元检测试题(含答案)
---碳
一碳单质
【引言】大家已经学过氧和氢两种元素,今天再学习一种元素——碳,C、H、O这三种元素与人类的关系非常密切,是构成生命的基本元素。
目前已知的1000多万种化合物中,绝大多数都是含碳化合物,碳是为人类提供能量的燃料的主要元素。
今天,我们认识一下碳的几种单质。
【实验】
用玻璃刀切割玻璃
用石墨做导电实验
用铅笔写字
【讨论】通过以上实验现象,体现了碳单质的哪些性质呢?
1金刚石的硬度居天然物质之冠,可制成玻璃刀、钻头或装饰品等。
2石墨硬度很小,有滑腻感,可制成铅笔芯;能够导电、熔点高,可做干电池和电炉的电极、坩埚等。
3无定形碳具有较强的吸附能力,作防毒面具中的滤芯。
【思考】这些物质在物理性质上具有这么大的差异,是不是由同种元素组成的呢?
【讲解】实验证明,金刚石和石墨都能在氧气中燃烧,而且都生成同一种物质,这种物质能够使澄清的石灰水变浑浊。
它们都是由碳元素组成的单质。
【思考】既然这些物质是同种元素组成的单质,为什么物理性质有这么大的差异呢?
【讲解】虽然构成这些单质的原子结构是相同的,但是,其排列方式是不同的。
所以产生了不相同的物理性质。
近年,除了我们常见的金刚石、石墨这些碳单质以外,科学家们。
初中化学燃烧与燃料单元测评题,有答案.doc
初中化学燃烧与燃料单元测评题,有答案.doc初中化学燃烧与燃料单元测评题,有答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、挑选题(共21题) 1.通常所讲的燃烧应具备的条件是()A.只要有充脚的氧气B.只要是可燃物C.只要可燃物达到一定的温度D.可燃物达到一定的温度并有充脚的氧气【答案】思路解析:燃烧需要两个条件:(1)达到着火点;(2)有充脚的氧气。
二者缺一别可。
答案:D难度:容易知识点:燃烧和灭火2.国家早已决定推广乙醇汽油的应用。
乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。
下列叙述错误的是()A.乙醇汽油是一种新型化合物B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C.乙醇汽油是一种混合物D.用玉米、高粱发酵能够制得乙醇【答案】思路解析:乙醇汽油是一种混合物,是汽油中加入部分乙醇得到的新型燃料;该燃料可以有效减少有害气体的排放。
其中乙醇是由玉米、高粱发酵得到的。
答案:A难度:容易知识点:使用燃料对环境的妨碍3.某物质在空气中充分燃烧生成CO2和H2O ,则该物质()A.只含碳元素B.只含氧元素C.只含碳、氧两种元素D.一定含碳、氢两种元素,也许含氧元素【答案】思路解析:燃烧后生成CO2和H2O ,讲明该物质中含有C 、H 元素。
至于是否含有氧元素则别能推断,条件别脚。
答案:D难度:容易知识点:燃料和热量4.煤和石油中都含有的要紧元素是()A.氧元素B.氢元素C.碳元素D.硫元素【答案】思路解析:煤和石油都含有的要紧元素是C ,其次是氢。
答案:C难度:容易知识点:使用燃料对环境的妨碍5.下列燃料别是采纳煤或石油为原料加工制得的是()A.汽油B.煤焦油C.柴油 D.沼气【答案】思路解析:汽油、柴油来自于石油;煤焦油来自于煤的干馏;沼气来自于有机物的缺氧条件下的转化。
答案:D难度:容易知识点:燃料和热量6.下列叙述正确的是()A.凡是发光、放热的变化都能够叫燃烧B.氧化反应都伴随着燃烧现象C.燃烧是一种发光放热的剧烈氧化反应D.呼吸作用是燃烧现象【答案】思路解析:A.白炽灯发光发热,但属于物理变化;B.缓慢氧化属于氧化反应但别伴随着燃烧现象;C,符合燃烧的定义;D.呼吸作用是氧化反应,但别属于燃烧现象。
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初中化学第五章燃料检测题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共20题)评卷人得分1.下列气体中,同条件下密度最小的是()A.氮气B.氧气C.氢气 D.空气【答案】C难度:基础知识点:燃料和热量2.下列说法正确的是()A.氢气是一种无色有刺激性气味的气体B.液态氢气是蓝色的C.氢气难溶于水D.同条件下氢气的密度约是氧气密度的1/14【答案】C难度:容易知识点:燃料及应用单元测试3.下列对于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是()A.氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味C.氢气燃烧时会放出大量的热D.氢气燃烧属于化合反应【答案】B难度:容易知识点:燃料及应用单元测试4.氢气是一种具有广泛用途的物质,下列关于氢气的叙述不正确的是()A.用氢气充灌探空气球是因为相同条件下,氢气的密度最小B.氢气具有可燃性,可以做燃料C.点燃氢气与氧气的混合气体时,一定会发生爆炸D.氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子【答案】C难度:基础知识点:燃料及应用单元测试5.氢燃料电池是当前为保护环境各国积极发展的一种新型的能源装置,它的基本原理是:以氢气和氧气为原料,通过化学反应直接产生电能,运行时产生的温度一般不超过80 ℃,反应后的产物只有水。
以下对氢燃料电池的叙述,不符合事实的是()A.氢燃料电池是一种将化学能转化为电能的装置B.氢燃料电池使用的燃料是H2C.氢燃料电池的特点是无毒、热值高D.该电池使用的燃料是不可再生能源【答案】D难度:容易知识点:碳单元测试6.下列相关知识的对比分析正确的是()A.石墨和金刚石均属于碳的单质,所以二者性质完全相同B.水的三态变化和空气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变,但分子本身没有改变,所以二者均属于物理变化C.乙醇和甲苯燃烧产物均为CO2和H2O,所以二者元素组成一定相同D.CO和CO2都是由C、O两种元素组成的,所以两者的化学性质相同【答案】B难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳7.2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。
“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。
下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是()A.常温下化学性质活泼B.具有吸附性C.“碳海绵”属于混合物D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2【答案】A难度:容易知识点:金刚石石墨和C608.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有()A.稳定性B.氧化性C.还原性D.助燃性【答案】A难度:基础知识点:金刚石石墨和C609.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是()A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.CO可以在O2中燃烧D.用闻气味的方法能够区别CO2和CO【答案】C难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳10.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是()A.一氧化碳和二氧化碳都有毒B.木炭、活性炭都具有吸附性C.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同【答案】A难度:基础知识点:二氧化碳和一氧化碳11.下列有关二氧化碳的说法正确的是()A.二氧化碳是引发酸雨的”罪魁”B.二氧化碳固体可用于人工降雨C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料【答案】B难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳12.下图分别为二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。
其中错误的是()A B CD【答案】C难度:中等知识点:二氧化碳制取的研究13.氢能源是一种极其理想的新能源,因为氢气燃烧放出的热量大,且生成物不污染环境。
但氢气作为能源目前还不能广泛使用,分析其原因,下列说法错误的是()A.虽然制氢的资源很丰富,但制取成本高B.高效、经济的制氢方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会爆炸【答案】D难度:基础知识点:燃料及应用单元测试14.李兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是()A.PM2.5与雾霾天气B.新装修房屋内空气中的杀手C.形成酸雨的罪魁祸首D.燃气热水器安装在居室内的危险【答案】D难度:基础知识点:碳单元测试15.二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质。
下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是()①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红③二氧化碳在水中的溶解度与压强成正比④进入久未开启的菜窖,应进行灯火试验⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有可燃性⑥一氧化碳与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息而亡A.①②③B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.③④⑤【答案】C难度:中等知识点:二氧化碳和一氧化碳16.实验室制取二氧化碳的最合适原料是()A.石灰石与浓盐酸B.石灰石与稀盐酸C.碳酸钠与稀盐酸D.石灰石与稀硫酸【答案】B难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究17.下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的__________________是()A.氢气B.太阳能C.天然气D.石油【答案】B难度:基础知识点:使用燃料对环境的影响18.下列叙述正确的是()A.石油是一种化工产品B.大量使用化石燃料会造成大气污染,因此应该停止化石燃料的开采和利用C.人类需要的能量都是由化学反应产生的D.目前没有大量使用氢能源,是由于氢气的制取成本高、贮存困难【答案】D难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳19.燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是()A.温室效应B.白色污染C.酸雨D.臭氧层破坏【答案】C难度:基础知识点:二氧化碳和一氧化碳20.下列行为与“绿色环保”理念不相符的是()A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染【答案】B难度:容易知识点:碳单元测试二、填空题(共4题)1.今年 5 月,中俄签署了东线天然气合作协议。
天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
(1)CO 具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途____________________。
(2)CO 与CO2 可以相互转化,CO2 在高温下与_____________反应生成 CO。
(3)将CO2 通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是______________________。
__________________ 【答案】(1)冶炼金属或炼铁或作燃料(2)碳或炭黑或焦炭或C(3)二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红或生成了碳酸或H2O+CO2=H2CO3(其他合理答案均可)解析:(1)物质的性质决定物质的用途,CO可用于冶炼金属,还可用作燃料。
(2)二氧化碳与碳在高温下发生反应生成一氧化碳。
(3)二氧化碳并不能使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红。
难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳2.激光打印机是常见的办公用品,它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。
(1)碳粉不具有的性质是__________________(填序号)。
A.黑色B.易溶于水C.可燃性D.常温下稳定(2)将碳粉在氧气中点燃,发生反应的化学方程式为__________________。
【答案】(1)B(2)C+O2CO2解析:(1)碳粉不溶于水。
(2)碳粉能在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,据此可写出反应的化学方程式。
难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳3.体会内在联系,填写下表内容:物质名称(1)__________________石墨组成元素CC微观结构模型物质性质颜色无色黑色硬度(2)__________________小导电性不导电导电用途制作钻石、切割玻璃等(3)__________________(写出一种)【答案】(1)金刚石(2)大(3)作电极(其他合理答案均可)解析:(1)根据结构模型可知,该物质为金刚石。
(2)金刚石是自然界中最硬的物质,即金刚石的硬度大。
(3)石墨能够导电,可用于制干电池的电极;石墨呈黑色且较软,可用来制造铅笔芯等。
难度:容易知识点:金刚石石墨和C604.倡导“低碳”生活,保护我们的环境。
(1)下列举措不能达到“低碳”目的的是__________________(填字母)。
A.提倡使用节能灯B.利用和开发太阳能、风能等能源C.选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行D.广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋(2)为减少二氧化碳等温室气体的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为__________________。
【答案】(1)D(2)2CO2+6H2C2H4+4H2O解析:(1)A中使用节能灯可节约能源,B中可减少化石燃料的使用,C中也可节省能源,这些都可减少二氧化碳的排放,从而达到“低碳”的目的。
D中广泛使用一次性筷子会消耗更多的木材,破坏森林资源,减少了对二氧化碳的吸收,不能达到“低碳”的目的;塑料是以石油为原料生产的,且生产过程也会消耗更多的能源,产生更多的二氧化碳,广泛使用一次性塑料袋,也不能达到“低碳”的目的。
(2)由题意知,反应物为CO2和H2,生成物为C2H4和H2O,反应条件是催化剂和加热,据此可写出反应的化学方程式。
难度:中等知识点:二氧化碳和一氧化碳三、实验,探究题(共2题)1.实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题:(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的__________________(填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的__________________,检验二氧化碳是否收集满的方法是__________________。
用该发生装置还可以制取的气体是__________________(填一种)。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是__________________,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式__________________,用右图所示装置收集氧气,氧气应从__________________(填“a”或“b”)端导入。
【答案】(1)ABCD或ACEF将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明气体已收集满氧气(2)一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a解析:(1)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应,不需加热,发生装置可选ABCD或ACE;二氧化碳密度比空气大且易溶于水,收集装置选F;氧气可以用过氧化氢溶液在二氧化锰固体做催化剂的条件下制取,是固体跟液体反应,也不需加热,氧气的密度比空气大,所以也可用此装置制取氧气。